射阳县特庸镇认真开展“510”警示教育活动

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第一篇:射阳县特庸镇认真开展“510”警示教育活动

射阳县特庸镇认真开展“510”警示教育活动

5月24日下午政府会议室内住无虚席,原来“射阳县反腐倡廉宣讲基层行”宣讲活动正在举行。该镇党委、政府班子成员、机关、中心、部门全体工作人员、各村(居)书记、主任、会计参加这次活动,县纪委王克玉常委作主题报告,王常委用生动的案例和情真意切的剖析,给人以启迪和警醒。闻以军书记就全镇进一步加强作风建设及廉政建设提出具体要求。在王常委做报告前镇纪委组织观看了《村官腐败警示录》警示教育片。(徐必正 孙荣刚)

第二篇:我局认真开展警示教育活动

吸取教训全面提升争创一流

我局认真开展警示教育

为进一步增强和提高民警素质,有效遏制民警违纪违规事件的发生,更好地为社会服务。我局以公安部通报最近一个时期民警违法“五条禁令”的情况和市局《关于阳城县公安局蟒河派出所民警杨青波滥用职权的情况通报》为反面教材,积极通过四项措施,认真开展警示教育活动,在广大民警中再次敲响了遵纪守法的警钟。

一是进一步加强思想重视。我局接到通知后,立即将文件要求下发给基层单位,要求各单位对和公安部的“五条禁令”和执法规范化,进行再动员再学习再部署,使民警和辅警(协警)充分认识到公安部的“五条禁令”和执法规范化,是保障加速发展、加快转型、推动跨越的要求,是广大基层群众对干部的期待,是人民警察为人民服务的重要体现;要以高度的使命感和责任心,坚决杜绝违反公安部的“五条禁令”规定的行为及其他违纪违法行为;要求各单位“一把手”要认真履行“一岗双责”,切实抓好队伍管理,强化民警法律意识,规范民警执法执勤行为。

二是进一步加强学习力度。各单位通过召开座谈会,自我批评等形式,利用业余时间认真学习了公安部“五条禁令”、《公安机关人民警察纪律条令》、《公安部关于最近

一个时期民警违反“五条禁令”情况的通报》和《关于阳城县公安局蟒河派出所民警杨青波滥用职权的情况通报》等有关法律法规和资料,从中吸取教训,引以为戒,严格遵守“五条禁令”,切实严格办案程序,严格文书管理,严格警械使用。

三是进一步加强警示作用。由局纪委和督察、法制、指挥中心对民警学习公安部的“五条禁令”和执法规范化的情况进行督促检查,举出实例向民警宣传,并达到时刻提醒,警钟常鸣,时刻约束和规范工作生活中的一言一行。

四是进一步加强日常监督与管理。对民警贯彻执行公安部的“五条禁令”和执法规范化的贯彻执行情况,我局要求纪检监察、警务督察、法制部门要认真履行职责,充分发挥监督作用,坚持进行定期不定期地到各科、所、队进行明察暗访,对发现的滥用职权等违法违纪问题要坚决从严查处,确保工作作风中的不良行为得到有效纠正。

第三篇:开展警示教育活动

东皇沟乡以干部作风教育整顿为契机

开展警示教育活动

为了进一步增强党员干部的法纪意识、责任意识和廉洁自律意识,推进干部作风教育整顿活动深入开展,在全乡营造良好的学习氛围和作风教育整顿氛围,4月19日上午,东皇沟乡在乡二楼远程教育活动室开展了警示教育活动。为了保证教育效果,全乡党员干部及村干部参加了这次警示教育活动。通过此次警示教育活动的开展,结合干部作风教育整顿活动,在全乡党员干部及村干部中进行了以查思想,树立为人民服务的意识;查作风,树立正确使用手中权力,提高办事效率和风气;查组织观念,树立正确的世界观、人生观、价值观;查纪律观念,树立法制意识,增强党性观念为内容的“四查四树”自我教育活动。每个党员干部就思想、作风、组织观念、纪律观念开展了批评和自我批评,进一步提高了全乡党员干部的思想觉悟。

乡上还制定了三项措施:一要进一步加强政治理论、法律、法规学习,思想上要严格,作风上要艰苦,处理好权与利的关系,发挥领导干部的表率作用。二要进一步坚持和完善各项规定制度,完善行之有效的制约机制,工作的顺利开展。三要正确处理好工作圈、生活圈、社交圈。做到自重、自省、自警。

东皇沟乡党政办向建君

2010年4月19日

第四篇:镇开展“十个一”教育警示活动总结

**镇开展“十个一”警示教育活动总结

为了进一步严肃换届纪律,确保换届工作平稳、健康、有序开展,**在全镇各级党组织和广大党员干部中深入开展了“十个一”教育警示活动。通过全方位的宣传教育、督导检查及跟踪考核,全面落实了“十个一”活动要求,确保换届工作组织严密、健康有序、风清气正、进展顺利。

一、把“十个一”警示教育活动作为对对严肃换届纪律的一次再部署、再细化、再落实

我镇将开展“十个一”警示教育活动作为推进换届工作顺利进行的关键环节来抓,镇党委高度重视,先后多次召开党委会、中心组学习会、全镇严肃换届纪律工作专题会议,专题学习了市委组织部《关于严肃换届纪律扎实开展“十个一”活动的通知》和相关文件精神,把“十个一”活动作为对对严肃换届纪律的一次再部署、再细化、再落实。

在开展“十个一”警示教育活动中,逐条对照,多措并举,逐一落实各项要求。一是紧抓专题学习。镇党委召开中心组学习会,对全镇严肃换届纪律工作进行了全面安排部署;召开严肃换届纪律专题民主生活会,对照“五个严禁、十七个不准、五个一律”要求认真开展了对照检查;尤其是市纪委、市委组织部、县委组织部下发《严肃换届纪律扎实开展“十个一”活动的通知》后,再次召开了动员培训会,对镇党委换届工作和严肃换届纪律工作进行全面安排部署,对于镇党委换届中一些可能出现的情况和问题早分析、早准备,超前谋划,制定预案;二是全覆盖印发提醒卡。编印严肃换届纪律小折页等各种形式的提醒卡300多份,对中央“五个严禁、十七个不准、五个一律”要求发放到全镇各村、各部门、各单位,覆盖全镇所有基层党组织,便于党员干部随身携带、随时自醒,打牢了守纪的警示络印。三是深入开展谈心谈话。采用一对一“单独谈”、“重点谈”,一对多、多对

一、多对多“集体谈”等灵活多样方式、分级开展谈话。提出明确要求,时刻做到警钟长鸣,坚决不碰换届纪律“高压线”。谈话面达100%,强化了守纪的教育机制,达到了进一步严肃纪律、激发干劲、推动工作的目的。四是深化集中宣传。利用公开栏、专项墙报、“学习园地”等强化换届纪律宣传,提高换届纪律知晓率;

我镇通过全面落实了“十个一”活动要求,全镇换届及严肃换届纪律工作呈现出氛围浓厚、方法灵活、推进有序的特点,党员群众的参与率、换届纪律知晓率、换届风气满意率均达到98%以上,没有接到违反换届纪律的举报、信访,整体换届工作组织严密、健康有序、风清气正、进展顺利。

中共**委员会

二0一一年六月二十日

第五篇:关于开展警示教育活动情况汇报

关于开展警示教育活动情况汇报

某某党委:

现将某某党委开展警示教育活动情况做如下汇报。

按照上级党委关于开展警示教育活动的具体安排,某某党委高度重视,具体做到了“三个到位”。即:学习到位、动员到位、查摆整改到位。从而把警示教育活动真正落到了实处,取得了很好的教育效果。

一、学习到位。xx年某某月某某日,某某党委召开了党委扩大会议,由党委书记传达了上级党委开展警示教育活动的会议精神,并认真学习了省委书记某某、省政府秘书长某某同志的讲话,学习了上级党委开展警示教育活动方案及“两节”期间清正廉洁的有关规定。xx

年某某月某某日召开党委扩大会议,传达上级党委召开的警示教育专题会精神,系统学习传达了省纪委党风室主任某某同志的专题辅导,学习传达了省委九届六次全会上某某书记、某某省长讲话。传达落实了上级党委书记某某同志的要求。通过学习传达,进一步提高了开展警示教育重要性的认识,对领导干部违纪案件的产生原因、危害以及领导干部如何保持廉洁自律等问题有了深刻的认识。为了搞好这次警示教育。一是按着上级党委开展警示教育活动的要求,制定警示教育活动方案。二是成立警示教育活动领导小组,加强对活动的领导。三是领导、中层领导干部、行政后勤服务人员原则上不放假,按照党委警示教育活动的安排,随时到单位参加学习和教育活动。四是由主管副书记负总责,党委办公到按警示教育活动安排督促、检查活动的开展情况。从而,把警示教育活动真正落到了实处。

为了突出重点,学校班子成员在学习阶段先行一步,集中三个半天时间进行了学习和讨论。在学习中,班子成员集中精力,畅所欲言,深感这次警示教育活动非常及时,意义重大。在联系实际时,班子成员一致感到近两年来,班子个别成员出现了问题,在某种程度上对某某造成了一定的负面影响,我们深感惋惜和痛心,我们一要从中吸取教训,引以为戒,做到警钟长鸣。班子成员还按照学习要求,每人都记了三千字的学习笔记,并深刻的写出了二千多字的剖析材料。副科级以上中层领导干部,每人都写了一千字以上的剖析材料,为查摆阶段,奠定了良好的思想基础。

二、动员到位。我单位党委曾先后两次召开警示教育动员大会。组织职工观看《立党为公、执政为民先进事迹报告会》、《王怀忠的两面人生》、《李真扭曲的人生》、《立党为公,执政为民》先进事迹报告会等专题片,从中升华教育,净化灵魂。组织党员、副科级以上领导干部,认真学习有关警示教育材料,提

出具体教育要求,使96%以上的职工群众和党员领导干部都自觉地参加到警示教育活动中。

三、查摆整改到位。各个部门都按照某某党委的工作安排,从各部门实际工作出发,按照警示教育的重点内容,进行认真的剖析、查摆,并制定出了各部门今后的改进措施。某某党委在查摆和整改阶段,认认真真地进行剖析和查摆。党委书记某某同志,带头剖析,认真查找个人及班子中存在的问题,诚恳要求班子成员提意见。在某某的带动下,班子其他成员也都自觉地拿起批评和自我批评的武器,认真查找自身存在的不足。按照边整边改的要求,某某党委决定,应从以下几方面加强整改。第一,重新修订完善《某某党委议事规则》,完善制度,严格程序。第二,建立科级后备干部队伍。今后提拔科级干部,必须从学校后备干部中产生。第三,对领导进

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