第一篇：大学生创业意向
大学生就业观的调查分析及对策研究
2007 年 09 月 28 日 09:20 来源：《中国大学生就业》
哈尔滨工程大学 高明生 李丽霞
摘要： 以黑龙江高校为例，该文在对 11 所高校在校本科生就业问题的 19 个方面进 行调查的基础上，统计分析了学生对就业问题的看法。指出当前就业中存在的主要问 题，就如何引导和激励学生积极参与自主就业，提出了具体的建议。关键词：就业观；调查；对策
开展大学生就业观念调查，分析其原因，采取措施帮助学生树立正确的就业观对于 促进大学生就业非常重要。首先是要让学生转变就业观念，对于现实要以平和的心态加 以接受；其次，要降低就业期望值，不要总是停留在不切实际的就业期望状态中，要从 社会需要出发了解自己到底适合做什么、能够做什么；第三，立志创造性就业和到艰苦 的岗位就业。
一、问卷的确立及调查结果分析 为进一步研究当前学生的择业观，加强就业教育，为高校就业工作提供相应的参 考，黑龙江省“就业问题”课题组对在校生就业观念进行了调查分析。本次调查采取书面问卷调查的方式。问卷的问题设置单项选择、多项选择，并兼有 一些开放性的问题。针对学生就业的期望、选择、社会适应性、就业技巧、态度、所需 信息等方面，共设 17 个选择题和两个开放性问题。调查对象为黑龙江省部分高校大
二、大
三、大四本科生。共发放问卷 1100 份，回收问卷 1058 份，回收率为 96.2％。其中有 效问卷 1047 份，有效率为 95.2%。
1、就业难问题凸显，人才标准提高 调查发现，学生在选择“薪金”标准上更加切中实际（见表 1）。近年来，随着高 校扩招，就业市场上需求总量没有相应增加，造成人才供给方面的供大于求,从而出现了 一定程度的买方市场。这一方面使用人单位提高了招收门槛，另一方面使一部分毕业生 降格以求，这无形中提高了市场上人才的标准。表 1 在校生期望月薪分布 期望值（人民币）1000—1500 1500—2000 2000—3000 3000—5000 5000 以上 比例% 14.76 22.82 32.89 20.13 9.4
2、学生择业选择面狭窄 调查得知，大学生在选择未来就业地区时，纳入前三项选择的是江浙地区(29.53％)，上海(20.81％)，北京(16.11％)。学生选择就业的领域不断拓宽，但主要热
衷于科研和综合技术服务业，比例为 63.77%。另外，学生偏重于高新技术企业（25.2%）、科研单位(18.7%)和国有企业(13.01%)，可见，学生愿意从事技术含量高的 研究性工作，他们更多地将自身定位为高级知识分子，而非普通劳动者，角色期待较高(见表 2)。表 2 黑龙江省大学生工作单位预期分布 国家机关 科研单位 教育单位 其他事
业单位 国有企业 三资企业 民营企业 高新 技术企业 其他 比例% 8.54 18.7 6.91 5.28 13.01 11.38 8.13 25.20 2.85
3、学生尚需进一步认清自身位置 在市场经济，竞争就业的情况下，大学生尚需进一步认清自身位置。由于对自身定 位的不准确，有的大学生盲目跟风，不能根据自身的特点进行择业，还有的自恃过高，宁肯不就业或考几年研究生，也不肯根据实际情况进行就业目标的调整。目前，社会、家庭对大学生就业的期望值较高，影响较大。调查中,大学生对自主创业的认同率只有 14.09%，大部分学生认为大学毕业就应当马上就业，或者考取研究生，继续深造, 接受 不了大学生失业的现实。
4、学生诚信度有待提高 通过学生的诚信度调查，我们发现，学生对于违约的问题模棱两可。24.16%的学生 选择在第二次更好的机会面前违约，25.5%的学生难以抉择，表现为观望或者消极失望的 情绪，47.65%的学生认为违约影响到自己诚信，因而不为所动。这样看来，学校要加强 对学生的诚信教育，增强其对自身选择的信心，为社会培养自信、坚定、诚实可靠的人 才。
5、高校有待于进一步加强就业指导 据调查，仅有 5.36%的学生认为毕业指导应从大四开始。在对就业指导效果的评价 上，近一半的学生指出就业指导的沟通和个别咨询不够，另有三分之一的学生对就业指 导教师的专业知识提出了质疑，他们还希望学校能够保证足够时间的就业指导。这反映 出学生一方面知道就业指导的重要性，另一方面学校的就业指导难以满足学生需要的矛 盾。从学生的就业选择及就业认识和学生对学校就业指导的意见与建议的调查中得知，学校的就业指导还有很多工作要做。首先，要提高对就业指导的认识。就业指导不仅应 包括向学生提供就业信息，还应包括帮助学生树立正确的就业观、提供就业面试技巧、简历制作技巧、提供相关就业技能培训等。因而，它不应只是大三或者大四学生的事，应从入学抓起。其次，学校就业指导工作要有针对性。通过就业工作的总结，及时发现 学生在就业中存在的问题，给予及时的指导和帮助。再次，丰富就业指导的形式。未来 的就业对学生具有极大的挑战性。因而，在就业指导中，要加强案例分析，通过就业成 功和失败的典型案例进行剖析给学生提供一定的情景模拟和参考。并采取讲座、个别咨 询、《就业指南》、一定的就业课程等多种形式使学生积极主动地参与到相关的指导
中。最后，学校要从人员、时间和经费三个方面提供保障，以达到提高学生就业竞争力 的效果。
三、提高就业率的对策研究 从调查的情况来看,学生在就业观
观上的种种问题需要学校通过教学活动、校园文化建 设和良好的就业指导服务加以解决。
1、进行正确就业观的教育和引导 就业选择的市场化，要求学校对大学生进行正确的就业观教育，增强其在就业中的 积极性和主动性。首先，要教育其区分好就业与择业的关系，不要“一步到位”，要有 接受社会锻炼的勇气和思想准备。其次，要教育其增强竞争意识，避免“坐、等、靠” 思想。最后，要对可能遇到的挫折和失败有足够的心理准备，提高抗挫折能力，增强自 主创业的信心。
2、打造“宽基础，精专业”的复合型人才 市场需求决定毕业生的就业走向。当前大学生的就业难主要是难在那些冷门专业和 自身综合素质差的学生身上。高校要大力发展优势专业，调整专业定位，通过建立并实 施学分制、主辅修制、跨校修读制、弹性学制等新的有利于人才成长的管理制度，让学 生成才，让家长满意，让社会认可。其次，高校可以实行“素质教育+专业教育”的培养 模式，不必一开始就过细划分专业，大一大二主要培养学生的整体素质和基本技能，大 三才开始突出专业教育，培养宽基础、精专业、能力强、素质高的复合型人才。
3、丰富校园文化建设，进行学生诚信教育 校园文化建设作为学校育人的第二课堂，是进行诚信教育的重要阵地。第一，创设 校园诚信文化氛围内化学生的诚信价值观。学生长期处于一种良好的校园环境，经过长 期的潜移默化，会内化成学生的思想品德、道德风尚和行为习惯，不仅对学生的学校生 活有着影响，而且会持久地影响到学生将来的社会生活选择。第二，通过主流校园文化 活动内化学生诚信行为。情感体验是构成品德的重要因素，也是行动的动力之一。大学 生在校园文化活动中经过亲身体验来证明验证某一认识的正确性，由此产生积极的情感 和信念，活动的反复参与将不断地固化这一信念。
4、提高就业指导的吸引力 目前，高校的就业指导差强人意，只有真正提高就业指导的吸引力，就业指导才能 收到应有的实效，提高大学生的就业信心和就业竞争力。大学生的就业指导主要通过就 业咨询、就业指导课程和职业生涯教育三条途径来实现，要在这三个方面研究对策。第 一，建立“点、线、面”结合的就业咨询网络服务。针对不同学生在就业中遇到的实际 障碍，采取个别点上的一对一咨询，有助于学生解决就业中的具体困难。另外，可对同 类型的就业问题进行线上的指导和答疑解惑。学校还可以从广义层面上，针对政策性问 题，开展相关的报告和解释性咨询。第二，在就业指导课程中，减少理论性的讲
授，通 过案例教学和模拟招聘等形式形成就业指导课的互动，发挥学生的主动性，共同寻找问
题所在。在课程内容上，融就业技巧、口才训练、信息介绍等多种内容于一体，从而满 足不同学生的需求。第三，在职业生涯教育中，要加强大学生生涯规划及生涯决策能力 的培养，注重他们潜能的开发，使他们对自己的实际状况有明确的认识。
面对强大的就业竞争压力，大学生就业观念严重滞后，因此，提高毕业生就业率的 前提是学生树立积极乐观的就业观念。这需要高校加强引导和教育，抓好专业教育、校 园文化和完善就业指导。
第二篇：大学生创业意向调研报告
大学生创业意向调研报告
大学生调研报告
调研报告
一.导言
随着我国高校招生人数的不断扩大,每年的大学生毕业人数也迅速增加,于是毕业大学生就业问题成了一个人们十分关注的问题。毕业后何去何从,也成为大学生们不得不尽早考虑的问题。创业作为另一种就业方式会不会被越来越多的大学生所
考虑呢？三年前大学生创业作为一种新鲜事物引起了各界关注。而近年来，风起云涌的学生创业潮却遭遇“寒流”，很多学生公司纷纷倒闭。有专家指出：“当前大学生创业还刚刚迈出幼嫩的脚步。对于大学生创业，各方面的观点正在形成之中，条件和环境也都在逐步完善。随着时间的推移，参与创业的学生越来越多，创业定成为根植大学生心中的一种成才模式、成才理念。”那么我院的学生又是如何看待大学生创业的呢？他们是否已为创业做好了充分的准备呢？对此社会调研社特做此次调查，希望能对我院大学生创业情况作个初步了解，为我院的发展贡献一份力量。
二调查方法
1.调查对象
本次调查以我院在校生为主体，采用随机抽样的方法选取调查对象，具体方法是：先以在教室上自习的学生为抽样框，主要在主楼C区、B区和2号楼、5号楼及阶梯教室，随机抽取教室，在教室中又随机抽取若干名学生作为调查对象。
2.资料的收取方法
本次调查采取问卷法收取资料，问卷由27个问题构成。主要调查了同学们会不会选择自我创业，又会选择在何时何地以何种方法进行创业和同学们对创业的一些基本认识问题。其中主要调查了同学们对创业的基本认识和准备情况。在此次调查中被调查学生的抽取和问卷的发放与回收均由河北科技师范学院—社团联合会—社会调研社同学实施和完成。问卷采取当场填答，当场回收的形式，为了保证大一新生的调查人数能在70人左右，特在300份调查问卷中，留了20份，到大一新生的寝室中进行调查，也同样采取随机抽样的方式，并且当场填答，当场回收。本次调查实际发放问卷300份，回收问卷290份，其中有效问卷275份有效回收率为91.67，问卷回收情况比较理想。
调查样本的构成情况如下表：
年级男女合计
大一293665
大二443478
大三454489
大四162743
合计134141275
3．资料处理过程
全部问卷资料由调查员核实后进行分析，其过程为：
（1）统计有效问卷份数。
（2）将有效问卷数按年级分开,按性别分开,分别统计各年级男女同学选择各选项的人数。
（3）将各年级男女同学各选项的选择人数加和统计各年级选择各选项的人数。
（4）分别统计低年级同学(大
一、大二)高年级同学(大
三、大四)各选项的选择人数。
（5）最后将低年级、高年级各选项的选择人数加和,计算所被调查同学各选项的选择人数。
三调查结果与分析
1.我院大学生创业意向的总体情况：
本次调查对我院（昌黎校区）在校生的创业意向作了初步了解,如:是否有创业打算,打算在何时何地开始创业,又会选择何种行业开始创业等。为了更好的了解我院大学生的创业意向,在问卷开头设有两道关于就业的问题,希望通过对就业的基本了解也更有助于分析了解同学们的创业意向。调查结果表明我院大学生创业形势不容乐观。下面是一些具体的统计结果。
2.关于就业的情况
为了更清晰明确的分析创业情况在此先分析一些同学对就业的看法。
问题1：作为一名大学生你对未来的就业自信吗？
选项：A很自信B不自信C有点自卑D还没考虑过
问题1：选择A项的人数的统计
男女合计
年级人数比例()人数比例()人数比例()
大一1551.71233.32741.5
大二2045.51441.233443.5
大三2453.31636.44044.9
大四1062.51659.32660.4
表一结果表明：大学生在就业自
信度上不仅存在年级差异，而且还存在性别差异。男生的就业自信度从大一到大二处于下滑状态，一部分同学在学习期间就业自信度有所减弱，而从大三开始又会开始上升并且在此阶段学习期间会使很多对就业不自信的同学对就业充满信心。而女生的就业情况有所不同。女生的就业信心有所反复，从大一到大二就业信心处于上升状态，从大二到大三就业信心又有所下降，几乎
返回到大一时水平，从大三开始同学们的就业信心是一个上升阶段，上升程度较大。从总体上看大一新生就业信心最低为41.5，而大四同学就业信心最大。
问题2：在未来就业中你会选择什么类型工作？
选项：A比较稳定B与所学专业相关C收入较高
D富有挑战性E有发展潜力
表2对问题2：选择A、B项的人数的统计
选A项选B项
男女男女
年级人数比例（）人数比例（）人数比例（）人数比例（）
大一43.7722.8620.7719.94
大二511.41223.51124.449.5
大三48.91229.51124.449.1
大四318.8933.3431.3518.5
表二结果表明：在职业选择方面也存在着较大的性别差异，年级差异。性别差异方面主要表现在女生比较倾向于选择比较稳定的工作，而男生(除大二以外)则较倾向于与专业有关，高年级同学表现更为明显。从年级差异角度看，男生在从大一到大三三年中选择稳定工作的同学的人数呈下降趋势，但到大四时却有明显增长；女生中选择稳定工作的人数只是在大二有所下降，随着年级的增长在不断增加。而在专业对口的要求男生比女生高出很多，只是大二时男生对专业要求有下降趋势，但到大三时会有较大回升，并超过原来很多，在人数比例上要远大于女生。
3.关于创业
问题3：你认为大学生毕业后创业的竞争优势是什么?
选项：A丰富的知识B年轻精力旺盛C没有家庭负担
表三对问题3：选择A、B、C项的人数进行统计
选A项选B项选C项
年级人数比例（）人数比例（）人数比例（）
大一2233.83350.71015.4
大二2126.94658.91114.1
大三1415.76370.81213.5
大四818.62967.4613.95
表三表明：我院大
一、大
二、大
三、大四不同年级的同学在创业的优势的认可上是有一定的差距。尽管所有年级都是认同年轻精力旺盛这一选项，但说明同学们在这一点的认识有一个思想变化的过程。主要表现在大二认同知识丰富是创业的优势的变为认同年轻精力旺盛是创业的优胜的。而到大四时又有少部分同学由认同年青精力旺盛是创业的优势又转变为认同丰富的知识是创业的主要竞争优势。这些波动说明大学生对创业和自身的认识在大学期间还处于成长完善阶段。
大学生创业现状
三四年前，大学生创业作为一种新鲜事物引起各界关注。大学生创业热兴起于三四年前，1999年上半年清华大学材料系学生邱虹云利用自己的一项多媒体超大屏幕技术创办了第一家学生公司——北京视美尔科技发展公司，并成功获得上海某家公司5000余万元的风险投资。一时间学生创业热情高涨，北大、浙大的一些大学生创业设计大赛也风起云涌。仅清华创业园学生创办的公司就不下20家。
2000年1月教育部公布了一项新政策，对正在涌动的大学生创业潮起了推动作用，规定：大学生、研究生（包括硕士、博士研究生）可以保留学籍创办高新技术企业。在这之前北京市也曾提出：大学在校生可享受“弹性学制”，允许大学生在规定时间内完成学业，他们既可提前毕业，也可先工作再完成学业，也为大学生创业提供了一个宽松的条件。特别是创业大赛和“挑战杯”，为培养大学生的科研创新精神，检验他们的科技创新成果，促进创新与创业的结合，创造了条件。也为大学生创业提供了很大机会和可能。通过展示自己的科技发明使同学们的投资渠道大大加宽。很多同学利用自己的科技成果成立了自己的公司。但近两年学生创业潮却遭遇了“寒流“，好多学生公司纷纷倒闭，甚至有人称之为泡沫经济。这使很多有创业打算的大学生不得不再次审视一下自己。
值得一提的是财政部、国家发展属目前出台了高校毕业生从事个体经营的有关收费的优惠政策，凡2003年的高校毕业生从事个体经营的（除国家限制的行业外），自工商登记之日起一年内免登记类和管理类的各项行政性收费，主要包括个体工商注册登记费和管理费172项，以及国务院、省级政府及财政、物价部门批准涉及个体经营的其他登记类和管理类的收费项目。虽然有专家估计说：这个时候鼓励大学生创业政策的出台多少有些迫于就业压力的味道，但这些政策却真真切切的给了那些创业者以实惠。在另一方面，今年是扩招后的第一批毕业生就业，据教育部初步统计，六月中旬普通高校毕业生签约率只有78。一方面，是为创业者提供的优惠政策。另一方面，是强大的就业压力。大学生们将何去何从呢？
东北师范大学最近公布的一项调查报告显示：尽管约77.6的大学生表示会考虑创业，但最终下决心创业的不过2，而能够坚持5年以上并有成就的就更不过1。最近两年，伴随风险投资互联网和电子商务等在中国的发展，一批创业领袖和高科技创业公司还只是茫茫星空中闪亮的几颗，大多数创业公司因为资金管理，法律以及本身的商业模式等问题在创业不到半年的时间里如陨星般坠落或如流星般消失。事实上大学生自主创业在目前还停留在“雷声大雨点小”的阶段，各方面帮助的不多，想要创业的大学生不少，真正行动起来的却很少。总体上来说大学生自主创业在目前还处于探索阶段。
从创业的整体情况看，创业者多创办高新技术企业，而普通企业较少。一方面是由于，“挑战杯”、“创业大赛”的拉动，使越来越多的掌握高新技术的大学生找到了融资渠道；另一方面，当今的企业竞争，更重要的是核心技术的竞争，大企业也更乐于投资这些技术含量较高的产品。大学生创业的单一性调查显示，选择创业的多半是学有专长的毕业生，他们的创业方式也主要是利用自己的优势包括发明专利等进行开发制。
大学生创业的特点
问题4：如果让你去创业你会选择在何地？
选项：A大城市B.大西北C.农村D.城市的郊区
统计结果：有32.7的同学会选择大城市，26.2同学表示会选择大西北,有22.9的同学表示会选择城市的郊区,而仅有18的同学选择在农村创业。选择在大城市创业的同学要比选择在农村创业的同学多很多。另一项其它单位的调查显示：有90的成功创业者选择在自己较熟悉的环境中创业，而就我院的实际来说，绝大多数同学来自农村，应该说同学们对大城市的生活环境和方式了解的并不多，另一方面从我院的专业设置来说，大城市也不太适合。
问题5：如果你去创业你会从什么行业开始？
A从零售业开始B从开办工厂开始C从种养殖业开始D其它
1.从行业分类看选择IT行业、公共或居民服务展开创业的大学生各占至两成，而选择交通运输、邮电通信、文化教育及广播电视行业的人几乎没有。应该说这和我们的生活有很大关系，像IT行业，公共或居民服务业，同学门接触的比较多、了解的多，成功的示例也比较多。另一方面社会对交通运输、邮电通信等行业虽然接触的不少，但研究的不多。同学们不了解其中的运作方式，相对来说媒体报道的少，在现实中同学们的信息来源主要又是媒体。
2.男生多女生少。目前高校中创业的几乎全是男同学。重庆工商大学在1200多张调查问卷中仅有三名女生表示愿意自主创业。在我校的调查显示中有12名同学表示正在为创业做准备并且准备毕业后就创业的学生中有3位是女生
3.问题6：如果让你现在创业你将如何做起？
A.从打工赚钱，积累经验开始
B.我有实力、有基础，毕业后立即开始创业
C.没想过
问题7：你想过再什么年龄达到事业顶峰吗？
A30岁前B30岁后C40多岁D50岁以后E没想过
大学生创业趋于理性。从三四年前的创业热潮到现在，大部分大学生创业的失败使更多的同学们重新认识创业，大学生创业并不是像想象的那么容易，越来越多的同学认识到创业需要的不仅仅是激情，更重要的是经验、能力和资源。重庆工商大学社会实践部提供了一项我重庆市部分高校毕业生对工作的调查。结果显示有45.7的学生毕业后选择先工作2—5年，等积累一定经验和社会关系后再去创业，而只有27.9的学生选择一毕业就去创业。
4.要依靠专业优势。我校的调查结果显示大部分同学创业与专业有关，在6本次调查中共有43名大四年级同学参与我们调查，其中仅有4名同学表示如果去创业很可能与专业无关，有一名同学表示一定与专业关。
大学生创业存在的主要问题
1.创业教育相对落后。正如我们不应该因为仙童公司的陨落而责备硅谷的创业者一样，我们也不应该因为一些中国学生的创业失败而否定大学生创业。就像19世纪末20世纪初，立志革命的仁人志士为了民族的独立富强而战，一次失败还有一次开始，一代倒下还有一代跟上，我们不能说孙中山失败了，中国就完蛋了，只能说这条路不适合我们。今天的大学生创业也一样，大批大学生创业失败只能说明我们的环境不适合我们或教育的某些方面还有不足，我们要做的是改变这些而不是为大学生铺平创业道路。国内第一本创业专著《大学生创业》的主编汪歙萍认为：当前对大学生进行系统的创业教育还不够。北京航天大学的一位老师认为：创业教育应是一项系统工程，它的教育过程是通过各种可利用的教育方式来培养创业者的创业意识，创业思维，创业技能等各种创业综合素质并最终使被教育者具有一定的创业能力。
2.问题8：你认为你现在最缺乏的是什么？（不定项选择）
选项：A.专业知识B.社会阅历C.实践经验D.心理承受能力
E.资金F.没什么所缺少的
对大三89名同学和大四43名同学的调查结果为：选择A.专业知识的仅为8名同学,选择B缺少社会阅历的为79名同学，选择C实践经验的同学为63名，选择D心理承受能力的为15名同学，选择E缺少资金的为37名同学。结果表明我校学生对自己的社会阅历和实践经验普遍没有信心。有37名同学认为缺少资金，占全部人数的28，而另一项其他单位的调查结果则是四成学生认为资金是创业最大的瓶颈创业知识缺乏：很多创业者对目标市场和竞争对手情况缺乏了解，分析时采用的数据经不起推敲，没有说服力。
缺乏经验：大学生有理想和抱负，但眼高手低，在创业过程中除了能“纸上谈兵”之外，对市场开拓缺乏经验和相关的知识。创业并非是解决就业的临时途径，而是一种成才方式，有时甚至更能体现个人价。创业不能仅凭一个创意或一个点子，而是要兼顾管理营销成本等各个方面。
资金问题：表现在急于得到资金，给小钱让大股份，贱卖技术或创意。另外，对风险投资不负责地使用，用别人的钱圆自己的梦，每一轮融资中的投资者都将影响后续融资的可行性和价值评估。因此，对尚处早期的创业公司来说，应引出一些真正有实力，能提供增值性服务于创业者理念统一的投资者。其它单位的一项调查显示有四成大学生认为“资金是他们创业的最大困难”。“创业资金从哪里来？”“45的学生向银行贷款，15.6的学生选择向父母借，3.8的学生通过风险投资商筹措”。尽管我国个人商业贷款主要有质押贷款、存单折损、第三人担保等。而对大学生来说这都是可望而不可及的，而小额贷款、个人信用贷款曾经在中小城市中露过脸，但很快被紧急叫停。
3.问题9：你认为作为一个创业者最重要的品格是什么？
选项:A.创新精神自力更生的精神C百折不回的精神
D.初生牛犊不怕虎的闯劲
在275份有效问卷中有95份选择A.创新精神。有58名同学选B.自力更生的精神。112名同学选C.百折不回的精神。有12名同学选D.初生牛犊不怕虎的闯劲。认同C百折不回的精神是创业者最重要的品格的同学比重最大。其次，是创新精神。刚刚走出校园的学子们，由于缺少社会阅历和实践经验，失败是难免的，但是一定要正视失败，不能轻言放弃。
4.心态问题：大学生创业首先要有风险意识，要能承受住风险和失败，还要有责任感。对公司员工、投资者负责。另外，务实精神也必不可少。
5.好高骛远
有关专家指出：许多大学毕业生不能按理想去创业是因为他们对自身经验和能力认识不足，对创业的期望过高。调查显示从行业分类来看，选择两个行业，公共或居民服务开展创业的大学生各占到20，而选择交通运输、邮电通信、文化教育及广播电视等行业的人几乎没有，而创业者中多半是一些有专业特长的毕业生，他们创业的方式也主要是利用自己的优势包括发明专利等进行开发研制。
我院大学生创业情况分析
1.问题10：你是否会走自我创业之路？
A.会B.不会C.不一定问题
问题11：你是否考虑过在大学期间创业？
A曾经考虑过B一直在考虑C从来没有这样的想法
对89名大三同学和43名大四同学的统计结果：有50名同学表示曾经考虑过在大学期间创业，23名同学表示一直在考虑，有59名同学表示从来没考虑过。应该说55.3多同学考虑过在在校期间创业是一个不小的比例，但为什么至今还没有一个付诸行动是我们不得不考虑的问题。笔者认为这与我校大学生的科研水平有很大关系。现在大学生创业者中，特别是在校大学生的大学生创业者，绝大多数都是因为掌握了一门工艺的核心技术或拥有了自己的专利发明，他们利用自己技术上的优势去创业。而我院的学生几乎没有人在在校期间就有了自己的专利发明或掌握一项工艺的技术核心。
一缺乏创业意识，自信度不够
第三篇：关于大学生就业创业意向调查报告
关于大学生就业或创业意向调查
关 于 大 学 生 就 业 或 创 业 意 向 调 查
类别：
作者：
关于大学生就业或创业意向调查
摘要
大学生作为社会发展中的主流群体，就业创业问题一直为社会各界所关注。毕业生基数大，社会创造的就业岗位有限，在大学生择业过程中，压力逐渐增大。就业与创业，考研与考公务员，多种选择折射出现代大学生对于困难与机遇的态度。本次调查着重从就业与创业两方面来归纳总结大学生的有关意向，帮助大学生认识本身的局限性，分析问题的原因，提出解决方案等。
关键字：大学生 就业 创业 意向 调查
关于大学生就业或创业意向调查
目录
摘要
一、调查背景---------------------
二、调查目的及意义---------------
三、调查内容---------------------
四、调查方法---------------------
五、调查对象---------------------
六、调查时间---------------------
七、调查过程及主要内容-----------
八、调查结果及解决方案-----------
九、局限与不足-------------------
十、调查感想---------------------附录
关于大学生就业或创业意向调查
一、调查背景
党的十八大和十八届三中、四中全会明确要求 “深化教育领域综合改革”、“实行激励高校毕业生自主创业政策”，《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中也指出了关于市场变革的一系列措施，这些政策的调整为大学生的创业与就业提供了更为广阔的平台。为积极响应国家号召，故此次针对大学生就业或创业的问题展开了一系列的调查。
近年来随着各个大学扩招，造成了大学生的高存量，高膨胀，毕业生的人数逐年增加,2015届毕业生总数将达 到749万.国家和地方经济增速进入新常态，宏观就业压力不
关于大学生就业或创业意向调查
减，就业形势十分严峻。与此同时，企业等对大学生的需求增长幅度却不大；很多人深造考研等也会一定程度上造成学历的贬值，大学生不再是炙手可热的“香饽饽”；与此同时，由于各方面的压力，大学生对找工作的期望值过高，都希望有一份轻松待遇好的工作，导致大学生的满意就业程度相较过去呈下降状态。“就业难、难就业”的问题逐渐的凸现出来，大学生群体面临的就业压力和难度是前所未有的。是就业，还是以创业带动就业，这正是我们需要调查研究的问题。大学生就业或创业的意向也值得社会各界所关注。
二、调查目的及意义
大学生是国家未来的中流砥柱，是社会建设的中坚力量。大学生的就业创业问题，关系到广大人民群众的切身利益，也影响到经济发展和社会稳定。大学生作为有知识的劳动者，有特殊社会成长环境的一代人，对社会的影响不可估量。为更好地保障大学生的就业或创业，从根本解析大学生的毕业动态，故做此次的调查。
本次调查的意义在于清楚的分析了大学生的就业创业意向，及其对社会以及自身进行的一种选择。帮助大学生更好的认识自身的优势与不足，为大学生的毕业选择进行深层
关于大学生就业或创业意向调查
度的分析与挖掘。通过调查，对大学生的发展意向，学业规划，以及创业就业方面认识的程度都有了一定掌握，可以更好的调整相应政策来促进大学生就业或创业。
三、调查内容
本次调查的主要内容是大学生的就业、创业意向以及对就业与创业形势的认知。在宏观经济体制的环境下，大学生如何规划未来的职业生涯，是大学生毕业时所面临的最关键的问题。大学生在学校期间通过充实自我、提升实践能力与专业技能的程度能否在日趋严峻的就业形势下获得更多的职业发展机遇。因此针对大学生在求职过程中的表现、影响大学生就业的主要因素、高校对大学生就业及创业信息普及程度和自主创业的优势体现等问题展开调查。
四、调查方法
本次调查以内蒙古的部分高校为总体，由于空间及时间有限，采用概率抽样（随机抽样）的方法选取调查对象。以部分来反映整体。具体方法为问卷法：调查问卷由15个
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问题组成，涉及到大学生就业创业多方面的问题。此次纸质版问卷发放300份，有效问卷285份，有效回收率为95%。为保证调查结果的准确性，将每一个被调查的学校作为一个子样本总体，每个子样本总体数量相同，进行分层抽样调查。网上问卷调查：在网上发布同样的问卷，以转载形式让全国各地的同学填写，共收集问卷185份。问卷填写完成后，由调查人员核实后进行编码，然后输入计算机，利用分析软件进行数据分析。网上问卷和实际问卷相结合的方法使得结果更具有普遍性和代表性。
除问卷法外，还采用了文件综述法。通过查阅相关的资料以及书籍，对已经发布的研究成果进行整理与学习，在前人的基础上，更好的归纳与总结。
五、调查对象
本次调查的对象为各大高校的大学生，以及部分研究生；对创业或就业有一定想法，有自己主观认识的学生群体。实际问卷的调查对象主要以内蒙古各大高校的大学生为主，其中本科院校包括内蒙古大学，内蒙古师范大学，内蒙古财经大学，内蒙古工业大学，内蒙古医科大学等，专科院校包括呼和浩特职业学院，内蒙古电子信息职业技术学院，商贸
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学院，化工学院等，网上问卷包含的学校较为分散，这也很好的平衡了地区之间的差异，提高了调查结果的准确性。
六、调查时间
本次调查分为四个阶段：第一阶段是为期五天的前期工作准备，包括查阅资料，向相关人员了解情况，设计调查问卷，就问卷所涉及的问题向教师和部门学生进行咨询，加以修改完善。（2015.04.04—2015.04.08）
第二阶段是问卷的发放阶段，将问卷进行编号，分成相等的若干份，对不同高校的学生依次展开调查，为期五天。(2015.04.09—2015.04.13)第三阶段是对问卷进行后期的整理，将数据录入电脑，开始后期数据整理分析，为期两天。(2015.04.14—2015.04.16)第四阶段是调查报告的总结，开始进行报告撰写，为期三天。（2015.04.17—2015.04.19）
七、调查的主要内容
此次调查的主体为大学生，为了很好的分析问题，将大学生群体按照不同的条件区分开。通过对问题的定性定量
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分析，得出了客观具有参考性价值的数据。
1、调查对象的性别分布
由于每个学校的男女生比例不同，在随机抽样的过程中，男女生人数比例未能达到1:1的分布。如图1.1所示，本次调查男生在总体中的比例为45.11%，女生在总体中的比例为54.89%，本图表所显示的男女比例符合实际调查情况。
图1-1 调查对象的男女分布百分比
2、学历分布情况
为了保证调查的合理性与准确性，本次调查按照大学生群体中的不同学历分布确定被调查群体的样本数。其中本科人数
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占样本总体的42.81%，专科人数占样本总体的42.11%，研究生人数占样本总体的15.09%，由于研究生的实际数量相较本科与专科有较大差别，故所占比例较小，符合实际情况。
图2-1 调查对象的学历分布百分比
3、大学生对就业前景的满意程度
面对如此严峻的就业形势，大学生对就业的满意程度也大相径庭。在刚踏入校门的时候，大家对未来都充满着各种美好的憧憬，当憧憬遇上现实的就业环境，加上大学生在大学期间阅历的丰富，大家对就业的满意程度也出现了不同的结果。
在调查中，对自己的就业前景表示非常满意的占样本总
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体的5.22%，对自己的就业前景表示比较满意的占样本总体的10.20%，对自己的就业前景表示一般的占样本总体的64.17%，对自己的就业前景表示比较不满意的占样本总体的15.87%，对自己的就业前景表示非常不满意的占样本总体的4.54%。
从数据中可以看出对就业前景非常满意和非常不满意的这两类学生群体大约占总体的10%左右。这也代表一小部分群体对就业前景持一种非常自信或非常不自信的态度。这部分学生在学习生活中，也表现出两种不同的态度。通过在问卷发放过程中对选择这两种答案学生的访问，获知对就业前景非常满意的部分同学，大多数是因为自身专业在找工作时需求大，而自身专业知识过硬，对自己富有自信；而对就业前景非常不满意的同学通过访问可知：部分是由于对自身专业的不相信，认为自己的专业没有很好地发展前景或是求职时竞争压力太大，还有部分同学是因为自身在大学期间没有掌握相关的专业技能，在就业的大浪潮中没有竞争力等。
对就业前景比较满意的学生群体占总体的10%，这类学生对自身就业前景比较乐观比较有信心，自信能找到满意的工作，并为此积极的做准备。
由图表可看出，认为就业前景一般的学生样本数占到了
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总体中的64.17%，这让人惊叹，为何在专业已经如此细分的基础上，鼓励大学生就业、创业相关政策的发布和实施的前提下，还有如此多的学生会对就业前景表示一般。这与当下的就业形势密不可分，毕业生数量逐年增加，而社会每年的就业岗位跟不上大学生递增的数量，所以部分企业在招聘过程中会拉高招聘的门槛或是降低薪资待遇等，导致一些毕业后求职的大学生在应聘企业的过程中，或是薪资待遇达不到期望值，或是企业要求过高而自身能力不足等一系列问题。并且大部分学生比较茫然，在学校期间，没有对就业形势或是创业环境有一个很好的了解，所以对此问题保持了一种中立的态度。
被调查群体中还有占样本总体15.87%的同学对就业前景比较不满意，是一般选项外占比例最大的一部分。这也表明大学生就业前景并不乐观。而且，大学毕业生与社会所需人员有一定的差距。当前，市场需要的是大多有工作经验的人员，而大学生在校期间缺乏实际的工作经验，所以一般不能满足企业的这种需求。通过对这部分同学的访问，可以总结出对就业前景不满意的以下几点原因：（1）就业方向不明确：大多数同学对自己专业的就业方向都不明确，不知道如何获取与本专业相关的工作;（2）就业前景认知较低：就业
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前景是学生对该专业就业趋势的总体态度趋同，是就业态度组成因素之一，部分学生对自己专业就业没有良好的界定;（3）就业意识薄弱等。
图3-1 调查对象对就业前景满意程度百分比
4、毕业后去向调查
由图5-1所示，毕业后有意向直接就业的学生人数占总体的52.98%；毕业后有意向自由创业的学生人数占总体的12.77%；毕业后有意向考研究生的学生人数占总体的关于大学生就业或创业意向调查
23.40%；毕业后有意向考公务员的学生人数占总体的10.85%。
毕业后有意向直接就业的学生人数占样本总体的52.98%。即使就业困难，依然有近半数的同学选择毕业后就业，这些学生毕业后选择就业有多方面的考虑，整理原因如下：（1）毕业后就业可以分担家里的经济支出，多数大学生毕业后往往会失去家里提供的经济支持，选择就业可以自己挣工资来保障自己的生活和分摊家庭经济成本；(2）快速就业可以及早增加自身社会阅历，积累工作经验，为以后更好的就业或创业打好扎实的基础；（3）毕业后就业可以有多尝试的机会，及早找到适合自己的岗位；（4）符合大的潮流，不少同学都具有从众心理，当毕业时，密集的招聘会，人数众多的应聘者，这些很容易感染部分同学跟着大的潮流，走向就业。除了以上四点原因，还有部分原因不具有代表性与普遍性，在此不做过多的赘述。
毕业后选择自主创业的人数占样本总体的12.77%。大学生自主创业是近年来备受推崇的一种新兴从业方式，旨在缓解大学生的就业压力，以创业带动就业。国家为鼓励大学生创业，也出台了一系列扶持大学生创业的优惠政策。大学生创业可享税收，贷款等多重政策倾斜，如在税收方面减免营
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业税，城建税等，在贷款方面降低贷款门槛，优化贷款审批流程，提升贷款审批效率等。学校和社会为鼓励大学生创业，也进行了一系列的调整，如在大学内建设创业孵化基地，企业对大学生开展创业培训等。在这样的环境下，只有12.77%的学生有意向自主创业，说明相对于就业的压力，创业的艰辛更让大学生们望而却步。
毕业后选择考研的人数占样本总体的23.4%，有接近四分之一的同学选择在毕业后继续学习，深造。考研作为近年来深受大学生追捧的一种毕业选择，原因可归纳为以下几点：（1）对专业热爱，想继续研究学术知识或提高专业技能：对自己专业或某个专业有强烈的爱好，希望深度研究，更多的学习一些专业知识，取得一定的学术成果；（2）增强自身竞争力，在如此严峻的就业形势下，就业压力大，竞争激烈，所以部分大学生通过读研来丰富自身，加强自身竞争力，储备更多的知识以向更高，更好的层次发展；（3）缓解就业压力。从学校步入社会，需要很大的勇气，一毕业就会面临很大的就业压力，不同于大学期间只是简单的学习压力那么简单。有部分同学不能适应如此大的转变，或毕业时很迷茫，没有找到自己的人生目标，考研可以很好的起到一个过渡的作用，一方面充实自身，一方面寻找方向；（4）认为学历高
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更容易获得企业的青睐或更容易获得更高的位置及更高的收入。
毕业后选择考公务员的人数占样本总体的10.85%，公务员是社会建设的基础，是各类机关单位中服务人民群众的基层力量。几乎在全世界所有国家，公务员都是一个有各种社会保障，有一定社会地位的职业。在中国，“考公务员热”是近年来居高不下的一股浪潮，每年都有大量的应届毕业生报考公务员，随着两会的召开，国家对于公务员待遇的调整，公务员工资阳光化，对公务员考试进行整改等多方面措施的实施下，公务员报考人数虽有所下降，但岗位竞争程度依然激烈。大学生趋向于报考公务员，有以下几点原因：（1）作为新时代的青年，有很强的政治抱负，想为国家为民族做贡献；（2）公务员有比较好的社会地位，结合中国的传统文化，仕途一直是学子们追求的一条路，即“学而优则仕”，公务员在新时代的背景下，更为人所尊敬，是比较有荣誉感的一种职业；（3）公务员的薪资待遇一般情况下较为优厚，社会福利健全，有保障，工作稳定；（4）公务员可以从多方面锻炼自己，增长见识，接触到不同行业不同类别的工作，也可以建立广泛的社会关系，积累一定的社会资源等。
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同样我们针对本科生，专科生，研究生分别对毕业后就业去向进行调查。调查中显示本科生中有7.7%选择去考公务员，有29.0%选择去考研，有47.7%选择去就业，有15.5%选择去自主创业；专科生中有3.6%选择去考公务员，有7.1%选择去考研，有78.6%选择去就业，有10.7%选择去自主创业；研究生中有50%选择考公务员，有50%选择就业。
从数据中看，无论是本科生、专科生、研究生的首要意向都是就业。本科生相比之下考公务员和考研究生的比例将多于专科生，在自主创业方面本科生也略微的高于专科生。而研究生主要是以考公务员和就业为主。足以体现公务员的关于大学生就业或创业意向调查
良好的就业态势。
图4-1 调查对象毕业后意向百分比
图4-2 不同学历的毕业后意向百分比
5、在校期间对大学生就业创业产生影响的因素
在针对大学生在校就业创业的影响因素调查中显示，有47.4%大学生选择了专业课程；有77.4%大学生选择了社会实践；有30.0%大学生选择了担任学生会干部或参加社团；有31.5%大学生选择了就业指导课程。
从数据中可看出，绝大多数大学生还是比较倾向于社会实践，且每年假期许多大学生选择去各个企业去实习。大学生都如此热衷于社会实践也有主要的几点原因：（1）实习能够更加的贴近未来的工作。实习过程时，大多是在大学期间，在大学期间能够使自己获得一定的社会经验，会为以后
关于大学生就业或创业意向调查 的工作打下一个夯实的基础。
（2）实习能够为自己找到就业机会。许多企业都会选择自己的实习生作为自己的企业未来的员工，实习过程中对自己企业的业务流程有了大体的了解，可以更加胜任自己企业的工作。
（3）实习能够为自己赚取一定的费用，可以补贴自己的开销等。实习时企业一般会给予一些少量的薪水，虽然及不上正式员工，但对于在校期间的大学生来说既能获得实习经验，又能获得一部分的薪水，可谓是一举两得。
图5-1 调查对象毕业后意向百分比
6.关于合适的创业时机的调查
如下图所示，在调查的大学生中选择了直接创业的学生
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人数占总体的6.88%；选择了没有创业意向的学生人数占总体的13.55%；选择了先就业在创业的学生人数占总体的79.57%。
根据上述获得的结果来比较，绝大多数的大学生还是倾向去先就业在创业，有很少一部分的人选择直接创业。我们对一些同学进行调查，总结出一部分原因。
刚毕业不具备一些创业的基本要素：如资金，团队，人脉等。在大学生刚毕业的时候，很少会有家里能给予一大部分的钱会支持创业。尽管现在国家在支持大学生创业的过程当中给予了一定的优惠，但对于大部分大学生来说这些还远远不够。创业时要有一个好的团队，而一个好的团队是在社会中不断磨练的，大学生刚毕业缺少社会经验，缺少好的团队拥有的一些能力。同样人脉也是问题的一方面。选择先就业再创业可以更好地解决上述的一些问题，可以毕业后几年的工作中，积攒一定的资金，寻求一个良好的团队，同时在社会上结实许多人脉，这样会使创业成功的几率更大。
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7.关于大学生自主创业的优势调查
在针对大学生自主创业的优势进行调查中，其中选择了富有挑战精神的学生人数占总体的59.6%，选择了技术优势的学生人数占总体的40.6%，选择了创新精神的学生人数占总体的64.9%，选择了富有勇气和信心的学生人数占总体的63.0%。
在特殊的时代背景下，当代大学生大多富有挑战精神，在生活或学习中喜欢不断的突破自我，面对如此复杂的就业环境，他们更希望依靠自身的能力，去打拼出属于自己的一
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番事业。如果大学生有了自己的技术优势，可以通过技术优势为社会带来的贡献来为自主创业获得优势。在当代社会的严峻的社会环境下，经历挫折和失败是一种“必修课”，因此同样大学生大多都富有勇气和信心。即使创业失败也会在未来的社会中努力拼搏，展现自己的价值。
8.关于自主创业最需要的调查
在针对自主创业需要的调查中，选择资金的学生人数占总体的43.59%；选择团队的学生人数占总体的27.56%；选择创新技术的学生人数占总体的23.93%；选择政府支持的学生人数占总体的1.07%。
通过上述调查显示，大多数学生认为自主创业的首要问
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题是资金，一部分学生认为是团队和创新技术。小部分认为是政府支持。大多数大学生有很多的好的想法，却无法得以施展主要还是没有资金。现在毕竟大学生中，家里能给予自己创业资金的寥寥无几，都是要通过自己的努力来获得。同样在自主创业的过程中也需要一个良好的团队和一项创新的技术来支持。好的团队可以给大家一股凝聚起来的力量，一项创新的技术是团队组成的核心所在。
9、关于用人单位最关心毕业生的条件调查 随着每年毕业生的逐年增长，就业形式的已经进入一个危险期，每年都面临着大量的毕业生得不到工作。很多媒体开始报道称“毕业=失业？”在这种背景下，用人单位要求毕业生的能力自然也随之而来
在调查过程中显示，选择专业技能的学生人数占总体的关于大学生就业或创业意向调查
38.05%，选择实习经验的学生人数占总体的35.10%，选择人际交往的学生人数占总体的22.09%，选择其他的学生人数占总体的4.76%。在选择其他中有同学填写一些适应能力、性别问题等。
用人单位在招聘的过程中，都会根据专业来选择人才，拥有一项拿手的专业技能可谓是“敲门砖”，同样一部分同学认为实习经验也很关键，拥有过实习经验的大学生可以更快的适应企业环境，这也是一项优势。还有一部分通选选择了人际交往，一个良好的交际能力可以使你在各种困难面前处理的游刃有余。一部分同学填写的适应能力、性别问题也是一些用人单位比较看重的能力。
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10.关于是否为就业或创业参加过社会实践调查
上述数据中说明良好的就业与是否参加过社会实践紧密相连，在我们调查大学生中是否参加过社会实践中，选择参加过社会实践的同学比例占总体的49%；选择未参加过社会实践的同学比例占总体的51%。
根据各大学的学生状况不同，许多大学的同学课程较多没有时间去参加社会实践，在调查过程中许多同学提到过关于实践的问题。有的同学想去找却没有找到，有的同学是本校为同学安排的社会实践。总体来看，也是有一半左右的大学生为就业或创业参加过社会实践活动。
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11.关于大学生创业的优惠政策的了解程度
根据调查结果的数据统计，我们整理出一下数据，在调查的人数范围内选择仅限于听说的同学占总体的64%；选择比较了解的同学占总体的20%；选择十分了解的同学占总体的4%；选择完全不了解的同学占总体的12%。
我们可以很明显的看出在对于大学生了解创业优惠政策方面有哪些问题，比如说虽然如今是网络时代，大数据时代，按理说用网络转播新闻时事是相当快的，但是大学生还是没有关心时事，了解时事的好习惯，致使十分了解的人只占了4%，完全不了解的人数比例是其比例的两倍之多。仅限于听说的人数要远超于其他比例，说明在学校对大学生创业的优惠政策宣传力度不够，从而致使大学生觉得创业难且无人
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支持，又一次的造成了创业的局限性。
12关于是否在意专业对口问题的调查
随着各大高等院校及专科院校的扩张，专业的种类也是越来越多，许多大学生在报考时选择了服从调剂。可能没有上到自己喜欢的专业，在经过一段大学时间的学习，我们对大学生是否愿意以后从事自己专业方面的工作展开调查。其中选择在意专业对口的同学占总体的50%，选择不在意专业对口的同学也占总体的50%。
由此可见有一半的同学认为专业对未来的就业不是很关
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键，可以跨自己的专业去就业。同样还有一半的同学认为专业很关键，就业时要针对自己的专业去找工作。
1《中共中央关于全面深化改革若干重参考文献： ○大问题的决定》
2中国教育网 ○
3、《社会调查方法与实务》——邓恩远2009
4、《大学生就业与创业指导》
第四篇：关于大学生自主创业意向调研报告
关于大学生自主创业意向调查报告
关于大学生自主创业意向市场调查报告
第六组
学校：安徽水电学院
指导老师：唐文
组别：第六组
成员：宋峰、王子翔、黄琳、王玉、任洁、吕媛媛。2015年12月29日
关于大学生自主创业意向调查报告
目录
一、调查主题-----------------3
二、调查背景和目的
三、调查对象和方法
四、调查时间和样本量
五、调查执行单位
六、调查资料整理分析
七、对策和建议
-----------3
-----------3
---------3-------------4---------4---------------10
关于大学生自主创业意向调查报告
一、调查主题
关于大学生自主创业意向市场调查报告 ——以合肥市为例
二、调查背景和目的
调查背景：
如今，大学生创业创新且成功的例子早在1990年,我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究,但我国大学生创业比例比较低。随着我国社会主义市场经济体制的发展,创新创业对经济发展的巨大作用越来越受到重视,同时,社会经济的发展对人才的素质提出了更高的要求。从我国目前经济发展和教育改革与发展的现状来看,迫切需要对学生开展创新创业教育,这是时代提出的要求,也是社会发展的必然趋势。目前各高校越来越重视开展创业教育,大力扶持那些掌握创新知识的大学生进行创业,成为国家基础研究和高科技领域原始创新的主力军,为建设创新型国家提供支持和保障；并且随着我国社会主义市场化逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变成就业市场中两个平等、互选的主体。
调查目的：
本次调查工作的主要目的是: 在于获取大学生对自主创业的支持方面的信息，了解当代大学生对自主创业的态度及看法，加强大学生对自主创业相关知识的理解和掌握，培育大学生自主创业的观念，为解决大学生就业难的现状提供一点帮助。任务在于准确系统的收集当代大学生自主创业的支持率，对自主创业现状的认识，创业需要具备的条件和可能遇到的困难等方面的信息。
三、调查对象和方法
关于大学生自主创业意向调查报告
调查对象：
安徽水利水电职业技术学院在校学生
调查方法：
问卷调查
四、调查时间和样本量
调查时间：
2015年12月25号——12月27号
样本量：
49个有效样本
五、调查执行单位
安徽水院管理系经管1417 班实训第六组成员
六、调查资料整理分析
1：对创新创业的了解程度：
如下图所示，2%的受访者对创新创业十分清楚，43%的受访者对创新创业大致了解，但仍有55%的受访者对创新创业不太了解。
2%十分清楚大致了解不太清楚43%55%
关于大学生自主创业意向调查报告
2：对创业的理解：
如下图所示，半数受访者认为开创一份事业就叫创业，近三成受访者认为创办一个公司或企业叫做创业，而一成受访者认为开发一些前沿的科技项目叫做创业，还有一成受访者对创业不够了解。说明我们还得加大宣传，让更多的人了解、认识自主创业。
11%27%12%50%3.创业方向：
创办一个公司或企业只要开创一份事业就叫创业开发一些前沿科技项目不了解
如图所示：近半数的受访者创业时会选择自己感兴趣的领域；超过三成受访者则会选择启用资金少，容易开业且风险较低领域；有近两成受访者会选择与自己所专业相关领域；只有少数受访者会受潮流影响，从而选择当今热门领域。应该引导大学生选择正确的方向。
与自己所学专业相关的领域自己感兴趣的领域当今热门领域启动资金少，容易开业且风险较低的领域17%43%34%6%比例0%20%40%60%80%100%120%5
关于大学生自主创业意向调查报告
4.很多同学都认为在毕业工作后一段时间进行创业，因为，在社会上已经进行一些历练，并且也有了自己的人脉、资金、经验，这样，比在大学内创业更容易成功；
250200解决就业问题150100500未选已选创业实现自我价值自己做老板
5.而且很多人也有过创业的打算，有可能是大学生毕业竞争压力太大，也有可能是想尝试这样一种过程，不管怎样，当代的大学生敢于挑战自己，敢于创新，这就是我们胆量，而且中间有很大一部分人失败了是不会轻言放弃的，应该鼓励大学生勇往直前。
***未选已选解决就业问题创业实现自我价值自己做老板
关于大学生自主创业意向调查报告
6.很多同学选择创业是因为创业能实现自己的价值，所以大学生应该在创业的过程中历练自己，让自己更快的成长起来；
250200解决就业问题150100500未选已选创业实现自我价值自己做老板
7.创业对于我们这经管专业的同学来说，有联系但联系并不是很紧密，应该充分利用自身专业优势为创业提供帮助。
***关相大切不密系关但 有联系完全没有关系
8.有大多数同学对学校的创业政策不大清楚，可能是宣传力度不够应加大学校对于创新创业的宣传力度，让同学们对于创业也有初步的了解。
关于大学生自主创业意向调查报告
***040200相当了解
不太清楚不太了解完全不知道相当了解不太了解不太清楚完全不知道
男女比例女, 40%男, 60%因为学校男女比例是男多女少 所以调查人数上也是男多女少
关于大学生自主创业意向调查报告
所在年级60%14级40%15级00.20.40.60.8
因为大二离就业时间较短，所以优先考虑大二同学的意见。
所在院系本科部水利系资环系机械系机电系建工系市政系电子系管理系10%10%10%10%10%10%10%10%20%0%5%10%15%20%25%
各大院系应该是平均分配调查人数，由于我们处于管理系，调查
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起来比较方便，所以管理系人数较多，七、对策和建议
1、在加强对学生的职业生涯规划的指导基础上，同时引导毕业生积极自主创业，设立一些相关的课程，加强创业指导，拓宽内容和形式。为大学生创业奠定良好的基础。
2、要大力加强对创业人物及其创业事迹的宣传，发挥媒体的作用。激励大学生在创业中就业，在就业中创业。因而高校在传授基础知识的同时，还要注重对学生创新意识的培养。
3、提高大学生的综合素质，为创业做准备。大学生创业本身就是素质教育的一个方面的体现，彰显了素质教育的内涵，也是对大学生人才培养质量的检验。因此高校对学生加强素质教育很重要，应鼓励他们参与社会实践等活动，从中将所学的知识与实践相结合，不断积累创业经验。目前我校举办的创业大赛对学生有一定的影响，可以提升自主创业在同学心目中的地位，对学生的思维和能力有一定影响，但由于参与面小，导致这些创业大赛没有太大影响。在创业大赛之前应加大宣传力度。
4、设立大学生创业专项项目基金，为大学生创业提供资金后盾。大学生刚步入社会，自有储蓄少，资金问题一直是限制大学生自主创业的瓶颈之一，可以设立创业专项基金，让学生立项、申请，弥补为其提供小额创业贷款的不足。
5、想创业的大学生至少要注意四个方面：首先，要提高自身的创业素质。一些大学生创业者对公司运作的认识过于简单，他们不清楚如何融资、如何做商业上的事务活动筹谋、如何塑造管理团队等，甚至连基本的财务、管理方面的常识都很短缺。因此，在创业前，应
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该有一个相对系统的理论培训。市劳保局每月都有免费的创业者培训班，有心创业的大学生可以来报名到场学习。其次，要进行充分的市场调研。既然是在市场经济环境下进行创业，那创业就必须符合市场规律，不经过市场调研，盲目投资，成功的可能就很小。因此，在创业之前，应该冷静地思考，选择啥子行业来做才气更接近成功。建议最好先到相干行业去打工，熟悉一些行业的运作规律和流程，也可到市劳保局到场见习培训，有50多种岗位可供选择，在见习培训中选择创业方向。再次，要多方面了解政策，充分哄骗政策。对大中专结业生毕业后选择自主创业的，通称里有不少相干的优惠政策，大学生创业者应该充分了解这些政策，哪些用度是可以减免的，哪些优惠是可以申请的，都要做到胸中有数，这样才气在创业之初，节约资金更好发展。最后，要有坚韧不拔的精神。心理脆弱是大多数大学结业生的通病，遇到一点挫折和困难就轻言放弃，是不会取得终极成功的。创业的道路没可能一帆风顺。因此，大学生在心理上的准备也是必不可少的。大学生创新创业能力提升的途径。
6、大学生创业途径：
①.构建个性化的学生选拔培养考核体系，使创新创业及实践教育走向系统化、科学化、规范化轨道。建立合理的个性化学生选拔培养考核体系是创新创业教育的重要内容，它使高校教育更为系统化、科学化、规范化。同时，为我国高校进一步深化、细化教育创新理论提供了科学依据。社会经济和高等教育的发展对创新创业型人才培养提出了新要求，学校应积极更新教育观念，打破传统教育模式，在人才选拔培养考核过程中，其模式的定位、形式及体系的整合和内容的改革上，要树立以适应性为核心、以个性化为特点的高等教育质量观，关于大学生自主创业意向调查报告
以贴近学生实际、满足学生内在需求为目标，构建系统化、科学化、规范化的创新创业人才培养体系。不仅使学生有更大的自主选择空间，也给学生提供更多能够发挥自己潜能的创业平台。
②.加强实践活动是培养学生创新创业能力的根本途径。培养大学生创新创业能力，实践是关键。只有把课堂教学所学到的文化知识通过形式多样的课外活动，尤其是广泛的社会实践活动，才能使学生的创新创业能力真正得以提高。
③.重视开发利用社会教育资源，重视师资队伍建设，创新教育模式确保创新创业教育的有效实施。创业品质有着丰富的内涵，它包括敢于竞争、敢于冒险的精神，脚踏实地、勤奋求实的态度，锲而不舍、坚定执着的顽强意志，不畏艰难、艰苦创业的心理素质以及良好的心态及自控能力、团队精神与协作意识等。一支优秀的师资队伍是培养大学生具有良好创业品质的前题，优秀的导师是高校创新创业人才培养的保障。所以在不断加强和改善高校教师队伍建设的同时，要注重开发社会教育资源，聘请创业上有建树，品德高尚、乐于奉献、责任心强的成功企业家来担任大学生创业实践导师，充分利用他们的创新创业思想与实践平台，创新教育模式，有计划分期分批对大学生进行创新创业与实践能力培养和教育，只有这样才能保证创新创业教育的有效实施；才能培养出具有敢于探索、突破常规、勇于创新的复合型人才。
④.强化大学生创新创业意识。创新创业教育是对创新精神和创造能力的具体要求，是人才培养的重要渠道。其目的在于引导学生主动参与学习，加强基础知识与实践能力的培养，注重知识的实际运用，重视综合能力的发展，使学生在知识能力、心理承受能力及创新思维
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开发等方面得到主动发展。所以，强化大学生创新创业意识，是培养大学生创业及实践能力的前提和基础，也是当前高校开展创业教育的重点。首先要教育和引导大学生全面理解自主创业的深刻内涵，增强创新意识和创业精神；其次要通过新闻媒体广泛宣传成功企业家和自主创业的先进典型，通过他们的事迹坚定大学生创新创业的信心，鼓励和扶植更多具备自主创业条件的大学生凭借知识、智慧和胆识去开创能发挥一己之长的事业；最后就是要形成以项目为载体、以团队或社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神，让大学生的创业动力在具体实践中找到恰当的结合点，使其形成自主创新创业的理念。
第五篇：大学生就业意向研究报告
大学生就业意向研究报告
一、现状与背景分析
“民以生为本，以业为基，有业为乐，无业为祸”。就业是大学生人生一次重要的选择，每个大学生都希望自己在社会上能有一个适合自己的位置，为社会做贡献，实现自己的价值。在这个高速发展的阶段，我国的大学生就业成为需要解决的首要问题，大学生如何应对就业难的问题显得尤为重要。
在崛起的中国，大学毕业生不是社会的包袱，而是社会宝贵的财富。大学生毕业不能实现就业，不仅是对人力资源和财富的巨大浪费，也会影响千百万个家庭的幸福与安定，会给社会和对劳动力市场带来较大负面影响。大学生就业问题既是一个经济问题，一个民生问题，也是一个政治问题。它直接关系到我国社会主义现代化的进程，关系到社会的繁荣与稳定。因此，高校毕业生就业问题，需要引起高度重视，切实加以解决。大学生就业状况，不仅是劳动力供求关系的信号，更是高等教育能否持续兴旺发展的信号。
对大学生自身而言，如此就业含硫的形势下，大学生们该如何树立正确的就业观以适应当前大学生的就业状况是我们研究的重点。同时，我们也希望通过对大学生就业观的研究以及对当今就业形势的分析，从而了解大学生的就业意向与影响他们就业的因素。
二、可行性分析
1、课题价值
为完成调研课题，需要进行一定量的调查统计工作对平日所学的知识由书本到实践的极好机会。项目研究所获得的结果和结论，可以有针对的给大学生就业工作处提供大学生的就业趋势，将就业问题及时地反馈给大学生，并给就业工作提供建设性建议。
2、研究对象优势
我们研究的对象是大学生，研究的内容是大学生就业，我们身处大学生群体，理解大学生所想，了解大学生就业是大学生最关注的问题域，因此本课题的开展会得到广大大学生的支持。
三、具体调研方案
1、问题的提出 随着当今社会就业问题的日益严峻，即将毕业的大学生越来越迷茫，是考研继续留校读书，还是踏入社会就业？针对我们湖北医药学院本身，像护理本科的就业率还是比较客观的，但就临床专业而言，本科生的就业率还有待提高。为此我组织了一次关于大学生就业意向为主题的调查。
2、调查的目的与任务
调查目的在于获取当今在校大学生的有关就业意向的各方面的信息，为政府就业，就学的相关政策制定和高校教学改革提出依据。调查任务在于准确系统地搜集不同大学的大学生在就业准备、就业期望、就业价值观、就业意愿、就业价值取向等方面的信息。
3、样本和调查单位
此次调查研究的样本以湖北医药学院在校大学生为主，包括大
一、大
二、大
三、大
四、大五在校生，限于调查人员有限，样本容量为30人，样本空间多样、样本层次多，从而加大了调查的准确性与可信度，同时在地理上也具有很强的操作性。
4、调查的内容与项目主要包括以下几个方面。
（1）被调查学生的基本资料与情况，主要包括被调查学生的性别，年龄等等。
（2）被调查学生就业准备、就业价值观、就业期望等等。
（3）被调查者学生是否有自己的就业计划。
（4）被调查学生认为影响就业的因素是什么。
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5、调查表和问卷设计
大学生就业意向调查问卷（见附件）。
6、调查方式和方法
对在校大学生的随机问卷调查。
7、调查组织计划
在课间或周末的课余时间，到各教学楼、教室等人流稍密集处的大学生发放此问卷，并请求他们帮忙完成次问卷；也可以通过互联网网络技术发放电子档的问卷，发放多少收回多少。等问卷调查完成之后，总结分析为卷信息、数据、得出结论，完成调查报告。
四、调查结果与分析
1、大学生毕业选择分析
根据下图数据分析，总体上，75%的大学生毕业后选择求职就业，20%的大学生选择考研继续深造，只有5%的大学生选择自主创业。可见在人才竞争日趋激烈、就业形势异常严峻的今天，大学生已经改变了“一次就业“的观念，把着眼点放在“找个工作先做着，再寻求更好的发展机会”上。
2、在求职中大学生最关注的问题是什么？
由图展示数据可知，在求职过程中大学生最关注的是希望在哪个城市就业。
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