珍爱家园我在行动征文

第一篇：珍爱家园我在行动征文

珍爱家园

墩头小学

同学们，你们还记得校园门前的小河吗？每当放学后，我们都会来到小河边，戏水、捉鱼、摸虾。甜美的笑声一次次的随着小河欢快地流向远方！这样的日子，别提有多美了！可是后来，小河里的垃圾渐渐地像发了酵的馒头一样无限增大！还发出阵阵令人窒息的恶臭。小河的也失去了往日的生机和欢快。

为什么?为什么我们要毁掉这条曾带给我们无数欢乐的小河呢？长此以往，不加节制，我们的家园呢？难道也要毁在我们的手里吗？不，绝不！我们必须要保护家园，保护我们赖以生存的家园！

恰好，我们学校发起了“环保，我们在行动”公益活动，我和同学们积极地参与到其中。看看吧，下课了，同学们没有像往常一样蜂拥而散。而是环视自己四周、座位下，捡起不小心丢下的垃圾，径直走向垃圾桶。教室瞬间变得像刚扫完一样清洁。放学后，我会围着学校转一圈儿，看看有没有水管忘了关，那哗哗的流水声，听了让人心疼啊！

我不但在校园里是一名称职的小卫士，在家里也照样如此！

我会像我们的老师教育我们一样教育我的爸爸。让他学会关爱家园，保护环境；让他学会从身边的小事做起，从自

我做起，为保护家乡的环境贡献自己的力量。比如，放下方便袋，拿起菜篮子；走下小汽车，骑上自行车；控制家用水，一水要多用„„我讲给爸爸的道理可多呢！

现在，再来看看学校门前的小河吧，如山的垃圾不见了，河水也变得清澈无比了！久违的欢乐又重逢了！

啊，我喜欢这美丽的家园！

指导教师：

第二篇：绿色家园 我在行动主题班会

活动目的：

通过这样的主题班队活动，让保护生态，改善环境，节约资源，抵制污染，植绿护绿的环保理念深入每个孩子的心。培养他们爱校、护校、建校的积极热情。活动年级：四（4）中队

活动准备：

制作节目所需道具。活动过程:

一、队仪式

1、各小队报数；

中队长：全体起立，集队，向前看齐，向左看齐，向前看，各小队报数。

小队长：立正，报数；（学生报数）

（互敬队礼）报告中队长，我小队应到 人，实到报告完毕。

中队长：接受你的报告。（互敬队礼）小队长：稍息。„„

2、中队长报数；

中队长：全体立正。（与辅导员互敬队礼）

人，报告中队辅导员，四（4）中队全体队员到齐，“绿色家园 我在行动”主题队会一切准备好，请批准我们进行活动，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，预祝你们的中队会圆满成功。（互敬队礼）

3、出旗、敬礼、奏乐； 中队长：出旗、奏乐、敬礼！

4、唱队歌；

中队长：齐唱《中国少年先锋队队歌》

5、宣布开始；

中队长：请全体队员回到自己的座位上。下面我宣布——“绿色家园 我在行动”主题中队会现在开始！（全体鼓掌）有请主持人上场。

二、队会内容

主持人甲：各位少先队员，环境问题，越来越受到全人类的关注。

主持人乙：对，厄尔尼诺的疯狂，臭氧层空洞的扩大，沙漠化的日益严重，洪水的泛滥„„让我们逐渐意识到，由于人类无限制地向大自然索取，终将受到大自然的报复。主持人甲：“绿色，我们共同的家园”，各国纷纷建立绿色组织，呼吁改善和保护地球。我们xx市在全市市民的共同努力下，早已创建了全国卫生城市了，我们学校也不甘落后，纷纷成立环保中队，为保护地球环境出分力呢，下面请听诗朗诵——《地球妈妈，我爱您》 主持人乙：地球妈妈哺育了我们，她是多么可爱，但是还有很多工厂和个人不爱护环境，乱排乱放，严重地污染了地球，地球现在得了重病，怎样呢？下面请看童话剧《地球的呻吟》：《地球的呻吟》

地球：我是地球，唉，最近我得了重病。先是地震，震得我浑身骨头疼，然后是发大水，到现在我还在流眼泪呢!(作流眼泪状)

太阳：嗨，地球小姐，我认为你应该去看看病。 地球：谢谢您太阳公公。这不，我现在就到银河医院去看看。(一副病怏怏的样子来到医院)恒星老医生：（看病历）啊，你也来自太阳系?前几天，有一个叫“月亮”的小姑娘还来这儿美过容呢。

地球：（愁眉苦脸）我可不是来美容的，我是真的生病了。

恒星老医生：啊：当然!任何一位有经验的医生都看得出来。你瞧，你的皮肤应该是蓝色的海洋和绿色的大地，可这里却出现了一大块一大块的黄斑„„

地球：那是沙漠。

恒星老医生：还有，你的河流血管里本该流淌清澈的血液，可是你看这里，怎么尽 是黑色的液体?我的老天，你不血液中毒才怪！

地球：要不我找您干嘛?好医生，您快给我治治吧！恒星老医生：没问题，这是我的职责，不过你的病情很严重，我得仔细瞧瞧！恒星老医生：戴上老花镜，然后摸出一个特大号的放大镜，在地球身上仔细观察。眯着眼睛搜索了一会儿，在沙漠边缘发现了情况：这里有很多人在砍伐树木。恒星老医生：继续往下看。啊，我明白了!你身上长了可怕的“寄生虫”！

地球：寄生虫?您指的是“人类”吗? 恒星老医生：对，你等着，我用绿色杀虫剂给你喷喷。(拿起桌子上的喷雾剂)(地球悄悄退到舞台一角)

恒星老医生：哟，小姑娘，小姑娘，你在哪里？ 我们有一个请求：您能不能先不治病，给我们一个改正错误的机会？地球：这(为难状)我们知道错了，我们一定改。

地球：好吧，我就给你们一次机会。

恒星老医生：（走上舞台）如果有那么一天，你碰巧看见这些寄生虫在啃噬地球，请你一定走上前，大声对他们说。

众 ：请对自己负责，对社会负责，对全人类负责，请不要破坏我们美丽的家园。

众 ：请对自己负责，对社会负责，对全人类负责，请不要破坏我们美丽的家园。

主持人甲：我们的耳畔回响起地球母亲的呻吟，地球母亲慷慨地向人类奉献出她的财富，却不知我们在向地球母亲索取的同时也正在损害她的健康，消耗她的能量，摧残她的生命。让我们一起听听环境小博士的介绍吧！环境小博士说明：大家好，我是环境小博士，环保问题的确越来越严重了，为了让大家更加了解环境的问题，今天我请来了5个助手来为大家讲解。

1、（大地）水土流失，是当今人类面临的严重问题。虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积高达50万平方公里！

2、（沙漠）人类文明出现以后，人类就成了沙漠的制造者。对森林乱砍滥伐，是造成沙漠的主要原因。我国北部的沙漠，正逐渐向我们的首都逼近！现在，沙漠离祖国的心脏，只有70公里！

3、（森林）森林养育了人类，为人类提供了吃、穿、住，没有森林，也就没有人类。然而，有部分贪婪的人类，开始向森林发起了进攻，一棵棵参天大树倒下，鸟儿哀鸣，小动物们无家可归。如今，我国森林覆盖率约为13.9%，仅居世界第121位。

4、（海洋）蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天，人们把石油和垃圾都倒往海洋，给海洋带来了难以愈合的创伤。

5、（小动物）小动物是人类的好朋友。可是，由于生存环境遭到人类破坏，每一天，就有150--200个物种从地球上消失；中国国宝大熊猫现在仅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多头；被称为亚洲大型类人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只„„

小博士：听完介绍，你有什么想法吗？

a：我真替人类感到羞愧。我们不能再这样破坏环境了.。b：我听了报道感到很伤心，人类，你们要醒一醒，地球是我们的家园，我们要精心保护地球。

c：我们生活在地球上，我们要建设保护好我们的家园，让天更蓝，山更绿，水更清！

d：小动物是我们的好朋友，我们要爱护好它，不伤害它。e：我们人类再不能将工厂的污水排到江河里，要保护水资源。

小博士：谢谢你们的回答，如今，人类已经意识到环境形势的严重性。“拯救地球妈妈”已成为全人类的呼声。少年朋友也不例外。20**年，国家环保总局、教育部联合发动了全国“争当环境小卫士”活动，到现在全国有3亿多少先队员纷纷响应号召，行动起来了！你们想加入这个环保组织中去吗？（想）

你们先回答我，你能为环保做什么事？（生1、2、3、4）a：我会多参加植树活动。

b：我会爱护环境，不会乱扔垃圾。

c：看到有破坏环境的行为我一定会勇敢地制止，教育他们要爱护小动物，爱护我们的家园。

d：我要倡议大家减少白色污染，共营美好的家园。e：我决心做个节约能源，爱护环境的小卫士。好，恭喜以上这几个同学可以成为“环境小卫士”。主持人甲：博士，我们班不止这几个同学，请你听： 你拍

一、我拍一。地球妈妈穿花衣。你拍

二、我拍二。人与动物好伙伴。你拍

三、我拍三。爱国爱家爱自然。你拍

四、我拍四。争当绿色小卫士。你拍

五、我拍五。减少污染靠你我。你拍

六、我拍六。勤俭节约人长寿。你拍

七、我拍七。生命之树要珍惜。你拍

八、我拍八。滥杀生灵是自杀。你拍

九、我拍九。山峰绿水长存有。你拍

十、我拍十。保护环境千秋事。

小博士：太高兴了，我宣布四（4）中队全体队员都是“环境小卫士”。

主持人乙：美好的环境，绿色的家园要我们共同来创造。让我们所有的人都能成为环保小卫士吧。我们班的同学早已行动起来了，他们利用一些生活中的废品做成了有趣的时装，你们想看吗？下面请大家欣赏第1和第2小队的时装表演。

主持人甲：谢谢这些队员为我们表演，同学们，你们看了这个表演有什么感触？

生1：想不到，这些费品也可以做成这样漂亮的衣服，我们不能随意浪费东西。

生2 ：我知道，在生活中可以好好利用垃圾，把它变成对人类有作用的东西。

主持人甲：对，生活有很多美，只要大家能发挥创作力，可以化腐朽为神奇。

主持人乙：看来，我们的同学对环保的认识又加深了。保护环境绿化家园，我们学校也行动起来了！看，这就是第3、4小队的环保小作品。

主持人甲：建设生态校园节约能源，变废为宝要积极提倡，但我觉得同时应该加强环保宣传，我们班的同学已经行动起来了。请听我们中队长的环保倡议书。少先队员们：

我们是祖国的未来和希望，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向全校少先队员倡议：人人争当 “环保小卫士”。

1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。

2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。

3、从我做起，从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。

4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。

5、节约资源,尽量不使用一次性物品。

亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球！

（4）中队

第三篇：爱我家园环保在行动

爱我家园环保在行动

连续几年的干旱，使我们的家乡——玉溪遭受了不同程度的影响，我们的宝贝热爱大自然，喜欢观察，她们常说：“老师，我们幼儿园的迎春花怎么开的那么少，松树在耷拉着耳朵，红塔山的樱花也迟迟不开……”还有的宝贝在说：“在电视新闻上她们看到玉溪的许多小学没水喝水，她们排成长长的队伍等待消防官兵给她们送水，许多小学生围着一点点水在洗手洗脸……”是啊，想想我们城里的孩子是多么幸福！旱情在扩大，我们节约用水，节约能源的意识应立刻树立于每个人的心中。为此在三月份我们开展了“爱我家园，环保在行动”的系列活动。

开学初，我们针对孩子的谈话开展了“不一样的春天”家长亲子问卷调查，激起让家长和孩子共同来争做环保小卫士，在生活中节约每一滴水，每一度电的理念；在教学中我们开展了“节约用水”的主题活动，通过幼儿观看多媒体课件，幼儿了解旱情，从而更好地结合幼儿在幼儿园应该怎样来节约用水，在家里做爸爸妈妈节水小帮手，积极争做节水环保小卫士。通过活动幼儿知道了在幼儿园里喝水不能浪费，能喝多少接多少，洗手时把水开小一点，搓肥皂时把水龙头关掉；在家里，把洗菜水，洗脸水用来浇花，冲厕所，洗澡时节约时间，不边洗边玩。

2013年3月22日星期六8：30，我们大二班所有的师生和家长手持亲子环保小旗共同走入龙潭宣传环保知识，“节约每一滴水，借阅每一度电”，“保护环境，人人有责”，“从我做起，争做环保小卫士”。

接着我们到了“科技公园”,把我们观察到的春天在长布上作画，孩子们争先恐后地把我们美丽的家园绘制出来。家长和孩子们在“我们在行动——大二班环保小卫士”中签名。最后，家长、幼儿和老师在科技公园开展了我是环保小卫士的活动—捡垃圾。虽然天下起了毛毛细雨，但丝毫没有组织了我们的行动，我们的宝贝依然斗志昂扬的坚持完成活动，愿我们小小的行动能激起更多人的参与，保护环境，人人有责。从我做起，从身边的每一件小事做起，共同创建碧玉清溪的家园。

第四篇：家园征文

传承中华文化共筑精神家园读后感

肥城市石横镇红庙小学六年级一班赵可心

我有一个伟大的祖国，她是不屈的象征，她是坚强的诠释，她是胜利的誓言，她是华夏子女心中不灭的太阳。在繁星璀灿的星海里，在奔腾不息的大海里，在灿若银河的灯海里，我总会想起你，我亲爱的祖国啊，听到颂你的歌谣，我慷慨激扬，祖国啊，我深情的呼唤着你，我对你的情谊像白云眷恋着山岫，似江河依偎着海洋。我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承，最近我读了《传承中华文化共筑精神家园》这本书令我感慨激昂、心潮澎湃。

中华文化是中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园。翻开中国上下五千年的历史，从我们祖先创造发明甲骨文开始，到老子、孔子、墨子等诸子百家盛况，再到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，以及“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁，死而后已”还有孝悌友爱的黄香、张英，尊师重教的杨时、唐太宗，诚实、守信的晏殊郭伋，明理、守法的包拯刘秀，勤学、好问的司马光苏东坡精神等等，都无一不是中华文化贯穿始终、一脉相承，都无一不是把中华文化作为民族振兴和独立解放的精神支撑和动力。

同学们，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会“宽于待人，严于律己”的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗!中国它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!优秀的传统文化不属于这个民族，它更属于这个世界。作为一名小学生，把中华文化传承好，发展好，共同筑牢中华民族的精神家园。为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。

自己活着，就是为了使别人活得更美好。

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指导教师：陈西军

小作者用优美的语言，赞扬了中华民族五千年来的辉煌及历史上的名人所作的贡献。它昭示着中华民族世代相传、生生不息 在这种伟大民族精神的传统下，作为一名小学生，把中华文化传承好，发展好，共同筑牢中华民族的精神家园。

地址：肥城市石横镇红庙小学

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指导教师：陈西军

传承中华文化共筑精神家园读后感

肥城市石横镇红庙小学六年级一班 李欣悦

中国的文化，博大精深，我们身为中国人不仅应该学习优秀文化，还要传承传统美德。

中华上下五千年，通过这五千年的延续和发展，我国形成了泱泱大国的民族精神。我们也要学习这种民族精神。我们中华文化亦称华夏文化，是世界上最古老的文化之一，也是世界上持续时间最长的文化。中国神话，中华文化与历史的瑰宝，通过口耳相传或书面文字记载等各种形式流传在寓言，小说，宗教，舞蹈，戏曲中。某方面而言，上古神话会被假定是历史真实的一部分。

中国人是“龙的传人”。龙也是作为中华民族信奉的图腾，龙身上寄予了美好的品质和神奇的传说。在龙的身上集中了人们美好的愿望，也常把世间的杰出人物称为人中之龙。无论是什么中华文化，我们都应传承下去，从现在开始，"读圣贤书，立君子品，做有德人。“要行得正，坐得端。”要有“天下兴亡，匹夫有责。”的爱国主义精神，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的无私奉献境界。努力学习优秀文化，传承传统美德。

二十一世纪，人类第三次站在了世纪的起跑线上，未来的中国面临严重的挑战，迎接跨世纪的挑战，关键在于人的素质。试想一下如果未来的接班人连修身也做不好，更不用说什么“齐家、治国、平天下”了。

所以，应当站在培养21世纪社会主义事业接班人的战略高度来认识和理解开展传统美德教育的重要意义。提高学生道德认识，使他们知道懂得什么是美德，什么是非美德，从中能正确分辨真与伪、善与恶和美与丑，知荣辱、明爱憎，让学生实践良好的教育!评语：文章开头概述中国的文化，博大精深，我决心继承 这传统美德。地址：肥城市石横镇红庙小学

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指导教师：陈西军 传承中华文化共筑精神家园读后感

肥城市石横镇红庙小学六年级一班 李欣如

最近学校倡导我们阅读《传承中华文化共筑精神家园》这本书。一开始我对这本不起眼的小书不屑一顾，心想：就这么本破书用得着这么大动干戈吗?可是，当我无奈地拿起来随便翻了几页，便被那上面的内容深深吸引了。我如洪水猛兽般的一发不可收拾，一口气便把它读完了。

这本书令我振憾，从这本书中我领阅到了我们中华文化的博大精深，源远流长。在阅读这本书的过程中，我仿佛穿越了整个世纪：从诸子百家到四大发明;从四大名著到数学医学，从书法绘画到建筑水利，从曾经的没落到如今的泱泱大国……无不闪耀着中华民族智慧的光芒。

中华上下五千年的悠久历史，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。如至圣先师孔子，抗倭名将戚继光，自强不息的范仲淹，精忠报国的岳云……他们的美德，他们自强不息的精神，他们的民族英雄气节，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承中华优秀传统文化是我们的根滋养着我们民族的灵魂，成为支撑民族团结奋斗发展繁茂的精神力量，引导中华民族应付各种挑战，包括天灾人祸，外来侵蚀;适应形势各种变化，创造了灿烂的物质文明和精神文明。今天的中国已经成为世界人口最多，正在实现民族复兴的中国梦的社会主义大国。中华优秀传统文化已经成为社会主义核心价值观的重要源泉。在这样的时刻，我们更应好好学习，珍惜重视中华优秀传统文化，做好中华文化的传人。

传承中华文化，共筑精神家园。让我们携起手来，众志成城，把中华文化传承好，发展好，共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。

评语：本文小作者读书认真，体会深刻用慷慨激昂的语言赞颂了中华上下五千年的悠久历史，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神激励着我们青少年一代，好好学习，珍惜重视中华优秀传统文化，做好中华文化的传承人。

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指导教师：陈西军 传承中华文化 共筑精神家园

肥城市石横镇红庙小学六年级一班刘苗苗

阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机与活力。这个季节的我们，也特别的活泼好动。然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今天，我们的言谈举止，文明了吗?礼貌了吗? 中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校园里，文明礼貌也无处不在，它像绵绵细雨，滋润着大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。同学们之间互相帮助，互相理解，团结友爱，尊敬师长，文明之花常开放在我们美丽的校园。但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象。

譬如，我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，总能听到一些不堪入耳的脏话，总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的“唇枪舌战”。有的同学甚至在公共场所随地吐痰，给我们生活的空间埋下一颗颗地雷，有的同学甚至不注意爱护公共财物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念，殊不知留下的却是臭名和唾骂，还有的还对“请爱护花草”的警告语视若无睹，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来，正像鲁迅先生说的那样，世上本没有路，走的人多了，也便成了路……

作为一名小学生，传承中华民族的优良传统是我们的使命。如果我们每个同学都能见到老师问声好，见到同学打招呼，同学之间和睦相处，事事讲文明，时时讲礼貌，那我们便能生活在一个非常美好的世界中，别人也会因为我们的存在而感到幸福。

作为一名 小学生，爱护校园，美化环境，同时也是我们的另一个使命。当你扔出手中的垃圾时，请你多走几步，把它放入垃圾箱;当你看到地上飘着纸片时，请你弯下腰，把它捡起来;当你随地吐痰时，请你为他人想想，别人会因为我而生病的。如果我们每一位同学都能这样做，这样想，那么，我们的校园一定会更加美好。

原我们所有的同学都能与文明同行，与礼貌同在，让文明礼貌永远伴随着我们。文明礼貌之月并不只是三月，我们应该事事讲文明，时时讲礼貌。从自己做起，从眼下做起，把文明礼貌当作我们人生中的一个重要课题。同学们，行动起来吧，从此刻出发，做一个文明好少年。让我们携起手来，共同努力，让文明礼貌之花开遍我们美丽的校园，也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中!

评语：本文以问句的形式引起下文，列举了校园内校园内一些不文明事例。文章最后呼吁我们青少年作为一名小学生，传承中华民族的优良传统是我们的使命让我们携起手来，共同努力，让文明礼貌之花开遍我们美丽的校园。

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指导教师：陈西军

传承中华文化 共筑精神家园

肥城市石横镇红庙小学六年级一班陈元超

我国素来就有“礼仪之邦”的称号，五千年来一代传一代。今年，一个对全中国人民来说具有特殊意义的，更应该向全世界拿出我们的文明礼仪，发扬我 国传统美德。

对别人有礼貌也会得到别人的礼貌。周恩来总理不论在什么样的环境里，总是保持着他应有礼貌。每次接见外国来宾时，他总是提前到达会面地点，站在门口和大家一一握手，态度非常诚恳。会见结束，他总是把客人送到门外，直到客人走后才离开。身为一个国家总理，他处处以礼待人：服务员为他端茶递水，他总是站起来双手接过，并微笑地点头表示谢意;在汽车行驶中，他也再三关照司机礼貌行车，让外宾车先走……外国记者曾赞美道：“凡是见到他的人，都认为他具有一种难以形容的魅力，其人品非凡，而且令人神往。”

这说明了一个人的文明礼貌，就是一个人内在美的外在表现，就是一面照着你自己的肖像的镜子，你对他怎样，他也会以同样的态度对待你。

但是对于现在的社会来说，存在着一些不文明的行为。体现比较明显的是在坐公交车的时候，一个老人晃晃悠悠地站在一个年轻人旁边，年轻人就装作没看见一样。尽管如此，不是有人从后面站起来请老人坐，而此时年轻人却羞愧得无地自容。这种现象在我们周围是频频出现，如有人乱丢垃圾，就有人捡起来扔进垃圾箱等，也在社会还是具有那么多有文明、有礼貌的人，只要有这些人的存在，社会还是美好的。

再过不久，第29届奥林匹克运动会即将在北京举行，现在电视上天天都在播放关于“讲文明，树新风，迎奥运”的广告。其中有一条广告是这样的：有一用纸包裹的垃圾放在路边的椅子上，路边行人来来往往，画面定格在垃圾箱口处，此时便听见一段广告词“比赛已经开始了数十分钟，还没有一球进门，突然有人接到了球，并且带球进门，球进了!现在比赛仍在继续”，就这么一个公益广告就体现了举办绿色人文奥运的主题。

传承文明礼仪，是每个中国人的义务和责任，我们一定要肩负起将中华民族传统美德发扬光大的责任，在这特别的里，向全世界展现我国国民的风采。中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。

评语：文章开头概述中国是一个“礼仪之邦“之国，文中列举上至国家领导人下至老百姓处处以礼待人的事例，但现实社会，仍存在一些不文明的现象。文章最后呼吁每个中国人传承文明礼仪是每个公民义务和责任。

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指导教师：陈西军

传承中华文化 共筑精神家园

肥城市石横镇红庙小学六年级一班 孟凡如

中花 民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。高尚的道德品质是我们每个人都必须具有的，道德品质高尚的人有很多，我们身边就有很多这样的人。

最美司机吴斌。在2012年5月29日，吴斌驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样，从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双闪灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世，年仅48岁。和最美司机吴斌一样有高尚的道德品质的人还有最美女教师张丽莉。2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，本可以躲开逃生的张丽莉，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。同样的人，还有最美妈妈吴菊萍。2012年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一个住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。这些难道不是一种品质吗? 同学们，我们要在学习知识中感悟真理，生发爱国情感，凝聚民族力量，增强美德意识，弘扬时代新风;在生活中锻炼品质、陶冶情操、启迪智慧，使我们成长为具有高尚美德的中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设人和接班人。

评语：本文用具体事例描述了最美司机吴斌和美女教师张丽莉的感人事迹他们用自己的高尚情操书写人生。他们的美德值得弘扬。

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指导教师：陈西军。

传承中华文化 共筑精神家园

肥城市石横镇红庙小学六年级一班 尹怡欣

曾经有报道说，有记者到曲阜看到满街都在卖《论语》,就采访当地的老百姓,他们说,那些东西都是卖给外国人看的。可见,老百姓只是把《论语》看成旅游的商品、旅游的纪念品,并没有对内容感兴趣,并没有当文化典籍看。传统文化是我们的灵魂，是我们中国人引以为骄傲的地方。我们要先自己多学习，多了解，并且向外人宣扬我们中国人拥有的传统文化。我们不能让我们的传统文化离去世界的舞台。因为它使我们中国人凝聚，使我们中国人团结。

前段时间举办的中国汉字听写大会和中华成语大赛就是一个很好的继承传统文化的方式，通过搭建这样一个公众平台，使人们重燃了对母语的热爱，还有舌尖上的中国，不仅弘扬的是中华传统美食，更多的是透过美食宣传积淀的中华美食文化。党的十七大提出要“弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园”，十八大又提出了“社会主义核心价值观”要与优秀传统文化一脉相承，相得益彰。“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”中华优秀传统文化作为中华民族的基因，已经植根在中国人内心，潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。唯有民族文化才是历史长河中永远流淌的，唯有民族文化才能凝聚起推动民族复兴的力量，也唯有民族文化才能开启更加灿烂文明的中华新纪元。面对新时期实现中国梦的新任务、新要求，我们对中华优秀传统文化资源的挖掘和汲取还存在明显差距和不足，还有大量艰苦细致的工作要做，还有大有可为的广阔空间。我们应对中华传统文化进行更进一步的细致梳理和深入挖掘，取其精华、去其糟粕，切实做到古为今用，使其更为丰富、更加多样。

让我们从传统文化的传承创新中汇聚新的力量，从延续民族文化血脉中不断前行，坚定奔向中华民族美好的未来。

评语：本文小作者向人们发出呼吁，中国的传统文化不能丢，让我们从传统文化的传承创新中汇聚新的力量。

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指导教师：陈西军 传承中华文化 共筑精神家园

肥城市石横镇红庙小学六年级一班张振超

二胡的悠扬踩着三月斜雨的韵脚，沁过薄雾和窗纱，微微的还有些许暖意。冉冉檀香弥漫着空气，让我不觉神游于五千年的古国文化长河中。

天地初开，万物终归混沌。祖先们就踏上了征服自然的征程。语言文字，文化典籍，科技工艺，文学艺术，哲学思想，道德伦理、无一不体现着祖先们的智慧，我国文化的博大精深。春秋战国以来，诸子百家的争鸣，如一声春雷惊雨，给华夏大地一场润泽。道家，法家，儒家、诸如雨后春笋纷涌而出。其文学思想，道德学说更是沿用至今，令我们受益匪浅。从岳飞的“笑谈渴饮匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得这种忧患意识逐步上升到爱国精神，体现了天下为己任的高尚情怀。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“慈母手中线，游子身上衣”的崇高天伦。“天行健，君子自强不息”的不屈不挠精神。“仁者爱人”的高尚道德。王昌龄“秦时明月汉时关、”的功业抱负。“感时花溅泪恨别鸟惊心”“人闲桂花落，月静春山空”的天人共鸣等都是西方文化望尘莫及的。当世界文化的铁蹄滚滚袭来时，总将是任何保守力量所难以抵挡。

在这个物质利益至上的社会，越来越多的人追求着自己想要的物质生活。欲望，拜金，权利等都充斥着人们的生活，一步一步的侵蚀着我们的精神世界。越来越多的人崇尚“洋节”，昔日的传统文化进一步步被淡忘。生活中的这些情况比比皆是。追求自己喜欢的，是没错。可这又何尝不是对我们中华民族文化的一种漠视？那些我们曾引以为傲的民族文化都哪去了？我记得鲁迅曾说“惟有民魂是宝贵的，惟有它发扬起来，中国才真有进步。”奥巴马也曾说“当中国忘记了自己的民族文化时，就是我们攻打这个民族的时候”觉醒吧！我希望我们用全部的聪明才智和生命热血来天地初开，万物终归混沌，来构建我们的祖国辉煌。

评语：本文用具体事例描述了从天地初开，万物终归混沌起，历史上的一些名人所 传承的中华文化，我们要继承和发扬。

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肥城市石横镇红庙小学六年级一班丁雪冰

“神州”升空，上九天揽月;“非典”远遁，靠万众一心。过去的一年，给了我们太多的感动和兴奋。昨天，无数中华儿女为了争取民族独立和解放而不屈不挠地战斗;今天，我们在中华人民共和国的领导下，让伟大的中国傲然毅力在世界的东方……

一个民族、乃至一个国家，如果没有了精神支柱，就等于没有了灵魂的陪伴，就会失去凝聚力和生命力。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息是我国几千年继承下来的民族精神，为什么雷锋精神具有恒久的生命力，并在我们中国长远地发挥着积极影响呢?这不是因为什么，只因为雷锋有一颗憎爱分明的立场、言行一致的精神、奋不顾身的斗志”。雷锋平凡、生命短暂，但却光辉了一生，他不仅体现了共产主义精神，也体现了中华民族的伟大民族精神。

中华民族在五千多年的历史征程中，生生不息，日渐壮大，开发和建设了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文明历史，为人类文明进步做出了不可磨灭的巨大贡献。

中华民族历来以爱好和平著称于世，被誉为“礼仪之邦”。中华民族向往和平的精神不仅表现在与各兄弟之间，更表现在各国之间，“停止战争，共享和平”一直是我们中华儿女的心愿，让我们架起一座互帮互助、携手共进的桥梁吧!胡锦涛领袖曾说过“以三个代表”为重要思想的精神，让国家加快地前进，所以，我们始终保持着昂扬向上的精神状态。

勤劳勇敢是一个民族为了自身的存在和发展，努力不懈，勇于拼搏，敢于斗争的精神。在世界各地，已经传得沸沸扬扬了!勤劳勇敢是中华民族优秀的民族性格和优秀精神，在中华民族的字典中，勤劳是保证一切事业成功的根本，是中华儿女的特征，勇敢与勤劳是紧密联系在一起的。人类在改造自然的劳动中，要想达到理想的彼岸，既要有勤奋耕耘、艰苦奋斗的品格，更要有勇敢拼搏、排除万难去争取胜利的精神。在中国古代思想家那里，勇敢是值得崇尚的美德。

应该说，能够体现和发扬我们民族精神的，不仅有历代优秀的领袖人物和其他杰出人物，而更是那些默默无闻地为着中华民族的生存发展而辛勤劳动和不懈奋斗的中华儿女，没有他们的支持，就不会有今天的辉煌成就，雷锋则就是其中的优秀代表。他没有身居高位，也没有轰轰烈烈的业绩，只是用自己极为平凡的言行，努力做好自己的本职工作，关爱国家、集体和他人，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。所以，学习和弘扬雷锋精神，就有了更多的意义。作为一种平凡的社会道德实践，却弘扬和丰富了民族精神所必须长期坚持的自觉行为。

是啊!少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。

继承爱国传统 弘扬民族精神要从我们做起，把我们传承了五千年的民族精神，大力弘扬，让中华民族凝聚起无坚不催的巨大力量!

评语：本文用具体事例描述了我们中华民族自强不息的动人事例，我们少年儿童要继承爱国传统 弘扬民族精神。

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指导教师：陈西军

传承中华文化 共筑精神家园

肥城市石横镇红庙小学六年级一班 南春雪

谈起“中华文化”这四个字，使人自然而然的想起了一句话叫“中华文化，历史悠久，博大精深”，这是教科书中常见的用来描述中华传统文化的一句话，可是，要是问到什么是中华传统文化，又有几个人能回答上来呢?就是这样一个问题，引起了我的反思，身为一名中国人，炎黄子孙，华夏儿女，却不知道什么是中华传统文化，我想这是让我自愧的事情，更是让我痛心的事情。

虽是短短四天的学习时间，却是让我受益匪浅，感悟颇深，我是没有什么资格和能力来向大家阐述什么是中华传统文化的，因为连我也正处在认识和学习中华文传统化的道路上，我知道，要想要真正的领悟几千年前的古圣先贤传承下来的智慧和真理，是要我的用一生时光来学习和践行的!我能做的就是做好一个中国人的本分——弘扬传承中华传统文化和做一个有道德的中国人!

大讲堂的整个学习过程是不收取任何费用的，除此之外还有免费的午餐和学习资料，还有免费的纪念品!这样的公益活动已经很少见了。据我所知，参加大讲堂的义工是五百多人，想必大家都知道什么是“义工”，就是除了要干最脏最累的活以外，他们的付出是没有任何报酬的，我所要讲的不仅仅是义工的概念，而是他们身上令人尊敬的品德，见人鞠躬一定达到九十度，无论对方年龄大小都称呼为“老师”，每一次台下观众鼓掌，站在一旁的义工们必是鞠躬表示感谢，四天来，我看见的加上我没看见的，我不知道他们每一个义工鞠了多少次躬，真的是数也数不清。在这些义工当中，上至八十多岁的老人，下至十一二岁的儿童，在我看来，我们这些人哪里称得上是“老师”啊?他们，才是我要学习和尊重的老师啊!这些义工们，给我留下了深刻的印象，只想说一句，感恩，感谢!

在每天到达会场之后，都会诵读《弟子规》，全场三千多人，诵读经典，有些甚至过目不忘，我记忆最深的就是“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”这是为人子的道理。有一位讲师说，中华传统文化用一个字来概括那就是“孝”字，两个字就是“道德”二字，还有一位讲师说过，《弟子规》不仅仅是儿童的规，更是做人的规，确实，《弟子规》中许多都是做人处事的道理。对待父母要“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”;对待兄弟朋友要“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中”;对待自己的行为要“朝早起，夜眠迟;老易至，惜此时”;与他人相处则要“凡是人，皆须爱;天同覆，地同载”等等做人处事的道理不胜枚举。

讲课的内容我就不详细说了，因为仅凭我三言两语是无法阐述和描述清楚的。在一场场的讲课中，感动之处可以让人痛哭流涕，激动之处可以让人手掌发麻，几次我都是眼含热泪，哽咽低头，就在举行闭幕式，观看讲课花絮时，我从屏幕上看到一行字：义工们不忍心浪费一粒粮食。屏幕上出现的是收拾饭盒的义工们，面带微笑的在吃从观众手中收回的饭盒中的剩菜剩饭，有些还看见镜头不好意思的躲开了，这时，我再也无法把他们吃剩菜剩饭的镜头看完了，我再也无法忍住自己眼中的泪水，低下头，任由泪水在我的脸颊上滑落，脸上是痛苦的表情，心中更似针扎。满脑子都是“己所不欲，勿施于人”，虽然我这四天把自己的饭菜全吃的一干二净，但是还是觉得内心是深深地自责和痛苦。

也许，面对这五千多年传承下来的中华传统文化，我还很小，还很不懂事，但是我知道，我有义务和责任，弘扬和传承中华传统文化，在现在的今天，尤为重要!评语：本文小作者详细 诠释中华文化”这四个字的正能量。呼吁全社会弘扬和传承中华传统文化尤为重要!

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指导教师：陈西军

第五篇：保护环境,我在行动(征文)

保护环境，我们在行动

小学六年级

杜文莹

现在全国各大城市都在创建文明城市，保护环境，我们佛山也不例外。作为佛山的一分子，只要我们不做污染居住环境的事，不随意浪费身边的资源。就能让我们这座城市变得更绿色，更环保。有想法就要有行动，我和同学们开始行动起来。

学校旁边有一条小河。河水清澈见底，河里有小鱼和小虾。小河两岸青草树木葱茏，美丽极了。最近几天，我们上课时，总能闻到从小河那边方向飘来了阵阵的恶臭。老师叫我们把窗户关上，这才勉强挡住了恶臭的进攻。下了课，老师带领我们一行去寻找臭味的来源。走出校园刚到河边上了一座桥有一股臭味袭来。我们顶着恶臭走到桥对面，（这里已是某村边上）这才发现桥头一侧——河的岸边堆满了生活垃圾。仔细看当中还有许多宰杀鸡鸭鹅时丢弃的内脏和体毛。

老师说：“这些丢弃物和垃圾混在一起就是细菌病毒繁殖的培养基。最近几天，气温极高、湿度大正适合细菌病毒大量繁殖，于是就会散发出阵阵的恶臭。”

我连忙说：“原来这就是困扰了我们几天的臭味源呀！”

老师沉着地说：“这还不是我们要找的臭味源。”

“那我们要找的臭味源在哪里啊？” “应该在河的上游不远处。”老师肯定地说。

于是，我们一行顺着河边向上走了约80米的地方又闻到了那股恶臭。

老师停了下来，用手指了指小河中心位置的地方对我们说：“你们看见了吗，那卡在河心半沉半浮的物体就是我们今天要找的臭源。”

“哦，看见了！”、“看见了！”……

“老师，那是什么东西啊？”

老师胸有成竹地说：“是一头死猪。”

“死猪怎么会跑到河中心去了呢？”我好奇地问。

“是上游养猪的村民图一时的方便，把病死的猪抛到河里了事。死猪就顺着水流一路冲下来，然后被卡在这里。”

原来，这就是困扰了我们几天的臭味的来源。

痛心！真痛心!我为周围环境的恶化而感到痛心，更为我们个别的村民的这一行为而感到痛心。我想：作为少年一代，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们做出严厉的惩罚。我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的小卫士。

在老师的帮助下，我们成立了学校环境保护小组，我任组长。课余时间，我带领我的小组开展工作。找到组委会主任，向他反映了以上情况，他表示一定劝说犯事的村民改正，并且勒令其捞起死猪挖坑掩埋。回来后，先请校工帮助做了块牌子，接着在上面写上：保护环境，从我做起。然后安插在村民乱倒垃圾的地方，用来警示大家要爱护我们赖以生存的环境。几天下来，我们的功夫没有白费：死猪被清理了、乱倒垃圾的问题解决了。

有了以上的成功体验，我们保护环境的信心增强了。小组的同学们都表示要把这件事做下去。从自己做起，从小事做起，携起手来保护我们的家园，大自然一定会给我们人类应有的回报。