第一篇：波那小学少先队队员名单
波那小学少先队队员名单
王兆雄 罗家庆宋雨宋欢欢 陈朝斌 熊泽镇
韩梦 何吉喜曾红林 徐静 杨光英 杨梅 王耀庆 二年级：夏珠 蔡昌龙 李二妹徐梦芯蔡飞艳黄婷
三年级：赵伟张龙权蔡琛王维龙柠
四年级：赵林徐俊峰徐梅蔡江丽陈朝霞
五年级：彭娜 王锦涛 赵丽 毕厚会 邱天丽 杨冬发 徐恒
徐庆祥 曾润 和吉欢 黄博文 王锁 夏仕伟 韩江
龙 黄江波 杜安龙 杨开心 王兆恒 张金凤
刘茂花 徐霞 杨传 姜家丽 徐远 夏仕勇 沈明琴
余城 郭浩 杨明虎
六年级：宋小婷申勇韩武英王春菊龙传敏陈忠品
伍建曾雪 王芹芹 方富林 周波 王春菊
第二篇：2018年入队少先队队员名单
一（1）班入队名单
乐萱
徐杰
张美淳
汪佳欣
许俊熙
朱维珊
肖龙铠
金笑笑
陈雨菲
陈博
夏竟成 胡藤献
方文涛
吴莜
谢诗雨
汪臻
金学睿
徐紫萱
汪帅
朱天放
朱忠涛
朱友蕊
陈铠
方晓锋
陈妍舒
贺芸熙
夏雅琪
陈锶
蔡可芯
章焱佳聂绍旦
王佳琪
蔡鸿远
冯一鸣
朱心茹
汪爱萱
成炣
王文浩
焦微
陈文博
阮诗雨
金娜
朱雨洁
刘添
聂玉丽
沈瑶
一（2）班入队名单
张泓鑫
张亦凡
朱授伟
汪洛希
程添瑞
李
珍 武浩宇
邓辰熙
陈灿灿
汪家豪
熊欢欢
王亚南 俆熙可
吴可欣
周春阳
朱单单
汪 柯
朱慧林 阮泽航
杨 艺
朱梦婷
汪美嫣
张师昂
王
政 汪铭宇 鲁艺函 廖天宇 张安娜
章森涛
熊炜其
陈可欣
朱子柔
王蕊蕊
朱忠汇
程义博
徐 檬
成瑾瑜
金梦辰
李馨雨
吴兴邦
汪炫宣
张金贵
程
宇
狄宣芷
吴忠焱
朱宣琪 张奕场
孟
浩
一（3）班入队名单
汪梦依 张淑婷 张智伟 章满满 汪芷涵 张辉博 汪晨 汪铭杰 金鑫怡 徐金 阮程耀 胡腾渊聂晨溪 阮诗涵 徐微 陈洁 朱必鑫 熊宇 朱若彤 陈羽欣 王伊琳 刘珊珊 阮泽宇 阮美玲 聂梓洋 吴滟俊 徐晓航 徐政 吴昊 程羽田 邓晋鹏 汪思蕊 陈紫灵 程楚 汪笑 汪紫涵
朱佳淇 朱梓萱 焦恩慧 焦子文 熊逸舟 杨国伟 谭义凛 汪紫妍
方威淇 方琼 金领 舒美泓
誓词
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：
我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着；为共产主义事业，贡献一切力量！
第三篇：波那小学2013继续教育工作计划
波那小学2013 “十二五”教师继续教育
培训 达 标 计 划
（2013）
教师继续教育是依据《贵州省“十二五”(2011-2015年)中小学教师继续教育工程实施意见》、《安顺市“十二五”(2011-2015年)中小学教师继续教育工程实施方案》和普教科字〔2011〕206、207、208、260号文件精神与《马场镇小学教师继续教育工程实施方案》、《马场镇小学教师继续教育工程管理制度》，结合我校实际,制定我校教师2012 “十二五”教师继续教育培训达标计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻十八大精神，深入贯彻落实科学发展观、紧紧围绕提高教学质量这个中心工作，以办人民满意教育为宗旨，以全面提高小学教师整体素质为中心，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，开展以“一德四新”为重点的新一轮小学教师全员培训、专项培训和学历培训。树立和巩固教师的现代教育理念，提高教师的综合能力和业务水平，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，推进教育均衡发展，提高我校义务教育水平，为推进我校全面协调可持续发展提供强有力的师资保障。
二、培训目标
围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，开展新一轮教师培训工作。整合教师教育资源，突出师德教育、“名师”培养、教师信息技术培训，积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，努力构建教师终身教育体系，促进教师专业化发展，努力把我校建设成为学习型学校。
三、培训对象
全校教师
四、培训主要任务
培训分全员培训、专项培训和上级安排的各种培训。
（一）全员培训
拟用一年时间对本校在职小学教师进行每人不少于80总学时的培训。其中，师德教育不少于16学时，学科培训（含“四新” 不少于64学时。其中，县级培训听候安排。）
1.师德教育
加强教师职业理想、职业道德和法制教育，增强教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。通过开展多种形式的师德教育，使广大教师爱岗敬业，做到以生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生；关注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。（每学期8个学时的校本培训，至2014年底不少于30学时）。本块由蔡发茂校长负责。
2.新理念
树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。（每学期8个学时的校本培训，至2014年底不少于30学时）。本块由王恒生老师负责。
3.新知识
树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。通过培训，使教师了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。（每学期8个学时的校本培训，至2014年底不少于30学时）。本块由陈绍领老师负责。
4.新方法
在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。（每学期8个学时的校本培训，至2014年底不少于30学时）。本块由尚金文老师负责。
5.新技能
以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；提高教师指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高教师应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学有效性。（每学期8个学时的校本培训，至2014年底不少于30学时）。本块由周维华老师负责。
（二）专项培训
专项培训以打造骨干、整合学科为重点，努力构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的骨干教师队伍，推动学校校本研修有效开展。
1.骨干教师培训
“十二五”期间，积极选派教师参加省、市、县骨干教师培训。按教师总数的3.5%选拔培训我校骨干教师，骨干教师培训中，将统筹安排和规划，使选拔、培训的骨干教师覆盖所有学校和课程计划规定的全部学科。重视青年教师的培养。使他们在推进素质教育和教师培训方面充分发挥引领示范作用。
2.农村教师素质提升培训
通过上级组织参加省、市、县集中培训，“送教下边远学校”，组织本校全体教师听取省、市、县级骨干教师巡回讲课和指导，尤其加大对紧缺薄弱学科的培训力度，为学校构建一支校本研修骨干团队，扎实推进校本研修。加强对特岗教师的培训。
3.小学班主任培训
积极推选班主任参加各级培训。
4.小学教师教育技术能力远程培训
根据上级统一部署和要求，结合我校实际，在普及教师教育技术能力初级培训的基础上，积极推进中级培训，提高教师在教育教学中有效应用现代教育技术的能力和水平。到2015年，力争全校教师接受教育技术能力中级培训并取得合格证。
5.小学学科教学渗透法制教育培训
按照《中小学法制教育指导纲要》和黔教法发[2011]152号文件要求完成对所有教师的全员培训。
6.新任教师岗前培训
120学时的新教师培训严格按上级要求。
（三）学历提高培训
鼓励教师进行学历提高培训。
波那小学
2013年3月20日
第四篇：波那小学2013继续教育工作计划
2013-2014年第一学期
2013年 “十二五”个人继续学习计划
王必琼
教师继续教育是依据《贵州省“十二五”(2011-2015年)中小学教师继续教育工程实施意见》、根据《中小学教师继续教育工程实施方案》和普教科字〔2011〕206、207、208、260号文件精神。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻十八大精神，深入贯彻落实科学发展观、紧紧围绕提高教学质量这个中心工作，以办人民满意教育为宗旨，以全面提高小学教师整体素质为中心，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，开展以“一德四新”为重点的新一轮小学教师全员培训、专项培训和学历培训。树立和巩固教师的现代教育理念，提高自己的综合能力和业务水平，努力造就师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的，推进教育均衡发展，提高教育水平。
二、培训目标
围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提高师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，1.师德教育
加强教师职业理想、职业道德和法制教育，增强教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。每学期8个学时的校本培训。
2.新理念
树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。（每学期8个学时的校本培训）。
3.新知识
树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。通过培训，使教师了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。（每学期8个学时的校本培训）。
4.新方法
在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。（每学期8个学时的校本培训）。
5.新技能
以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；提高教师指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高教师应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学有效性。（每学期8个学时的校本培训）。
6.积极参加小学班主任培训；
7.积极参加小学教师教育技术能力远程培训；
8.小学学科教学渗透法制教育培训.
第五篇：波那小学交通安全工作计划
2011年春学校交通安全工作计划
为进一步增强小学生的交通安全意识、法律意识和文明意识，进一步提高小学生的自我防护能力，防止和减少学生交通事故的发生，为学生的健康成长创造一个良好的道路交通环境，结合学校实际，特拟订我校本学期交通安全工作计划。
一、建立健全学校交通安全工作领导小组：组 长：蔡发茂（学校校长）
成 员：波那小学全体教职工
二、工作目标：
（一）开展交通安全宣传教育活动，学生的活动参与率达100%、学习教育率达100%、《道路交通安全法》及实施条例等相关法律法规的知晓率达到100%。
（二）在我校学生中掀起一个学习、遵守和宣传交通法律法规的高潮，使学生的道路交通安全意识和自我防护能力得到明显提高，有效预防和减少学生道路交通事故的发生。我校力争学生的交通事故数为零。
（三）从小培养学生养成遵纪守法的良好习惯；进一步深化 “三让”（即：“车让人，让出一份文明；人让车，让出一份秩序；车让车，让出一份安全”）的文明交通理念深入人心。
三、工作措施：
（一）加强交通安全学习教育。我校要充分发挥教师职能优势，通过主题班会、思品教育、黑板报、知识竞赛、宣传橱窗、校园广播等多种形式，组织学生学习道路交通安全法律法规和交通安全基本常识等内容，提高他们的安全意识和防护能力。
1、每学期开学时和放假前，要上一堂交通安全课；
2、每天放学前，老师要提醒学生注意道路交通安全；
3、每个学期要以班为单位举行一次交通安全主题班会；
4、我校将为交通安全知识开辟宣传专栏，定期宣传
交通安全常识。
（二）开展平安回家自护训练。学校将聘请马场镇派出所警官担任校外法制辅导员，利用双休日和假期空闲时间，“小学生自护学校”等活动，帮助全体小学生提高安全意识和自我保护能力，每个学期的教育训练活动至少1次。
（三）配合有关部门加强校园周边交通环境及秩序的监督管理。进一步优化校园周围交通环境。
三、工作安排：
1、本学期，主要结合《道路交通安全法》等道路交通法律法规的施行，集中开展“五个一”交通安全宣传教育活动。
2、上一堂交通安全课。
3、各班以“交通安全”为主题举行一次主题班会。
4、在学校的宣传橱窗，开辟交通安全宣传专栏，宣传交通安全常识。
5、出好一期交通安全黑板报。以如何遵守交通安全法规为内容出好一期黑板报，学校进行评比。
6、做好资料的收集和整理。
马场镇波那小学
2013年春季学期
2013年春学校交通安全
工
作
计
划
马场镇波那小学2013年春季学期
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