东方红小学承办省语委办教研室网络教研活动

第一篇：东方红小学承办省语委办教研室网络教研活动

自由讨论智慧碰撞能力提高

——东方红小学承办省语委办教研室网络教研活动

东方红小学为了进一步提升校本教研质量、拓宽校本教研途径、创新校本教研形式，以课程研究为主线，深入开展网络教学研究活动，于2011年6月8日晚7:00，在新浪UC“教科语文之家”房间中承办了省网络教研活动。黑龙江省语委办教研室领导、伊春市教师进修学院领导，南岔区各小学的业务校长、语文教师和全省的一线教师参加了本次教研活动。

6月8日晚7时，东方红小学校领导同30多为教师汇聚在微机室参加网络教研活动。此次网络教研活动的主题是“读写结合，打造高效阅读教学课堂”。活动首先由我市教师进修学院金振荣主任致开幕词，之后，东方红小学副校长梁红杰介绍了本校开展高效阅读教学研究的经验；然后，播放了东方红小学张海燕老师执教的《匆匆》和东方红小学刘春梅老师执教的《三峡之秋》的教学录像，收到了良好的教学效果，博得网友们的重彩。活动中大家纷纷发表自己的见解，气氛融洽而热烈。在线参与人数高达600多人，大家积极参加研讨，东方红小学马文波等十几位老师分别采用语音和发帖等形式积极参加研讨和评课，从不同侧面针对这两节课谈出自己的认识和看法。在教研过程中有经验丰富的校长、年轻有为的教师新秀、熟知理论的管理者及深谙教育教学规律的专家，围绕共同的话题，大家畅所欲言，通过交流，倾诉困惑，经过点拨，得到启示，从而得以提高。尤其是得到了省教语委专家精彩的点评与专业指导，并对本次活动给予了高度评价，更得到了市教师进修学院领导及各地市教研员的认可，真正达到了资源共享、受益其中。可谓是一次成功的教研活动。

小学语文网络教研活动在晚上9点10分结束了，本次教研活动东方红小学依托网络，充分发挥其独特的优势。使一线教师能够实现与同行、与能手、与精英、与专家在线交流，互相学习，取长补短，尽情享受同行们的思维火花，促进了教师教学教研水平的提高。开创了教研“百花齐放春满园”的新局面。

南岔东方红小学沈洪梅

二0一一年六月九日

第二篇：小学网络教研活动计划

小学网络教研活动计划

为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享，使本组教师能从单元整体上驾

驭教材，促进各班均衡发展，根据校教研室安排，特制定本方案。

一、指导思想

根据我校关于开展“网络教研”的指导精神，我校积极动员和组织全中心校教师投入网络教研试点工作，旨在提高我校教研信

息化水平，探索网络教研新思路，促进教师专业化成长，努力使学校、教师的网上教研常规化、系统化、制度化，以保证网络教

研的针对性、实用性、有效性，真正发挥网络教研的职能作用。

二、网络教研的任务与要求

1．网络教研小组要充分认识实施网络教研工作的重要意义，把此项工作作为开展教师培训的重要途径，加强教学管理、促进教

师专业发展、提高教学质量、深化课程改革的重要举措，发挥组织、指导和管理作用。要重视网络教研平台的建设，要充分利用

网络教研平台，进行教育信息收集和发布，实现教育教学的网络化管理。要重视利用网络教研平台，汇集优秀教育教学资源，实

现区域交流、共享。

2．要把网络教研作为重要工作内容，将开展网络教研与推进校本教研制度建设紧密结合。要充分利用网络教研平台，开展区域

网络教研活动，组织和引导教师参与区域性基于网络的学习与互动交流。抓好网络教研的骨干队伍建设，成立网络教研学科工作

指导小组，指导、帮助教师开展网络教研工作。

三、工作任务及时间安排

（一）组织机构。

、领导小组：

组长：xx

副组长：xx

成员：四年级全体语文老师

2、网络技术指导小组：

组长：xx

成员：xx等

（二）工作安排

网络教研，就是教研工作的信息化、网络化、就是利用信息技术和网络搞教研。网络是教研的工具和手段，如何利用网络搞教研

是教师首先要解决的方法问题和技术问题，为此，学校网络教研技术指导组将组织相关培训和技术指导。

1、建立并完善太行小学校园网站，力争使校园网成为我校内部管理的平台，对外宣传的窗口，心灵沟通的桥梁，样本教研的园

地，立足教师，服务教师，指导教学。

2、对学校中层领导干部、教研组长分批进行校园网平台运用、后台管理和资源建设等技术培训。

3、为保证网络教研活动不变成一种形式化的任务，各网络教研小组要制定切实可行的网络教研计划，制定制度形成常规化的运

行机制。

4、组织教师网上集体备课，网上专题讨论、网上评课，网上开展课例研究、课堂评价等活动，上传优秀论文、教案、反思、总

结、试卷等，建设学科组专题资源库。

教研组在开展网络教研过程中，要坚持点面结合，以点带面，分层推进。要树立典型，发挥示范教师的引领作用；要鼓励先进，突出一线教师的专业需求；要建立骨干教师群体，使他们成为网络教研的积极倡导者和坚定的支持者，最终带动全组教师的专业

成长和教学研究水平提高。

第三篇：青铜峡市教研室小学音乐教研活动计划

青铜峡市教研室小学音乐教研活动计划

2009年2月——2009年7月

商俊兵

一、指导思想

认真学习贯彻执行新课程标准精神,不断增强课程改革的使命感和责任感。深入开展音乐教育课程改革实验和研究，不断拓展音乐教育的空间。大力开发课程资源，努力提高音乐教育质量和师生人文素养，让音乐教育成为素质教育工作的亮点。

二、工作目标

1、加强对教育教学理论的学习，积极参加校本培训，强化校本研究。

2、加强课堂教学研究。以撰写教学案例为载体，促进教师自觉进行教学反思，切实改进课堂教学，提高教学质量。

3、组织本学科教师深钻音乐课程标准、结合教学实际拟定计划，鼓励创新教法。

4、利用教研室网络教研平台，组织教师在教研室网站建立个人博客，并不断更新建设。

5、营造“学习型”、“研究型”音乐教研组。学习理论运用于音乐教学实践，促进学生的自主、合作、探究学习。

6、要求各校音乐学科的课外活动内容要丰富、实在、指导学生积极开展活动。

三、具体工作

1、认真贯彻执行新课程标准，运用新课程理念研究教材的知识结构，把握教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，努力提高课堂教学效率。

2、以音乐课堂为主阵地，加强信息技术与学科教学的应用与发展，提高音乐教学的现代化。

3、以定点调研和片区教研相结合，通过调研了解课堂教学现状，探索优化课堂教学的途径。

4、结合教学实验基地学校，切实促进音乐教师教学水平和课堂教学质量的 1

提高。

四、教研主要工作安排

二月份

1、召开音乐教师工作会议，布置安排新学期教研工作。

2、各校制定学期教研工作计划。

三月份

1、小学音乐多媒体课件评选比赛。

2、搞好音乐学科课程改革实验教材二、四、六年级教材培训。继续抓好课改年级课标、教材和课堂教学的研讨，帮助教师理解把握教材。四月份

1、完善音乐学科教学评价表和学生学业评价表。

2、组织音乐教学片区研讨活动。

3、教学调研深入学校，全面了解学科教学、教研情况，总结经验，找出问题，提高教学质量。

五月份

1、组织以合唱为主的课堂教学研讨活动。

2、组织音乐教研活动——对学生学业评价的研究。

3、组织音乐教学课堂观摩研讨活动。

六月份

1、总结交流反思本学期工作，查问题、找差距、寻路子、实现新突破。

2、召开音乐教师座谈会议

第四篇：2013年县教研室小学教研活动安排

2012-2013学第2学期

小学教研活动安排

2月份： 对本学期各项工作进行细化安排。3月份： 1.小学各科优质课评选。

4月份：

5月份：

2.3.6月份：

7月份：

2.召开市级骨干教师对优质课课题进行研磨，形成优质教案。3.小学各科教学模式研讨会。4．优秀教学成果推广活动。省教学示范学校教学开放周活动。2.小学各科教学视导。3.布置小学教师“三字一话”基本功比赛。4.安排小学数学口算能力评估活动。迎接市课程评估。进行学生答卷情况调查并指导教学。小学各科集体备课有效模式研讨会。4.小学各科教学视导。5.接收并审查各校期末检测试题。小学生体育竞赛。2.小学作文教学研讨会。3.小学教师“三字一话”基本功比赛。4.小学美术、音乐教学开放周。5.对乡镇小学教师的分布和教学水平进行调研。期末考试（上旬）。2.对本学期教研工作进行总结。1.1.1.1.

第五篇：赣榆县教育局教研室小学教研活动行事历

附教学工作安排：

二月份：

1．组织学生报到，分发教材和教学用书。

2．组织教师钻研教材，做好备课。

3．做好开学典礼工作，表扬先进教师和优秀学生。

4．做好学生人数统计工作。

5．校舍安全大检查。

6．开展语数教研活动。

7．整理各项材料准备，迎接县、镇期初视导工作。

8．业务检查，上报月报表。

三、月份：

1．做好继续教育签证工作。

2．上报干部履历表。

3．进行安全疏散演练。

4．学校安全大排查。

5．参加数学报比赛

6．参加中心校组织的教学开放日活动。

7．参加县思品劳技基本功比赛。

8.开展语数教研活动。

9.业务检查，上报工作月报。

四月份：

1．期中测试，做好试卷分析工作。

2．召开家长会。

3．紧急疏散安全演练。

4．安全知识讲座

5．学校安全大检查

6．开展语数教研活动。

7．业务检查，上报工作月报。

五月份：

1．法制教育讲座

2．开展语数教研活动。

3．进行安全疏散演练。

4．组队参加镇春季运动会比赛。

5．校级庆六一演出。

6．业务检查，上报工作月报。

六份：

1．调整进度，做好毕业班复习工作。

2．做好毕业班报名工作

3.制定期末复习计划，进行复习，教学工作总结及业务考核。4.收缴教师教学用书及备课，组织期末考试

2013—2014学第二学期

赣榆县教育局教研室小学教研活动行事历

二月份

1.召开学期初小学分管校长、教导主任工作例会

2.制定并下发学期教学进度表

3.召开各学科备课组长、教研组长会议

4.举行全县小学数学各年级教材分析研修活动

5.举行全县四年级英语下册新教材培训会

6.参加市小学品德共同体启动大会

7.参加市小学英语新课标形势下网络作业形式探究教研组长培训会

8.小学各学科建立“课堂教学改革中心教研组”，开展相关活动

三月份

1.小学教学视导

2.配合局办进行省第六届“小数报杯•小小数学家”推荐评选活动

3.承办市小学语文名师名校教学论坛暨小语会年会活动

4.举办县小学语文练习课教学专题研讨活动

5.举办县“小学‘简约语文’的理论建构与实践研究”课题研讨活动

（一）6.举办县小学品德、劳技教师基本功大赛（第一轮）

7.参加市小学英语骨干教师教学技能训练营系列活动

（一）8.参加市小学综合实践活动即兴演讲和才艺展示比赛

9.参加省综合实践活动课程纲要培训会

10.参加市综合实践活动课程内容序列化评比

11.参加市小学“数字课堂”教学实验基地学校评选

四月份

1.迎接市小学课堂教学改革领航学校专项教学视导

2.举行全县小学学科同题异构联校教研活动

3.举办县小学品德、劳技教师基本功大赛（第二、三轮）

4.举行县小学语文阅读教学模式建构专题研讨活动

5.参加省小学数学换届年会

6.参加省小学数学教材培训会

7.参加市珠心算教育实验研讨活动

8.参加市小学英语《集体备课手册》、《伴你学》上册教学评价的设计与交流

9.参加市小学综合实践活动课题研讨

10.参加市小学品德、劳技基本功比赛

11.参加省小学科学“做中学”经验报告会

五月份

1.举行县小学数学“问题解决”教学模式专题研讨活动

2.举行省级课题《基于社会建构主义学习理论的小学“做科学”策略研究》研讨活动

3.举办县并参加市小学生综合实践活动成果展评

4.举办县小学语文阅读工程推进现场会

5.开展小学学科命题评比活动

6.全县小学教学过程管理与监控研讨会

7.全县小学先进教导处评选

8.承办省第二十一届青少年科技模型国际数棋竞赛活动（赣榆分赛区）

9.组织教师参加常、镇、连三市数学联合教研活动

10.参加市小学英语骨干教师教学技能训练营系列活动

（二）11.参加市劳技训练营活动

12.参加省小学数学核心能力课题研讨会

13.参加市小学“建构式生态课堂”领航学校教学展示现场会

（一）六月份

1.举行全县小学数学毕业复习研讨活动

2.举办县“小学‘简约语文’的理论建构与实践研究”课题研讨活动

（二）3.县小学英语《集体备课手册》复备评比

4.县小学生英语作业展评

5.参加市小学“数字课堂”教学专题研讨活动

（一）6.参加市小学六年级学业水平测试调研工作

7.参加学科教学论文评比

8.参加市小学英语“一起作业”网络作业实践情况经验交流会七、八月份

暑期学科教师专业素质研修