立新小学少先队工作计划

第一篇：立新小学少先队工作计划

立新小学少先队工作计划2011、9

一、指导思想

本学期深入贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕党赋予少先队的团结、教育、引导少年儿童健康成长的根本任务，以“以人为本,以德为先”为教育宗旨.以“三理教育,两争两创”为核心理念,努力构建“和谐校园,文明校园,绿色校园”为核心目标,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育,以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育位实践,以少先队活动位载体,开展丰富多彩的教育活动,大力加强自身建设，不断完善工作机制，以体验教育为基本途径，结合新课改，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，为建设社会主义和谐社会作出新的贡献。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标及具体措施

（一）以体验教育为基本途径，以“民族精神代代传”活动为重点依托，切实加强和改进少先队员的思想道德建设。紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

1、继续开展“民族精神代代传”活动。以此活动为核心，在少先队员中弘扬和培育民族精神。本学期当中通过主题队会、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。引导少先队员做好三件事情：一是寻找一个人，即从历史人物和

熟悉的人身上寻找和发现民族精神；二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事件中寻找和发现民族精神；三是做一件能体现民族精神的事。从而教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、自豪感，为长大实现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础。有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。

2、在班级活动的建设中要坚持以“手拉手”找朋友、“手拉手”交朋友、“手拉手”看朋友为主要活动步骤，努力使少年儿童做到“四个一”，即结交一个“手拉手”朋友，写一封“手拉手”交友信，在力所能及的情况下看望一次“手拉手”小伙伴。

（二）把学校统一安排与自然班个性开始有机融合，加强规范教育与制度建设，重视检查监督，狠抓文明礼仪教育与日常行为规范的养成教育。

1、各班根据各班的特点制定相应的学期活动计划，活动方案与及时完成活动总结。在大队部的统一要求下，有个性并有成效地开展德育工作。

2、养成教育，继续以“周训练重点”的形式出现，每周突破。另外，大队部也十分注重每周一的升旗仪式，尤其是国旗下讲话，是对学生进行的一种十分有效的德育途径。并要求各中队以“周训练重点”和“国旗下讲话”为突破口，在晨会课和班队课对学生进行相关的教育，并强调以巩固德育成果，切实提高学生的小公民意识。

3、为提高我校少先队员的节能意识、环境意识和忧患意识，引导他们树立可持续发展观。少先队与总务处联合开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“节约资源四个一”主题教育。并在平时做好相关的检查监督工作，比如，在出操时对各班关灯关风扇情况进行突击检查，并对结果进行及时地反馈，以便更好更实在地教育学生节约。

4、开展好各项活动，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。利用劳动节，妇女节，学雷锋日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。以主题队会、走访、集会等形式组织少先队员开展“爱从我起步”、“„红领巾‟爱红领巾”主题队日等活动。深入开展少先队科技教育活动，引导少年儿童争当“小问号”、“小发现”、“小能手”，培养少年儿童的创新精神和实践能力，引导少年儿童爱科学、学科学、用科学。深化拓展“中国少年儿童平安行动”，开展以学习自护能力为主题的体验活动。

（三）努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力。

1、进一步加强少先队基础建设。我校大队部结合每学期的“优秀中队”的创建评比，进一步加强少先队学校大中队的建设，重点推进少先队小干部的民主选举和任期轮换，为广大少先队员提供平等参与、服务他人和学习民主的机会。

2、加强少先队阵地建设。充分利用板报等阵地的作用，组织开展教育活动，3、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。

4、加强少先队理论研究。工作中重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

5、加强校本文化建设。注重对校园文化传统活动的继承、包装和创新，积极打造符合学校环保特色的少先队文化，并依托此创造出新的特色。

三、各月活动安排

二月份：教育主题：新的开端，新的使命

1、开学相关工作。

2、第一次大队干部会议

3、第一次大扫除

4、寒假生活交流，典型事迹学习。

5、班主任会议

6、教室布置与第一期黑板报刊出。

7、各中队认真学习《小学生行为规范》

8、恢复常规工作

三月份：教育主题：让春风更暖，让春意更浓。

主要节日：3月3日全国爱耳日；3月5日学雷锋纪念日；3月8日国际“三八”妇女节；3月12日植树节；3月15日消费者权益日；3月22日世界水日；3月23日世界气象日；3月最后一周为全国安全教育周活动安排：

1、手拉手植树活动。

2、“爱从我起步”活动（学雷锋）

3、布置亲情作业：抽空帮妈妈洗洗脚（以班为单位）

4、“雷锋精神代代传”主题实践活动”

5、庆“六一”文艺开始排练

四月份：教育主题：发扬光荣传统，学习前辈精神。

主要节日：4月5日清明节；4月7日卫生日；4月22日地球日；

活动安排：

1、队知识，新队章学习

2、第三次黑板报（主题：自拟）

3、布置亲情作业：抽空帮妈妈捶捶背（以班为单位）

4、区、镇、校级三好学生评选

五月份：教育主题：向长辈学勤巧，为未来学创造

主要节日：5月1日劳动节；5月4日青年节；5月8日国际红十字日；5月31日世界无烟日；5月12日国际护士节；5月第一个星期天母亲节；农历五月初五端午节 活动安排：

1、感动的心（感受身边的情、感动身边的人，感动中国我行动）

2、利用节日开展关爱他人活动（以班为单位）

3、一年级新生入队

4、布置亲情作业：抽空帮妈妈洗洗碗（以班为单位）

5、庆“六一”活动

六月份、主要节日：6月1日国际儿童节；6月5日全国爱眼日；6月22日国际环境日；6月25日全国土地日；6月26日国际禁毒日；月第二个星期天

1、第四次黑板报（主题：我为队旗添光彩）

2、“节约资源四个一”活动

3、布置亲情作业：抽空帮父母做做饭（以班为单位）

七月份：教育主题：走进多彩世界，培养全面素质

主要节日：7月1日党生日

活动安排：

1、进行暑假生活布置

2、安全教育

第二篇：立新小学2008学年素质教育工作计划

芦溪初中2009学年素质教育工作计划

一、指导思想

全面贯彻党和国家的教育教学方针，按照市县教育局的要求，以“研究、指导、服务”为基本职责，以“将欲立人，先求立师”为突破口，以新课程实施有效管理为契机，继续推进课改工作的落实，紧紧围绕“教学”这个中心，努力构建“自主、宽松、协作、竞争”的工作氛围，夯实教学的过程管理，使学校的教学资源优化组合，使我校教师的师德形象和业务能力再上一个新台阶，力求学校教学质量再创辉煌。

二、工作要点

1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作，全面提高教学质量。

2、搞好教师培训，挖掘校内名师开展各种专题教研活动。注重专业教师成长，以青年教师比武为平台，提高教师课堂教学能力。

3、结合我校课题研究实际，在学生中开展多种学科活动，促进学生各项能力水平提高。

三、具体措施

（一）结合实际立足课堂，深化课程教育改革。

课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学年我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，如辅导团的系列活动，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。

1、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。

2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。

3、加强学习和研究新课程。进一步明确课程改革的目标和任务，新课程的功能和结构，强化课程意识，通过多种教研活动，把新课程的新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和行为观。

（二）紧抓教学常规管理，提高教育教学质量。

课堂教学质量的提高有赖于日常的教学常规管理。依照上学年教学常规检查中暴露出来的问题，本学年将有针对性地进行督促检查。

1、学生作业要认真。自去年开始，我校对英语、美术、书法等学科的作业检查力度加强，老师们通过努力也取得了一定的效果。本学年教导处将继续坚持以往，同时对作业检查的要求将更高，如作业要有序布置，凡是老师布置的任务，科任老师有责任严格督促每个学生都必须完成，避免因学生对该学科的不重视出现漏交、不认真的情况。语、数学科的作业也要求更严谨，作业本的整洁、格式的合理、错题的纠正、字迹的工整都是每一位老师严格要求学生的细节部分。

2、教师备课要认真。语、数仍然采取集体备课。要求老师们备详案，格式正确，旁批要精益求精，有可实际操作性，课后反思要能反映自己真实的课堂和教学感悟。除了在备课本上认真备课外，还要求教参书上“满天星”，不允许胸无城府走进课堂。

3、教师上课要认真。针对学生学习能力的不同，教师要分层教学。课堂教学立意要新，兼顾全体学生。

4、学生学情要认真。学情调研是通过这种方式来检测学生在这一阶段的学和老师这一阶段的教是否合格。因此，无论是平时班上的小练习还是全校进行的学情调研，全体师生都应树立严肃认真的态度。为了进一步提高教学质量，本期继续进行期中学情调研，以便更好了解学情。同时对小学科的调研将会逐步完善化，通过这种方式提升学科老师的责任感，增强学科在学生心目中的地位。

（三）强化科研意识，培养高素质的教师队伍。

学生素质的提高离不开高素质的教师队伍，高素质的教师队伍有赖于不断的学习与创新，因此强化教师科研意识和教师培养是创建学习型组织的重要条件之一。

1、开设专题讲座。教师只有终身学习才能跟上教育的步伐。我校将借用教育科研的平台，推出内部的名师，以点带面形成浓厚的教研氛围。去年年末，我们组织了10位优秀教师对《教师的十个怎么办》系列丛书进行了自学，要求她们读透书中内容，领会书中的“为什么”，并及时写下自己的感言。在接下来的教研活动中，我们陆续推出这些老师，根据自己假期的专题学习，开设专题讲座，以辐射作用为全校老师有效地解决关于课堂、科研、教学技能等十个方面的为什么。

2、搭建教学比武平台。教师的成长就是要靠不断地磨砺。我们要继续推动辅导团的系列活动，在活动中，徒弟得以成长，比武活动分三个阶段进行，第一阶段案例竞赛，第二阶段教学展示活动，第三阶段论文竞赛的模式展开，其目的是快速提高教师教学水平及能力，挖掘有潜力的教师，培养帮助教学还存在困惑的老师。同时也通过在活动中给老师们的压力，来促使大家的学习，积累经验。

（四）以课题研究为指导，科学促进学生成长。

课题的研究就是为了促进学生的成长，因此我校的“双百工程”、“卡通英语”等都还要长期坚持地研究下去。除此之外，书法、朗读、趣味数学等特色活动也将在学生们中间开展，主要是让学生走出课堂，在丰富有趣的活动中快速、全面地成长。如在“卡通英语”学习中，让学生在真正的体会到快乐、扎实地学习；通过朗读竞赛，提高自己的普通话水平和朗读能力以及领悟课文的能力，本次比赛还将有语文老师共同参与，在全校掀起我爱读书的氛围；书法竞赛的目标是学生的数学作业。以往我们都注重语文作业的字迹，却忽视了数学中也有书法的事实存在，在没有良好的写字氛围下，学生的数学作业有所欠缺，这也直接影响到其他作业的质量，希望通过这样的活动可以循序渐进的提高学生各科作业的各方面的良好习惯。以上活动教导处将活动自主权发放给具体负责的老师，既可以丰富活动的想法及创意，也可以锻炼老师们的活动组织能力，更关键的是让学生在科研课题的开展中能得到全方位的健康成长。

四、时间安排

九月：

1、做好开学各项工作；

2、制定各类工作计划；

3、完成好第一次教学常规督导；

十月：

1、体、音、美学科教师制订特色发展目标；

2、完成本月教学常规督导； 十一月：

1、成立校文学社；

2、教师比武大赛第一阶段； 十二月：

1、开设两场教育话题讲座；

2、开展校园集体舞竞赛活动；

3、完成好各项期末工作；

4、期末总结；

二月：

1、语文组朗读比赛活动；

2、教师比武大赛第二阶段； 三月：

1、开设两场教育话题讲座；

2、开展期中学情调研；

3、书法组学生书法作品竞赛； 四月：

1、数学组趣味数学竞赛；

2、开设两场教育话题讲座；

3、教师比武大赛第三阶段； 五月：

1、综合组“双百工程”活动；

2、英语组“卡通英语”活动； 六月：

1、完成好各项期末工作；

2、小学科抽考；

3、期末总结。

芦溪初中 学

2009

第三篇：小学少先队工作计划

XX小学少先队工作计划

一、指导思想：

本年中我校少先队工作的总体思路是：以“八荣八耻”教育思想为指导，按照“儿童为本，道德为先，队建为基，发展为重”的工作思路，以“民族精神代代传”为重点，不断加强少先队员思想道德建设；积极开展各项活动，夯实组织基础，努力营造全社会关心支持少先队的良好氛围，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定基础。以务实、落实、讲求实效的精神进一步强化少先队的爱国主义、集体主义和社会主义教育，造就合格的社会主义接班人和社会主义建设人才。

二、工作目标：

1、继续深入开展“手拉手”等各项少先队活动，从小培养队员勤俭节约和乐于助人的良好品质。

2、结合贯彻《公民道德建设实施纲要》，重点加强对少年儿童进行思想道德教育。

3、继续加强对红领巾执勤、学生文明岗、值日生部等一系列学生日常管理工作，每周进行流动红旗评比。大力加强学生文明礼仪习惯教育的检查，树立学生的良好的文明礼仪习惯。落实抓好学生养成教育“敬、静、净、竞”活动的开展。

4、继续加强少先队红领巾宣传栏的宣传及红领巾广播站管理，充分发挥广播站作用。

5、落实抓好每周一的升旗仪式及每周一国旗下讲话。

6、开展丰富多采的课外活动，增强队员体质，活跃队员身心。

7、开展好美化、绿化校园及环保教育活动。

三、工作要点：

（一）以“民族精神代代传”活动为重点，不断加强队员思想道德建设

1、切实加强队员的思想品德教育

以新修订的《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行操守，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然和人与自我的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，同时配合学校各项活动开展：“微笑行动”——围绕“微笑待人，主动打招呼”等好习惯展开，通过社会交往促使良好习惯养成，塑造少年儿童阳光、健康、积极的心态和人格。“承诺行动”——围绕“按规则办事，说了就要努力做”等好习惯展开，使少年儿童从小就懂得诚实、守信的做人基本准则。“合作行动”——围绕“集体的事情一起干，干干净净迎接每一天”等好习惯展开，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐，引导广大少先队员逐步养成基本公民道德。

2、切实加强队员的爱国主义教育

要以体验教育为载体，结合各重大纪念日、以“弘扬爱国爱乡精神”为主题，继续开展以爱国情操为主题的“民族精神代代传行动”

活动，增强爱国情感，弘扬和培育建设中国特色社会主义的理想信念。同时，也与“节约资源四个一”活动相结合开展活动，通过开展节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米活动，教育学生自觉养成勤俭节约的好习惯，为构建节 约型社会作出积极的贡献。

（二）、努力提高队员综合素质

1、深化“手拉手”活动

以“手拉手助学”为主题，通过建立学习小组对口支援关系，广泛动员少年儿童向自己同班学习有困难的同学伸出友谊之手；帮助他们学好知识。“手拉手”活动可先从校内进行，在各中队中进行“手拉手”，将良好的道德情操转化为健康实施的行动，同时拓展活动领域，更新活动形式，优化活动方案，使各工作等更上台阶。

（三）、脚踏实地，增强少先队组织建设

1、加强辅导员队伍建设

加强各种少先队专业知识的学习和培训，通过讲座、交流、开展主题观摩活动、评议队会活动等多种形式不断加强辅导员的实际工作水平和辅导艺术，塑造“敬业、爱生、创新、合作”的辅导员形象。

2、加强少先队队伍建设

加强和完善少先队建设，培养队干能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式。对于队干将进行竞聘上岗，阶段性对队干进行培训，并跟踪其行为，确保队干起到真正作用，同时，大队、中队委成立自我检查小队，加强自治、自主训练，提高少先队员的能力。另一方面，配合兴趣小组的教师抓好学校鼓号队工作，促进学校少先队工

作的稳步发展。

3、加强队员文化建设

进一步完善红领巾广播站、学生德育教育基地等阵地建设，丰富队员的课外文化生活，每月出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、让队员们在好的向上的文化氛围中健康地成长。

第四篇：2013小学少先队工作计划

少 先 队 工 作 计 划 寿县石集小学 2012春学期

西八里小学少先队工作计划

一、指导思想

为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，争当“四好少年”。本学期，我校少先队工作将紧紧围绕学校工作，以“科学发展观”重要思想为指导，以育人为根本，以养成教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、主要工作

1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展行为规范养成教育、生命教育等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在活动中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2、积极抓好少先队组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，办好橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校教导处、当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，联手打造多方面、多渠道、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。

4、以“庆六一”活动为载体，促进学生全面发展。

5、做好各项活动的宣传工作，为学校的宣传工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。

三、具体工作：

（一）落实“精细化”常规管理措施

辅导员老师要在学习科学发展观的思想指导下，认真学习贯彻《未成年人思想道德建设》，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人。

1、深入开展行为规范养成教育活动，抓实抓牢。继续以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为要求，将学生的养成教育抓严、抓细、抓实。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年级段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范教育”。

2、转变观念，进一步完善各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，每日抽查队员佩带领巾情况。努力营造宽松、和谐向上的教育氛围。以开创全校的卫生和纪律等常规工作的新局面。

（二）进一步增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展 少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们

在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。

1、加强少先队组织建设

（1）进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。注重资料的整理收集和信息报道，加强对少先队基层活动的宣传报道力度，努力打造我校少先队基层工作的新局面。

（2）加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。加强对他们的思想教育和技能培训。

2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地

（1）抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

（2）抓好常规检查工作，认真做好“星级文明先进班”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。

（3）抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队还要

设有中队角等。动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。

（4）建好校园文化宣传栏。及时更换橱窗内容，营造幽雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围，增强少先队文化的感染力。

（三）进一步加强思想建设，推动我校少先队育人的工作

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。以培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情为核心，广泛开展形式多样、内容丰富的德育活动，引导少年儿童有爱心，养成良好的行为习惯，增强国家意识、科学意识、责任意识、劳动意识、审美意识，培养良好的心理素质。

2、开展各种少年儿童法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。

3、以胡锦涛书记对少年儿童提出的“争当四好少年”的要求为契机，开展丰富多彩的活动。

以争当“四好”少年为主题，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进少年儿童学生的身心和谐发展。

4、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的中队集体典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中广为宣传。通过市“优秀少先队员”、“优秀辅导员”等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。

四、月份工作安排 二月份：

1、制订少先队工作计划。

2、组织少先队员学习《小学生手册》

3、安全教育 三月份：

1、结合“三•八”妇女节，开展感恩教育活动。

2、春季流行病预防知识教育。四月份：

1、小学生艺术展

2、防溺水教育。五月份：

1、开展纪念国际劳动节——手抄报比赛。

2、筹备“六一”儿童节活动。

3、庆祝“六一”国际儿童节系列活动（发展新队员、讲故事比赛）

六月份：

1、开展毒品预防教育活动。

2、收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。

第五篇：2012小学少先队工作计划

小屯中心小学 2011—2012学第二学期 少 先 队 工 作 计 划

小屯中心小学

2011-2012学第二学期

少先队工作计划

一、指导思想

为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，争当“四好少年”。本学期，我校少先队工作将紧紧围绕学校工作，以“科学发展观”重要思想为指导，以育人为根本，以养成教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、主要工作

1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设

中的重要作用，切实开展行为规范养成教育、生命教育等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在活动中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2、积极抓好少先队组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，办好橱窗、红领巾广播站、各中队队角等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校德育处、当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，联手打造多方面、多渠道、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。

4、以“庆六一”活动为载体，促进学生全面发展。

5、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好少先队活动，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

6、做好各项活动的宣传工作，为学校的宣传工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高名誉。

三、具体工作：

（一）落实“精细化”常规管理措施

辅导员老师要在学习科学发展观的思想指导下，认真学习贯彻《未成年人思想道德建设》，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人。

1、深入开展行为规范养成教育活动，抓实抓牢。继续以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为要求，将学生的养成教育抓严、抓细、抓实。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年级段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范教育”。

2、转变观念，进一步完善各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，每日抽查队员佩带领巾情况。努力营造宽松、和谐向上的教育氛围。以开创全校的卫生和纪律等常规工作的新局面。

（二）进一步增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展

少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。

1、加强少先队组织建设

（1）进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。注重资料的整理收集和信息报道，加强对少先队基层活动的宣传报道力度，努力打造我

校少先队基层工作的新局面。

（2）加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。加强对他们的思想教育和技能培训。

2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地

（1）抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

（2）抓好常规检查工作，认真做好“星级文明先进班”评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。

（3）抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等。动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。

（4）建好校园文化宣传栏。及时更换橱窗内容，营造幽雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围，增强少先队文化的感染力。

（三）进一步加强思想建设，推动我校少先队育人的工作

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。以培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感

情为核心，广泛开展形式多样、内容丰富的德育活动，引导少年儿童有爱心，养成良好的行为习惯，增强国家意识、科学意识、责任意识、劳动意识、审美意识，培养良好的心理素质。

三月份，开展 “妇女节”感恩活动，“植树节”护绿活动，世界地球日开展环保宣传活动；开展迎接“劳动节”活动；五月份，开展纪念“世界红十字日”为主题的教育活动；“母亲节”感恩教育活动；迎接“六一”儿童节活动；六月份，关心留守儿童活动。

2、开展各种少年儿童法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。

3、以胡锦涛书记对少年儿童提出的“争当四好少年”的要求为契机，开展丰富多彩的活动。

以争当“四好”少年为主题，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进少年儿童学生的身心和谐发展。

4、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的中队集体典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中广为宣传。通过市“优秀少先队员”、“优秀辅导员”等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。

四、月份工作安排 三月份：

1、各中队制订好中队计划。

2、开展少先队员“争当‘四好少年’开学主题日”活动。

3、结合“三•八”妇女节，开展感恩教育活动。

4、结合植树节，各中队开展植树绿化教育活动。四月份：

1、进行革命传统教育，开展系列教育活动。五月份：

1、开展纪念国际劳动节——小报比赛。

2、筹备“六一”儿童节活动。

3、发展新队员。六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节系列活动。

2、开展“6.5世界环境保护日”教育系列活动。

3、收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。

小屯中心小学少先大队

2012年3月1日