10年少先队工作计划

第一篇：10年少先队工作计划

指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能。根据区教育局和学校教育工作重点，切实增强德育工作的针对性、主动性和实效性。以体验教育为载体，以雏鹰争章为激励机制，以贯彻落实辅导员培训为抓手，突显少先队特色，真正提高我校少先队整体工作水平，培养学生的良好习惯、创新意识、实践能力,增强少先队的凝聚力和影响力。工作要点：(一)基础队文化建设:

1、充分发挥少先队阵地建设：充分发挥国旗下讲话、少先队队室、宣传展示窗（黑板报）、红领巾广播、小白鸽电视台、学校网站等的宣传引导作用，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极地投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使我们的队组织真正发挥少先队的引领作用。

2、进一步加强少先队中队集体建设:少先队组织要充分重视中队活动的活跃性，加强开展中队活动的督促与指导；组织年级、校级规模的中队活动交流和观摩；进一步加强和完善中队活动制度建设，使中队活动定期、有组织、有实效的开展。通过“中队角”、“特色栏”、“评比栏”的设计，让队员“看”到自己成长的轨迹；通过各班管理服务小岗位的设立，让队员体验服务集体的光荣。通过中队集体建设，达到“活跃中队、促大队带小队”的目标。

3、完善“雏鹰奖章”体系，优化少先队激励机制。结合行为规范教育，组织学生开展争章活动。雏鹰奖章活动是少先队的品牌活动，辅导员要发挥雏鹰争章的激励作用，使之一项具有重要作用的评价和激励手段，成为少年儿童内心的一种快乐追求。要把争章活动纳入素质评价体系，通过将少先队员获得雏鹰奖章的情况写入中队争章角、素质评价报告单或记入成长记录袋的做法，使少先队员看到、感受到自己进步的点点滴滴。各中队根据学校活动的安排以及本中队的特点，制订每周争一枚基础章、每月争一枚特色章的计划，完善：定章、争章、考章、颁章各环节，开设：定章启动课、争章观摩课、颁章展示课等主题中队活动，促进奖章活动的交流。加强争章活动的计划性、有效性、实效性，向家长反馈学生学期争章情况。组织参加区雏鹰争章、考评工作。

4、认真贯彻《少先队辅导员工作纲要》，抓好辅导员队伍建设。加大辅导员指导力度,进一步推进辅导员文化，提高辅导员自身素质，建设一支符合素质教育发展、适应基础教育课程改革需要的高素质的辅导员队伍。通过开展辅导员论坛、队活动观摩、外出考察、参加区少先队工作论文及优秀活动案例评选等活动切实提高我校辅导员水平。(二)特色队文化活动:

1、组织富有实效的少先队活动：通过队会、队日活动、各类少先队文化、道德实践体验教育活动，引导和帮助少先队员掌握少先队的基本知识、了解少先队的发展历程、认真参加少先队的组织生活，深刻体验“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我要为少先队组织添光彩”，以自己是一名光荣的少先队员而自豪，努力做一名合格的少先队员。如开展“民族精神代代传”等活动，增强少先队员的爱国情感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，用民族精神构筑少先队员的精神支柱，提高少先队员的思想道德素质。又如开展“荣辱在我心中”等活动，让每一位学生将八荣八辱真正内化为自己的行为准则、形成正确的荣辱观。本学期,大队部将开展一次特色大队活动和一次中队观摩活动。

2、充分运用“快乐体验”理念，继续深化少先队品牌活动。以“手拉手”地球村为载体，继续开展“回收牛奶饮料纸盒，建红领巾希望小学”活动，动员广大少先队员为建设节约型社会出一份力，并运用少先队员将废物再创造的价值，积极筹建红领巾手拉手希望小学。每月教育重点：9月：爱护公物教育。保护墙面整洁、主动爱护学校财物、主动爱护社会财物、弯腰行动（主动捡起垃圾）。10月：学会感恩教育。主动向老师问好、给父母做一件事、主动帮助同学、上课认真听讲。11月：热爱科学教育。科学上网、积极举手发言、正确选择课外书、善于思考。12月：文明活动教育。公众场合不大声喧哗、靠右走、文明游戏、不追跑打闹。1月：安全教育。禁毒禁赌禁黄、提高自我保护能力、交通安全知识、游戏安全知识。时间具体工作安排说明9月

1、各班进行暑假活动情况的调查，以书面形式反馈暑假各项活动情况和特色情况。

2、对暑假活动进行评比,表彰。

3、出好第一期黑板报。

4、进行教室环境及少先队阵地建设，布置四角一栏。

5、进行第一次中队辅导员培训，布置工作。

6、小白鸽电视台、红领巾广播开播。

7、XX年区“火炬银奖”队员申报工作。

8、新生入校仪式。10月

1、出好第二期黑板报。

2、结合国庆节、建队节，开展第二次中队辅导员培训，中队活动展示。

3、小白鸽电视台第二期节目播出。

11月

1、出好第三期黑板报。

2、小白鸽电视台第三期节目播出。

3、结合春游活动，亲近大自然，热爱大自然,进行环保教育。

4、参加区“火炬银奖”队员考评会。

12月

1、参加区八次少代会。

2、参加第五届少先队工作研讨会。

3、开展第三次中队辅导员培训,大队活动展示。

4、小白鸽电视台第四节目播出。

1月

1、出好第五期黑板报。

2、庆“元旦”活动。

3、少先队活动开展情况汇总统计、上报。

4、布置寒假工作、拟订告家长书。

5、争章活动总结。

6、冬令营活动。

备注：活动如有变动，以另行通知为准。XX.8

第二篇：2011--2012年少先队工作计划

沟门中心学校

2010—2011学第二学期少先队工作计划

一、指导思想：

本学期，少先队工作依据教育局团委精神，紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本。按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，继续打造以“爱”为核心的教育，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标：

1、以深化常规工作为抓手，引导学生养成良好的行为习惯。

加强日常行为习惯的检查监督，严格执行流动红旗评比，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，并将教育与争夺流动红旗、评选“文明班级”和“班级之星”等活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。要求每个班级每周都要重温《小学生日常行为规范》、学习《三字经》《弟子规》《增广贤文》名句等，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。

2、开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

（1）精心组织每周一的升旗仪式。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。本学期继续执行“班级轮换制”，由中队辅导员老师结合学校实际完成国旗下演讲稿，并由大队部严格把关。使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。让全校师生都充满干劲并加强规范升旗仪式。

（2）办好每周的红领巾广播。红领巾广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。“红领巾广播站”的开播能给更多队员搭建发挥自己才能的舞台，尽情展示队员风采，展现学生多姿多彩的校园生活。为了充分发挥红领巾广播站的宣传作用，把“红领巾广播站”办得更生动活泼，更有特色，使之真正成为学生喜爱的窗口，本学期由大队部承办，从各班精心挑选优秀播音员，大队辅导员严格把关广播内容，播出的节目内容贴近学生生活，遇学于乐，且符合当前教育实际，做到每天一版块。

（3）开展每月主题教育。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节爱国主义教育活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活

2、健全各项检查评比制度。

3、规范少先队员的佩戴标志。

4、各中队布置教室。三月份：

1、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。

2、开展“我为中运会做贡献” 主题系列活动。

2、“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动。要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

3、开展“学雷锋”主题教育系列活动

4、布置、完善队室。四月份：

1、开展争当“四好少年”主题教育。

2、清明节爱国主义教育。

3、以“节约资源、保护环境”为主题开展系列活动。（出第二期板报、开一次主题班队会。）

4.请法制副校长来校对学生进行法制讲座。

5、开展跳绳比赛。

6、开展“雏鹰争章”活动。五月份：

1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，各中队开展劳动实践体验活动，写好劳动体验日记。出第三期板报，主题：劳动者，向您致敬。

3、开展感恩教育主题月系列活动。

4、开展5.12慈善日活动。

5、开展与生活困难学生“手拉手”活动。

6、开展“读一本好书、写一篇心得”活动。六月份：

1、庆“六•一”入队仪式暨表彰活动。

2．开展“6.5世界环境保护日”教育系列活动。

3、假期法制安全教育活动。

4．对优秀辅导员、优秀少先队员、文明中队进行表彰奖励。

5、撰写少先队工作总结、部署少先队暑期工作。

第三篇：2012-2013年少先队工作计划

少 先 队 工 作 计 划

新川中心小学少先队大队部

一、指导思想

“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求：

（一）提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（二）深化素质教育、基础文明教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任 1

何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。

4、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。

（三）推进少先队实践体验活动。

“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。

2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。

3、极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。

4、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需——互补——互优的作用；要抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。

（三）加强少先队自身建设

1、加强班队集体建设、少先队阵地建设。

2、加强辅导员队伍建设。.3、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。

（四）其它工作及说明

1、期初各中队要结合实际，制订切实可行的班队计划：民主选举班干部，选出有一定组织能力、工作积极性高、乐于为同学服务的小干部；完成教室布置，美化——每天都能保持干净整洁，并根据班级情况不同利用有限的空间设立读书角、植物角等等，艺术化——队角、学习园地、黑板报设计合理有主题。让每个班级都能成为“洁齐美教室”。

2、各中队努力创设手拉手互助活动条件，高低年段建立友谊中队。

3、建队日发展新队员并进行大队委员改选。

4、加强校外辅导员队伍建设，本学期继续聘请校外辅导员。

（五）紧抓常规活动：

周一：上午8：15-8：40升旗仪式

中午12：10—12：40小孩当家培训

周二：中午12：45—1：05“小孩当家”广播

周三：中午12：00—12：30中队长例会

周四：中午12：40——1：15大队委员例会

周五：中午12；00—12：30值勤中队洁、齐、美示范员会议 下午3点00—4：00学校鼓号队培训

四、具体安排：

九月份：养成教育月

1．开学典礼。

2．常规教育，抓好值周工作。

3．制定少先队工作计划。

4．庆祝教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动。

5．新一届大队委员改选准备工作。

6．加强鼓号队常规管理和训练。

7、完善小企鹅星星火炬卡评价工作。

8、推进（必修）章活动，做好中队特色手册培训工作。十月份：爱国主义教育月

1．组织国庆节主题教育。

2．10月13日建队日活动，做好发展新队员的工作。

3．加强少先队员安全教育、法制教育。

4.召开第五届少代会、新一届大队委员改选。

5.“学雷锋、手拉手、寻找美丽心灵”主题演讲比赛。

6、推进（必修）章活动，做好中队特色手册培训工作。十一月份：科技活动月

1．开展阅读《科学家的故事》的系列活动。

2．开展好“垃圾分类、从我做起”主题演讲比赛。

3、推进（必修）章活动，做好中队特色手册培训工作。十二月份：

1.开展好小红星儿童节暨一年级入团仪式。

2.评估（必修）争章活动、中队特色手册填写。

一月份：

1、开展好“手拉手”帮困活动

2、做好资料收集工作和各项总结。

3、评先、评优活动。

第四篇：08-09年少先队工作计划

08-09年少先队工作计划

一、指导思想：

以胡锦涛同志的“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导，结合县乡教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。

二、工作内容：

（一）加强思想道德教育，养成良好行为习惯

1、少先队员思想道德教育始终是少先队的首要任务。按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义 民主和法制精神教育少先队员，用《小学日常行为规范》和《少先队队章》约束少先队员，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。

2、引导少年儿童在道德实践活动中养成良好的行为习惯。通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员，把做人、做事的基本道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。

（二）着力开展各项活动，丰富学生学习生活，协调学校工作有序进行。

１、本期首先是按照上级相关文件指示，开展好相应的活动，确保教育上下一心，形成一股综合的教育活力。

2、搞好平时如国旗下讲话，主题班队会、红领巾广播等常规德育活动。

３、本期拟花大力气重点搞好以下三项活动：班级文化建设、冬运会和元旦文艺庆祝。这三项活动是本期展现学生艺体水平和艺体素养，丰富学生精神和文化生活的重心，要有组织，有计划，有步骤地精心开展。

（三）加强少先队基础建设，充分发挥教育功能

⒈加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。加强少先队理论的研究，及时改进和反馈工作。少先队员起到带头示范作用，各级队委干部起好监督榜样作用，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。

2、规范好周一升旗仪式下的“国旗下讲话”，充分发挥它们的育人作用。确定以德育工作每月主题为主题，6—3年级按班级顺序轮流，要求讲话稿格式统一，装订配套。

3、加强班级文化建设。班队建设是学校精神文明的缩影，为增强班队集体的凝聚力、战斗力，各班队每月根据学校活动主题举行一次班队会。在10月大队部将举行班级文化建设评比，各中队发挥各队员的特长，根据各中队队员的年龄，爱好等进行个性化布置，以促进文明班风的形成。

4、加强对小干部的培养。设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

5、办好“红领巾广播站”。期初在4、5年级公开招考播音员；播音时间先定在每周4的中午午饭时间，后根据情况增加播音时间；播音员每月一次业务培训。

6、做好学生的心理咨询。中队辅导员要及时发现有问题及思想包袱的学生，和学生聊天，帮助他们解决问题，解答心中困惑。使学生在学校身心都获得健康发展。

三、主要工作：

具体安排：

九月份：

1.表彰上学年优秀少先队干部，组建新一届少先队干部。

2.开展安全教育活动。

十月份：

1．刊出十月主题黑板报。主题：热爱祖国。

2．宣传学习少先队知识，开展新队员入队仪式。

3．“祖国我为您——骄傲”主题是个诵读活动。

十一月份：

社团活动初评调研。

十二月份：

冬季运动会。

一月份：

1、刊出一月主题黑板报。主题：庆祝元旦。

2、优秀班级评比活动。

3、少先队工作总结。

第五篇：07-08年少先队工作计划

07-08年少先队工作计划

一、指导思想

本学期，我校少先队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。按照“贴近心灵、服务队员、快乐体验、健康成长”的工作理念，以坚持育人为核心，以体验教育为基本途径，以加强和改进少先队自身建设为基础，以雏鹰争章和手拉手活动为载体，以科研兴队为第一动力，积极组织开展一系列丰富多彩的教育活动。

二、工作目标

1、结合妇女节、植树节、清明节、劳动节、儿童节、安全教育日、世界水日、世界环境日等节日和纪念日积极开展丰富多彩的道德实践活动，让学生在活动中熏陶情操，升华境界。

2、以爱国主义教育为主旋律，以公民道德教育为基础，通过参观、读书、讨论、征文等形式引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。

3、抓好学生文明习惯养成教育、诚实守信教育、遵纪守规教育、弘扬和培育民族精神教育。

4、加强学生心理健康教育，帮助学生正确处理人际关系，正确对待困难挫折，正确面对人生挑战。

三、工作重点

（一）抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。

1、少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《未成年人道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

2、通过“向日葵工程”继续加强少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。通过板报、班队会、故事会、国旗下讲话、网上祭奠先烈等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

3、做好争创行为规范文明班工作，注重学生行为习惯的培养，认真记载班队工作手册和养成手册，突出个性化，上好班队活动课和晨会课。建立健全值周制度，评比结果每周一公布，每月一评比，每学期进行通报表扬，力求通过活动评比，调动学生的积极性，培养学生集体荣誉感。以“与规范同行，与尚德有约”活动为载体，组织重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，督促和养成良好的文明礼仪行为。

（三）充分发挥少先队的组织优势，开展丰富多彩的少先队活动。

1、开展“向日葵工程”活动，围绕构建社会主义和谐社会的大局，以体验教育为基本途径，结合各种重大节日、纪念日，广泛开展“爱党、爱国、爱社会主义”教育活动。

2、进一步深化“手拉手”活动，本学期我校以滨湖区团委“伙伴计划”为载体，在我校和长桥民工子弟学校的学生之间组织“手拉手”活动，加强对“新市民”的教育和引导通过捐款，结对等系列活动，努力和流动儿童建立“手拉手”小伙伴的友好关系，在同一片蓝天下共同成长。

3、开展“六一节”展示活动。本学期主要进行“六一文艺汇演”等活动。

4、积极开展“雏鹰环保假日小队”活动，不断拓展少先队的工作空间，丰富活动内涵，明确自己创建特色内容，建立学校少先队与社区少先队双重管理模式。

（四）加强少先队的基础建设。

1、我校要继续促进少先队工作的创新发展，继续加强鼓号仪仗队训练。

2、建设一支强有力的少先队自主管理干部队伍，抓好大队委、中队干部和红领巾监督岗等队伍建设。

3、加强少先队阵地建设。充分利用各种德育基地，组织开展教育活动，挖掘社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的训练基地、科学实验基地。

4、开展少先队员荣誉感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员荣誉感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以“我是少先队员”为自豪，愿意为少先队组织添光添彩。

附每月工作安排

二月份：唱国歌，爱祖国

工作思路：以新学期的第一个月为契机，学校少先队大队部和各中队重点抓好寒假工作总结、制定新学期工作计划，加强学生的日常行为规范教育。

1、开学大扫除，总结寒假生活，统计班级好人好事，出好黑板报。做好队角等少先队阵地的布置工作。

2、举行简朴而隆重的开学典礼。

3、制定大队部少先队工作计划和班队工作计划，并组织学习和实施。

4、正常开展各项常规评比。

5、进行敬队礼、唱国歌验收。

6、大队干部人员调整及分工安排。

三月份：学雷锋、话关爱

工作思路：加强新学期学生安全及各项常规的教育，继续开展“关爱行动”，重点开展学雷锋月主题活动。

1、开展“雷锋精神，伴我成长”的实践体验活动。

2、三八前后，开展“我来当一天妈妈”的体验活动。

3、校舞蹈队、合唱队开始训练。

4、班队工作手册、晨会记载检查。

四月份：学先烈，扬传统

工作思路：进行革命传统主题教育。利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，通过网上祭奠先烈等形式，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，鼓励他们树立崇高的理想，为祖国的繁荣富强而努力学习。

1、清明节前，组织学生进行象征性祭扫活动。

2、召开期中大队干部会议。

3、班队工作手册、晨会记载每月例查。

五月份：勤学习，爱劳动

工作思路：开展少先队传统的五月“爱劳动月”主题教育。结合“五一”国际劳动节及“五四”青年节这些节日、纪念日开展勤学习、爱劳动教育和体验教育。

1、爱劳动教育。

2、参加区“百灵鸟”比赛。

3、筹备庆祝儿童节活动。

4、班队工作手册、晨会记载每月例查。

六月份：红领巾，添光彩

工作思路：学校大队部将隆重举行“庆祝六一”国际儿童节大型文艺汇演等庆祝活动。另外，临近期末，发动学生认真复习，积极迎考，大队部做好工作总结及假期工作的安排。

1、举行六一文艺汇演活动。

2、表彰一批先进集体和个人。

4、布置暑假工作。

5、少先队各项材料整理、归档