第一篇：自信是成功的第一秘诀－百年哈佛教给学生的人生哲学读后感
自信是成功的第一秘诀
读《百年哈佛教给学生的人生哲学》有感
自信是成功的第一秘诀，自信是成功的第一秘诀－百年哈佛教给学生的人生哲学读后感。——爱默生
在班级的图书角看到这本书，就拿起了它，看完了前几章内容，就因期限到了而还给了学校。现在想写几张关于前几章内容的读后感，我感触最深的是关于自信哲学这一块的。
1.自信哲学
哈佛教授告诉我们：每个人自身都有一座金库，而自信是打开金库大门的钥匙。拿破仑被流放到一个小岛，逃出后，法国国王派部队来捉他，随从劝他快逃，他却说：“跑什么？他们是我的士兵，我是他们的元帅，为什么要跑？”他依然以元帅的气度去指挥士兵们，结果部队将士跟随他去讨伐国王了。这是一种难能可贵的自信，也就是这种自信才使得拿破仑能凝聚人心。
1972年，尼克松竞选连任。由于在第一届任内政绩斐然，很多评论家认为他能继续连任，在民众中呼声也很高。而他自己却走不出前几次失败的阴影，指挥手下制造出了轰动全美的“水门事件”。
如果自己都不相信自己，那么，别人凭什么来相信你呢？
小泽征尔是世界著名的指挥家。一次他去欧洲参加指挥家大赛，在进行前三名决赛时，他被安排在最后一个参赛，评判委员会交给他一张乐谱。小泽征尔以世界一流指挥家的风度，指挥一支世界一流的乐队，演奏具有国际水平的乐章。正演奏中，小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。开始，他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，但仍觉得不自然。这时，在场的评判委员会权威人士都郑重声明乐谱没问题，而是小泽征尔的错觉。他被大家弄得十分难堪。在这庄严的音乐厅内，面对几百名国际音乐大师和权威，他不免对自己的判断产生了动摇，但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的，于是，大吼一声：“不！一定是乐谱错了！”他的喊声一落音，评判台上那些高傲的评委们立即站立向他以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁，读后感《自信是成功的第一秘诀－百年哈佛教给学生的人生哲学读后感》。原来，这是评委们精心设计的圈套。前面的选手虽然也发现了问题，但也放弃了自己的意见。只有小泽征尔不迷信权威，坚信自己的判断，夺得了指挥家大赛的桂冠。
1832年，23岁，竞选州议员，但落选了，想进法学院学法律，但未获入学资格，工作也丢了
1833年，24岁，向朋友借钱经商，年底破产；接下来还了16年，才把这笔钱还清
1834年，25岁，再次竞选州议员，当选
1835年，26岁，订婚后即将结婚时，未婚妻病逝，因此他的心也碎了
1836年，27岁，精神完全崩溃，卧病在床6个月
1838年，29岁，努力争取成为州议员的发言人，没有成功
1840年，31岁，争取成为国会候选被选举人，落选了
1841年，32岁，当选国会议员
1843年，34岁，参加国会大选，竞选国会议员连任，又落选了
1846年，37岁，再次参加国会大选，这次当选了！前往华盛顿特区，表现可圈可点
1848年，39岁，寻求国会议员连任，失败了
1849年，40岁，想在自己州内担任土地局长，被拒绝了
1854年，45岁，竞选参议员，落选了
1856年，47岁，在共和党的全国代表大会上争取副总统的提名得票不到100张，又失败了
1858年，49岁，竞选参议员再次失败 1860年，51岁，当选美国第16任总统
谁能想到，以上的时间表竟然是林肯一生的重大事件，坎坷的一生，获得的却是最大的成功，“他在美国人民心目中的地位甚至超越了华盛顿！”
是金子总会发光。相信自己是金子吧！因为你现在连你全部能力的10%都没有用到。每个人都是一颗金子！人的一生有三次可以把握住的机会，不是每个人都可以把握住，但是至少不要因为不自信而丢失。
2.心态哲学
第二篇：“百年哈佛教给学生的人生哲学”读后感
“百年哈佛教给学生的人生哲学”读后感
哈佛，是享誉世界的著名学府，也是世界各国学子神往的学术圣殿，被誉为高等学府王冠上的宝石。这本书正是一位到哈佛的访问学者，在哈佛求学和研究工作中感受到的哈佛的人文精神，从而写出的一本讲述教育精神的书籍，更是一本宣传哈佛和讲述人生哲学的书籍。对于我一个从事教育的工作者来说，这本书帮助我在教育学生如何学会正确思考人生和掌握人生的哲理上，有很多的启示及感想。
哈佛在人才培训方面，有自己的一套培训理念：“人才的培育和成长，不在于方法，而在于观念；不完全靠勤奋，而主要靠思想。当思想被一种科学的意识所主导，被一种理性的观念所左右时，人生的命运就会从此改变，生命的轨迹势必朝成功的方向延伸。每个人的人生，不过是受自己意识支配、验证自己设计规划的实践过程。”为了培养好的学生，为此哈佛不仅接收的学生有严格的要求，有良好的学风，有美丽如画的校园，同时师资方面，有着世界一流的教授和各个领域的世界级专家。不愧是芊芊学子向往的圣地。
对于青少年来说，人生究竟是意味着什么，他们很模糊的，所以哈佛就强调要为自己设计人生，创造人 生，并对此做出了深入的思考。人的成才与人生的成功，取决于每个人持有的人生态度，并以怎样的意识和观念指导自己去创造人生。尤其在今天，时代在进步，社会在发展，每个人在不断适应与超越的同时，还要不断地发现与创造。这就要求我们的思想观念都应该与时俱进，积极地吸取和掌握国内外先进、科学的思想观念。
作者一共从九个方面讲述哈佛对人才或自我的培养发展过程。在阅读过程中，我觉得有5个方面受益：
1.文章的首要就是强调的自信哲学：“你能 行，你心里拥有一座宝藏”。百年哈佛对每个被教育者，都培植这样一个信念：面对当代人生，要不断提高自我应对挫折与干扰的能力，调整自己，增强社会适应力，不要老是怀有“我不行”，“我做不到”的情绪，而是要将“我不行”变为“我能行”，坚信成功在失败之中。若每次失败之后都能有所“领悟”，把每次失败当做成功的前奏，那么就能化消极为积极，变自卑为自信，失败就能领你进入一个新境界。
2.讲究正确的心态哲学：如果你的心态是正 确的，你的世界也是正确的。积极心态是迈向成功不可缺少的要素，积极心态是人生成功最重要的前提条件。积极的心态源于对生活的乐观精神，人的思想配上不屈不挠的的精神和了不起的身体，就能创造出前所未有的东西。因为人的体能虽然有限，但是人类的思想和精神却是无限的。哈佛教授给当代人一句忠告的话：“做一个更卓越的人。”
3.优势哲学，优势是力量，它是一个有信心 的来源和人生之路选择的根据。发挥优势，只要努力去做，每个人都能成功，关键在于你能否把握住你的优势，是否会运用自己的优势。人是复杂的、多面的、既有长处，也有短处；既有优点，也有缺点。如果扬长避短，最大限度地表现自己的优点、优势，这是成功者必备的要素。现在大多数年轻人都不愿意全身心地投入到工作和学习中去，他们老想不干活而多享乐，不能克制自己，荒废了自己的才能，一生只能是碌碌无为。
4.哈佛人生理念：目标愈高远，人的成就会 愈大。这也是哈佛的目标哲学。很多人之所以失败，往往是因为要么目标设得太空，要么目标设得太大了。人是根本不可能一步登天的。达成目标的方法，其实就像蜘蛛网一样，一条一条交织而成坚固的网，才能捕住昆虫。又如教师，要完成一学期授课目标，就要涵盖许多主题，不能一堂课就全部讲完，也不能天天上课来加快授课进度。为了达到教学目的，必须制定教学计划表，将广泛的主题分成每月、每周的教学单元，唯有如此，才能达成目标，而其中的教学计划表就是教师的务实行动基础。百年哈佛人生哲学还提醒我们：你所设定的目标和计划必须要具有一定的弹性，僵化、教条式的目标计划是糟糕的。所以我们必须具备调适能力，可随时修正、改进这个计划。
5.哈佛教授埃得﹒平卡斯教授说：“反省是一面 镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。丢掉了这镜子，浑身污垢的你就丧失了清洁自己的参照”。所以反省哲学教我们省察自己，检讨自己的言行。从主观上来讲，人都不是十全十美的，总有个性上的缺陷、智慧上的不足，而年轻人更缺乏社会历练，因此常会做错事、说错话、得罪人；从客观方面看，在现实社会中，很多人事只说好话，看到我们做错事、说错话、得罪人也不提醒。因此必须通过反省来了解自己的所作所为，来了解自己的成长过程，存在问题，细心检讨和反思，找不解决问题的方法和思路。
哈佛哲学：在挑战自我中充满信心；在不断超越中保持积极的心态；把自身的优势化作人生的资本；坚定不移地追求人生的目标；有意义的人生必须时时反省自己。我们无法改变环境，但我们可以改变自己；我们左右不了别人，但是可以让自己的人生更加智慧，更加价值，更加有意义！
第三篇：百年哈佛教给学生的人生哲学
百年哈佛教给学生的人生哲学
大学的荣誉，不在它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量 人格优于知识
哈佛认为，一个人，只有具备了良好的人格品质，才有资格取得人生的成功。真诚、信义、豁达、正直、忠诚、责任感······ 以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更要以真理为友
哈佛大学告诉学生，要始终保持着思考的姿态，并时刻追随真理的脚步，永不言弃 不要以为自己的智慧很高，搞明白比高智慧更重要
哈佛大学告诉学生，每个人都是金子，关键是能否正确地认识自己。清楚自己能够做什么固然重要，但清楚自己不能做什么更为重要。哈佛教诲学生要正确地认识自己，经营自己的强项，呈现自己闪光的一面。
在漫长的人生跋涉中，要学会低头。但学会低头并不是妄自菲薄与自卑，学会低头意味着要谦虚、谨慎。个性张扬，率意而为，不会委曲求全，结果可能是处处碰壁。
保持生命的低姿态，能避开无谓的纷争、意外的伤害，能更好地保全自己，发展自己，成就自己。
成功没有形状，不要为成功设定种种标准。
想当官，想发财，就不要到哈佛来
人生最大的成功在于规划一个适合自己的有意义的人生，并保持生活和工作的平衡。
人生是旅途，也许终点和始点会重合，但我们如果一开始就站在始点等待人生的完结，那人生就会是一片苍白，其中没有美丽的风景和令人难忘的过往。当我们告别人生的时候，也不知道生命的色彩和意义。
每个人在人生舞台上都担当着不同的角色，只要演绎好你的角色就可以了。人存
在的最大价值在于被他人需要
被别人需要，是人的一种天性，也能体现出一个人的价值。在某些特定情况下，一个人如果不被别人需要，也就失去了生存的意义。浪费生命无疑是人生的最大悲剧
人生不发返程车票，一旦出发了，就绝不能返回。——罗曼·罗兰
一流人才，第一次出手就做好了赢的准备与打算。每次出手不是给自己练习机会，而是完成使命必达的任务。二流人才永远相信学校有义务教他，企业或主管有责任栽培他，因此误以为每一次都是在练习，认为成功就在下一次的机会里，他们不懂得体悟第一次出手就制胜的道理。
如果将人生一分为二，前半段的人生哲学是不犹豫，后半段的人生哲学是不后悔 生活中不缺乏多姿多彩的爱情，缺乏的是用心灵感悟的永恒的爱情。如果你不能给你所爱的人自由，你并不是真的爱他。人生的美丽就在于她有情、有爱、有牵挂。与一个可以让你保持本色的人相处实在受益无穷。
爱情如手中的一捧流沙，你握得越紧，流失得越多。爱情不能完全用理智把握，它需要我们用心体会和感受。
只有让爱自由地呼吸，爱情之树才能长得枝繁叶茂
做一个能给别人带来光明和幸福的人，才是人生最大的幸福。
把有形的东西送给别人之后，自己的手中就会变少，而把幸福送给别人，我们的心中会复制出两份幸福。知足是福 即使拥有整个世界，1天也只能吃3餐，睡1张床
欲望越大，人越贪婪，人生就越容易致祸！身外物，不奢恋
幸福不在别处，而是存在于你的心中
真正的幸福不是周围的环境所给予的，而是靠自己的努力创造的 健康是人生第一幸福 身体是智慧的永恒伴侣
健康的身体是幸福之本，也是成功之本 获得健康并不一定要花太多的时间和金钱，只要选择适合自己的方式坚持运动并持之以恒就行了。
感恩是幸福和成功的来源，人应该持之以恒地怀有这种感情。无论你获得了怎样的生活，你都要心存感激。
所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。——爱因斯坦 注重的不是妖艳的花朵，而是沉甸甸的果实
踏入社会后，一个人的品德、修养、性格对其发挥的作用远远大于学习成绩所发挥的作用。只有不断地学习，才能不断地适应外部环境的变化。
适应新时代的生存方式，就是不断学习、终身学习。只有做到终身学习的人，才能不断获得新信息、新机遇，才能不断获得高能力、高素质，才能够不断地走向成功。
学习的真正目的并不在于记忆、存储，或是学会运用某种特定技巧，而是在于学到终身学习的能力。
懂得如何学习的人，自然能掌握变化，掌握趋势。
懂得如何学习的人，自然有事业心、有应变力。
懂得如何学习的人，自然能够有创造力、有前瞻性。不会学习，是一种罪恶。
不学习的人，不如好学习的人，好学习的人，不如会学习的人。真正聪明的人懂得从他人的经验中学习
影响成功的因素有很多：首先是处理失意的能力。
成功的人总是在生活中勇往直前，富有弹性地面对失意和挫折。第二是运气 第三是公正感
学习的本质就是培养人的思考能力和创造能力，只有通过学习，掌握了这些能力，才能让我们更加卓越。
人生首先最需要的并不是渊博的知识，而是生存的能力。知其然，仅仅是一种状态，知其所以然，则是一种能力。学而不思则罔
读书不是贪多，而是最多加思索，这样的读书才能受益匪浅。六经注我
授我以鱼，只供一饭之需；教我以渔，则终身受用无穷。如何做人应是人生的第一课
对于一个人来说，无论他取得的成就有多大，最令他骄傲和欣慰的事就是他从来没有不良记录。
一个人不论他多富有，也不论他有多大的权利，如果他的人品中找不到诚实与正直，那么他就永远不可能成为一个真正的成功者。当人们提到他的名字时，即使有羡慕之心，也不会有敬佩之情。真正的人格魅力是真诚的自我表露。
人的一生有许多财富，其中信用就是一笔不小的财富。自私是坟墓，它只能使你更自闭。
我们要选择的，不是财富，而是美好的声誉；不是闪亮的金子，而是爱的恩泽。不是做了错事得到报应才算公平。
责任心承载着一个人的人格，只有负起责任的时候，才能找回做人的根本。
一个人若拥有忠诚的品质，自然便能赢得人们的敬重和信任。相反，一个人如果缺乏忠诚之心，往往遮蔽不了，一不在意就会表露出来，从而遭人鄙视和唾弃。
第四篇：自信是成功的第一秘诀范文
自信是成功的第一秘诀
“叮铃铃！”放学了。我伴着轻快悦耳的铃声走出了校门。在回家的路上，小草向我点头，小花向我弯腰，明媚地阳光照耀着我的脸庞。在这看来，似乎世界的万物都快乐无比。而我的心情却沉重极了。
那是因为这次数学考试十分不理想，我又伤心又生气，因为这些错误的根源是粗心，根本没有不懂的！渐渐地，夕阳西下，我的情绪更加低落了。
前三次的考试成绩都不是很好，使我对这又一次前来攻击的考试有些气馁，没有了信心。生怕又一次因为粗心而考不好了。于是，我一回来家，以前所未有的飞快速度做完了作业，便马上拿出数学书开始复习。语文不怎么样，而数学顶呱呱的爸爸回来了，见我主副认真样，便会心地笑了。等我把这个单元都认真地看了一遍时，爸爸说：“这个单元你都懂，一定能考一百分！”爸爸信心十足。
“哎！前几个单元我哪儿不懂啦？还不就是因为粗心！”
“放心，这次你一个字一个字的看过，全身心放在考卷上，保准你能考一百分！信不？怎么说你不考一百也肯定能考九十五分以上。”说着，爸爸在网上找了一张试卷让我做，虽然，我对数学不是很感兴趣，但为了自己，为了能考个好成绩，也只好硬着头皮慢慢做。到了考试的那一天，由于爸爸的鼓励再加上我做了充分的准备，我信心十足，在升旗时，我默默对着国旗发誓：一定要考一百分！
试卷发了下来，我心情激动，瞄了一眼试卷。啊！98分！我开心极了。如干旱地区的人们找到了水源；如一个人在森林里迷路时看见了自己所熟悉的房屋；如一个人病入膏肓时看到了一线希望！
哦！我明白了：自信是成功的第一秘诀！
第五篇：自信是成功的秘诀
美国著名作家海轮凯勒，一岁半就双目失明。命运对他是凄惨的，可是她凭着对自己的信心，顽强的活了下去，又踏入中学校门。此后，她对她自己越来越有信心，并且被美国著名学府-----哈佛大学录取。海轮凯勒能被哈弗大学录取，是因为她对自己有信心。所以说自信是成功的秘诀。
自信是成功的基础。爱迪生小时候最喜欢科技小制作，但是他学习非常不好。青年时仍凭借着自信坚持发明创造，我们现在用的灯泡，可是费了爱迪生浩大的一番工夫，他尝试着在一千多种材料中挑一种最耐用的来制作灯丝，当时周围的人们都取笑于他，但是爱迪生不顾周围的舆论，坚持做实验，终于发现了钨丝最适合做灯泡的灯丝。他发明了灯泡可谓照亮了全世界，为世界的经济发展做出了自己的贡献，爱迪生也成为了世界上伟大的发明家。如果爱迪生在一次次失败中失去自信，电灯泡就无从谈起，世界伟大的发明家就与爱迪生失之交臂。因此自信是成功的基础。
自信能够激发人的意志力。戴蒙斯·赛因斯原先患有严重的口吃，而且呼吸困难，声音微弱。在他生活的那个时代，希腊非常崇尚雄辩术，他立志要当一名雄辩家，并相信自己能成功，于是他刻苦训练，把石头含在嘴里练，把自己关在地下室练，虚心向名人学习。他通过艰苦的努力，最终成为了雄辩之父。戴蒙斯·赛因斯之所以能成为雄辩之父，是因为他拥有自信，他自信能成功，故自信心能使平凡的人做出惊人的事业。信心是人成功的坚实的力量源泉。
自信能够激发个体的潜能。达尔文小时侯学习成绩不如他妹妹，老师和父亲都说他是一个“十分平庸的孩子”，“甚至在一般智慧水准之下”。可是他并不气馁，而是更加坚定地朝着他自己选定的目标前进，不辞劳苦地进行了为期五年的环球旅行考察，收集了大量的生物和地质方面的资料，后来又经过二十年的分析、综合和写作，终于写出了具有划时代意义的伟大著作《物种起源》，打破了物种不变的陈旧观念，使《圣经》上说的“上帝创造万物”的神话彻底破产。达尔文有自信心既不自卑，也不自负，能正确认识自己。在恰当地评价自己的知识、能力、品德、性格等内在因素的前提下，相信自己各方面都有可取之处，相信自己能弥补各方面存在的不足，能够看到自己各方面还有很大的潜力可挖和发挥。所以只要自己相信自己，努力奋斗，将潜能充分挖掘出来，就很可能有所成就。
自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。如果爱因斯坦没有自信，相对论要何时才能诞生，原子弹又何时才能问世？如果没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？
自信心必须有，但不能盲目的自信。过高的估计了自己而轻视别人就等于自傲自负，全不把别人放在眼里。最终是没有好下场的。
三国时候的马谡，的确有才能，但是他看不到自己的弱点，过高的估计了自己，终究就因为街亭失守而身首异处。可见，“骄兵必败”就正好应了这一个事实。有了自信，失败不再追随我们，有了自信，胜利不再躲避我；有自信，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，让我们享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，让我们欣赏了它的璀璨；自信，是征途的导航灯，让我们我跨过一道道艰险的门槛。让我们拥有自信吧，自信是成功的秘诀！
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