第一篇:羊村部落的小英雄
羊村部落的小英雄
喜羊羊身体健壮,头上长着两只小羊角,脖子上总挂着一个精致的小铃铛,脚上还蹬着一双蓝色的运动鞋。他是羊村老村长慢羊羊的学生和得力助手。他是羊村里跑得最快的羊,他聪明、乐观、顽皮、好动,永远带着微笑。因为他每次都能识破灰太狼的阴谋诡计,多次拯救了羊羊族群的生命,所以被称为“羊村部落的小英雄”。有一次,喜羊羊、沸羊羊和懒羊羊接受了慢羊羊村长的一项重要的任务,去沙漠对面带回树种子。可是老村长慢羊羊为他们准备的电动骆驼被灰太狼改了装,喜羊羊他们走到半路才发现食物不见了,沸羊羊和懒羊羊都急着要回去。这时,喜羊羊灵机一动,说:“饥渴就忍一忍吧,我们像蜥蜴一样爬着去吧!”说着,他指了指正在沙漠里用四肢爬行的蜥蜴。终于,小羊们一路逃避了流沙,战胜了灰太狼,成功地带回了树种子!
还有一次,红太狼十分想买一件虎皮背心,店主狼太婆要红太狼用11只小羊交换,红太狼急忙让灰太狼去捕捉。于是,灰太狼先后用诡计捉了10只,再有一只羊就能完成任务了。为了凑数,灰太狼自己假装为一只羊。红太狼就把这11只羊交给了伪装成狼太婆的喜羊羊。经过一番挑剔,喜羊羊剔除了灰太狼这只羊,给红太狼来了一个“大优惠”。接着,喜羊羊又扮成灰小狼,叫来了白虎先生,让他好好收拾了那3只愚蠢贪婪的狼,所有的小羊都得救了!喜羊羊又一次拯救了大家的生命,不愧为羊村部落的小英雄!
第二篇:小英雄
14.《小英雄雨来》教学反思
《小英雄雨来》一课,记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔,和日本鬼子勇敢斗争的故事,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。这篇小说,故事性强,情节曲折动人,很值得一读,尤其是小学生阅读兴趣浓厚。我在教学本课之后有以下几点反思:
1、长课文怎样教?要抓住重点。这是一篇略读课文,上课时,我重在引导学生解决阅读提示中的问题:课文写了雨来的几件事?在学生交流过程中,趁势引导孩子用概括每段内容的方式抓住课文的主要内容,同时练习加小标题;从哪些地方体会出雨来的英雄气概?画出你感受深的句子,说说体会。学生们学习起来,有重点,有目标,因此学习比较轻松、愉快。
2、学会抓住重点句子,很关键。课文内容较多,文字较长,怎样抓住重点句子进行理解?需要老师加以引导。我引导学生紧紧围绕“从哪些地方体会出雨来的英雄气概?”这一问题入手,按照课文的先后顺序找出一些关键句子,先读,再想,再谈。
如“掩护李大叔”部分,“雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。”一句,可让学生想象:雨来此时心里是怎么想的,想象后讨论:他为什么要这样做。如“勇斗敌人”的部分,引导学生找到雨来被敌人四次逼问时的表现的句子,让学生深入课文了解心目中的小英雄,并结合课文插图,体会他的机智勇敢、爱国精神。学生兴致勃勃、乐此不疲。
3、适当拓展。在学生体会到雨来的机智勇敢、热爱祖国的品质之后,我进行设问:雨来年仅12岁,小小年纪,为什么会具有这样的英雄气概?在学生讨论时,注意引导孩子围绕“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这句话,体会雨来的爱国情操,这正是他与敌人斗争的力量源泉。
其次,抓住文章开头环境描写的句子,提示学生从景物的描写,体会到:这美丽的家乡,岂能让敌人践踏?这也是雨来誓死保护李大叔,勇敢与鬼子斗争的原因。第三,收集课文中的拟声词。理解了课文的内容后,我让学生比赛快速地找本课的拟声词,看谁找的又快又多!孩子们听到比赛,情绪高涨,又快速地浏览,快速地寻找。结果令我们大家倍感兴奋,文中描写拟声词如“吧嗒吧嗒”“哐啷”等的地方竟然多达17处!于是,我接着就布置了一篇课后小练笔。在一个风黑月高的夜晚,你一个人在家。突然门铃“叮咚”一响„„请你把内容续编下去,并用上五个以上的拟声词。小练笔布置完后,孩子们都跃跃欲试,相信他们会写得很好。我能感觉到,到时的小练笔一定精彩纷呈。
第三篇:羊尖村计划生育工作总结及
羊尖村计划生育工作总结及
明年工作思路
提高人口素质,降低人口数量,稳定低生育水平。我村在区、镇各级领导的支持下,在各位网络信息员、计生协会的大力配合下,作为首个社会主义新农村建设示范村,在全镇起了典范作用,具体工作如下:
一、加强组织领导,明确工作职责
我村成立了一支以支部书记亲自挂帅,村委主任具体负责,能吃苦耐劳勇于应对挑战的计划生育工作队伍,把人口和计生工作提到可持续发展的首要位置。纳入村级经济和社会发展的总体规划,定期听取计划生育工作情况汇报,层层分解落实各项工作任务。年初村委与辖区内所有网络信息员、企业负责人签订了计划生育工作责任书,把流动人口工作纳入日常工作管理范围,并把工作实绩与年终考核直接挂钩。
二、加强宣传教育,落实管理责任
重视人口和计划生育宣传阵地建设倡导公开、公正、公平、透明的工作作风。设立宣传栏、公示栏、成立村级人口学校。每月及时更新宣传栏内容,宣传有关法律法规、优生优育、避孕节育等“五期”知识。及时公示独生子女低保家庭。农村部分计划生育家庭奖励扶助对象及审批两胎等情况,接受群众监督,利用人口学校“5.29”、“9.25”等协会宣传日进行宣传,积极开展“婚育新婚进万家”“新型生育文化图书角”等活动开展宣传。学习和重温计划生育自治章程的内容,提升计划生育自治章程的内容,提升计划生育自治组织的工作水平,发挥村民自治的作用,提高人口和计划生育工作管理效率。
三、开展优质服务,确保群众满意
我村现有一个计划生育服务室,一名计划生育技术服务人员,一套计划生育科普知识宣传版面和避孕节育,生殖保健知识的图文资料,一套计划生育技术服务的相关设备,一个摆放有序标志醒目的药具展示柜,充分利用计划生育服务室全面开展避孕节育、优生优育,生殖保健咨询指导服务,做好避孕方法的知情选择和随访服务工作,做好宣传和组织发动工作,积极参与生殖道感染防治工程和出生缺陷干预项目,优质的服务赢得了群众的好评,提高了群众满意率。
四、加强流动人口管理,提高服务水平
我村现有已婚育龄妇女612人,分布在38个自然村和5个村办企业中,以工作点、居住点为抓手,通过村企联动,加强流动人口计划生育管理工作。一是通过拉标语、横幅、贴公告、发材料等形成浓厚的宣传氛围,二是通过妇女信息员这支基层队伍,展开管理服务工作,与她们签订了流动人口育龄妇女计划生育合同书,及时掌握动态消息,进行跟踪服务。三是利用通过“五位一体”管理模式,与外管办、联防队员一起,走村串巷为她们办证及查证,提高《婚育证》持证率,四是与每户出租户主落实了责任签订合同。五是落入亲情服务、完善服务体系,为7位流动人口孕妇办理了生育服务证,并免费接受优生检测,免费服务证发放率达到90%,免费参加生殖道健康促进工程使流入育龄妇女与本地人享受相同的待遇得到了一样的关爱,真正做到同宣传、同管理、同服务、同享受。
五、加强信息管理,确保信息及时准确上报
一是通过计生部门、卫生、公安等信息的反馈,及时核实信息。二是通过计生干部平时勤走勤问,采集各类信息。三是开好信息员每月例会,及时准确采集现居住地已婚育龄妇女的结婚、怀孕、生育、节育及服务等信息,并按要求及时上报和变更信息,做好每月信息报告单,认真做好人口计划的调查摸底和调整工作,2007人口出生调整数为33人。明年的工作思路
一、加强宣传教育,利用计生协会小组每月例会制,人口学校和社区事务中心等搭建与育龄群众沟通的平台。开展多种形势的宣传,把计划生育的政策法律法规、优生优育、生殖保健避孕节育等知识宣传到家喻户晓,在计划生育宣传栏中,把各类证件的办理程序分批分类宣传。实行计划生育政务公开,做到一公开、二监督,争取更多的人来关心和支持这项工作。
二、加强特殊人群的计划生育的计划生育管理,我村目前有未婚同居对象17对(到10月份),离婚再婚及空挂户,外来媳妇45对(到10月份),针对这类特殊人群,利用每月发放杂志,打电话等形式经常与本人或信息员沟通,及时掌握她们的婚、孕、育信息,同时把计划生育的政策、法律法规宣传到位。
三、继续加强对流动人口的计划生育管理工作,积极探索、大胆创新,进一步完善“一柜建档”、“双层管理”“三点联动”的管理模式,在流动人口计划生育管理和服务工作中向先进的村、镇学习,取长补短,利用休息时间走村串巷为育龄妇女办实事解难事,搞好优质服务。
四、继续做好农村部分计划生育父母奖励金对象的申报核对工作,及时发放独生子女困难家庭救助金,独生子女费,走访贫困家庭和贫困母亲把党的关心和温暖送到群众中去。
总之,在新形势下,摆在我们面前的计生工作任务艰巨而繁重,我们做了一些应做的工作,完成了一定的目标任务,但与上级要求差距还是很大的,我们将认真学习各项方针政策,提高业务水平和工作能力,以积极的工作热情,更新的工作方法,更务实的工作作风,树立新的工作目标,广泛宣传计生法律法规,避孕节育,优生优育和生殖保健等方面的知识,提供优质的避孕节育和生殖保健服务,宣传于群众,服务于群众,使我村的计划生育工作更上新台阶。
2007年12月14日
第四篇:大班数学:《羊村守卫》
大班数学:《羊村守卫》
大(2)班 杨春花
活动目标:
1.通过情境学习比较远近、高低、快慢的方法,并记录比赛结果,理解数字在不同场景中的意义。
2.墨试用统计的方法记录比赛结果,感受统计的意义。3.乐意大胆表述、讲述操作,培养良好的观察、分析能力。活动准备:
教具:大统计表、多媒体课件;学具:五角星贴纸、数字贴纸、统计表(人手一份)活动过程:
一、故事导入,激发兴趣。
最近羊村里不安宁,灰太狼总是想着来偷羊。为了保护羊村,村长在树林里贴了一张聘书“聘请守卫一名”,好几个动物来报名。村长决定通过比赛挑选本领最大的动物作为羊村守卫。
二、观看比赛,评选“羊村守卫”。
(一)第一轮比赛:扔沙包 1.看一看,来了哪些参赛选手。
2.比一比,谁扔得远?(根据远近确定名次,这里的数字表示远近)3.记一记,得了几颗星。
出示比赛记分表。能看懂这张记分表吗?(参赛者、比赛项目、总分记录、名次)
师: 大象第一名,给四颗星;狮子得了第几名?第二名,给它三颗星。第三名、第四名呢?(确定用星数递减的方法记录得分。)记分员在记分表上给参赛选手记分。
(二)第二轮比赛:跳高
师:羊村守卫不但要力气大,还要跳得高,才能抓住躲在大树上的荻太狼。现在进行第二轮比赛跳高。
1.幼儿安静观看课件。两只动物比师:狮子和豹子谁跳得高,你是怎么看出来的?(比较数字大小确定高度,这里的数字表示高度)
四只动物比赛:谁跳得最高?一起来看!看后提问:谁来宣布比赛结果? 2.记分员记录参赛选手跳高比赛的得分。
3.交流结果,教师在大记分表上贴星。记分员自己检查,纠正不正确的记录。
4.观察大记录表:看看目前参赛选手的得星数,狮子五颗星,豹子五颗星,大象和斑马也是五颗星。
你发现了什么秘密?它们的得星数一样,不分胜负,来看关键的第三轮比赛吧。
(三)第三轮比赛:往返跑步。
1.第三轮比赛项目是往返跑步,你知道什么是往返跑吗?往返跑比什么呀?
2.幼儿安静观看比赛。
跑到中途时,课件停下,提问:现在谁最快?你是怎么看出来的? 继续播放课件
师:比赛最终豹子会不会得第一名呢?仔细看比赛!
看完提问:谁是第一名?你是怎么知道的?(目测;比较数字大小确定快慢,这里数字小,用的时间少,速度快)
看了这些数字,你能宣布往返跑步的比赛结果吗? 集体确定比赛结果,再次给参赛选手记分。
(四)统计动物们总的得星数。选出“羊村守卫”。
1.幼儿统计总得星数。
2.在大统计表上汇总得星数。(引导劬儿介绍统计方法)
3.根据得星数给参赛选手排名次。
4.选出“羊村守卫”豹子,给豹子颁奖!
小结:自从豹子当上了羊村守卫,灰太狼再也不敢来欺负羊羊了,羊村里可安全了。
第五篇:英雄小故事
抗日战争时期,晋察冀边区的北部有一个小村庄叫芦花村,12岁的雨来就住在这个村子。雨来喜欢游泳,他的游泳本领可高了。后来雨来上了夜校,在夜校里他知道了“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这句朴实的话语。
秋天,鬼子又开始扫荡。一天雨来趴在炕上念识字课本,忽然听到街上咕咚咕咚有人跑,雨来把书塞在怀里就往外跑。他刚迈出门槛,就进来一个人。他抬头一看,是李大叔,随后听见鬼子呜哩哇啦地叫。李大叔忙把缸搬开,跑进洞里,小雨来赶紧把缸搬回原处。雨来刚到堂屋,鬼子就硬闯了进来。雨来为了掩护李大叔,他在敌人的引诱和严刑拷打下,坚强不屈,把敌人气得暴跳如雷,嗷嗷地叫,让拉出去枪毙。小英雄雨来雨来趁鬼子不防备一头扎进河里,从河底游到远处。鬼子冲着河开枪时,雨来早就游远了。
抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是村里的儿童团团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。有一天,日本鬼子又来扫荡,走到山口时迷了路。敌人们看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲们,把敌人带进了八路军的埋伏圈;到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑,一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体,将二小挑到了山坡上。八路军一举全歼此股日寇,可是王二小牺牲了。
1952年10月14日,上甘岭战役开始。10月19日夜,黄继光所在的二营奉命反击占领597.9高地表面阵地之敌。在反击中,遇到敌人一个暗藏火力点的疯狂射击,部队连续冲锋都没成功。眼看就要天亮,如果在拂晓前还夺不下高地,不仅使已夺取的阵地重落敌手,还会直接影响整个上甘岭反击战的胜利。在这关键时刻,黄继光挺身而出,主动请战,消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路,牺牲时年仅22岁。
刘胡兰8岁的时候上村小学,1946年秋天,敌人突然袭击刘胡兰所在的村子,刘胡兰因叛徒告密而被捕。敌人叫刘胡兰说出共产党躲在哪里,刘胡兰死也不说,最后她牺牲在敌人的刀下,为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命。毛主席为她题词:“生的伟大,死的光荣”。
1948年5月25日,我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长,带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡,顺利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋,突然遭敌一座隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带,二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出,向连长请战:“我是共产党员,请准许我去!”毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进时左腿负伤,顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毅然决定用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,大喊道:“为了新中国,冲啊!”一声巨响震得地动山摇,暗堡被炸毁了,董存瑞以自己的生命为部队开辟了一条前进的道路,此时,他年才19岁。