庆六一辅导员讲话(5篇)

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第一篇:庆六一辅导员讲话

尊敬的各位领导、家长、老师,亲爱的同学们:

大家好!

在全世界儿童共同的节日,六一国际儿童节即将来临之际,我们欢聚一堂,伴着花的芳香,踏着歌的节拍,一同庆祝大家期盼已久的节日。在此,我代表所有家长朋友和全体教师祝在座的同学平安健康,学习进步,节日快乐。

同学们,我们幸福地生长在伟大的国度,在祖**亲的怀抱中茁壮成长,回忆过去,为了民族的解放,为了人民的自由,多少中华好少年,用他们柔嫩的双肩,分承民族的兴盛;驻足今天,你们的生活多么美好,你们在父母的怀抱里一天一天长大,享受着亲人们无微不至的关怀,你们在老师关爱的目光里一天天成长,感受着老师亲切的谆谆教诲;展望未来,明天的中国大有希望,因为有一代代少年儿童坚定信念,有一代代少年儿童充满阳光,有一代代少年儿童风华正茂,有一代代少年儿童奋发图强,更有一代代少年儿童正向着灿烂的明天,在崭新的世纪腾飞,而你们正是这一代代少年儿童中的一份子。

我知道同学们都有自己的美好理想和愿望,有的同学长大想当医生、有的想当老师,有的想当科学家,我相信,凭着你们拥有的自学、自理、自护、自律、自强、自信的品质和善于协作、勇于创新的精神,你们一定能实现自己的梦想,像一轮朝阳一样冉冉升起在神州大地上,像星星火炬一样永远放射在祖国的长空。

可是,幼苗的成长需要雨露的滋润、阳光的照耀,更需要园丁的辛勤培育。而我们工作在教育第一线的教师,也一定会像园丁一样继续努力、甘于奉献、不懈奋斗,耐心帮你们解除疑难,热心关注你们的成长,为你们前进的方向正确导航,努力做你们满意、喜爱的良师益友。

亲爱的同学们,努力进取是理想的翅膀,让我们从小早立志,立大志,树立远大的理想,发挥特长、发掘潜能、敢于突破、勇敢创新,向着成功的大门冲锋;让我们携手用我们的智慧去追求、去开拓、去创造更辉煌的明天。

最后,我再次代表全体教师祝同学们学业成功,做人成功,创造成功,节日快乐!

第二篇:庆六一辅导员讲话

尊敬的各位领导,各位嘉宾,老师们,亲爱的小朋友们!

鼓号声声,彩旗飘扬;艳阳似火,鲜花怒放。今天的风儿格外清新,吹拂着我们灿烂的笑脸;今天的校园彩旗飘舞,飞扬着我们心头的喜悦。2010年六一儿童节,伴着花的芳香,踏着歌的节拍,在我们共同的期盼中姗姗而来!

在这喜庆、欢乐、美好的时刻,我谨代表全体辅导员老师向关心我们少年儿童成长、支持教育事业发展的各级领导、各界人士、各位家长表示衷心的感谢!向全体同学致以节日的祝贺!向新入队的37名小朋友们表示:热烈的欢迎!

亲爱的少年朋友们,六月是童年斑斓的梦,是人生回味的根。在这欢乐洋溢的节日里,我看到了盛开的鲜花,映照着你们可爱的脸颊;我听到了奔放的欢笑,诉说着你们美好的未来!

今天,当我走上六一的舞台,再次审视你们一张张灿烂的笑脸,心中充满激动和自豪!我仿佛看到已长成的参天大树,撑起我们共和国一方最亮的天空。我仿佛听到辅导员老师们用执著和激情书写的一页页青春的诗扉,谱写的一串串动人的音符。

少年朋友们,沐浴着六月的阳光,我们一起走过。红领巾飘在胸前,更飘扬在理想的天空。我坚信,明天的你们将是参天的大树,祖国的栋梁!我衷心的希望你们:从小树立远大的理想,发挥特长,发挥潜能,敢于突破,勇于创新,向着成功的大门冲锋,让我们携手用我们的智慧去追求,去开拓,去创造更辉煌的明天。为胸前鲜艳的红领巾增光添彩!

崭新的时代,神圣的使命,全体辅导员老师们,播种明天的希望我们重任在肩!我们将会一如既往地钟情少先队事业,不断学习和进取,像园丁一样继续努力,甘于奉献,不懈奋斗,热心关注你们的成长,用一颗蓬勃、年轻的心,成就人生最珍贵的追求!

队旗带着心愿迎风飞扬,笑脸伴随着希望尽情绽放。最后祝各位领导、各位老师身心愉快,万事如意!祝全体少先队员学习进步,快乐永远与你们同行!

谢谢大家!

第三篇:庆“六一”辅导员讲话

尊敬的各位领导、家长、老师,亲爱的同学们:大家好!

今天,在全世界儿童共同的节日,六一国际儿童节即将来临之际,我们欢聚一堂,伴着花的芳香,踏着歌的节拍,一同庆祝大家期盼已久的节日。在此,我代表所有家长朋友和全体教师祝在座的全体同学平安健康,学习进步,节日快乐。同学们,我们幸福的生长在伟大的国度,在祖**亲的怀抱中茁壮

成长,而且我国几代领导人都非常关心少年儿童。毛主席题词:“好好学习,天天向上”;邓小平爷爷为北京景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”;江总书记题词“星星火炬,代代相传”。国家领导人的关心,充分体现了党对少年儿童的亲切关怀,是对少先队员们承前继后、继往开来的殷切期望。回忆过去,为了民族的解放,为了人民的自由,多少中华好少年,用他们柔嫩的双肩,分承民族的兴盛;驻足今天,你们的生活多么美好,你们在父母的怀抱里一天一天长大,享受着亲人们无微不至的关怀,你们在老师关爱的目光里一天天成长,感受着老师亲切的谆谆教诲;展望未来,明天的中国大有希望,因为有一代代少年儿童坚定信念,有一代代少年儿童充满阳刚,有一代代少年儿童风华正茂,有一代代少年儿童奋发图强,更有一代代少年儿童正向着灿烂的明天,在崭新的世纪腾飞,而你们正是这一代代少年儿童中的一份子。

记得有一次,我问我的学生;你们长大了想干什么?他们有的说我长大了要当白衣天使,救死扶伤,消灭传染病;有的说长大了要当一名工程师,设计雄伟坚固的大厦;还有的说要当新时代的教师,培养开拓、创新的接班人。孩子们这些美好的愿望打动了我,我想,这不仅仅是他们几个人的愿望,也是我们众多同学们的共同愿望。我相信,凭着你们拥有的自学、自理、自护、自律、自强、自信的品质和善于协作的意、勇于创新的精神,你们一定能实现自己的梦想,像一轮朝阳一样冉冉升起在神州大地上,像星星火炬一样永远放射在祖国的长空。

可是,幼苗的成长需要雨露的滋润、阳光的照耀,更需要园丁的辛勤培育。而我们工作在教育第一线的教师,也一定会像园丁一样继续努力、甘于奉献、不懈奋斗,耐心帮你们解除疑难,热心关注你们的成长,为你们前进的方向正确导航,努力做你们满意、喜爱的良师益友。

亲爱的同学们,努力进取是理想的翅膀,让我们从小早立志,立大志,树立远大的理想,发挥特长、发掘潜能、敢于突破、勇敢创新,向着成功的大门冲锋;让我们携手用我们的智慧去追求、去开拓、去创造更辉煌的明天。

最后,我再次代表全体教师祝同学们学业成功,做人成功,创造成功,节日快乐。

第四篇:庆“六一”辅导员讲话

尊敬的各位领导、家长、老师,亲爱的同学们:大家好!

今天,在全世界儿童共同的节日,六一国际儿童节即将来临之际,我们欢聚一堂,伴着花的芳香,踏着歌的节拍,一同庆祝大家期盼已久的节日。在此,我代表所有家长朋友和全体教师祝在座的全体同学平安健康,学习进步,节日快乐。

同学们,我们幸福的生长在伟大的国度,在祖**亲的怀抱中茁壮成长,而且我国几代领导人都非常关心少年儿童。毛主席题词:“好好学习,天天向上”;邓小平爷爷为北京景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”;江总书记题词“星星火炬,代代相传”。国家领导人的关心,充分体现了党对少年儿童的亲切关怀,是对少先队员们承前继后、继往开来的殷切期望。回忆过去,为了民族的解放,为了人民的自由,多少中华好少年,用他们柔嫩的双肩,分承民本文来自文秘之音,更多精品免费文章请登陆www.xiexiebang.com查看族的兴盛;驻足今天,你们的生活多么美好,你们在父母的怀抱里一天一天长大,享受着亲人们无微不至的关怀,你们在老师关爱的目光里一天天成长,感受着老师亲切的谆谆教诲;展望未来,明天的中国大有希望,因为有一代代少年儿童坚定信念,有一代代少年儿童充满阳刚,有一代代少年儿童风华正茂,有一代代少年儿童奋发图强,更有一代代少年儿童正向着灿烂的明天,在崭新的世纪腾飞,而你们正是这一代代少年儿童中的一份子。

记得有一次,我问我的学生;你们长大了想干什么?他们有的说我长大了要当白衣天使,救死扶伤,消灭传染病;有的说长大了要当一名工程师,设计雄伟坚固的大厦;还有的说要当新时代的教师,培养开拓、创新的接班人。孩子们这些美好的愿原创文秘网站:文秘知音望打动了我,我想,这不仅仅是他们几个人的愿望,也是我们众多同学们的共同愿望。我相信,凭着你们拥有的自学、自理、自护、自律、自强、自信的品质和善于协作的意、勇于创新的精神,你们一定能实现自己的梦想,像一轮朝阳一样冉冉升起在神州大地上,像星星火炬一样永远放射在祖国的长空。

可是,幼苗的成长需要雨露的滋润、阳光的照耀,更需要园丁的辛勤培育。而我们工作在教育第一线的教师,也一定会像园丁一样继续努力、甘于奉献、不懈奋斗,耐心帮你们解除疑难,热心关注你们的成长,为你们前进的方向正确导航,努力做你们满意、喜爱的良师益友。

亲爱的同学们,努力进取是理想的翅膀,让我们从小早立志,立大志,树立远大的理想,发挥特长、发掘潜能、敢于突破、勇敢创新,向着成功的大门冲锋;让我们携手用我们的智慧去追求、去开拓、去创造更辉煌的明天。

最后,我再次代表全体教师祝同学们学业成功,做人成功,创造成功,节日快乐。

第五篇:庆六一辅导员讲话

各位领导、来宾,亲爱的小朋友们:你们好!今天是六一国际儿童节,我们在这里隆重集会,共同庆祝少年儿童的节日,首先,祝小朋友们节日快乐!今天,我们举行庆祝活动,一方面是抒发少年儿童节日的喜悦心情,另一方面,也是展示我们新世纪少年儿童良好的风貌。党和政府的领导、社会各界人士前来祝贺我们的节日,他们无微不至地关怀着我们少年儿童,殷切地期盼着你们的健康成长,希望你们珍惜党和人民的关怀,牢记党和人民的期望,珍惜今天来之不易的幸福生活,从小立大志、为人民、多读书、勤锻炼,为了美好的明天去努力,去奋斗。最后,预祝本次庆六一联欢会取得圆满的成功。谢谢大家!少先队大队辅导员 欧阳美琴2004.6.1

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