第一篇：教育引导少先队员和少先队辅导员学习领会党对少年儿童的希望
教育引导少先队员和少先队辅导员学习领会党对少年儿童的希望，学习理解少先队基本知识，践行少先队队章要求和队礼精神。重点内容是：
1． 党、团、队的关系和党对少年儿童的希望。党是少先队组织的创立者和领导者，党委托共青团直接领导少先队。在少先队队旗和星星火炬队徽上，五角星代表党的领导，火炬象征光明。党历来关怀少年儿童。
2013年“六一”儿童节前，总书记参加“快乐童年 放飞希望”少先队主题队日活动，希望“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。”每一名少先队员都要记住习爷爷的希望，努力去做到。
2． 中国梦。总书记代表党中央提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。
实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦，必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。中国道路就是中国特色社会主义道路。中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。
总书记强调，“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。”每一名
少先队员都要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
3． 社会主义核心价值观。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则.这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。每一名少先队员和少先队辅导员都要记住这24个字并积极践行。
4． 少先队的组织定位。
少先队是中国特色社会主义事业的战略预备队，是少年儿童思想品德教育和精神素质培养的大学校，是党领导下的少年儿童群众组织。每一名少先队员和少先队辅导员都要学习和理解。
5．少先队队章知识。全面学习中国少年先锋队章程，知道队章要求，懂得队章涵义，自觉在日常生活中做到。重点学习、理解和实践以下内容：
——我们的队歌是《我们是共产主义接班人》。每一名少先队员都要会唱队歌。
——我们的标志是红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每一名少先队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
——我们的队礼是右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。每一名少先队员都要积极践行队礼精神，从小学习为人民做好事。
——我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”每一名少先队员都要为实现远大理想做好全面准备。
——我们的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。每一名少先队员都要努力做到。——我们队员的权利和义务是：队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。
——我们的入队誓词是：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”每一名少先队员都要铭记入队誓词，做一名合格的少先队员。
第二篇：少先队辅导员对新入少先队员的讲话
少先队辅导员讲话
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们同学们、亲爱的少年儿童朋友们，学生家长们、观众朋友们，大家好！
今天，在全世界儿童共同的节日--六一国际儿童节即将来临之际，我们欢聚一堂，伴着花的芳香，踏着歌的节拍，共同庆祝大家期盼已久的节日。首先，我代表中国少年先锋队明德小学大队部向全校一千八百多名少年儿童表示：节日的祝贺！向关心少年儿童健康成长，支持教育事业的各级领导，社会各界朋友表示最衷心的感谢！向到会的各位学生家长和来宾表示：热烈地欢迎！向参加“六一”文艺节目表演的全体演员和为表演付出辛勤劳动的老师们、同学们说声：你们辛苦了！
亲爱的少年朋友们，六月是童年斑斓的梦，是人生回味的根。在这欢乐洋溢的节日里，我看到了盛开的鲜花，映照着你们可爱的脸颊；我感觉到更有激情奔放的话语，给人以美好的憧憬！是的，六月就应该是多彩，童年就应该是烂漫！今天，当我走上六一的舞台，再一次审视你们一张张灿烂的笑脸，心中充满激动和自豪！
同学们,你们生长在一个繁荣兴旺的社会时代，你们是天之骄子，令人羡慕。过去的一年，是你们成长的一年，收获的一年。你们在老师的教育和帮助下各方面都取得了可喜的成绩。六一前夕，有杜秋怡等47名儿童光荣加入了少先队,熊熊菲等24名同学被评选为“优秀少先队干部”，袁艳青等200名同学被评选为“优秀少先队员”，我提议：让我们以最热烈的掌声向他们表示：热烈的祝贺！
幼苗的成长需要雨露的滋润、阳光的照耀，更需要园丁的辛勤培育。而我们工作在教育第一线的老师，也一定会像园丁一样继续努力、甘于奉献、不懈奋斗，耐心帮你们解除疑难，热心关注你们的成长，为你们前进的方向正确导航，努力做你们满意、喜爱的良师益友。少年朋友们，沐浴着六月的阳光，我们一起走过。红领巾飘在胸前，更飘扬在理想的天空。我坚信，明天的你们将是参天的大树，祖国的栋梁！努力进取是理想的翅膀，让我们从小早立志，立大志，树立远大的理想，发挥特长、发掘潜能、敢于突破、勇敢创新，向着成功的大门冲锋；让我们携手用我们的智慧去追求、去开拓、去创造更辉煌的明天。
最后，我再次代表全体教师祝同学们学业成功，做人成功，创造成功，节日快乐！预祝这次庆祝大会取得圆满成功！
谢谢大家!
第三篇：德育论文-浅谈少先队辅导员的社会主义道德观对少先队员的影响.
浅谈少先队辅导员的社会主义道德观
对少先队员的影响
摘要：进步的道德观对少先队组织意义重大，通过少先队组织可以影响广大少先队员的道德发展，将会决定未来社会的道德水平和民众的道德素养。少先队组织是少先队员思想道德成长的基地，这个“基地”的耕耘者就是少先队辅导员，少先队辅导员的社会主义思想道德观直接影响着少先队员思想道德观的形成。
关键词：少先队辅导员社会主义道德观少先队员影响 道德是社会意识形态之一，指人们共同生活及其行为的准则、规范，这些准则和规范规定着人们的义务、人与人之间以及人与社会之间的关系。那么，道德观就是你对这种意识形态规则的认识和立场。
目前，我国的综合过国力和各方面发展都走在了世界的前列，但让人担忧的是祖国未来建设的重担由谁来担当？大家都会认为祖国的未来由今天的孩子们来继承和担当，但是从目前孩子们的各方面成长来看，不由得让人担忧，青少年各种犯罪现象让人触目惊心，受挫能力弱，心里早熟，没吃过什么苦，攀比心理强，对人对事冷漠……以青少年目前的状态能担当起建设祖国未来的重担吗？让人值得深思。鉴于这种情况，国家和教育部门大力提倡进一步加强和改进青少年思想道德建设，帮助他们树立正确的社会主义道德观，这对于推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安、创建和谐社会，确保我国在激烈-1-的国际竞争中始终立于不败之地，实现全面建设小康社会，进而实现现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。
进步的道德观对少先队组织意义重大，通过少先队组织可以影响广大少先队员的道德发展，将会决定未来社会的道德水平和民众的道德素养。少先队组织是少先队员思想道德成长的“基地”，这个“基地”的耕耘者就是少先队辅导员，少先队辅导员的社会主义思想道德观直接影响着少先队员思想道德观的形成。那么，一名合格的少先队辅导员，应该具备怎样的社会主义道德观呢？根据社会发展的需要，我认为应具备先进的社会主义道德观，即共产主义道德原则、中华民族传统美德、社会主义道德要求等。共产主义道德的基本原则是无产阶级的集体主义，在主观上，在道德观念上，要求自觉地把集体的利益置于高于一切的位置，个人利益服从集体利益。刘少奇同志说:“为了党的、无产阶级的、民族解放和人类解放的事业，能够毫不犹豫地牺牲个人利益，甚至牺牲自己的生命……这就是共产主义道德的最高表现。”中国传统道德的核心及其一贯思想，就是强调为社会、为民族、为国家、为人民的集体主义思想，一切美德，如热爱祖国、勤劳节俭、尊老爱幼、惩恶扬善、诚实守信、孝亲尊师、廉洁奉公、团结友爱、律己宽人、谦虚礼貌等一切进步精神，如“己欲立而立人，己欲达而达人”、“已所不欲，勿施于人”的仁爱精神，童叟无欺、诚实守信、乐善好施、反对为富不仁的商业道德，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫精神，“天行健，君子以自强不息”的奋取精神，“地势坤，君子以厚德载物”的宽厚精
神，人定胜天，“知之为知之，不知为不知”，“知耻近于勇”等等。在今天，都具有重要的社会价值和道德意义。社会主义市场经济的发展对道德建设提出了更高更新的要求，我国社会主义道德建设的科学体系是党的十四届六中全会决议中所指出的：“社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。”这些内容就是少先队辅导员必须具备的社会主义道德观，也是少先队道德教育的主要范畴。少先队辅导员要深刻理解认识共产主义道德原则、中华民族传统美德和社会主义道德要求，并把这些道德原则、传统美德、道德要求转化成少先队员学习、生活中的事例、情景，让少先队员从中受到感染、教育，最终形成自己正确的社会主义道德观。
少先队辅导员是少先队组织的领导者、指引者，所以，少先队辅导员的社会主义道德观直接影响着少先队员道德观的形成。少先队辅导员只有具备了正确的社会主义道德观，才能做好少先队员的楷模，为他们树立良好的榜样，在潜移默化中引导着少先队员朝着正确的方向发展，最终促使少先队员形成自己正确的社会主义道德观，成为建设祖国需要的优秀人才，担当起建设祖国的重担。相反，少先队辅导员不正确的道德观则会影响少先队员正确道德观的形成。例如，辅导员一再要求少先队员要讲礼貌，不说脏话，而辅导员却在批评学生时或公共场合说脏话，这样，自己对少先队员的教育就不具说服力，不但不能为少先队员树立榜样，反而负面影响会更大。
少先队辅导员们，我们的工作虽然平凡，但祖国未来的发展却把握在我们的手中，我们肩负着培育祖国接班人的光荣而艰巨的重担。当好一名称职和优秀的少先队辅导员，是祖国对我们的要求，是时代赋予我们的使命。
第四篇：学习贯彻李源潮同志在全国优秀少先队辅导员、少先队员代表和少先队工作者座谈会上讲话的心得体会
学习贯彻李源潮同志在全国优秀少先队辅导员、少先队员代表和少先队工作者座谈会上讲话的心得体会
在中国少年先锋队建队64周年纪念日，中共中央政治局委员、国家副主席李源潮出席全国优秀少先队辅导员、少先队代表和少先队工作者座谈会上指出，要充分认识少先队是中国特色社会主义事业的战略预备队，充分发挥少先队是少年儿童思想品德教育和精神素质培养大学校的作用，尊重少年儿童群众组织的特点，放手锻炼少先队骨干的自主活动能力，全党全社会都要重视、关心、支持少先队工作。通过对李源潮同志讲话内容的学习，使我对开展少先队工作的意义有了充分的认识。先对自己的学习谈谈以下几点体会：
一、少先队是中国特色社会主义事业的战略预备队的认识。我们党在上世纪30年代、50年代、80年代分别提出的三句话，一个叫预备队、一个叫大学校、一个叫儿童群众组织。党的十八大提出中国特色社会主义建设的“两个百年”目标，即全面建成小康社会、实现社会主义现代化的战略目标，总书记提出中华民族伟大复兴的中国梦。总书记今年参加“六一”活动时对少先队员说，“每个人都是从孩子长大的，实现我们的梦想，靠我们这一代，更要靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。党对少先队的一贯思想，概括起来就是：第一，少先队现在是党和人民事业的战略预备队；第二，少先队未来是在我们事业发展中担当大业的生力军；第三，少先队要为少先队员从预备队变成生力军做好思想、品德、能力、身心素质等各方面的全面准备。培养社会主义的合格建设者和可靠接班人，少先队肩负着不可替代的育人责任。
二、发挥少先队是少年儿童思想品德教育和精神素质培养大学校的作用的认识。
少先队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，主要是进行儿童思想品德教育和精神素质培养。思想品德教育史少先队教育的主要内容、不同时期的教育重点是由党与国家的中心工作和少年儿童健康成长的时代需要决定的。少先队的思想品德教育主要有以下5个方面：
一是以“五爱”为基本内容、以爱国主义为重点的基本情感教育。二是以做社会主义事业建设者和接班人为目标的理想志向教育。三是以集体主义为基础的道德品质和行为规范教育。四是坚持中国特色社会主义方向的社会认知教育。五是积极向上、勇于创造的心理素质培养。
少先队教育要有实践性，通过树立榜样把“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好少年”的要求落在具体的榜样身上，落在具体的行为实践上，让孩子们能够看得见、摸得着、学得会，做得有意义。
三、尊重少年儿童群众组织的特点，放手锻炼少先队骨干的自主活动能力的认识。
少先队是少年儿童自己的组织，少年儿童是少先队的主人。少先队要大力培养、充分发挥少先队骨干的自主性，积极开展自主活动，促进少年儿童“自主性”成长，提高少年儿童的社会性自主能力。少先队的自主性主要在两个方面：一是自主管组织。二是自主搞活动。在辅导员的指导下、推动、帮助和支持下，自己搞活动。自己想点子、自己去设计、自己去介绍、自己去总结、自己去创新。
四、对少先队教育要与学校教育融为一体的认识。
少先队教育和学校教育都是少年儿童成长教育的组成部分，有共同对象、共同目标、共同空间，少先队思想品德教育是学校德育教育的重要组成部分。首先，教育行政部门要把少先队工作纳入学校工作总体布局，进行规划、部署、检查、保障，加强对少先队工作的督导指导和考核评价。其次，共青团和少先队工作部门要围绕教育发展中心任务，主动商量、主动联系、主动争取支持，对教育工作起好配合作用。其三，学校校长书记要领导少先队工作、支持少先队工作，用好少先队教育形式，重视辅导员队伍建设。其四，学校少先队组织要自觉作为搞好学校中心工作的重要力量，充分发挥助手作用。
五、存在问题与不足
在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划，团结协作。
由于自身对少先队工作认识还不够，业务知识较为肤浅，工作上还有许多不足的地方，如：校报校刊的出版和心理咨询工作的开展本学期有些滞后;广播站制度不够完善，成员职责未履行等等。总之，我还得继续向各位领导虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。谢谢!
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