第一篇：2013-2014 五年级班中队计划20013-9-8
五年级（2）班少先队工作计划
（2013-2014学年第一学期）
一、指导思想：
认真贯彻习总书记对少年儿童提出的“好好学、认真做、齐分享”的要求，以学校工作意见为指导，以体验教育为途径，围绕青少年的身心发展特点，积极引导广大少先队员参与实践，使广大少先队员能在少先队组织中健康成长，全面提高队员素质。
二、本学期工作重点：
（一）抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》学习为基础，以我校开展的特色校本活动为主，社团活动，深化学生思想教育，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
(二)深入开展“德育教育”活动，全面我校提升学生道德素质。
进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育，结合我校德育特色活动“每月一事”活动方案，制定切实可行的活动方案，扎实深入推进工作。
1、倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德教育”建设覆盖的目标。
2、在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德教育”工作机制。
3、以学校校本德育教材《每月一事》为教辅，增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
（三）以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。学校要以少年队组织为龙头以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
１、开展“文明礼仪伴我行”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
２、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
３、学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。
４、继续抓好升旗仪式活动和“文明班级”、“红旗班级”评比工作。建立健全学生一日常规制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空调说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
(四)开展好示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。利用教师节、国庆节、重阳节、元旦节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。“欢度国庆”主题队日等活动。深化拓展“中国少年儿童平安行动”，开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动。
(五)加强少先队的基础建设。
1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。
2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。充分发挥少先队干部的主动性，给他们以用武之地。
3、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
4、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
5、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效，进一步加大辅导员培训工作力度。
三、月份工作安排：
九月份
1、制定少先队工作计划，总结队员的暑假生活，队干部竞选
2、组织学生进行常规教育，学习<<小学生守则>><<小学生日常行为规范>>。
3、召开中队长会议，庆祝教师节感恩活动。
4、以“弘扬民族精神”为主题办一期黑板报。
5、礼仪常规教育，文明礼仪行为规范的主题班队会
6、中队会：以“心理健康”和 “爱国主义教育”为主题的 班会。
7、开展“我的梦中国梦”书信交流会。
8、“做诚信的学生”主题班会
十月份
1、以“喜迎国庆”为主题办一期黑板报，观看爱国影片。
2、10月10日开展建队节活动。
3、开展国防教育手抄报评比活动。
4、开展“爱祖国，爱家乡”主题队会。
5、召开新学期第一次家长会。
6、让学生读一本爱国主义题材的好书。
7、开展国防教育手抄报
十一月份
1、做好迎接期中考试的准备
2、以“安全伴我行”主题办一期黑板报。
3、开展“安全伴我行”主题班会。开展一次消防（逃生）安全演练。
4、开展安全伴我行手抄报评比活动。
5、组织开展应急演练活动。
十二月份
1、开展 “以环保为题”主题班会
2、元旦庆祝活动准备工作。
3、进行书写评比活动。
4、师生作品展览曁表彰工作。
一月份
1．做好学期总结。
2．评选“优秀少先队员”等。
3．做好少先队资料归档工作。
4．布置队员寒假生活。
二〇一三年九月八日
五年级（2）班少先队工作计划
（2013-2014学年第一学期）
佃坝乡中心学校
周丽
2013年9月
第二篇：五年级班中队计划
2012—2013学第一学期
五（2）中队工作计划
一、按时开展好各期主题中队会活动。
二、热烈庆祝教师节
1﹑组织学生积极办好手抄报。
2﹑黑板报的内容要丰富多彩。
3﹑主题队会上，让学生说一说如何尊重老师的劳动。
三、积极开展争做“四好少年”活动。
1﹑利用中队会时间展开“四好少年”的学习活动。先有部分中队长带领学习。
2﹑师生共同监督每个学生的行动
3﹑每个学生写份发言稿，开展评选“四好少年”的活动，树立榜样，带动全体。
四、加强基础建设。
1、规范升旗仪式。
轮到本班升旗时，做好升旗手的辅导工作。
2、监督提醒学生校园、教室卫生一天三扫以及保持。
3、按时做眼保健操，规范上下楼秩序
4、规范中队会程序。
5、利用好班内学习园地，及时更换内容。
6、杜绝学生早到校，与学生沟通，加上执勤同学的监督，共同着手，尽快改变。
五、扎实开展“创建文明校园 争当礼仪模范”活动。
配合学校在班内开展弯腰捡起一片废纸的活动，并写一写自己的感受，以此提高学生的认识。
六、组织开展“敬老院里送温暖”活动。
配合大队部通过中队会等形式在学生中开展尊老、敬老活动。
第三篇：五年级班中队工作计划
五年级（1）班中队
工
作
计
划
中队辅导员：黄新聂
五年级（1）班中队工作计划
一、指导思想：
以党的十八大精神为指导，以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为抓手，以全面提高中小学生的思想道德素养和文明素养为目标，以养成教育为重点，坚持用社会主义核心价值观武装师生头脑，扎实开展理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育，使我班学生能够“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高学生的文明素养为重点，深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的育人氛围，使学生的德智体美等方面都能得到发展。
二、主要工作：
（一）培养队干部。队干部是中队辅导员的左右手，充分发挥队干部的作用，大胆放手使用小队干部，让他们经受锻炼，增长才干。
1、给小队干部明确自身的工作任务。
2、帮助小队干部树立威信。
3、定期召开小队干部会议，鼓励他们大胆工作，指点他们工作方法。
4、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给班级起到模范带头作用。
（二）培养良好的班风、学风，培养队员尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于中队凝聚力的形成和发展。
1、期初每个队员给自己确立本学期的目标。
2、引导队员参加文明的游戏，教育队员不要在教室里追逐打闹。
3、重视竞赛制度，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高队员的道德素养。
4、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个队员学习的提高。在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。
5、继续作好培优补差工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。
（三）安全教育，防患于未然。
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在中队工作的第一位。
1、用晨会、集会、板报等形式，开展安全知识教育。
2、用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
（四）保持家校联系，促进中队工作顺利地进行。通过观察 队员，及时向家长反映队员在校情况，让学校、家长共同管理队员，做好期中、期末家访工作。
（五）、做好学生的心理健康教育工作
对学生普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识，其重点是学会学习、人际交往、以及生活和社会适应等方面的常识。
帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提
高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。
本学期重点围绕这两个主题开展心理健康教育：
1、调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩。
2、培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往 附：每月工作安排：
二月份：
1、制定中队计划，明确集体和个人奋斗目标。
三月份：
1、召开队会：安全教育校园安全、人身安全等。
2、开展队干竟选，让多数队员共同参与中队管理。
3、美化教室。
4、队员对照《小队员日常行为规范》，并进行常规教育，重点是队礼姿势的强化训练及检查，加强组织、纪律性。
5、召开主题队会：文明礼貌教育
四月份：
1、出一期黑板报。
2、训练运动员参加春季运动会。
3、召开部分家长会
4、对学生进行心理健康疏导。
5、队会： 心理健康教育
五月份：
1、召开主题队会：团结就是力量。
2、出一期黑板报：向红领巾致敬。
3、组织队员参加文艺书画活动。
4、对学生进行心理健康疏导。
六月份：
1、召开主题队会。
2、出一期黑板报：饮食卫生。
3、对队员进行正确对待成绩的心理健康教育
4、中队工作总结。
七月份：
1、做好放假前的各项准备工作。
2、公布成绩，发奖。
3、下发致学生家长的一封信。
第四篇：五年级中队活动计划（本站推荐）
五（2）中队工作计划
张
杰
慧
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、工作目标
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
三、重点工作
1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。
2、健全“争当小明星”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。
3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。
4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是成长困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。
四、主要工作
1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。
紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周五班会进行总结。教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。
（1）课堂纪律
严格遵守课堂“四管”，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。
（2）班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
3、重视班干部的培养。
班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
4、家校结合，分类施教。
（1）经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。
（2）对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
（3）对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。
（4）经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
五、各月工作安排：
二月：
1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。
3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
4、进行勤俭节约教育。
三月份：
1、“学雷锋、树新风”主题教育
2、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动
3、出黑板报4、3.12开展“美化我们的校园”活动
5、综合实践活动
四月份：
1、清明节活动
2、出手抄报
3、班级英烈故事比赛
4、“人人讲诚信”读书教育活动
五月：
1、学习三好学生评选条件，准备评比。
2、对学生进行爱护公物教育。
3、准备写字比赛。
4、再次进行学习目的的教育。
5、庆六一儿童节活动。
六月：
1、走进中国传统文化－端午节活动
2、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。
累 并 快 乐 着
———————中队辅导员心得体会
张
杰
慧
辅导员工作是多方面，它既要求辅导员立足现实，努力搞好实际工作，又要求辅导员着眼长远，不断提高班级管理水平，使之得以长足发展。
我作为一名普通的辅导员——学生的知心朋友，努力从小事中做起，扎扎实实，一步一个脚印地搞好少先队员工作：
一、让集体主义精神地雏鹰心中生根发芽
如今的儿童大多数是独生子女，其家庭教育往往采用“封闭式”教育，与同龄人的接触交往的机会少，使得他们待人缺少热情，遇到困难没有勇气，行为自制力差，做事没有责任心，面对这样的情况，我作为一名新世纪的辅导员，充分发挥班集体的这个自我教育的大熔炉，以集体主义精神为支柱，开展了“班级是我们共同的名字”、“我为集体出力光荣，集体因我增添光彩”、“师生互爱”、“同窗情深”、“我为你快乐”、“手拉手，心连心”等一系列活动，在孩子们心中牢牢地扎下了集体主义的种子，他们和集体同舟共济，一起驶向成功的彼岸。几年来，我所在的雏鹰中队在各项活动中成绩稳步提高。
二、加强社会实践活动，关注学生的个性发展
为了加强对少先队员德育教育，让他们能在自己的活动天地里尽情展示自己的创意，张扬自己的个依托社会实践这块教育的沃土，让孩子们以“我做合格小公民”为主题，积极参加“小帮手”、“小标兵”、“小伙伴”、“小卫士”、“小主人”五小系列活动；定期开展“爱广场，护绿地”活动；及时开展“拒绝黑网吧签字宣誓”活动，使全体少先队员在参与中锻炼，在实践中奉献，在奉献中实现理想，铸就辉煌。
三、“让每一个学生都抬起头来走路”
在教育过程中使我深有感触地发现，每一个孩子都希望展示自己的个性，但又存在着不同于别人的生理、心理特征，在工作中，我就尽量设法抓住时机，不露声色地组织各项活动，保护他们的自尊心，扶持他们的上进心，发掘他们的闪光点，让爱根植于集体活动，在活动中让他们接受教育、改变自身，使每一个孩子的潜力都能获得充分的发展，让每一个孩子都能在我们雏鹰中队得到温馨的爱，敢于抬起头来走路。
少先队工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远，我还将在今后的工作中不断学习，不断地总结经验，探索新时期下的少先队工作，做出更大的成绩。
第五篇：中队活动计划(五年级)
中队活动计划
（五年级中队）
为更好地对学生进行思想品德教育，树立远大理想，培养学生德、智、体全面发展和创新精神，培养学生的活动能力，本学期中队计划如下：
一、活动时间：
每周一下午活动课。
二、活动内容：
1、安全防险教育，每人一份自我防险决心书
2、尊师重教，为教师做一件实事，办一期手抄报，活动时进行展评。、作业展评。
4、分钟即席演讲。
5、书法大赛，分两组。
6、总结交流。
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