镇小学少先队2006-2007学年度第一学期工作计划

第一篇：镇小学少先队2006-2007学年度第一学期工作计划

镇小学少先队2006-2007学年度第一学期工作计划

（2006—2007学年度第一学期）

一、指导思想：

本学期，我校少先队工作将以《中国少年先锋队教育纲要》、《少先队队章》和“新世纪中国少年雏鹰行动”为指导，认真贯彻中共中央关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作的意见、公民道德建设实施纲要，深入开展“五爱”教育、“五自”教育，加强品德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，强化诚信教育，抓好养成教育，不断增强少先队员的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立做社会主义现代化建设接班人的思想，抓好少先队的基础建设，切实突出少先队工作在学校管理工作中的前锋作用，全面提高少先队工作水平，以进一步推动素质教育的发展。

二、工作要点：

1、以节假日活动为载体，加强公德教育。

以节假日、纪念日为载体开展活动，利用国庆、中秋、元旦等节日，有计划、有目的地开展送温暖、献爱心，读书比赛，演讲比赛、文艺演出、习作展览等丰富多彩的活动，将各种活动与学生的思想道德和公民道德建设有机结合起来，以提高队员的道德水平，从而激发学生的上进心。

2、以公益活动为途径，提高思想意识。

有计划地组织队员走出校园、走进社会，开展有益的社会实践活动，如“红领巾一条街”、“公共场所卫生小哨兵”、“爱心小分队”等充实学生的社会生活，让他们结合队员生活实际，从细微处入手，从身边小事做起，使少先队员在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格、转化为良好的行为习惯，培养他们的社会生活能力。同时我们将加强日常行为习惯的检查督促，提高值日质量，严格执行流动红旗发放制度，提高队员的思想意识。

3、开展“民族精神代代传”活动，弘扬民族精神。

认真组织和开展“以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神”为主题的活动，充分引导队员以中队、小队的形式做好三件事，即挖掘一件事、寻找一个人和做一件体现民族精神的事。让队员寻找并发现事中蕴涵和人身上表现出的民族精神，从而让队员从中体会应该怎样做一个中国人，激励队员从小立志做一个了不起的中国人。

4、开展“中国少年雏鹰行动”活动，优化素质教育。

利用少先队的组织优势，在语数、科文、体健等方面互相融合，深入开展“新世纪我能行”、“手拉手”、“科技小能人”、“校园学习标兵”等学生乐于参加的活动 让学校生活、社会生活和家庭生活融会贯通，让学生在玩中做、在玩中学，培养学生学的兴趣，优化学生的个性。

5、强抓行为道德规范，重视诚信教育。

抓好二十字的基本道德规范，配合“红领巾监督岗”的督查，在日常活动中让学生体会道德的重要，提高思想的认识；鼓励学生搜集历史名人或身边人的诚信故事，开展“守信与失信、诚实与不诚实 ”的辩论活动，强化诚信教育。

6、加强法制安全教育，做遵纪守法之人。

利用图片、文字、数字等资料，通过报告、讲座、宣传栏、手抄报等组织形式，向学生介绍法律、法规、安全知识和英雄人物事迹，教育学生遵纪守法、敢于同坏人坏事做斗争，提高学生的自我保护能力；同时，组织学生向社会作宣传，培养他们的社会责任意识。

（附：活动行事历）

赵湖小学少先队

2006年9月6日

××镇赵湖小学少先队活动行事历

（2006—2007学年度第一学期）

月 份 活动内容 活动效果

九 月

1、《愉快的暑假》学生习作展评

2、举行第一期黑板报评比

3、开展《我爱你—敬爱的老师》即兴演说活动

十 月

1、国庆节“三个一”活动

2、开展“我爱党，祖国颂”演讲比赛

3、举行“我爱祖国（家乡）新变化”手抄报比赛

4、加强队史教育，组织队知识竞赛

十一月

1、科普知识宣传暨科技板报评比

2、举行“科技小能人”竞赛与展示

3、开展“我爱家乡”征文比赛

4、学校广播操比赛

十二月

1、开展“争做学雷锋小标兵”活动

2、安全普法宣传教育

3、各班准备“庆祝元旦”文艺汇演节目

07年一月

1、举行元旦文艺汇演

2、“少先队－－同学们共同的家”征文

3、学校优秀少先队员、优秀班干部评比

4、“新五好”和“五星”评比

第二篇：xx镇小学学第一学期少先队工作计划

一、指导思想

以《小学德育纲要》为指针，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，落实好八部委《关于进一步加强少先队工作的意见》，切实有效地加强对未成年人思想道德的教育，以此促进少先队工作实现新的发展。根据市、县少工委的工作要点，结合学校工作计划和实际情况，坚持以爱国主义为主线，以集体主义为原则，以文明礼仪常规和校内外活动常规为重点，以“五自”和“道德体验”为基本途径，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力，弘扬和培育民族精神，激发和培养学生的创新精神和实践能力。

二、本期主要工作

（一）抓好学生的常规管理：

1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比、“黑板报”每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。

3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手和鼓号队成员。

（二）深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：

1、组织各班辅导员（班主任）学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育，2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”、“抗日战争和反法西斯战争胜利61周年纪念”主题教育，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

（三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。

发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。

比如“礼仪示范”，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。

（四）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。

1、学生常规教育。

各中队继续组织学生学习新颁布的《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

管住自己的嘴，不说脏话、粗话；

管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；

管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。巩固市县级的“文明单位”的创建成果。

2、安全教育

深化拓展安全教育，进一步联合派出所、村队等有关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。

3、开展社会实践活动。

利用抗日战争胜利61周年纪念日、教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

4、发挥少先队活动阵地的作用

少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

（五）、努力做好课外教育活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。

课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建设和活动的管理，在校园中形成一种人人有事

（六）、进一步加强校园文化环境建设和环保教育，增强学生绿色意识。

（七）、加强学生卫生、勤俭节约教育。

三、各学月工作重点：

九月份：尊师重教月

1、各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。

2、深入开展学生常规的教育活动。

3、庆祝教师节、中秋节。以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织队员开展《小诗颂师恩》、《老师，我悄悄对您说》、《老师，您的嘱咐我牢记在心》、《给低年级小朋友当老师》、《我做班主任》等活动，让队员获得为人师表的感受，体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。组织队员以中小队形式，开展“诗歌朗诵赏月会”、“故事表演赏月会”等活动。

4、纪念抗日战争和世界反法西斯战争61周年和九一八事变75周年。各中队充分利用这一契机，结合“民族精神代代传”活动，以弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”为主题，开展抗战主题班队会活动。

十月份：爱国主义教育月

1、庆祝建国57周年。国庆节期间，在队员中弘扬和培育以爱国主义教育为核心的伟大民族精神，把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和队员能够做到的身边的小事，具体化为队员爱家乡、爱集体、爱护公共财物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感。学校和各中队可开展“庆国庆书画现场展”、“唱支颂歌赞祖国”、“向国旗敬礼”、“手拉手，话小康”等活动。

2、纪念少先队建队57周年，举行新队员入队仪式，新一届队委换届选举。10月13日是少先队建队纪念日，学校少先队和各中队要利用这个时机，进一步加强少先队光荣感和责任感教育，组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”；开展“新队章，新感悟”活动，带领队员学习重新修订的队章；开展“我为队旗添新彩”主题活动。

十一月份：快乐成长月

1、引导队员开展“我的期中报告”主题活动，让队员认真总结半学期里自己各方面的表现，学会客观的评价自己，看待别人，针对自己的不足，队员之间相互支招。并结合校本课程的开发，设置“快乐成长特色章”，激励队员人人有追求的目标，天天有成功的快乐。

2、开展“家长开放日”体验活动，促进学校和家长、家长和孩子的相互沟通和理解；开展“手拉手”等互助活动，促进队员之间的友好相处。在活动中，辅导员要注意倾听队员的心声，关注队员的成长，满足队员的需求。帮助队员建立“快乐成长袋”、“成长相册”等。

3、组织开展秋季广播操比赛，培养学生的合作意识和团队精神。

十二月份：安全法制教育月

1、结合“12.4”法制宣传日，利用宣传栏、黑板报、广播站开展安全法制教育宣传及禁毒教育讲座。

2、观摩“安全伴我行”中队主题队会。

3、组织筹备元旦庆祝活动。

一月份：辞旧迎新、学期总结月

1、各中队开展“新道德伴我走进新一年”元旦庆祝活动。

2、组织期末复习，迎接期末学校教学质量检测。

3、做好学期工作总结，资料归档。

4、安排寒假活动。

第三篇：xx镇小学学第一学期少先队工作计划

一、指导思想

以《小学德育纲要》为指针，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，落实好八部委《关于进一步加强少先队工作的意见》，切实有效地加强对未成年人思想道德的教育，以此促进少先队工作实现新的发展。根据市、县少工委的工作要点，结合学校工作计划和实际情况，坚持以爱国主义为主线，以集体主义为原则，以文明礼仪常规和校内外活动常规为重点，以“五自”和“道德体验”为基本途径，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力，弘扬和培育民族精神，激发和培养学生的创新精神和实践能力。

二、本期主要工作

（一）抓好学生的常规管理：

1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好每学期

“优秀中队”、“文明中队”的评比、“黑板报”每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。

3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手和

鼓号队成员。

（二）深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：

1、组织各班辅导员（班主任）学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育，2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”、“抗日战争和反法西斯战争胜利61周年纪念”主题教育，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

（三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。

发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。

比如“礼仪示范”，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。

（四）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。

1、学生常规教育。

各中队继续组织学生学习新颁布的《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

管住自己的嘴，不说脏话、粗话；

管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；

管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

第四篇：2010学年第一学期小学少先队工作计划

2010--2011学第一学期少先队工作计划

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真按照胡锦涛总书记的“四好少年”要求开展工作。并且突出“以人为本”，以“行为习惯伴我成长”活动为载体，结合上学年少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。以培养队员良好的思想素质和行为规范为主线，培养少年儿童的创新精神和实践能力，开展丰富多彩的教育活动。在大队部活动中，为少先队员的健康成长和素质教育力创“道德品质”、“文化品质”和“身体品质”。以全面提升队员综合素质为目的，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进少先队工作更上一层楼。

二、工作目标：

1、以体验教育为基本途径，组织好主题教育，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。

2、以“文明班级”为载体，加强队员素养建设。培养队员良好的行为习惯，提高自我管理能力，展示少先队员“文明、守纪、活泼、创新”的精神风貌。

3、以务实的工作态度，加强少先队的自身建设，形成制度化、常规化，增强少先队的凝聚力。

三、工作思路：

（一）创立“道德品质”，抓好队员的思想道德教育。

1、认真贯彻胡锦涛总书记的“四好少年”要求，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务。继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实行为养成教育，法制教育，民族精神教育，通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱自然、爱他人、爱自己的情感。

2、通过黑板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

3、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养队员形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等。

4、利用教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦、春节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。

（二）创立“身体品质”，全面培养学生的综合素质。

围绕团中央、全国少工委关于“广泛开展少先队阳光体育运动”的工作要求，以“快乐健身”的主题，在校开展有特色的快乐课间活动，加强学生们身体素质的锻炼。

（三）创立“文化品质”，狠抓文明礼仪教育。

学校要以少年队组织为龙头，加强队员的日常行为规范教育，促使队员提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开学初各中队继续组织学生学习《小学生守则》《中小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建文明班级为载体，并以“文明礼仪伴我行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

管住自己的嘴，不说脏话、粗话；

管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔垃圾； 管住自己的脚，不追逐打闹，不践踏草坪。

“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风，巩固“嘉兴市少先队示范化管理学校”的创建成果。

2、学校少先队配合学校教导处，通过开展各种活动的方式，鼓励引导学生多看经典书籍，并在中队或大队中进行班队活动课评比活动。

3、加强中队文化环境建设，做到整洁、美观、大方。要认识到中队是育人场所，文明场所。办好“红领巾”广播、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

4、继续抓好升旗仪式。通过升旗仪式，严格要求少先队员在日常中存在的问题，提高学生素养，促进队员日常行为规范的形成，培养队员集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

（四）加强少先队的基础建设。

1、加强中队组织辅导员队伍建设。

（1）加强辅导员队伍建设。改进辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以“敬业奉献，务实创新”为少年儿童健康成长服务，牢固树立少先队工作社会化理念，要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。

（2）进一步重视班主任工作，以“班主任工作考核细则”要求，努力完成教育教学工作。

（3）建立辅导员（班主任）的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论，提高辅导员班队活动的理论水平和教育教学能力。

2、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是光荣的少先队员”、“我生活在少先队组织中多么幸福”、“我为少先队添光彩”等为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务。

3、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责，更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用，配合文明班级的评比，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

四、每月工作安排：

九月份

教育主题：行为规范我能行

1、了解学生暑期生活并总结，开学迎新。

2、制定新学期的少先队工作计划。

3、各中队以祝福、诗歌、歌曲等形式教师节组织庆祝教师节活动。

4、布置好新学期的教室环境，出好第一期板报。

6、筹备国庆活动。

7、开展“中小学弘扬和培育民族精神宣传月活动”。

8、开展“颂祖国”演讲比赛。十月份

教育主题：我把祖国比母亲

1、庆祝国庆。出好一期以爱国主义为主题的黑板报。

2、各中队召开以”祖国在我心中”主题班队会。

3、红领巾广播站开播。

4、开展纪念“10。13”少先队建队节活动。

5、九九重阳，敬老爱老活动。

十一月份

教育主题： 珍爱生命 拒绝危险

1、配合体育组，开展体育锻炼活动。

2、安全教育。开展“安全伴我行”主题教育。

3、文明礼貌教育。

4、消防宣传周系列活动。11月9日消防安全日，了解消防知识，开展火灾逃生演练。

十二月份

教育主题：扎实复习、迎接新年

1、举行一次以迎新年、迎挑战为主题的班队活动。

2、开展法制教育活动。

3、各中队开展“手拉手互助”学习活动。

4、各中队为“庆祝元旦”文艺演出准备节目。一月份

教育主题：总结经验、快乐迎考

1、开展庆祝元旦活动。

2、指导学生认真复习，争取期末取得好成绩。

3、寒假安全教育。

4、收集资料，总结汇报少先队工作。

5、制定寒假活动计划，部署寒假生活。

第五篇：小学第一学期少先队工作计划

同心县第四小学第一学期少先队工作计划

一、指导思想

本学期，我校少先队将紧密围绕上级少工委、少总部和学校的工作，以深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为主线，围绕学校的工作安排，有计划地开展丰富多彩的少先队活动，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织的积极性，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，培养合格的建设者和接班人，力争把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、组织机构

少工委主任：

副 主 任：

委 员：

三、工作重点

1、常规管理工作

1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外必须要持续全天的干净、整洁。

2)礼貌教育。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲礼貌，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴状况的检查力度。

3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

4)抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的构成。认真做红领巾监督工作，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

5)加强养成教育习惯。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列活动。

2少先队基础建设

1)各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各项中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导学生出好黑板报，起到宣传教育作用，同时培养学生的能力。

2)重视少先队队室、红领巾广播站建设，充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、队服等在少先队文化建设中的独特作用。充分利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等，开展形式多样的系列少先队主题教育。

3)在建队节期间透过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮忙少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

3、安全教育

加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为资料，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育。帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救潜力，全力打造“平安校园”。

4、法制教育

抓好队员法制意识的培养，知法、懂法、学法、守法。学校作为育人的场所，对学生加强法制教育成为我们社会义不容辞的职责。

5、心理教育

抓好心理健康教育，形成健全人格.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展，将心理健康教育真正落在实处。

四、主要措施

1、升国旗及国旗下的活动

为遵照《中华人民共和国国旗法》的规定严格组织好升降国旗，使广大师生通过定时升降国旗这—具有教育意义的仪式，养成遵守《国旗法》，敬重国旗、国徽，从而受到深刻的爱国主义教育，除了一些特定细则还有以下要求：

1）每周星期一早晨准时在校操场举行升旗仪式，每周星期一早晨由政教处组织升旗。

2）寒暑假、星期六、日不升旗，重大节日或纪念日应举行升旗仪式。

3）举行“升旗仪式”和‘向国旗致敬仪式”，“日常升旗仪式”由在校全体师生员工参加。

4）举行仪式，奏唱国歌时，全体师生员工(包括工作人员)面向国旗，整齐列队，严禁走动，谈笑，且必须服饰整洁，佩戴校徽，团员还应佩戴团徽，少先队员佩戴红领巾。

5）奏、唱国歌时，不得戴帽。

6）星期一“升旗仪式”对迟到的学生须全校另行统一列队，登记教育、通报批评，并着重列入校风校纪常规检查评比。

7）对升旗时纪律较差的班次须当场小结，提出批评。

8）教职员工参加“升旗仪式”按校办公室有关要求执行。

2、红领巾广播站活动

校园广播是学校宣传的窗口，也是学生心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学校特色形成起着重要的作用，红领巾广播站主要以推行国学经典特色教育，在弘扬国学中起到巨大的宣传作用，为校园营造了浓郁的书香气息。

1）大队部精心挑选两名广播员、两名编辑、一名播放员。

2）在节目播出前，播音员及编辑提前5分钟到广播室准备。

3）播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

4）稿件提供单位：四-六年级每班每周上交三篇广播稿（交满三篇加2分，不够三篇不加分）。

5）播音员及编辑必须在正式播出前一周准备好广播稿。

6）播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机、电脑等），方可离去。

7）学期结束后，由大队部评选出优秀播音员、优秀编辑和优秀组织班级，学校将给予奖励。

3、《成长》队报工作

少先队队报是少先队的重要宣传阵地，也是少先队小建设的一项重要内容。一般包括各中队的黑板报、手抄报或手写小报等。少先队队报既可以沟通队员与组织之间的联系，又可以帮助队员增加知识，活跃少先队的生活，对于促进少先队员的健康成长，有着极其重要的作用。具体制度、活动要求如下：

1）每周负责国旗下活动的班级完成队报活动。

2）每周队报主题与国旗下活动的主题一致。

3）相应班级每周上交10篇优秀队报（上交作品满10篇加3分，不满10篇不加分）。

4）负责队报班级必须在本周结束以前上交少总部。

5）学期结束后，由大队部评选出优秀队报组织单位及编辑，学校将给予奖励。

6）《成长》队报各栏目内容，要求面向全体，思想积极上进。

7）要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。

8）队报编辑需做到字体工整，版面整洁，设计新颖。编辑的文章必须无病句、无错字别字。使其成为我校特色教育又一个闪光点。

9）投稿稿件上交于少先队大队部，大队部并及时做好记录。

4、加强基础建设，完善各项制度

1）确立以人为本的管理思想。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。

2）加强少先队阵地建设。精心布置教室及班级环境，使教室、板报等成为教育、激发广大队员的重要阵地。

3）加强队干部培养。训练一支工作得力的红领巾监督岗，对学校学习（学习监督岗：每天对全校的晨读午练进行检查量化，具体检查规则、时间、人员的选定由教导处负责）、纪律（纪律监督岗：少总部负责）、卫生进行监督检查（卫生监督岗：人员的增加、检查规范)

五、工作安排

附：

九月份——安全文明教育月

准备周：（8.27—9.1）

1、召开学校校务会议，讨论本学期学校工作计划。2、各处室制定工作计划；准备开学工作。3、召开全体教职工会议，传达教育局开学会议精神，讨论学校各项工作计划，安排本学期工作。4、班主任组织学生报名，进行入学教育，开展卫生大扫除。

第一周：开学典礼升旗仪式 六（1）中队（9.2—9.8）

1、各班组织开展“开学第一课”主题班会。2、班主任制定德育工作计划，完善班级表册并上墙。3、学习《守则》、《规范》对学生进行教育。4、组织开学典礼，进行安全、法制及开学常规教育。5、召开德育工作会议。6、各班开展班级文化建设。7、组织“三操”训练，开展“三操、两放”规范化教育活动。8、少队部组织召开红领巾监督岗会议,选举新的红领巾监督人员。

第二周：国旗下活动主题 《我爱我师》六（2）中队（9.9—9.15）

1、召开“师恩情深，感谢有你”主题队会。2、组织“三操”训练。3、开展防溺水安全教育。4、禁毒教育手抄报、绘画比赛。

第三周：国旗下活动主题《口腔健康，全身健康》六（3）中队（9.16—9.22）

1、各班召开“洁牙护龈促健康”主题班会。2、组织“三操”训练；消防安全知识讲座。3、开展民族精神主题教育。4、交通安全知识讲座。

第四周：国旗下活动主题《祖国在我心中》六（4）中队（9.23—9.29）

1、召开“我爱您，祖国”主题队会。2、组织德育常规工作月考核。3、组织开展德育主题教育“迎国庆，颂祖国”书法、绘画、手抄报比赛。4、组织安全应急疏散演练。5、评选“星级学生”。

十月份——传统美德教育月

第五周：国旗下活动主题《平安伴我左右》五（1）中队（9.30—10.6）

1、各班开展“珍爱生命，安全第一”主题班会。2、各班进行安全隐患排查。

第六周：国旗下活动主题《我爱红领巾》五（2）中队(10.7—10.13)

1、组织学生开展新队员入队仪式。2、组织参观少队室，了解中国少年先锋队队史及章程等。3、各班开展“鲜艳的队旗，光辉的历程”主题队会。4、各班组织学唱《中国少年先锋队队歌》。

第七周：国旗下活动主题《活到老，学到老》五（3）中队(10.14—10.20)

1、开展“学无止境”主题班会。2、班级常规教育。

第八周：国旗下活动主题《好习惯 益终身》五（4）中队(10.21—10.27)

1、开展“养成一个好习惯”主题队会。2、班级常规教育。3、组织开展德育活动。

第九周：国旗下活动主题《和美德一路同行》四（1）中队(10.28—11.3)

1、各班组织召开“美德在身边”主题班会。2、召开班主任工作会议，总结本月教育教学工作。3、组织传统美德征文、绘画、手抄报、班级日报评比。4、组织安全隐患排查及维修。（总务处）5、组织教学、德育、总务常规工作月考核。

十一月份——励志读书教育月

第十周：国旗下活动主题《做一名身心健康的小学生》四（2）中队(11.4—11.10)

1、各班召开“做个快乐的少年”队会。2、各班开展与老师，与同学谈心谈话会。

第十一周：国旗下活动主题《我读书 我快乐 我成长》四（3）中队(11.11—11.17)

1、各班召开“和好书交朋友”主题班会。2、组织召开班委会会议。

第十二周：国旗下活动主题《勤俭节约，从我做起》四（4）中队(11.18—11.24)

1、各班召开“变废为宝，”主题队会。2、组织运动艺术主题绘画、书法、手抄报评比。

第十三周：国旗下活动主题《感恩》六（1）中队(11.25—12.1)

1、各班召开“学会感恩，与爱同行”主题班会。2、评选“星级”少年十二、一月份——知法守法教育月

第十四周：国旗下活动主题《遵纪守法 做中华好儿女》六（2）中队(12.2—12.8)

1、各班开展“了解宪法、学习宪法”主题队会。2、开展心理健康教育

第十五周：国旗下活动主题 《我有榜样》六（3）中队(12.9—12.15)

1、组织德育常规工作月考核。2、召开班主任工作会议，总结本月教育教学工作。3、各班开展“我身边的好榜样”主题班会。4、组织安全隐患排查及维修。

第十六周：国旗下活动主题《五十六个民族是一家》六（4）中队(12.16—12.22)

1、各班召开“知我民族，爱我中华”主题队会。2、防震应急疏散演练。

第十七周：国旗下活动主题《逆水行舟 不进则退》五（1）中队(12.23—12.29)

1、各班组织“学会面对挫折”主题班会。2、班级常规工作综合考核。

第十八周：国旗下活动主题《保护环境 人人有责》五（2）中队(12.30—1.5)

1、召开“塑料袋的危害”主题队会。2、班主任填写学生评价单。

第十九周：国旗下活动主题《有意义的寒假生活》五（3）中队(1.6—1.12)

1、召开“复习交流”主题班会。2、开展德育工作综合考评。

第二十周：寒假准备工作（1.13—1.19）

1、假期安全教育。2、班主任布置学生寒假作业。3、搞好教育教学全程管理综合考核及教学质量奖惩；4、评选优秀班主任，“星级学生”；5、安排假期事宜，完善各种档案；6、清查学校各种财产，安排假期校园安全保卫工作；

同心县第四小学

2019年8月30日