乡村少年宫,乐了农村娃（精选5篇）

第一篇：乡村少年宫,乐了农村娃

“乡村少年宫”乐了农村娃

乡村学校少年宫是指依托农村中小学校现有场地、教室和设施，进行修缮并配备必要的设备器材，依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的公益性活动场所。乡村学校少年宫要面向农村未成年人免费提供文化服务，组织道德实践活动，不开展任何盈利性的经营活动。

9月11日，省文明办副主任袁克敏一行3人在市政协副主席曹德君，市文明办负责同志以、市教育局局长刘伟及区委书记刘建伟、教育区长张尓璐等的陪同下，检查了我校未成年人主题教育实践活动的开展情况，同时对我校乡村少年宫筹建工作进行了检查指导。

在观看了我校准备的新童谣《汉字谣》、乒乓球训练及手工现场剪纸后，省市领导们对我校的未成年人主题教育实践活动的开展情况给予了肯定。袁克敏主任指出，希望我们以建设乡村少年宫为契机，要占领科技阵地，充分利用手机、电脑等先进的科技平台，宣传弘扬社会主义核心价值体系，让广大青少年深刻意识到文明创建工作的重要性；要深刻认识文明创建工作与文化的关系，高度重视文化的传承、积累和沉淀，推动经济社会平稳和谐发展。刘建伟书记非常重视我校乒乓球活动的开展情况，不但观看了学生的乒乓球训练、询问了今年我校的乒乓球取得了那些成绩，还拿起了球拍和学生们进行了对决。刘书记对学生的训练水平及在省里比赛取得个人单打第二名和团体对5名给予了高度赞扬。希望同学们不仅要在省市级的比赛上取得成绩，将来还要在参加国家级比赛和国际比赛上摘金夺银，为校争光，为家乡争光，为国争光。

目前，我校已于9月20日正式授牌为乡村学校少年宫。学校将根据未成年人的需要和本地实际确定建设目标和建设项目，开展特色活动。在注重特色和优势的基础上，开展优秀传统文化诵读活动，建立美德阳光书屋、美德阳光科技室和未成年人心理健康咨询室，拓展乡村学校少年宫活动范围，规范完善乡村学校少年宫档案等。乡村少年宫，乐了农村娃。

第二篇：四川省乡村学校少年宫：近千万农村娃的爱心家园

导语：近年来，在中央文明办的亲切关怀和大力指导下，四川把乡村学校少年宫建设作为加强农村未成年人思想道德建设的“牛鼻子”工程，加快推进、强力推进、整体推进。目前，全省已经建成各级……

加强乡村学校少年宫建设 拓展农村未成年人活动阵地

四川省地处西部，是农业和人口大省，农村中小学校有1.1万所，在校学生近1000万人，其中留守学生约占40%。近年来，在中央文明办的亲切关怀和大力指导下，四川把乡村学校少年宫建设作为加强农村未成年人思想道德建设的“牛鼻子”工程，加快推进、强力推进、整体推进。目前，全省已经建成各级各类乡村学校少年宫2350所，成都、绵阳、德阳、自贡、广安等5个地级市已实现全覆盖。今年，全省的覆盖率将超过60%，原定“十二五”时期的全覆盖目标有望提前实现。重视是关键，把重视讲在明处、落在实处

随着中央专项彩票公益金支持的乡村学校少年宫项目在四川陆续建成投入使用，其超出预期的作用发挥和良好的社会反响引起各级党委、政府的高度重视。四川省委常委、宣传部长吴靖平同志上任第一天，在省文明办对未成年人思想道德建设工作提的第一条要求就是“建好乡村学校少年宫”。

为统一思想、高度重视，四川省将乡村学校少年宫建设写入省委九届九次全会工作报告，列入省政府“十二五”文化改革发展规划，纳入对各市（州）委的保证目标考核。把全省乡村学校少年宫建设正式提上省委、省政府工作的议事日程，明确提出“十二五”时期基本实现每个乡镇都有1所乡村学校少年宫的全覆盖目标，要求各市（州）必须不折不扣地落实。

为加大力度、加快进度，四川省文明办、财政厅、教育厅专门召开了全省乡村学校少年宫建设工作推进会，出台《关于进一步推进乡村学校少年宫建设的实施意见》，制定乡村学校少年宫建设验收标准。各地各部门按照“只能提前、只能超额、只能更高”的指导思想，细化建设的 “任务书”、“时间表”和“路线图”，乡村学校少年宫全覆盖建设的大幕由此拉开。

为激励先进、保证质量，四川省文明办用未成年人思想道德建设专项经费，对优秀乡村学校少年宫每年奖励1万元，工作先进市（州）文明办最高奖励10万元。各市（州）也纷纷出台政策，如成都市财政按每所2万元标准，用“以奖代补”方式进行补贴。德阳市级财政对验收合格的乡村学校少年宫奖励补助经费2万元。绵阳市从今年开始，财政资金对运转正常的乡村学校少年宫每年再补助3万元。这些政策措施一方面调动起各地的建设热情，另一方面保证了建设质量，不但要建得起，还要用得上、用得好。目标是导向，把目标定得科学、定得务实

四川省按照“区别对待、分类推进、全域覆盖”的原则，充分考虑各地经济社会发展实际情况，制定了乡村学校少年宫“四级”建设目标。

全国文明城市、文明县城以及提名资格城市和全国未成年人思想道德建设工作先进城市，在2012年完成所辖乡镇的60%，2013年率先实现全覆盖。各地创建全国文明城市、文明县城时，把实现乡镇全覆盖作为基本条件。

省级文明城市、文明县城和省级未成年人思想道德建设工作先进城市，在2012年完成所辖乡镇的30%，2013年完成60%，2014年实现全覆盖。创建省级文明城市、文明县城时，乡镇覆盖率不低于60%，且在2014年实现全覆盖。

未参加文明城市创评的其他各市，在2012年完成所辖乡镇的20%，2013年完成40%，2014年完成70%，2015年实现全覆盖。

民族地区的甘孜、阿坝、凉山州，自建数量不少于同期中央、省上分配项目数的2倍，力争在2015年实现人数超过200人的乡镇中心学校全覆盖。资金是保障，把资金筹措到位、使用到位

四川省各地在完成好中央项目的同时，采取自建、共建、援建、捐建等形式，强力推进乡村学校少年宫建设，探索形成了政府主导、社会支持的多元化筹资模式。

一是政府财政支持。明确各级党委、政府是建设乡村学校少年宫的责任主体，财政投入是乡村学校少年宫建设资金的主要来源，各级财政部门根据财力情况安排资金支持乡村学校少年宫建设。成都市采取“政府拨付+验收奖励”的措施积极推进乡村学校少年宫建设，德阳、雅安等市采取“政府预算+启动保障+运转补助”的方式推动本地区乡村学校少年宫建设快步发展。

二是文明单位支持。各地文明办协调文明单位采取资金支持、器材支持、人才支持等多种方式，与乡村学校少年宫开展结对帮扶共建，有效发挥了各级文明单位在乡村学校少年宫建设中的示范带动作用。绵阳市文明委专门制发文件，组织各级文明单位开展与乡村学校少年宫的结对共建。

三是社会力量支持。各地采取冠名、挂牌等形式吸引社会捐助。引导公益基金、慈善组织等参与乡村学校少年宫建设。一些地方采取“政府拨一点、学校垫一点、共建单位帮一点、社会力量助一点”的举措，大力推进乡村学校少年宫建设。

四是发挥自身优势。各地乡镇学校因地制宜，主动而为，先迅速启动，后纳入规划；先自主投入，后上级补助；先因陋就简，后上档升级；先摸索经验，后常态运行。

截至目前，包括中央专项资金在内，四川省各级各类乡村学校少年宫已累计投入资金近6亿元。机制是核心，把机制建设贯穿始终、着眼长远

各地党委政府把建设乡村学校少年宫作为未成年人思想道德建设的重点工作，加大力量和投入，采取了一系列政策保障措施和办法。

一是形成工作合力。建立由党委政府分管领导担任组长的乡村学校少年宫建设领导小组，由文明办具体组织协调，联合财政、教育等部门制定出台了周密细致的实施办法，分解目标任务，确定建设进度，保证资金来源。

二是数量质量并重。中央支持建设的项目严格标准，确保全部达到优良水平。各地自建项目强化“六个有”的验收标准：有健全的领导机构，有建设、管理、使用制度，有活动场地、设施和辅导员队伍，有全校学生常态化参加活动的真实记录，有稳定的运转经费保证，项目学校有超过90%的学生和家长满意度。

三是破解运转难题。各地主管部门和项目学校在实践中不断创新建设模式、运营模式、教育模式、投入模式，确保常态、长期、有效运转。每年，省、市、县分别召开工作推进会，举办骨干人员及辅导教师培训，研究解决乡村学校少年宫建、管、用过程中遇到的困难和问题。聘请社会“五老”人员以及当地专门文化人才、先进人物和民间艺人等担任义务辅导员，不断充实和完善工作队伍。

四是严格考核标准。制定下发《乡村学校少年宫考核评估标准》，按照基本建设、办宫规划、组织管理、经费使用、活动开展、师资保障、运行效果、特色工作等8类评估项目和47条内容及标准，采取材料审核、实地考察、问卷调查、整体观察等方法，对建设项目进行量化考核。2011、2012年，四川省组织对中央项目的考核验收，合格率达100%，优

秀率达60%以上。育人是目的，坚持活动常态开展、常做常新

四川省充分发挥乡村学校少年宫的阵地作用，积极开展符合学生兴趣爱好、寓教于乐的活动，加强留守学生的教育管理，提高了农村孩子的综合素质，增添了学习生活的信心，促进了未成年人健康、全面的发展。

一是发挥道德教育阵地功能。深化“做一个有道德的人”主题活动，广泛开展中华经典诵读、身边的美德故事会、爱国主义读书活动等，培养未成年人高尚道德品质，通过潜移默化的精神文化熏陶实现立德树人。

二是发挥文体活动平台功能。广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的文艺体育活动，以及各种具有浓郁地方特色、民族风情的文化活动，将乡村学校少年宫建成未成年人课外活动乐园，通过丰富多彩的文体娱乐活动实现以乐促智。

三是发挥社会实践基地功能。根据学校特色，将陶艺、编织、剪纸、民乐、戏曲等民间手工艺及传统文化活动引进来，开展科技、手工等活动，提高农村未成年人动手能力和实践能力，通过切身体会的技能培训活动实现以技促能。

四川这项工作能够取得这样的成效，离不开中央文明办的关怀和支持。去年，世明主任到四川指导工作时提出了明确要求，之后又作出了“四川乡村学校少年宫建设抓得真好！”的专门批示。谭陆、向东、志勇和三局的同志多次到四川检查指导、实地调研，这些都给予了我们工作上的巨大鼓舞和强大动力。

随着乡村学校少年宫活动开展的日益完善，孩子更加阳光、更加自信，教师更有成就、更有价值，家长更为放心、更为省心。实践证明，乡村学校少年宫为农村未成年人拓展了新的活动阵地，已经成为加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体和响亮品牌，成为各地办好事、办实事的民心工程。乡村学校少年宫已经并将继续在促进未成年人健康快乐成长中发挥出越来越大的积极作用。（四川文明网）

第三篇：乡村少年宫

“乡村少年宫”

管理制度

金凤区良田回中

工作管理制度

一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村少年宫。

二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。

四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。

五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使乡村少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。

六、丰富未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。

七、乡村少年宫对象为未成年人；开放时间为周六的下午14:00----17:00，负责人：王卫国；周天下午 14:00----17:00，负责人为每周的值班领导；假期的上午8:30----11:30，负责人为值班教师及值班领导。

总务后勤工作职责

1、协助乡村少年宫主任统一管理和合理使用全宫预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向宫主任提出使用经费的建议和意见。

2、做好教学和全宫性活动的物资采购、后勤服务工作，为保证全宫各项工作和活动的顺利开展创造物质条件。

3、努力改善办学条件和宫容面貌，统筹规划全宫室内外场地的使用和基本建设工作，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的发生。

4、加强乡村少年宫财产物资的管理，定期组织宫内财产和教具的清查和登记工作，做到账物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次。建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。

考勤制度

1、乡村少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。

2、全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。因公外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。

3、严格请假手续，请假均要有书面假条，请病假必须附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不到宫工作者，按旷工论处。

4、教职工婚假、丧假、探亲假按国务院有关规定办理，但均需事先办理请假手续。

5、教职工寒暑假、节假日确因工作需要并经领导同意加班者发给加班证明，可以补休或领取加班费。

6、教职工因公出差和因事补休必须经主任批准，安排好工作后方可离开。

7、每月统计一次教职工出勤情况，及时核对、定期公布，存档备查。

财产管理制度

1、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内财物，管好宫内财物，反对一切损坏本宫利益的行为。

2、乡村少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度，每半年核查一次。

3、凡购进物品，必须先由总务验收，登记，统一进账后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。

4、总务人员要增强责任感，及时清点宫内财物，对宫内财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。

5、严格财产管理制度，宫内所有物品未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借单位出具介绍信，经领导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。

财物管理制度

1、乡村少年宫是依托学校建设，由政府财政保障为主的农村少年儿童公益性活动阵地，全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办宫。

2、严格掌握经费开支，购物要有计划，经领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。

3、严格财经纪律，合理使用经费，鼓励节约办宫，多方式、多渠道筹资开展活动。

4、严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必须凭购物发票由经手人（证明人）签名，负责人批准方可报销。

5、财务人员必须严格执行财务制度，对发票、暂付款的使用和对现金、记帐、报表、核算等必须严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。

6、实行民主理财。加强财务领导，宫主任亲自抓财务工作，会计每月结帐一次，定期公布账目，年终清账一次。

外聘教师暂行规定制度

乡村少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好，促使他们全面发展是我们主要任务之一。根据乡村少年宫开展活动的总体规划，除本校教师任课外，不足的教师可以外聘，为了做好管理工作，特制定下列规定。

1、被聘教师必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。

2、被聘教师必须身体健康，无传染病史。

3、必须严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必须提前与服务学校联系，以便安排。

4、上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品和公共设备。

5、被聘用教师的工资按规定标准发给，如有迟到、早退或停课者必须扣除。

6、被聘教师与本宫教师要团结合作，互相关心，互相支持，共同搞好工作。

乡村少年宫档案管理制度

一、少年宫档案工作按照统一领导、集中管理的原则，建立专门的档案工作机构，形成分管领导负责专人管理的机制，对少年宫形成的管理、教学、科研、基建、设备、出版物、财会、人事、业务、电子声像、实物等各类档案实行集中统一管理。

二、档案工作机构的基本任务

1、贯彻执行国家关于档案工作的法令、政策、规定，规划少年宫档案工作。

2、制定少年宫档案工作规章制度，并负责监督、指导和检查执行情况。

3、组织建设少年宫档案工作的网络，指导和协助各部门做好种类档案的收集、征集、整理、立卷、分类鉴定、保管统计工作。

4、接收档案并对室藏的全部档案进行科学管理，开发档案信息资源，做好利用服务工作。

5、开展档案宣传工作，提高师生员工的档案意识。

三、归档范围

1、文书档案：主要包括少年宫在日常工作中形成的各种文件、会议记录、纪要、工作计划、总结、规章制度等具有保存价值的文件材料。

2、教学档案：主要包括教学管理、教学实践和教学研究及学生举小组或社团等活动中形成的材料。科研档案：主要包括在日常活动项目、特色项目科研项目科研工作中形成的文件材料、少年宫出版的书、学报、校刊等。

3、基建档案：主要包括少年宫在基建项目中形成的文字材料、基建图纸、项目审批文件等。设备档案：主要包括各种活动器材、使用说明、技术图纸、技术操作规程、软件、技术参数、合格证、保修卡等。

4、业务档案：主要包括辅导员培训进修、各种成果、获奖证明等。

5、人事档案：主要包括辅导员、外聘辅导员、志愿者的工作经历、政治思想、业务水平等。

6、会计档案：乡村少年宫实行财务单列，做到专款专用。会计档案主要包括少年宫在财务会计核算中形成的报表、凭证、票据、预决算、银行、现金日记帐等文字材料。

7、电子声像档案：主要包括少年宫各项工作中形成的照片、录音带、录像带、光盘等电子声像材料和配套文字处理材料。

8、实物档案：主要包括少年宫在重大活动、各种竞赛、外事往来等具有保存收藏价值的礼品、奖牌。

安全管理制度

1.教师负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的全程安全管理。

2.教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。

3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。

4.教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。

5.门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。

6.所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当的处理，不得离开事发现场。

7.所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订《安全管理协议书》。

学员守则

1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

2．遵守少年宫的纪律制度，增强法律意识。珍爱生命，注意安全，讲究公共卫生环境，不乱丢纸屑、果皮，保管好墨汁、颜料。

3．自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。尊敬师长，礼貌待人。团结同学，关心他人。

4．诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。完成分配的值日任务。

5．学员须按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课，不得迟到、缺席，因故不能参加，必须事先向辅导教师请假。

第四篇：乡村少年宫

2017---2018学第一学期 “花式跳绳”活动计划

一、指导思想：

坚持学生为本，健全学生人格，锻炼学生体质，与时俱进，培养学生健康的体魄和良好的锻炼习惯，培养全体学生的创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校阳光体育活动的持续开展，展示青少年奋发向上，朝气蓬勃的精神风貌，积极倡导4+2特设教育，特制定活动计划。

二、创建理念：

通过实践活动和理论研究，发现跳绳对青少年身心健康和智力发展有以下诸多好处:

1、能促进青少年健康发育,跳绳能加快胃肠蠕动和血液循环，促进机体的新陈代谢，有利于青少年健康成长；

2、能培养青少年的平衡感和节奏感，跳绳时的动作可谓左右开弓，上下齐动，有助于左脑和右脑平衡、协调地发展，还可以培养节奏感；

3、青少年在跳绳活动中，能够自觉地形成组织纪律性，可以培养其团结协作精神和集体主义观念。

三、具体措施

（第一阶段）：准备阶段

1、结合本区实际，制定切实可行的方案，跳绳内容取自网络。

2、本课主要以中高年级为主，大约15人左右，中年级为以后的比赛做准备，进行训练；高年级为这学期的跳绳比赛做准备。

（第二阶段）：设施阶段

1、在校期间利用下午七节课的时间开展跳绳教学活动并记录教学进程及内容。

2、充分利用各休息时段进行丰富多彩的跳绳活动。

3、积极开展单人跳，逐渐发展集体跳、花样跳及跳绳游戏等活动内容。

4、备战今年的跳绳比赛，为以后的比赛做阶梯式训练模式。

（第三阶段）：训练内容

1、中年级（三，四年级）以基础练习为主：单双脚跳，二级花样跳，长绳，耐力练习，跳绳的速度练习。

2、高年级（五、六、七、八、九年级）以备战比赛练习为主：单人跳，双人跳，单人交叉跳，耐力练习，跳绳的速度练习。

（第四阶段）：普及总结阶段

1、定时对花样跳绳活动实践情况进行总结。

2、举行花样跳绳活动普及阶段成果展示。

3、花样跳绳活动提高阶段工作规划。

总之、要加强安全教育，课前做好准备活动，帮助同学们掌握科学的锻炼方法，特别要注意安全，防止锻炼过程中发生意外受伤等。

2017年9月

第五篇：乡村少年宫汇报材料

九溪乡中学乡村少年宫汇报材料

为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。现将工作开展情况汇报如下：

一、基本情况

我校属于桃源县农村义务教育学校。地处桃源县以北，占地面积26000多平方米，校舍建筑面积8400多平方米，普通教室15间，另外还有实验室、图书室、多媒体教室、音乐室、美术室等。现有学生451人，其中住校生303人，走读生148人，教学班10个。我校教职工总人数48人，其中专任教师39人。

二、成立少年宫工作领导小组 组 长：扎西次旦 副组长：卓玛才让

成 员：冯全成、虎尼布扎什、牛桂梅、各兴趣小组辅导员

三、具体工作开展情况

自2013年5月我校被确立为乡村少年宫学校之一以来，学校就成立了领导工作小组，加强了对少年宫建设的规划设计与修缮。11月份成立以来充分利用学校大课间、活动课、双休日等课余时间，以体验参与教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。

（一）、场地建设

我校少年宫室内活动主要在现有科教楼进行修缮改造，对原有的实验室，会议室，语音室进行升级，对闲置的教室进行改造，进行“一室二用”制度。涉及总面积达400平方米。

（二）、师资队伍及活动开展

学校现有在职在岗教师48人，学历达标100%，少年宫活动教师主要为学校任课教师，无专职少年宫教师。因此，我们根据学校教师特长，开设各种兴趣活动小组，如：篮球活动小组、绘画活动小组、手工制作小组、舞蹈活动小组、电子钢琴活动小组、吉他活动小组、游戏活动小组、乒乓球活动小组、排球活动小组、书法活动小组等。各项兴趣小组活动有序开展。

（三）、修缮各室

由中央体彩、福利彩票公益金捐助资金6万元对各室进行修缮。

1、营造氛围

利用少年宫校园广播时间让全校学生知道少年宫的作用、开放内容、时间、活动场地等作进行宣传，通过近段时间的宣传，提高了乡村少年宫的知晓率。

2、环境氛围

（1）、放大“少年宫”标牌，立体字置放科教楼正中即醒目又让人知道此楼是少年宫指挥中心楼。

（2）、制做各室活动管理制度，室内处布置激励标语，营造活动氛围。

（3）、制做少年宫活动场所示意图。钉置科教楼上二楼楼梯墙面上，通过示意图让所有的学生知道活动场地，了解各组辅导教师，便于参观和各项活动的开展。

（4）、制做少年宫活动剪影及活动安排表。钉置科教楼二楼外墙上，让学生对少年宫活动的开展一目了然。

（三）、各活动室的布置

1、兼用教室：利用165班为英语活动室、163班为写作室、生化实验室为经典诵读室、物理实验室为科技制作室、会议室为棋艺室与合唱室、阅读室为书法室。

2、专用教室音乐室、美术室、舞蹈室、书法室、电脑制作室进行室内翻新及氛围布置，舞蹈室安装强化木地板练习镜与扶手、其次，及少年宫办公室、室内体育活动室已布置完善。

3、4、制作各活动室标牌并已装钉上墙。

5、建立少年宫各组活动档案。

6、室外体育活动场修整与器材购置已经完成。

四、取得的成绩 少年宫建设开展自今，少年宫宣传工作已经深入每一位师生心里。各活动室布置也已经完成并投入使用，各辅导教师也就位。成立的乡村少年宫办公室及领导小组也发挥了应有的作用。各项活动在辅导教师的指导下有序开展，如：科技制作组、书法组、美术兴趣小组就取得了一定的成绩、舞蹈组参加了县教育局组织的文艺汇演。

五、存在的困难

1、资金不足。少年宫的运作需要资金，器材设备的添置资金还远远不够。

2、场地不够。学校场地有限，许多功能室都是采取一室多用的办法，这样将会局限活动的开展。

3、师资力量不够。我校现有教师39人，都担任了学校的行政工作及日常教学工作，少年宫辅导员身兼数职。

在接下来的工作中，我们将再接再厉，完善少年宫各项建设工作。各项建设坚持实践性、趣味性、教育性、灵活性等特点，帮助孩子们养成良好习惯，塑造高尚情操，提高人文素养，尽最大能力满足学生全面发展的需要，让农村留守儿童健康成长！