苏教版小学第一学期四年级数学强化训练题3

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第一篇:苏教版小学第一学期四年级数学强化训练题3

小学四年级数学拓展题

(十四)1、两辆车上共坐了105人,如果金龙车上增加5人,大宇车上减少4人,这时两辆车上的人数一样多,原来这两辆车上各坐了多少人?

2、一只蜗牛沿着柱子往上爬,每天清晨到傍晚向上爬5米,夜间又滑下4米,按这样的爬法,蜗牛爬了20天到达柱顶。这根柱子有多高?

3、要把41吨大米从仓库运往车间。一辆大卡车每次可运5吨,一辆小卡车每次可以运3吨。怎样设计运输方案使运输次数最少,且每次卡车都能装满?

4、一个小商店,以每盒16元的价钱购进30盒录音磁带,然后以每盒20元的价钱卖出去,卖完后可以净赚多少元?(除去车费、税费等开支25元)

5、陈老师准备把一盒饼干分给小班的小朋友,如果每个小朋友分7块,还余下20块;如果每个小朋友分11块,又少了8块。你知道这盒饼干共有多少块吗?小班有几个小朋友?

6、服装店有一批童装很畅销,第一天卖了45套,第二天又运进一些同样的童装,运进的与卖出后剩的同样多,这时共有324套,服装店原来有童装多少套?

7、王师傅计划生产一批零件,每天生产90个,12天才能完成。结果每天比原计划多生产18个,可以提前几天完成?

8、学校开展“手拉手”活动,为希望小学的小朋友捐书。小学四年级学生捐书240本,五年级学生比四年级多捐40本,六年级学生捐书的本数是五年级的4倍,六年级捐多少本?如果有35所这样的小学四、五、六年级一共可捐多少本?

9、小英在期末考试时,语文、数学平均分是93分,语文、数学、英语平均分是95分,数学比语文多2分,小英语文、数学、英语在这次考试中各得多少分?

10、“小马虎”在计算一道没有余数的除法题时,把被除数十位上的数字看成了个位上的数字,个位上的数字看成了十位上的数字,除以53的结果,商8余18。原来正确的商是几?

第二篇:苏教版六年级(上册)数学强化训练题 -3

苏教版六年级(上册)数学强化训练题-31、直接写出得数

31112-=+==52633

56396=÷=÷9=9581672、解方程

5x-0.6=1.2

2.2x-x=0.3=1x+x=1053、下面各题怎样算简便就怎样算。143 4

39538÷÷4×846495333÷[-(-)]8448491***14 ×(+5239

四、解决问题

1、公园里白菊花的盆数是黄菊花的2,白菊花有360盆,黄菊花有多少盆?52、我国京杭大运河全长1794千米,比苏伊士运河的10倍还多74千米。苏伊士运河全长多少千米?

3、某工厂9月份用煤120吨,10月份比9月份节约了1。10月份用煤多少吨?154、江苏省去年有49.3万人参加高考,今年比去年增加了3.3万人。今年比去年增加了百分之几?

5、一个正方体的无盖铁皮水箱,棱长6分米,做这个铁皮水箱至少要铁皮多少平方米?如果要在其中放入4分米深的水,需要水多少升?

6、学校买了6个排球和8个足球,一共用去1028元,每个排球的价钱比每个足球便宜27元。每个排球多少元?每个足球多少元?

7、学校买了三种新书共135本,其中儿童读物是科普读物的3倍,故事书是科普书的这三种书各买了多少本?

1。2

第三篇:小学四年级数学(第一学期)复习题(推荐)

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小学四年级数学(第一学期)复习题

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四年级数学(上):方向与位置 年级数学 上 :

一、知识点:

1、方法一: 确定位置亮绝招,有序数对把位标; 竖排为列横为行,先列后行不能调; 一个名称一括号,逗号隔开数对了。

2、方法二: 确定位置有法宝,凭借权威指向标; 四支箭头定方向,方向线上把位标。

二、经典题例:

1、班主任把郭庆、王柯月、邓柔雪、李艳珂、郭秋帆五位同学依次安排的坐位是:(6,6)(6,4)、、(3,4)(4,3)(2,4)、、,他们分别是几组几位?

2、我的前、后、左、右各有 3 人,我们这个方队共有()人。

3、体育课上,老师把我们分成 2 队,每队人数相同,郭秋帆这一队从左往右数,她排第一,从右 往左数,她排第十七,这两队共有()人。

4、郭庆在排队做操时,她左边有 15 人,右边有 8 人,她这一排共有()人。

5、下面是同一地图的不同位置,找出哪些是同一横排上的,哪些是

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在同一纵排上的(3,2)(4,2)(3,5)(5,2)(5,7)、、、、。同一横排的有 同一竖排的有

6、右图是学校附近的地图: ①说一说学校在地图上的什么位置?

②图上还有哪些建筑物,在什么位置?

7、棋盘上有一个棋子 A,它能向它的前、后、左、右各个格 子上跳动,棋子 A 要跳到(4,4)处,要使路线最短,有几种不同的跳法?

8、根据下图说一说小华上学和放学所走的 路线:

9、填一填(以气象站为观测点)(1)广播站的位置在 距离气象站(2)幼儿园的位置在 距离气象站(3)学校的位置在 距离气象站

方向上。千米。方向上。千米。方向上。千米。

角的度量习题二

课内四基达标 请画出线段、射线和直线。

一、请画出线段、射线和直线。

二、按要求画角。按要求画角。1.锐角 2.钝角 3.直角

4.45°的角

5.平角

6.120°的角

三、填空题。填空题。1.从一点引出两条(的()。)角,它有()度,它等于()个)所组成的图形叫做角,这个点叫做角的(),这两条射线叫做角

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2.角的两边在一条直线上,这样的角叫做(直角。3.计量角的单位是(4.1 周角=()平角=()。)直角=()45°的角)角。)。)。

5.时钟在 5 时的时候,它的时针和分针成(6.∠1 与∠2 的和是 184°,∠2=54°,那么∠1=(7.∠1+∠2+∠3=180°,其中∠1=52°,∠2=46°,那么∠3=(8.∠1 是∠2 的 3 倍,∠1=120°,∠2=(四、判断题。判断题。(1)角的两边越短,角的度数越小。((2)线段比射线短,射线比直线短。()))))。

(3)平角就是一条直线,周角就是一条射线。((4)时钟在 9 点整时,时针和分针成直角。((5)两个锐角的和一定比直角大。((6)3 点 30 分时,时针和 分针成直角。()))

(7)角的两条边越长,这个角越大。((8)大于 90°的角叫做钝角。((9)小于 90°的角叫做锐角。((10)一个平角等于 90°。()))

五、数一数,下图中各有几个锐角。数一数,下图中各有几个锐角。

六、用量角器量出下面各角的度数。用量角器量出下面各角的度数。

七、下图中角(下图中角()和角(和角(精心收集

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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案)相等,角(相等,)和()相等。相等。

八、看下图计算。看下图计算。已知∠1=28°求∠

2、∠

3、∠4 和∠5 各是多少度?

能力素质提高 1.如下图,已知∠2=35°,求∠

1、∠3 是多少度。

2.号称“数学游戏界三剑客”之一的英国人利·欧也斯特·杜德尼(1857~1931)曾经设计了

一把 13 厘米长,但仅有 4 个刻度的直尺(如下图)。别看这把尺只有 4 个刻度,但它能量出 1~13 厘米的所有整厘米的长度,你一定感到惊奇吧!那么你能试着利用这把尺量出 1~13 厘米所有整厘米的长度吗?

渗透拓展创新 1.用一副三角板拼成下面度数的角。180° 120° 135° 75° 105° 150°

2.钟面上分针旋转 720°时,时针旋转了多少度?

智能趣题欣赏 飞飞把长方纸条 ABCD 粘成一个环,A 与 C 重合,与 D 重合,使 B 就是把一端拧转 180°,再与另一端粘合。飞飞告诉容容,这样的环,就是有名的“莫毕乌斯带子”。它只有一个面,也就是说,不能区别反面和正面。飞飞让容容沿这个环的中线剪开,容容得到了几个环?

四年级数学(上)除法

一、知识点:

1、除法概念:已知两个因数的积和其中一个因数,精心收集

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求另一个因数的运算,叫做除法;

2、商不变规律:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0 除外),商不变;

3、调商方法:除法算式用估算,“四舍五入”把商看; “五入”商小“四舍”大,慢慢调商找答案。

4、被除数、除数、商、余数间关系: ①被除数=(除数×商+余数); ② 余数=被除数-商×余数 ; ③除数=(被除数-余数)÷商; ④ 除数=被除数÷商-余数。

5、除法验算有两种:(1)用乘法进行验算:被除数=(除数×商+余数);(2)用除法进行验算:除数=(被除数-余数)÷商。

二、求值并验算:(1)156÷13=(2)258÷21=(3)357÷43=

三、误区警示: 1)316÷53=6„„2 2)272÷26=1„„12 3)56700÷270=2 53)316 318 2 26)272 26 12 270)56700 54 27 0

4)判断:(1)试商时,如果余数与除数相等,说明商小了()(2)5○3 ÷52,○里填 2-9 时,商是两位数。()(3)362÷14 的商是两位数。()5)填空:(1)398÷58,把 58 看作()来试商;(2)378÷42,商是()位数;528÷51,商是()位数;(3)一个数除以 27,商是 15,有余数,当余数最大时,被除数是();(4)20×()<85; 58×()<368; 73×()<275;(5)一个数的 51 倍是 357,这个数是()。

三、下面

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是一个应用题的分步计算,你能把它改写成综合算式吗? 1)145-25=120(2)120÷4=30(3)1800÷30 综合算式:()

四、变式题: 1、120 加上 105,再除以 5,求商的算式是(2、120 减 105 的差,除以 5 的商是多少的算式是(3、120 加上 105 除以 5 的商,和是多少的算式是(4、16););)。

39)6 口口 口口 口口口 口口口 0

五、脱式计算:(1)960÷32+16×20

口)口口口 口口 口口口 口口口 8

(2)1120÷[(126+34)×(84÷12)]

(3)960÷(32+16)×20

(4)960÷[(32+16)×20]

(5)(960÷32+16)×20

(6)150×12 + 400÷25

六、综合题: 1)利民小学的同学们要去春游,全校师生共有 720 人,一辆小客车可乘 40 人,一辆大客车可乘坐 的人数比小客车多 10 人,现在有 3 辆大客车,那么还需要多少辆小客车?

2)一个三位数,在它的前面添上 1,所得的四位数是原来的 9 倍,原来的三位数是多少?

七、算一算,想一想,找规律:(1)1600÷8=(2)(1600×2)÷(8×2)= 规律:

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(3)(1600÷2)÷(8÷2)=

八、在下列算式中添上适当的运算符号“+”“-”“×”“÷”“、、、、(使得数符合下列要求:(1)4 4 4 4 = 2(2)5 5 4 4 4 4 = 2 5 5 4 4 4 4 = 2 5 5)”组成 3 个不同的算式,5 5 5 5 5 5 = 10 = 10 = 10

三位数乘两位数 练习

一、想一想,填一填。

班级

姓名)。)。)千米.47×100○470×10)。

1、最小的两位数与最大的三位数的积是(2、200 个 18 是(),125 的 40 倍是(3、特快列车 1 小时约行 160 千米,6 小时可行(、。

4、在○填上“>”“<”或“=” 180×5○160×6

5、一架飞机的速度可达每小时 900 千米,可以写作(二、直接写出得数: 30×12= 630+70= 34×3= 23×4= 16×11= 20×45= 540-310= 180×5= 30×12= 4×140= 170×5= 8×105=

25×4= 210÷7= 300×9=

561×3= 46×2= 125×8=

三、用竖式计算: 236×43= 208×56= 720×42= 407×35=

480×50=

305×30=

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240×220=

27×142=

四、解决问题。

1、星月饭店平均每天要用掉 258 双一次性筷子。这个饭店每个月大约要用掉多少双一次性 筷子?(按 30 天计算)

2、新华书店为庆祝“六一”儿童节,买 4 套儿童百科送 1 套。每套便宜多少钱? 一次买 4 套,每套便宜多少钱?

每套 45 元

3、思雨花屋一部分花的价格和九月份卖出的盆数如下表: 品 种

单价/元 卖出的盆数/盆

245 102(2)167 一共收入多少元?

(1)每种花卖了多少元?

五、试一试。□ × □ 5 □ □ □ □ 7 3 5 □ 0 0 □ 6 0 □ □ × 5 □ 0 □ □ □ □ 4 □ 6 □ □ □

四年级数学复习题

一、填空题。

1、三亿四千九百万零三十写作(),把它写成用“亿”作单位的近似数是()。

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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 2、8 千米 60 米=()千米,7600 千克=()吨()千克。

0.8平方分米=()平方厘米,28 个月=()年()月。

3、把 0.25 扩大()倍是 25,把 1500 缩小 1000 倍是()。

4、把整数“1”平均分成 10 份、100 份、1000 份,这样的一份用小数表示是()、()、()。5、160.073 读作()。

6、把线段的一端无限延长,就得到一条()。

7、在同一个平面内不相交的两条直线叫做()。

8、任何一个三角形中至少有()个锐角,至多有()直角。

9、0.15 里面有()个面分之一。

10、43.25

43.250

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0.51

0.509

1.23

1.32

11、由 3 个 1、1 个 0.1、7 个 0.01 和 5 个 0.001 组成的数是(),它 的百分位上的数字是()。

12、三千五百万写作(),340.09 读作()。

13、一个世纪=()年,0.8 吨=()千克。

270平方分米=()平方米()平方分米,2 米 90 厘米=()米。

14、把 3456280000 写成用“万”作单位的数是(),四舍五入省略亿位后面的尾数约是()亿。

15、0.51

0.50989 6060 6.6

269080000

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3亿

16、把 7.295 扩大 100 倍是(),把()缩小 10 倍是 4.28。

17、两条直线相交成()角时,这两条直线叫做互相垂直。

18、最小的自然数是()。

19、要知道物体表面的大小,必须用)(单位来计量;用的长度单位有()。

20、二亿零八百九十六万写作(),用亿作单位写出它的近似数是()。21、30.015 读作(),表示()。

22、从一点引出两条射线所组成的图形叫做()。

23、两条边相等的三角形叫做()。

24、正方形、长方形是特殊的()。

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25、只有一组对边平行的(和是()。)叫做梯形。两组对边分别平行的四边形叫做()。三角形的内角

二、应用题。

1、陈老师买了两本参考书。一本《数学指导书》2.36 元,另一本《数学手册》3.16 元。陈老师给了 售货员 10 元钱,应找回多少钱?

2、奶牛场 25 头牛 3 天一共吃草 900 千克,平均每头牛每天吃多少千克?

3、同学们采集树种子。一班有 42 人,平均每人采集 3 千克,二班有 40 人,平均每人采集 4 千克。一班比二班少采集树种子多少千克 ?

4、饲养组养了 20 只黑猫,养的花猫比黑猫的 3 倍还多 5 只,养的花猫比黑猫多多少只?

5、学校开展捐款救灾活动。五年级捐款 300 元,比四年级多捐款 60 元。四年级、五年级一共捐款多 少元?

6、红星玩具厂的一个生产小组生产一批玩具。原计划每天生产 45 件,4 天做完。实际 3 天就做完成 了任务。实际每天比原计划每天多做多少件玩具?

7、甲车运货 4.65 吨,比乙车多运 1.1 吨。乙车运货多少吨?

8、一台碎草机每小时可碎草 550 千克,4 台碎草机 8 小时碎草多少千克?

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9、一列火车 3 小时行 216 千米,一辆汽车 5 小时行 180 千米。火车的速度是汽车的多少倍?

10、小明 1 小时能跑 18 千米,野兔 1 小时跑的比小明跑的 2 倍还多 5 千米,豹子 1 小时跑的比野兔 多 29 千米。豹子 1 小时能跑多少千米?

11、某工厂的一个车间原来平均每个工人每小时加工 25 个零件。现在可以多加工 5 个。照这样计算,全车间有 15 个工人,8 小时可以加工多少个零件?

12、四(1)班有 4 个小组,每组 16 人,平均每人采集 7 个昆虫标本。全班一共采集了多少个昆虫标 本?

13、一种织布机 5 台 8 小时织布 160 米,平均每台每小时织布多少米?

14、一列火车 5 小时行了 360 千米,一辆汽车 4 小时行了 144 千米。汽车的速度比火车的速度少多少 千米?

15、小明和小强两人集邮。小明集邮 54 张,小强比小明集邮张数的 5 倍少 20 张。两人一共集邮多少 张?

16、一个小组有 3 个同学,他们的身高分别是 145 厘米、150 厘米、149 厘米。另一个小组有 4 个同 学,他们的身高分别是 146 厘米、148 厘米、150 厘米、152 厘米。哪个小组的平均身高高一些?高多少?

17、过已知点分别作已知直线的垂线和平行线。

18、过角内已知点画两边的垂线。

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第一单元练习(四则混合运算)

一、填空快乐行。

1、计算“45÷5+36×6”时,可以()和()可以同时计算。

2、在计算(23+12)×5 时,应该先算()法,后算()法。3、如 果 把 算 式 72 × 5+240 的 运 算 顺 序 改 成 先 算 加 法 , 再 算 乘 法 , 那 么 算 式 应 改 成)。

4、(215-80)÷3 可以读作(),计算结果是)。

5、幼儿园买了 1 个足球和 5 个小皮球,一共花了 30 元,一个小足球 10 元,一个小皮球多少钱? 列式()。

6、在○里填上“>”“<”或“=”、。90÷6÷3 ○ 90÷(6÷3)80÷4×2 ○ 80÷(4×2)60×2+30 ○ 60×(2+3)60-40÷5 ○(60-40)÷5

7、乘车。(把下面的算式与它相应的运算顺序用线连起来。)

(((213+268)×7

39+72-28

789÷(38-35)

92+44÷4

985-25×3

从左到右依次计算

先乘除,后加减

先算括号里面的 A 2m)m。

8、一只蚂蚁从 A 点沿阶梯爬到 B 点,共要走(二、当好小判官,对的画“√”,错的画“×”。1、12-6×2 和(12-6)×2 计算结果相同。2、900+60×4 读作“900 加上 60 乘 4 的积,和是多

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少?”

4m

(((B)))3、100-100÷4 和(100-100)÷4 运算顺序不同,计算结果一样。应先 4×2 的积,再算 194÷积的商”。5、100 与 72 的差除以 4 是多少?列式是 100-72÷4。计算高速路。

1、直接写出得数。23×40= 630÷9= 50÷10+8= 200-14= 450÷90= 45×(20-12)= 71-22=(100+10)×10=

2、脱式计算。165-(42 + 58)73 × 12 ÷ 6 9)

三、4、计算 192÷4×2 这道题的运算顺序,芳芳说:“四则混合运算的顺序是先乘除后加减,所以这道题

(())

80-40×2= 135÷3=

130+58= 179×0=

×(63 ÷

(115 – 87)× 25 ÷3

714 ÷(103 – 96)

384 – 312

3、列式计算: ①60 加上 96 除以 16 的商,和是多少?

②100 乘 245 与 199 的差得多少?

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四、数学医院。(对的在括号内打“√”,错的打“×”。)

12+35× 7 =47× 7 =329()28÷ 7× =28÷ 14 =2()2 9×(78-65)=9× 13 =117()

五、解决问题亭。

1、买新衣。3 班摘

阿姨我给 你 100 元钱 2、5 年级 3 个班的同学去果园摘桃子。了多少千克?

我们 3 班摘的桃 子是 2 班的 2 倍 我们 1 班摘了 150 千克桃子 我们 2 班比 1 班 少摘 125 千克

这件衣服 53 元 这条裤子 38 元

应找回多少钱?(用两种不同的方法解决。)

3、买体育用具。钱?

(1)夏庄小学买 4 副乒乓球拍和一个蓝球,一共要花多少

元/付

元/付 50 元/个

元/个

(2)你还能提出哪些数学问题?并解答?

4、我有 40 元钱,买一个书包用了 32 元,剩下的钱又买了 2 本书,每本书用了多少元?

5、小华从家到学校,每分钟走 350m。走 5 分钟后, 离学校还有 160m。小华家离学校有多少 m?

四年级数学(解决问题一)姓名: 1.下列各题先写出数量关系,再列式解答。(1)(2)橘子每千克卖 3 元,买 18 千克橘

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子要多少元? 一辆汽车从甲地到乙地行了 8 分钟,每分钟行 960 米,甲乙两地相距多少米? 数量关系: 数量关系:

(3)

王大伯种一批树,如果每天种 60 棵,要 6 天才种完,这批树共有多少棵?

数量关系:

2.某工人锯一根均匀的木条,锯成两段要 8 分钟,锯成 4 段要几分钟? 3.用 5 千克黄豆可做 40 千克豆腐,照这样计算,做 120 千克豆腐要用黄豆多少千克? 4.原来每台机床 3 分钟可生产零件 24 个,改进技术后,每分钟多生产 2 个,现在生产 120 个 需要几分钟? 5.电视机厂去年平均每月生产电视机 80 万台,今年 4 个月生产的台数相当于去年 6 个月生产 的台数,照这样计算,今年生产 240 万台要几个月? 6.李师傅用 15 千克黄豆做了 60 千克豆腐,照这样计算,120 千克黄豆可做豆腐多少千克? 7.王师傅每天加工 420 个零件,比李师傅每天少加工 30 个,李师傅加工 1800 个零件需要多少 天? 8.用一根 45 米长的绳子可以截成 5 根短绳子,现共需要 25 根短绳子,共有长绳 189 米,问这 根长绳够了吗? 9.有 5 个同学去种树,在一天中,上午种了 20 棵,下午种了 30 棵,照这样每天的工作效率,这些同学种 200 棵树需要几天? 10.从路的一端到另一端共安装了 25 根电线杆,每两根之间距离为 30 米,现在要改成每两根之 间距离为 20 米,需要多少根电线杆? 11.甲乙两人加工一批零件,甲每小时可加工 20 个,乙每小时可加工 24

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个,他们同时加工 60 小时就能做完,如果要在 40 小时内把这些零件做完,他们每小时共要加工多少个?

12.幼儿园的王阿姨带了一笔钱去买布娃娃,她所带的钱可买 3 元一只的布娃娃 36 个,后来她 看到 4 元一只的小布熊很有趣,准备买小布熊分给自己班上的 30 位小朋友,王阿姨带的钱够吗? 如果不够,请你帮王阿姨出出主意。1.王老师带领 40 名学生去公园游玩,公园规定,门票零售每张 3 元,如果购买团体门票,要 购买 50 张以上,每张 2 元,王老师买哪种票便宜,便宜多少元? 2.花店里的花的价格分别是:菊花每支 1 元,月季每支 2 元,玫瑰每支 3 元,郁金香每支 5 元,百合花每支 2 元,康乃馨每支 1 元,小红要想买一束鲜花送给老师,请你帮助小红设计一下,该 怎样买,并算出需要多少钱。3.4 头大象的体重是 18 吨,15 头牛的体重是 9 吨,平均每头大象比每头牛重多少千克? 4.李师傅加工一批零件,计划每小时加工 24 个,7 小时完成,结果 6 小时就完成任务。王师傅 8 小时加工完 240 个零件。王师傅每小时加工的零件比李师傅多几个? 5.学校里要举行跳绳比赛,王老师带钱去买跳绳,他带 180 元钱。他去店里一问,已经剪好的 跳绳 5 元一根,没有剪好的是 1 米买 1 元,做一根跳绳要 4 米。王老师决定买绳子自己剪,这 样可以比买剪好的跳绳多买几根跳绳? 6.一件工作由 15 个工人来做要 24 天,如果调走 3 个工人,要用几天完成? 7.一辆车从甲地到乙地要经过 240 千米的上坡路,160 千米的下坡路,汽车上坡的速度是每小 时 40 千米,下坡的速度是每小时 80 千米,精心收集

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问这辆车从乙地返回甲地用多少小时? 8.张明和王亮从学校同时出发到离学校 5040 米的某地去,到达后立即往回走,张明往返每分 钟都走 80 米,王亮去时每分钟走 90 米,返回时每分钟走 70 米。谁先回到学校? 9.加工一批零件,如果每小时加工 360 个,10 小时只能完成这批零件的一半,现在要求 18 小 时完成这批零件,每小时要加工多少个零件? 10.粮仓里原有大米 7200 千克,现在又运进 50 包,这样比原来多 4000 千克,照这样计算,仓库里原来有大米多少包? 11.修路队修一条路,原来每天修 60 米,已经修了 15 天,剩下的路程每天要多修 20 米,还要 修 30 天,这条路全长多少米? 12. 一台彩色电视机的价格是 9750 元,比一台黑白电视机的价格贵 3 倍还多 150 元,一台彩 色电视机比一台黑白电视机贵多少元?

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第四篇:2010学第一学期小学数学四年级教学计划

2011年---2012年学第一学期小学数学四年级教学计划

一、本班学生状况:

四年级学生已经从中年级迈向高年级,他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个层次,已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题,该班学生已经具备了初步的数学知识,为学好本册教材打下了良好的基础。

二、教材分析:

这一册教材包括下面一些内容:大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,平行四边形和梯形的认识,复式条形统计图,数学广角和数学实践活动等。

在数与计算方面,这一册教材安排了大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法。在小学阶段,本学期结束后,有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习,一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流,掌握较大数范围内的计算技能,进一步发展数感;另一方面通过十进制计数法的学习,对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通,为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础;并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此,这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。

在空间与图形方面,这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元,这些都是本册的重点教学内容。

在统计知识方面,本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图,让学生利用已有的知识,学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用,形成统计的观念。

在用数学解决问题方面,教材一方面结合乘法和除法两个单元,教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,初步体会的运筹的数学思想方法,感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题,培养学生观察、分析及推理的能力,培养他们探索数学问题的兴

趣和发现、欣赏数学美的意识。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个综合应用数学的综合应用──“1亿有多大”和“你寄过贺卡吗?”,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。

教材的特点:这一册实验教材对于教学内容的编排和处理,是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导,力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征,体现了前几册实验教材同样的风格与特点。所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式,体现开放性的教学方法等特点。

三、这一册教材的教学目标是,使学生:

1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。

2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行相应的乘、除法估算和验算。

3.会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除几百几十数。

4.认识直线、射线和线段,知道它们的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角。

5.认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。

6.结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识,发展空间观念。

7.了解不同形式的条形统计图,学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。

8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。.初步了解运筹的思想,培养从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

10.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

11.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、本册内容的重点、难点:

大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。

五、主要教具、学具:

本册教材是第二学段的开始,第一学段教学时用过的一些教具和学具有的仍可继续使用,如小棒、方木块、钉子板等。第二学段的教学需要一些新教具和学具。如:1.多位数计数器2.多级数位顺序表3.计算器4.算盘5.用硬纸条做的角和平行四边形6.量角器、三角板、直尺

六、教学中采取的措施、方法:

教学中主要采用讲授法、讨论法、实际操作法、演示法、练习法、比较法、分析法、综合法。

1、从学生已有的知识和经验出发,通过实物教具、学具引导学生在理解的基础上掌握概念、法则、知识之间的联系规律和解答方法。

2、对于重点、难点内容和关键部分,要放在突出的位置,使学生切实周围,也可以采取适当分散、多举事例等办法。

3、对于一些容易混淆的概念和法则,可采用对比的方法进行辨析。

4、要揭示前后知识间的联系,使学生从前面所学的知识中掌握新的知识,从而形成良好的认知结构。

第五篇:小学四年级数学3

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小学四年级数学3

本文由吴涛1973贡献

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线

*********2005—2006 学年第一学期期末考试

小学四年级数学试卷

姓名 姓名

题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分

有信心,有耐心;仔细审题,认真解答,努力取得好成绩!

“神机妙算”我会算。(共 33 分)一.

1、直接写得数(4 分)

870-780= 54×99+54= 30×30=

40×13= 200÷20= 24×5÷24×5=

104÷13= 25×4=

2、用竖式完成计算(5 分)

“对号入座”我会填。(17 分)

二、1、()能量出它的长度,()没有端点,()有一端可以无限延长。

2、钟面上,分针转动 360 度,相应地时针转动()度。从 3:00 走到 3: 15,精心收集

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分针转动了()度。

3、我们戴的红领巾上有一个()角,两个()角。4、914768050 读作(),用“万”作单位的近似数是()万,省略“亿”后面的尾数约是()亿。

5、一个数由 8 个千万,5 个十万,6 个一组成,这个数写作()。

6、最大的九位数是(),最大的五位数比最小的六位数小()。

7、名同学去稻香村公园划船,34 大船可以坐 6 人,小船可以坐 4 人,大船租()只,小船租()只空位最少。8、10 位小朋友站成一列做操,每相邻两位小朋友相隔 2 米,做操的队伍长()米。

9、阳阳从 1 楼到 3 楼用了 12 秒,他从一楼到六楼需要()秒。“明辨是非”我会判。在表格相应里:对的画“√” 错的画“×”(5 分)

三、(在表格相应里:对的画“√” 错的画“×”,)题号 1 2 3 4 5

班级 班级

736÷23= 验算

436÷86=

3、用简便方法计算(12 分)157―46―64 298+105 45×18

答案 1、800÷70=11……3

2、用一块放大 2 倍的放大镜看一个 30 度的角,看到这个角是 60 度。

3、在数 50005 中,最高位上的 5 与最低位上的 5 所表示的数值相差 49995。

4、在计算器上按出 30×78,再按“=”键屏幕上显示的是计算出的积。

5、要使 □824÷62 的商是三位数,□里最小填 6。“择优录取”我会选。把答案前的字母填在相应的表格里)分)(6

四、(把答案前的字母填在相应的表格里)题号 1 2 3 4 5 6

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学号 学号

490÷35

175+36+25

490÷35÷2

4、写递等式计算(12 分)14×18+520

546-9×34

96×(325-295)

(28+62)×23

答案 1、603÷49 的商最接近()A、10 B、20 C、12

2、把 200-180=20,20×12=240 改写成综合算式是()。A、200-180×12 B、(200-180)×12

3、想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快,下面的选项中,木板与地面的夹 角是()度时最符合要求。A、5 B、15 C、25

4、由 4 个“5”和 2 个“0”组成的数,一个“零”也不读出来的数是()A、555500 B、550550 C、500555 5、25+38+75=38+(25+75),这里运用了()。A、加法交换律 B、加法结合律 C、加法交换律和结合律

6、一条 10 米长的直道的一边,每隔 2 米放了一盆花,一共要放 6 盆花。正确的 放法是()。A、两端都放 B、只放一端 C、两端都不放

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四上数学期末试卷 第 2 页(共 4 页)

四上数学期末试卷

第 1 页(共 4 页)

“动手操作”我会画。分)(6

五、1、把下面的梯形分割成一个平行四边形和一个三角形。分)(2

2、下面∠1 的大小是((2 分))度。

每班 48 人,五年级每班 45 人,六年级每班 52 人。分)先根据下面的问题列(6 表整理,再解答。(1)

四、五年级一共有多少人? 四年级 五年级 答:

四、五年级一共有人。

3、过 A 点画已知直线的垂线。量出 A 点到已知直线的距离是((2 分))厘米。

(2)四年级比六年级多多少人?

.A

“左观右看”我会连。分)(4

六、正面

.左侧面

.右侧面

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.上面

.答:四年级比六年级多人。

5、贝贝和晶晶做了一个正方体的 6 个面上分别写上 1~6。他们把这个正方体 任意抛 40 次,结果各数朝上的情况如下图。分)(5 单位:次 8 7 6 5 4 3 2 1 1 朝上 2 朝上 3 朝上 4 朝上 5 朝上 6 朝上(1)从图上可以看出,()朝上的次数最多,()朝上的次数最少。(2)如果把正方体再抛 40 次,你认为“1”朝上的情况会怎么样?在合适的答 案下面画“√” 次数最多 次数最少 无法确定()()()(3)如果规定朝上的数大于 3 算贝贝赢,朝上的数小于 3 算晶晶赢,这个游戏 规则公平吗?如果不公平,可以怎样修改规则? 别忘了再多

检查两遍喔!

...“解决问题”我会解!(列综合算式解答)(29 分)

七、1、欢欢读一本世界名著,平均每天读 12 页,读了 15 天,发现还有 9 页没有读,这本世界名著共有多少页?(6 分)

答:这本世界名著共有页。

2、迎迎从家到学校 840 米共走了 14 分,她用同样的速度,从家到新华书店有 360 米,要走几分?(6 分)

答:要走分。

3、上衣 54 元 裤子 36 元(6 分)(1)买 4

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套这样的衣服一共要多少元? 答:一共要元。(2)800 元最多能买几套这样的衣服?

公平()不公平(不公平()

不用修改算贝贝赢 算晶晶赢

答:最多能买套这样的衣服。

4、牧民小学四年级有 3 个班,五年级有 4 个班,六年级有 2 个班。四年级

四上数学期末试卷 第 3 页(共 4 页)

四上数学期末试卷

第 4 页(共 4 页)

四上数学期末试卷

四上数学期末试卷 第 2 页(共 4 页)

第 1 页(共 4 页)

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