2010年区大队辅导员专业培训内容一

第一篇：2010年区大队辅导员专业培训内容一

2010年区大队辅导员专业培训内容一

少先队工作计划如何制订

计划就是根据组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标和实现目标的有效途径。因此，少先队工作计划就是少先队组织在一定时期内的工作安排和打算，是对一定时期内所要进行的工作的具体目标、具体任务的一种规定的书面表达。

那么，我们怎样来制订少先队工作计划呢？

少先队的工作计划，一般从职责范围来看，有大队部计划、中队计划和小队计划；从时间上有学年计划、学期计划；从工作性质来看，有组织工作计划、教育活动计划、宣传工作计划等等。制订好少先队工作计划是做好少先队工作的首要环节，有了计划就有了明确的工作目标，从而可以减少我们工作的盲目性和随意性。

少先队工作计划不同于其他计划，它是以党的教育要求和少年儿童的思想实际为依据。工作目标、少先队组织建设、重点工作，活动实施、活动时间、地点、形式等等，这些内容都要在计划中反映出来。但我们要注意，少先队工作计划要坚持正确方向，以党团组织对近期队工作的指示为指针，坚持德、智、体、美、劳全面发展的方针；要从实际出发，符合少先队员的愿望，体现少先队组织的要求；要考虑少先队自己的规律和特色；要注意教育活动的系统性与连续性，活动形式多样化；要认真考虑计划的可行性。少先队大、中队每学期工作计划不宜过长或过短。计划制订好以后，要经常检查计划的执行情况，根据实际需要进行修改补充、调整，不断完善。小队活动计划可以采用表格的方式。

制订少先队工作计划时，要从实际出发，要注意计划的科学性、计划的有效性、计划的针对性。

一、计划的科学性

无论做什么计划都必须遵循客观要求，符合事物本身发展的规律，不能脱离了现实条件任意杜撰，随意想象。特别是少先队工作计划，要遵循少年儿童的年龄特征，通过辅导员的精心规划和主观能动作用的发挥，使那些本来不可能发生的事成为可能，使那些可能发生的事成为现实。因此，少先队工作计划，一是必须要有求实的科学态度，一切从实际出发，量力而行；二是必须有可靠的科学依 1

据，包括准确的信息，完整的数据资料等；三是必须有正确的科学方法，如活动预测、活动分析、方案优化等。这样才能使少先队工作计划建立在科学的基础上，既富有创造性，又具有可行性。

二、计划的有效性

计划不仅要确保组织目标的实现，而且要从全盘考虑中选择最优的设想，以求得合理利用资源和提高效率。因此，少先队工作计划要追求有效，用计划活动对全体少先队员所受到有益来衡量。如果计划活动的开展，能使绝大多数少先队员得到最大的教育收获，或者如果计划活动的开展实现了我们教育目标，这样的计划才是有效的。

三、计划的针对性

少先队计划的针对性，也就是教育方式的适用性。我们在制订计划时，要考虑少年儿童情感、意识、信念形成的规律，防止成人化的倾向，用少年儿童喜欢、熟悉和常用的方式传播计划要求。还要充分运用唱、跳、演等各种有效方式，甚至在玩和娱乐中体现计划内涵精神。我们基层一线的辅导员要注意结合不同孩子的实际情况组织实施计划，使不同年龄段的少先队员都能获得利益。

所以，计划是组织协调的前提，是指挥实施的准则，是控制活动的依据，是确定目标以及规定达到目标的途径和方法。它为各种复杂的管理活动确定了数据、尺度和标准，为教育指明了方向，为活动提供了依据。

经验告诉我们，少先队工作未经计划是无法活动的。因为计划本身就是想通过活动纠正部分少先队员的思想偏差，使计划保持与目标要求的一致。如果辅导员没有计划作为参数，那么辅导员就没有了“罗盘”，没有了“尺度”。

如何开展少先队活动

少先队活动是少年儿童学习、交往的课堂，它能培养少先队员爱人爱己的优秀品质，使队员扩大视野、丰富感性知识，促进身心健康发展，培养独立能力和合作精神，养成团结友爱的集体主义观念。因此，少先队活动成为了学校开展德育工作的重要载体，成为了对学生进行全面发展教育的重要手段。在新的时代、新的形势下，如何开展少先队活动，使其富有鲜明的时代色彩并更好的为德育服

务，是我们每一个少先队工作者需思考的问题。

一、了解需要，活动须有针对性

走进学生的心灵，能够发现一片崭新的天空。只有深入了解他们的内心需要，有重点、有针对性地对他们进行帮助和教育，才能使少先队活动符合孩子的心理特点，满足他们心理的需要。

通过少先队阵地进行信息反馈，可在队员中广泛地征求意见建议，对某些问题提出批评，这样既培养了每位队员参与少先队管理的主人翁意识，又可以了解到他们的真实想法和切实的需要。如一名队员，通过法制信箱提出：学校出现了大同学欺负小同学的现象，他希望老师能够帮助解决，这些问题与困惑既通过少年儿童童稚的眼睛看到了我们工作中的不足，也为我们随时了解孩子不断出现的新问题、新情况提供了线索，问题为切入点，可以组织开展“大手牵小手”、“比贡献”、“遇到困难怎么办？”等一系列主题教育，既满足了队员的心理需求，又解决了他们的实际问题，有的放矢，收效显著。

二、增强趣味，活动具有新颖性

在少先队辅导工作中，可能遇到过这样的问题，自己精心设计的活动队员不感兴趣，活动不仅没有成效，而且成了老师、学生的负担，往往吃力不讨好。这要我们意识到再好的活动，如果不具备震撼力和冲击性，不能让队员产生新奇的感觉，就无法调动大家的积极性。所以，每次活动设计都应有一个“亮点”。因此，在活动设计时设法抓“亮点”，或以“创新”为主，培养队员们的创造能力和创新精神；或以“实践”为主，让队员在体验中获得快乐，在体验中成长；或以“游戏”为主，寓教于乐，在活动中提高队员的全面素质，培养综合能力。

三、主动参与，活动具有导行性

开展少先队活动，首要的是体现队员的主体作用，发挥他们的主观能动性。因此，要调动他们体验学习的积极性，自觉地变“要我做”为“我要做”，就要提高他们主动参与的积极性，让队员在自主活动中受到教育，净化心灵，并切实指导他们的一言一行。

环境保护是少先队工作的一大主题活动，为了增强队员的环保意识，指导他们的环保行为，可以组织全体队员开展调查走访活动，了解周围环境现状，让队员通过实践体验深感环保的重要和紧迫。在这种氛围下，开展 “环保小卫士”的少先队主题活动。活动中，队员们就会有感而发，畅谈自己对环境保护的改进措施；活动后，队员们就会自觉从自身做起，从身边做起，争当“环保小卫士”。

四、优化环境，活动具有潜在性

少先队活动的开展，目的就是要培养队员们优秀的品质，引导他们健康发展。因此，不仅仅要注重有计划、有准备的主题活动，还要注意优化育人环境，建设高品质、多色彩的校园文化，进而对学生的身心健康以及智能的综合开发，起到潜移默化的作用。应充分利用学校的“潜在资源”和“隐形课程”。如：利用校园的红领巾广播站、黑板报、表扬栏等校园媒体去宣传学校的工作，反映各中队活动的动态，弘扬先进队员事迹，鞭挞不良行为，从而共同营造一个良好的校园文化氛围。

总之，在开展少先队活动时，只要我们坚持“以生为本”的理念，从队员的需要出发，使活动更贴近队员的思想、学习和生活，就能吸引他们广泛的、积极的参与，使少先队活动更加多彩多姿，为学校德育工作的开展锦上添花。

少先队活动的内容

一、与传统教育相结合清明时节，桃花盛开，芳草遍地，是我国人民传统的扫墓日。少先队集体在粟裕纪念馆的活动，了解烈士的动人事迹，学习英雄的可贵精神，以达到缅怀先烈、继承传统，激励奋进的目的。“

五、一”是国际劳动节，是对少先队员加强劳动教育的极佳时机．队员们都懂得：劳动能换来幸福生活，能获得累累硕果。在各类劳动实践劳动中，队员体验到了劳动的乐趣、辛苦。在热爱劳动的同时，也要教育队员讲究勤俭节约。例如可开展“爱粗惜粮”“一粒米的价值”等活动。总之要求队员人人从身边做起，从小事做起。以培养他们热爱劳动、勤俭节约的好习惯。让他们明白劳动成果来之不易，从而进行一次深刻的优良传统教育。

二、与社会化教育相结合。

学校教育习惯上应用灌输教育，而灌输教育又常常很难收到良好效果，这是由于灌输教育的内容与我们生活实际常对不上号，而少先队员们生活在这个五彩缤纷、纷繁复杂的世界上，接触到各种各样的人和事。“真、善、美、假、恶、丑”光靠辅导员的空洞说教很难奏效。而社会化的少先队活动，让队员参与社会实践。亲身感受到了社会的方方面面，既丰富了队员的生活，开拓了学生的视野，又增长了队员的能力，也使他们通过自我认识、鉴别达到自我完善。如：少先队组织开展的“血的启示”、“我与绿色同行”活动，就是让队员走上社会，看到违反交通规则、破坏绿化等不良行为及导致的严重后果，从而提高认识，受到教育。开展形式多样的社会化少先队教育活动，有效地促使良好校风、班风、学风的形成。开展符合时代气息的社会化少先队活动，让队员参与社会实践是队员们走向社会、了解社会的有效途径，少先队活动不但能使队员获得知识，而且能提高队员管理与参与意识，提高能力，使队员关注社会发展，培养社会责任感和创造力。

①组织到厂矿企事业参观学习活动。

②组织参观革命传统教育点。烈士陵园的祭扫活动，使队员深刻体会到“胜利来之不易，一定要珍惜幸福生活”，受到深刻的爱国主义教育，同时也是一次远足活动的有力机会，锻炼了队员的生存能力。

③建立社会实践服务点。例如：敬老院的慰问服务活动，让老人们感受到社会给予的温暖，同时也树立队员们尊重老人的思想；巡警队员上街维持治安、纠正违章行为，提高了队员的交通和治安意识；环保队员、国土小卫士队员上街宣传、清除废弃物等则培养了队员的环保意识和法制意识，使队员树立为保护一个地球从我做起，从身边做起的正确态度。

第二篇：少先队入队仪式大队辅导员讲话内容

少先队入队仪式大队辅导员讲话内容

一、宣读新队员名单

在今天这个特别的日子，我们欢迎一年级同学光荣加入中国少年先锋队，成为一名新队员。他们是--

二、领誓誓词（举起右手）

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

三、呼号（举起右手）

师：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

生回答：“时刻准备着！

少先队入队仪式辅导员讲话

亲爱的队员们：

你们好！

今天，是一个值得高兴的日子，因为在今天，又有一大批的同学光荣地加入了我们的少先队组织，我们的少先队组织又增添了新的血液！新队员们，从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的老师和老队员向你们表示祝贺。

你们知道我们胸前鲜艳的红领巾代表什么意义吗？它代表红旗的一角，所以作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾，并用自己的实际行动为它增添新的光彩。

（指着队旗）队员们，这面五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗代表革命胜利。我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结

当你戴上鲜艳的红领巾，成为一名少先队员时，让我祝贺你，祝贺你到达了人生进步的起点，并跨出了重要的一步。让我们时刻铭记：不管将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女。我们将以革命先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让我们的祖国更加繁荣、富强，让我们的人民更加幸福、安康！让我们的母校因有我们而感到骄傲！

队员们，今天我们已经成为一名光荣的少先队员了，愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。让我们用实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧！

再一次祝贺你们！

第三篇：少先队入队仪式大队辅导员讲话内容

少先队入队仪式辅导员讲话

亲爱的队员们：

你们好！

今天，是一个值得高兴的日子，因为在今天，又有一大批的同学光荣地加入了我们的少先队组织，我们的少先队组织又增添了新的血液！新队员们，从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示祝贺。

在今天这个特别的日子，我们欢迎下列同学光荣加入中国少年先锋队，成为一名新队员。

当你戴上鲜艳的红领巾，成为一名少先队员时，让我祝贺你，祝贺你到达了人生进步的起点，并跨出了重要的一步。让我们时刻铭记：不管将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女。我们将以革命先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让我们的祖国更加繁荣、富强，让我们的人民更加幸福、安康！让我们的母校因有我们而感到骄傲！

队员们，今天我们已经成为一名光荣的少先队员了，愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。让我们用实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧！

再一次祝贺你们！

第四篇：少先队入队仪式大队辅导员发言内容

少先队入队仪式大队辅导员发言内容

1、我宣布：经少先队大队部审核决定：禹小一年级一班、二班、三班的全体同学被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们！

2、全体立正，宣誓前请新队员们先跟我学行队礼。首先双手五指并拢，左手自然下垂，右手经前胸高举头上，距前额一拳。掌心向左前方，眼睛注视受礼者，表情庄重严肃。

好，我们大家来一遍。下面我们面对队旗宣誓，我说一句，你们就说一句。最后宣誓人说了以后，你们自己报上自己的名字。听懂了吗？

我是中国少年先锋队队员，我在对旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。宣誓人：符志银）

同学们请坐：从今天开始，你们就是光荣的少先队员了，希望你们以后，更加努力学习，用自己的实际行动，为队旗争荣耀，为国旗更添光彩。谢谢大家！

第五篇：少先队入队仪式大队辅导员讲话内容

少先队入队仪式大队辅导员讲话内容第一项：亲爱的队员们，过几天就是六一儿童节了，为了迎接这个即将到来的特殊日子，今天我们将在这里举行简朴而又隆重的入队仪式。让我们一起迎接着着激动人心的时刻得到来吧！

第二项：奏国歌，升国旗。行队礼。

第三项：行队礼。奏唱《少年先锋队队歌》。

第四项：请少先队辅导员老师宣读新队员名单。

在今天这个特别的日子，我们欢迎一年级的六位同学光荣加入中国少年先锋队，成为一名新队员。他们是：陈小娥、罗佳夕、刘东洋、王焱珍、王雨影、王乐。请一年级的六位同学出列。

第五项：高年级队员为新队员佩戴红领巾。

（授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。）

第六项：向队旗宣誓，领宣誓词（举起右手）。（大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名）

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：

第七项：新队员代表讲话。

第八项：老队员代表讲话。

第九项：请校长讲话

第十项：对优秀少先队员颁奖。

第十一项：少先队辅导员讲话。

少先队入队仪式辅导员讲话

亲爱的队员们：

你们好！

今天，是一个值得高兴的日子，因为在今天，又有一大批的同学光荣地加入了我们的少先队组织，我们的少先队组织又增添了新的血液！新队员们，从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的老师和老队员向你们表示祝贺。

你们知道我们胸前鲜艳的红领巾代表什么意义吗？它代表红旗的一角，所以作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾，并用自己的实际行动为它增添新的光彩。

队员们，五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗代表革命胜利。我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 我们的作风：

诚实、勇敢、活泼、团结

当你戴上鲜艳的红领巾，成为一名少先队员时，让我祝贺你，祝贺你到达了人生进步的起点，并跨出了重要的一步。让我们时刻铭记：不管将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女。我们将以革命先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让我们的祖国更加繁荣、富强，让我们的人民更加幸福、安康！让我们的母校因有我们而感到骄傲！

队员们，今天我们已经成为一名光荣的少先队员了，愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。让我们用实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧！

再一次祝贺你们！

第十二项：辅导员老师带领大家呼号（举起右手）。（此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。）

师：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

生回答：“时刻准备着！

第十三项：宣布：新队员入队仪式结束。

少先队大队长宣布入队仪式正式开始。1、2、3、4、5、6、7、8、9、升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，其他同学行注目礼。全体立正，出队旗，奏出旗曲。少先队员行队礼，其他同学行注目礼。奏唱《少年先锋队队歌》。校大队辅导员老师宣读“批准入队决定”。高年级队员为新队员佩戴红领巾，伴奏少先队队曲。大队长带领新队员举右拳向队旗宣誓。新队员代表表决心讲话。老队员代表讲话。校领导向新队员祝贺讲话。

10、大对辅导员老师讲话。

11、大队长带领全体队员呼号。呼号：时刻准备着！准备着为共产主义事业而奋斗！

12、退旗，奏退旗曲；全体少先队员行队礼。