2012年下学期少先队工作总结

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第一篇:2012年下学期少先队工作总结

一直以来,我校少先队工作紧紧围绕怀化共青团市委和学校的工作,以“以人为本、以德为先”为宗旨,按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路,以主题队会、实践活动等为有效途径,积极开展爱国主义教育、思想品德教育、卫生安全教育。深化常规工作,为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期以来的工作总结:

一、确立少先队工作思想,完善少先队组织。

1、通过竞争选拔少先队干部。以“弘扬奥运精神,争做少年先锋”为主题,竞选出有一定的活动能力和组织管理能力,热爱少先队工作,积极主动为队员服务、为队员负责、甘当队员“公仆”的少先队员为大队干部。

2、今年的10月13日,是中国少年先锋队第60个建队日。有80名同学光荣地加入了少先队组织,为少先队组织增添了新的血液。

3、继续办好学校红领巾广播站,开设了“校园之声”、“名曲欣赏”等多个栏目,由队员们自己投稿、采编,每周课间操时间播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,为校园文化建设增添光彩。

4、坚持“红领巾小卫士监督岗”的检查评比制度,每天检查,每周评比督促队员的一言一行,规范学生行为,创设良好的校园环境和学习氛围,使校园“文明之花”常开。

二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,大队干部每天进行常规检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、等有利契机,通过举行中队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

三、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。

少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育。

九月份,继续开展“大手拉小手,共建文明路”的活动,为怀化市创卫工作贡献一份力量。“教师节”各班开展了丰富多彩的班队活动,为了感恩教师,有的队员们亲自动手制作精美的贺卡,写上感人的贺词,送给老师,表达了同学们感恩教师、师恩难忘之情。

十月份,为积极迎接国庆的到来,对学生进行爱国主义教育,从小要努力学习,学好本领,将来为建设祖国出一份力量。组织队员开展“我爱祖国”为主题的班队会,增强队员的爱国情怀。

十一月份,开展了 “今天我当家”的感恩体验活动。让队员们体验父母操持一个家的艰辛,同时培养孝敬父母,懂得感恩的情感。另外,由于今年我国大部分地区流行甲型hin流感,严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况,减少对非典型肺炎的恐惧,我大队部按照上级的指示精神,通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴,请专员讲座,开展队活动等,来使队员认识病毒,了解此病毒的症状,掌握预防病毒的方法:每天都要测量自己的体温,遇到身体不舒服,不要乱服药,要找医生看病;饭前饭后都要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒,减少学生的集会。

十二月份,开展了 “名人伴我成长”的活动。让队员们在活动中了解名人,更学习他们那种坚持不懈,奋发向上的精神。

一月份,开展“买贺卡,献爱心”活动。开展“大手拉小手,共建110”的活动,选出3名110宣传员,利用学校各种平台宣传110知识,并参加110征文活动。队员在增强110知识的同时又进行了安全教育。另外,为迎接期末考试,组织开展“给你支一招”的活动,让队员们相互之间讨论、交流复习计划,促进共同提高。

四、其他工作

1、每月评选榜样班级,每周公布班级管理周评分。

2、每周安排一个班的学生进行红领巾哨岗值岗,4-6年级各班轮岗。学生认真负责,起到了一定的监督督促作用。

3、每周安排学生进行国旗下讲话,精选内容,4-6年级各班选拔优秀学生进行讲话,培养和锻炼了学生的朗读能力和胆量。

本期我刚接手大队部工作,很多时候还在摸索阶段,所以有不足的地方还需要多学习多改进。【返回 少先队工作总结 栏目列表】迎着春的气息,踏着火红的五月,走进了炙热的夏天,一学期的工作也随之结束。回首我校少先队工作的顺利开展,与领导的关心、各中队老师的支持、广大少先队员的积极参与密不可分的。今年根据我市开展的“三创一办”工作要求,结合本校实际,本学期我校少先队工作以爱祖国、爱家乡,爱学校、爱自己为教育为重点,全面推进少先队工作。积极开展形式多样、丰富多彩的活动,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、自爱的组织作用,使少先队组织充满活力,工作上取得了一定的成绩。现将一学期来所做工作作简单总结:

一、抓好少先队常规工作,开展思想道德教育:

1、坚持规范的升旗仪式。升旗仪式是一种长期有效的德育活动阵地,我们坚持每周一升旗。升旗仪式采取大队委轮换主持。每到这一天,同学们都会穿着干净、整洁的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,严肃、认真地参加升旗仪式,升起五星红旗,在鲜艳的国旗下聆听教育。我们坚持写国旗下讲话,结合我市的“三创一办”,学校、学生、教育工作的实际情况,利用国旗下的讲话对学生进行爱祖国,爱国旗、爱家乡,爱学校、爱父母、爱自己的教育。做到有针对性、实效性,充分发挥升旗仪式的教育作用。

2、良好的行为道德,在体验中形成。水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中点滴积累,逐步养成,发生在孩子身边的人和事,往往对他们的影响更为直接、具体。利用《中华文明礼仪》一书对学生学生进行礼仪教育。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美,在点滴小事中,培养良好的品德,激发良好的情感,是体验教育的功能所在,特别是我校的现状——差不多是农村孩子,生活环境各不相同,行为习惯也各不相同,所以在开学初的日子里,我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练,把规范教育抓实、抓好,使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。

3、良好的行为习惯的坚持,必要的检查评价激励机制不可少。为此,本学期我校一开学就组建了少先队大队干部,拟定学生的纪律、卫生、文明行为、两操等方面的评分细则,以此督促全校学生养成良好的品质。红领巾值班岗成员能做到坚持到岗,认真值岗。结合“三创一办”工作要求,每天对全校卫生,进行2次的系统检查,大队部随时督查,并将检查结果及时公布,肯定优点、宣扬典型,暴露不足,及时纠正。

4、充分发挥宣传阵地的作用,利用我校唯一的黑板报进行各种宣传,本学期主要以“三创一办”、“小学生卫生常识”、“季节性疾病预防”、“禁毒教育”等宣传为主。还结合重大节日、纪念日和历史事件进行宣传。宣扬遵守规范、执行规范的典型,以孩子们喜欢的形式对学生进行不间断的思想道德教育,真正的做到施教于乐。

5、通过国旗下的讲话、班队会、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式,组织队员学习禁毒知识、参加上级组织的“禁毒知识竞赛”,召开《诚信教育》《感恩教育》主题班会等,开展学习先进事迹、“三创

一、办”知识、安全知识,法制知识等各项教育。

二、以重大活动为契机,举行各种丰富多彩的少先队活动

1、写字比赛活动。结合我校的实际情况,把写字课作为我校的特色地方课程,5月26日,我校开展了庆“六·一”系列活动之一的“写字比赛”的活动,突出了我校的特色,也使我校的学生都喜欢上写字课,以写一手好字为光荣。

2、为培养了学生的独立自主的能力和学生的竞争意识。

我校以中队为单位,在6月1日开展了“着装比赛”活动,广大同学们积极参与。

3、好的身体是一切活动和学习的首要条件,6月1日开展了跳绳比赛活动,通过这项活动提高学生的身体素质,也培养了学生锻炼身体的意识。

丰富多彩的少先队活动,开阔了队员们的视野,活跃了课余活动,调动了队员们的主动性、积极性和创造性,也让学生在活动中体验到了成功的喜悦,提高了少先队组织的活动质量。同时得到上级领导和群众的好评。

鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,现在我们的孩子却缺乏感恩意识,这些现象不仅反映出社会的弊端,而且也反映出我们教育上的一些漏洞,同时间接地反映出学校德育工作的欠缺和不足。为此,我校把“深入开展感恩教育,引导学生学会感恩”作为少先队工作的一个新主题、新内容来抓,以便提升学生的道德素质。

在实施感恩教育的过程中,我校以活动为载体,通过形式多样的活动引导学生从身边人、身边事开始,学会感恩父母,学会感恩老师,学会感恩他人,感恩社会,感恩所有为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。几年来,我校认真贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省市有关指示精神,认真开展感恩教育活动,取得可喜成绩。现将今年的感恩教育工作总结如下:

一、启动工作:

年初,少先队大队部召开广播会,镇总辅导员鞠美芳老师指出:感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会才会变得更加和谐,更加亲切。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养。对于当今的队员来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心,就会感到我们的校园是那么美丽动人。懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕是一点、一滴,我们都应当怀感恩之心。学会感恩,懂得感恩应当成为每个人的美德。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。

二、宣传发动阶段

三、全面实施阶段

二月份以“感恩课本”为主题,我们以前发现,每学期初,队员们刚刚发到书的时候,都能爱护自己的书本,可过不了几天,就开始在书上乱涂乱画,学期过半,许多队员的书本连封面封底都没了,鉴于这种情况,我们在新年的第一个月开展“感恩课本”系列活动,目的就是要让队员知道爱学习、爱读书,首先要先学会爱书本。

三月份以“感恩父母”为主题。六(1)中队开展了“妈妈,我爱您”主题会、三(1)班开展了“我让妈妈露笑脸”主题会,五(1)班开展了“我为妈妈分忧愁”主题会……通过这一个个有特色的中队活动,队员们懂得了母亲为了培养我们付出了莫大的艰辛,并纷纷表示,将用优异的成绩回报母亲。

四月份以“感恩革命先烈”为主题。五(2)中队开展的了“沿着革命先烈的足迹前进”中队活动,四(2)中队开展了《传承民族精神,学郁建兴烈士》主题队会。六(2)开展了“学革命先烈,做新世纪的好少年”中队活动……均取得了良好的效果。

六月份以“感恩母校”为题。西来小学六年级三个中队均开展了“离别母校话恩情”的中队活动,土桥小学六年级三个中队开展了“明天,我们毕业”为主题的中队活动。敦义小学六年级两个中队开展了“母校就是我的家”中队活动。

七八月份的感恩活动主要考虑到七一建军节,八一建党节,所以我们的主题是感恩解放军,感恩共产党。这两个主题活动是学生在家自行开展,我们要求队员们切入口要小,能过调查把当今的生活和爸爸妈妈小时候相比,和爷爷奶奶小时候相比,让他们悟出:没有解放军,没有共产党就没有今天幸福的生活,并且写好这方面的感恩心得,并完成调查表。

九月份,开展“感恩教师”主题教育,精心培育学校“感恩文化”。使广大队员深入地了解教师在自己成长的道路上给予的关心和帮助。通过为教师做一系列的事情来激发广大队员的责任感。各中队均搜集了有关感恩教师的人和事;亲手制作了小礼物送给老师;一二年级队员每人写一句感恩的话,三四年级队员写感恩日记,五六年级写感恩心得。三至六年级还出了一期感恩教师的小报;各中队均上闪了感恩老师的队活动方案。

十月份,通过自主实践活动,让队员认识到1978年至今光阴已逝30年,在历史时间中它虽短暂,但祖国却发生了翻天覆地的变化,我们的生活也变得丰富多彩,绚丽多姿,在这三十年里,中国社会发生了巨大的变化,百姓的衣食住行也发生了深刻的变化,同时让队员明白作为祖国未来的建设者,要立志成材,长大成为祖国建设的栋梁。这个月,各中队均均开展了“庆国庆”系列活动,建队日系列活动,这一系列活动的开展,增强了队员的民族自豪感,激励了队员从小要努力学习,长大后为祖国的建设出一份力。三至六年级出了一期感恩祖国感恩党的小报,二四年级每中队上交了一篇感恩祖国感恩党的活动方案。编辑推荐:查看更多>> 少先队工作总结2012年即将过去,在全体师生的共同努力下,我校少先队开展了丰富多彩的各类活动,现将本年度少先队主要工作简单总结如下:

按照“全队抓基层、全队抓落实、促规范、创特色”的工作思路,在上级领导和团委指导下,不断加强和深化少先队组织建设、队伍建设和机制建设,以体验教育为基本途径,整合社会资源,服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。活跃我校少先队活动,促进我校少先队工作蓬勃发展。

一、扎实做好学生养成教育和少先队阵地建设

1、开展青少年思想教育。坚持把《公民道德建设实施纲要》与开展青少年思想教育工作紧密结合,对少先队员进行社会主义、爱国主义和集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

2、加强常规教育,培养促进良好校风、班风、学风的形式。积极开展“文明班级评比”活动。从礼仪、卫生抓起,狠抓日常行为规范的落实。要求学生从小事做起,从自身做起,向不文明行为告别。创导“爱我学校,树我形象,美我校园,保我环境”。

3、认真开展雏鹰争章活动。制订雏鹰争章方案,制作雏鹰争章展示栏,选取符合我校实际的奖章在各级段开展争章活动。

4、抓好少先队阵地建设。建好少先队基础知识大型宣传栏;升国旗和国旗下讲话;做好路队管理(专人负责);建立红领巾执勤队为学生提供自我服务、自我管理的机会;建好红领巾广播站;管理好学校食堂卫生工作。

5、做好市第七轮行为规范达标验收,并通过考核。

6、做好未成年人思想道德建设工作和材料归档。

7、开展四项竞赛。开设每日英语;每周时事新闻,每周行规要求;每周光荣榜;每周暴光台等栏目。

8、重视少先队科研,姜锡洁老师的论文获区级一等奖,大队部总结了我校的行规创建工作的方法,参与温州市思想道德建设交流。

二、积极开展丰富多彩的道德实践活动,让学生在活动中熏陶感情,升华境界。

1、3月5日上午,我校举行食品安全知识进校园主题教育,同时瓯海区首个“12315申诉举报联络点”在我校挂牌。区教育局学生科周秀文科长、瓯海区工商分局消费者权益保护科叶冬善科长、瓯海区食品药品监督局食品科张成贵科长专程来到学校参与活动,《温州都市报》红盾风采专栏、温州电视台“百晓将新闻”栏目的记者对此次活动进行报道。

2、3月27日下午,我校举行2012年校园文化艺术节暨“书香校园”学生主题读书诗词朗诵比赛活动。各班在全员参与的基础上,共选拔出31个节目参与校级比赛,小选手们声情并茂的朗诵,赢得了一阵又一阵热烈的掌声。许多学生家长也来到学校,来到学生活动中间。

4、3月25日下午,我校操场上彩旗飘扬,歌声嘹亮,2012年校园文化艺术节暨“携手迎奥运”声乐比赛正在进行之中,这也标志着我校为期3个月的艺术教育活动正式拉开序幕。参加本次比赛的30多位小选手来自18个班级,经过激烈的角逐,张陈韩、贾洁茹、陈威豪、华雨晨、叶淑畅、黄镔奇、陈静、夏文豪、林智才、邓恩恩等同学获得校园“十佳小歌手”称号。

6、4月26日,我校操场上欢声笑语,情意浓浓。娄桥一小三(3)班与鹿城区蒲鞋市小学四(1)班的学生、家长欢聚一堂,举行“心心相连、共迎奥运”班级结对活动。意义深远。

8、开展主题黑板报评比活动。一至三年级以“行规” 教育为主题,四年级以“书香校园”为主题,五六年级以“绿色环保”为主题,让学生在多元文化中接受教育,启迪智慧,形成习惯。

10、5月23日上午,少先队大队部随机抽取3—6年级的部分学生,在五楼多媒体教室开展了“行规知识竞赛”书面测试活动。

12、为了丰富学生交通安全知识,增强学生交通安全意识,做到交通安全警钟常鸣,2012年6月11日下午我校开展了交通安全知识讲座活动。本次活动由市交警四大队三中队龚长春警官主讲。

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小学少先队年度工作总结 >>查看更多2012年度康桥镇第一小学少先队工作总结少先队工作要真抓实干才能落实2012年上半年少先队工作总结2012年度少先队工作总结2012年少先队工作总结3篇小学2012年少先队工作总结教育办2012年度少先队工作总结【返回 少先队工作总结 栏目列表】

一、工作指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、突出德育为首的地位,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持树立科学发展观,继续按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,全面实施《少先队辅导员工作纲要》,服务和引导广大少先队员勤奋学习,快乐生活,全面发展。以丰富多彩的队活动为载体,坚持以人为本、实践育人,结合学校实际,和谐构筑有效的德育、少先队工作机制,切实增强服务少年儿童健康成长的能力与水平,打造龙湾区永中二小德育新品牌,提高我校少先队员的综合素质,为建设社会主义和谐社会,培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人做出新的贡献。

二、本学期工作要点和成绩

(一)继续强化常规管理工作,深入开展少先队员养成教育

1、继续坚持每周星期一的升旗仪式和国旗下讲话制度(除恶劣天气外),上好晨会课,引导少年儿童从小树立远大志向,培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想品德。

2、完善了“先进班集体”评比工作,每周设立流动红旗表彰,并纳入每位教师的年度工作考核。组织文明监督员、辅助员等,从“进校礼仪、早操队列、课堂纪律、课间文明、卫生保洁”等五个方面对各中队在校一日常规进行全天候的评价;通过发放常规检查通知单的形式督促各中队加强常规管理和教育。

3、开展和深化“中国少年平安行动”,结合有关部门专家开展了森林防火、传染病预防、交通安全等知识讲座,通过生动形象的教育方式普及安全知识。围绕学校创建“平安校园”的活动,让队员们体验生命的宝贵,学会珍爱生命,保护自我,促进自身的健康成长。同时继续加强了与家庭的联动教育,校大队部与学生、家长签订了“未成年骑车安全责任书”。

(二)充实完善和加强少先队基础建设

1、以年段为单位,成立二至六年段各大队,健全少先大队、中队、小组组织,完善入队手续,规范队礼,佩戴队标。各大、中队辅导员加强少先队理论研究,不断探索,努力提高自身素质,研究少先队工作的新内容和新方法。

2、这学期利用建队日和元旦节,组织了一年段的优秀学生光荣地加入少先队组织。以“红领巾召唤我前进”为主要内容,广泛开展少先队员光荣感教育帮助少先队员清楚地了解并不断加深对少先队队章的理解,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以我是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。同时也举行了新一届大队委员任命仪式,在副大队长冯贝多的带领下,委员们进行了庄严地宣誓,并表示要尽心干好自己的工作,为红领巾增添光彩。

3、红领巾广播站丰富了校园生活。在站长冯贝多和朱钊毅的带领下,我校的红领巾广播站与每周四中午(重要节日另定)与同学们相约在空中。广播内容丰富多彩,有环保主题、法制内容、关注校内外时事等,在午间的校园增添了亮丽色彩。

4、对少先队干部进行岗位培训,及时发现人才,培养造就一批又一批优秀的少先队干部,更好地为队组织服务。六(2)班少先队员殷应朴真参加了区第二届少代会,并与王学朝副局长、林丹艳副书记等领导一同为大会作少先队工作报告。在张来红老师的带领下董力、蒋赛雅等少先队员为区妇代会献词。

(三)建构校本培训制度,开展过程性管理,促进辅导员队伍的整体提升。

1、加强中队辅导员师德师风和学习。定期组织辅导员会议和学习活动,介绍先进辅导员事迹,号召各中队辅导员勇于承担任务,为学校分忧。开展了中队观摩活动,如四年级中队开展的“环保知识竞赛”;六年级中队开展“环保在我心中”。

2、加强了优秀中队辅导员培养力度。完善辅导员队伍培训体系,立足校本培训,组织优秀辅导员参加区暑期辅导员培训班。本学期还组织辅导员撰写少先队工作论文。

3、加强教育网络立体建设力度。继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节,加强德育环境建设,形成三位一体的教育网络,本学期各中队利用家长会、家长学校等形式,吸引了更多的社会人士成为校外辅导员,有效发挥了教育合力的作用。

(四)继续开展“雏鹰行动”,塑造世纪新人

雏鹰行动在我校已成为少先队教育的主旋律,而雏鹰争章是其中一个重要的组成部分,已经成为学校少先队员的一大特色活动,队员们积极参与,通过争章,提高本领。以下内容与本文2010学年第一学期德育少先队工作总结查看更多>> 少先队工作总结

本学期少先队大队部在学校行政的指导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推进,取得了一定的发展。现将本学年的工作总结如下:

一、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,在每一学期开学之前的假期中,大队部就根据市、区少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好国旗下讲话、升旗仪式和板报的全部内容;各项分工责任到人,红领巾小海螺广播站、升旗手培训、校门礼仪队等各条线均落实到位;定期对大、中队干部进行培训,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。各中队结合学校的活动设计并制作了《开学啦》、《请讲普通话》、《祖国,我爱你》等11期板报,通过板报的形式,使队员们热爱美丽的校园,抒发自己的感情……“红领巾小海螺广播”每周二、四正常开播,每期节目中的“来稿点播”、“校园采风”、“音乐欣赏”等栏目深得队员的喜爱,并涌现出一批集采、编、播于一身的小记者、小主持人,“红领巾小海螺广播站”已真正成为少先队员自主教育的主阵地。重视信息交流,大队部开展活动后,及时向上级汇报工作,尽快把活动内容发到校园网,加大自我宣传力度。

二、独立自主、公平竞争

作为祖国的未来,时代的希望,需要提高自身的竞争意识,才能适应社会的发展。大、中、小队队长、队委是集体的核心。各级队干部都能按队长标准民主选举好。通过“毛遂自荐、竞选上岗”的原则,把真正受队员信任并能团结大家进步的好队员选上来。队干部始终接受队员监督和民主评议。各中队普遍实行队长轮流制,让每个队员都有机会在队长的岗位上经受锻炼,让每个队员都有为集体出力的机会。值勤人员是我们康桥镇第一小学一道最亮丽的风景线,他们以自己的实际行动为同学服务,每天对全校23个中队的晨读、佩戴红绿领巾、早操、眼操、路队、午休、卫生等常规管理工作进行检查评分,这是我们实施自我管理、自我服务最具体的体现。

三、活动丰富、成效显著

“在活动中受教育,在活动中求进步”,这是少先队工作的特色,也是少先队工作的基本方法。为了使学校少先队工作能够卓有成效的开展,本学期,少先队通过举行内容丰富、形式多样的教育活动,努力促进了校园的文化建设。

第一个层面:常规活动

1、争章活动

结合区“海洋系列章”的争章活动,继续开展快乐的雏鹰争章活动,每个中队都设有“争章园地”,每个中队也有自己的中队特色章,并利用队课、十分钟队会等,自主讨论出特色章的争章要求,并以此为准绳,严格要求自己,努力争章。

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2、感恩活动

利用教师节、母亲节、劳动节、重阳节、每周六做家务日等,让队员们常怀一颗感恩的心,在为别人付出的同时收获快乐。

xx年年4月9日早晨,我校全体师生在操场举行爱国主义教育专题报告会。学校特邀全国教育系统劳动模范、退休的钱天鸣老校长为全校师生作专题报告。在报告会上,八百多名学生的会场鸦雀无声,队员们都被钱爷爷精彩的报告所吸引。老一辈革命家毛泽东、周恩来、吉鸿昌爱国的故事,王献之等勤奋好学的故事都被钱爷爷讲得栩栩如生,并勉励同学们心灵上知恩、情感上感恩、行动上报恩。同学们个个听得津津有味。听了报告会后,队员们纷纷表示,要学习先辈的爱国精神,热爱祖国从小做起,好好学习,天天向上,长大后把祖国建设地更加富强。

3、手拉手活动

*每学年学校组织“帮困献爱心活动”,向学校的特困学生捐助冬衣、学习用品等,使他们能感受到学校大家庭的温暖。

第二个层面:特色活动

1、xx年年9月1日至30日,我校开展了以“快乐学习、欢乐生活”为主题的第二届“中队个性化布置创意大赛”。每个队员积极动脑动手,有了去年的经验,队员们装扮教室的能力增强了,在原来的基础上,把教室布置得更加五彩缤纷,个性十足。

2、xx年年4月,我校开展了评选“爱心小天使”评选活动,队员们自主推荐身边的爱心小天使,挖掘小天使的感人事迹,并向小天使们学习。

3、每两周中队橱窗及时更换内容,推选出最佳队员、爱心小天使等在明星榜上展示,队员们以能上明星榜为荣。

4、xx年年12月举行了“海洋的故事和传说”儿童诗、儿歌、格言、警句比赛,共征集到近60篇参赛作品,评选出一、二、三等奖若干,并推荐优秀作品参加区级比赛。<1> <2>

一个“老辅”对团中央少年部的肺腑之言据悉:五一长假一过,“全国农村少先队工作现场推进会”就要在四川省成都市召开了,这次会议的召开预示着农村少先队工作将迎来春天。加强农村少先队工作一直是全国少工委的工作重点。因为在全国2.2亿中小学生中,有1.6亿在农村;农村少先队员的比例占了全国少先队员的80%;县及县以下的农村少先队组织占基层少先队组织总数的80%以上;农村留守儿童人数多达xx万。这是一组沉重的数字,一组不容忽视的数字。然而,农村少先队工作受着各种条件的制约,如何使农村少先队事业的真正活跃起来还有许多问题值得研究。我想:这次“全国农村少先队工作现场推进会”的召开,会针对农村少先队工作中存在的问题做一些实在的工作,为农村少先队工作指出方向,带来春天的希望。我是一个即将退休的、从事农村少先队工作32年的少先队工作者,当过中队辅导员、大队辅导员、区(镇)总辅导员、县总辅导员。因工作变动,现在虽然不在“校内辅导员”之列,但也是自任的县少先队“校外总辅导员”,继续关注着甚至可以说是操纵着一个县的少先队工作。因此,我想以我的工作经历和对农村少先队工作现状的调研,谈谈肺腑之言:农村少先队工作要真抓实干才能落实。

一、真抓,就要领导重视、干线畅通、政策兑现、营造氛围。

1、领导重视毛泽东早就说过:正确的政治路线决定之后,干部是决定一切的因素。一项工作做得好与不好,取决于领导的重视程度。具体到少先队工作来说,教育局长和学校校长的态度决定着一个县或一所学校少先队工作效果。因此,领导对少先队工作的认识,是决定少先队工作命运的关键。目前,农村少先队工作得不到领导应有重视的很普遍,究其原因有以下几点:首先是教育行政部门和学校的领导迫于应试教育的大环境压力,迫于传统的评价机制,对少先队工作有心无力。表现在重教学,轻教育,主要精力放在应试上,重智轻德,只要升学率高,就是好业绩,一好可以遮百丑。其次,农村师资不足,骨干教学人员缺乏的现实导致领导不得不将骨干力量放在教学上,对少先队工作敷衍塞责。我在调研中,一个大队辅导员向我诉说了她的烦恼:因其是教学骨干,校长明白告诉她只管抓好教学,其余的不要考虑那么多。最后终于免去了这个大队辅导员,另找了一个不适合搞少先队工作的来抓少先队工作,从此这个少先队工作先进学校就不存在了。第三,有少数教育行政部门的领导和校长的个人素质低下,对少先队工作缺乏认识;甚至独断专行,常常以个人性格好恶、心情好坏来决定对一项工作的重视程度,少先队工作往往是被遗忘的角落。对一项工作的重视与否是思想认识决定的,这里面有个教育理念的问题。那么,谁来做提高领导对少先队工作的认识,转变其教育理念的工作?谁来督促领导把少先队工作纳入应有的议事日程……显然,光靠辅导员的自身努力是办不到的。

2、打通干线少先队工作在管理上有着双重管理的特点。党委托共青团直接领导少先队,而少先队教育的对象在学校,具体做少先队工作的辅导员在教育部门的管辖之下,因此团、教两家必须共同携手,才能抓好少先队工作。但事实上,辅导员特别是县镇两级的总辅导员,是在团、教两家领导的夹缝中,费劲脑筋尽量把少先队工作抓好。团委部门对少先队工作有具体要求和考核,对少先队员的教育形式是开展丰富多彩的活动,“活动是少先队的生命”;教育部门要完成教学任务,保证升学率是重点,在安排工作和时间上,少先队工作常常被忽视或挤掉。不要说团委部门对少先队工作单独发文,就是团、教两家联合发文,执行起来也是往往干线不通畅,令辅导员老总们很是为难,无所适从。久而久之,干线不通畅的产生的恶果,就成了扼杀辅导员工作热情的利剑,也是少先队工作开展不好的主要原因之一。打通干线,必须从上而下。有了政令畅通,才能工作落实。基层少先队工作者希望有一个好的工作前提。

3、政策兑现辅导员的待遇问题是一个少先队工作者十分关注的问题。有关部门对此曾出台了一系列政策。但是,不管是我的实地调研还是从“辅导员论坛”等渠道的了解,从全国看,落实了的好像不多。有的只是把文件存档了事;有的倒是把文件进行了转发,但仅仅是转发而已,并无下一步动作;也有的表面上按文件精神照办,但有名无实,空头支票一张。就拿总辅导员的“位”来说吧:哪一级总辅导员应是什么级别,应该享受些什么待遇,文件上写得清清楚楚,这样有利于开展工作。可现实是:辅导员除了有工作的责任外,无位(就是有“头衔”也是虚的)、无权。既然大家都是一般的老师,我凭什么听你总辅导员的安排?因此总辅导员的工作十分被动。

本学期,我校少先队在校党委、行政的关心、领导下,紧紧围绕教育局的工作安排和校三年规划定的工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育,继续加强养成教育及行为习惯等的培养,使少先队工作有了进一步的发展。现将工作情况汇报如下:

工作特色:

1、求精:狠抓德育工作队伍建设,努力建设一支高素质的德育工作队伍。

2、求实:抓好日常行为习惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养学生良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育。

3、求真:抓好班队和思品课及其它课的主渠道育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性。

4、求新:从学生的实际需要出发,抓好丰富多彩的活动,陶冶情操,培养优秀人格,注重育人的实效性。

一、加强队伍建设,提高工作质量。

牢固确立“育人先育德,成才先成人”的意识,积极抓好德育队伍,尤其是班主任队伍的管理和建设。我校是一所以教科研为特色的学校,教师都有教科研的能力,经验丰富、有干劲是我校老师的突出特点,针对这点,我们在期初就形成了“一帮一,互助学习”风气,各年级班主任之间既友好,又是竞争对手,大家在一起互相探讨,互相学习。六一期间,我校大队部根据平时工作表现和工作成绩,在班主任中评出了市、区级2012年度的“先进中队”和“优秀辅导员”,这对大家提高工作质量无疑起到了推动作用。

二、抓学生行为习惯,落实养成教育。

1、本学期继续开展班级自制,强化《慈湖二小一日常规》的学习,从出操、路队、结队集会、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行为规范的养成教育,重点狠抓文明校风杜绝在校吃零食现象,继续重视对学生卫生保洁习惯的培养教育,红领巾督导岗加大曝光力度,使存在于学生中的不良陋习逐步纠正,并使文明习惯内化为学生的自觉行为,让学生学习做现代文明人。

2、坚持班级的轮流值日制。校领导、大队部、班队干部齐抓共管,严格执行“班级综合治理考评细则”,努力达到学生“自我服务、自我管理、自我教育”的功能,使值日岗发挥更多、更大的作用。

3、坚持晨会进行学生出操、文明礼仪点评活动,加强安全卫生教育。督促学生养成爱校如家的主人翁意识。

三、开展主题性活动,展示特色教育

1、启动“读经典好书,颂改革开放”校园读书节。

xx年年度自我校第一届书香校园启动仪式后,先后不仅开设校本阅读课、开放阅览室,还以各种形式展示阅读成果,如:精美书签设计大赛、经典美文吟诵大赛、跳蚤书市义卖等学生喜闻乐见的活动。全体师生通过创造性地开展读书活动,扎实推进了学校“书香满校园”行动,营造了特色校园文化氛围,全面提升了师生的生命内涵。

2、结合传统节日,进行主题教育。

清明节、端午节这些传统节日,国家已定为法定节假日。怎样让学生过的有意义?是我校大队部思考的又一个重点,这学期通过国旗下讲话动员、晨会、班队会宣传,积极尝试开展活动,取得了一定的效果。

3、爱心教育。

4、打破常规,举行“校园之星·好家长”表彰大会

六·一庆祝活动。6.1当天,在新一年级学生的入队仪式后,全校学生在节日的欢歌中,进行了“校园之星·好家长”颁奖活动,活泼的形式、激人奋进的受奖演说,把庆祝活动推向了高潮。最后,在各班级的经典诵读节目中,结束了这次意义深刻的“六一”庆祝活动。

5、设计特色作业纸,丰富社会实践活动。依据少先队活动的先进理念,在这个学期继续开展特色社会实践活动,各班就本着锻炼学生各方面能力的目的,针对春游、“六.五”环境教育等活动,有侧重地设计了特色拓展训练,根据年龄不同,有绘画,有路线设计,有撰写导游词,还有制作作品展等等,极大程度地调动了学生参与的积极性和主动性,为每学期的社会实践活动又注入了新的生命。

五、密切学校与社会、家庭的联系

1、积极筹建学校家长委员会,适时组织家委会成员参与到学校的各项活动中。五月,是我校的校本课程展示月,每一项活动都有家委会成员代表,真正做到让家长享有二小管理的知情权。管理方式、教学成果得到了家长们的一致认同。

2、继续利用有效的资源,拓展校外实践基地。与校外辅导员积极配合,先后成功举办了消防演练、地震逃生演习、消防知识讲座、“六五”环境知识讲座。提高学生应急能力和安全、环保意识,掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与实践体验结合起来,切实增强学生的生存能力。

六、工作成绩:

一学期来,大队部与学校各部门密切配合,指导各班级开展了丰富多彩的活动,取得了可喜的成绩。获得市级表彰的有:

表彰类别

姓名(名称)

所在单位(班级)

先进中队

庾根云

501

先进中队

夏辉香

602

特色小队

幼林小队

二(1)中队

优秀少先队辅导员

刘红霞

二(1)中队

优秀少先队辅导员

曹克俊优秀少先队员

谢倩

六(1)中队

优秀少先队员

胡宇坤

501

优秀少先队员

夏钰俊

602

优秀志愿辅导员

陈发跃

慈湖消防中队

三好学生

马婧

602

三好学生

杨彦

601

优秀学生干部

卢格格

50

2获得区级表彰的有:慈湖二小评选《金家庄区少先队先进集体和先进个人》名单

类别

名额

所在班级

姓名(班主任)

红旗中队

1

二年级中队

班主任:刘红霞

特色小队

2

六(1):

英语特色小队

班主任:虞雪萍

五(1):

苗苗小队

班主任:庾根云

优秀少先队辅导员

1

六(1)

虞雪萍

好家长

2

六(1)

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岁月如水悄然流逝,又一个学年临近尾声。回顾本学年工作,我校少先队工作结合学校的实际情况,以“示范市复评”为契机,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以爱国主义教育为主旋律,以素质教育为主要任务,以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨,全面深入地开展少先队各项活动,培养学生的创新精神和动手实践能力,加强队员的思想政治教育、爱国主义教育和文明礼仪教育,充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。回首前段工作,感慨颇多。总的感受是:累并快乐着、充实并感动着。下面将我的工作情况向领导们作一汇报总结,及时吸取经验教训,以便更好地开展今后的工作。

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。本学年举行了 “倾听孩子的心声”班主任(辅导员)工作交流会等活动。

2、加强少先队干部队伍的建设,做好少先队干部队伍的培训工作,组织一支较有能力的小干部队伍,大力推行小干部轮换制,并成立学校纪律、卫生督导队,帮助辅导员抓好学校的日常工作。

3、加强少先队阵地建设,以校园文化建设为契机,抓好大、中队黑板报、宣传栏、图书角的建设。

4、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平。切实重视信息交流,努力做好《齐鲁少年报》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。本学年我校有20余篇少先队活动信息发表在《山东少先队》等报刊上。其中我校的特色大秧歌多次在莱州电视台播出,受到好评。辅导员的多篇论文分获国家、省市级奖励。

二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。全校上下齐抓共管,有计划、有步骤地对学生进行常规训练。我校为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,做到淳淳教导,坚持不懈;二是为了使队员们保持良好的行为道德,大队部加强了大队委日常行为规范检查管理制度,通过大队委每日检查,进一步督促队员日常行为的规范,结合“每月文明班评比”活动,公布“文明班级”,并在每周升旗仪式上总结一周以来的常规情况。根据学生的日常表现,每月底,各中队评选出在学习、纪律、卫生三方面表现突出的学生,学校进行全校表彰。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。如今,我校学生文明有礼,尊敬师长、团结同学,蔚然成风,展现了蓬勃向上的精神风貌。

2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。我们充分结合“九月十日” 教师节、“十一”国庆节等有利契机,通过举行队活动、国旗下的讲话等形式生动的活动,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。

4、号召所有队员“拒绝零食,从我做起”。坚决抵制从学校门口的小摊上买东西的行为。

三、积极开展各项活动,深化少先队员素质教育。1、2012年3月5日,我校开展了“学雷锋”活动。让学生学雷锋,做好事,让雷锋精神永留人间。同学们在校内、校外形成了互帮互助的良好风气,效果良好。2、2012年4月3日,清明节到来之际,全校师生沉痛悼念先烈,学习先烈的精神,纷纷决定发奋读书,刻苦学习,为国做贡献。4、2012年5月4日,是母亲节,我校举行了“母亲节感恩”活动。通过一件件小事,同学们向母亲表达着自己的感激之情。5、2012年6月1日,莱州电视台《校园特色》播出了我们朱旺小学的七彩阳光秧歌乐节目。

8、今年9月10月是第二十六个教师节,为了让每个学生从自己的角度了解教师,尊重教师,并通过实际行动,表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感觉。同时让全体教师在感觉到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。我校少先队大队部开展了“ 老师,您辛苦了”为主题的活动:活动一:先队大队部以全校学生的名义,以贺词的形式,向全校教师表示祝贺,于9月7日升旗仪式上,由大队长在全校师生面前宣读;活动二:三至五年级中开展以“写给老师的一封信”为主题的征文竞赛活动。

9、金秋十月,我们迎来了共和国60华诞,我们朱旺小学的全体师生开展一系列活动,和全国人民一起,共庆我们伟大祖国的生日。进入九月份,我校就开展了形式丰富的活动庆祝祖国的60华诞,具体活动有: 与本篇 【2012年度少先队工作总结】 内容有关的:到 少先队工作总结 栏目查看更多内容 >>

第二篇:少先队下学期工作总结

少先队下学期工作总结范文(精选8篇)

时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。好的工作总结都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的少先队下学期工作总结范文(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

少先队下学期工作总结1

一、加强师德教育,提升教师素养

1.加强师德师风教育。期初组织教师参加师德师风演讲比赛、开展师德专题讲座、利用每周一教师例会学习教育改革前沿、组织签署《晋江市教育局关于进一步加强自觉抵制有偿家教承诺书》等各种有效方式,全面加强教师职业道德教育。

2.学习教育书籍活动。教育是一项常做常新的工作,教师应该树立终身学习的意识,以自己的实际行动来感染学生,开创师生共同进步的新局面。本学期教委办义赠所有教师人手一本教育读物《做卓越的教师》,并制定切实可行的读书活动方案,扎实开展读书活动,提高教师学习能力,培养一批批“学习型教师”。

二、狠抓常规教育,规范学生行为

1、落实“五规范管理”。开学初,学校组织教师认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,明确要求,并结合学校、学生的特点进行细化,加强针对性,突出指导性,增强可操作性。引导学生重温《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,明确校纪班规,进一步完善细化如仪表礼仪方面、卫生习惯、保洁意识、节约意识、安全意识等方面的细则要求,明确行为规范的内容,对学生的行为习惯做出明确的指导。

2、扎实评比制度,培养得力干部。在学期中,学校沿用《前埔小学卫生、纪律评比细则》和《每天进步一点点》,少先队大队部召开期初会议,选拔劝导队员、督导队员等检查小组,每天进行纪律卫生评比,每周发放流动红旗,培养学生的“五资”管理能力,培养学生良好的生活习惯、学习习惯和文明行为习惯。

3、推动责任文化,务实内涵发展。本学期我校仍坚持“抓家校合作,扩展德育工作影响力,充分利用家长会、电话沟通等形式,向家长传授先进的教育观念;抓课堂渗透,推动全员育人,在学科教育中渗透对爱国主义教育、民族优良传统教育、民族精神等主题德育 ;抓德育阵地建设,落实习惯养成,清华班级文化建设、开展班级文化评比、课后尊师提示语广播、弟子规广播解读等。

三、丰富学生活动,锻炼学生能力

本学期,通过一系列丰富多彩的教育活动使学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华,使学生们的知行得到了统一,好习惯在他们心中生根开花。

1、开展“公民道德建设宣传月”暨“学雷锋”活动、首届小学生“泉州南少林五祖拳健身操”会操比赛、“我与中国梦”主题教育,开展“日行一善”践行活动,将日行一善落实于教育教学全过程,激发学生主动善行,让校园处处有善行,人人做善事。组织开展情系雅安帮扶助残募捐活动,共募集资金2123.8元,学习、力行《弟子规》教育活动,将《弟子规》丰富的文化内涵内化成学生的良好习惯,与规范言与行有机结合,学以致用、知行合一。

2、组织学生积极参加各项活动。如:参加“融福杯”小学生乒乓球比赛荣获女子团体第四名、许冰凝荣获第十五届“工行杯”校园歌手卡拉OK赛三等奖,许思诗荣获英语口语比赛三等奖、李敏荣获教学点“学雷锋,做有道德的人”主题征文一等奖,许林林荣获可慕教学点小学生讲故事比赛二等奖、许奕枫荣获第三届校园灯谜比赛三等奖、许瑞林、吴谋忠荣获“双飞燕杯”少儿棋类比赛二等奖等。

3、继续推广大课间体育活动。严格落实“健康第一”的方针和“学生每天锻炼1小时”的要求,继续抓好升旗仪式与广播体操的规范化建设,扎实开展阳光体育活动,大力推动“2+1”(两项体育技能、一项艺术技能)等校园文体活动普遍开展,切实提高学校体育、艺术等学科教学质量。

4. 抓好法制、心理健康教育。我校以法制教育月契机,开展“124”全国法制宣传日主题系列活动。学校通过晨会讲话、主题班会、黑板报等多种形式对全体学生进行法制教育宣传,进一步增强了我校师生的法制观念,提高了法律意识。其次经常性地通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育,及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍。开放“阳光对话”,对有心理问题的学生及时进行疏导,同时做好保密工作。

5.延续“校友文化”。今年校六一文艺会演中,继续开展每年一度的“写信给20年后的自己之时空胶囊封存仪式”等系列感恩教育活动,打造浓厚的校友文化,为学校的可持续发展奠定基础。

少先队下学期工作总结2

本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下,在各位老师的支持配合下,本学期少先队按计划,随时事,开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人,服务社会的体验中,培养社会公德,接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。让队员们在活动中学会合作,学会做事,学会做人,收到了较好的效果。

现就本学期的少先队工作做如下总结:

1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。

在新一届大队部中进行新老交替的“传、帮、带”活动,培养一批思想服务意识高、组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队伍。同时坚持“以团带队”的理念,大队部协同教导处共同合作,切实开展学校的德育工作。在团队工作一体化的体系中,层层落实计划,有效开展活动。

2、根据学校计划组织了丰富多彩的活动。

深入开展学习“十佳”少先队员活动,今年争取做到“正面红旗”“抓一个重点”同时抓好“优秀小队”“优秀少先队员”的竞赛和评定工作。加大开展了科技活动和文化教育艺术活动的力度,继续全面的开展“手拉手”还母亲河一片绿色为主题的红领巾,保护母亲河青春染绿沂蒙山活动。本学期加大了雏鹰奖活动力度,结合本校,本队的实际情况,不断完善,优化雏鹰行动,确保活动效率。总之,我校本学期的少先队工作做得较为扎实,较好地完成了学校交给的各种任务,通过少先队工作的开展,学生的思想素质提高了,行为更为规范了,遵守纪律的观念更强了,为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。

少先队活动虽然逐渐的系列化,但在实施过程中,辅导员老师的内驱力不高,只是被动的接收工作,也可以说思想意识不够,如我们的“文明班级”、“三好学生”的评比,我们的一条龙式的值周管理。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效性,要做好活动开展前期的宣传工作,让辅导员老师、队员都能对活动有一个充分的了解,并能在了解的同时创造性的开展工作。

总之,今后的少先队工作,要在针对我校少先队工作中出现的新情况、新问题,结合少年诚信的年龄特点,以务实的态度、创新的工作思路,使教育工作再上一个新台阶,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

少先队下学期工作总结3

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念,以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神指导,认真贯彻落实中央八部委文件和《少先队辅导员工作纲要》,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念,以培养少年儿童的创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用,把我校少先队工作推上一个新的台阶。

一、少先队基础建设

1、队庆日到来之际利用班队会时间各中队学习了少先队基本知识。队庆日发展新队员186人,为少先队组织增加了新的力量。

2、9月,进行了大队干部竞选活动,选出了新一轮的队干,为了提高大队干部的工作能力和水平,本期定期召开了工作总结和经验交流会。

3、期末进行评优活动,评出优秀大队干部13名,优秀中队干部39名,优秀少先队员195名。

4、重新制订了班级日常检查评分方案。

二、少先队活动

1、与花桥中心小学开展了手拉手活动,组织了12名学生、10名教师参加了本次活动,在活动中,学生深入农村学校课堂上课,体验农村孩子的学习、龚全惠与宗华方2名老师上了师范课、唐昭英老师做了班主任工作经验讲座。通过活动的开展增进了城乡学校之间的友谊,使学生受到了艰苦奋斗和勤俭节约的教育。

2、分年级主题队会活动。

根据学生不同的年龄特征,进行分年级思想道德养成教育。

一年级:

学习生活,指导学生开展喜欢校园、喜欢老师和同学、欢乐学习、分享和谦让等主题活动,重点养成学生听从指挥,快速准备,认真书写和文明礼貌的好习惯。

9月:可爱的校园-绘画比赛

10月:我想带上红领巾

11月:拒绝依赖

12月:写字比赛

二年级:

培养队员在集体中的人际交往,自己能做的事情自己做,学习最基本的做人。重点养成学生良好的学习习惯,指导队员关心和帮助其他同学,分享交往的乐趣。

9月:学习好习惯讨论会

10月:言必信行必果

11月:“与朋友最难忘的一件事”故事会

12月:自己该做的事情大家谈

三年级:

队员从儿童期向少年期的心理转变。指导队员正确地评价和适应中年级的学习生活,重点让学生体验克服困难的快乐,学习倾听和理解,学习合作与交往,提高注意力。

9月:废旧物品小制作——朋友一起做

10月:寻找自己智慧的表达方式

11月:“面对困难”小小演讲会

12月:小队合作画——我们的未来

四年级:

队员的学习方式和人际交往能力的发展是重点。指导队员学习与朋友倾诉,学习尊重与关心异性队员,进行形象思维练习,体验集体荣誉感。心里话我来告诉你

9月:我独特的学习方式交流会

10月:设计一张给朋友的生日贺卡

11月:我为集体......

12月:《朋友我想对你说》朗读比赛

五年级

学习成绩和生活事件对队员心理有着一定的影响,指导队员学习交流,学会情绪调控,培养耐挫品质。指导队员学习多角度地认识生活,应对挫折,学会和父母交流学习与生活的体验,尊重和帮助异性队员,分析与排解消极情绪。

9月:上网好与坏——辩论赛

10月:生活麻辣烫

11月:挫折ab剧编演

12月:写给父母的心里话(父母看后留言)

六年级

队员小学毕业阶段的学习心理负担。指导队员分析评价自己的学习,学会自我减压,帮助队员并向其他队员学习等;指导队员学会选择和对自己的选择负责。

9月:毕业阶段学习计划

10月:我身边的榜样——演讲比赛

11月:我人生的格言朗诵会

12月:自我鉴定

3、4—6年级开展了“学习抗震英雄少年事迹”书信大赛,共798人参加了活动。

4、1—6年级开展了“献关爱之心帮贫困学生”贺卡传真情活动。1597人参加了本次活动,在活动中培养了学生的关爱之心。

5、组织学生代表参加了“我10岁了”的活动,在活动中李彦风荣获“十佳成长天使奖”。

6、组织4—6年级的学生轮班进行了每周的国旗下讲话。为学生精心准备了国旗下讲话稿件。

7、组织学生代表参加了电视台举办的“我是星主播”活动,在活动中张格荣获最具潜力奖。

8、动员学生观看教育电影《可怜天下父母心》,并且评出优秀观后感69篇。

9、与美术老师共同组织38名学生参加了《XX中国儿童环抱绘画大赛》,共38名同学参赛。

10、11月23日组织4—6年级的160名学生参加了边城晚报记者在我校电教厅举办的《小记者写作讲座》。

三、其他工作

1、黑板报

9月:卫生专刊

10月:火红的队旗

11月:安全知识

12月:迎考专刊

少先队下学期工作总结4

本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进"雏鹰行动",积极开展丰富多彩的"雏鹰假日小队"手拉手文明行动,加大深化"手拉手"互助活动,组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站,开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目,有队员们自己投稿、采编,每天中午11:20-11:50播出,中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作,申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队,充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设,学习园地的内容要求丰富多彩,每个队员至少参加出好一期园地,继续进行中队优秀园地的评比工作。

抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作,为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作,共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。

3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。

二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

1小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学生会干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。

2学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机,通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动,为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4加强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动,号召队员们积极参与活动,发挥“绿色小卫士”的作用,通过专题讲座和出版专栏,开展签名活动,美化校园的捐花活动,美化家园的社区清洁活动,美化教室的墙室布置比赛,进行“丹灶无限美”的宣传画绘画活动,参观丹灶金石开发区的华南环保生态工业园等形式多样的教育活动,对队员进行环保教育,提高队员的环保意识和社会公德意识。

5加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区流行非典型肺炎,严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况,减少对非典型肺炎的恐惧,我大队部按照上级的指示精神,通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴,开展队活动等,来使队员认识病毒,了解此病毒的症状,掌握预防病毒的方法:每天都要测量自己的体温,遇到身体不舒服,不要乱服药,要找医生看病;饭前饭后都要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒,减少学生的集会。在大家的支持配合下,我校没有出现非典型肺炎的病例。

少先队下学期工作总结5

岁月如水悄然流逝,生命如歌娓娓动听。又是一学年的期末,我们一起回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴,有辛苦也有快乐,有付出也有收获。本学期学校少先队在校领导的指导下,紧密结合学校总体教育工作,努力配合政教处德育工作,积极开展少先队主体活动。开展丰富有益的各项活动,充分发挥少先队的组织优势,拓展校外少先队工作领域,为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。

现将本学期的少先队工作总结如下:

一、坚持养成教育

坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点,狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》等教育,充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地,组织开展系列活动,让学生在活动中接受教育,逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。

二、明确中队干部工作职能

本学期一开始,经过认真思考、分配调整等工作,对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与,而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来,培养学生干部组织协调能力的同时,也进一步拓宽了少先队工作面,以达到少先队员共同提高的目的。

三、积极观摩和开展少先队实践体验活动

我校以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的'实践活动,全面提高学生的素质。我们倡导“在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我发展”的思想,是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。每一次活动,我们的队员都有所收获,每一次活动都使我们的队员得到锻炼,更加健康地成长。

四、加强行为培养

队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神,在学校与老师管理的同时,更多的让队员参与学校与班级的管理,以期达到自己教育自己的目的。

1、队的活动不能全依赖辅导员老师,应由自己动脑动手,群策群力来创造。自己来出点子、订计划;自己来布置活动场地、创设活动条件;自己来组织活动、主持活动;自己来检查、总结、评比等。

2、在少先队组织里,一人先进,大家学习;一人落后,大家帮助;一人困难,大家关心。对伙伴热情诚恳,不是一有问题就“告状”,而是用集体的力量来关心、鼓励、督促与帮助。

3、少先队员发扬奋发进取、不甘落后的自神,能时刻以对员的标准来要求自己、勉励自己、监督自己,能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。争到先进不自满、不停步;暂时落后不泄气、不自弃。

五、板报,焕然一新

板报和专栏,是展示班级风采的窗口,也是建设班级、宣传自我的阵地,学生在参与这项工作的同时,能够增强他们的集体荣誉感和主人翁意识。这学年我班一改以往,一个主题班班相同,创新意识淡薄等问题,把自主空间还给学生,自定主题,锐意创新,突现个性。经过一学期来的学习与锻炼,我校的板报水平有了明显的提高,形成了各班自己的特色和风格,色彩鲜艳,内容丰富,视觉效果好的板报专栏,吸引了同学在下课后驻足观看,更有同学为班里出谋划策呢!

六、取得一点成绩。

一学期来,在全体老师和队员的共同努力下,我校取得了一点成绩。 以德树人,加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展,有效地促进了我校少先队员素质的全面发展,潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去,展望未来,成绩已成为历史,迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

少先队下学期工作总结6

本学期少先队工作在原有工作基础上,努力做好以下工作。

一、优化队干力量

为确保少先队工作有效开展,本学期少先大队对队干组织力量进行大力改革。对三至五年级各班推荐的学生进行竞争上岗。在队干中开展批评与自我批评,让他们体会真正是为学生服务,为学校服务。每月召开队干会议、总结、布置工作,提出不足与要求,确保各项工作有条不紊地开展。

二、强抓一日常规工作

少先队常规工作突出几个重点项目,狠抓红领巾、学生证的佩戴、乱抛乱扔、吃零食等几个项目。实行每天一查,每周一小结,每月一总结,做到量化、细化、公平、公正、公开。把每日常规工作为评选“流动循环红旗”、“文明班级”、“先进中队”的首要条件。定期组织召开班主任、辅导员会议,使班风、校风建设真正提高,学生的养成教育大大加强。分别有林羽、陈彦洁等6名同学被评为“滁州市三好生”,李锦程等十二名同学被评为“天长市三好生”,周甜甜等2名同学被评为“天长市优秀少先队员”,另外一(3)等6个班级分别被评为“天长市文明班级”,五(9)中队、五(4)中队分别被评为“天长市先进中队”。四(5)班小队被评为“全国假日雏鹰”优秀小队“,本班辅导员单连霞老师被评为“全国假日雏鹰小队”优秀辅导员。

规范每周一国旗下讲话,本学期大力加强国旗下讲话故事,规范程序,提高规格,每周一分别安排出旗、升旗、唱国旗、校长讲话、学生讲话、大队辅导总结,退旗等几个项目,每个项目的安排规范、到位、使全场的师生一次次受到深刻的爱国主义教育,使全体师生的心灵一次次得到洗礼与震撼。

做好红领巾广播站各项工作,充分利用广播站阵地、开展“每月一主题”活动,坚持每天两播,发挥广播电视载体,对学生全方位教育。

三、努力开展各项活动

利用“三八”、“五一”、“六一”等节日,抓住教育契机,适时开展各项活动。“三八”节各班级开展“我为妈妈礼物”活动。“五一”、“六一”等节日更是丰富多彩,积极配合学校小百灵“艺术周”和“六一”庆祝会开展卡拉OK、大合唱、广播操、演讲等比赛,使学生的素质教育进一步提升。

隆重举行一年级的队员入队仪式,近400名队员参加宣誓仪式,戴上鲜艳的红领巾。参观少先队队室,了解少先队队史,教育学生珍惜现在的学习与生活。

积极开展“共享资源,手拉手”读书活动,组织全校学生每人捐一册好书,与农村中小校——关塘小学结为“手拉手读书兄弟”学校。大力响应开展“阳光体育运动”,宣传“阳光体育运动”的内涵与意义,组织召开学生人人参与阳光体育运动,每天锻炼1小时,健康生活一辈子。

认真组织孙晨、陶畅两名同学参加,“知荣明耻”讲故事比赛,2位选手分获天长一等奖与二等奖,并代表天长到滁州比赛分获二等奖,其中孙晨同学将作为滁州市唯一女代表参加省级比赛。配合学校组织安排中央电视台节目主持人董浩来我校指导各项工作,精心设计,妥善安排,使学生零距离感受著名主持人人格魅力与风采。

四、工作中存在的不足

本学期少先队做了一些扎实,卓有成效的工作,但还存在许多不足。今后将首先提高辅导员自身专业水平,不断努力、探索,争做行业垒手,使工作再有提高。

少先队下学期工作总结7

本学期,在校领导的督导及各中队辅导员的大力支持下,少先队工作得以顺利的展开。本学期中在繁忙中充实着自己,少先队员也在繁忙中成长着。现将本学期少先队工作作以下总结:

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设

1、计划扎实、工作规范 学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,兼顾安排好各项平常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地展开起来。

2、规范教室布置,中队角、义工之家,较好地修建了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持班级常规管理的检查制度,坚持天天做义工,规范小红帽的管理,天天检查,催促队员的一言一行,人人争当小管家,人人争做小红帽,修建良好的德育阵地。

3、加强少先队阵地建设:深抓红领巾广播站建设,让学生自己选稿、组稿、设计、播音,内容紧扣学生生活实际,促使学生自我教育,丰富了校园文化生活;充分发挥大队委、红围巾监视岗功能和作用,由学校红围巾监视岗实行落实,利用常规检查增进学生育成良好的行为习惯,从细微的地方使学生育成良好的行为习惯。这样不但培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用;继续办好学报《浪花朵朵》。充分利用校园网站有效资源,利用黑板报等阵地,为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

4、加强少先队干部的培养。少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视进步少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法,锻炼服务技能,增强服务意识,培养工作能力,拓宽队干部的视野,增长见识,增长才华。

5、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,进步辅导员的少先队工作水平。本学期举行了班主任(辅导员)下午茶、纠正队员队礼等活动。

二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成了重中之重。少先队大队部主要通过以下途径进行:

1、对学生进行安全教育。利用主题班(队)会、板报、学报、国旗下讲话等情势对学生进行安全教育,进步学生的安全意识,锻炼学生应对突发事件的能力。培养学生的自救自护能力,自觉遵守交通安全规则。使安全第一、关爱生命的思想深入人心。

2、组织展开献爱心活动。少先队大队部组织少先队员慰问孤寡老人,通过这一活动,教育学生关爱他人,关注社会,培养了学生的社会责任感。

3、红围巾回收站:本学期红围巾回收站在各中队长的组织和管理下,各中队将搜集、收购、集资、施爱的进程中体验变废为宝,养成了勤劳节俭、团结互助、关爱他人的好习惯。红围巾回收站逐渐培养少先队员健康文明的生活方式。忽然的班级有:5.2班、5.1班、6.2班、

少先队下学期工作总结8

中心小学本学期,我校的少先队工作在学校领导的指导下,在全体班主任和少先队员的共同努力下,并以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作的稳步前进,取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下:

一、踏实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。

一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。

1.坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式,是激发学生爱国情感,培养少先队员竞争意识,增强其荣誉感的最佳时期,每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,每一次的国旗下讲话,我们都要求每位老师精心准备,确立教育主题,每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2.坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情。

3.各班级根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。

4.加强中队辅导员的理论研究和信息交流,经常召开班主任会,交流工作中的心得体会,并统一思想,明确阶段工作重点,做到有的放矢。

二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障,也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

三、认真组织丰富多彩少先队活动。

少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育,才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动,是少先队的灵魂所在。随着时代的进步,少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队,必须顺应时代进步的潮流,站在时代的前列和实践前沿,解放思想,与时俱进,以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期开展了以下一系列的活动:

9月:教师节庆祝活动;10月:建队日活动。12月:1.学校乒乓球比赛2.元旦文艺调演活动。

总之,我校本学期的少先队工作做得较为扎实,较好地完成了学校交给的各项任务,通过少先队工作的开展,学生的思想素质提高了,行为更为规范了,遵守纪律的观念更强了,为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时,本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如:一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯,破坏校园卫生的情况时有发生;还有一部分学生存在讲脏话的情况。因此,下个学期,我们要更重视少先队工作,发扬优点,弥补不足,认真向其他学校学习经验,以便让我校的少先队工作更上一层楼,更好地为学校的教学工作服务,培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三篇:下学期少先队工作总结

下学期少先队工作总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如我们来制定一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家收集的下学期少先队工作总结,希望对大家有所帮助。

牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念,以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神指导,认真贯彻落实中央八部委文件和《少先队辅导员工作纲要》,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念,以培养少年儿童的创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用,把我校少先队工作推上一个新的台阶。

一、少先队基础建设

1、队庆日到来之际利用班队会时间各中队学习了少先队基本知识。队庆日发展新队员186人,为少先队组织增加了新的力量。

2、9月,进行了大队干部竞选活动,选出了新一轮的队干,为了提高大队干部的工作能力和水平,本期定期召开了工作总结和经验交流会。

3、期末进行评优活动,评出优秀大队干部13名,优秀中队干部39名,优秀少先队员195名。

4、重新制订了班级日常检查评分方案。

二、少先队活动

1、与花桥中心小学开展了手拉手活动,组织了12名学生、10名教师参加了本次活动,在活动中,学生深入农村学校课堂上课,体验农村孩子的学习、龚全惠与宗华方2名老师上了师范课、唐昭英老师做了班主任工作经验讲座。通过活动的开展增进了城乡学校之间的友谊,使学生受到了艰苦奋斗和勤俭节约的教育。

2、分年级主题队会活动。

根据学生不同的年龄特征,进行分年级思想道德养成教育。

一年级:

学习生活,指导学生开展喜欢校园、喜欢老师和同学、欢乐学习、分享和谦让等主题活动,重点养成学生听从指挥,快速准备,认真书写和文明礼貌的好习惯。

9月:可爱的校园-绘画比赛

10月:我想带上红领巾

11月:拒绝依赖

12月:写字比赛

二年级:

培养队员在集体中的人际交往,自己能做的`事情自己做,学习最基本的做人。重点养成学生良好的学习习惯,指导队员关心和帮助其他同学,分享交往的乐趣。

9月:学习好习惯讨论会

10月:言必信行必果

11月:“与朋友最难忘的一件事”故事会

12月:自己该做的事情大家谈

三年级:

队员从儿童期向少年期的心理转变。指导队员正确地评价和适应中年级的学习生活,重点让学生体验克服困难的快乐,学习倾听和理解,学习合作与交往,提高注意力。

9月:废旧物品小制作——朋友一起做

10月:寻找自己智慧的表达方式

11月:“面对困难”小小演讲会

12月:小队合作画——我们的未来

四年级:

队员的学习方式和人际交往能力的发展是重点。指导队员学习与朋友倾诉,学习尊重与关心异性队员,进行形象思维练习,体验集体荣誉感。心里话我来告诉你

9月:我独特的学习方式交流会

10月:设计一张给朋友的生日贺卡

11月:我为集体......

12月:《朋友我想对你说》朗读比赛

五年级

学习成绩和生活事件对队员心理有着一定的影响,指导队员学习交流,学会情绪调控,培养耐挫品质。指导队员学习多角度地认识生活,应对挫折,学会和父母交流学习与生活的体验,尊重和帮助异性队员,分析与排解消极情绪。

9月:上网好与坏——辩论赛

10月:生活麻辣烫

11月:挫折ab剧编演

12月:写给父母的心里话(父母看后留言)

六年级

队员小学毕业阶段的学习心理负担。指导队员分析评价自己的学习,学会自我减压,帮助队员并向其他队员学习等;指导队员学会选择和对自己的选择负责。

9月:毕业阶段学习计划

10月:我身边的榜样——演讲比赛

11月:我人生的格言朗诵会

12月:自我鉴定

3、4—6年级开展了“学习抗震英雄少年事迹”书信大赛,共798人参加了活动。

4、1—6年级开展了“献关爱之心帮贫困学生”贺卡传真情活动。1597人参加了本次活动,在活动中培养了学生的关爱之心。

第四篇:2016下学期少先队工作总结

本学期,我校少先队认真学习贯彻第七次全国少代会精神,教育引导广大少年儿童按照党期望的方向健康成长。推动少先队工作取得新发展。

一、加强队伍建设,营造全员育人氛围。

1、加强少先队队伍建设。

2、加强队干部队伍建设。大队部对大中队委员队伍进一步明确分工、严格培训、规范上岗,提高综合素质。

3、加强少先队工作志愿者队伍建设。充分发挥家长优势和专长,让有特色的家长走进队课的课堂,与队员一起开展丰富多彩的活动。

二、加强常规建设,抓好行为规范教育。

1、阵地宣传活动。本学期举行了“放飞梦想、做有理想的好少年”开学典礼、“感恩母校,放飞梦想”毕业典礼,坚持每周一个升旗仪式主题,各班每月出一期板报。

2、加强少先队文化建设。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号和礼仪的作用,加强少先队文化有形化建设。通过队干部民主选举等途径,引导少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动。

3、继续抓好行为规范教育。以《二十星的标准》为蓝本,扎实细致、持之以恒地开展 “一月一好习惯”系列活动,从不同的方式与途径入手,对队员进行习惯养成教育。

4、加强学生安全管理。继续利用班队活动时间对学生进行经常性的安全教育,加强学生的上下学管理、课间管理、楼道管理和活动管理,组织了防踩踏、防震、防火等主题演练活动,对校园内的安全工作进行了全面排查。避免因管理不力而引发的安全事故,促进和谐平安校园的建设。

三、以三重路径为载体,落实核心价值观的日常化。

1、价值认知。全面推动社会主义核心价值观进队课、进队员头脑。本学期全体中队辅导员和队干部认真落实少先队活动课程的内容,提升队课的实效性。6月2日全校各中队上了“相聚在星星火炬下——学习少代会,当好小主人”主题少先队活动课,学习领会总书记在第七次少代会代表时寄语全国各族少年儿童重要讲话精神。召开“让孩子在家长的赏识中成长”主题家长会,孩子们成为了家长会的主角,将家长会转变教育成果的汇报会、展示会。从主持到表演都由孩子们进行,让所有的家长都耳目一新。

2、价值认同。一是利用校园微电影将社会主义核心价值观的内容有机渗透,传输校园内的正能量,让学生在鲜活感性体验的基础上上升至理性的自我约束。剧本由师生共同创作,在老师的指导下,学生自导自演,一直秉承着:讲述xx人自己的故事,用身边的事教育身边的人的宗旨。拍了“美好的一天从四个一开始、为你而来、xx园里的小书虫”等主题微电影。二是完善以“争星创牌,激励发展”为核心内容的“二十星”学生综合素质评价制度改革。本学期选出每颗星的典型,在“争星创牌”表彰大会上还特别设定了二十星“最美人物”事迹的讲述,讲述者是自己、身边的伙伴、科任老师、班主任老师、校长等,他们的事迹感动了校园里的每一个人,激发了每一个人对二十星发自内心的追求与向往。今年大连文明办等5部门联合开展“学习和争做美德少年”活动中,少先队员孙承祥被评为大连市“美德少年”称号。

3、价值践行。一是积极营造培育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围。举行了“做健康xx人”2015年体育节,在开幕式上,举行 “玉xx华”吉祥物揭幕仪式。学校在操场搭起了 “器乐秀舞台”,每天中午供同学们进行才艺展示。6月1日上午举行了“国乐飘香 幸福童年”庆六一乐器专场演出。也举行了“书友有约”图书拍卖或交换大集活动。充分利用橱窗、走廊、红领巾广播、星星河电视、校园网、电子屏幕的引导作用,建设社会主义核心价值观传播阵地。利用升旗、入队等仪式和重大纪念日、民族传统节日等契机,开展主题教育,传播主流价值。二是充分发挥少先队的实践活动在培育和践行社会主义核心价值观中的养成作用。寒假期间开展了“优秀传统文化在我身边”主题活动,队员们重拾春节传统年俗,在寻找年味儿的活动中感受中国传统文化。围绕端午节开展了“育传统美德,扬爱国之心”主题教育。学校免费为全校师生购买鸡蛋,通过间操时间举行“顶鸡蛋” 传统习俗。学校参加了沙区科技文化艺术中的美文朗诵、课本剧、舞蹈等比赛。篇二:2015-2016学年第二学期小学少先队工作总结

2015-2016学年第二学期小学少先队工作总结 少先队工作是学校德育工作的重要组成部分,是育人的基础工程和德育教育的奠基工程。本学期,我校少先队在上级领导的正确指导下,我校少先队通过开展了一系列行之有效的系列教育活动,让队员们在活动中开眼界、长知识、学本领、受教育、立志向。下面就我校开展的具体工作总结如下:

一、加强少队组织建设,建立健全育人队伍。1.加强红领巾值日岗管理

红领巾值日岗是少先队员实现自主管理、体验自主提高的重要载体,成员为大队部各部大队委员和每周中队值日岗,检查范围包括红领巾、黄帽子、校徽正确佩戴、勤学情况、课间操出操管理、眼保健操纪律、课间文明活动、中午就餐纪律、放学排队情况、班级卫生保洁等。作为大队部,一方面对这些同学做好相关的培训、教育和不定期地检查,使他们有效地参与和配合少先队的管理、校行政的各项检查工作,为少先队建设提供热忱的服务;另一方面也随时听取队员心声,调整岗位设置,促进队员愉快、健康地成长。本学期,红领巾礼仪岗对校门口的师生、家长起到了良好的引导作用,各部大队委员也为校园常规管理起到了积极的辅助作用。

2.规范宣传阵地建设

本学期为丰富学生课余生活,为学校以及学生活动增添展示平台。校红领巾广播站于学期初继续开播。播出时间选择在中午午餐后,节目内容主要由“大眼睛搜新闻”(以班级新闻为主);“小耳朵听故事”;“欢乐电波送祝福”(通过广播为老师和同学点歌送祝福)等组成。播出至今,一直受到同学和老师们的关注,班级新闻的投稿和点歌送祝福者络绎不绝,希望广播站能真正为同学们和老师们带来欢乐。

另外,我们还在学校主页发布工作要点及活动快讯,对学校的少先队工作起到了极好的推介作用。

3.加强育人队伍建设,提高德育实效性。

加强蕺小德育导师制度,教师与中队中思想、学习或生活弱势的队员,每周进行思想交流,为其提供帮助。这样既提高了教师爱岗敬业的思想觉悟,又使每位教师都能运用正确的教育方法教育学生,积极而有效的促进学生养成良好的行为习惯,教师爱校爱生的风气蔚然成风,形成了一个和谐的育人环境。

二、丰富主题活动,引领少先队员品德内化提高

一学期来,围绕学校整体思路和每月教育主题,少先队大队部举行了“孝心献妈妈”、“菜单式中队活动”、“清明祭扫先贤”、“六一系列活动”等较大范围的校级活动;组织学生参加了“区少儿信息学竞赛”、“ “我的梦”中小学生读书征文”等校外活动;带领学生参加了“游书圣故里 探蕺山文化”春游活动,以及各级各类的学生征文和竞赛活动。注意让学生在活动中得到体验和快乐,让老师在活动中得到进一步成长。1.制作精美读书卡,品味经典蕴书香

为了在校园里营造浓郁的读书氛围,激发学生读书的兴趣,培养学生良好的读书习惯,蕺山中心小学在寒假里布置了“读书卡制作”活动并于开学初进行了展示评比。这些读书卡,融文字、图画、设计于一体,充分体现了孩子们的创新精神。读书卡上每一个工工整整写好的字,每一处花边的细心描绘,都体现了孩子们对读书的热爱。相信通过这一活动的开展,蕺小学子在各自的生活、学习之余,能更自觉地沉浸于浓浓的书香,能更自觉地读好书,能更好地长知识,明事理。2.消防应急安全疏散逃生演练活动

为切实加强学校安全工作,提高广大师生安全防范意识、安全疏散与自救能力,提升我校师生在突发性灾害发生时的安全防范应对能力,保障师生生命安全,打造平安校园,我校两校区于近日举行了消防应急安全疏散逃生演练活动。

演练前,德育处结合本校实际,认真细致地制定了本次演练活动方案,明确职责要求。随着警报响起,各班任课教师迅速带领学生按指定路线撤离现场,其余教师第一时间到岗,协助疏散。学生们纷纷弯着腰、猫着步,用手帕、纸巾捂住口鼻,迅速撤离到达操场安全地带。各班主任清点人数并层层上报,演练总共用时2分钟。整个演练紧张有序、实用性强,达到了预期的效果。

随后,徐建银副校长和施渭妃副校长分别为此次演练作了细致的总结,充分肯定的同时也指出了逃生中还值得注意的问题,为两校区师生上了一堂最为实用的消防安全课。

此次活动将进一步完善我校的疏散、逃生、自救组织体系。我校也必然将进一步提高应对突发事件的迅速反应能力。3.缅怀先贤典礼

又到了四月,又到了清明节。蕺小师生怀着崇敬的心情来到了蕺山书院、蕺山名人苑和蔡元培故居,举行隆重的2015年蕺小师生缅怀先贤典礼。我们和青山绿树一起,缅怀我们的前辈刘宗周先生、蔡元培先生及其他先贤。淡雅的花束代表我们对先贤的敬仰,淡淡的花香代表我们对先贤的思念。师生代表的讲话代表我们的决心。蕺小师生必将踏着先贤的足迹,高举先贤的旗帜,扬蕺山精神,做诚敬模范!4.蕺山小达人之“小书法家”“小绘画家”评比

5月4日中午,蕺小校园内墨香阵阵,四宝齐聚,“2015年蕺山小达人之小书法家、小绘画家比赛”开赛。

来自六个年段的百余名选手各展其长。书法赛区挥毫泼墨,刚柔并济。绘画赛区也同样如火如荼,选手们细细勾勒出一个个轮廓,反复斟酌上色,那些绘画形象便在纸上栩栩如生起来。经过一个小时的现场比赛,同学们现场创作了百余幅优秀作品,尽情展示了对书画艺术的理解和热爱。

这次活动不仅创作了一批优秀作品,也为同学们提供了一个学习交流、开阔眼界、丰富课余文化生活、提高艺术审美素养的机会。5.“我爱我的好妈妈”孝心大行动

在母亲节来临之际,我校学术报告厅里洋溢着浓浓的亲情。这一天所有一年级学生和他们的妈妈一起手拉手,共同庆祝妈妈们的节日。一束鲜花,一瓶护手霜,一幅图画,一张自制的贺卡是我们献给妈妈们的礼物;这一天,我们用小手为妈妈揉揉肩膀、敲敲背、剪剪指甲、梳梳头;这一天,我们和妈妈一起演唱《妈妈宝贝》,和妈妈一起表演相声、绕口令,和妈妈一起跳爵士舞、演《小苹果》,祝妈妈节日快乐。一首歌曲,一段舞蹈,一曲乐曲表达了我们对妈妈深深的祝福。看,她们的脸上露出了笑脸,有的妈妈眼眶里泛起了泪花。我们用行动和言语表

达我们对她们的爱,“妈妈,您辛苦了,妈妈,祝您节日快乐!” 6.地震避险疏散演练

5月12日是汶川地震七周年纪念日,也是我国第七个“防灾减灾日”,为进一步加强对全校师生防灾减灾知识的宣传教育,提高其防灾减灾应急能力和自救互救能力,当天上午,蕺小开展了地震应急疏散演练活动。

下午2:28,随着“地震”信号的发出,在教室内上课的学生在老师的指挥下,立即将身体蜷缩,用手护住头部,迅速躲在课桌下进行应急避震,待“主震”结束后,1000余名学生在老师的组织下双手护头,快速有序的撤出教室,并按演练方案规定的疏散路线迅速撤离到安全场所。最后,叶校长对本次活动作了总结,对其中还存在的一些欠缺提出了指正。

在此次演练中,师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊。通过演练,增强了师生防震减灾意识,提高了自救互救能力。

7.“蕺山小达人之诵读小达人”的现场评比

近日,蕺小开展了“蕺山小达人之诵读小达人”的现场评比,来自各年级的共计87名选手参加了本次活动。

朗读之声时而悠扬婉转,时而低沉呜咽,时而高亢突兀,时而如泣如诉;美文中有秦时明月汉时关,有冰封的雪山,有月夜的江南??比赛现场高潮迭起,洋溢着民族自豪以及对民族优良传统文化的回味、延续和传承。

此次诗文诵读比赛不仅让学生更近距离地接触经典美文,接受了传统文化的熏陶,同时也激发了学生的民族自豪感和爱国主义情思。

8.“奏响青春,乐声飞扬”蕺小器乐小达人评比

为促进学生个性发展,丰富学生校园文化生活,推动学校艺术教育的开展,进一步提高学生的艺术水平,我校举行了蕺小器乐小达人比赛。

本次比赛分为西洋组和民乐组,共有九十多位选手参加比赛。整个比赛紧张激烈,精彩纷呈,经过一个下午的角逐圆满结束。钢琴、古筝、小提琴、萨克斯、二胡、架子鼓等,一一展示亮相舞台:小选手们精彩的演奏,演奏出乐曲的内涵;跳跃的音符,灵动的乐章、扣人心弦的旋律,表达出丰富的音乐情感;娴熟、流畅的演奏,表现出较深的演奏功底,赢得老师们的阵阵掌声与啧啧的赞叹。

蕺小器乐小达人比赛圆满落下帷幕,它的举办展示了我校学生的艺术才华,促进了学校不断加强艺术教育工作,也充分展示了我校实施“快乐学习、健康成长”素质教育取得的丰硕成果。

9.校园文学小达人评比

“书卷气是一个人最好的气质;书香气是一个校园最好的氛围。”为增强我校学生亲近文学、热爱文学的氛围,鼓励孩子们走向更宽阔的文学舞台。5月18日中午我们蕺小两校区三——六年级开展了“文学小达人”现场作文比赛。本次

比赛紧扣生活为主旨,以《真美》为主题,要求参赛选手用心去感受生活中的点点滴滴之美,抒发自己的真情实感,语句连贯通顺,条理清楚,标点准确。

在规定的一个半个小时比赛中,同学们个个认真构思、精心选材,时而凝神思考,时而提笔疾书,或记叙,或抒情,或陈述,或想象。他们在作文中以其独特的视角,流露出稚嫩的童心,显示出当今小学生丰富多彩的生活世界。

本次活动,推动了校园的书香文化建设,激发了学生的创作热情,同时也促进了教师们对作文教学的研讨氛围和语文教学质量的提高。10.蕺山小达人之“小发明家”评选

5月20日,我校举行了校园“小发明家”评选活动。本次活动吸引了众多爱好科技制作的同学的积极参与,上交了许多令人称奇的作品。通过开展这样的活动,让孩子们通过观察身边的事物,结合自己的想法,发明出富有生活特色的优秀作品,充分挖掘孩子们的想象力,也培养孩子的动手能力。

11.蕺山小达人之小舞蹈家比赛

5月18日,蕺小开展了“蕺山小达人之校小舞蹈家”的现场评比,来自各年级的70多名选手参加了本次活动。

随着优美的旋律,小舞蹈家比赛在舞蹈教室进行。轻盈优美的“中国舞”; 婀娜多姿的“古典舞”;火热、劲爆的“hiphop”; 神秘、妩媚妖娆的“肚皮舞”;动感十足,活力四射的“健美操”;洋溢着浓浓的异域风情的“肚皮舞”;热情奔放,舞姿迷人的“拉丁舞”;活波,节奏明快的“爵士舞”。一次次的呈现出舞蹈的秀美与灵动,参赛者用她们的舞姿,透过优美的旋律,淋漓尽致的诠释了“春之舞者”的美丽。充分表现了孩子们的朝气、活力和艺术风采。

小舞蹈家比赛从全方位,多角度在全校范围掀起一股文艺浪潮。体现了大家对艺术和美的追求,调动起了同学们的热情,亦丰富了校园文化生活。12.童心在阳光下飞扬

今天是六一节,是属于孩子们自己的节日,校园里,大气的舞台,美丽的彩球,到处洋溢着喜庆的气氛。今年蕺小的六一节主题是:“童心在阳光下飞扬”首届蕺山“达人show”成果展示。今天非常有幸,绍兴市委市政府的领导在百忙中抽出时间来和我们一起欢度六一,他们是:绍兴市委副书记、市长俞志宏伯伯,绍兴市人大常委会副主任车晓端奶奶,绍兴市政府秘书长丁如兴伯伯,越城区委副书记金泉海伯伯,绍兴市教育局副局长赵爱庆伯伯,绍兴市妇联副主席柴凌凌妈妈,绍兴市越城区教体局副书记、副局长戴志根叔叔。少先队员为领导叔叔阿姨们挂上了鲜艳的红领巾并牵着他们的手做起小向导一起参观校园。

领导们兴致勃勃地来到了第一会场,这里展示的是蕺山小达人评选中获得科技、电脑小达人的选手。他们正在进行着创意活动、电脑设计、智能机器人的展示。绍兴市委副书记俞志宏市长伯伯与正在演示电子百拼的科技小达人五1班徐志豪同学进行了亲切的交谈,并鼓励他继续保持对科学的热情,长大成为对社会有用的人。

接着,领导们来到了位于宗羲楼一楼大厅的第二会场,这里陈列了六年级每一位同学的毕业生美术作品展,今年的作品有创意面具、青铜器、纸浆画、版画、立体纸塑等。此外,书法和美术小达人还在现场进行了扇面作品。领导们对我校学子丰富的想象力和创作力给予了高度的评价。

最后,领导们来到了最精彩和最激动人心的第三会场,这里正在进行“童心在阳光下飞扬”首届蕺山“达人show”颁奖典礼。叔叔阿姨们饶有兴趣地跟同

学们一起观看了“歌舞、诵读、器乐”等小达人的成果展示。优美婀娜的舞姿,婉转悠扬的琴声,悦耳动听的歌曲,激情澎湃的朗诵赢得了领导们的阵阵掌声。

绍兴市委副书记、市长俞志宏伯伯发表了热情洋溢的讲话。首先,俞伯伯衷心地祝贺同学们节日快乐并对在场的老师、家长们给予了真挚的问候。接着,俞伯伯对少先队员们提出了殷切的希望,勉励孩子们努力学习,争做对社会、对国家有贡献的人。随后,俞志宏伯伯和车晓端奶奶还为学校送上了六一节慰问礼物,而我校书画小达人们也为领导们送上了自己现场创作的扇面作品,得到了领导们的啧啧称赞。

在依依不舍中,领导们挥别现场,没想到,校园it精英将今天的现场采访报道制作成了《蕺麓快报》赠予他们,叔叔阿姨们对这份热乎乎的惊喜不禁点头称赞,连连夸奖小达人们思维敏捷、新闻视角敏锐。

达人秀现场还进行了感动蕺小模范家长、百名好家长、十佳少先队员、优秀少先队员及蕺山小达人的颁奖。

今天的校园成了欢乐的海洋,艺术的天堂。在这一天,我们分享喜悦,收获感动。在这一天,童心在阳光下飞扬,童年在欢乐中成长!13.菜单式中队活动“寻名人足迹 学名人诗文” 14.“点滴汇聚 爱心共筑”变废为宝活动

转眼间,二0一四学年即将接近尾声,在这一年中,同学们不可避免地会产生些诸如学习草稿、纸箱纸盒、报刊书籍等可回收的废旧物品。如果将这些可回收品扔弃,会造成环境污染、资源浪费。为此,学校于近日组织开展了以“点滴汇聚爱心共筑”为主题的变废为宝卖报行活动。

通过告知家长、主题队会等活动形式,我校学生充分认识到了环保的重要性,积极参与到了此次回收废旧报纸活动中。截止6月17日傍晚,我校共计回收废旧报纸、书籍等1300余斤,所筹得的爱心款将用于购置书籍捐赠给新疆结对学校,用环保与奉献在两校间搭建起一座友好往来的桥梁。

活动后,不少参与者纷纷表示,这不仅丰富了自己的业余生活,体会到了参与实践、买卖交易的乐趣,更是实现了资源的回收再利用,节能减排、低碳环保,使大家逐步树立环保观念,更好地投身于节约型校园的建设之中。15.积极开展校内雏鹰争章活动。

积极开展雏鹰争章活动,各年级每月都有相应的争章内容,结合细则开展了富有中队特色的争章活动。平时,各中队能根据自己的实际情况,制订共同的争章目标,把争章活动和学科学习、中队活动等相结合,有效提高队员的积极性、主动性和创造性。

一学期来,我校扎实开展少先队活动,也取得了不少成绩,我们会在新的一学期里更加努力工作,时刻以学生为本,创设各种机会,开展各种活动,锻炼学篇三:共群小学2015—2016第一学期学期少先队工作总结

仁怀市共群小学

2015—2016学第一学期

少先队工作总结

本学期我校少先队大队在学校行政的指导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推进,取得了一定的发展。现将本学年的工作总结如下:

一、加强少先队辅导员队伍建设。

开学初召开了辅导员会议,鼓励中队辅导员创新活动形式,组织辅导员学习,通过学习了解少先队活动的程序和礼仪,以规范少先队员的礼仪,提高中队辅导员的整体素质。

二、继续做好少先队常规工作

1.为了给队员提供锻炼的舞台,9月份学校大队经过激烈的竞争,选拔十三名队员。紧接着,学校大队部召开大队委、中队长会议,组织队干学习少先队新学期的工作,明确新学期的任务,各中队进行了新队委改选,加强了少先队组织建设,同时增强全体少先队员的组织意识。

2.本学期大队部继续进行每天的“三评、两操”常规检查。每周对检查结果进行评比,对做得好的班级发给“文明班级”流动红旗予以奖励,并保留好原始数据及资料,建立档案,作为期末评选文明班级的依据之一。

3.做好新队员入队工作。期初,学校大队部对这项工作做了认真布置,要求每个准备入队的新队员为本班级做一件好事,组

织高年级的老队员们对全体新队员进行队前教育,学习新队章、认识红领巾、认识队旗、学习敬队礼等,使每个新队员明白加入少先队的意义和光荣。10月大队部隆重举行了新队员入队仪式,活动中,全校少先队员再一次接受了队的教育,增强了少先队的意识,从而更加热爱少先队组织珍惜红领巾的荣誉。

5.加强少先队阵地建设。办好学校红领巾广播站,广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的生活氛围;

三、搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。

1.以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。

一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,如“班级文化建设评比活动”、“最美孝心少年”、“日行一善、日行一孝”“文明礼仪知识”、“12.4法制宣传活动”、“世界艾滋病日”等主题班会,做到班会有针对性、教育性、实效性。

2.美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报。一个学期下来,我校的班级文化建设取得了很大的进步。

四、积极开展形式多样的活动

1、开展丰富多彩的活动,培养少年儿童良好的思想品德

(1)高扬爱国主义教育主旋律,思想道德教育卓有成效 本学期,我校充分利用少先队活动和宣传阵地,以“教师节”、“ 感恩节”、“纪念一二〃九”、“诵读经典”等重大节日、活动为契机,开展生动活泼的爱国主义、集体主义教育活动,要求广大少先队员“在学校中做个好学生,在家庭里做个好孩子,在社会上做个好少年”,在队员们的心灵里培养爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物的良好品质。

(2)切实加强了少先队的安全宣传教育、法制教育、防艾禁毒教育

本学期,大队部结合学校德育工作,组织开展了“法制宣传月”活动,以学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》为主要内容,利用红领巾广播和集体晨会等,组织队员学习《未成年人犯罪的特征、心理特点以及预防》的法制宣传内容,要求学生从身边小事、从现在做起,学法、知法、做遵纪守法的好少年。在2015年12月的交通安全教育活动月中,开展了内容丰富、形式多样的交通安全教育活动,有效地提高了师生的交通安全意识和防护能力,取得了较好的教育效果。组织开展了“防艾禁毒从我做起”活动,通过在出专题

板报、晨会时间对学生进行防艾禁毒教育,增强防艾、禁毒、拒毒意识,使队员们深刻地认识到毒品带给我们的只有灾难和毁灭,对我们的生活会产生巨大的危害,活动中队员们纷纷表示一定要珍爱生命,远离毒品。

这一学期里,在上级领导和校领导的支持下,在我校师生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果。让平凡的生活中不断有成功的收获,有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,在今后的工作中,我们将总结经验,找出不足,再接再励,开拓创新,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

第五篇:下学期少先队工作总结

下学期少先队工作总结

总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料。下面是几篇下学期少先队工作总结,欢迎阅读参考。

**市**实验学校是一所充满着年轻的活力和浓郁的文化气息的学校。现有65个教学班,4163名学生,其中小学部少先队中队33个,初中部少先队中队22个,3549名少先队员。现将本学期工作总结如下:

一、重视管理制度建设

1.形成管理网络

学校成立了德育工作领导小组,由贺永宏校长担任组长,罗虹副校长分管德育工作,带领德育工作处共同指导大队部的工作。贺向军担任专职大队辅导员,成立大队委员会,实现队员自主管理。选聘优秀教师担任中队辅导员,负责中队的指导管理工作。我们还邀请了**派出所所长黄伟大担任我校法制副校长,聘请湖南师大教授、国家一级作家汤素兰、区教育局陈建波副局长、**派出所民警姚若良等担任我校校外辅导员。少先队组织的各项活动,学校都予以大力支持与配合。

2、完善管理机制

学校将少先队工作纳入学校发展规划中,加强对少先队工作的指导、检查、考核。注重辅导员队伍的培训和继续教育,保证辅导员参加专题培训的时间。XX年9月,少先队大队辅导员贺向军参加了“**市XX年学校德育与家庭教育指导培训”,“**市教育科学“十二五”规划课题主研人员培训”。10月,参加了“**市XX年中小学音乐欣赏教学暨观摩活动”。12月,参加了“湖南省首届特级教师论坛--学校文化与学校可持续发展”活动。贺向军被选派参加了湖南省少先队辅导员培训,并在会上就学代会、少代会、团代会开展情况作经验交流。我校的中队辅导员均由班主任兼任,学校派班主任参加了湖南省教育协会班主任委员会首届和第三届高峰论坛,到北京、济南、上海、长沙、株洲等地学习观摩,努力打造一支专业的辅导员队伍。

学校加强对少先队工作的领导,每周举行行政例会,班子成员集中讨论、总结、安排我们少先队工作计划和日程,并且每月进行一次全体辅导员会议。

学校在教育教学总体安排中,依据课程计划,每天中午11:45-12:00为少先队广播站播音时间,每周星期一进行升旗仪式,每周安排一节班队课、一节社团活动课,有力地保障了少先队活动的开展。

3.健全工作制度

学校大队部依据学校工作计划和团区委少工委的工作计划,制定相应的少先队工作计划,并先后制定了《少先队学生干部选拔制度》、《升旗仪式制度》、《广播站制度》、《鼓号队管理制度》等,结合学校实际有效开展少先队活动,期末及时做好总结表彰工作。

一直以来,我们特别注重培养少先队员的自主、自治、自强、自信。少先队大队委的产生先由学生自主报名、各班民主推荐,然后参加竞选演讲、才艺展示,由与会的队员投票选出优秀的队员担任学生会干部。每年下学期,少先队都举行大队委的改选工作,大队部每月召开一次大队委员会议,定期召开少代会,引导学生参与管理、自主进行大队部的各项活动,学生能力在实践中得到锻炼和提高。每周一的课间操召开的大队学生会干部例会由本届学生会主席小32班陈与同学组织,课间操经典操的组织、常规的检查、通报与总结表彰全部由各部门学生会干部完成,我们全力提供锻炼各种能力的平台。每天课间操的领操员都由前一天做操中表现最优秀的学生担任,充分调动了学生的积极性,培养了学生的自信。

大队部每年都对一年级学生进行队前教育,利用每周一节的班队课、每天的课间操和校园广播让队员了解少先队组织,学敬队礼、唱队歌、学系红领巾,并通过少先队知识队会来激发队员们对少先队组织的热爱。我校少先队遵循分批入队的原则,在每年的建队日和六一儿童节举行隆重的入队仪式,欢迎一年级同学入队。

二、加强少先队阵地建设。

1.完善阵地配置。

学校的大队部设有团队活动室、广播室、鼓号队萨克斯乐团活动室。队旗队徽、鼓号器材服装等配置齐全。新的教学楼建设正在规划中,之后我们将拥有更规范、适合开展活动的团队室。

2.加大宣传力度。

校园之声广播站是我们的品牌少先队社团,每天中午和下午两次正常开播;校报、网站、校园宣传栏开设有少先队专版;中队墙报、书画天地、图书角、中队角等阵地发挥着重要的宣传作用。

我们培训了专门的学生队伍,如:学生会干部、校园小主播、校园小记者、文明卫生监督岗等,同学们积极的身影活跃在学校的各项活动中。

我校少先队大队部每月将大队信息报送到区少先队总部、上传到红领巾集结号·未来网,开展的每项活动及时上传我校网站。我们发动中队辅导员组织学生积极向少先队队刊、队报等媒体投稿,学生征文多次在网络报刊上刊登。

3.优化仪仗队伍。

我校少先队仪仗队有三支专业队伍,训练有素的鼓号队、萨克斯乐团和国旗班。XX年我校鼓号队萨克斯乐团节目在市文化节比赛中获一等奖。近几年一直担任省小学校长年会、市初中校长年会、市教师节庆祝活动、区运会等重大典礼的迎宾工作。鼓号队经过一个学年的训练,五年级小

36、小

37、小

38、小39班100名同学组成了学校新的大型鼓号队,和小学部萨克斯乐团的同学一起光荣地参加了校运会等演奏活动。下期将成立礼仪队。

4.拓展校外阵地。

我校少先队积极拓展校外活动阵地,先后同区消防中队、交警支队等单位开展了良好的志愿合作活动,周立波故居是我们的校外体验德育基地。让队员们走出教室,走向社会,在学好知识的同时,开阔知识面,提高各种综合能力。

5.加强文化建设。

我们致力推行校园文化、班级文化创建活动。个性中队活动和和谐、向上的班级文化特色,让人感受到浓郁的人文气息。操场边、教学楼上、校园通道间校训、名人名言等图文牌匾,时刻提醒着学生关爱生命,关心生活,关注社会。这样独特的校园景观,使我们的校园时时处处洋溢着浓厚的文化氛围,学生置身于干净、整洁、优美的环境中自然地感受,既约束了自己不规范的行为,又提高了自身的公民素养。

6.重视家校沟通,家长学校活动陆续展开:

1)举行家长培训暨家长会:在20XX年11月、12月分年级组分批开展了“20XX年下学期家长培训暨家长会”活动。

》;主题鲜明,事例生动,注重实效,气氛热烈。

初68班围绕八年级学生特点的几个问题,家长与老师共同探讨,互动积极,取得实效。初58初59初60初61初62家长到会率很高,家长有收获。初65家长会后双老师与部分家长个别交流到很晚。

初63初64初66落到实处,场面感人。初67家长现身说法学生经验发言,气氛热烈。)

2)重视抓好家教知识的培训:XX年10月16日,学校邀请中国家庭教育学会宣传工作委员会全国教育巡讲团讲师栾雨竺到校给家长开展家庭教育讲座,每班5名代表约300多家长参加了讲座。

3)重视生态文明建设工作,抓好亲子社会实践活动:配合省市区关于创建绿色湖南的文件精神,发给家长倡议书,共建绿色校园。要求家长督促、带领子女认真完成假期作业,抓好假期安全工作以及配合子女做好社会实践活动,增进亲子感情,使学生度过一个个愉快的假期。

4)开展评选优秀家长学员活动:本学期家长积极参加培训与学校活动,表现突出,共有325名家长被评为优秀学员。

5)QQ群建设:绝大部分班级建好了家长QQ群和学生QQ群,并且班主任、老师及时与家长和学生在线交流,将作业发布、向家长汇报学生学习情况、解决家长和学生的困惑、将精彩照片发布在群相册,起到了正面积极的沟通作用。

6)网站建设:大部分班级及时将班级常规、学生作品、班级活动等资料上传到学校网站,特别是初78 初79初60 初59 初75 初57 初72 小43 小44小53 小37 小51 小41 小48小58等班级,尤其是初77班,网站作品篇数很多,且内容丰富多样。

7.重视年级组、班级建设,年级组建设见成效:

1)由贺校长牵头,学校行政和各年级组长对年级组工作和班级教育实效工作进行了两次深入考评。一年级组在班主任工作中注重了学生行为习惯的培养,初步建立了班级文化。二年级组统一建立了“我爱读书”阅读卡,人手一册,坚持登记,小54班创作了学生绘本集,小56班建立了完善的家校互评表,小57班周芳老师组织的2+1活动中的口风琴练习效果显著,孩子们会吹简单的曲子了。三年级组班级管理创意共享,小46班学生突发情况及处理有措施有记录,肖哲敏老师及时把班上情况附上图片和充满爱心的评语发到家长qq群里,小48班工作手册条理清晰详细,小51班小组计分表编成小书,体现成长过程。四年级组班主任坚持每天中餐聚会,在学生区一起就餐,及时交流分享;每周对学生进行一次综合评定并贴到家校本上与家长交流,坚持加分制,每月一总结;进行课堂常规培训,将学生展示时的过渡性话语精炼规范化。五年级组每月举行了一次钢笔字比赛,并常态开展语文社会实践活动,如逛书城、访谈名家等,小36班蔡智平老师爱心育人,问题学生王锦程得到耐心引导和关注。六年级组工作总结真实,小31班老师认真批阅每天小作文一样的小结,小34班班级评价制度完善。七年级组凝聚力强,初72班每月工作有侧重点,班级管理承包制,初74班充分发挥学生主动能动性,初75班常规有方案,初77班各项活动有专人负责,初78班班干部自主管理,两周一例会,小组自主解决违纪现象。八年级组曾彬彬老师每周给班主任发“温馨提示”周工作计划,工作主动,有思考,初58 初59 初60 初65 初66 初67 初68等班主任与家长密切联系,评语充满关爱。九年级组注重交流与沟通,初56 初57不断树立好典型,形成正能量,初49班设置了很多工作岗位,充分调动学生管理的积极性,初53班以“力求更好”为目标,教育管理思路清晰。

年级组资料整理方面,原一年级组周芳老师整理的资料全面又精美,建议各年级组、各班主任参考,把宝贵的活动资料适当整理成册。

2)班队课丰富多彩,社会实践活动各具特色。每班都精心组织进行了主题班队活动。每月一次的社会实践活动紧扣主题,颇具实效。团队手册大部分班级有计划、总结,有活动记录及评语反思,内容真实、图文并茂。

班工作手册:要求每月有月总结。

班务日志:有个别班级没有认真记载班级情况。

班牌路队牌:各班保管较好,破损、遗失现象明显减少。

墙报:每月墙报主题突出,设计精美。尤其是12月“发现身边的美”,各班的“最美笑脸”、“师生活动相片”、“各种美”都被发现、呈现在墙报上,美在校园。

成长档案有待改善:各班都已经收集学生一学期来的有价值资料,尤其是小学部小43班、小45班自己制作封面每期一册,小37班“视力、身高、体重”部分已经更新。建议:1)一年级使用“贺向军教师文件夹”成长档案里的“新版”,重新建立系统档案;2)没有使用新版的其他班级,要更新档案里面“身高 视力 体重”等资料;3)每个学期要做好身体变化、学业情况及获奖和作品的收集整理。

体育2+1:大部分班级有计划、有总结、有学生安排、有活的记录表,但也有个别班级直接复制他班资料。

8.安全工作 校车工作:本学期校车实现一人一座安全校车。在小学部班主任配合下,从开学之日起开始接送学生。现在乘坐校车学生约430人,校车14台,跟车老师16位。跟车老师张中伟、周海云、周小娟、殷芹、李玉琴、尹志余、杨平辉、赵艳仙、钟志红、李白术、黄欣欣、刘宇、周利、周芸、孙莎、陈胜辉、夏世英等老师勇于接受工作,敬业爱岗,工作认真,尽职尽责。XX年乘坐校车学生摸底工作已经完成。

三、规范少先队常规工作。

1.抓实常规工作。

我们制定了班级量化考核方案,大队部每天对各中队进行常规通报、每周进行优秀集体评选、每月进行优秀中队表彰、期末进行优秀集体评优并对每个年级的值周工作进行评优。不仅提高了各位学生、各中队、各中队辅导员的积极性,也使各中队的集体荣誉感、凝聚力进一步增强。

学生常规管理 :

1)。文明卫生监督岗,自主监督,自主管理。

本学期我们安排了初58 初59 初60 初61 初62 初63 初64 初65 初66 初67 初68 初69 初70 初71 初72 初73 初74 初75小31 小32 小33 小34 小35 小36 小37 小38小39共36个班次的五百多名同学担任文明卫生监督员,由学生干部初62班胡蕴仪、初59班邓维负责指导。在已经过去的十八周里,同学们在早中晚三个时间段按时到位,监督、提醒、记录学生的常规情况。虽然工作有些辛苦,但大部分同学精神抖擞、意气风发,不仅让文明卫生监督岗成为学校一道亮丽的风景线,更有力地督促着同学们养成良好的公民素养。

每个文明卫生监督员为学校常规工作付出了努力的汗水,尤其是初68班同学工作特别积极主动,认真负责,默默地将文明岗服装清洗得干干净净,值得我们学习。

下学期我们将在七年级和五年级中各挑选20名女生组建学校常备礼仪队,把常规文明卫生的监督工作纳入学生会干部、大队干部重点督查范围。

2)。升旗仪式、课间操、卫生,各项常规工作有序进行。加强文明礼仪教育,提升学生公民素养。

本学期进行了开学典礼和16次升旗仪式。本期的升旗仪式由学生会干部陈瑶负责组织、徐俏玄负责摄影,曹佳倩、叶妙负责音响,胡蕴仪、邓维负责礼仪安排,基本实现学生自主管理。

担任主持和演讲的班级分别是初62、初63、小

31、小

32、初66、初67、小

33、初68、初

58、小

34、初

59、初60、小

35、初61、初69、小36等班级。演讲主题为《尊师重教》、《推普周》、《礼仪教育 尊师礼仪》、《礼仪教育 就餐礼仪》、《校运会》、《我爱**实验》、《消防安全》、《家校 亲子、《礼仪教育 交往礼仪》、《健康 121艾滋病日》、《经典校园》、《自救自护》、《礼仪教育 购物礼仪》、《快乐圣诞》、《迎新年》、《考前心理辅导》,达到了理想的德育效果。希望下学期我们的升旗仪式能更庄严、肃穆,凸显赫实风采!

阳光体育活动课间操由黄丹老师重点训练了小学部经典操。唐彬等音乐组老师成功编排了初中部经典操,在校运会上展示,迎接了一批批外校老师观摩,获得好评。

少先队常规活动:

1)。在常规管理中,36名大队干部认真负责,团结协作,为学校常规管理工作付出了辛勤的劳动,小31班陈与主持大队部和课间操工作,小31班高俊杰负责课间操播音工作,小33班薛志超、小34班陈思嘉负责常规评比记录,小33班肖源、小37班吴珂负责优秀班级奖牌的收取工作,小35 班龚文君、徐笑笑负责队报队刊的发放工作,小36班陈智琦、小38班刘炼负责出好社团板报,小37班王泽锴负责鼓号队的训练与指挥,小38班李宸晟、小41班朱紫琦、小42班贺慧珊担任大队旗手,大家工作极为认真负责,大队工作管理得有条不紊。小33班夏芷怡、小43班黄怡鸿、小41班龙腾、小42班曹婧璇、小35班夏琼、小36班丁志广、小42班谢乐洋、小43班蒋宇轩、小39班邓佳琦、小31班李世琪、小35班夏潘峰、小39班柴宇翔等大队委经常进行本部门工作检查,认真负责。

2)。各班中队长负责带领本班少先队员,组织班队活动、发放队报队刊,在大队部统一安排和中队辅导员指导下开展了各种有意义的活动。

下学期,大队干部将加强督查力度,进行学生常规自主管理。

2.常态主题班会。

主题队会是对学生进行思想教育的最好形式之一。学校少先队规定各中队每周星期一举行主题班队活动,少先大队积极举行年级主题队会,并探索与志愿者合作举行主题队会等。本学期我们在建队日举行了“红领巾心向党主题队会”系列活动,并且进行了主题班队活动竞赛。

3.坚持实践周活动。

为了给每个队员提供充分的锻炼机会,学校坚持开展“实践周活动”。从六年级开始由高到低各中队循环值周,全面负责文明卫生监督岗、周一升旗仪式、周五创卫工作、广播站播音工作和小记者工作。队员们在辅导员的指导下自主有序地开展工作。

每天清晨,校门口一声声清脆的问候尽显值岗学生的英姿;明媚的阳光下,身披绶带的环保小卫士在操场上默默捡起一片片纸屑;在雄壮的国歌声中,五星红旗冉冉升起,国旗下讲话滋润着每一个孩子的心田;中午时分,伴随着悠扬的旋律,广播里传来快乐小主播们轻柔优美的声音。

4.落实心理健康教育。

我们设立了知心姐姐信箱、晚间心理咨询室,听取心声,解答困惑,关注少年儿童身心健康成长。

四、丰富多彩的主题活动。

活动是少先队工作的灵魂,学生良好的行为习惯和思想品德都是在活动中形成的。我校少先队坚持“活动育人”,开展了丰富多彩的主题活动。

1.“红领巾心向党”系列活动

我们积极开展“红领巾心向党”系列主题教育,并将学期中的各月都确定一个不同主题,大队部及各中队围绕本月的主题,开展系列活动。

1)。9月以尊师重教为主题开展班团队活动。

2)20XX年10月13日是少先队建队六十四周年,我校少先队积极响应号召,开展了系列活动。XX年下学期少先队大队部进行了换届选举,10月11日,36名来自四五六年级的优秀少先队干部通过班主任推荐、竞选演讲、同学投票等程序,光荣当选为大队干部,被授予三道杠。各班中队长、小队长也同时被授予少先队干部标志。一个小小的队标,让少先队干部们认识到自身的职责与使命,更好的担负起校园日常行为的监督工作;同时也把自己置于同学们的监督之中,促使自己能够更好的发挥模范榜样作用。10月12日,少先队建队日前一天,少先队新队员入队仪式在多功能报告厅隆重而庄严地进行。131名学生光荣地加入了少先队。

3)。十月“生态文明主题月”活动获嘉奖。

根据益教通〔20XX〕74号、湘教通〔20XX〕349号文件要求,为全面贯彻落实党的十八大“大力推进生态文明建设”的精神,全面推进《绿色湖南建设纲要》的实施,根据《关于在中小学校开展生态文明教育进课堂的指导意见》的工作要求,学校在10月份开展了“弘扬生态文明 建设绿色湖南”生态文明主题教育系列实践活动。

第7周各班团队课以“绿色 生态 文明”为主题,以班级为单位,组织学生上好了一堂生态环保课。十月墙报主题以“保护生态环境,建设美丽校园”为主题,组织了墙报设计、制作、展评。六七八年级进行了“弘扬生态文明 建设绿色湖南”主题征文比赛,一至九年级进行了“弘扬生态文明 建设绿色湖南”主题手抄报比赛。九年级组进行了精彩的主题辩论赛。十月进行了以“绿色 生态 文明”为主题的社会实践活动。

贺向军老师撰写了《弘扬生态文明,我们在行动》报告。我校被评为“生态文明示范校”。

三湘读书月活动与“生态文明”主题月活动同时进行,资料已经上报区局。

4)。十一月“四项争创”主题月活动隆重进行。

根据益团联〔20XX〕9号文件、益团联〔20XX〕12号文件、益团联〔20XX〕11号文件、**市委宣传部、**日报社、**市教育局联合文件精神,结合我校实际,学校将11月定为争做“两型小先锋”、争当“小雷锋”、争做“四好少年”、“丽都**我的家”征文四项活动月,在11月份开了展争创活动。

在全校少先队员和少先队组织中广泛开展了争当“两型小先锋”、争创“两型中队”活动;深入开展了争当“小雷锋”、争创“雷锋式中队”活动;开展了“四好少年”优秀少先队员评选活动;在五至九年级中开展了“丽都**我的家”中小学生网络作文大赛活动。在争“雷锋章”、争“两型章”、争做热爱丽都的四好少年活动中,少先队员们表现出色,小32班陈与等同学获得校级雷锋章,小37班王泽锴等同学获得校级两型章,小33班薛志超等同学被评为四好少年,初48班刘思捷等近80位同学获得“丽都**我的家”征文奖。

5)。十二月第2届团代会、少代会暨学代会胜利召开。

12月5日上午,学生代表大会在学校多功能报告厅如期举行。学校贺永宏校长、陈天益副支书、邓静萍副校长、罗虹副校长、团委刘丽萍书记、少先队大队辅导员贺向军老师、王强主任、周小蓉副主任等学校领导出席会议。

此次学生代表大会是和团代会、少代会一起召开的,会前由学生会组织各班级推荐选举出201位各类学生代表,并在预备会议期间产生了学代会常务委员会。大会共收到各类提案182件,贺永宏校长带领各分管领导本着求真务实的精神,认真负责的态度对提案进行了详细的解答。邓校长、罗校长在大会上接受了学校校报、“校园之声”广播站、学校网站、《华茂》文学社小记者们的现场提问。学生代表和小记者的提案和提问涉及到学校管理、学生管理、教研教改、课业负担、后勤服务、学生权利等各个方面,既站在学校发展的高度建言献策,又理直气壮地维护了学生自身的权益。小记者提问使学校领导无法回避,博得现场一阵阵掌声。答小记者问将大会推向了一个民主、平等的求真务实的高潮。会议还讨论并通过了学生会主席胡蕴仪同学所作的《工作报告》。

11月18日至12月5日期间进行的我校第二届共青团员、少先队员暨学生代表大会系列活动,为中小学生参与学校民主管理,从小培养公民意识起到了积极的推动作用。“建言献策民主管理,培养学生公民意识;履行义务维护权利,实现学生当家作主。”这是对学生代表活动最好的诠释。

2.手拉手,献爱心活动

我校与牌口中心校一直是结对子、帮扶联谊学校。两校之间学生经常开展手拉手活动,通过捐赠图书、复读机、衣物及信件往来、互赠贺卡等活动促进学校间孩子们的友谊。我们设立了雷锋爱心基金储蓄箱,帮助校内外需要帮助的孩子。同学重病,我校少先队积极开展募捐活动。只要有**实验队员的地方,就处处撒播着爱心。

3.社会实践活动

当寒暑假到来时,为了让孩子们度过一个愉快而有意义的假期,少先队坚持举行寒暑假社会实践活动。开学后每月进行一次主题实践活动。五彩小义工活动丰富多彩。假日小队的孩子们在老师的带领下看望福利院的孩子,拍摄家乡变化,进行创卫活动„„一张张丰富多彩的社会实践表,无不展现了他们快乐的假期生活。

4.社团活动

经过一周预备,本期社团正常开展活动。小学12个社团、初中4个社团。我们聘请到了黄丹、殷芹、刘思静、卜艺涛、张中伟、李铁石、晏凤翔、刘宇、汤建军、夏江龙、邹宏程、李振斌、李妙等校内老师、校外胡老师担任我们的社团指导老师。爱心义工社团、萨克斯、美术类、体育类、电脑、科技、棋类等社团活动火热进行。鼓号队经过一个学年的训练,五年级小

36、小

37、小

38、小39班100名同学组成了学校新的大型鼓号队,和小学部萨克斯乐团的同学一起光荣地参加了校运会等演奏活动。

12月学校进行了期末考核,刘思静、殷芹、晏凤翔、李铁石、汤建军、李振斌等老师组织的活动被评为A等。

1)。广播站工作:本学期校园之声广播站共有76位工作人员,小学部中午播音员31名,中学部中午播音员26名,晚上播音员15名,编辑4名。

自广播站换届以来,大部分工作人员认真负责,为空中校园打造了一个优美的世界。站长初61班徐婧童、初75班曹佳倩、小35班叶妙主理每天的播音工作和每周一的升旗仪式音响工作。编辑初50班贺拉卿、初49班杨萱、初68班罗千屹、刘思凡同学负责取稿、审稿、编排、记录。播音员黄倩妮、何子帆、颜涵、肖菁娜、曹归、曹霞、裴哲、温馨、汤雨轩、陈琰、孙溪晨、谭伊凌、陈梦婵、张晴、肖榆、李洋、熊定邦、姚湘林、邓佳莹、杨琰、邓敏敏、温诗卉、杨婧怡、黄子欣、周洁、卜文怡、李靖莹、蔡博宏、陈思嘉、杨溢、邓奕豪、莫文倩、杜宇凡、夏依莲、汤佳欣、李雅婷、刘思捷、蔡宏、蔡雅、刘舒蕾、莫艳、陈雨婷、张威、申萌、殷思俊、陈媛等同学坚持每次工作到岗到位,工作积极、认真负责。以上同学被评为“优秀播音员”。

2)。小记者工作:本学期我们有班级小记者65名。每位小记者认真带领本班同学收听校园广播,并积极带领本班同学撰写新闻稿件,做好了小记者的宣传工作。

特别是以下小记者:初51班周瑶、初55班、初59班胡婧琛、初61班段恋、初72班陈薇、初74班刘晓薇、初78班曹宇曦、初52班郭雨嫣、小48班游城沣、小44班汤子琪、小53班曹瑞琪、小55班曹睿轩、小47班赵婉怡、小52班周文佳等小记者所在班级的新闻数量多、文章质量高,为我们带来了新鲜的同学风采、班级资讯。被评为“优秀小记者”。

五、加强德育理论研究

每个学期,少先队大队部都组织中队辅导员开展少先队经验总结交流会,各辅导员积极撰写德育论文。由少先队大队辅导员贺向军撰写的《爱心小义工》被湖南省教育厅评为优秀少先队活动案例。班本教材《飘动的红领巾》《五四的青春》记录着队员们成长的足迹。学校德育特色“三三”德育模式探索已经开题,进入论证阶段。通过科研课题带动全校老师进行深入研究,做到少先队工作理论与实践相结合。

我校少先队规范有序而创新的工作、丰富多彩的活动受到了各级领导的好评。

少先队组织是少年儿童成长的摇篮,少先队工作任重道远。在今后的工作中,我们将秉着“以学生发展为本,为终身发展奠基”的教育理念,不断开拓创新,努力开创我校少先队工作的新局面,争创市级优秀少先队、省级四星级优秀集体!

一、工作的成效:

坚持以人为本,以“快乐体验”为基本途径开展各项少先队教育活动,引导少年儿童快乐参与 ,健康成长。

1、积极参与XX年全国“双有”活动。今年是爱心帮困活动起步的第一年,我们围绕爱心帮困“开展”了一系列活动:在班级开展“一帮一,一对红”的爱心结对活动;3月6日,三至六中队在社区组织爱心实践体验活动在公共场所打扫卫生,将“向雷锋叔叔学习”的爱心宣传卡片向路人发放;6月11日,我校全体师生向披塘小学的二年级出车祸的学生捐款,共计1693元。

2、继续深化“中国少年儿童平安行动”,联合承担未成年人维权工作的相关部门,进一步丰富少先队自护教育的内容。

深化“自我保护行动”。我们专门邀请了铁路警察在少先队员中开展了有关铁路安全的教育活动,提高少年儿童铁路安全意识。

3、四月份为“读书月”,班级建立起图书角,全校掀起读书热潮,连低年级的学生也知道要读书,要做读书笔记了。

4、五月份为“艺术月”,至为本学期艺术节,先单项初赛,再汇总表演。有独唱、独奏,有舞蹈、有讲故事、诗朗诵,有大合唱。四中队代表全校参加区“映山红”杯文艺汇演,大合唱《和祖国在一起,和妈妈在一起》,获二等奖。

重视进一步重视少先队基础建设和队内民主建设,重视辅导员队伍建设。

1、切实重视少先队队室、少先队鼓号队等的建设。认真规范和运用少先队仪式和礼仪,办好了四期大队板报、二期橱窗展示、红领巾广播站每周二次播音。营造和传播出健康快乐、积极向上的少先队组织文化。

2、进一步提高辅导员队伍建设整体水平。辅导员会议和培训本学期各开展了四次,以青少年心理健康教育和少先队工作业务为主要方面,改革和充实了辅导员培训的内容体系,提高了辅导员的综合素质。

关注少先队员生活、学习习惯,抓好习惯养成教育。

本学期开展了“养成教育”活动。全校学生初步养成了不说脏话、使文明用语常闻,不乱仍乱丢、使果皮纸屑入箱,懂得礼仪谦让、使校园秩序井然等良好行为习惯,并把此项活动作为我校少先队的特色活动。六月份为“环境保护月”,全体队员积极争摘“环保章”。

规范、落实了放学排路队工作,由值周教师组织全校学生排路队,使路队秩序成为了学校形象工程。

积极探索少先队文化建设。

1、加强“德育内容层次化研究”,使德育内容层次化工作落到实处。

为了深入德育层次化研究,我校本学期试将雏鹰争章活动作为切入点,结合“学习雷锋月”、“快乐读书月”、“艺术展演月”、“保护环境月”等活动,确定本学期争章项目为“爱心章”、“阅读章”、“艺术章”、“环保章”。各章分低、中、高年级三个层次定争章要求,每个雏鹰章按由高到底的层次又分为A级奖章、B级奖章、C级奖章。班主任每月底考章,依次评出了“爱心章”、“阅读章”、“艺术章”、“环保章”,全期获章二枚以上才可评优。

大队部门写了德育层次化研究反思一篇,针对德育层次化研究活动做了专门的分析。

2、及时撰写活动报道,上传教育局网站和校园网站,宣传我校活动开展情况。

二、工作的不足:

1、新港小学20XX校园艺术节计划的时间是五月初,而四月底正是期中检测,活动日期没有向后推,造成师生精力顾不及,表演质量不如去年。

2、5月底参加天心区教育局、天心区少年宫组织的中小学文艺汇演活动获二等奖,不尽人意。由于缺乏专业教师指导,合唱歌曲选择偏容易,仅一个曲目。

3、保护环境习惯仍需加强。

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