九 和 中 学 各 村 防 溺 水 安 全 巡 查 表

第一篇：九 和 中 学 各 村 防 溺 水 安 全 巡 查 表

九 和 中 学 各 村 防 溺 水 安 全 巡 查 表

在 南、在 上:龚东方 刘 志 坚

热 水、幸 福：龚东山

芫 芬、金 光：练智敏

九和墟镇附近：钟伟方刘永芳陈锐锋

五 一 ：陈林生

黄 沙、双 罗:李国威 陈德兴

龙 塘、龙卜：蔡勇平余恺略

官 坑、富竹：陈绍良朱日生

机动小组：龚子晴

要求：

1、各小组要认真履行职责，分好工对所属地每天至少进行二次不定时巡逻（11:30---19:00），如果发现有学生私自到河边玩耍、下河游泳，要及时制止对其进行教育并告知其家长和当地村干部，真正做到双向联动教育。

2、除了巡查外，各小组负责人应该多向群众了解学生动向并向群众宣传安全教育的重要性，营造全民重视安全的氛围。

3、各小组成员的电话要随时保持畅通，遇到特殊情况要及时向学校及上级部门报告。

校长室

2012-07-12

第二篇：九湾中学防溺水安全工作责任书

九湾中学防溺水安全工作责任书

为进一步落实防溺水安全工作，强化教师对学生的监管责任，确保每一位学生的生命安全，学校与班子成员、各班主任、任课教师签订此目标责任书。

1、严格落实课前点名制度。每一位老师在每一节上课前都要清点班级学生人数，发现有学生缺少现象，立即报告校长，同时及时和家长取得联系，查找学生，直到得到该生准确的准确的安全去向、安全着落为止。

2、严格执行安全提醒制度。每个教师在每节课前都要对学生进行防溺水“四个不”提醒。放学前最后一节课下课前，有当节任课教师得学生进行两分钟再提醒。校长在双休日、节假日前，对学生进行不低于30分钟的的集体安全教育。

3、保持防溺水安全工作的高度敏感性。得到可危及学生的安全信息后，不管信息是否可靠，不管是否是本班学生，都要立即报告校长，并在第一时间赶到事发地开展积极营救。

4、划定水域实行包保。学校把学区内87处水域，分为19块，每一处都要落实到每个人。具体分工：一号水域李云家，二号水域贾明儒，三号水域刘艳橙，四号水域张荣林，五号水域张杰，六号水域石怀勇，七号水域王会侠，八号水域张红岩，九号水域赵林，十号水域张敬臣，十一号水域孟艳丽，十二号水域单春生，十三号水域周化培，十四号水域朱世兰，十五号水域罗兵，十六号水域左磊，十七号水域张敬香，十八号水域殷海田，十九号水域陈永红。责任教师对水域进行经常性巡查，发现警示标志缺少、破损、丢失，要及时报告校长，再由校长向当地村（居）或乡镇政府报告。发现学生或学龄前儿童游泳，戏水玩耍，要及时劝阻制止并带离交给监护人。

5、对学生实行包保监护。学校根据每个班级的基本情况，把班级学生分组安排给每个班级的班主任、任课教师。具体分组情况：七（1）班：李云甲、张国玖、刘胜元；七（2）班：贾明儒、王磊、姜维；七（3）班：刘艳橙、孟德环、王业礼；七（4）班：张荣林、李艳梅、左尚武；七（5）班：张杰、张敬献、单乃森；七（6）班：石怀永、张宽林、李朵；七（7）班：王会侠、张汉奎、化历；八（1）班：张红岩、李方；八（2）班：赵林、徐涛、杨国帅；八（3）班：张敬臣、郭琼、李伟；八（4）班：孟艳丽、殷浩杰、万成立；八（5）班：单春生、张宽争、张磊；八（6）班：周化培、张煦、王月月；九（1）朱氏兰、顾客；九（2）班：罗兵、任云、张平；九（3）班：左磊、董兴强；九（4）班：张敬香、张利书；九（5）班：殷海田、汤梅；九（6）班：陈永红、梁美侠、孟娟。每个班主任和任课教师都要切实履行包保责任。

6、学校领导班子分班包保。领导班子成员对学校各班级实行分班包保，监督指导所包保班级的防溺水安全工作开展和落实，并每周向校长汇报工作。具体分工：李云甲：七（1）、七（6）；贾明儒：七（2）、七（3）；张宽争：七（4）、七（5）、七（7）；张汉奎：八（1）、八（2）、八（3）；单春生：八（4）、八（5）、八（6）；顾客：九（1）、九（2）、九（3）；杨国帅：九（4）、九（5）、九

（6）。

7、加强家校联系，反复提醒家长。每个包保责任人每个星期对每一个学生家长至少进行一次提醒，尤其是留守家长。可通过电话、短信，校讯通、上门家访等形式，要详翔实记录：时间、访问对象、方式、结果。

8、协助处理善后事宜。一旦不幸发生学生溺水事故，每个教师都要积极协助学校和上级部门妥善处理好事故调查、善后工作，做好家长安抚工作，竭力维护学校稳定。

9、严格执行责任追究倒查制度。对发生的溺水事故进行严格的责任倒查，是哪个环节、那个方面、哪个责任人的工作没做到位，追究哪个人的责任，并报告上级相关部门进行严肃处理。

10、本责任书签订之日起生效，有九湾中学校长室负责解释。

校长（签字）：责任教师（签字）：

2012年6月10日

第三篇：149中学防溺水安全责任书

沈阳市第一四九中学防溺水安全责任书

近期，我市部分学校连续发生多起安全事故：6月14日，新民市张家屯学校2名小学生在校外不慎溺水死亡；同日，辽中县于家房九年一贯制学校1名中学生在校外溺水死亡。6月２4日，于洪区东湖学校1名中学生因交通事故意外死亡。6月27日，新民市三道岗子学校2名中学生因交通事故造成1死1伤。6月28日，铁西区三十六中学1名中学生因与母亲在家中吵架跳楼自杀。上述5起事故造成多名中小学生意外伤亡，教训极为惨痛，发人深省，为了学生的人身安全，我校特制定家长、学生防溺水安全责任书，请家长协助学校加强对学生暑假安全的监护和教育，教育学生认真遵守学校以下规定，共同做好学生安全工作。

一、家长、学生必须保持高度的安全警惕性，严防溺水事件发生。

二、学生不得私自到河、塘、池、沟、渠、水库等地玩耍和游泳。不得借用器具当船来划水,不到河边钓鱼、捉虾等。

三、到校园后不得随意外出，外出必须经班主任同意，必须履行请假手续，不得不请假私自外出。

四、上学、放学途中要结伴而行，按时回家。

五、不准私自在上学、放学途中擅自与同伴下水游泳、嬉水、玩耍；不准到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳、嬉水、玩耍。要去游泳必须有家长陪同。

六、一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，未成年学生切不可盲目下水施救。

七、鼓励学生积极举报，互相监督。

八、家长必须并且时刻对学生进行防溺水安全教育，监护学生在校外的一切安全行为，家长、学生要全部承担学生在校外的一切溺水事件的责任。

九、学生家长要认真学习以上内容，按以上规定教育孩子认真遵守本责任书。

十、本责任书一式两份，学生、家长、班主任签字后，家长留存一份，学校留存一份。

年班学生姓名：家长（签字）：联系方式： 班主任（签字）：

沈阳市第一四九中学

2014年6月30日

沈阳市第一四九中学交通安全事故责任书

近期，我市部分学校连续发生多起安全事故：6月14日，新民市张家屯学校2名小学生在校外不慎溺水死亡；同日，辽中县于家房九年一贯制学校1名中学生在校外溺水死亡。6月２4日，于洪区东湖学校1名中学生因交通事故意外死亡。6月27日，新民市三道岗子学校2名中学生因交通事故造成1死1伤。6月28日，铁西区三十六中学1名中学生因与母亲在家中吵架跳楼自杀。上述5起事故造成多名中小学生意外伤亡，教训极为惨痛，发人深省，为了学生的人身安全，我校特制定家长、学生交通安全事故责任书，请家长协助学校加强对学生暑假安全的监护和教育，教育学生认真遵守学校以下规定，共同做好学生安全工作。

一、家长要提高安全意识，对自己孩子的安全负责任，不可松懈和儿戏，也不能存有侥幸心理。教育孩子自觉遵守交通安全法律法规，遵守学校各项规章制度，做文明交通参与者。

二、禁止不满12周岁学生骑自行车上学、放学。文明走路，上、放学途中做到靠右行走；横过道路时，下车推行走人行横道；主动避让来往车辆；拐弯时要伸手示意；不闯红灯。

三、严禁学生乘坐农用车、拖拉机、货运三轮车、摩托车、专用机械车及无牌无证车、黑车、报废车等不符合安全要求的车辆。学生家长或学生本人因各种原因，仍执意乘坐不符合安全要求车辆的，如在上学、放学途中发生意外交通安全事故时，根据《中小学生伤害事故处理办法》的有关规定，学校概不负责。

四、乘坐证件齐全、牌照完备、有营运手续的车辆时，要做到排队候车，有序上车，不将身体的任何部位伸出车外，不向车外抛撒石

块、纸屑、果皮等物品。乘车时学生应索要车票，以利于处理和解决一些相关问题。

五、家长驾二轮摩托车接送学生，应戴好头盔，不酒后驾车，不闯红灯。

六、家长经常与学校取得联系，了解学生校内遵守交通法规情况，负责放学回家及节假日期间对学生的教育管理。

本责任书一式二份，学校、学生及家长各执一份。

年班学生姓名：家长（签字）：联系方式： 班主任（签字）：

沈阳市第一四九中学2014年6月30日

第四篇：交通和防溺水安全教案九

交通、防溺水安全教育教案

时间：2014年9月29日星期一 班级：九年级（4）班 班主任：梅松先

教学目标：

1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

4、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

5、培养学生自我保护的意识、能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

教学过程：

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天我们要学习的主题是防溺水和交通安全教育。

二、新授“防溺水”

1、游泳中要注意的问题：

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 学生分组讨论以后，教师进行总结：

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：

溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救

（1）发现溺水者如何将其救上岸。教师进行详细讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

（2）如何开展岸上急救 教师详细讲解急救步骤：

第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

三、交通安全

1、幸福篇——便捷顺畅的出行

甲：同学们，今天我想先做一个小调查。你们家中有摩托车或者电瓶车吗？有的请举手。(学生举手示意)看来每个家庭中都有摩托车了，有的家庭甚至有2辆、3辆了。

乙：我还想再做一个调查，家里有汽车的请举手。(学生再次举手示意)同学们，我们班就有这么多的车辆，而我们苍南县有100多万人口，那该有多少家庭，多少车辆呀！这么多的车辆在路上行驶又会是怎样的一幅情景呢？

甲：看来我们苍南确实是经济比较发达的地方，人富了，车多了，那么交通也就繁忙了。让我们一起看看苍南的交通情况吧。(出示图片，观看流畅的交通状况。)乙：同学们，看着这样的画面，想想自己的生活，你有什么想说的？

生：我想说，我们出行真便捷，道路又宽，车又多。

生：我觉得自己很幸福，能生活在这么富裕、这么方便的地方。生：我听爸爸妈妈说过，他们小时候家里有一辆自行车就是一件很幸福的事情了。生：我们现在每个双休日都会外出游玩，爸爸开着他的现代汽车，我和妈妈就舒服地当起了乘客。

甲：是呀，我们现在的生活是多么幸福。乙：的确，我们现在的生活是多么便捷。

2、悲剧篇——交通事故焉彩排

甲：有了如此便捷的交通之后，带给我们的是否全是幸福呢？ 乙：非也，非也！A、举目全国

乙：交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？请看材料(显示课件)进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？

——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。

——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

甲：同学们，此时此刻，你想到了什么？

生：我想我们真的不能轻视交通安全，兴许在一个不经意间，灾难就降临到我们身边了。

生：我想我们真的应该珍视自己的生命，因为我们不仅是为自己活着，我们也要为整个家庭活着。无论家庭中的哪个成员受到了伤害，整个家庭都会非常伤心难过的。

乙：是呀，无论是从什么方面，一旦发生了意外，都是一笔巨大的损失。

3、践行篇——承担起生命之重

甲：同学们，我们在日常生活中应该怎么做才能保障自己的生命安全呢？

生：会认各种标志。生：明确各类交通规则。

生：自己过马路的时候一定要小心，要看清楚车辆过往情况。

1、认准标志保安全

2、明晰原因促安全

(1)闯红灯发生事故(2)马路上追赶打闹导致事故(3)横穿马路导致事故

(4)司机不遵守交通规则导致事故

3、交警教导督安全

4、班级倡议享安全

合：为了更好的保护大家的生命安全，避免交通安全事故的发生。经班委会的讨论，制订以下要求，希望大家能够执行。

三、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

第五篇：中学防溺水安全工作预案

夏季将至，为了认真作好防“溺水”教育宣传工作，避免溺水事故的发生，确保师生的生命财产安全，特制定本预案。

一、执行时间：

本预案开始执行时间为20xx年5月1日。

二、组织机构：

为了有效地做好防“溺水”安全工作，学校成立领导小组。组长：xxx

副组长：xxxxx

成员：xxxxxxxxxxxx及各班主任

职责：接收上级文件及时送领导指示，及时传达文件、会议精神、接听电话、记录，收集材料、编拟方案、出专栏、简报等

2、宣传教育组：

组长：xxx

成员：各级部主任、班主任

职责：按照上级文件精神及时布置传达到年段、班级及全体学生，落实游泳安全工作制度，经常性地对学生进行防溺水安全教育，强调学生做到未经学校的许可，家长、老师的带领，不得私自游泳，禁止到水库、池塘、溪流中去洗澡游泳。组织督促班级的安全教育、安全检查、安全整改和安全记录工作。编拟教育方案、利用学校升旗讲话、标语、宣传栏、班会、班级手抄报、家校联系卡、致家长一封信等进行正面宣传教育，预防溺水事故的发生。

3、应急处理组：

组长：xxx

成员：xxx、xx、xxx、xxx、xxx、各有关班主任

职责：一旦发生事故，接报后马上赶赴现场，指导协助急救，协调学校、家长、村的关系，做好上报及善后处理工作。

三、措施与方法：

1、学校必须按照上级的文件要求和安全工作制度经常性地对学生进行防溺水安全教育，强调学生做到未经学校的许可，家长、老师的带领，不得私自游泳，禁止到水库、池塘、溪流中去洗澡游泳。

2、德育处利用学校升旗讲话、标语、宣传栏、主题班会、班级黑板报、家校联系卡、致家长一封信、等进行正面宣传教育，组织督促班级游泳安全教育、安全检查、安全整改和安全记录工作。

3、班主任负责每天的巡查，教师都应负责每节课的点名，发现可疑情况马上向学校、家长反馈，查其学生缺席的原因，采取电话联系、家访等各项措施防堵溺水事故的发生。

4、制定和落实学校游泳安全制度

沙河中学游泳安全制度

(1)严禁私自外出游泳;

(2)严禁擅自结伴外出游泳或到水边游玩;

(3)严禁到河边、湖边、水库、水塘等不明水域游泳或游玩;

(4)发现其他同学私自外出游泳或到水边游玩，每一个同学都有义务及时制止，并向家长或老师报告;

(5)正确的游泳应是在家长、老师的带领下到有资质的正规游泳场馆，并严格遵守游泳场所安全规则，同时要进行游泳遇险时的自救、逃生常识以及施救和报警方式的教育，避免游泳事故的发生。

5、对学生进行外出游泳时安全教育：

(1)不去活动中禁止的水域游泳;(2)饭后或激烈运动后，不立即下水游泳;(3)下水游泳前要做准备运动;(4)不在冷水中游泳;

(5)不可疲劳游泳;(6)不在游泳场跳水;(7)不在水中打闹，不准恶作剧;(8)注意保暖。

6、对学生进行游泳溺水施救知识教育

遇到有人溺水时的施救办法：

(1)当自己的同伴或其他人溺水时，必须马上呼救，向就近的人们求救，再向家长和学校报告。绝不许看到有人溺水，而自己害怕跑开，又不喊不叫不说，造成严重的后果。

(2)施救时应注意从其背部拉住腋窝托出，不要被溺水的人紧抱缠身。救上岸后，使其头部下垂，压其背部，将其口内或腹内水排出。至无水外溢为止。若溺水者休克，立即进行人工呼吸。

(3)对于过分紧张挣扎的溺者，应避免被其拖住，如被抓、抱，则应迅速、果断地解脱，再采取安全措施，然后拖带。对于已经沉没在水中的溺者，首先是快速寻找，寻找时，应尽量避免盲目性。可先在溺者落水的地点，或潜入场地的几个重点地方寻找，务求快速发现溺者。

(4)就地抢救。溺者出水后，立即排除呼吸道异物，水，进行人工呼吸等急救措施，千万不要因为远途运送或约请医师而错过急救时间。人工呼吸前，把溺者负送到平坦、松软和安静的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要尽一切可能抢救生命。人工呼吸前，应把溺者的口扳开，拉出舌头，必要时，可把拉出的舌头用绷带固定在口外，以免堵塞气管。

(5)人工呼吸的方法：A口对口式：用手扳开下颌使其头向后仰(防止舌头后滑压住呼吸道)，用另一只手捏住鼻孔，清除喉咙阻塞物，嘴对着嘴，不停地吹气和吸气。向溺者肺部吹气时注意胸部的扩张。当看到胸部自然回落时再进行一次深呼吸。尽可能快地重复六次，然后每分钟重复十二次，直至溺者恢复呼吸。B、口对鼻式：如果溺者牙关紧锁，无法使其张开口，应采取口对鼻孔不停地吹气、吸气的方式，直至溺者恢复呼吸。

(6)在水中发生抽筋时，不要慌，先吸一口气，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把脚掌向上翘，这样很快就会恢复.正常。以上方法若不见好，可以仰浮水面，用臂划水慢慢上岸。若无把握游上岸，应及早呼救。

xxx中学

20xx年5月