健康第一 珍惜生命（5篇）

第一篇：健康第一 珍惜生命

健康第一 珍惜生命

活动流程：

主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

主持人乙 ： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。

主持人甲 ： 所以，我们要懂得关爱生命，学会保护自己。

合： 六（2）班“安全第一 珍惜生命”主题班会 现在开始！

启思篇——读案例、谈感受

甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线,合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请看下面一个个触目惊心的事件：（见附件一）

甲：听了上面三个发人深省的案例，同学们受到了不小的震动吧。下面请谈谈你的感受。

自由谈感受。

乙：安全警钟应该常鸣，可我们的同学却没有引起足够的重视。

激情篇――看小品、念儿歌

甲：看，前面来了几位同学，他们在干什么呢？我们去看看。看小品《放学路上》。（见附件二）乙：我们编了两首儿歌，希望能给大家一点警示：（见附件三）

知理篇——抽平安签、认交通标志、学交警手势信号

甲：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。现在，我们玩一个游戏，抽平安签。

乙：注意，如果答错了，可以请同组的一个同学帮忙。正确的给该组每题10分；如果错了，那可要扣该组相应的分。（见附件四）

甲：下面我们来做几个游戏轻松一下吧。

游戏一：谁是“大力水手”？掰手腕，先前后四人，决出第一名，再每一组之间进行小组比赛，组与组之间进行比赛，评出第一名，评出“大力水手”。告诫他们想要锻炼臂力，平时应多做些力所能及的家务活，比如帮家人提东西。平日里，坚持做俯卧撑也是锻炼臂力的最佳方法。

游戏二：端正的坐姿。来比比谁的坐姿最端正？听老师的口令：“预备开始！”评一评哪位同学坐得最端正。课件显示正确的坐姿即抬头挺胸收腹，背要直，左右大腿平行，膝盖弯曲成90度角。并出示一个案例一名１５岁的初三学生突然头晕、呕吐，经江苏省中医院神经内科门诊及时救治才脱险。据专家介绍，这名学生因长期的学习坐姿不正确，加上上学期间学习压力大、作业多，长时间保持同一种不正确的姿势，从而引发了颈椎病。ＣＴ显示，这名学生颈椎已轻度突出，生理弧度变直。这样能更加深他们的印象。我们还有做热身操的环节，随着动感的音乐，由我和俞丽蓉领操，全班站起来一起动动脖子扭扭腰。

活动三：金鸡独立。每一组同学们派一名代表上来，看一看哪一小组的代表的平衡力最厉害，坚持的时间最久，现在老师说一比赛规则：闭上双眼，两手水平伸直于身体两侧，单腿站立。

全班一起学，各组派一名代表参加评比，给每个优秀者所在组加10分。

甲：通过这两项活动，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。

乙：在今后的学习和生活中，我门怎么在行动上做到文明安全行呢？

导行篇――书写标语、签倡议书

甲：交通安全的标语可以给我们一些提示，老师给我们就准备了几句，请大家来看一看：（见附件六）乙：今天，我们也自己动手来写一个标语，向大家宣传文明安全行。请大家认真写，我们可要现场评奖的。学生自由书写。

主持人指名展示作品，大家共同评出优秀者，优秀者每人给该组加10分。

合：为了更好的保护大家的生命安全，避免交通安全事故的发生。经班委会的讨论，写了一份倡议书，希望大家能够在今天郑重承诺，切实执行，并向身边的亲人、朋友做好宣传工作。（见附件八）

全班签名。

升华篇――唱“平安歌”

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。（见附件七）（《祝你平安》音乐响起，全体齐唱）

甲：公布各组成绩。

乙：最后请班主任讲话。

班主任：生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。

合：“安全第一 珍惜生命”——6（2）班交通安全主题班会到此结束！谢谢各位！

附件一：案例

《马路上的悲剧》：深圳市小学生陈洋下午放学回家，经过一个十字路口时，被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后，司机紧急将他送到附近医院，他父母随后又将他送到更大的医院，可这一切都无法挽回陈洋的生命，第二天陈洋便离开了这个世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走，没有做到各行其道，所以交警判定他要负事故的主要责任，司机负次要责任。

《公共汽车上》：青岛市小学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还做出要把小明的文具盒扔出窗外的动作。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄地冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的悲痛留给了他的父母。

《无情的数字》：据公安部有关负责人介绍，2006年全国共发生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡。其中发生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。

附件二：小品《放学路上》

人物：小亮、张明

时间：放学后

地点：马路上

准备：足球、书包、划分道路界线

张明拿着一个崭新的足球走在前面，小明走在后面。

小亮：（快步跑到张明面前，羡慕地）哇，好漂亮的球，哪来的？

张明：（自豪地）这是爸爸送给我的生日礼物，你没有吧？

小亮：我是没有，爸爸都不买给我。唉，你能把球借给我踢一下吗？只要十分钟。

张明：现在？

小亮：对呀，怎么样，舍不得你的宝贝呀？

张明：这可是在马路边，不行呀。老师说了，在马路上玩耍或踢球是非常危

险的。我们要是出了什么事，那就完了。

小亮：没关系，我只在路边踢几下，不会到马路中间去的。

张明：那好吧！可一定要小心！（张明放下手中的球，跟小明踢了几个来回）

小亮：（用力地）看球！（不小心球被踢到马路中间）

张明：糟糕，我的球——

小亮：没关系，我去捡。

张明：（拉住小亮的手）算了吧，那么多车，来来往往，我怕„„

小亮：怕什么，你等着（小亮翻越栏杆，向马路中央冲去。这时，恰好一辆小车疾驶而过，小明被撞倒在地„„）

报幕员：多么可怕的一幕啊，正是因为同学的麻痹大意，导致这个悲剧的发生。同学们，生命是无价的，人的生命只有一次，我们千万不要跟自己的生命开玩笑，毕竟交通法规的制定是多少人用鲜血换来的。

附件三：儿歌

同学们，请注意，交通安全要牢记。栏杆叔叔对我说，别从我的肩上过。路灯阿姨告诉我，晚上天黑要当心。红绿灯，提醒我，睁开绿眼大步行。一眨一眨黄眼睛，告诉大家准备啦！小朋友，请珍惜，生命安全最重要。

我是一个小公民，遵守交规常记心，乘车礼让有礼貌，尊老爱幼讲文明。车内头手勿外伸，安全隐患要消除。路上大家别嬉戏，人命关天岂儿戏。人行道上过马路，未满十二不骑车。开心出门开心归，安全时时记心中。

附件四：交通知识竞赛内容

一、选择题（每组选1位答题者，任答4道题，剩余的自动现答案）

1．行人在没有人行道的路上行走，应该：

A．靠路边行走 B．随意走

2．通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：

A． 抢跑过马路 B． 等候绿灯亮后再走

3．汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：

A．左转 B．右转

4．行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？

A．能 B．不能

5．乘坐轿车时从哪边下车最安全？

A．左边 B．右边

6．如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：

A．记下车牌号 B．告诉老师或家长 C．不需要做任何事

7．乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全？

A．在车厢内随意站立 B．行车时扶好扶手 C．将手或身体置于车窗外

8．在有人行道的路上，你应该：

A．走人行道 B．走非机动车道 C．随心所欲，哪儿没车走哪儿

9． 我国的道路通行原则是：

A．右侧通行原则 B．左侧通行原则 C．中间通行原则

10．汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车： A．前进 B．倒车

11．行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？ A．能 B．不能

12．乘坐小汽车要系安全带，下面哪个说法正确：

A．前排乘车人可以不系安全带 B．司机和前排乘车人必须系安全带

13．中华人民共和国道路交通管理条例规定未满 岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。A．8岁 B．12岁 C．14岁

14．经过一个有信号灯的铁路道口时，应该：

A．直接从铁路上穿过去。B．看看左右没火车就快速走过去。C．在准许通过的信号灯亮时通过。

15．爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼，在婚礼上，爸爸喝了三瓶啤酒，婚礼结束后，小红坐爸爸的车回家。请问，下面哪些说法是正确的？

A．爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定。B．喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车。C．爸爸违反了道路交通安全法的有关规定，小红没有。

16.当你过人行横道时，应该先往（）。A.左看 B.右看

儿歌《小小公民》

小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。

尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。

社会是个大家庭，人人都要多关心。

花草树木有感情，请你别伤它的心。

随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

过马路走人行道，这条千万别忘掉。

红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。

我们都要讲公德，人人才会夸你棒！

夸你棒！

先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。

三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，月月把“让”唱。

探亲访友的想让，登山游湖的想让

车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让

我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让

大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。

挡在我的路上，就开一次绿灯吧„„让！

并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎”

可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！

活动四：今天你刷牙了吗？不刷牙会带来很多危害，前一天已让骆老师安排个别学生自带牙刷，在班会上展示刷牙的正确方式，从而让我们的班会课更生动形象。告诉孩子一些小知识，如牙刷的选择：①刷头小，在口腔中活动灵活；②刷毛排列合理，柔软有弹性，刷毛的顶端呈圆形，尖的容易损伤牙龈；牙膏的选择：含氟的牙膏不仅有抑制牙菌斑的作用，而且可以保护牙釉质，增强牙齿的抗酸能力，预防龋齿。刷牙水：最好用30-36摄氏度的水刷牙，不会给牙齿和牙龈带来太大的刺激和伤害，能够延长牙齿的寿命。易于牙膏发挥更佳的作用。刷牙时间：3分钟。否则牙膏根本无法发挥作用。牙刷寿命：牙医建议没3个月换一次牙刷。

最后一个环节，“路边的小吃不要随意‘采’”，让学生领略了地沟油的真实面貌后，看谁还敢吃不干净的小摊上的食物。果断引起全班同学的注意。

班会结束后，我们给表现优秀的孩子分发了小礼物，与孩子建立了良好的友谊，为我们的实践活动又增加了一笔不小的记录。

第二篇：关爱健康,珍惜生命

珍惜生命，关爱健康

胡锦涛总书记在关于社会主义荣辱观的重要论述中，提出“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”。这一论断，以高尚的科学精神规范社会道德价值取向，闪耀出社会主义道德的时代光芒，是广大干部群众崇尚科学、反对愚昧的行动纲领和锐利武器。

科学，因其正确地反映了自然规律和社会发展规律，而成为推动历史进步的杠杆和基石。科学技术是第一生产力，科学思想是重要的精神力量，越来越成为人们的共识。总结世界发展的历史经验，我们就更加深刻地认识到，科学文化对一个民族生存和发展的重要性。我们崇尚科学，就是要弘扬科学精神，掌握科学知识，应用科学方法，学会科学思维，并自觉地应用于生产和生活的实践中。

愚昧无知，是对自然力量和社会力量畏惧、屈服的结果，也是独断专行、自以为是的一种反映。我们反对愚昧无知，不单纯是反对没有文化知识，也是反对不学科学知识，不用科学方法，不尊重科学，不重视人才。现阶段最根本最重要的，是反对不按科学规律办事。因此，我们不仅要反对“无知”的愚昧，更要反对“有知”的愚昧。那些相信星占、卜筮、风水、命相，热衷于求神拜佛的愚昧现象、无知之人，人们很容易识别。但对那些不按规律办事，上工程、拉项目全靠“拍脑门子”的无知行为，则往往不易分辨。然而，却往往是这类愚昧无知更祸国殃民。

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，说 明只有科学的东西才最真实、最正确、最可靠，也最高尚、最光荣。对于一个国家来讲，坚持科学的发展观，首先必须崇尚科学的理念。崇尚科学，才能讲科学；讲科学，才能运用科学，用好科学。只有崇尚科学，才会反对愚昧无知，告别愚昧无知；告别愚昧无知，才能放下架子，才能老老实实学习科学，才能坚持科学的发展观，落实好科学的发展观。

从全球的视角来看，现在我们正面临着一个难得的战略机遇期。民族要自立，国家 要强盛，经济要发展，必须大力倡导崇尚科学、反对愚昧的精神，大力提高全民族的科学文化素质。我们的党员干部要起模范带头作用，要带领广大人民群众，把“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”的荣辱观落实在生产实践中和日常生活里，使其成为每个社会公民为人做事的行为准则，在全国上上下下各个领域形成讲科学、学科学、信科学、用科学、崇尚科学的氛围，并最终成为我们全民族的共同思想理念。

珍惜生命

有位哲人说过：珍惜生命，因为生命是你自己的。不过我现在要说，珍惜生命，因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人。

神说，地要长出青草和结种子的蔬菜，各从其类，以及结果子的树，也各从其类，果子都包着核；事情就这样成了。

于是，地长出了青草和结种子的蔬菜，它们各从其类，还有结果子的树，也都各从其类，果子都包着核；神说，这很好。

神说，水要多多滋生有生命之物；要有雀鸟在地面以上、天空之中飞翔。

神就造出了大鱼和水中所滋生的各种有生命的动物，它们各从其类，又造出各种飞鸟，也都各从其类；神说，这很好。

神用地上的尘土造人，将生气吹到他的边鼻孔里，他就成了有灵的活人。

与一切有生之物相连的那人还有指望：因为活着的狗比死了的狮子更强。

这是《旧约全书·创世纪·传道书》中对生命起源的一种描述。不管我们相信不相信，我们知道生命是美好的。其实生命是如何产生的，无论是人类的十月怀胎还是其他生物的长久孕育，生命的产生都是一个艰难和美好的充满希望的过程。不管怎么样我们是不可以轻易放弃生命的。

本来，人的生命只有这一次，对于谁都是宝贵的。那我们应该怎样对待生命呢？我觉得我们既然到世上了一遭，就得珍惜生命的价值。从某种意义上说，生要比死更难。死，只需一时的勇气，生，却需一世的信心。所以我们要珍惜生命，不要在于它活的是不长久，而在于活得是否充实，是不是有意义。

现在，在许多高校，传入我们耳朵最多的消息就是：某所大学又有学生跳楼，某所高校又发生一起凶杀案……我们不可以否认，随着我们国家知识层次的提高，也有越来越多的人存在着不同程度的心理问题，越来越多的生命从我们身边消失了，而这些逝去的生命十有八九是我们同龄的大学生。我们对这些生命的离去想过什么吗？没有，我们很多人都是漠不关心，最多也是当成茶余饭后的笑谈。可是，当我们麻木的谈笑别人的生命的时候是否想起我们有一天也会想他们一样走向不归路；或者，我们是否担心过我们群体的安全，是否想过要怎么阻止这种现象的发生。

随着年龄的增长，身边的人离去的越来越多。渐渐地理解到生命是那样脆弱，心理自是珍惜，不敢轻易放弃自己的生命。想来许多人和我的想法相似，因为生命的来之不易，因为离开对不起辛苦抚养自己长大成人的父母，对不起爱自己和自己爱的人。这么想我们定不会自杀，相反我们会保护我们自己的生命。这也是一种本能，人类都有一种求生的本能。可是这只是一个想法而已，并不就是说我们一定不会放弃自己的生命。自杀是一种冲动，那一刻自杀者不会想那么多的责任和生命的来之不易。

笔者曾经问过许多人：当你极端郁闷时，感到生活没有信心时，你是否会放弃你的生命。笔者很高兴他们大多数人的答案是不会，可是，现实中却不是这样的，我们身旁的大学生把“不想活了”、“想死”、“我要跳搂”……极其消极的词语当成口头禅。不知道他们相干没有，这都是很不好的心理暗示，积累到一定程度一定会一发不可收拾。这样的话说的越多，就是越不珍惜自己的生命，到极端时候，我们就不好控制自己的行动，也会造成终生的遗憾。不管怎么说，这也是一种对生命的不负责，对生命的浪费和污染。

肖伯纳曾经说过这样一句话：“人生有两出悲剧，一是万念俱灰，另一是踌躇满志。”生命如果不去珍惜不去开拓或者弃置不管，那生命也不算是生命了。所以，我们应该以一颗积极与平和的心去掌管我们的生命。即使遇上人生的暴风雨，也不要放弃，也不要丢失信心。不要对生命抱怨，我们要心存希望和向往，迎接一个有一个雨后灿烂的太阳。把每个黎明都看作是生命的开始，希望从来就没有消失过，是我们没有发现。

珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命，不放弃生命只是最基本最基本的一个条件。没有这个条件，一切都是虚无和没有意义的。可是有了这个条件也不代表珍惜生命，借用惠特曼一句话：当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。我想这样就足够了，不做生命的奴隶就不会对命运束手无策；不做生命的奴隶就不会颓废地生活。

看看我们的大学生活吧，我们有没有因为自己虚度年华而悔恨，有没有因为碌碌无为而觉得羞耻。丰富多彩的校园生活、接连不断的晚会和party、充满诱惑的社会，我们是否感到迷茫。当我们筋疲力尽的参加晚会躺到床上时，我们有没有问过自己：我们学到了什么，我们得到了什么，我们的生命有没有意义？

道理很简单，假如你现在说：没有关系，我有的是时间。没有关系，我还年轻。没有关系，死亡离我很是遥远。我想说，我们每个人都有生病的经历，我们每个人都有身体不舒服的时候。那么当你生病或不舒服时，你是否想念你健康的时光？答案是会的，会的，这是我们普通人的普遍心理。所以为了我们离开人世的时候不后悔，我们现在唯一可以做的就是珍惜自己的生命。

属于人的生命，也只有一次。在这短暂的生命历程中，交织着矛盾和痛苦，充满着求索和艰辛，遍布着荆棘和坎坷，这正如那不为人知、寂寞生长的野草，只有异常沉重的付出，才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运……只有珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折，拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。要知道，生命是这样的可贵，连小草也在不断挑战极限、完善自我呵！

希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜爱人，珍惜身边的人，珍惜自然，珍惜有生命的和维护生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它属于爱你和你爱的人，同样也属于我们的社会和全人类。所以为了善良的爱我们的人们，为了我们的社会，我们负起这最基本的责任吧！

生命只有一次，要真实地活着，且活得尽可能地精彩和珍惜生命的人为数不多。每一次风雨之后，让心灵感受生命拔节的人更为寥寥无几。生命对于我们每一个人来说只有一次，而生命一旦来到这个世界上，便负有严肃的生命使命，那么，我们究竟该如何对待我们的生命？人命之不息，过于山水。今日虽存而明日难知。”这就是说，人类生命流逝的速度比滔滔而下的山溪更为迅速，转眼之间就消逝了。今天虽平安，可谁也无法保证明日的安定。

生命是宝贵的，谁开得起玩笑？

个生命匆匆逝去，在很风光和精力旺盛地展开着自己人生的时候遽然消失，好像是留给后人一种思索，又好像无从把握生命的重量。这是无法承受也得承受的现实。

爱因斯坦说过：“只有为别人活着才是有价值的。”是的，生命是一种承诺——一种对父母、对亲友、对社会，同时也是对自己的美丽的承诺。生命是一个过程，也是一种目的。每个人的生命态度各有不同，我想这也未尝不可。但是，不管是哪一种人，都是带着某种使命而生于世上的极其宝贵的人。人绝不能为外界而活着，而应为自己的生命而活下去。一位台湾女作家说过这么一句话：人活着的时候总该好好活着，不为自己，而为那些爱你的人！因为死亡留下来的悲哀不属于自己，而属于那些还活着还深爱着你的人！到世上来一趟，为不多的几颗心灵所吸引，所陶醉，来不及满足，也来不及厌倦，又匆匆离去，把一点迷惘留在世上，能不令人恻惊！

生命一旦结束，便无法复生，一去不返了，所以生命是无价之宝，是任何东西都无法替代的；既然如此，我们应该珍惜生命，生命就像动听的歌，让人回味无穷。

生命就似一场美妙的梦，让人迷恋和向往。

生命总有悲欢离合，也常伴着喜怒哀乐，生命中有太多的角色，我们每个人都在生命中寻找着，生命给了我们很多快乐，但也同样赋予我们无限的烦恼和思索。，善用上苍赋予的生命，为自己，也为爱我们的人，才不致于辜负那些为我们生命存活付出心血的人。

命是一朵美丽的花,在岁月的流逝中含苞,绽放,直至飘零成泥。没有人能够躲得过这一命运。唯一不同是,你或者绚烂辉煌,香气袭人;或者苍白黯淡,寂寂无声。而重要的是,在早春的风寒里，我们都曾经开放过；在阴霾密布时,我们都曾奉献过自己的色彩,自己的舞姿。

生命无法用太多的词语去比喻，生命中我们不能选择远离和放弃，美好的东西需要我们每个人去体会，生命真的很美好，只有生活中的人拥有珍惜的权利。

生命也会因为我们的珍惜而更加充满色彩，相信生命永远属于那些珍惜它的人。

生命，它是脆弱的，每天都有无数生命像流星一样划过天际，消失在茫茫夜空当中；生命，它是顽强的：小草，无论，它是在悬崖峭壁，还是在戈壁沙滩,都能看见它的身影，似乎周围恶劣的环境都不能阻挡它对求生欲望。

第三篇：安全第一,珍惜生命

《安全第一，珍惜生命》主题班会主持词

同学们，我们今天班会课的主题是《安全第一，珍惜生命》，下面请出我们的主持人。

老师们，同学们你们好！

主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

主持人甲：大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！主持人乙：地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

主持人乙：无论咿呀学语 还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

主持人乙 ： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。

主持人甲 ： 所以，我们要懂得关爱生命，学会保护自己。

合： 四年级一班“安全第一

珍惜生命”主题班会现在开始！

甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线, 合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请听下面一个个触目惊心的事件： 案例一：

《马路上的悲剧》：深圳市小学生陈洋下午放学回家，经过一个十字路口时，被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后，司机紧急将他送到附近医院，他父母随后又将他送到更大的医院，可这一切都无法挽回陈

洋的生命，第二天陈洋便离开了这个世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走，没有做到各行其道，所以交警判定他要负事故的主要责任，司机负次要责任。案例二：

《公共汽车上》：青岛市小学生小明，有一天约了同学王亮一起乘坐公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给王亮看，谁知顽皮的王亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还做出要把小明的文具盒扔出窗外的动作。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄地冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的铁杆上，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的悲痛留给了他的父母。案例3：

《无情的数字》：据公安部有关负责人介绍，2006年全国共发生道路交通事故三十七万八千七百八十一起，共造成八万九千四百五十五人死亡。其中发生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。

甲：听了上面三个发人深省的案例，同学们一定受到了不小的震动吧。下面请谈谈你的感受。自由谈感受。

1、交通事故是那么可怕，一瞬间，就会夺走了人的生命。

2、现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。

3、如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。

乙：安全警钟应该常鸣，可我们的同学却没有引起足够的重视。为此我们编了两首儿歌，希望能给大家一点警示：

1小朋友，请注意，交通安全要牢记。栏杆叔叔对我说，别从我的肩

上过。路灯阿姨告诉我，晚上天黑要当心。红绿灯，提醒我，睁开绿眼大步行。一眨一眨黄眼睛，告诉大家准备啦！小朋友，请珍惜，生命安全最重要。

2、我是一个小公民，遵守交规常记心，乘车礼让有礼貌，尊老爱幼讲文明。车内头手勿外伸，安全隐患要消除。路上大家别嬉戏，人命关天岂儿戏。人行道上过马路，未满十二不骑车。开心出门开心归，安全时时记心中。

甲：安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立安全意识，掌握必要的安全知识。

主持人乙：前方的路有更多的挑战，学会生存更需要智囊。主持人甲：接下来就让我们来个安全知识竞赛吧！

（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。

（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？ ① 赶紧挤进去看看出了什么事。② 招呼同学去看热闹。

③情况危险，立刻报告老师。

（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？ ① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。② 在校园攀爬树木比谁爬的高。

（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（6）７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？

①找马路上的警察叔叔帮忙 ②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。

（7）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? ① 向父母、老师、同学寻求帮助。

②找机会狠狠报复小刚。

（8）在学校不允许带哪些东西 ①橡皮

②剪刀、火柴、弹簧刀

③文具盒

（9）路口交通信号灯()灯亮时，准许车辆和行人通行,()灯亮时，不准车辆和行人通行。①红灯

绿灯②绿灯

红灯

（10）未满＿＿＿ 的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。A．10岁 B．11岁 C√ ．12岁

（11）上体育课时，＿＿＿.A.可带别针、小刀等金属硬物 B.√不带与体育课无关的物品

（12）郊游乘搭交通工具时，应该

A、一拥而上 B、不着急，慢慢来

C、随便上哪个都行 D、按计划讲次序动作快

（13）爬高是非常危险的，一不小心就会跌伤。

A、脚趾 B、大脑

（14）当你独自在家，有陌生人敲门时，最好的做法是什么？ Ａ、始终不开门

Ｂ、觉得对方的理由充分就开门 Ｃ、把门打开问他有什么事

（15）下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。（16）哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

（17）哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

（18）上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。主持人甲： 看来大家掌握的安全知识还真不少呢！那我们进入下一个环节(动脑筋，出主意)

一号题：你和妈妈在一个打购物中心或公园里，你被一些有趣的东西吸引住了，停下来看了看，一抬头，妈妈却不见了。

应急措施：可以告诉那里的穿制服的警卫人员说你找不到妈妈了，千万不能随便抓住大人就告诉他，你找不到妈妈了。

二号题：你独自在家的时候，有陌生人敲门，那人说有急事，请你开门。

应急措施：千万不要给陌生人或只来过你家一两次的人开门，即使那人说有急事，或者说是你父母叫他来接你的，也不要开门。你要隔着门大声说，你父母在休息，请他稍后再来，然后打电话给你父母或邻居。

三号题：夜晚，家里人都睡着了，你闻到东西燃烧的气味醒了过来，原来家里着火了。

应急措施：要大喊“失火了！失火了！”叫醒家人，如果有烟，俯下身子爬出去。假如你住的高楼，不要试图从窗口跳下去，应该用被单打信号，让消防队员知道你在屋里。这些都做了之后，便尽量贴近地板，因为那里的空气中烟量较少；用湿布掩住口鼻，等待消防队员救你出去。

四号题：你和一个不会泳游的朋友在河边或泳游池边玩，他掉进水里。应急措施：这时你要大声呼救。假如有任何可以漂浮的东西，扔给你的朋友，让他抓住，等人来救援。千万不要自己伸手去抓他，因为你本身的力量非常小，弄不好还会把自己拖下水。

五号题：全体同学注意，紧急通知，地震局预报北京东南地区发生地震，将要危及到我们地区。同学们，你会怎样做？

学生1：我会躲到稳固的物体下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。

学生2：我会往操场上跑，因为那里的地方大，不会被困住。如果是在家里，楼房的话，我就不能跑了，尤其是不能乘坐电梯。学生3：我会听从老师的安排。

主持人乙：同学们的做法都对，但是，还应注意一个问题，当遇到这种情况时，大家的心情都很着急、害怕，肯定会有很多人往外涌，这时，应注意不要推挤，以免造成其他伤害。主持人甲：大家是不是从中受到很多启发吧!主持人乙：下面请欣赏三句半《少先队员要学法》

锣鼓敲得震天响 听我来把新事讲

千万注意别走神 快讲！

少先队员要知道 学习知识很重要

自我保护不可少 重要！

健康成长第一条 知法用法最重要

运用方法保自己 高招！

夏天中暑别急燥 清凉油擦别忘了

再用凉水轻轻喷 记住！

如果不幸烫了手 快冲冷水降降温

再用酱油、牙膏涂 有效！

嗓子不巧被鱼刺儿扎 不要硬用饭块压

合上一口加水的醋 慢咽！

观看电视学问大 预防辐射2米8 少吃零食防肥胖 锻炼！

我是家中小主人 管好钥匙锁好门

陌生人儿要想进 没门！

遇到坏人别害怕 冷静思考动脑筋

呼救报警打电话 制服他！

咱是社会小主人 应急电话记心中

火警119匪警110急救请拨120 健康成长靠大家 自由涣散纪律差

团结合作力量大 真理！

大家同来学自护 幸福生活永远属于你

属于我 属-于-大家

主持人：电话号码要记牢，下面就请nn同学来介绍电话号码的作用110---我是110，遇到坏人报告我，除害公正没的说。120---我是120，生病急救报告我，救死扶伤没得说。119---我是119，遇到火灾报告我，灭火救人没得说。

我们三个，要牢记，随打随到，帮助你。

：

乙：在今后的学习和生活中，我们怎么在行动上做到文明安全行呢？甲：安全的标语可以给我们一些提示，老师给我们准备了几句，如：课间活动要文明，不可追逐和打闹。

走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行。

集会做操快静齐，秩序井然不拥挤。

交通法规要遵守，骑车行走都靠右。

穿越马路不心急，一停二看三通过。

爱惜生命讲安全，防火防水防触电。

地摊小贩不围观，谨防上当和受骗。

乙：今天，同学们也自己动手写了一些标语，向大家宣传文明安全行。请展示：

1、上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要并排，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥；发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶楼梯扶手止步；不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑。

2、在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。

3、不要在走廊内追逐打闹和做游戏。

4、不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

5、不要在门口追逐打闹和做游戏。

6、不经老师允许不得出校门。

7、在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不的做恶作剧。在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。不要做有危险的活动和游戏。

8、第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。

9、按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备。

10、出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。

11、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

12、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。

13、高高兴兴上学来，平平安安回到家。

14、危险地方我不去，学会保护我自己。

15、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。

16、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。

17、快快乐乐上学，平平安安回家。

主持人甲：说得真好，为了珍惜我们的生命，我们四（1）中队向全体队员发出了“珍爱生命、安全第一”的倡议。下面请中队长nn宣读倡议书。

安全倡议书

1、认真学习安全知识，争做“安全小卫士”，学会保护自己和爱护他人。

2、走路时小心地滑，上、下楼梯时，不要拥挤，不推别人。不要滑栏杆，不攀爬登高，不要冲撞，打球和活动时防止碰撞摔倒。

3、珍爱生命，同学之间团结友爱，不打架、不恶语伤人，不闹情绪。课间做有益的游戏活动，不追逐打闹，不伤害别人。

4、活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。听从老师的指挥，严格遵守纪律，不私自离开集体。

5、遵守交通规则，过马路左右看。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

6、天气热了，有些同学喜欢游泳，你一定要在父母的陪同下，并要掌握游泳技术和要领。

7、重视学校组织的安全教育活动，尤其是疏散演练，以加强安全意识，提高防范能力。

8,发扬见义勇为精神时,要认清自身的能力和条件,采用适当的方法,我们不提倡盲目的见义勇为,以免造成自身不应有的严重后果.9、要养成尽量不在校内骑自行车的习惯,在校外骑车也要小心,不要带人,遵守交通规则.10、“安全第一”牢记心间，不玩火、不玩电、不冒险，不做危险的事情。

主持人甲：同学们，生命是宝贵的，生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能导致对我们的伤害，主持人乙：只有那些了解安全知识，严格遵守安全管理规章制度，不断提高自我保护能力、时刻具有安全防范意识的人，伤害才会离他而去。

甲：学校无大事，生命大于天，希望大家在以后的日子里，能更加关爱生命，在关爱生命的同时，你也一定会感受到生活的美好，活着的快乐。最后，让我们齐声高喊：珍惜生命，路在脚下，安全在我心中！让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。相信在未来的日子里生命因我们的珍惜而越来越美好。

乙：最后请班主任讲话。从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全的重视。希望同学们通过这次班会活动，进一步增强安全意识和自我保护意识，彻底远离交通危险。让安全时刻伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和快乐；愿平安永远伴随着我们大家！本次安全主题班会到此结束！谢谢大家！

安全是生命的源头活水，安全是生命的雨露阳光。下面请听诗朗诵 《生命的价值》生命的价值是什么 我问春天的小草 小草轻轻的告诉我 虽然它很渺小 但却为大地增添了勃勃生机

合：这就是生命的价值 我问夏天的小河 小河快乐的告诉我 它虽然有时奔流不息 有时风平浪静 但却能为炎热的夏天

送来丝丝清凉 合：这就是生命的价值 我问秋天的果实 果实微笑着告诉我 虽然它的生命即将结束

但却能带给人们收获的喜悦

这就是生命的价值 我问冬天的雪花 雪花骄傲的告诉我 它的生命虽然短暂 但却在寒冷冬天 看到了孩子们的笑脸 也为明年的春天蕴酿了新绿

这就是生命的价值 我问时间老人生命是什么 时间老人和蔼的告诉我 生命是什么并不重要 重要的是生命的力量

品质与价值

安全知识竞赛

（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。

（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？ ① 赶紧挤进去看看出了什么事。② 招呼同学去看热闹。

③情况危险，立刻报告老师。

（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？

① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。② 在校园攀爬树木比谁爬的高。

（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（6）７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？

①找马路上的警察叔叔帮忙 ②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。

（7）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? ① 向父母、老师、同学寻求帮助。

②找机会狠狠报复小刚。

（8）在学校不允许带哪些东西 ①橡皮

②剪刀、火柴、弹簧刀

③文具盒

（9）路口交通信号灯()灯亮时，准许车辆和行人通行,()灯亮时，不准车辆和行人通行。①红灯

绿灯②绿灯

红灯

（10）未满＿＿＿ 的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。A．10岁 B、11岁 C、12岁

（11）上体育课时，＿＿＿.A.可带别针、小刀等金属硬物 B.√不带与体育课无关的物品

（12）郊游乘搭交通工具时，应该

A、一拥而上 B、不着急，慢慢来

C、随便上哪个都行 D、按计划讲次序动作快

（13）爬高是非常危险的，一不小心就会跌伤 ————。

A、脚趾 B、大脑

（14）当你独自在家，有陌生人敲门时，最好的做法是什么？ Ａ、始终不开门

Ｂ、觉得对方的理由充分就开门 Ｃ、把门打开问他有什么事

（15）下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。（16）哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

（17）哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

（18）上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

动脑筋，出主意

一号题：你和妈妈在一个打购物中心或公园里，你被一些有趣的东西吸引住了，停下来看了看，一抬头，妈妈却不见了。

二号题：你独自在家的时候，有陌生人敲门，那人说有急事，请你开门。

三号题：夜晚，家里人都睡着了，你闻到东西燃烧的气味醒了过来，原来家里着火了。

四号题：你和一个不会泳游的朋友在河边或泳游池边玩，他掉进水里。五号题：全体同学注意，紧急通知，地震局预报北京东南地区发生地震，将要危及到我们地区。同学们，你会怎样做？

第四篇：安全第一珍惜生命[定稿]

安全第一 珍惜生命

主持：甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！乙：是的，没有比生命更为宝贵的东西了。甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会保护自己。合：安全第一

珍惜生命

主题班会现在开始。甲：有一根弦它常响在我们身边。乙：有一根弦它连着我们的生命线。合：它的名字叫《安全》。案例1：

《红灯短暂而生命长久》

谁不希望有一个完整的家，谁不希望自己有婀娜的姿态，谁不希望能够愉快的渡过自己的花季一般灿烂的岁月？这对于大多数人来说是一件并不难的事情，然而我一切对于一个被车祸毁于一旦的家庭来说有多难啊！

她，本是一个活泼开朗、天真可爱的小女孩，和其他的小朋友一样有幸福快乐的童年，拥有灿烂的微笑，可就是在她与同伴过马路的一刹那，就在司机没有集中精力开车的一瞬间，在这触目惊心的一刻，车从她的腿上一下子碾了过去，鲜红的血迹染红了马路，剧烈的疼痛使她晕了过去，失去了知觉，医生对她的父母说：“要命还是要腿！”她的家人为了让她活下去，只好让医生为她做了截肢手术，同时这场车祸的肇事者也受到了法律的制裁。

案例2：

某市曾发生一起重林的交通事故。事故是这样造成的：两名小学生在马路上追跑打闹，将一骑车人撞倒。此时，一辆正在行驶的公交车从这里经过，骑车人正巧倒向车前。公交车因刹车不及，将骑车人当场撞死。这起交通事故造成一人死亡，车上多人因急刹车受伤，并造成交通堵塞近40分钟。

甲：听着同学们诉说一个个血的事实，我们也在经受着血的教训，那一幕幕令人心痛，惨不忍睹的画面，让我们也感受多多，哪位同学来说说自己的感受（自由说感受）。

乙：“安全牢记心中”，不光是对成年人而言，对我们小学生也敲响了警钟，可是我们却经常听到一些无端横祸，向我们小学生飞来的噩耗，看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》

小品表演：剧1（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？ B：前天，是爸爸给我的生日礼物。A：借给我踢吧，只要十分钟。B：现在？

A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。B、这可是在公路边，不行呀。

A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧。

A：看球（球被踢到路中间）B：怎么办？我的球„„ A：没关系，我去捡。

B：算了吧，那么多车，来来往往的，我怕„„ A：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过„„）

甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里（指名说）

乙：是呀，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意，在学校里我们应该怎样注意安全呢？

甲：下面我们来进行选择题比赛

1、下课了，不能干什么：（1）打球。（2）追赶打闹。（3）跳绳。

2、哪些东西不准带进校门：（1）皮球。（2）三角尺。（3）利器、易燃物品。

3、哪种行为不对：（跳高）、跳远（2）攀越围墙、滑楼梯。（3）翻单杠、荡秋千。

4、上下楼梯怎样行：（1）靠右行。（2）靠左行。（3）左右行都可以。

乙：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则，请听快板：

甲：同学们，我们小学生也应该知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答题

1、电器线路破旧应该怎样做？

2、电路保险丝烧断用铜线代替对吗？

3、发生火灾应该怎么办？

同学们对消防知识也有所了解，下面请几位同学总结一下安全知识。

合：学校安全人人讲，安全学校个个赞，安全知识时时记，注意安全处处提，让我们乘上安全之舟，扬起生命之帆。在知识的海洋里乘风破浪。

中队长总结：同学们，交通规则要牢记心中，遵守交通安全从你、从我、从他、从小事做起，时常把交通法规记在心中，希望大家和我们做一个遵守交通安全的小卫士。

三（珍惜生命主题班会材料

2）班 安全第一

第五篇：珍惜生命 安全第一

《珍惜生命 安全第一》主题班会教案

一、班会目的：

通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

二、班会准备：

1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。

2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。

4、制作精美的课件。

三、班会程序：

主持人甲 ：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们： 合：大家好！

主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。主持人甲 ：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！主持人乙：汶川的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。主持人乙：无论咿呀学语 还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵！主持人乙 ： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。主持人甲 ： 所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。

合：

三、四中队 “珍惜生命 安全第一”主题班会 现在开始！（生鼓掌）主持人乙 ： 让我们一起先来看一个小品

小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

主持人乙：同学们，看了这个小品，你想说什么？

生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

生3:急救要拨打“120”报警。

生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。……

主持人甲：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。

主持人乙：人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，要有自我保护的意识。主持人甲 ： 要自我保护，我们必须了解一些生活中的安全常识。接下来，我们来进行安全知识竞赛，看谁知道得知识最多，表现最棒！[安全知识竞赛]

1、主题队会每年的“中小学生安全教育日”是在几月份？ A、三月B、六月 C、十一月

2、坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当？ A、向他表示感谢，但不接受他的可乐

B、接过可乐，并说声“谢谢”

C、不吭声、保持沉默

3、放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？

A、跑到人多的地方

B、打110报警

C、赶紧跑回家

4、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么？ A、不能让任何人知道这件事，免得遭报复

B、以后每天带点钱，免得没钱挨打

C、尽快告诉爸爸妈妈或老师

5、以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险？

A、看热闹

B、为问路的陌生人带路

C、和同学一起回家 6、7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得下面哪种做法可能非常危险？

A、找马路上的警察叔叔帮忙

B、在原地等待 C、跟一个说认识她的阿姨，一起去找父母

7、油锅着火时，正确的灭火方法是：

A、用水浇

B、用锅盖盖灭

C、赶快去端油锅

8、在火场中，充满了各种各样的危险：炎火、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是不正确的？

A、在火场中站立、直行，并大口呼吸

B、迅速躲避在火场的下风处

C、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行

9、家中电视机着火了，错误的做法是什么？ A、迅速拔掉电器电源插头，切断电源

B、灭火器直接对着荧光屏灭火

C、用水灭火

10、下面的哪些做法会导致触电？

A、刚洗过手未来得及擦干就去拔电插头

B、在电线杆附近放风筝 C、在有“高压危险”字样的高压设备5米外行走

11、到床底、阁楼找东西时，应用（）照明。A、手电筒

B、油灯

C、蜡烛

12、学生外出郊游应注意：（）

A、听从老师的安排，注意防火安全。B、护林防火期间，严禁到山林野炊。C、可以在树林中焚烧枯枝败叶。

主持人乙： 看来大家掌握的安全知识还真不少呢！主持人甲 ： 我们俩可真是受益匪浅呢！

主持人乙 ： 可光说不练、纸上谈兵可不行。主持人甲 ： 对呀！“纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行”嘛！主持人乙 ： 那我们就来看看实战演习吧！掌声有请表演者！

模拟表演：[甲、当地震来临时----乙、触电之后----]（每组一个，有叙述、有表演）

发生了地震，我该怎么办？

笑笑和璐璐是一对好姐妹。这天晚上，她们的爸爸妈妈出差去了，只留下她们两个独自在家看电视。

电视画面一闪，新闻开始了，报道的是某某地区发生特大地震的事。笑笑望着电视画面上的残亘断壁，同情的说：“这是哪儿呀？发生这样大的地震。多可怜呀！”璐璐担心地说：“是呀。不知道我们这儿会不会发生地震呢？” 夜深了，璐璐打了个哈欠，说：“好困呀，我们去睡觉吧。”“嗯”。于是两姐妹很快进入了梦乡。“Za Za Za”璐璐开始做梦了，笑笑也舔了舔嘴边的口水，说起梦话：“这冰激凌真好吃呀。”忽然笑笑感到大地在喀喀喳喳地晃动。她开始叫璐璐：“璐璐，璐璐，快醒醒呀！这地怎么在动呀？！”璐璐不耐烦地说：“你别晃我，我还没有睡醒呢！你别晃我！别晃我！”笑笑焦急地喊道：“我没晃你！是大地在动！”璐璐被吓醒了，她惊恐地望着笑笑问：“不会是地震吧？！”“对，是地震！”“怎么办？怎么办？怎 么办呀？”璐璐吓得躲到了笑笑身后。这时，笑笑想起了平时老师说的话：“遇到地震首先要冷静。在高层建筑物里，没有时间往下跑，可以躲到卫生间或厨房的角落里。”“如果我们被困在里面十天八天的，厨房里还有东西吃，咱们躲厨房吧！”

于是两姐妹跑到厨房的角落里，照老师说的那样，用手捂住口鼻，头上顶了一个盆，躲了起来。过了好久，地震终于停了。笑笑迷迷糊糊地睁开了眼睛：“地震停了吗？唉，璐璐呢？！”她叫醒了身边的璐璐，璐璐倚在笑笑身上，迷迷糊糊地问：“我们怎么睡到厨房里来了？”“是地震！你忘了？”“呀！”璐璐如梦初醒：“那我们快离开这儿吧。虽然我们的楼房没有塌，可也摇摇欲坠了。很危险的，我们快走吧！”于是，两姐妹跑出了地震现场。

主持人甲：掌声送给表演者。经过这一次地震，笑笑和璐璐也总结了对付地震的方法。下面就让她们给大家介绍一下吧！

笑笑：对于现在来说，大多数人都住在楼房里。如果在楼房里发生地震，千万不要试图跑出去，因为时间来不及。最安全最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。

璐璐：也可以躲到桌、柜等家具下面，并注意保护好头部，千万不要在阳台或窗下躲避。

笑笑：如果已经离开房间，千万不要等地震一停就回屋取东西。

璐璐：因为第一次地震后接着还会发生余震，余震对人的威胁会更大。主持人乙：再次用掌声感谢两位同学为我们总结的对付地震的方法，大家可要记在心里呀！让我们再来看看触电之后应该怎么办？ 触电之后

人物：甲（触电者）乙方：（救援）丙：（叙述）内容：

丙：星期六的一天，乙去甲家看电视，甲刚从少年宫学完武术回来。甲：锵„„！（摆出一个武术动作站立）我是虎背熊腰（用手拍下前胸）的山东小汉（一种泄气的样子，前面都用四川活）。

丙：天很热，甲想洗把脸。于是来到水池边，把袖子一拉，打开水管，洗了洗手和脸。甲：（一边听丙说一边做动作）。

丙：这时，他说出了一句非常令人呕吐的话。甲：我这张脸真是百看不厌呀！“美丽”这个形容词，简直就是为我而造的。丙：甲想，还是把他今天学的武功练一下吧。甲：我还是练下吧。看我的宇宙超级无敌太职系美男子太极势第六招关电灯！（说完按下电灯开关就不动了）。丙：这时，动画片开始了。

乙：甲，甲，动画片开始了（转了半天才看到）。

乙：小甲，你是不是练功练痴迷了？（双手掐腰，装出生气的样子）。丙：可是，过了一会儿，还不见甲动，于是乙想： 乙：是不是触电了？唉，触电了。（装出没有事很正常的样子）啊！触电了！（惊讶，紧张。）触电了怎么办？怎么办？（用手抓头皮）冷静，冷静！对了，老师说过，用绝缘体！

丙：于是，乙拿来绝缘体，把甲手弄开。甲：（一下倒地，舌头伸出，不醒人事）乙：（打110）甲乙丙：（上台）

甲：同学们，以后不要用湿手关电灯！乙：触电后一定用绝缘体。

丙：让我们远离电源，告别触电。甲乙丙合：让我们生活更加美好。（鞠躬下台）

主持人甲：掌声感谢三位表演者。同学们，正确用电，珍惜生命，让我们的明天更加美好！

主持人乙：请欣赏××给我们带来的诗歌朗诵《安全是首诗歌》 《安全是首诗歌》

也许，在有人眼里，“安全”这两个字，只是一个抽象的词语。可是，你享受了生活的赠予，就会明白它的含义。

“注意安全！”一个普通语句，就像一张通行证，把守在人生的十字路口。多少次在你耳边响起，为的是不让你失去自己！朋友，工作时千万别大意！因为亲人们盼望，回家时仍是一个完整的你。

安全使生活丰富多彩，人人有自己的位置，安全让你延伸生命的轨迹，更多地为社会创造价值。安全让天蓝水清，让你每天都快乐地生息。

安全的意义也不仅仅如此，生活会给你更多的启示，安全，其实是一首诗。

主持人甲：是啊！安全其实是一首诗歌，只有在安全前提下，我们的生活，才可能都充满阳光和鲜花。主持人乙：安全不仅是一首诗还是一首歌，让我们来欣赏同学为我们带来的安全拍手歌！安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全数第一。

你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。

主持人甲：掌声感谢表演者。时间过得真快，我们的班会就快结束了。主持人乙：同学们，我们一起来回忆一下今天的收获吧！主持人甲：我们不要随便去摸电！主持人乙：我们不能随便下河游泳！

主持人甲：上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！主持人乙：不骂人、不打架、不斗殴！

主持人甲：遇到陌生人，我们不能随便跟他走，让我们赶快向老师报告，并大声地说我不认识他！

主持人乙：外出游玩让大人们带着，我们不要私自外出。

主持人甲：遵守交通规则，让我们听从交警叔叔的指挥，靠右行走，注意车辆！主持人乙：认真走好每一次路队，上好每一节课，做好每一节操---“五个一"牢记心间。主持人甲：不满12周岁，我们绝不骑自行车！

主持人乙：满12周岁后，骑车请睁大眼睛，双手不准离开车把！主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！

主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！主持人甲：一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。主持人乙：一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。

主持人合：最后，让我们齐声高喊：珍惜生命，安全第一！有请我们的班主任叶老师做总结，掌声欢迎！

班主任总结：

同学们： 这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、组员都表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢各位领导！谢谢同学们！