浅谈法语专业就业工作心得与体会

第一篇：浅谈法语专业就业工作心得与体会

浅谈法语专业就业工作心得与体会

张立伟 法语系

个人简介与集体成就：

本人2006年8月参加工作，曾经或正在担任03、04、05、06、07、08、09等7个不同年级的辅导员工作，累计送走03、04、05、06等4个年级的毕业生。在所带学生中，递交入党申请书的人数比例超过70%，党员比例接近25%，在校生多次获得专业内竞赛的全国性奖项，毕业生一次性就业率保持在95%以上，各年级学生中涌现了众多的全国、省、市、校等级别的先进集体和个人。

当然，所取得的成绩既是个人的，也一定是集体的，因为辅导员队伍中的每一个成员，当工作年限积累到了一定数量，都会取得这样的成绩。

此外，我院在本世纪以来，经历了非典、涉日维稳、新校区搬迁、教育部评估、新建校区初期学生工作等大事。在这些大事件中每一位辅导员克服了诸多困难，为学校的发展建设做出了重要贡献，证明了我们是一支能奉献且敢于奉献、能打硬仗且善于打硬仗的队伍，作为其中一员，本人深感骄傲与自豪。

现实困惑：

在成绩面前，我们也有无奈与困惑之处，即现阶段辅导员缺乏科学的职业身份与客观的专业标准，现实理解即辅导员工作中，始终摆脱不了事务性工作繁多的困境，放眼全国任何一所高校情况也是如此。（这一观点已得到同行同事们的认同）相信在场的每一位辅导员，在每一天的工作中都是充实的，而且一定是忙碌的。

理性思考：

忙碌之余，结合个人几年来的工作实践，归纳出辅导员工作涵盖了一下5个方面：1思想政治教育；2日常生活及行为管理；3社团活动及社会实践活动指导；4心理健康教育；5求职择业指导。这5个方面基本涵盖了辅导员日常工作的所有内容。

在辅导员工作中，应将实效性与创新性、艺术性溶于一体，将经常性的思想政治教育与学生日常生活及行为管理溶于一体，努力开展社团活动及社会实践活动指导，促进学生的个体差异化和个性化发展，积极开展心理健康教育，确保特殊群体的共同发展进步，投入更多的精力于学生的求职择业之中。这一项工作是重中之重，求职择业是每一名学生在成长过程中必须面对的，是每一名辅导员在职业生涯过程中必须经历的，是无论如何也绕不开的话题。现就这一问题做展开分析：

关于学生就业工作：

一：困难和问题

这一局面的成因既有外部又有内部，既有社会大背景又有学生个体原因。外部的因素和社会大背景的因素包括：因高校扩招导致毕业生人数激增；因经济结 构调整造成的就业结构性矛盾；因人才培养模式于市场需求变化的矛盾等等，不在赘述。内部的和学生个体的原因诸如：学生在就业过程中为自己限定区域、限定城市、限定工作种类、限定专业、限定薪酬待遇等，往往出现一线城市热、发达地区热、薪酬待遇高的工作热等现象，一些学生还出现了坚决不到非洲、坚决不到非家乡城市不就业的现象。

就法语专业毕业生的现实情况看，个体原因造成的就业困难远比社会背景造成的困难更大。也就说明了辅导员的应该发挥就业工作的指导优势，促成毕业生就业。

二：辅导员优势

1本身的工作性质，有利于提升指导的可信度。

2对学生情况深入了解有利于提高指导的针对性。

3就业工作与日常工作结合，贯穿始终，有利于提高指导的效率性。

三：就业工作中的具体实践

1.了解毕业生需求，将毕业生分门别类，区别对待。

纵览法语专业近几年的统计数据来看，法语专业毕业生的全口径就业数据包括就业（含协议就业、灵活就业与考取公务员）、升学（含考取硕士研究生与双学位）、出国（含在校2+2与毕业后自费申请）等3个大门类。在上一届毕业生就业结束之后，下一届毕业生就业开始之前，即每年的7月与9月，在学生中做好就业调查，收集学生信息，做好分类。

2.根据分类，遵循服务于毕业生的理念，积极配合国家就业政策和学校就业工作大局，开展针对性指导。

针对申请毕业后出国的学生，组织其学习申请流程、填写出国境审批表、告之系内及学院各职能部门在学生出国审批环节中的服务范畴。

针对考研及双学位的学生，在其中开展考研指导讲座，将近几年特别是上一年度的考研录取情况告知大家，做到使毕业生在考研报名时就能成竹在胸。的确，辅导员对于考研学生的专业复习所起到的作用很小，但辅导员的作用不在专业复习上，通过我们的努力能够解决学生是跨专业还是本专业报考的问题，是报考本校还是外校的问题，是报考哪一所院校才有可能考得上的问题。

针对就业的学生，辅导员要做更加细化的分析与服务，合理地给每一名学生科学定位，例如，毕业生是选择在非洲就业还是在国内就业，是选择本专业就业还是跨专业就业，在非洲就业能否接受工作生活环境差的现实，在国内就业能否接受薪酬待遇较之非洲低的现实，在国内就业能否接受灵活就业等等。将学生的每一个选择的利与弊清晰透彻的告之本人，紧扣学生思想脉搏，深入了解毕业生的所急所需，帮助毕业生转变就业观念，甚至是转变毕业生家长的就业观念。这是有其必要的，在8月的暑假中，相应地召开地区家长会等。采取诸多措施，指导并辅助学生就业。

3.在具体的就业工作中，广泛收集用人单位信息，尽可能地与用人单位达成长效合作。

自2008年以来，本专业共收集到近300家用人单位的就业信息，其中08年55项，09年66项，10年72项，11年截至目前为止共计69项。在连续的就业工作中争取让每一名学生都对这些单位的情况有所了解，充分利用好每一项资源。

正是在这样的努力下，就业工作取得了较为理想的结果。使得毕业生在毕业

之时，找到了自身的岗位，也使得用人单位乐于接纳毕业生。

第二篇：工作心得与体会

工作心得

不知不觉间成为一个华润人已经两个月了，在这两个月的时间里我感觉自己收获很多，不仅是工作方法的改进，更多的是工作理念的转变，这些对我来说受益匪浅。

进入华润的第一站是珠海项目部，在这里我首先感受到的是华润制度的严密性。以前工作的单位对于工作时间也有安排，但并无相应的考勤机制，员工只要按时上下班就可以。到了珠海项目的第一天，文员就告诉我上下班要打卡，如果没打卡要扣除当天的工资。回想以前上班的时候，有几次工作需要同事的配合，但是他有私事先走了，造成工作的延误。

在珠海，我第二个感受就是工作更加的细化。以前的单位在现场的管理部门就一个项目部，并无与之配套的附属部门。而在珠海我们的分管部门配套齐全，员工分工明确。我觉得这样可以让个人更加专精与一个方向，便于个人今后的发展。分工的细化必然要求个人工作认真负责，不然可能一个人出错就会对整个工程造成巨大损失。

5月19日我来到了成都，在这里我体会到了沟通的重要性。项目部每周都组织学习交流会，让各个部门都参与进来。这样不仅能解决一些合作上的问题，而且还能使整个工程更加的流畅。沟通可以带来协作能力的提升，可以使整个工作氛围更加良好。

以上是本人这两个月来所感受到的，也是以后工作需要具备的基本素养。

第三篇：工作心得与体会

工作心得与体会

教师是蜡烛照亮了别人燃烧了自己，教师是人类的工程师，培养着祖国未来的希望，教师是太阳底下最崇高的职业，所以从小我就希望自己长大后能成为一名人民教师。如今，我终于实现了儿时的梦想，成为了一名培育祖国花朵的人名教师。

不知不觉走进这个职业已经快一年了，但从时间年限上看，我自己仍然还是属于一个新教师。对于“新”，我是这么来理解的，新老师，新就新在没有经验，缺少教育教学的厚重的积累，只有梦想和热情，所以，现在回想过去，在近一年的教育工作生涯中，自己也走了不少弯路，吃了不少亏，出现了许多失误，但是对教育也有了许多体会和收获，甚至是教训。我想，这几年的磨砺，已经变成了一笔财富，今天我愿意把它们奉献出来，让我们一起更快的成长，那么我的汇报就有些价值和作用了。

经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的快乐。

回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账” 的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。教师育人，身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书

又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点.在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。

1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。

4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从

实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。

作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到:

一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与老师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师,愿意上他的课。

二.献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。

三.不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务能力,丰富自己的教学经验。

以上是本人工作一年的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。一份春华，一份秋实。在这近一年的时间里，在教书育人的道路上，我付出的是汗水和泪水。然而，我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生、把自己做学生时心目中好老师的形象演绎给学生。我相信付出总会有回报！

第四篇：心得与体会

学习共产党章程心得体会

通过学习《中国共产党党章》我对党章有了进一步的认识和理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益。通过学习，我深深地认识到：作为一名中国共产党党员，应该始终保持共产党员的先进性，在各项工作中起好先锋模范作用，解放思想、开拓进取、与时俱进、忘我工作，做党员的先进、群众的表率

党章是最根本的党规党法,主要是通过对党的性质,指导思想,理想信念,奋斗目标的各项规定体现出来的。总纲部分开宗明义地规定了党的性质:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益”.与原来党章对党的性质的规定相比,这样以“两个先锋队”,“一个核心”,“三个代表”对党的性质做出规定,并不是根本原则的不同,而是中国共产党一贯坚持,始终如一的党的性质规定的逻辑发展。十六大关于党章修正案的决议指出:“这样表述党的性质,切合我们党的历史发展和现实状况,符合时代要求,有利于最广泛地调动广大党员的积极性,主动性和创造性,团结和带领广大人民群众共同建设中国特色社会主义”。“三个代表”重要思想,集中反映了当代世界和中国的发展变化对加强党的建设,推进中国特色社会主义伟大事业的根本要求,是对马克思主义建党学说的新发展.十七大更是浓墨重彩的将科学发展观加入了党的章程，明确了共产党的发展方向。学习党章，重要的是要深刻理解共产党执政为民的理念，牢记党全心全意为人民服务的宗旨。中国共产党带领全国人民经过近半个世纪的浴血奋斗，建立了人民政权，成为了执政党，几十年来党章虽然几经修改，但是其宗旨始终未变，就是党要带领全国人民过上幸福安定的生活。这既是中国共产党的建党宣言，也是新时期党的执政承诺，在新的历史时期这种承诺更有着重要的现实意义。通过对党章的学习，我清醒地认识到作为一个普通共产党员，要发挥先锋模范作用，最基本的就是要扎扎实实做好本职工作。

在今天的历史条件下，学习党章是为了更好地贯彻落实“三个代表”重要思想的要求，充分发挥党员的先锋模范作用。我认为学习党章、保持党员先进性就要树立党员意识、执政为民意识。作为一个党员，一定要全心全意为人民服务，要深刻理解共产党员是一个崇高的称号。这个称号凝聚了无数革命先烈作出巨大牺牲所赋予的理想。要牢记党员要求，履行党员义务，享有党员权利。时刻牢记共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，要不惜牺牲个人的一切，为共产主义奋斗终身。共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，不得谋求任何私利和特权。树立党员意识，保持共产党员先进性只是个最普遍、最基本的要求，只有自觉增强党员意识，才能保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，才能成为一名学校中的合格党员，成为一名社会上的优秀合格党员！

在今后的实际工作中，我将进一步按照《中国共产党党章》的要求，坚持党员标准，进一步坚定理想信念，进一步加强道德修养，增强党员意识，履行党员义务，不断提高政治思想觉悟，把党员的先进性具体体现在工作岗位上，落实在实际行动中，真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用，永远保持先进性，积极为祖国作贡献

第五篇：联防队工作心得与体会[范文模版]

联防队工作心得与体会

联防队部明确把做群众工作作为联防队的首要职责提了出来。警务室建起来了，民警下沉到位了，如何切实做好新形势下的群众工作，提高群众工作水平，是基层警务室民警都在探索和实践的重大课题。在我们心连心的帮助下完成一件件令人注目的事情。作为一名长期工作在基层一线的民警和带兵人，笔者的心得体会是，要想做好群众工作，就必须注意“三个三”。

一、必须克服“三种观念”

一是必须克服以管理者自居，视群众为单纯的管理对象的错误观念。在实际工作中，基层一些民警始终不能摆正自己和人民群众的关系，总是认为，自己是代表政府管理人民的，群众就是公安机关的管理对象，所以，总是以管理者的身份对群众颐指气使，把党和人民本文来自文秘家园***交给的权力用来摆架子、“门难进、脸难看、话难听、事难办”，无形当中把自己摆到了群众的对立面，人为地拉远了民警与群众之间的距离，使公安工作的群众基础受到了冲击和动摇。要切实做好新形势下的群众工作，就必须首先摆正民警与群众之间的关系。

二是必须克服与己无关，视群众的求助为份外负担的错误观念。在农村，应当充分肯定的是，随着法制宣传教育的不断深入，群众的法律意识有了明显的提高，一遇到为难招窄的事情，求助于法律、求助于公安机关的行为明显增加。但有一个不容忽视的现象是，群众不知道哪些事情应该归哪个部门管，有事总愿意找派出所、找民警予以帮助，这从另一个角度讲，也体现了群众对公安民警的充分信任。，冷冷地一句：“这事儿不归我们管”，便将群众拒之门外，不做耐心细致地解释，不告诉应该到哪个部门去办理。其实，老实、淳朴、憨厚的农村群众，是通情达理的，你只要和颜悦色地把道理给讲明白，谁也不会故意为难人的。

三是必须克服小事一桩，对群众请求我们办理的事情不屑一顾的错误观念。侦破刑事案件，依法、及时查处治安案件，无疑是公安机关责无旁贷的重要工作职责，但就广大的农村来说，群众求助于我们的是丢了一只鸡、少了一只狗、断了一棵树的小事，这些事有的根本就不够公安机关的立案标准，治安处罚也于法无据，但恰恰在我们民警看来是“小事”的事，在群众看来却是事关其切身利益的大事，也恰恰是由于这些“小事”拖起来得不到解决，使邻里之间、干群之间的矛盾日积月累，摩擦导致纠纷，纠纷演化成械斗，直至酿成治安或刑事案件，影响了农村的和谐，影响了农村的治安稳定。所以，“群众利益无小事”的告诫应当似警钟时刻回响在我们的耳畔。农村警务室民警要积极参与民间矛盾纠纷排查调处工作，下力量协助党委、政府或村干部把这些“小事”协调好、解决好，把矛盾和纠纷化解在基层，化解在萌芽状态。

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