射阳县特庸镇认真开展“510”警示教育活动

第一篇：射阳县特庸镇认真开展“510”警示教育活动

射阳县特庸镇认真开展“510”警示教育活动

5月24日下午政府会议室内住无虚席，原来“射阳县反腐倡廉宣讲基层行”宣讲活动正在举行。该镇党委、政府班子成员、机关、中心、部门全体工作人员、各村（居）书记、主任、会计参加这次活动，县纪委王克玉常委作主题报告，王常委用生动的案例和情真意切的剖析，给人以启迪和警醒。闻以军书记就全镇进一步加强作风建设及廉政建设提出具体要求。在王常委做报告前镇纪委组织观看了《村官腐败警示录》警示教育片。（徐必正 孙荣刚）

第二篇：我局认真开展警示教育活动

吸取教训全面提升争创一流

我局认真开展警示教育

为进一步增强和提高民警素质，有效遏制民警违纪违规事件的发生，更好地为社会服务。我局以公安部通报最近一个时期民警违法“五条禁令”的情况和市局《关于阳城县公安局蟒河派出所民警杨青波滥用职权的情况通报》为反面教材，积极通过四项措施，认真开展警示教育活动，在广大民警中再次敲响了遵纪守法的警钟。

一是进一步加强思想重视。我局接到通知后，立即将文件要求下发给基层单位，要求各单位对和公安部的“五条禁令”和执法规范化，进行再动员再学习再部署，使民警和辅警（协警）充分认识到公安部的“五条禁令”和执法规范化，是保障加速发展、加快转型、推动跨越的要求，是广大基层群众对干部的期待，是人民警察为人民服务的重要体现；要以高度的使命感和责任心，坚决杜绝违反公安部的“五条禁令”规定的行为及其他违纪违法行为；要求各单位“一把手”要认真履行“一岗双责”，切实抓好队伍管理，强化民警法律意识，规范民警执法执勤行为。

二是进一步加强学习力度。各单位通过召开座谈会，自我批评等形式，利用业余时间认真学习了公安部“五条禁令”、《公安机关人民警察纪律条令》、《公安部关于最近

一个时期民警违反“五条禁令”情况的通报》和《关于阳城县公安局蟒河派出所民警杨青波滥用职权的情况通报》等有关法律法规和资料，从中吸取教训，引以为戒，严格遵守“五条禁令”，切实严格办案程序，严格文书管理，严格警械使用。

三是进一步加强警示作用。由局纪委和督察、法制、指挥中心对民警学习公安部的“五条禁令”和执法规范化的情况进行督促检查，举出实例向民警宣传，并达到时刻提醒，警钟常鸣，时刻约束和规范工作生活中的一言一行。

四是进一步加强日常监督与管理。对民警贯彻执行公安部的“五条禁令”和执法规范化的贯彻执行情况，我局要求纪检监察、警务督察、法制部门要认真履行职责，充分发挥监督作用，坚持进行定期不定期地到各科、所、队进行明察暗访，对发现的滥用职权等违法违纪问题要坚决从严查处，确保工作作风中的不良行为得到有效纠正。

第三篇：开展警示教育活动

东皇沟乡以干部作风教育整顿为契机

开展警示教育活动

为了进一步增强党员干部的法纪意识、责任意识和廉洁自律意识，推进干部作风教育整顿活动深入开展，在全乡营造良好的学习氛围和作风教育整顿氛围，4月19日上午，东皇沟乡在乡二楼远程教育活动室开展了警示教育活动。为了保证教育效果，全乡党员干部及村干部参加了这次警示教育活动。通过此次警示教育活动的开展，结合干部作风教育整顿活动，在全乡党员干部及村干部中进行了以查思想，树立为人民服务的意识；查作风，树立正确使用手中权力，提高办事效率和风气；查组织观念，树立正确的世界观、人生观、价值观；查纪律观念，树立法制意识，增强党性观念为内容的“四查四树”自我教育活动。每个党员干部就思想、作风、组织观念、纪律观念开展了批评和自我批评，进一步提高了全乡党员干部的思想觉悟。

乡上还制定了三项措施：一要进一步加强政治理论、法律、法规学习，思想上要严格，作风上要艰苦，处理好权与利的关系，发挥领导干部的表率作用。二要进一步坚持和完善各项规定制度，完善行之有效的制约机制，工作的顺利开展。三要正确处理好工作圈、生活圈、社交圈。做到自重、自省、自警。

东皇沟乡党政办向建君

2010年4月19日

第四篇：镇开展“十个一”教育警示活动总结

**镇开展“十个一”警示教育活动总结

为了进一步严肃换届纪律，确保换届工作平稳、健康、有序开展，**在全镇各级党组织和广大党员干部中深入开展了“十个一”教育警示活动。通过全方位的宣传教育、督导检查及跟踪考核，全面落实了“十个一”活动要求，确保换届工作组织严密、健康有序、风清气正、进展顺利。

一、把“十个一”警示教育活动作为对对严肃换届纪律的一次再部署、再细化、再落实

我镇将开展“十个一”警示教育活动作为推进换届工作顺利进行的关键环节来抓，镇党委高度重视，先后多次召开党委会、中心组学习会、全镇严肃换届纪律工作专题会议，专题学习了市委组织部《关于严肃换届纪律扎实开展“十个一”活动的通知》和相关文件精神，把“十个一”活动作为对对严肃换届纪律的一次再部署、再细化、再落实。

在开展“十个一”警示教育活动中，逐条对照，多措并举，逐一落实各项要求。一是紧抓专题学习。镇党委召开中心组学习会，对全镇严肃换届纪律工作进行了全面安排部署；召开严肃换届纪律专题民主生活会，对照“五个严禁、十七个不准、五个一律”要求认真开展了对照检查；尤其是市纪委、市委组织部、县委组织部下发《严肃换届纪律扎实开展“十个一”活动的通知》后，再次召开了动员培训会，对镇党委换届工作和严肃换届纪律工作进行全面安排部署，对于镇党委换届中一些可能出现的情况和问题早分析、早准备，超前谋划，制定预案；二是全覆盖印发提醒卡。编印严肃换届纪律小折页等各种形式的提醒卡300多份，对中央“五个严禁、十七个不准、五个一律”要求发放到全镇各村、各部门、各单位，覆盖全镇所有基层党组织，便于党员干部随身携带、随时自醒，打牢了守纪的警示络印。三是深入开展谈心谈话。采用一对一“单独谈”、“重点谈”，一对多、多对

一、多对多“集体谈”等灵活多样方式、分级开展谈话。提出明确要求，时刻做到警钟长鸣，坚决不碰换届纪律“高压线”。谈话面达100%，强化了守纪的教育机制，达到了进一步严肃纪律、激发干劲、推动工作的目的。四是深化集中宣传。利用公开栏、专项墙报、“学习园地”等强化换届纪律宣传，提高换届纪律知晓率；

我镇通过全面落实了“十个一”活动要求，全镇换届及严肃换届纪律工作呈现出氛围浓厚、方法灵活、推进有序的特点，党员群众的参与率、换届纪律知晓率、换届风气满意率均达到98%以上，没有接到违反换届纪律的举报、信访，整体换届工作组织严密、健康有序、风清气正、进展顺利。

中共**委员会

二0一一年六月二十日

第五篇：关于开展警示教育活动情况汇报

关于开展警示教育活动情况汇报

某某党委：

现将某某党委开展警示教育活动情况做如下汇报。

按照上级党委关于开展警示教育活动的具体安排，某某党委高度重视，具体做到了“三个到位”。即：学习到位、动员到位、查摆整改到位。从而把警示教育活动真正落到了实处，取得了很好的教育效果。

一、学习到位。xx年某某月某某日，某某党委召开了党委扩大会议，由党委书记传达了上级党委开展警示教育活动的会议精神，并认真学习了省委书记某某、省政府秘书长某某同志的讲话，学习了上级党委开展警示教育活动方案及“两节”期间清正廉洁的有关规定。xx

年某某月某某日召开党委扩大会议，传达上级党委召开的警示教育专题会精神，系统学习传达了省纪委党风室主任某某同志的专题辅导，学习传达了省委九届六次全会上某某书记、某某省长讲话。传达落实了上级党委书记某某同志的要求。通过学习传达，进一步提高了开展警示教育重要性的认识，对领导干部违纪案件的产生原因、危害以及领导干部如何保持廉洁自律等问题有了深刻的认识。为了搞好这次警示教育。一是按着上级党委开展警示教育活动的要求，制定警示教育活动方案。二是成立警示教育活动领导小组，加强对活动的领导。三是领导、中层领导干部、行政后勤服务人员原则上不放假，按照党委警示教育活动的安排，随时到单位参加学习和教育活动。四是由主管副书记负总责，党委办公到按警示教育活动安排督促、检查活动的开展情况。从而，把警示教育活动真正落到了实处。

为了突出重点，学校班子成员在学习阶段先行一步，集中三个半天时间进行了学习和讨论。在学习中，班子成员集中精力，畅所欲言，深感这次警示教育活动非常及时，意义重大。在联系实际时，班子成员一致感到近两年来，班子个别成员出现了问题，在某种程度上对某某造成了一定的负面影响，我们深感惋惜和痛心，我们一要从中吸取教训，引以为戒，做到警钟长鸣。班子成员还按照学习要求，每人都记了三千字的学习笔记，并深刻的写出了二千多字的剖析材料。副科级以上中层领导干部，每人都写了一千字以上的剖析材料，为查摆阶段，奠定了良好的思想基础。

二、动员到位。我单位党委曾先后两次召开警示教育动员大会。组织职工观看《立党为公、执政为民先进事迹报告会》、《王怀忠的两面人生》、《李真扭曲的人生》、《立党为公，执政为民》先进事迹报告会等专题片，从中升华教育，净化灵魂。组织党员、副科级以上领导干部，认真学习有关警示教育材料，提

出具体教育要求，使96%以上的职工群众和党员领导干部都自觉地参加到警示教育活动中。

三、查摆整改到位。各个部门都按照某某党委的工作安排，从各部门实际工作出发，按照警示教育的重点内容，进行认真的剖析、查摆，并制定出了各部门今后的改进措施。某某党委在查摆和整改阶段，认认真真地进行剖析和查摆。党委书记某某同志，带头剖析，认真查找个人及班子中存在的问题，诚恳要求班子成员提意见。在某某的带动下，班子其他成员也都自觉地拿起批评和自我批评的武器，认真查找自身存在的不足。按照边整边改的要求，某某党委决定，应从以下几方面加强整改。第一，重新修订完善《某某党委议事规则》，完善制度，严格程序。第二，建立科级后备干部队伍。今后提拔科级干部，必须从学校后备干部中产生。第三，对领导进

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