2013上大队辅导员工作计划

第一篇：2013上大队辅导员工作计划

岩坦镇潘坑小学2013年春季少先队计划少先队辅导员：陈琼

2013年2月

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“争当四个好少年”贺信精神为指导，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。

二、工作重点

（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作

1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播操等形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新

2、加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

3、积极探索少先队文化建设。

（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员。

（2）利用好广播，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好每周一次的广播汇报工作，汇报校园卫生和校徽佩戴情况，表现优秀班级以流动红旗的方式表扬和奖励。

（二）认真组织“民族精神代代传”活动

本学期结合“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

（三）拓宽教育途径，培养学生健康成长

1、结合综合实践活动，开展富有文化气息的“经典诵读节”、“艺术节”等相关活动，让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。

2、结合德育开展中队主题活动，开展“文明之星”评选活动。

3、少先队牵头组织和开展卫生流动红旗，培养学生良好的卫生习惯。

三、工作安排

二月份：

本月是新学期的第一个月，学校少先队总结寒假工作、制定新学期工作计划；同时，各中队辅导员还应引导学生为自己指定新学期计划。

1、开学典礼。

2、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划；

3、安全教育主题班会

4、大队干部队伍人员调整及分工安排。

三月份：

3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日；3月8日是国际劳动妇女节；3月12日是赖宁牺牲纪念日。各中队辅导员要综合以上教育内容，抓住有利时机，根据学校的部署，结合本班实际，以学雷锋、树新风为主线，开展各项教育活动。

1、开展学雷锋系列活动。

2、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。

3、“艺术节”系列活动——校园主题绘画比赛

四月份：

革命传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。春回大地，莺歌燕舞，改革开放促进了社会发展，民富国强。利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，进行爱国主义教育和革命传统教育，是一年中的最佳时机

1、“广播操播音员”进入学生试播阶段。

3、结合清明节组织祭扫烈士墓活动。

4、各中队开展关于感恩中队主题队会。

五月份：

五月份是少先队传统的“爱劳动月”，又被成为“红五月”。因为有“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“五卅”运动纪念日。因此，本月要结合这些节日、纪念日开展革命传统教育和体验教育。

1、卫生监督周。

2、各中队开展关于八荣八耻教育的中队主题队会。

3、筹备庆祝“六一”国际儿童节活动。

4、争做校园“文明之星”活动。

六月份：

本月一日是国际儿童节，对学生来说，是一个好日子。学校大队部应组织好庆祝活动。另外，本月又是学年的最后一月。面对着期末考试，校大队部应发动学生认真复习，积极迎考。

1、“六一”庆祝活动。

2、大队部发出号召，引导学生认真复习，争取在期末考试中取得好成绩。

3、评选优秀少先队员。

4、总结学期工作，布置暑假工作。

第二篇：大队辅导员工作计划

高范庄小学少先队大队计划

高范庄小学少先队大队计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“争当四个好少年”贺信精神为指导，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。

二、工作重点

（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作

1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播电台、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

2、加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

（二）进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。

1、加强辅导员队伍建设。

（1）提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：

一、要认真积极参加上级组织的培训工作。

二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。

三、要读书，学习，提倡辅导员老师写教育随笔，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。

2、积极探索少先队文化建设。

（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。

（2）利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好每周两次的雏鹰广播，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。充分利用好队刊，鼓励师生投稿，对于在少先队刊物上发表文章的学生要给予表扬和

奖励。

（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。

（三）进一步深入推进少先队品牌活动，加强少先队工作的氛围

1、扎实推进与落实“雏鹰争章”：

本学期，根据《少先队辅导员工作纲要》对各年级基础章目的争章要求，和校级活动相结合，争校级雏鹰章，如一年级争“星星火炬章”、二年级争“自理章”、“文明章”等。通过各年级开展的争章活动，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。并把争章活动作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作。

2、认真组织“民族精神代代传”活动

本学期结合“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

（四）拓宽教育途径，培养学生健康成长

1、，邀请校外的知识分子给队员做专题讲座，与交警队、环保局、消防队等基地活动结合起来展开走向社会的调查采访活动，扩展少先队员的知识面。

2、结合综合实践活动，开展富有文化气息的“经典诵读节”、“作文节”、“体育节”、“艺术节”、“数学节”活动，让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。

3、结合德育处开展中队主题观摩活动，落实好相关的中队、主题、时间，起到一个示范引领作用。配合德育处开展心理健康知识教育的讲座和相关活动。

4、密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、家长开放日的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。假期做好和社区的联系工作，通过节假日的社区游艺活动，丰富学生生活，促进和谐社会建设。

5、认真抓好鼓号队的训练，做到训练有目的、有要求、有纪律。青年号、大鼓、小鼓、大镲、小镲队分别进行训练。力争能做到步操行进。

6、认真贯彻实施我区“快乐教育”精神，抓好第二课堂活动，继续健全学校各兴趣小组。重点抓好舞蹈队、仪仗队、管乐队、足球队、男子篮球队、女子篮球队、书法小组、绘画小组、电脑小组等。各小组落实专人负责，加强训练，争取各小组学生参加镇比赛取得好成绩。

三、工作安排

二月份：

本月是新学期的第一个月，学校少先队总结寒假工作、制定新学期工作计划；同时，各中队辅导员还应引导学生为自己指定新学期计划。

1、开学典礼。

2、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划；

3、大队部及各中队工作计划。

4、大队干部队伍人员调整及分工安排。

三月份：

3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日；3月8日是国际劳动妇女节；3月12日是赖宁牺牲纪念日。各中队辅导员要综合以上教育内容，抓住有利时机，根据学校的部署，结合本班实际，以学雷锋、树新风为主线，开展各项教育活动。

1、鼓号队进入训练。

2、开展学雷锋系列活动。

3、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。

4、培训新一批“国旗队”护旗手。

5、开展“

3、12”环保教育行动。

6、板报主题：争当“四好少年”。（第四周检查）

四月份：

革命传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。春回大地，莺歌燕舞，改革开放促进了社会发展，民富国强。利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，进行爱国主义教育和革命传统教育，是一年中的最佳时机。

1、鼓号队进行集体训练阶段。

2、“红领巾广播站”进入学生试播阶段。

3、结合清明节组织祭扫烈士墓活动。

4、各中队开展关于感恩中队主题队会。

5、分批分次召开大、中队干部会议。

五月份：

五月份是少先队传统的“爱劳动月”，又被成为“红五月”。因为有“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“五卅”运动纪念日。因此，本月要结合这些节日、纪念日开展革命传统教育和体验教育。

1、鼓号队训练、广播站播音逐渐进入正轨。

2、各中队开展关于八荣八耻教育的中队主题队会。

3、筹备庆祝“六一”国际儿童节活动。

4、参加全镇小学生古诗背诵比赛、舞蹈比赛、计算机程序设计比赛；

FLASH动画制作比赛活动。

5、板报主题：庆祝六?6?1一国际儿童节（五月底即14周检查）

六月份：

本月一日是国际儿童节，对学生来说，是一个好日子。学校大队部应组织好庆祝活动。另外，本月又是学年的最后一月。面对着期末考试，校大队部应发动学生认真复习，积极迎考。

1、“六一”庆祝活动。

2、大队部发出号召，引导学生认真复习，争取在期末考试中取得好成绩。

3、评选优秀少先队员。

4、期末大队干部会议。

5、总结学期工作，布置暑假工作。

高范庄小学少先队大队部

2018年2月23日

第三篇：少先队大队辅导员工作计划

2010-2011学年第一学期

花都区东晖学校少先队大队辅导员工作计划

大队辅导员 田为丰

一、重视氛围，提高工作效率——前提

当前从中央到地方都十分重视我们的少先队工作，2004年2月26日《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》的出台，更是明确了我们工作的指导思想。如今省、市、县教育主管部门和学校的少先队工作都是紧紧围绕这个《若干意见》来开展工作的，我们的局长、书记、科长、校长、老师和其他的少年儿童工作者都十分重视这项工作，这样浓浓的少先队活动氛围为开展活动提供了有利的条件，使小雏鹰们能展翅高飞，也使辅导员的工作效率大大的提高。同时，也确保了各项活动收到良好的社会效应。

二、重视学习，提高自身素质——基础

我们正置身于一个瞬息万变的信息时代，一个建构学习型组织的社会。在新世纪，面对知识经济和少先队日新月异的变化、发展，每个辅导员倍感压力，要想事业上取得成功，必须建立有可持续的发展优势，而保持优势的唯一条件就是学习学习再学习因而，辅导员老师要学习，还必须是广泛学、深入学、全方位多层面地学。那么，从到哪里学，学什么呢？

1、从广播、电视、报纸、杂志以及各级各类会议中学习政治理论和教育教学知识，使自己有较高的政治素养、科学的教育教学方法和一个健康的心态。

2、从队报、队刊及少先队专业书籍中寻找活动的方法，了解工作的动态，与时俱进的开展特色活动。

3、外出学习培训，开阔眼界，不断提高自己的工作水平。

4、拜能者为师。搞活动时与队员们商量，向师父请教。以求活动的新颖、顺利、有实效。

三、重视实干，提高活动效果——目的

实干就是踏踏实实的干工作。当然实干不能孤家寡人一个人蛮干，我们需要得到校长、中队辅导员、同学的配合。所以说，实干的前提是沟通与合作。

如何沟通？

1、做中队辅导员的知心朋友。

一个称职的大队辅导员，首先应理解中队辅导员，了解他们的学习、工作和生活情况，沟通彼此的感情。不能因为中队活动开展的不活跃，或未能如期完成任务而责备他们，而是要帮助他们解决工作中遇到的困难。适时为他们提供学习少先队知识以及开展活动的相关资料。使中队辅导员能够接受大队辅导员，信任大队辅导员，把我们大队辅导员视为朋友。只有这样，大队辅导员工作起来才会得心应手。

2、做队员们生活中的贴心人

我们平时开展活动的主角是我们广大的少先队员，如果活动得不到他们的支持，那么一切活动都是瞎子点灯——白费蜡。平时以平等的相处与队员交朋友；以微笑面对和认真倾听与队员们交流思想；以真诚行动与队员们交流体验；通过这样的沟通了解队员们的想法，开展适合他们的一些活动，是他们健康快乐的成长。

3、让校长成为你的参谋。

每次开展活动之前，要与校长沟通，让他了解你活动的内容与目的，听取他的意见，让他做好你的参谋。

如何合作？

新课标中，“合作”一词的点击率很高。在我们平时活动中只有很好的与领导合作、与师生合作、与社会合作，才能拓展我们的少先队工作，才能出色的完成一切工作任务。记住，只有善于合作，才能获得人生的成功，单枪匹马是注定要失败的。

如何实干？

1、活动要有目标，有过程，有总结。

2、要有进取心。也就是主动的去做应该做的事。

3、要热忱。把热情投入到我们的工作，我们的工作就不会显得辛苦与单调，热情能使我们充满活力，工作不知疲惫，起到事半功倍的作用。

四、重视创新，提高活动的生命力——动力

1、少先队活动基本模式的改革。

过去50多年，我们少先队基本活动模式（既活动形式、方式）——串联词、讲话加表演，有的已经不能适应今天少先队活动内容，反而阻碍和束缚了队活动内容的完善和发展，甚至使队活动陷入了形式主义的泥坑。所以说我们的形式要创新，如何创新？原则上要充分体现活动中队员的自主性、合作性、互动性、探究性。时间上有一节课、两节课的队会，也可以是10分钟、5分钟的队会。内容上尊重队员的兴趣爱好，我们可以策划十几种形式让队员们挑，大队活动主要以特色展示为主。适当加入探究性的活动，培养队员发现问题，解决问题的能力。这样有利于促进队员智慧型技能和社会交往技能的学习培养。

2、活动的创新模式

学习模仿法、点滴改进法、联想出新法、敏感发现法、分析出巧法、组合创新法、破除常规法、系列深化法。

五、重视特色，提高活动质量——品牌

每一位优秀辅导员都会想方设法提高自己的少先队工作质量，力求每年的活动有新的突破，形成特色与亮点，努力打造自己的品牌，以此冲向省市乃至全国。但是，如何才能提高质量，形成特色呢？

1、认真学习全国少工委的文件，领会精神，明确全国少先队的中心工作，以使学校的少先队工作走在他人的前列。

2、不要对他人的经验生搬硬套，对上级布置的各项工作要在认真领会的基础上，结合实际情况贯彻执行。

3、借助区域和地区的特点，深入研究探索，通过系列活动，打造品牌。

第四篇：2016-2017大队辅导员工作计划

本期主要工作：

一．抓好学生的常规管理：

1、发挥大队部的作用，做好少先队各项常规工作，健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好中队主题班队会等。

3、规范升旗仪式，我们的邻居---武警部队协同培养和训练国旗手成员，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。

二．发挥各班中、小队员在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动，是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。

比如“礼仪示范”，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。三．加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。

1、学生常规教育。

各中队组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。管住自己的嘴，不说脏话、粗话；

管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物； 管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。

2、开展社会实践活动。

利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

3、发挥少先队活动阵地的作用

少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

4.指导小记者编校报，小记者们分配不同的任务和板块，把所有的权利教给孩子，让他们去挑选去排版，最终完成校报，内容体现：我爱体小，苗苗社团，校园掠影。。

四．努力做好课外教育活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。

课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建设和活动的管理，在校园中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围；充分调动课外教育活动指导教师的积极性，发挥他们的策划、组织、协调能力，抓好文体艺术教育活动，努力提高文体艺术教育质量，使少先队工作成为每位教师的工作。

五．进一步加强校园文化环境建设和环保教育，增强学生绿色意识

1.爱护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

2.培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。

第五篇：大队辅导员工作计划

辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。每个辅导员一般管理一个或数个班级。今天小编给大家带来大队辅导员工作计划，希望可以帮助到大家。

【工作计划第一篇】

大队辅导员的性质

少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和活动的指导者，担负着组织少年儿童在少先队接受教育的任务，负责指导少先队活动，全面贯彻教育方针，培养“四有”新人。

大队辅导员的工作职责

1、根据各级少先队工作意见，与少先队小干部一道分析本大队实际情况，制定出大队活动计划，计划必须有针对性，实效性和可操作性。

2、指导中队活动，安排好活动主题、内容、形式，并当好中队辅导员的参谋。

3、关心全体队员的健康成长，经常了解分析少年儿童的思想、品德、学习、生活等情况，听取队员心声，促进队员健康成长。

4、充分发挥少先队员组织教育作用，全面关心、及时培养、恰当要求，在体验教育活动和争章夺星活动中学会“自学、自强、自护、自理、自律”。

5、积极培养小干部，培养他们的服务意识，教给工作方法，配合小干部解决工作中的问题，要对中队活动的主持人、升旗手、鼓手、板报宣传委员等给予基本技能训练。

6、通过多种途径主动向社会和家长宣传少先队工作，争取广泛的支持和帮助，协调各方面关系共同教育少年儿童。

7、以活动为载体，育人为目的，认真进行思想道德教育，开展“新世纪，我能行”体验教育活动，以“五自”教育为要求，“争章夺星”为活动形式，养成良好行为习惯。

8、加强少先队组织的阵地建设，注重日常管理和过程管理，做好每个队员的成长记录。

9、加强学习，不断提高，通过自学或观摩等多种形式的学习，不断提高政治觉悟，增强责任感和使命感，提高少先队业务工作水平。

10、配合学校中心工作，认真组织好各种教育活动，按时完成各项临时组织的教育活动，并做少先队工作资料的收集和整理。

11、大队辅导员还要做好中队活动的指导工作，按共青团和少工委要求密切配合学校行政，检查指导中队活动的开展，负责组织少先队大队部各种日常事务。

【工作计划第二篇】

一、指导思想：

以总书记致少先队建队XX周年贺信为指导，继续贯彻落实省少工委五届三次全委会和市工作计划第四次少代会精神，以辛亥革命XXX周年、少先队建队XX周年为契机，突出“红领巾心向党”主题教育、辅导员分级培训和少先队学科建设探索三个重点，加强少先队的思想引领。

二、主要工作：

1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、阳光体育活动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2.深化“红领巾心向党”主题教育系列活动，通过“十.一”、“十一.三”、“一二.九”等重要纪念日和开封菊会，开展主题队会、英雄中队创建、和党员手拉手、红领巾寻访等活动，加强少先队员对党和社会主义祖国的热爱之情。

3积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、宣传栏、金太阳广播站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化教育学生。

4.加强辅导员老师的培训工作，加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好每一次主题队会，积极撰写论文、随笔，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

三、工作措施：

(一)重视未成年人思想道德教育

在学校领导的指导下，认真学习贯彻国家有关文件精神，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。

1.组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。

2.继续组织队员认真学习《金明小学生日常行为规范三字歌》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。

3.推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、教务处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与镇关工委及社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。

(二)加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。

1.加强少先队组织建设。

(1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动，认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，及时改进和反馈工作。

(2)加强对小干部的培养。设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

(3)继续做好“优秀中队”、“优秀小队”等各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。

2.加强少先队阵地建设。

(1)抓好“红领巾岗”的队伍建设，配合常规检查、“礼仪小标兵”、“环保小卫士”等评比活动，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力。

(2)进一步提高升旗仪式质量，充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能。

(3)加强学校鼓号队的培训工作。

(4)加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影，各中队必须按照大队部要求组织学生开展各项活动。各中队还要设有图书角、文化角、中队角等，增强集体的凝聚力，促进良好氛围的形成。

(5)加强金太阳广播站的管理，有计划、有记录，有培训、有展示。

【工作计划第三篇】

一、情况分析

本班现有学生75人，不少学生学习习惯较差，基础也不好，两极分化明显，成绩不好的学生相对来说，家庭教育很不理想，来自父母的心灵，学习上的关心不够，在新学期中希望同学不断努力，作为队辅导员，我会给予他们更多的关心，依据学校德育实施计划，加强队员行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。

二、指导思想

依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存.学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。

三、具体工作内容、措施

(一)德育以学生“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。

1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。

2、开展以“自主与责任”教育，以队员发展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强“自主与责任”教育。

3、结合“三八”妇女节、劳动节、端午节、儿童节等，不断开展热爱劳动，热爱祖国.爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分子，宣传先进事迹。

4、以队员“学会给予，学会关心”的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。

5、以“五爱教育”为基本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。

(二)继续加强行为规范教育

以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。

(1)各队应根据本队特点，有目标、有措施，创设自己的特色队。

根据我队以往的表现以及队员的弱点，我队决定成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成绩。提高自己的阅读水平和作文水平。

(2)由于我队以前的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进行检查。

(3)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持天天记。

(4)爱护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

(5)培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。

(6)广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。

(7)眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。

(8)六星评比活动本学期照常进行

【工作计划第四篇】

一、指导思想：

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

1.加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“活力班级”的评选机制，提高班队集体建设的水平。

2.提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：

(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。

(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

(4)抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

(5)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

3.切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

4.进一步强化星苑卡评比活动。引导队员从具体环节入手，分阶段为自己确立争创新目标，鼓励他们通过自己的努力争得星苑卡。

5.班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

6.心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

7.关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

8.加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

9.充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

各校应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10?13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。