椒江区2010年中小学音乐教师技能比赛获奖名单

第一篇：椒江区2010年中小学音乐教师技能比赛获奖名单

椒江区2010年中小学音乐教师技能比赛获奖名单

器乐

一等奖

曹飞燕（三梅中学）胡赞（第二职校）

二等奖

王 琦（椒江职校）邹哲婉（双语小学）邱 月（三甲小学）王欢欢（椒江五中）曹贝芬（三甲小学）张林娇（中山小学）李 霞（人民小学）邱晓青（三梅中学）三等奖

古勇民（桔园小学）杨佳莹（人民章安）王 莹（章安杨司）何 畅（第二职校）王 微（下陈小学）方屹（海门小学）金圣娇（云健小学）甘徐茜（书生小学）李春莲（章安中学）郑溢（书生小学）李林燕（东山小学）陈海虹（洪家中心校）车轰（台州学院附中）贺王丹（三甲小学）

指挥

一等奖

潘珊珊（三梅中学）陈椒东（三甲中学）

二等奖

黄悠悠（东山中心校）姚竑伊（双语中学）陈海虹（洪家中心校）

王 微（下陈中心校）郑溢（书生小学）

三等奖

甘徐茜（书生小学）金圣娇（云健小学）张林娇（中山小学）古勇民（桔园小学）潘兰婷（三梅中学）侯芳菲（椒江二中）陶 琪（三甲小学）吴晓妍（三梅中学）齐 怡（椒江五中）邹哲婉（双语小学）李 霞（人民小学）王 莹（章安杨司小学）

声乐

一等奖

金艳（书生中学）潘珊珊（三梅中学）章侃侃（第二职校）曹飞燕（三梅中学）二等奖

侯芳菲（椒江二中）姚竑伊（双语中学）陈椒东（三甲中学）古勇民（桔园小学）金圣娇

（云健小学）卢倩（黄礁中心校）陈海虹（洪家中心校）李 霞（人民小学）三等奖

贺王丹（三甲小学）王晓晨（三梅中学）徐莎莎（洪家中学）徐浩磊（洪家二中）杨寒春（实验二小）李林燕（东山中心校）王 微（下陈中心校）甘徐茜（书生小学）施鸥鸥（洪家中心校）付 钧（洪家中心校）苏莺莺（洪家中心校）郑 溢（书生小学）曹贝芬（三甲小学）金灵巧（椒江六中）李欠正（椒江八中）王莹（章安杨司）

舞蹈

一等奖

魏湖波（第二职校）彭丽霞（书生小学）王茜（第二职校）

二等奖

黄萍萍（实验小学）章晨霞（三梅中学）苏虹（中山小学）陈海虹（洪家中心校）甘徐茜（书生小学）

三等奖

金圣娇（云健小学）郑溢（书生小学）张林娇（中山小学）李霞（人民小学）

第二篇：2011年椒江区中学教学论文获奖名单

附件一：2011年椒江区中学教学论文获奖名单

高中语文

一等奖4名

让教学细节成就语文课堂的精彩 加强预习指导，让学生真正动起来 以学定教：让高三复习走向高效

把握“文”“言”关系，文言文学习也能自主

二等奖4名

什么样的语文课才是真正的好课 《外国小说欣赏》中话题教学浅议 手持彩练当空舞

——指导学生写出“文采”摭谈 文言文教学中的几个层面

三等奖3名

语文“减负增效”中教师的作为 分合变化，曲折生姿 共汲这泓千年清泉——《〈论语〉选读》教学之心得初中语文

一等奖7名

立足阅读，融情写意

方法与训练齐飞 阅读与写作共通

品味语言

——培养语文阅读能力的一把金钥匙

抓好主问题的切入口，让语文教学轻装上阵 立足教材，优化复习

在熏陶中提高语文阅读教学的效率

一石激起千层浪——让有效提问激活语文课堂

二等奖10名

心灵若能想通 教学定能相长 语文课堂因生成而灵动

从“绝对权威者”转向“平等中的首席” 关注学生的发展，追寻生命的课堂 初中语文课堂互动的现状与对策

诗歌诵读法的运用与审美意识的融入 基础薄弱学校初中语文写作水平提升策略 关于开放式习作教学的思考 让学生真正成为课堂的主人

洪家中学 书生中学 洪家中学 洪家中学

实验中学 洪家中学 书生中学 洪家中学

振华中学

育英中学 三梅中学

双语学校 椒江五中 洪家二中 前所中学 椒江二中

洪家二中 书生中学

椒江八中 前所中学 椒江五中 前所中学 三甲中学 洪家二中 章安中学 洪家二中 大陈中学

陈 丽 王华清 王宏燕 殷 娜

郭德顺 伍佳微 陈月红 温逸林

黄杏莲 韩 潇 易康宜

金雪芬 刘秀君 何小玲 洪彩燕 王桓芬 周玲君 肖秀祥 金 娜

阮晓萍 陈敏志 杨风华 尤海华 方美萍 金 凌 徐海伦 潘丹红 陈 辉

台州学院椒江附中 引领学生亲近鲁迅 三等奖13名

引领学生走进语文预设课堂 重视朗读教学 优化语文课堂 语文教学如何构建高效课堂 文学教学应点燃学生的激情

捕捉精彩的生成 演绎灵动的课堂 牵一发，动全身

在阅读教学中促进学生自我对话的探索 语文教学中需要培养学生的质疑习惯 农村初级中学作文教学现状及对策 语文学习中学生问题意识的养成 激活早读 读出实效

开展读书月活动 加强学生阅读意识 说话，激活我的说明文教学

高中数学

一等奖3篇

浅谈新课程标准下高二文科数学的教学策略

对高中学生学习数学时产生小题错题的成因及对策洞察数学问题本质，提高复习效率

——关于恒成立与存在性问题的思考

二等奖3篇

反例在高中数学教学中的应用

“函数中常见的参数范围问题”的教学设计与反思例谈概念教学中的导入

三等奖2篇

借题发挥

——由一道三角函数题引起的思考 构建和谐有效的高中数学课堂教学

初中数学

一等奖7篇

归纳反思 触类旁通

数学教学的“Super Market”效应 谈初中数学题目的编制 初中函数概念教学之我见

数学直觉思维的特点、作用及培养 初中数学教学中有效渗透心理教育刍议 初中数学思维特点分析及有效性的培养对策

下陈中学 下陈中学 椒江二中 三甲中学 椒江六中 章安中学

台州学院椒江附中 椒江六中 章安中学 下陈中学 下陈中学 章安中学

台州学院椒江附中 椒江二中

洪家中学 洪家中学 洪家中学

洪家中学 台州一中 书生中学

洪家中学 三梅中学

洪家二中 前所中学 洪家二中 椒江六中 前所中学 椒江六中 洪家二中

郑 蓉

黄冬琴 钟 玮 徐雪玲 王丽萍 王明辉 潘宏飞 陈公华 陈玲娟 邱金云 刘燕萍 季敏芬 林 玲 邓士伟

钭伟炀 徐丽珍 王 微

覃金菊 梁萍萍 张灵红

何再君 徐 霞

郑建斌 项卫丽 徐雅红 王君英 郑冬青 俞玲花 许世玲

二等奖11篇

践行“生本理念”促进“动态生成” 基于学生认知规律的数学定理教学 一个“模型”一片天 浅谈数学课中的例题教学

初中数学教学中人文教育的思考

挖掘图形本质特征，形成解题基本方法

注重知识迁移能力的培养 提高数学学习的有效性新课程下新课导入的情境创设 数学学习的思维障碍及对策 对初中数学作业优化设计的思考 小议数学作业与考试中的评语

三等奖19篇

如何上好一堂数学习题课

关于初高中数学教学衔接的若干思考 完善心理素质 践行“轻负高质” 初中学生减负增效的几点思考 高效课堂 轻松课外

浅谈轻负高质下该如何开展有效性的数学交流 初中数学概念课教学的有效性探究 谈数学常态课顺应学生思维的课堂教学 浅谈函数教学中学生应用意识的培养 优化数学教学 提高课堂效益 在数学教学中让学生学会猜想

重视数学猜想教学，培养学生思维能力 这样作业更高效

浅谈初中数学高效课堂的构建

初中数学实现轻负高效的方法策略之有效课内课外实施轻负高质探究启发式教学

例谈数学解题中再创造能力的培养 在反比例函数中用转化思想求面积 浅谈数学与生活

高中英语

一等奖6篇

让网络资源为中学英语教学插上翅膀

在高中英语阅读学习中培养学生的自主学习能力 借力课外资源，给力英语课堂 如何使高三语法复习课更有效

前所中学

台州学院椒江附中 洪家二中 椒江五中 下陈中学 下陈中学 下陈中学 下陈中学 椒江八中 书生中学 三甲中学

前所中学 前所中学 椒江五中 椒江五中 椒江五中 椒江二中 椒江二中 椒江六中 椒江六中 章安中学 章安中学 椒江八中 书生中学 育英中学 育英中学 育英中学 三甲中学 三甲中学 三甲中学

洪家中学 台州一中 洪家中学 育英中学

郑 贤 孙升敏 邱继良 金恩莉 许灵飞 章 英 苏菊妹 蔡小菊 罗惠尹 陶 磊 姜 薪

庞慧华 王相飞 曹仙伟 徐丹红 李小燕 杨海燕 金立荣 赵美丽 侯淑珍 倪冬凤 何琴利 周国奎 周灵娟 李卫娟 吴 刚 王化乐 郑红梅 周明娟 黄淑珏

李 芬 仝亚军 宁 进 陈 志

正视教师课堂提问行为 提高课堂提问的有效性 希望，在荆棘深处坚强地绽放 台州一中 三梅中学 金 莲 舒海琦

二等奖7篇

英语课堂要以“有效教学”为“制高点” 还语法课堂一份生动活泼

新课程理念下高中英语词汇教学的策略与方法 吸引力——激发学生英语课堂参与热情 创意广告 魅力课堂

新课程背景下，学生自主学习能力的培养 研析高考命题 引领英语教学

三等奖3篇

实施轻负高质的途径，策略与方法 浅谈高中英语复习课的有效教学

“兴趣激活法”是构建“高效课堂”的一种有效途径初中英语

一等奖7篇

英语教学中复述的魅力 “糊涂”教学给力高质课堂

关注英语教学细节 夯实有效性课堂 薄弱学校初一英语教学探讨

心理暗示在初中英语教学中的作用 初中英语阅读教学的有效性探究

走“轻负高质”之路，促英语中考有效复习

二等奖10篇

初中英语阅读课的问题设计研究 了解文化差异 提高跨文化交际能力 “生本教育”铸就有效英语课堂 初中英语学困生转化初探

农村中学英语期末复习的问题与对策 复习课需要一根“主线”

行走在轻负高效的英语教学之路上 让文化的雨露滋润英语教学的沃土 激情 讨论 点拨 激励

立足topic 巧用衍射 实现有效写作

三等奖20篇

贯穿学法指导提高英语写作能力 回归现实生活，提高教学效率

洪家中学 三梅中学 台州实验中学 三梅中学 三梅中学 洪家中学 台州一中

振华中学 三梅中学 洪家中学

椒江二中 章安中学 台州学院附中 椒江六中 椒江二中 洪家二中 章安中学

椒江二中 椒江八中

台州学院椒江附中前所中学 下陈中学 三甲中学 书生中学 台州学院附中 洪家二中 洪家二中 下陈中学

椒江二中 章安中学

郭国强 苏 婷 金海峰 徐 萍 金 红 潘优优 朱 娜

张菊红 蒋玲卫 张梅英

金 嫔 欧阳小强徐文君 李彩萍 翟燕芸 夏素萍 洪春美

丁佩芬 成舒梅徐碧江 洪秀华 颜婷君 徐春飞 李智敏 王荣 沈敏琴 王金芸 徐玲巧

朱晓春 叶美芳

渗透英语阅读策略教学 减轻学生过重阅读负担 初中英语从“作业”入手实现轻负高质 提高英语课堂教学效率之我见

浅谈初中任务型教学之农村英语写作教学 课堂教学中培养学生英语学习兴趣的策略 “多管齐下”，奔向轻负高质的彼岸

如何在英语阅读课教学中培养学生的语言运用能力 台州学院椒江附中 椒江五中 洪家二中 下陈中学 椒江五中 三甲中学 椒江五中 辛晓飞 金 茜 江晓霞 孔丹英 周颖容 何红峰 王会菊 浅谈农村初中英语写作教学 浅谈中考英语复习中的写作技巧

浅谈农村初中英语阅读教学的有效性 轻负高质理念在不同教学板块中的实践 初中英语长篇阅读教学问题与对策 初中英语阅读教学实践与反思

初中英语教学中如何实施有效性教学 新课标理念下中学生英语学习兴趣的探究 促进学生自我发展的英语课堂教学评价 怎样在英语课堂中实现轻松教学 浅谈初中英语教学之轻负高质 高中政治

一等奖2篇

施“寓盐于汤”之策，达高效课堂之果 画龙点睛：点出课堂的神韵

——点评式教学在政治课堂上的运用

二等奖3篇

寻找预设与生成平衡点共同演绎精彩政治课堂 “互动”给力，凸现课堂实效 规划.考纲.课堂.训练.调适

三等奖1篇

走轻负高质之路 扬素质教育之帆

初中思想品德

一等奖3篇

形散神聚

——浅论初中思想品德教育的基本原则

农村初中思想品德课堂教学有效性影响因素研究

章安中学 三甲中学 下陈中学 书生中学 书生中学 前所中学 椒江六中 椒江六中 椒江六中 三甲中学 育英中学 台州一中 洪家中学

洪家中学 洪家中学 三梅中学

洪家中学

椒江五中 前所中学

叶雪芳 管美芬 王春香 张强梅 阮文燕 李莉萍 缪含芝 林 丽 李小燕 陈彩霞 魏玉凤

徐菊红 李爱美

翟先报 张 红 李利彪

林碧鸿

邱金萍 陈 斌 “学案导学”法在思品复习课中的运用 椒江二中 张红波

二等奖4篇

近几年台州中考思品综合化趋势及对策 洪家二中

台州市学院椒江附中 思想品德课给学生什么 体验什么

课堂之生命

章安中学

—— 谈农村思想品课教学的有效性 谢琴英

周春菊 杨晓霞 参与式教学法在思想品德教学中应用 三等奖4篇

思想品德课教学中冲突剖析

浅谈在思想品德课教学中注重学生人文精神的培养让100分成为目标，而不是成为负担 政治课堂是塑造学生健全人格的阵地

高中历史

一等奖2篇

山重水复疑无路，柳暗花明又一村

——浅谈高三历史二轮复习方略 高中历史教材中图文小框在教学中的运用

二等奖2篇

巧用课文标题 鲜活历史教学 细微之处见精神

——关注学生，打造智慧高效的历史课堂

三等奖2篇

挑战历史教师的阅读习惯

——《教师的谎言》带来的思索 构建灵动课堂，提高历史课堂效率

高中地理

一等奖2篇

花开花落 春意盎然

——谈思维导图在地理教学中的应用 关注环节有效 提高复习效率

二等奖3篇

地理综合题解答的策略探究

运用地图教学促进学生构建脑中地图 浅谈高中地理教学的有效性

椒江五中

椒江六中 下陈中学 椒江二中 洪家二中

洪家中学 洪家中学 洪家中学 洪家中学 台州一中 振华中学 台州一中 振华中学

洪家中学 洪家中学 育英中学

金旭君

陈 媛 蒋万云 阮旦阳 於婉珍

林素萍 王永中

潘道敏 杜佳英

卢小燕 黄炳斌

倪多多 余光夫 盛黎霞

饶夕词 章剑龙 赵军锋

三等奖3篇

解题析题有利于青年教师的专业成长 艺术高中高二地理教学的困惑与反思 从三则教学日记谈备课的时效性

三梅中学 三梅中学 洪家中学

陈花女

李 霞

胡中一

初中历史与社会

一等奖5篇

关注课程标准 提高复习效率 灵性点拨 理性生成

——浅谈课堂教学中的有效点拨 让社会思品课成为学生心的期待 问－让学生的思维“舞”起来

——论历史与社会课堂问题的设计 轻负高质路何从，引生探究策无穷

二等奖7篇

在实践探究中提高《历史与社会》课堂效率 重视过程教学 激活社会课堂

它山之石 怎样攻玉

——浅谈历史与社会学困生家庭作业的“轻负高质” 学贵在自得

——一次“探究性学习”在历史与社会课堂中的实践 浅谈如何加强历史与社会的知识点学习“既要马儿吃得好又要马儿跑得快”

－－谈历史与社会“轻负高质”教学策略 浅谈历史与社会课堂中的情境创设

三等奖8篇

咀嚼回味，满口余香

融《历史与社会》教学于生活中 创和谐课堂 扬美的风帆

强化社会课学法指导，提高教学效率 社会课堂艺术性教学质量生命线

－－科学设计课堂，质量保驾护航 浅谈如何提高历史与社会课堂效率 开门见山 直入主题

－－从《历史上第一位总统的产生》谈导课方法 让图表资料在《历史与社会》复习中跳动起来

高中物理

台州学院椒江附中椒江二中 三甲中学 椒江二中 下陈中学 椒江五中

书生中学 椒江二中 台州学院椒江附中 洪家二中

前所中学

洪家二中

育英中学

前所中学 章安中学 前所中学 椒江六中 洪家二中 双语学校 书生中学 王楚阳

童建丽 徐灵英 李亚敏 洪伟萍

陈 婕 郑元春

冯贻军 邱正利

杨子忻 周灵敏 杨丹燕 倪丹丹 雷玲玲 李昌营 杨晓霞 尹 强 唐淼淞 洪敏霞 管友望 包红飞

一等奖1篇

建立生生互动 促进主体性发展

二等奖1篇

由物理习题课教学谈轻负高质

三等奖2篇

问题 合作 成功

----例谈《力物体平衡》复习课的新模式 营造生态化物理课堂 提高学生学习效率

高中化学

一等奖2篇

对CT检验过程中SO2-是否干扰的实验探究

运用“增、改、吸、引”突破农村化学实验教学困境二等奖4篇

因为反思所以有效

——开展高中化学教学反思探索 弹性设计 灵动生成

如何在高中化学教学中实现知识向能力的转化 立足重大社会事件的化学教学

——以食盐抢购事件为例

高中生物

一等奖1篇

无中生有，于补白处见精彩

二等奖1篇

衍射复习法在生物膜教学中的实践应用

三等奖1篇

高中生物有关“变化”的概念辨析

初中科学

一等奖7篇

洪家中学

洪家中学

洪家中学 洪家中学

台州一中 洪家中学

洪家中学 台州一中 三梅中学 洪家中学

洪家中学 洪家中学 洪家中学 黄 华

李中卫

邵合义

李海波

王 琛 刘海琴

陈文宗 林 岚 沈慧君 陈 杰

陈 霞

邱永彬

洪秀祥

探索“科学+自主”，推进“轻负高质”

用弹性预设生成式教学构建“轻负高质”的科学课堂 问答式教学的“问”与“答” 关注动态生成 构建高效课堂

初中科学教学中关注学生个性差异 促进全面发展 浅谈科学试卷讲评课中学习方式的渗透 提高初中科学实验的有效性初探 二等奖11篇

浅谈科学教学中情景教学法的应用与学习兴趣的激发 课堂教学中实现“轻负高质”的几点建议 新课导入

——高效课堂的“点睛”之笔

浅析中考科学复习中课堂的有效性问题 人性化设计 赋予科学作业新色彩

让教师高效性的“引导”引发学生实效性的猜想 如何增强初中科学习题课教学的有效性 浅谈反思性学习在初中科学复习中的应用 构建科学的复习课教学模式

培养自我构建科学知识体系能力的习题讲评教学探索 运用“四多”激活科学课堂

三等奖11篇

有效利用科学探究，提高学生素质 刍议如何搭建科学试卷分析课的平台

科学课堂中“轻负高质”的教学策略的构建 科学课40分钟课堂效率

多媒体教学在科学课中的运用与思考 “轻负高质”是一项师生联动的工作 科学教学中的探究性学习

薄弱学校科学实验课运用“导生制”的探索 农村学校科学合作学习存在的问题及解决策略 让课堂教学中的“错误”也成为一种资源 科学教学中探究有效性的评价

高中通用技术

一等奖1篇

《引入摄像 提升教学》

中学体育

一等奖3篇

体育课中关注学生心理健康的新思考

洪家二中 洪家二中 椒江二中 椒江五中 椒江二中 椒江六中 洪家二中 章安中学 椒江五中 椒江五中 洪家二中 三甲中学 下陈中学 椒江六中 下陈中学 章安中学 市实验中学

前所中学 三甲中学 椒江五中 下陈中学 章安中学 椒江五中 三甲中学 椒江六中 三甲中学 椒江六中 椒江八中

洪家中学

前所中学

崔海萍 王晓英 曾令孝 潘美菊 林珍荷 姚 婕 魏洪兵

冯芳妹 邱济超 徐智灵 应正斌 洪恩兵 陶继荣 曹国英 孙海红 徐华福 俞圣亚 王佑华

金 伟 刘 枫 徐雪飞 李 烩 卢海燕 周云琴 蒋海燕 刘文彬 黄 芬 李雪锋 葛流芳

洪牡丹

泮万兴

台州学院椒江附中体育教学中如何使学生身心两健 浅谈学生在中长跑训练时方法的探析 二等奖3篇

如何提高初三学生的体育中考成绩

新课程篮球模块分组分层分单元教学初探 论新课程体育教学中的关系学

三等奖3篇

椒江区健身路径开展情况调查与分析 田径裁判中长跑记圈方法探讨

中学体育课程与其他课程整合的实践和体会

中小学音乐

一等奖5篇

关于音乐优质课的几点反思与展望 如何唱好一首歌曲

音乐课堂中丰富多彩的节奏训练 “动之以情”的音乐教学

关于高中音乐欣赏课的导入构想

二等奖8篇

中学课堂呼吁合唱教学

借助音乐游戏 优化音乐课堂

谈初中音乐课堂教学中教师的有效示范 激发儿童钢琴学习兴趣，促进有效教学 无处不在的识谱

浅谈如何提高小学低年级音乐教学质量

试论“晨练”在艺术高中声乐教学中的合理应用

打开音乐的三维空间——低年级音乐教学导入动画片三等奖12篇

唱出旋律的美妙

——一年级视唱教学的必要性 一切从兴趣开始

——谈小学低年级音乐教学中的几点思考 浅谈培养学生钢琴临场演奏的心理策略 浅析声乐教学中的情感交流 在快乐中学习

——浅谈游戏在小学低年级音乐教学中的重要性 让音乐课堂有一片古诗的天空

——谈多媒体在吟唱古诗教学中的实践应用 浅谈初中音乐课教学语言的设计

书生中学 振华中学 下陈中学 台州一中 下陈中学

椒江八中 下陈中学 章安中学

书生小学 章安中学 人民小学 三梅中学 三梅中学

椒江二中 中山小学 前所中学 人民小学章安校区洪家中心校 三甲中心校 三梅中学 实验二小 桔园小学 云健小学

下陈中心校 章安中心校 云健小学 实验小学 椒江五中

宋志江 卢秀刚

郑 丹 林维献 刘晔华

何金奖 朱仙女 董吕强

郑 溢 杨彩红 王凌晨 章晨霞 吴晓妍

侯芳菲 苏 虹 李桂英 杨佳莹 陈海虹 王 烨 解红琴 王秀丽

徐宁洪 王凌岚

王 微 陶雪娇 金圣娇 黄萍萍 齐 怡

别让合作学习成为无本之花，空中楼阁 浅论音乐课堂中的多元文化渗透 实践，让音乐的天空更广阔

——小学生音乐实践能力培养的探索 如何让小学生喜欢上音乐欣赏课 让我们快乐地放歌

中小学美术

一等奖5篇

美术教学中融合中国传统文化的尝试 让“示范”不再尴尬

---关于美术课堂示范教学的几点思考 初中美术教学中如何开发培养学生的想象力 让美术课堂成为减负提质的主阵地 浅谈农村美术教学中学生兴趣的培养

二等奖8篇

动画片让美术课堂更加精彩 在线条里感受艺术的魅力

---探索线描画课堂的优质高效 新理念 新媒体 新课堂

---美术教学中多媒体应用存在的误区与反思小议水粉画之魅力所在 少一分俗气 多一分灵气---美术教学贵在创新 对哥特式艺术的欣赏与探讨

浅谈当前农村美术教育中存在问题及解决方法 浅谈高中美术教学过程中对学生创新意识的培养

三等奖13篇

如何提高初中生美术欣赏课的语言 立足轻负高质的理念，提高美术课堂效率 “拷贝”下的美术

---浅谈儿童绘画中的抄袭问题 浅谈美术课中示范的有效性 小学造型设计课堂教学初探 用美术传递感情

章安中学 东山中心校 前所中心校 实验小学 东山中心校

海门小学 书生小学 洪家二中 三甲中心校 下陈中学

黄礁柏加徐小学

三甲中心校

洪家灵济小学

云健小学

洪家灵济小学

洪家中心校 章安中学 章安中学 洪家中学

章安中学 椒江五中 黄礁中心校 章安中心校 实验二小 洪家中心校

李春莲 林红芳 金晓红 周雪萍 李晓笑

蔡晓燕 金学萍

邱彩红 徐静波 徐 丹卢 飞 邱益曼 杨明富 朱雪红 苏 盛 王灵芝 张婉华 章正伟 戴晓红

杨淑国 徐金枝 徐谦玲 苏元超 王恩方 梁 毅

---浅谈节日文化在美术教学中的渗透 让美术课堂更具生命力

---浅谈美术课堂中的语言艺术 如何引导学生创造性地学习美术知识与技能 浅谈小学美术欣赏课

借助乡土文化资源 优化农村美术课堂 小学美术课堂导入 创意无限

---谈美术课中培养学生创造能力 美术课堂向40分钟要高效

中小学信息技术

一等奖5篇

善待意外，构建精彩信息技术课堂

有效评价，给信息技术课堂插上思维的翅膀 浅谈《网络与道德》教育游戏型课件的设计 实施有效教学 创建高效的信息技术课堂 浅谈信息技术“快乐课堂”的构建

二等奖7篇

信息技术与小学数学课的有效整合 让学生快乐的自主学习信息技术 兴趣让学习更给力

让轻负高质走进信息课堂

浅谈农村小学信息技术课的有效教学 信息技术导入传统教学之我见

网络环境下中学信息技术自主学习模式的探究

三等奖7篇

体验成功 发展自我

浅谈提高小学生学习信息技术的兴趣 浅谈对小学生网络教育的方法

基于多元智能理论的信息技术课堂教学研究 简议农村初中学生信息素养的培养 运用现代教育技术优化语文教学 传统教学与多媒体教学的比较分析

前所中心校 双语学校 人民小学 下陈中心校 云健小学 东山小学

西山小学

前所中学 洪家中心校 章安中学 东山中心校 实验二小

云健小学 椒江五中 洪家中学 椒江五中 人民小学章安校区

云健小学 台州学院椒江附中

实验二小 洪家中心校 人民小学 台州学院椒江附中

章安中学 洪家中心校 海门小学

张 燕 张 丽 林 云 王莉亚 缪 朋 何 瑜

周丽娜

郑肖飞 洪伟洁 崔凌红 郑 笑 蔡鸿强

苏陈林 陈秋红 李 媛 郭海鹰 杨冬利 潘利萍 魏卫江

李小青 曾进宏 林 涛 谢国换 王继江 杨冬玲 胡 彬

中小学劳技

一等奖2篇

“舍”与“得”

中山小学 浅谈小学劳技课中的学生创新意识的培养

东山子鑫小学

二等奖5篇

心灵在指尖舞蹈

海门小学 小学劳技课堂中“对学生操作过程指导”的得与失 桔园三山小学 从“学会”到“会学”

书生小学 巧用教学资源 优化劳技教学 云健小学 兰蕙正当春 劳技亦留香

章安中心校

三等奖5篇

浅谈重视农村小学生的劳动教育 东山中心校 纸绳手工 织出美好人生 实验二小 小学劳技课教学的尝试

洪家中心校 在劳技教学中培养学生的动手能力 洪家中心校 小学劳技课中培养技能的秘诀

洪家中心校

综合实践活动

一等奖2篇

走进传统文化，古韵浸润童年

云健小学 让学生在“开心农场”中缩放异彩

人民小学章安校区二等奖4篇

让学生在研究性学习活动中自主发展 洪家中学 动起来，更精彩

云健小学 心理社团：推动学校心理健康教育自主发展的有效模式

洪家中学 小学语文综合实践活动课选题的思考

洪家兆桥小学三等奖1篇

以信息技术促进综合实践活动的有效实施

云健小学

中小学写字

一等奖2篇

好习惯铸就精彩

东山子鑫小学简易教法 让书法“门外汉”也学会写作品

云健小学

二等奖2篇

何呈龙 叶海丹

陈玲玲 徐艳萍 周巧 王菊萍 陈 芳

周安定 杨海琳 王美荷 肖美君 杨韬文

王翠微 徐海霞

陈薇薇 方建红 孙 琴 施玲玲

陈建薇

何迎春 陈芳贞

利用田字格帮学生写好汉字 浅谈小学写字教学 前所前岸小学 洪家灵济小学 杨海青 尹美娥

三等奖5篇

快快乐乐学写字

实验二小沿海校区 李芬贞 “三坚持” 让学生爱上写字 东山子鑫小学 关注低段写字 提高作业质量 洪家中心校 让我们孩子喜欢写字

书生小学 浅谈小学低年级错别字的预防和纠正

书生小学

中职专业课

一等奖1篇

以职业活动为导向的营销专业教学模式的实践研究

椒江职业中专

二等奖2篇

促进学生个性发展的美术课堂教学的尝试 椒江第二职校 浅谈职校幼教专业声乐学习策略

椒江第二职校

三等奖3篇

“Y”型管在有毒气体制取中的应用和实践 椒江第二职校 职高教学财务管理目标之我见 椒江第二职校 中央空调系统的变频节能浅议

椒江第二职校

中职文化课

一等奖4篇

生本教育理念下的高中语文“合作、探究”课堂教学探微 椒江第二职校 职高语文活动课的实践与探析

椒江第二职校 对“行为表现评估”在高中英语教学中的实践与思考 椒江第二职校 应该把什么还给学生

——职高数学教学的“轻负高质”

椒江职业中专

二等奖6篇

浅谈职高学生数学学习面临的问题及其应对策略 椒江第二职校 浅论先秦之际猪和犬的地位

椒江第二职校 浅谈职高数学教学中的“结”与“解” 椒江第二职校 让游戏走进中职数学的课堂

椒江职业中专 提高职高生英语写作能力的策略与方法 椒江职业中专 浅谈中职学校如何实行轻负高质

椒江职业中专

三等奖8篇

中职学校政治课“生活化”教学的思考

椒江职业中专

盛灵巧 陈雪红 朱美丽 陈 霞

张俊亮

谢群珠 于 岚

厉 伟周 佳卢 斌张永君 舒惠娟 吕美兰 王勤芳

陈先德 许勇刚 林 洁 叶素慧 邵礼香 郑 琦

张文萍

“母爱”的礼赞 演绎中职作文的精彩

——诠释“母爱”作文教学案例 如何有效提升中职数学课堂的效率 中职生学业不良的原因分析与对策探讨

新课程背景下高中地理“活动”教学实践的调查和思考 谈物理课堂教学的减负增效

椒江职业中专 椒江第二职校 椒江第二职校 椒江第二职校 椒江第二职校

解菊燕 卢利洁 梁莉萍 徐国平戴佐建

第三篇：教师三字一画比赛获奖名单

教师三字一画比赛获奖名单

毛笔字： 一等奖：廖北京 二等奖：郭杰 李季

三等奖：马海平罗斌 张鼎 钢笔字：一等奖：罗斌二等奖：张鼎三等奖：闫红梅粉笔字：一等奖：郭杰二等奖：廖对儿三等奖：刘全简笔画：一等奖：李季二等奖：廖月娇三等奖：马瑞驰

冯海报

张炳琪 刘全

马海平

文峰 赵甲武

马鹏举

张爱琴 杨小龙 宽川乡初级中学 2011.12.29

第四篇：歌咏比赛获奖名单

张志门完小2013-2014学下学期

诗歌朗诵、歌咏、舞蹈大赛获奖名单 一等奖：

1、林佳遇、张泽林朗诵的诗歌《鲜花和星星》（一年级1班）

2、张淑慧、崔赛、林碧霄表演的舞蹈《快乐宝贝》（四年级）

3、张淑珍演唱的歌曲《在树上唱歌》（六年级）

4、张佳艺讲述的笑话《长得难看》（一年级1班）

5、张琳朗诵的诗歌《四季》（五年级）

6、张艳芳演唱的英文歌曲《Ourschool》（四年级）

7、冯广乐、申甜朗诵的诗歌《毕业之歌》（六年级）

8、张苗（小）、张晴、张莹合唱的歌曲《荷塘月色》（四年级）

9、闫亚娟、宋怡然表演的舞蹈《快乐宝贝》（二年级2班）

10、郑志成朗诵的诗歌《时间》（三年级1班）

11、霍文浩演唱的歌曲《大笑江湖》（三年级2班）

12、林碧霄、张淑慧表演是舞蹈《快乐小猪》（四年级）

13、张崇硕、张政州演唱的歌曲《健康歌》（二年级1班）

14、张童心朗诵的诗歌《古今贤文》（三年级1班）

15、左心如、张紫嫣、张宇航、张艳芳合唱的歌曲《当》（四年级）

16、吴爱领、梁晓蕊朗诵的诗歌《致老师》（四年级）

二等奖：

1、申荷香演唱的歌曲《柔柔》（六年级）

2、张淑萍朗诵的诗歌《五星红旗，我为你自豪》（五年级）

3、范晔奥、张邵朗诵的诗歌《假如我有翅膀》（二年级1班）

4、张鲁莹、张笑演唱的歌曲《踏浪》（三年级1班）

5、宋慧敏、张熙演唱的歌曲《小胖胖》《咏鹅》（一年级2班）

6、刘宇涵、冯淑演唱的歌曲《茉莉花》（三年级2班）

7、张邦诺、时林浩演唱的歌曲《小红帽》（二年级1班）

8、王晶演唱的歌曲《母爱》（五年级）

9、张卓朗诵的诗歌《长城和运河》（三年级2班）

10、孙娟演唱的歌曲《愿得一人心》（六年级）

11、张海娜演唱的歌曲《荷塘月色》（二年级2班）

12、徐佳姝演唱的歌曲《回忆》（五年级）

13、申荷香朗诵的诗歌《祖国万岁》（六年级）

14、徐先闯、申志豪、霍崇尧演唱的歌曲《朋友》（四年级）

15、管庆祥朗诵的诗歌《小池塘》（一年级2班）

16、张永杰朗诵的诗歌《小池塘》（一年级2班）

17、张宇豪朗诵的诗歌《时间》（三年级2班）

18、张宇潇演唱的歌曲《郊游》（二年级2班）

19、张佳敏朗诵的诗歌《古今贤文》（三年级2班）

20、翟雨涵演唱的歌曲《手指头》（二年级1班）三等奖：

1、徐菲朗诵的诗歌《这儿真好》（一年级2班）

2、吕亚茹朗诵的诗歌《快乐的节日》（二年级2班）

3、葛海英演唱的歌曲《三轮车》（一年级1班）

第五篇：厦门大学第六届青年教师教学技能比赛获奖名单

厦门大学第六届青年教师教学技能比赛获奖名单

特等奖： 李 菁 人文学院

吴清锋 软件学院 一等奖： 陈守德 管理学院

二等奖：

陈理想褚旭阳郑艳梅杨 绮赵 苒陈洪斌黄 琦 吴意珣 乐 媛 陈素白 刘 惟 何纯秀 杨广波 熊 慧 张 扬 蔡伟毅 林达丰 朱杰敏 物理与机电工程学院 物理与机电工程学院 化学化工学院 管理学院 医学院 化学化工学院

医学院 化学化工学院 新闻传播学院 新闻传播学院 外文学院 人文学院 体育教学部 新闻传播学院 管理学院 经济学院 国际关系学院

医学院

组织奖：

张 宇 海洋与环境学院 陈鹭真 生命科学学院 李 蕾 医学院 陈长平生命科学学院 程 喆 生命科学学院 陈健敏 数学科学学院 谢 怡 信息科学与技术学院穆 瑞 物理与机电工程学院蔡国财 数学科学学院 郑翥鹏 建筑与土木工程学院刘龙城 数学科学学院 姚俊峰 软件学院

匡 勤 化学化工学院 沈桂平物理与机电工程学院马 红 医学院

吴志明 物理与机电工程学院化学化工学院 软件学院

物理与机电工程学院

管理学院 体育教学部