第一篇:校外就餐申请书
文章
来源莲山
课 件 w w w.5y K J.Co m 5
校外就餐申请书
尊敬的班主任老师:
您好,感谢您能够在百忙之中抽空批阅我的这份申请书。
在最近的一次体检当中,我被检查出是营养不良的体质,健康老师建议我定期补充蛋白质含量高的食物。可是目前的学校就餐环境而言,学校煮的饭菜多是以素食为主,口味很淡。
总而言之,我吃不惯学校的饭菜,长久以往我怕会耽误的智力发育,这将给我的一生带来不可磨灭的影响。
特此,我向您递交我的校外就餐申请,希望您予以批准与办理相关手续。
文章来源莲山
课 件 w w w.5y K J.Co m 5
第二篇:校外就餐申请书
校外就餐申请书
尊敬的班主任老师:
您好,感谢您能够在百忙之中抽空批阅我的这份申请书。
在最近的一次体检当中,我被检查出是营养不良的体质,健康老师建议我定期补充蛋白质含量高的食物。可是目前的学校就餐环境而言,学校煮的饭菜多是以素食为主,口味很淡。
总而言之,我吃不惯学校的饭菜,长久以往我怕会耽误的智力发育,这将给我的一生带来不可磨灭的影响。
特此,我向您递交我的校外就餐申请,希望您予以批准与办理相关手续。
第三篇:大学生校外就餐调查报告[定稿]
大学生校外就餐调查报告
调查地点:深圳职业技术学院 调查对象:在校大学生
调查时间:2012年11月18日--20日 班级:12市场营销3班
古人云:“民以食为天”,可见人只有在衣食住行得到满足过后,才可能进一步的强化自己。而在当今的大学里,食堂与学生之间也存在着复杂的关系,基于食堂对学生群体生活影响的重要性,我们从周边食堂经营的现状、存在的问题、解决办法三个方面来对本校的食堂问题作出充分的调查,并进行充分思考,进而提出了一定的建议。
学校附近食堂是学生关注最多的问题,它关系到的不仅仅是学生吃饭的问题,更多的关系到学生的日常生活,进而影响到整个生活环境的正常运行。我们力求做到真实而客观,同时,我们则更多的从学生的角度出发来阐述,因为学生才是大学的主体,因此,我们开展的调查,更多的从学生对就餐的具体情况入手,具体的从学生对饭馆的饭菜口味、服务质量、价格、卫生状况、对食堂的意见和建议等多方面做了调查。在调查中,我们发现,大部分的同学都是在校外就餐的,且次数比较多,但是对于校外餐馆的卫生及其它方面又觉得没有校内食堂好,所以导致同学们在校外饭馆就餐时总是“痛苦并快乐着”。此次调查报告,一方面着重对现状有一个客观真实的报道,一方面则提出了我们的改进措施。我们的调查报告仅是一种尝试,但对现状的改进应该有一定的意义。最后,通过此次调查,旨在使学生能够满意的就餐,安心的学习;更在于使学校能够正常运行和发展。备注。
也都是在10到20 元之间所以在旺棠附近就餐的同学也是很多的。接着的重点是大家对于饭菜更重视哪个方面?a.味道美味 b.营养丰富 c.新鲜没有尝试过 d.具有地方特色,这次选a的有48.9%,b占35.6%,c占8.9%,d占6.7%。美食面前,诱惑无法挡,味道无疑是激发人们食欲的关键。在调查对象中有更多的人开始关注食品是否有营养,我们也可以从一个侧面证明我国的经济实力在不断上升,人们不再只是想要吃饱更是要吃好,吃的有营养。而深圳是一个建市只有30年的移民城市,本身没有非常具有深圳特色的地道美食,这或许是为什么较少的人选d的原因吧。最后比较有影响的就应该是选择就餐地点的原因了,问卷中提到:你选择就餐餐厅的原因?a.同学推荐 b.随机选择 c.广告宣传 d.其他。在我们的调查对象中选a的有31.1%,选b的有46.7%,选c的有2.2%,选d的有8.9%。说明在这次的调查对象中有更多的同学喜欢尝试不同的饭店。以上就是我们根据问卷所分析出的现状,虽然不能代表整体的情况,但是总能反映出一些问题.分析问题:
综合分析,我们组认为,学校食堂与周边的餐馆都存在各种各样的问题,举几个比较明显且影响较大的方面: 学校食堂
1不同的学生有不同的看法,有些喜欢在食堂吃饭有些学生不喜欢在食堂吃饭。2大多数学生吃饭无规律,可能只有少数的学生会按时吃饭。
3有些学生因为学校食堂卫生不好而不在学校食堂吃饭。这点学校的管理者应引起注意,加强对食堂卫生的管理。
4学校的学生站队买饭同学太多,等的太久,一部分同学很难买到饭进而不在食堂吃饭了。5有一部分的学生把剩下的饭菜丢掉过于浪费,这点与他们的不节约意识有关。6食堂饭菜种类少,而且有些饭菜不符合学生的胃口。很少有吸引学生的饭菜。周边餐馆
1虽然比较方便,但也只限于旺棠公寓和东区学生,于西区来说也很不便.2 外面的餐馆虽然味道与学校食堂相比,比较美味,但是在卫生方面和就餐环境方面,还是学校食堂比较放心.3 周边的餐馆的饭菜价格普遍比学校食堂要贵一些, 4 校外就餐 卫生安全得不到保障。另外的就是:
方便面是许多大学生喜欢的一种食品,它既可以当点心、宵夜,又可以当正餐,而且食用方便,似乎非常我们。尤其是不少男生,既没有女人那么多对于身材的顾虑,又对饮食马马虎虎,方便面更是他们的“宠儿”,经常会在寝室里放上几包。大多数品种的方便面都用油炸过,油脂经过氧化后变成氧化脂质。它积存于血管或其他器官中,形成老化现象,加速人的老化速度,引起动脉硬化,易导致脑溢血、心脏病、肾脏病等疾病。如果长期用来替代主食,而不添加任何其他食品,就很容易导致人体营养缺乏,对健康极为不利。
路边烧烤之类的食物含有大量的细菌和亚硝酸盐等致癌物,, 有的路边摊上用过期的原料,甚至是用的生水,和一些不能食用的化学原料比如化工用的色素、糖精等,抵抗力差的同学吃后就会导致细菌性痢疾和肠炎,造成的后果会更严重,例如重金属中毒等。
解决问题:
相比而言,我们组认为还是在学校就餐比较好点,所以有以下建议:
1.学校应鼓励学生在学校就餐,在各班进行教育宣传,增加学生在学校就餐的想法。做到积极主动的在学校就餐。
2.学校应严格规定学生的生活时间让学生有一个良好的就餐时间,做到每天都能准时准点吃一日三餐。
3.学校应对学校的卫生加大管理,有好的卫生才能有好的就餐环境让每一个学生在学校食堂就餐时应自觉保护食堂的卫生环境,从每一个小事做起保护学校食堂的卫生环境。
4.规范学校食堂的就餐自序,俗话说得好无规矩不成方圆,有良好的秩序才能有良好的就餐环境。学校应有人员规范就餐秩序,长时间学生就会自觉遵守食堂的就餐秩序
5.学校应规范学生的剩饭就扔的习惯,应实行吃多少就打多少饭不应浪费,应制定浪费罚款的制度。
6.学校食堂是为学生服务的地方是给学生带来方便的地方,学校应严格规定食堂的饭价,让学生花少的钱吃好的饭。
7.学校食堂应为学生提供各种食物以供学生来选者,用各种食物来吸引学生的眼球让学生自觉地在学校食堂就餐。总结
食堂问题是学生关心最多的问题,也是一个老大难问题。由于这个问题关系到学生的贴身利益——健康。因此,加强食堂的管理,是一件长期而艰巨的任务。学校管理机构要肩负起这个责任,协调经营者与学生的利益,从而形成“净”“雅”“序”“靓”的食堂进餐环境。对于食堂经营者来说,如何提高饭菜质量、改进卫生状况、完善就餐环境是今后其发展和生存的主要课题。个性化消费是食堂兴起的支点,而差异化经营是经营者成功的关键。管理者应加强管理管采取切实可行的措施,例行改革,最终达到经营者与学生和谐双赢的目的。对于住宿生来说,食堂方面的标准是非常重要的。一日三餐的保证,价格合理的标定,是大多数住宿生最关心的问题。为了更好的学习与生活,食堂卫生和饭菜的质量保证至关重要。食堂工作是寄宿制学校工作的重要组成部分,直接影响到师生的身心健康,关系到学校的稳定和发展,更关系到一个家庭的幸福与美满!每个学校都要把师生的生命安全和身体健康放在第一位,以高标准、严要求、抓细节、勤工作,严抓食堂食品卫生安全工作。
第四篇:校外就餐安全协议
学生不在校内就餐安全协议
为了切实维护学生的人身安全,保障学生的身体健康,让学生有充足的精力投入学习,结合本校实际,特与不在校内就餐学生的家长签订如下协议:
一、学校从本学期起实行营养计划供餐模式,学生午餐采取“3+2”套餐模式,即财政补助每天3元、学生自助2元。如不在校内就餐,则不享受每天3元的财政补助。
二、为方便师生中午就餐,学校投入了一定的资金,建起了学校食堂。从食品安全角度考虑,在校就餐是卫生、安全的。如不在校内就餐,需经家长与班主任同意,并签订协议书。
三、不在校内就餐学生的家长必须保证选择的校外就餐点的就餐环境和食品安全,且饭菜不得带入学校。如果一旦发生食品安全事件,与学校无关。
四、不在校内就餐学生中午在校外就餐期间如果发生任何意外事故,则由家长自行负责。
五、此协议一式两份,班主任、家长各存一份。
学生姓名: 所在班级:
年级
班主任(签名): 家长(签名):
年 月 日 年 月 日
第五篇:校外就餐安全协议书
住校生校外就餐安全协议书
尊敬的学生家长:您好!孩子的健康成长是学校和家庭的共同责任,更需要您的支持和配合。因您的孩子不同意在校就餐,现将您的孩子校外就餐时交通安全及饮食卫生安全等方面需要注意的问题通知与您,请您予以配合。
一、交通安全问题:
1、在外出就餐的路上,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心。
2、在道路上行走,要走人行道,要靠道路右边行走。注意交通安全。
3、遵守交通规则,要注意来往机动车辆及行人,不与机动车辆争道抢行。
4、如在外出就餐途中学生出现任何事故班主任、学校概不负责。
二、食品卫生安全问题:
1、学生需要在校外就餐的,家长及学生应签定该协议书。
2、不买不卫生的“三无”食品,不吃路边的小食品、饮料等,注意饮食卫生、严防病从口入。
3、在校外就餐,如出现任何问题,班主任和学校概不负责。
三、外出就餐时间及归校时间:
1、早餐6:40——7:10;午餐11:50——12:20;晚餐17:10——17:40;
2、如有违反就餐时间者,按小组考核办法进行处理。
学生家长签名: 学生签名: 班主任签名:
曲阜市尼山中学 2013年12月9日