写一件有关规则的事500字

第一篇：写一件有关规则的事500字

国有国法，家有家规，校有校规。在我们的生活中也有各种规则，道路有交通规则，就连游戏也有规则，各种各样的规则约束着我们，让我们在各种环境下能井然有序地生活着。有一次，刚放学，就听到有人喊道：“风雨亭里有人打起来了，快去看啊！”出于好奇，我跑到风雨亭。

走近风雨亭才知道他们是四（1）班的小明和五（2）班的小东打架。此时，他们已经被值日老师扯开了，小明的眼睛被小东打肿了，小东的脸上被抓破了皮。这表明小明是这场“战争”的“战败方”。小东低着头，正在接受值日老师的批评。我想：小东应该不会被学校强制退学吧！小东说：“谁让他惹我，我已经忍了他好久了。”话音刚落，就有人反驳道：“他惹你也不应该挨打啊，你应该告诉班主任。”第二天，我们班主任对我们说：“昨天五（2）班的小东出手打伤四（1）班的小明。小明住院了，小东承担所有医药费。小东准备留校观察一段时间，如果再这样便要退学。”现在我才明白“战争”没有谁胜谁负，就像这样，一个在医院受肉体的折磨，另一个人在学校饱受精神的折磨。

俗话说：没有规矩，不成方圆，学校有学校的规则。通过这件事，让我明白了，我们应该遵守学校各项规章制度，大家应和平共处，那么世界会更加美好。

第二篇：一件烦恼事(500字)作文

精选作文:一件烦恼事(500字)作文

一件烦恼事

星期六的一天，阳光明媚，天气晴朗，小鸟吱吱喳喳地叫着。我们学校为了培养学生们的动手能力，举办了一次“手工制作大赛。”

我很开心，决定参加这次活动，争取拿奖。我心里盘算着该做些什么，想呀想，喔！想到了，不如就做一只风筝，我连忙找好颜料，白纸„„这些材料，开始动手制作，先用剪刀剪出一个蝴蝶形状，再为这只蝴蝶用颜料上色，等我做到一半的时候，“吱嘎”一声，门开了，原来是爸爸下班回来了，他见我在这儿做风筝，立刻板着脸问我：“怎么不在房间学习，准备上初中了，应该抓紧时间学习，怎么还有闲情在这里做风筝，快回房间学习。”我连忙说道：“我们学校为了培养同学们动手动脑的能力，特地举办了一次手工制作比赛的，我也想得奖”。这时爸爸更加严肃地对我说：“这些奖得来也没用，你现在是六年级的学生了，应该将时间放在学习上，语、数、英三科身上，准备冲刺重点中学。”我连忙说：“这些作品是需要交的，还可以锻炼动脑和动手的能力呢！况且，手工制作也是一门知识，很多科学家小时候，都喜欢动手制作，要全面发展。”爸爸还是说：“不要再和我争辩了，”你快回房间学习，这个风筝我帮你做。”说着，爸爸就抢过了我手中的风筝。

我只好无奈地摇摇头，迈着沉重的步伐走进房间。第二天，我拿我的风筝回校，得了一等奖，可一点也不高兴，我真烦恼。

封开县六（3）班 廖康如

小学生儿童歌曲网 music.篇一：小学作文：一件烦恼的事

一件烦恼的事

“最近有点儿烦，有点儿烦„„”我无精打采地嘟囔着，慢吞吞地走在林荫小道上，望着家的方向，我又不由自主地想起了那件令我烦恼的事情。

那是一个星期六的黄昏，天空阴沉沉的，给人一种压抑感，我坐在书房里，正打着电脑，为了即将到来的电脑大赛做着准备。

而正当这时，妈妈推开房门走了进来，她见我正在打电脑，脸上不觉多了几分怒色，厉声说道：“你呀你，每天就只知道玩儿！作业做完了么？还不赶快去复习功课！你这孩子真不让人省心！”

我扭过头来，笑着对妈妈说：“妈妈，你误会我了，我不是在玩，下星期我就要参加电脑大赛了，我正在做准备„„”

“参加什么电脑大赛，要以学习文化课为主。”妈妈不耐烦地打断了我，双手叉腰说出了这些话，神情显然生气极了。

我顿时愣住了，妈妈她怎么会这样呢„„她不是一向支持我全面发展么？她不是不要我做一个只会读书本的“书呆子”么？原以为我的妈妈会很开明，没想到„„没想到她现在居然会说出这种话„„这还是我那个温柔可人的妈妈么„„想着想着，我的心痛极了，大颗大颗泪珠滑下面颊。

妈妈见我根本没有想要离开的意思，便怒气冲冲地走了过来，不由分说地把我拽了起来，推到门外，狠狠地关上了房门。顿时，手触到的只是冰凉的房门，梨花带雨，心痛极了。

我失魂落魄地走回了卧室，我坐在窗前，望着窗外的雨淅淅沥沥

地下，而在我的心里，却也下着滂沱大雨„„

心痛，泪流。多少次，我幻想着妈妈可以理解我；多少次，我为自己的妈妈感到骄傲；多少次，我认为妈妈是世界上最好的人„„而今，梦破碎了，心也碎了，泪水流回心中，血水却从心中溢出。

“最近有点儿烦，有点儿烦„„“我无精打采地嘟囔着，走在回家的路上，夕阳染红了天空，照亮了前方的路，但却仍无法除却我心中的那缕缕烦恼„„

篇二：一件烦恼的事 一件烦恼的事

2012-05-11 作者：黄海朝阳153人读过 相关作文我来投稿

一件烦恼的事

山东海阳凤城中心小学

汪小超

在我记忆的天幕上,闪烁着无数颗耀眼的星星，每一颗星星都蕴藏着一个美丽的故事：有令人难忘的，有令人开心的，更有令人烦恼的......有一天，我突然发现自己没有带语文书就上学了。顿时，我急得象热锅上的蚂蚁一样团团转。要知道老师说过，不带课本上课是要罚写作文的！可我把书包翻了个底朝天也不见课本的踪影。

正在我六神无主之时，老师踏着上课的铃声笑吟吟地走进了教室。我不敢正视她的眼睛，心里象十五只吊桶打水－－七上八下。情急之下，我顺手拿了本数学书套上包书皮，企图蒙混过关。

课堂上，老师娓娓动听地讲着课文，而我连一个字也听不进去，只是一个劲地看着手表期盼着早点儿下课。虽然表面上我装得若无其事，可是我再也不象平时那样积极举手发言了，连朗读也只是下意识地动动嘴。也许是我的异样引起了老师的注意，她居然一边讲课，一边向我的座位起来。看着老师那疑惑的神情，我不断地在心中祈祷：别过来，千万别过来！此时我的脸涨的通红，两腿也不禁打起了颤。

俗话说得好：“纸里是包不住火的！”我那本假冒的语文书终于露了馅，我也终于尝到了罚写作文的滋味。

这就是粗心带给我的烦恼。

令人烦恼的一件事

〖文字大小：大 中 小〗 〖打印文章〗

许多人都认为节约是好事，是美德。然而，有件事却让我烦透了节约，节约带给我的烦恼实在太多了！

“五一”长假，我们全家去海南游玩，晚上在宾馆住下后我就开始做

回家要抓紧时间写作业。我回到家，便开始写了。这是爷爷来到了我的卧室，和颜悦色的对我说：“霖霖，真乖，自觉写作业啦。休息一会吧！帮爷爷下去买盒烟，就这一次啦，春节时给你双倍压岁钱。”

“不去，没看见我还有堆积如山的作业吗？上次给你买烟，就没写完作业。再说啦，抽烟对身体有害，我不去。”

“好你个臭小子，给你好脸不要，竟敢不听爷爷的话。”爷爷气急啦，脸憋得通红。

“我就是不去！再说啦，学校说抽烟有害，国家也说抽烟有害，咱们家除了你都说抽烟有害，我不去。”我气得直发抖，手紧紧握着笔杆。

爷爷更是火上浇油，脸色通红，眉毛成倒“八”字，眼睛瞪得又大又圆，像个乒乓球，鼻子喘着粗气，“啪”的一下，爷爷的手重重的拍在了桌子上：“我再问你最后一次，你到底去还是不去？如果你不去，看我怎么收拾你。而且春节时不给你一分压岁钱，平时不给你一分零花钱，你记住我说的话。”

“切，谁稀罕那些钱呀！谁怕谁呀！你不给也有人给我钱，我也可以做家务后挣钱。我说什么，我都不会去买烟。”

爷爷真的气急啦，就起了巴掌，大声说道：“你再不去买烟我就让你长记性。”

爷爷刚放下手，先是“啪”的一声，紧接着“啊”的一声叫声——原来爷爷刚放下手，奶奶便进来了，打了爷爷一巴掌。然后，奶奶训斥到爷爷：“你为什么要打你孙子，本来就是你的错，霖霖说的没

错——抽烟危害健康。霖霖不给你买烟，你还要打他，真没理。从此以后爷爷再也不抽烟了。”

多亏了奶奶这一巴掌，既化解了矛盾，又帮爷爷戒了烟。

篇三：一件令人烦恼的事

一件令人烦恼的事

在生活中，我们经常会碰到一些事让人感到烦恼。上个星期天发生一件让我烦恼的事我现在还记得清清楚楚呢。

那是星期天的上午，妈妈让我写一篇作文，唉！写作文可是我认为最烦恼的事。我坐在那冥思苦想了半天，还是不知道该写什么好。

突然间，一本《小学生获奖作文》从我眼前闪过，这对我来说可是犹如黑夜中一颗闪耀的明珠。我急忙拿过来，一页页翻过，一次次失望。把整本书都看完了，还是没找到合适题目。这可怎么办啊？

时间如流水，不一会就到了中午。妈妈来叫我吃饭，吃饭的时候，爸爸说：“作文写完了没有，一会拿给我看看。”我不吭声，低着头快速吃着。妈妈说：“这么长时间连一篇作文都写不完，效率也太低了！”我的头更低了，急忙三两口吃完，就往卧室走。妈妈在客厅喊：“如果下午还写不完，晚上你就不用吃饭了！”我一听，心就好像被人猛击了一下那样痛。

我坐在书桌前一会托着下巴、一会抓耳挠腮，突然间，我想到把今天发生的事情写下来不就是一篇很好的作文吗！想到这，我拿起笔不一会就写完了。我跑过去拿给妈妈看，妈妈惊讶地说：“这么快就写完了？”我得意地说：“那当然！”妈妈看过以后说：“写得还不错！”我开心地笑了，把写作文的烦恼扔到九霄云外去了。

现在想想写作文其实并不难，只不过是把你看到的、听到的、感受到的写出来，就是一篇很好的作文。不过当时写作文的时候我还真是挺烦恼的。我想许多同学都会有跟我差不多的烦恼吧！

六年级:李功斌

篇四：一件烦恼的事 一件烦恼的事

9月24日 星期二 阴有雨

今天夕会课时，老师还没来，有同学便趁机讲话。我和几个班委开始点名阻止他们讲话。

当我看见沈欣雨转过头去，戴钰铃把书包放在腿上，放在腿上，从书包里拿出一些东西来。我告诉沈欣雨不能转头，但沈欣雨却用一种带有焦急的语气说，她的《练习与测试》不见了。我一惊，小声地一边说一边思考着。这时，我同桌提醒我语文《练习与测试》已经收上去了。我心一亮，想：也许她忘记了吧，得赶紧告诉她呀！因为这个情况我也遇到过，那滋味是非常着急的，也是非常难过的。于是，我急忙叫着沈欣雨。可是，她没听到，怎么也不回答我。这时，王欣怡站了起来，不分青红皂白的就批评了我，我极力为自己辩解却无济于事，我感到很委屈。那滋味就像哑巴吃了黄连有苦说不出。

当时，我真希望能有人说出事情的经过为我辩解，可是，却没有一个人勇敢地站起来，我感觉心里好委屈好难过。

我该怎么办，谁能告诉我呢？

第三篇：初中生写一件难忘的事作文500字

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初中生写一件难忘的事

作文500字

以前我每次外出，都由爸爸妈妈陪着，自己从未单独出过门，这次单独到外婆家的一件事，可让我长大了许多。

星期六的早上，吃完饭后妈妈对我说：“凯凯，你想去外婆家，今天自己坐62路车去吧，也好锻炼一下你自己。”我一听，心里非常高兴，连忙说：“太好了。”我心想，这下我可“解放”了，早就想独自去外婆家了。

我迫不及待地整理好书包，就一路小跑来到马路边等车。等呀等，等了好久，62路车还不来。此时的我心里真是又高兴又担心，高兴的是盼望已久的事马上就要实现，从我出生到现在已经十岁了，我从来没有一个人出去过，妈妈说：“现在把路杀手很多不放心。”可我不这样认为，我们班的好几个同学都自己放学回家了。我也想像他们一样。担心的是我第一次单独坐车去外婆家，万一迷路怎么办。由不得我多想，62路车已朝这边开过来了，我忙着上了车。

我上车投了硬币，坐到座位上心里美滋滋的，别提有多高兴了。只见路两边的景物，行人飞速后退，一幢幢高楼大厦，好一派美丽的景色，我忽然发现司机叔叔走错了路。急得我冒了一身冷汗。正当我着急的时候，听到车子有个大妈在说：“前面在修路，所以改道了。”这时我才放下心来。随着车缓缓停住，我下了车，顺利地到了外婆家。

这次独自去外婆家，我懂得了一个道理，你只要大胆地去做一件事就有可能成功。这件事令我难忘。

第四篇：写一件有关规则的事

《写一件有关规则的事》作文指导课赤山镇中心小学杜平根

教学目标

1．如实而有条理地记叙一件与规则有关的事件，并描述自己的感受和别人对这件事的看法。

2．留心生活，培养其社会责任感。

3．提高学生知法、守法、护法的意识。

3． 教学准备

1．了解学习与生活中常常接触的规则。

2．搜集生活中常见的违规情景的图片或资料。

教学过程

一、谈话导入俗话说：国有国法，家有家规。我们生活在社会这个大家庭中，为了每个人都各安其所，就需要有各种行为准则来约束我们。正所谓不以规矩，不成方圆。大家遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序；同学和老师都遵守教学规则，教学活动才会有条不紊„„总之，人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将是一片混乱。今天，我们就来写一件有关规则的事。

二、确写内容（写什么）

1、哪方面：事

2．数量：一件

3．主题：有关规则（哪里有规则？）——马路上：红灯停，绿灯行，不能超速，不逆行，公交车自觉购票公园里：爱护卫生、爱护公物，不折断花草树木„„ 学校里：“五项评比”细则、课堂纪律、班规„„运动场：打篮球、游戏等规则家庭生活常规、超市里、医院里、小区内

4．内容：可以写人们自觉遵守规则所带来的美好，也可以写人们违反规则受到的惩罚；可以赞扬那些维护正义人和事，也可以批评那些为图一时之利而置国法和社会公德于不顾的人和事可以反弹琵琶：没有规矩，亦成方圆“规则”是保证社会正常运转的一个重要条件，促进了社会的发展。但是“规则”作为一种约束，也在一定程度上阻碍了社会的进步。比如，我们现行的某些教育方式与“规则”还是沿袭传统的应试教育，在很大程度上约束了学生的个性发展，不利于社会的整体发展。5．说规则有关的事例 《我也要遵守制度》那还是在延安的时候，毛主席去医院看望关向应政委。两人愉快的在病房里交谈起来。护士进来说：“同志，医生吩咐，病人要安静，不能会客。”毛主席谦和的说：“对不起，小同志。”随即辞别关向应离开了病房。《无论谁都要遵守制度》一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。”《这个战士应该表扬的》有一次,刘少奇同志去散步，走到某炮兵阵地，想进去看看。站岗的战士不让进。随行人员上前对战士说：“少奇同志想去看看阵地。”战士认真地说：“上级有规定，要有上级指示才能看。”随行人员很生气，少奇同志却没有生气。反而笑着说：“回去吧！”说着就往回走。一边走一边告诉随行人员：“回去告诉那个战士的领导，不要批评他，他做得很对。”后来部队领导知道了，要批评那个战士，少奇同志再次让工作人员转告部队领导：“这个战士认真执行规定制度，不但不应批评，还应该表扬我们的同学周景上课时，不守规则老师经常批评他，连做游戏时他也不遵守规则，同学们都不爱和他玩。

三、掌握方法（怎么写）1．考虑布局，列好提纲 A、开头： B、叙事： C、结尾：2．运用修辞和细节描写为文章增色 A．开头：排比式、对比式、抒情式、如果没有堤坝的围堵，一泻千里的黄河就会恣意妄为；如果没有铁轨的限制，雷霆万钧的火车就会车毁人亡；如果没有规则的约束，纷繁复杂的世界就会杂乱无章。没有规矩，不成方圆火车要受轨道的约

束，否则就要倾覆；飞机要受航线的约束，否则就要坠落阳光很暖和，街道很繁忙，车来人往，熙熙攘攘，人们正在享受生活的富足与幸福。但忽视交通规则，却产生几多故事，让人感慨不已，令人深思。从中我们或许可以学到些什么。国有国法，家有家规，校有校规。在我们的生活中也有各种规则，道路有交通规则，就连游戏也有规则，各种各样的规则约束着我们，让我们在各种环境下能井然有序地生活着。B．叙事：（1）六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。（2）环境描写作铺垫（天气 风和日丽、阳光明媚、艳阳高照、乌云密布、和风细雨„„地点：空旷无人、车来人往、熙熙攘攘、）。（3）交代事情发生的背景使人弄清事的来龙去脉。（4）人物心理变化为故事设置悬念（喜出望外、兴奋不已、忐 忑不安、愁眉苦脸、垂头丧气、愤愤不平、暴跳如雷、后悔不已、翻然醒悟„„）（5）重要环节作细致的描写，让人身临其境。C．听了这件事，可见规则是多么重要，只有大家遵守规则，我们的社会才会更美好哦！在规则面前 我坚持正义这件事，使我深刻地意识到规则的美丽，虽然在旁人看来规则有时吃了一点儿亏，但在我来看，我会惊奇地发现，规则给我上了人生中最重要的一课，那是掏了多少钱也买不来的„„阳光依然是那样暖和，街道依然是那样繁忙。忽视交通规则，必定会酿成大祸。让我们用心记住吧：遵守交通规则，才有平安与幸福。俗话说：没有规矩，不成方圆，学校有学校的规则。通过这件事，让我明白了，我们应该遵守学校各项规章制度，大家应和平共处，那么世界会更加美好。古人云：无规不成方圆。真是说的对啊！如果把人类比作砂，把社会比作纸，那么规则便是那明胶，它使人类与社会相辅相融，并使人人发挥各自的功用，凝聚为一个坚实的群体，如果没有规则，人类必将是—盘散沙规则，让我们生活得更安全。因此，我们作为合格市民也应该好好地遵守每一条规则。让不规则远离我们幸福的生活。

四、共同交流，优化习作表达1.教师提示：你准备怎样把事情如实而有条理地写下来呢？

2.学生思考、交流。3.教师提示：在提纲上添加写法部分，以便习作。4．学生独立调整写作提纲，而后动笔按提纲写作。

五、展示交流，指导修改拿出几篇文章给学生品析交流，并指导学生修改自己的文章。

六、课堂小结教师小结：课堂上，我们动口、动笔讲述了与规则有关的故事，课后，希望大家能用实际行动自觉遵守规则。因为只有人人都遵守规则，社会才会井然有序；如果背离了规则，社会将是一片混乱。：

第五篇：一件令人感动的事作文500字

小草感恩大地，因为大地滋补它营养；花儿感恩雨露，因为雨露让花儿更加娇艳；我感恩老师，因为老师毫不犹豫地把知识传授给我。老师总在我山重水复疑无路时。让我找到柳暗花明又一村的感觉。

五年级时，我被老师选上了参加六一儿童节的歌唱演出，当时，我并不想去，可是，老师和蔼地说：这是一次机会，一次不去就失去了一个登台亮相的机会，去吧！说完又笑了笑，老师的和蔼与微笑打动了我，我去了&& 可是，天公不作美，我在歌唱团的嗓音不如人家，几个星期的试验，我选择放弃。

你怎么可以放弃呢？难道你把我之前说过的话全忘记了吗？你不知道，那些着名人物都是才失败走向成功的吗？当我说出放弃时，老师把我叫到办公室对我说。这次老师的声音响亮，很显然，老师生气了，我想：这次老师生气了，还是不要讲好！可是，我还是勇敢而又坚定地说了出来：我嗓音不好！大家嘲笑我！老师声音稍微温和：嗓音不好可以练啊！你有什么委屈就来跟我说，我帮你解决！听了老师的话，我的眼睛湿润了。

除了办公室，我下定决心一定要练好嗓音，为五（5）班争光！

就这样，我成功了。福建漳州芗城区东铺头中心小学五年级:黄桂棋