测量实习日记6月13日晴

第一篇：测量实习日记6月13日晴

测量实习日记6月13日晴

今天收到老师的通知了，下午还仪器，我们一大早就开始紧张的忙活起来了，画图的画图，整理日记的整理日记，这个时候我们突然发现测量用的尺子不见了，这该如何是好啊，随后我们便和老师取得了联系，汇报了这个问题，老师说：看来只有买了，然后便把那个仪器经销商李老板的电话和地址给了我们。接到以后我和小齐便决定骑行车过去了。本来就是路痴的我们，用手机地图看了半天才弄清楚大致的位置，就这样我们出发了，一路的直线风景很是好看，走到十字路口之后，呈现的是不一样的繁华，果然一切进展得十分愉快，我们顺利的找到了那家店子，等到了那个人，买完尺子后的我们原路返回了。谁知道还没有完。接下来发生了是让我们很是崩溃，没想到等我们回去以后，发现尺子又找到了，哎不得不说我们真是太搞笑了，接下来我们又骑车将尺子送回去了，又白跑一趟了。心里真不是个滋味。可以庆幸的是尺子没有丢，虽然都白忙活一场了。就这样，一天也结束了，准备迎接明天的审判，测量实习也到此告一段落了，再见了，昨天的我们！

第二篇：测量实习日记6月5 日晴

测量实习日记6月5 日晴

今天是测量实习的第二天，又是阳光明媚，晴空万里的景象，这天我们安排的测量时间是下午5：00-7：00，经过昨天的教训后，今天的测量任务便井然有序地在组长的分工下进行着。在此之前我们利用手机qq在网上建立了一个讨论组，然后并将组员分成三个小组，分别是高程测量组，角度测量组，距离测量组。就这样有了这些分组以后，我们的测量任务开展得很顺利，如火如荼，炎热的太阳炙烤着大地，但依然无法阻挡我们的测量热情。作为角度测量中仪器的主要操作者，更是不敢有一点偷懒。小组成员确实很辛苦，由于塔尺做标杆的数量太有限，因此在测角度的时候，目标点都是用人站在上面代替的，这样我在读数完成之前，他们就要一直在那站着，最后我们团结合作克服了这样的困难将进度慢慢加大了，总体来说测量的结果还是可观的，小有收获。同伴之间的热情也随之上涨了，配合也显得更加默契了，夜幕降临之后，由于读数受到影响，在组长的带领下，我们便搬好仪器收工了，现在在床上回想起一天的工作，累并快乐着！

第三篇：2013测量实习日记范本

xxxx年xx月xx日星期三 晴

今天6:30起床。

昨晚已经把测量高程的数据统计完，今天准备方位角的测量，早晨起来预习一下测量该如何进行。仔细研究了一下，另外还请教了几位同学，需要准备的便是《经纬仪测量记录手簿》。根据安排，一个点共要测两个测回，一个测回分上半测回、下半测回，上、下半测回分别取平均值(两平均值相差不大于40秒)，再取这两平均值的平均值作为这点的方位角，测量顺序为先盘左再盘右。盘左时先对准测测站点的下一点后把视数调为0度附近，再开始对该点进行测量，读数后顺时针旋转到测站点的上一点进行测量;盘右：测量测站点的上一点，读数完毕后再逆时针旋转到测站点的下一点(——完成了第一测回的测量);第二测回方法与第一测回相同，只是把视数调到90度附近。

上午因为没有经纬仪，重测完昨天的第三组高程后，便早早的回到寝室，等待第一组的同学的经纬仪。

下午又因为岳长青、吴佳、张贤付、巫锦锋要参加体育考试，便一直在等，下午3：00左右才开始工作。

本是打算从n18号点开始的，但操场上人太多(n18号点在操作上)故从bc1号点开始，这是我们测的第一组数据，也是花了时间和精力最多的一个点，因为大家对仪器都不太熟，再加上旁边有同学在打篮球给我们的测量带来了比较大的干扰，第一个测回重测了好几次才勉强完成任务，时间花了比较多，但效果不太理想，把扶尺的单猛他们给急坏了，大家便商定轮流测量和扶尺，而我，便一直在记数据。

第一食堂那个台阶上的那个点是最难测的，因为那个点在台阶上，不太好架仪器，好一番折腾才把仪器给架好，但最难的倒不是这里，而是接下来的那个点，因为那个点根本无法观测到，只有用铅垂线将点引出，而当时光线又欠佳，后来把那根线给涂上色，另外凭借手机的光作为光源，才顺利的完成任务。

[一点感想] 这是一项比较精细的工作，工作来不得半点马虎，任何一个数据上的错误，都可能导致不可预测的后果，因此，测量时宁愿多花些时间重测，也不能出现错误、甚至是为了完成任务而编造的数据。

第四篇：测量实习日记集锦

测量实习日记范文集锦5篇

一天即将过去了，想必大家都学习了不少新知识，何不趁现在赶紧写一篇日记。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的测量实习日记5篇，欢迎阅读与收藏。

今天是周五，测量实习的最后一天，今天就是要做收尾工作。

接着昨天的工作继续整理数据，绘制地形图，同时也加强了和其他小组之间的沟通、交流。

通过层层复算检核，我们把数据按要求填入正式表格中，并将地形图完善，将周围环境按实际概况标在地形图上。通过校正检核、补充，将作业完善。

测量实习的外业测算和内业计算的完美结合，我们通过实习又学到了不少东西，锻炼了动手能力。

6.20

今天是实习开始的第一天，前一天咱们的工测邓老师给咱们补了一个上午的课讲完了所有的课程，到了下午做完了本学期最后一个单独的实验:四等水准仪的测量，然后到了今天我们就要独自面对一整个:B01沿着银杏路得测量。说实在的，在这之前我才觉得原来咱们的学校有这么大。

在今天的实习中，我感觉到了理论与实际的差距，通过一天的体验，我更明白了理论的实际意义。明天接着实习，接着学习。开始的时候我们选择了老师的两个已知点然后用油漆画出了属于我们组的控制点，从李子湖的外延到银杏路，开始了我们集中实习的第一步。我们组说好了早上六点钟集合，然后组长讲了一下大致的分配任务，然后大家一起去了教育超市那个图纸。男生们走一起去书香买了油漆和毛笔。开始的时候大家还觉得也许比较简单，男孩子

们还大度的说让四个女生先回寝室做计算准备，然而不一小会后我们还是被聊了出去。我们开始了真正的测量。这便是我们工程的第一天，进度很难，错误很多，天气超级热，大家虽然都怀着满腔的热血开始，但是毕竟难度比较大，还无从下手。我们一天都属于空荡荡和急忙忙的状态。很累，可是我们很有信心。

6.21

第二天的实习开始了，我还是带着兴奋劲儿跑来跑去。按要求，今天紧接着昨天的外业测量，今天先将昨天存在过大误差的量边和测角外业工作，重新进行测量，再做一系列的连测工作。因为控制点的高差很大，在测量时会有避免不了的误差。另外还有读数的差错。一样的进行测量，还是会出错，误差不满足要求。所以还要进行反复测量。测量工作的基本原则是：

1.从整体到局部；

2.先控制后碎步；

3.复测复算，步步检核。应该说我们已经可以做到理论联系实际，规范的做测量工作。

我们组的成员都非常有激情，来得很齐，这似乎是一个很好的兆头。因为这是我们大家第一次做这样的工作，一点也不懂，完全不知道怎么去做。以前只是在课堂上听课，做作业，到了实地操作，确实是很难，不知从哪里下手。所以，我们商量大家先回寝室看一个小时的书后，先熟悉一点之后再出来。之后，我们又出来了，首先，我们先选好外围控制点，用油漆做好标记，然后围着外围控制点的前进方向，用全站仪测量。当我们测量了一大半的时候，天也快黑了。这时却听说要用盘左盘右来测量。这使我们都非常灰心，但是灰心没有用，我们决定收工回寝室，第二天再继续进行。

有了第一天的经验和教训，我们明显成了很多。但是，在用全站仪测量的过程之中，我们发现速度有些慢，很拖我们测量的进度。因此我们商量，大家分成两个小组，一组继续用全站仪。另外一组就用四等水准高程测量的方法进行测量高程。这样的分工方式真的很好，我们也在一天之内把外围控制点测量了出来，这真的很让我们高兴，心想着明天继续加油。

6.22

今天是工程测量的第三天，今天六点就集合了，因为今天注定是忙碌的一天，为了避免日晒，我们宁愿牺牲睡觉的时间。今天小组的任务主要是测角、量边。我和几个人主要从事测边工作，其他人员测角。测边也需要一定的技巧，比如远距离的用水准仪测，短距离的用钢卷尺测。

我们早上早早集合在一起，对发到手的表进行了熟悉，结合之前课本上的知识，我们一起研究了有哪些测量工作要做，并对我们要测的区域进行了一个初步熟悉。我们知道了我们要把主教楼做一个闭合的导线回路，测出各点之间的高差，角度，距离等，在明确了这些工作之后我们又针对这些工作进行了明确的分工，分别制定出负责各部分的责任人。由于b01周围地势高低起伏，地面不是很平整，所以在水准仪整平方面花费了很长时间。在测量当中没有什么通讯工具的时候50m真的很远很远，有的时候指挥起来相当困难。仅仅是想让立尺的人前后移动都得喊，有的时候还听不到。特别是有一条边要穿过主楼门

口到前广场，由于上早课来往的人很多，也给测量工作造成了一定的影响。测完大框边长，开始量各个草坪边长，还有草坪与各个建筑物之间的距离。在测量范围内有大大小小的草坪，还有路灯之间的距离、花坛、台阶。真的很多很多工作，还好我们分工明确，而且目标明确，所以测量工作顺利完成了。在昨天里，我们已经解决了外围控制点的问题，画图也开始了，我们也就要开始从外围控制点往里面走了。我们商量首先定下B01的位置，这样后面的就很好画了。所以，我们从外围控制点引了三个点进来，分别在两个入口的中间处。测量那个入口前后两个点共22个点，定下B01的大致轮廓。用了一天的时间，把B01挂了出来。

虽然很忙、很累、很热、很饿，但看见大家都一样的承受，一起工作，所以很开心。明天还要起早，加油！!

6.23 今天是工程测量的第四天，虽然前两天测了很多，以为很熟练了，想的也很周全，但还是忘记了一些测量工作。经过昨晚老师的讲解与指点，今天早上组长由给我们开了一个小会，然后一天的测量工作。一开始我跟着测量方位角了，后来就去测高差了。这一工作持续了很长时间，因为一直不太明白。由于草坪内有树，而且图也比较疏松，不好选点与架立仪器。两点之间距离太近了，就已花费很长时间，工作效率不高;两点之间距离太远了。有不好描绘等高线。真的花了很长时间讨论，后来我们按照老师规定的距离测的。当时等高线不知道具体怎么画。虽然老师在上课时讲了，但是我们都没太在意，没想到会画。所以后悔莫及，今天又查的资料，又问的同学，还好弄明白了。

虽然感到有点疲惫了，但是我们还是依旧6点集合，继续努力。今天是测量实习的第四天了，外业测量工作基本上都做过了由于前三天的测量外业比较集中，内业计算，数据统计可能会有不可避免的偏差，今天我们大家一起将我们的外业测据以及内业计算进行检核、校正。通过计算发现还是有误差，所以有派成员有针对性的进行复测，再次复测复算。我们便将原始草图进行修改并着正图，以便在紧跟指导的脚步前提下，精确我们的测量工作。我们一边学习并复习工程测量这门课，通过实习把原来丢下的东西又给捡回来了。

6.24

今天是工程测量的第五天，我们就开始分工画大图了，昨天剩下的别的工作都由男生去做。最后一个艰巨的任务了。由于我们没学过画图，对一些细节或小的东西不知道怎么体现在图上，所以一开始工作进展的很慢。但 我们画的地形图比例尺采用1/500的，实地量距只需取到5cm，一位若量的在精细，在图上也无法 表示出来。比起画大图，对我来说地物、地貌符号和表示更有学问。既要简单明了，又要使人看懂。更重要的是要符合标准，所以我又仔细的看了几遍书，再加上 与同学探讨才明白。终于我们经过了整整一天的努力，大家分别把各自的分工完成了，一幅大图呈现在我们面前，很有成就感。

今天一开始就下了很大的雨，所以我们休息了一会，等雨小一点。等到雨小一点之后，我们就抓紧时间开始工作了，今天我们的任务是教学楼后面的花台和教学楼前方左边的草坪。虽然雨小了一点，但还是会时不时的刮风，刮得最大的一次的时候，把我们的伞都吹倒了，衣服也被打湿了，但是大家还是非常努力地工作，不怕苦，不怕累，在下午3点之前就测完了，之后，我们就在图纸上画了出来。然后我们抓紧时间测量教学楼左边的草坪，但没有测量完，我们就收工回寝室了。

6.25

今天是工程测量的第六天，我们也早早地起床，在三号入口集合，抓紧时间进行测量。接着昨天的工作，我们在早上9点左右就测完了教学楼左边的草坪。然后就是右边的停车场。停车场看着好测，但却不是这样的，弯曲的点很多，折点也很多，这给我们画图造成了一定的困扰，但也很快解决了。最后我们在下午4点30分的时候，开始对教学楼左边的那个广场进行测量，并且挂在了图纸上。就这样，我们的测量和画图工作就大致结束了，就差高程和一些井盖，我们决定在努力一天，把工程测量的工作圆满结束。

我们在6点钟就早早地来到了测量的地方，但是今天我们却不是来测量的，而是要把我们昨天测量的外围控制点进行校核和误差分析。开始，我们的高程数据还是吻合的，但是到了角度校核，算坐标时，就发现k值一直不对。开始，我们一直不在纠结角度问题，是已知方位角不对，但也怎么也不对。最后我们才发现，我们使用的是四等高程测量的数据，这样距离的误差就很大。就这样，我们数据就校核了一天。

6.26

今天是工程测量的第七天，测量实习的最后一天，今天就是要做收尾工作。接着昨天的工作继续整理数据，绘制地形图，同时也加强了和其他小组之间的沟通、交流。通过层层复算检核，我们把数据按要求填入正式表格中，并将地形图完善，将周围环境按实际概况标在地形图上。通过校正检核、补充，将作业完善。测量实习的外业测算和内业计算的完美结合，我们通过实习又学到了不少东西，锻炼了动手能力。这七天的实习让我学到了很多，就像老师说的，一开始你可能什么都不懂，但你亲自去测量、计算、去实践了，你就会发现许多问题。当问题一个个的解决，自己的思路也就渐渐成熟了。

这个实习时我懂得一个道理，没有不会做的工作，只有遇不到的问题。很开心，实习顺利完成了，说实话，每一天我自己都是充满期待的等待着一次锻炼自己提升自己实习动手能力的机会，并想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很顺利的，因为我也是通过实习才切实的感觉到，实践活动的另一个举足轻重的目的：培养并加强大学生之间的合作。只有每一个人都能够达到协调和默契，只有大家之间能够很好的配合跟合作，测量工作才能够进

展的很顺利，因为大家的知识掌握的不同，大家看问题的视觉不同。而测量工作又是需要综合考虑很多方面次才能很好的完成的一项工作。不知不觉一天又过去了，这一天虽然没有什么实质性进展，但我们每个人对今后要做的工作有了一个明确，各项作也都有了负责人方便管理。俗话说“磨刀不误砍柴工”们的“刀”磨得很快，相信我们的测量工作能准确高效的进行！

12月3号 天气：晴

今天是实习的第十一天。早上我们还是在a6-2点集中，今天我们需要测完昨天因为被车压住而看不到的测站点的水平角跟对测站点间的距离进行丈量。

同时今天这个实习中最娇贵的主角又要出场了，那就是钢尺。每一次我们使用钢尺时，就十分紧张。因为钢尺无论是被车压过或是人不小心踩到都会造成损坏。轻则误差增大，重则钢尺折断。但又因为它的精度高，所以我们无法用皮尺来代替。偏偏我们很多测站点在路边，不断有车辆和人群走过。每次拉钢尺，除了两名组员拉尺，其余组员都分段保护钢尺。为了使准确度提高我们一般都选男生拉尺，因为他们力气比较大，往返测时可以尽量将钢尺拉直。我主要负责保护钢尺，好几次都有行人不注意差点踩到，因为他们没看到钢尺铺在路上。最后我只能不顾形象的拿着竹竿保护钢尺。量到a7与a6-2点间时，我们发现这个地方无法直接丈量，要用经纬仪分段定点。但是天快黑了，于是我们只能将它放在仪器考试后在进行补测。

这真的是惊心动魄的一天。

实习时间：20xx年7月14日

实习地点：黑龙江八一农垦大学

实习天气：晴

虽然前两天测了很多，以为很熟练了，想的也很周全，但还是忘记了一些测量工作。经过昨晚老师的讲解与指点，我们小组发现了一个疏忽之处，由于我们的外围是一个大的正方形（在图纸上），要标坐标，去忘记测量坐标方位角了。

今天早上组长由给我们开了一个小会，然后布置最后一天的测量工作。一开始我跟着测量方位角了，后来就去测草坪灯高线了。这一工作持续了很长时间，因为一直不太明白。由于草坪内有树，而且图也比较疏松，不好选点与架立仪器。两点之间距离太近了，就已花费很长时间，工作效率不高；两点之间距离太远了。有不好描绘等高线。真的花了很长时间讨论，后来我们按照老师规定的距离测的。当时等高线不知道具体怎么画。虽然老师在上课时讲了，但是我们都没太在意，没想到会画。所以后悔莫及，今天又查的资料，又问的同学，还好弄明白了。

今天是最后一天外业工作了，所以晚上回来又整理了一下三天来的资料，以便明天分工与做表、画图。数据很繁琐，还好记录的也都很明了。期待着明天的室内计算工作，因为不用起大早了。

20xx年6月30日 星期一 天气 晴

今天，早上8点15分，我们来到了土木馆报告厅，进行了实习动员大会。

在会上，老师给我们讲解了实习的大致内容，主要包括三大方面：

第一，实习目的：

1、验证、巩固和深化《测量学》课程的理论知识，使其融会贯通。

2、培养我们的实际动手能力，增强实践知识。

3、训练严格的科学态度和团队协作、艰苦奋斗的工作作风。

第二，实习任务：

1、测绘平面图（测定），大致内容为每组测绘一幅比例尺为1:500的'平面图，打印在A3纸上，其中步骤，仪器要有水准仪和经纬仪，控制测量有平面控制和高程控制，碎步测量（野外工作），平面图整饰（计算机数字成图）。建筑物的测设（测设-施工放样），2、准备测设数据包括平面和高程，3、野外测设

4、测设过程和检核。

第三，说明实习成果和考核的具体内容和要求。

按照实习日程表的内容安排，我在四组，我们组共有七名成员，下午我们应该分块，选点和做标记，因为我们男生都在南校住，为了方便，为此，我们选择了烟台大学南校区10号宿舍楼为目标。

到了下午，由于天气炎热，所以我们直到三点多才到10号宿舍楼下面选点，做标记物品我们选择了黑色的粗中性笔，方便而且容易标记，看到其他组有用喷漆的很不太方便。首先，我们在10号宿舍楼大致东南方向选择一起点，以班级组号点号的方式标记下了该点，接下来再用选择第二个点，才发现我们经纬仪的水准管气泡始终不能在任意方向居中，报告给了马老师，马老师核实情况后也没办法，建议我们去换一台经纬仪，为此，我们就用钢卷尺拉线测量的方式选择了第二点，并且以这样的方式顺时针选择了另外十一个控制点，记下了相邻点的距离，并且点与点之间满足了相邻点通视、边长适中，分匀均布、点位稳定、视野开阔、便于施测碎部的要求。

我们的平面控制测量-选择控制点算是完成了。做完这些，离天黑还早，接下来我们经过组员统一意见的情况下，我们又拿出来了水准仪，测量了宿舍楼南面的几个控制点的相对高差，并且我们每个人都操作了一遍水准仪的操作步骤，做完这些，时间也不早了，黑夜渐渐来临，为此，我们先把仪器放回宿舍，然后又去吃的晚饭，吃完饭后回到宿舍把数据整理了一下。

为此，忙碌的一天结束了。

20xx年7月1日 星期二 天气 晴转多云

今天是实习的第二天了，因为上午天气可能会很炎热，为了完成今天的任务而且防止在太阳下被晒，应组员要求，早晨六点我们就来到了10号宿舍楼下面。

今天的任务是控制测量外业，因为昨天我们已经测了几个点的相对高差，所以接昨天的点测剩余的点的相对高差。首先，我们要在两点中间安置水准仪，使前后视距距离大致相等，消除视差，按照水准仪的操作步骤，粗平、瞄准、精平、读数。用圆水准气泡与左手大拇指的转动方向一致的原则调节好了水准仪水平后我们就开始了正式的读数，我们每一站都是采用双尺面法进行测站检核。

很快，我们测完了各相邻两点的高差，大约到了七点钟，到了吃早饭的时间，收拾好仪器先把他们放到宿舍后再去吃的饭。

因为昨天我们的经纬仪有问题，所以我们早早的就让一名组员去北校换经纬仪，吃完饭后，正好去换经纬仪的那个同学也回来了，因为时间还早，天气还不是很炎热，所以我们又下去去10号楼下面测水平角，来到昨天找的第一个控制点，安置经纬仪，首先，松开三脚架，安置测站点上，其高度大致在胸口附近，架头大致水平。

打开仪器箱，取出经纬仪安置架上，依次进行了对中、整平的步骤后，发现这次经纬仪很快就调到了水平，没有出现昨天的调不水平的情况，做好了这些工作我们就开始了测水平角。经纬仪架在了A点，用望远镜瞄准器瞄准了目标1点，从望远镜中看到目标，旋转望远镜和照准部的制动螺旋，转动目镜螺旋，使十字丝清晰。再转动物镜对光螺旋，使目标影像清晰，转动望远镜和照准部的微动螺旋，使目标被单根竖丝平分。做完了这些就开始读数了，打开反光镜，调节反光镜使读书窗亮度适当，旋转读数显微镜的目镜，看清了读书窗的分化，按照测回法测水平角，就这样一直测到了中午10点左右，因为天气炎热，只好下午再测。

下午，2点半就开始了，到了下午阴天，又有风，所以很早就开始了测量，上午我们测了一多部分了，所以下午的工作量就变得少了，同时也轻松了许多，按照上午的测量方法，就这样，很快，我们就测完了十二个点。

就这样，忙碌的一天又结束了，回宿舍洗洗刷刷，开始整理今天的数据。

20xx年7月2日 星期三 天气 多云

今天实习第三天，也是比较轻松地一天，因为今天是的测量实习内业工作。

今天早晨没有像昨天那样早早的就起床了，打算今天处理处理数据，测站检核只能检核一个测站观测是否存在错误或误差是否超限。对一条水准路线来说，还不足以说明所求未知点的高程是否符合要求。有一些误差在一个测站上反映不出来，但随着测站数的增加，使误差积累，致使最后成果达不到精度要求。因此，还必须进行整条路线成果的检核。我们检核闭合水准路线高程计算在允许的误差范围内，但是在内角和的计算过程中，发现测的内角比实际内角大了1度，不在允许误差的范围内。

没办法，测量过程中总是会存在误差的，我们只好再次测水平角了。

到了上午，今天天气还不算太炎热，所以我们就下去重测了，当然我们也没想要去全部测，只是寻找认为昨天误差大的点测，然后再算内角，我们都以为我们测得够认真的了，结果还是不够精确，在十号楼的西北侧，我们认为在这个点上可能出现了问题，所以我们就把经纬仪架在了十号点的位置，又认真的测量水平角，可以说这次比上次更加认真，因为在再不精确还会更麻烦。按照粗平、精平、瞄准、读数的顺序测完这个角，然后计算内角，发现还是比真正的内角和大了一度，没办法，只好再找下一个点，就这样，找一个点，算一遍，如此循环，找了三四个点后仍然不行，直到找到第一个测站时，水平角和昨天测得是一样的，但是技术有问题，终于找到问题了，实际是12分，竟然记成了72分，算数时也没发现这个问题，真是够粗心的，改过来后，这样在计算一遍，误差在允许的范围内了，终于解决了这个问题，纯属是属于笔误，真的好粗心，以后一定要铭记于心，粗心大意要不得。

我们在这几天的测量过程中，便明白每一个环节的失误都会导致整体的误差，所以我们不得不谨慎的进行数据处理。我们几个人分工合作进行数据处理，处理完以后我们又一遍遍的进行了核对。处理的过程中有失误，但是在我们一遍遍的核对过程中便进行了改正。

20xx年7月3日 星期四 天气 阴天

时间过得真快，不知不觉中已经是实习第四天了，我们每天起得早，回来的晚，所以测量的比较快，今天打算碎步测量。

碎部测量就是测定碎部点的平面位置和高程，碎部点：地物特征点，地貌的特征点。地物的特征点的选择，特征点：指决定地物形状的地物轮廓线上的转折点、交叉点、弯曲点及独立地物的中心点等。如房角点、道路转折点、交叉点、河岸线转弯点等，一般规定：主要地物凸凹部分在图上大于 0.4mm均要表示出来，小于0.4mm，可以用直线连接。立尺：立尺员把标尺立到地形、地貌特征点上。

首先，我们开始了碎步点的选择，我们还是从十号楼西南角开始选碎部点，我们在楼的转角点，花坛的转角处都标了点，先标在了纸上，并且都依次标了号，说实话，找点还真挺不好找的，有时还纠结这点该不该要。

大致选了选点，因为到明天还会有课堂讲解碎步测量的具体操作方法，所以我们就先测这些点吧，当然这些点也是很多的，足足有七十多个，就这样开始测量碎部点。大致步骤1、安仪：在控制点安置经纬仪，量取仪器高。2、定向：后视(盘左瞄准)控制点，度盘置零。3、立尺：立尺员把水准尺立到地形、地貌特征点上。4、观测：瞄准碎步点的塔尺，分别读取上、下丝之差、中丝读数V、竖盘读数L、水平角。5、记录、计算：记录上述观测值，按视距测量公式计算出碎步点的水平距离D和高程H。按照这个步骤我们仔细的测量了西南角所有的碎部点，时间也不早了，该吃中午饭了，收拾好仪器，回去吃饭啦。

到了下午，我们又开始测量了，因为今天天气不是很炎热，所以我们就早早的来到十号楼了，继续上午的碎步测量，今天下午最

主要的是测量西北角的碎部点，西北角的碎部点实在是最多的，因为繁琐，直到天黑才勉强测完。

这几天的实习说实话还是挺累的，读数读多了眼睛很难受，竖尺子使其竖直还真是个不轻巧的活，手老是抖动，竖尺时大气都不敢呼吸，恐怕吧尺子弄晃了而不能正确的读数，但是，过得还是比较充实。

20xx年7月4日 星期五 天气 晴转阴

今天星期五，实习第五天了，今天上午有关于碎步测量讲课，地点还是土木报告厅。

上课时间是上午八点二十，我们大家都早早的来到了土木馆报告厅。课堂上，老师讲解了什么是碎部点以及碎部点的选择。碎部点：地物特征点，地貌的特征点。(一)地物的特征点的选择。特征点：指决定地物形状的地物轮廓线上的转折点、交叉点、弯曲点及独立地物的中心点等。如房角点、道路转折点、交叉点、河岸线转弯点等。一般规定：主要地物凸凹部分在图上大于 0.4mm均要表示出来，小于0.4mm，可以用直线连接。立尺：立尺员把标尺立到地形、地貌特征点上。

在课堂上，老师耐心的讲解碎步测量注意事项，如下，1、仪器迁到下一测站，应先观测前站所测的某些明显碎部点，以检查由两个测站测得该点平面位置和高程是否相同，相差较大，则应查明原因，纠正，再继续进行测绘。2.每观测20～30个碎部点后，应重新瞄准起始方向检查其变化情况其归零差不得超过4′。3.立尺人员应将标尺竖直，并随时观察立尺点周围情况，弄清碎部点之问的关

系，地形复杂时还需绘出草图，以协助绘图人员作好绘图工作。4.绘图人员要注意图面正确整洁，注记清晰，并做到随测点，随展绘，随检查。5.当每站工作结束后，应进行检查，在确认地物、地貌无测错或漏测时，方可迁站。6.若测区面积较大,可分成若干图幅,分別测绘,最后拼接成全区地形国。为了相邻图幅的拼接,毎幅图应测出图廓外5mm。以及经纬仪的操作要求一定要注意。

我们听课后，发现我们昨天的测量碎部点存在着问题，经纬仪的补偿器再测高程的时候没有打开，也就是说我们昨天测得点都白测了，还得从新测，还有，我们的碎部点也没有完全选全，看来我们必须得重测了。

下午，我们再次绘制方格网，展绘控制点，我们再次来到了十号楼，这次仔细的选择碎部点，20xx年7月5日 星期六 天气 晴

今天大早晨就起来了，看似今天天气又是一个大晴天，我们的碎步测量还没有测完，没办法，继续测量。

碎步测量完后，可以说我们的实习已经完成70%了，另外还有测设-施工放样、作图、写实习报告，做完这些，实习才算完成。

一如就往，早晨五六点，我们就早早的扛着经纬仪去干活了，因为前天的补偿没开，所以以前我们测得角也就白测了，精确度达不到，我们只有重测了，其实，这次测量实习是为了巩固和加深我们从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作的能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，学会根据测区实际情况选择合适的导线形式和数量合理的导线点，掌握平面控制测量、高程控制测量的外业和内业方法，掌握坐标格网的绘制和导线点展绘的方法，熟练掌握地形测量的方法，学会地形图的清绘和整饰，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，将理论与实际相结合。所以，我们重测也是对我们有很大的益处的，可以让我们更加熟练地操作仪器，更加深刻的认识测量时需要一丝不苟，粗心大意马虎不得，我们所有的碎部点都需要重测，这就是让我们落后其他队了，并且还很繁琐，所以以后要认真对待每一件事，既省时间，还很轻松。

和以前一样，1人观测、1人记录、1人立尺，一人竖钎，施测1~2站后应轮换这工作，使每个人都操作几遍以进行练习。我们一步一步的测量，这次比上次也是更加的仔细。怕数据读错了或者读的不够精确，就这样，我们一直测到上午九点多，因为天气很炎热，我们还没吃早饭，所以剩下的就下午再测吧，下午，三点半我们就来到了十号楼，把早晨没有测完的点测完，由于上午把大部分的点都测完了，所以下午就很轻松了，很快，我们就把剩下的点测完了。发现今天下午只有很少的组再在测，我们就是其中的一个。

20xx年7月6日 星期日 天气 晴

今天是星期天，明天周一就要考英语了，再说，今天也不用出去测量了。我们要做实习测量的内业工作，也顺便复习下英语，以备明天的英语考试，由于前三天的测量外业比较集中，内业计算，数据统计可能会有不可避免的偏差，今天我们大家一起将我们的外业测量数据以及内业计算进行检核、校正。通过计算发现还是有误差，所以有派成员有针对性的进行复测，再次复测复算。我们便将原始草图进行修改并着正图，以便在紧跟指导的脚步前提下，精确我们的测量工作。我们一边学习并复习工程测量这门课，通过实习把原来丢下的东西又给捡回来通过层层复算检核，我们把数据按要求填入正式表格中，并将地形图完善，将周围环境按实际概况标在地形图上。通过校正检核、补充，将作业完善。

剩下的主要任务便是绘图。今天我们的主要任务是用CAD绘制草图。数据的处理比较麻烦，但是老师已经给我们考了数据处理的Excel表格。我们只需输入我们测量的数据便能计算出绘图所需的数据。草图绘制需要用到CAD。在上个学期我们已经学了CAD的使用，所以绘制草图复杂只是每个点的输入。112个碎部点坐标的数据输入是一个很庞大的工程量。我们经过讨论决定一个人输入，其余的人负责读数。在忙碌中时间总是过得飞快，等到我们完成之后发现已经过了两个小时的时间。经过数据的处理和误差的出现，我们真正的了解到测量的精确性，测量真的不允许我们有一点的马虎，虽然我们还可以改正，但是数据的处理会麻烦很多。测量过程中不能有一点的应付，一个读数的误差都可能影响全局。因为有的地方没法进行数据检核，我们不知道那里出现问题，所以我们只能重新测量。

上午我们都在宿舍进行了数据整理，发现还是存在误差，没办法，这需要下午在进行测量修改误差了，所以上午剩下的时间该复习复习英语了，顺便总结了这几天的测量实习，我们通过实习又学到了不少东西，锻炼了动手能力。

下午，我们继续重测，把上午误差偏大的点在重新测一下，这次点不多，所以测量起来也很快，不一会的功夫就测量完了，由于明天还有考试，所以今晚不进行数据整理了，复习英语，准备明天好好考试。

20xx年7月7日 星期一 天气 晴

时间过得很快，今天已经是测量实习的第八天了，这几天我们都很忙碌，本次测量实习也快结束了。

今天早上八点半英语考试，早上起床也很早，为了复习英语，昨天复习的不够充分，所以今天的起早了。考完试还没回到宿舍，在坐109公交车路上便收到老师今天下午要进行测量考核的消息，当时收到消息时有一点小小的紧张，回到宿舍，舍友今天有的不用考英语的说早晨已经考核了，说有计算题和操作题，以抽签的方式选题，所以中午又从头到尾复习了一下《测量学》的内容，以应对下午的老师的考核。

下午三点半老师已经在宿舍楼下等着我们了。老师说我们今天下午的考核是进行比赛，我们今天考试的主要内容是进行经纬仪的操作。我们考核的方法也比较有新意，每组每次出一个人进行比赛，前两名的成绩是优当中两名的成绩是良剩下的两人是中，如果对自己的成绩不满意还可以加试理论计算题。感觉老是真的是太有才了！

很快每个组的成员都来齐了，我们便开始了今天的考核。就这样考核便在紧张的氛围中展开了，进行考核的每个人都聚精会神的进行仪器操作，而他们所在组的其他成员便在那里给他们呐喊助威！仿佛比自己考试还要激动。每个人争分夺秒，甚是热闹。由于几天的测量每个人都对仪器操作都非常熟悉所以考核很快就进行完了，最终我们组每个人的成绩都是优，这让我们感到非常的骄傲，觉得自己的付出终于有了回报。考核就这样结束了。

我们的实习任务还没结束。我们还要重新测量误差比较大的几个碎部点。通过重新测量的数据与原来测量的数据进行比对，我们发现水平视距没有问题，只是角度测量出现了误差。两次测量只差了十几秒但是最终显示在图纸上却是有很大差别的，所以我们还要认真的测量，考核完后，可能是由于经纬仪架用的时间长和我们考核时过于紧张，旋螺丝时用力过大，我们的经纬仪架腿脚处的螺丝滑丝了，没办法，我们只能先借其他组不测量的架子先在用着，并同时一名组员去北校换一个经纬仪架。就这样用着其他组的架子一直测到天黑。

20xx年7月8日 星期二 天气 晴

时间过得很快，测量实习的测定工作已经在前几天的忙碌中结束了，实习也快结束了，剩下的便是测设工作了。测设，指通过用一定的测量方法，按照要求的精度，把设计图纸上规划设计好的建筑物、构筑物的平面位置和高程在地面上标定出来，作为施工的依据。

昨天晚上，我们已经把测设的地点选在了南校篮球场北面的那块空旷的草地上。因为测设需要设计图纸，所以我们首先进行的是设计图纸并规划好了建筑物的平面位置。经过查阅相关的资料，我们用一中午的时间设计好了图纸。准备下午进行测设的外业施工。下午大约四点我们带着需要使用的仪器来到了测设实习场地。因为这里非常空旷，所以感觉非常的晒。在这么炎热的环境下我们并没有抱怨，而是认真的做着自己负责的工作。我们首先假设了两个已知点，并根据已知点确定了建筑基线，再由建筑基线把建筑物的位置在场地上标定出来。本以为测设工作很快能完成，但是操作起来却并不容易。因为是在草地上所以给仪器操作带来了困难。对中也因为有草的遮挡而变得缓慢。其次是土软，这使整平变得困难。有很多的原因是我们的测设工作进程缓慢，但是这不是我们退却的理由，终于在我们的辛勤努力下，艰难的测完了第一个测站点。因为有了第一次测量的经验，所以我们的速度也逐渐的加快起来，两个、三个……终于在七点半左右我们艰难的完成了测设工作的全部任务。但是我们并不能放松，因为我们还没有进行检核。由于今天时间已经很晚了，所以我们把检核放在了明天。

测设工作看似简单，但是涉及的只是点很多。例如：建筑坐标与施工坐标的换算，建筑基线的选取等等。通过测设我们重新复习了课本上有关测设的内容，巩固了测设的基本步骤与方法。在明白原理的基础上结合了实践，使实习充分发挥了它的意义。

实习明天还要继续，仿佛实习已经融入了我们的生活。每天想着测量、每天进行着测量虽然辛苦但也有快乐；虽然很忙碌但也有收获。坚持、努力、付出就会有收获，明天就是实习外业的最后一天了，站好最后一班岗。加油吧，成功就在眼前！

20xx年7月9日 星期三 天气 晴

今天是测量实习的最后一天了，今天我们的实习任务是比较轻松，就是对昨天的测设成果进行检核，早上我们六点就下来了，来到草坪上，开始了今天的检核工作，四个测站、四条边进行了角度与距离的检核。首先进行的是距离的检核，通过检核我们所测的数据没有问题，这让我们非常高兴。距离测完之后我们便紧接着进行角度的检核。测量的角度也没有超出允许误差。检核完之后，可以说我们本次的测量实习外业就正式结束了。

工程测量实习是所有土木工程学生必须完成的一门课程，虽然在上工程测量课的时候做过一些实验，但是那些实验主要是针对测量的某一块而专门做的，我们总感觉缺乏一定的动手的能力，把理论知识与实际操作相结合的能力，因而我个人认为很有必要把这次实习做好，不仅仅是因为一门课，更重要的是它为我们以后工作提供了某些测量的经验，这次测量的主要任务是利用1：500的比例尺绘制地形图。

通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了DJ-6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。锻炼了我们画草图、运用CAD绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。除了从本次测量实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形

图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识。

总之，通过这次测量实习，我个人的实践能力有了很大的提高，对课本的知识有了更进一步的理解，学到了很多实实在在的东西，另外团队合作也很重要，我相信这对我以后的的团队合作打下了一定的基础。

第五篇：测量实习日记

2013/2/25

天气：晴

今天是我们组实习的第一天，也是我们的第一个任务开始----学校内实行静态的GPS控制测量。所以我们要对这项工作做好充分的准备，尽管大三的时候进行过GPS的学习，但是还是要得把注意事项了解清楚。有了之前的经验，所以我知道进行GPS的测量最重要的还是选点，因为选点的质量直接影响到了后面内业处理的难度，进而影响测量结果的精度。又由于GPS测量观测站之间不一定要求相互通视，而且网的图形结构也比较灵活，所以选点工作比常规控制测量的选点要简便。但由于点位的选择对于保证观测工作的顺利进行和保证测量结果的可靠性有着重要的意义，所以选点工作还应遵守以下原则：Ⅰ 应设在易于安装接受设备、视野开阔的较高点上；Ⅱ 目标要显著，视场周围15度以上不应有障碍物，以减小GPS信号被遮挡或被障碍物吸收；Ⅲ 应远离大功率无线电发射源(如电台、微波站等)，其距离不小于200m;远离高压输电线和微波无线电信号传送通道，其距离不得小于50m。以避免电磁场对GPS信号的干扰； Ⅳ 附近不应有大面积水域或不应有强烈干扰卫星信号接受的物体，以减弱多路径效应的影响； Ⅴ 应选在交通方便，有利于其他观测手段扩展与联测的地方； Ⅵ 基础稳定，易于点的保存； Ⅶ 人员应按技术设计进行踏勘；在实地按要求选定点位。当利用旧点时,应对旧点的稳定性、完好性，以及觇标是否安全、可用性进行检查，符合要求方可利用。所以根据选点的要求和相关的规范，我们在校园里的楼顶和空旷的地方共选了14个点进行GPS控制点，然后就做好点标志。

2013/2/26

天气：晴 今天，是我们进行GPS测量的第二天，经过昨天的任务和人员的安排，我们是分小组到相应的点上架仪器进行测量的。因为在测量的过程中，仪器要用一个多小时的时间来接收数据。我就带上了一本GPS的课本，边在旁边看守仪器，边温习自己对GPS不了解的相关的知识。果然是温故而知新，我不但把之前难理解的独立基线、同步观测环和异步观测环等都了解了，而且对GPS的测量原理和应用有了更进一步的认识和体会。由于我们小组的人员不是很多，所以每个小组要走的点还是比较多的，导致我们测到很晚才回寝室。但是看到自己一天测到的成果，自己心里面还是挺开心的，因为自己完成了实习任务的外业观测了。其中，自己也总结了几点：1.就是在使用仪器前，要检查仪器的电池充满电没有，并且在测量的过程中要留意仪器的工作状态（不然仪器已经没电了，自己都不知道）。2.就是仪器箱里面，要带有卷尺，便于测量仪高；并且直接在仪器上面输入和做好记录，便于以后数据的导出和处理。3.因为我们的测区是学校，走来走去的上课的同学很多，加之他们看到我们这个“特别的仪器”都挺好奇的。要留意，不能让人动了仪器，不然的话，会连累整组人要重新测了，所以不能光顾着架好仪器就在一旁吹牛去了。

2013/2/27

天气：晴 经过前两天的外业测量，今天我们的任务就是在室内导数据，和处理我们所测量到的数据。因为我们的电脑是笔记本，导数据的数据线与我们这种电脑不匹配。所以我们找到老师，利用实验室的台式电脑来导数据。其实，让我没想到的就是，原来导数据和转换数据的格式也是一个很值得学习的知识。我们弄了很多台电脑才把数据导出来，但是数据要转换成Rinex格式的数据，然后再进行处理的。但是这个数据的转换要用的软件居然要注册，它显示已过期。这弄得我们这些不专业的急得慌。后来，听老师一说，我就知道了，以后遇到同样的问题，就不管它，根据它的提示去做就是了，随便输进去15位注册码其实都是可以的。所以说遇到难题时，要沉着冷静的去对待，总是会有办法的。为了让每个组的成员都能清楚和熟练地对GPS的数据进行处理。我们把数据导出来后，就把数据每人拷了一份进行内业的处理。

2013/2/28

天气：晴 今天，我们一早就起来，开始昨天组长安排的任务-----处理GPS的数据。第一步，处理基线。这一步也是最繁琐的，而之前的选点的质量好坏与这个环节的工作量的大小直接相关。因为当我们处理所有基线查看列表的时候，会发现有些基线前面显示有感叹号，我就要把 有问题的基线找出，对于有问题的基线或其残差过大，可采用开窗删除等手段处理，然后再进行预算，不停反复这个相同的操作，知道该基线前面的那个感叹号消失为止。然而，这个工作不仅仅繁杂而且费时间，因为要是选点不好，导致卫星接收的信号不好，即是能够接收卫星的个数少。所以在处理数据的时候，有一些卫星会断开一整段，只有那么一点点残存，而且还有点会偏离很大。我们要注意Ratio的大小，也要注意后面的精度因子的大小。因此，GPS数据内业处理的最大工作量在于处理基线。这就花了我整天的时间进去了。

在此，我知道了：1，选点好与后面的工作难易程度有密切的联系；2，每处理完一根基线都要保存，因为我们能够保证人不出问题，但是电脑会不小心就死机了，那样的话，辛辛苦苦的劳动成果就这样没了（我的亲身经历啊，一大半天的时间都这样没了）。3.就是每条基线尽量处理的好点，因为各基线间还是有联系的，弄不好一下子又出现很多感叹号了呢。

2013/3/1

天气：晴 今天早上起来，我继续自己的工作-----处理数据。对昨天已处理好基线的数据进行重复基线检查和平差。其中，第一，无约束平差：（1）设置平差参数（2）平差易分析（3）计算闭合环（4）平差（5）看平差报告；第二，约束平差：(1)新建椭球投影坐标系（2）导入控制点（3）控制点匹配（4）约束平差。这接下来的工作就好办了，就是查看平差报告。而这次的任务就完成了。经过这次静态GPS的控制测量，我们对这种方法有了进一步的认识和更加熟练了。尤其是从这次任务中发现的一些问题，对我们日后再进行同样的测量任务时可以减少我的错误，提高我们的理论和操作的能力。还有就是得有种对不同仪器的使用的能力，比如说我们以前用的是中海达的GPS，现在用的是南方测绘的GPS，他们尽管有不同的处理软件，但是我们要活学活用，把数据的格式转换了，就可以在不同的处理软件上面进行处理了。所以，我们尽管这次是毕业实习，但是我们要学的东西还是很多的，我们的能力有待加强，所学到的知识有待巩固。

2013/3/4

天气：晴

经过了前几天的GPS的控制测量的任务，我们今天又进行了新的测量实习任务了。那就是利用全站仪对学校进行碎步测量，和通过cass软件画一张1:500的地形图。所以，我们组今天很早就起来了，到现场去选点，打算完成任务的第一个------做一个小的控制网，方便之后的碎步测量。我们选了8个控制点，并把草图画出来了。然后，我们就开始了全站仪的控制测量了。由于，我们选的点时在2教学楼和3教学楼的那一带，所以走来走去的学生比较多，严重影响了我们测量的进度，因为距离本来就有点点远了，中间那么多人，一不小心就挡住返回的信号了。因此，弄得我们本来3个小时就可以完成的事情，弄了差不多一天了。这也让我知道了，以后出去工作了，要把问题的方方面面都考虑全面，因为这些都是一个要事先预料好的问题。避免工期的延误而导致的经济损失。测量完后，我们就去吃饭了。晚上，我们把今天测量得到的数据，进行计算，把其他未知控制点的坐标通过距离和方位角计算出来，便于明天的碎步测量。

2013/3/5

天气：晴 今天，我们延续昨天的任务，但是不同的是进行了碎步测量了。我们分工合作，有负责画草图的，有负责立杆的等。分工明确后，我们的工作就开始了。也由于我们大三的时候就进行过类似的测地形图，所以我们对这个工作还是感到没什么压力的，但是我们也不能松懈，我们要更加抓住这个机会，更加熟练仪器的操作，进行碎步测量的每一个流程，因为我们将来出去，接到这样的工作还是非常多的。所以我们都是很认真的对中，整平，精平，然后新建了作业，输进昨天已经算好的测站坐标和后视坐标，接着后视定向后，开始了碎步测量。我们互相配合的有条不紊的把工作开展着。

2013/3/6

天气：晴 今天，我们早早就起来了，我们把仪器搬到二教前面，继续昨天还没完成的任务。我们轮换着去吃早餐，大家轮着来操作仪器，进行测量。由于现在我们用的是新的仪器，而且是免棱镜，所以我们以前跑杆的走不到的地方，可以通过免棱镜的功能把那些点的数据给采集了。所以我们所要引的点就少了，搬站也少了，累积的误差也小了，效率快了。因为之前进行过同样的测图，现在我们更加熟练了，很快的就把三教前面的地形的草图画好，并且把点位采集了。经过一上午的测量，我们懂得了，对于一些比较明显的地物就直接要带棱镜的功能进行测量，因为这样可以比较迅速的找到目标点，而那些高大的建筑物就采用了免棱镜的功能进行测量。中午，我们大家吃了饭，都休息了一下，等同学们吃完饭后，行走的人少了，我们又继续了我们的测量任务了。因为我们想尽快的完成这个任务，因为这个任务我们是比较熟悉的了，我们要达到的效果是每个人在每个测量环节都熟悉，画草图，跑杆，操作仪器，尤其是对仪器的对中整平，和快速找寻目标和采集数据的能力的提高。

2013/3/7

天气：晴

我们今天起来的有点晚，早上9点多我们才出发。因为昨天我们把大部分的测区大部分都测完了，而今天的任务还是比较轻松的。我们来到校区的门口，按以往的习惯，我们还是轮着去吃早饭，然后分工合作的进行测量的工作，我们就剩下食堂和贵园这块地方没测了，我们还是有条不紊的进行了测量，不敢有半点马虎，我们想赶在吃中午饭前就把任务完成了，加上前几天对仪器操作的熟练，所以我们就可以很有可能的把任务完成掌握在自己的手中。到了中午，我们还是完成了测图的全部外业任务，接下来的工作就是导数据和在cass软件里完成该任务的另外的一个环节。所以我们就把仪器收拾好，一起去吃饭了，说好了下午导数据画图。最后，在导数据的过程中，我们遇到了同GPS导数据一样的问题，那就是不同的仪器导数据的软件不一样，我们现在用的是中伟的全站仪，所以我们又得认认真真的去阅读说明书和上网百度了。最后还是给我们把这个困难克服了，我们下载了一个同步运行的程序，那个软件就可以运行了。

2013/3/8

天气：晴 今天，我们也是早早的起来了，因为要画图。开始我们打算让每个人都熟练画图的操作，就像我们测量一样，每人都画一部分，尽量让每个人都熟练Cass的每一个功能的应用。因为以后出去要做的可能就是测图，这是我们必须得掌握的一种能力，其他的组员也就趁这个时候把以前不熟练的或者已经遗忘的大比例尺测图好好温习温习了。因为有些东西，知道了还不行，关键是要熟练，这是一个难得的锻炼的机会。其实我们还是可以每个人独立完成一幅图的。所以后来就建议大家每人尝试着去画一幅完整的图，有不懂的大家一起交流或者上网百度查询，最直接的就是看书了。因为这些以前老师都是教过的，不一样的就是当不一样的情况出现的时候，要懂得去处理。

2013/3/11

天气：晴

今天，我们还是继续昨天的画图，因为我们粗略的画了一遍，就是有些细节的地方没有注意，还有就是加图幅。我就单单就检查自己画的图，有没有偏了，有没有画漏了，与现实的地形有出入的地方等等的问题，我就花费了一个上午了。

下午，老师叫我出去，帮一个老师的家里测一个标高什么的，我就欣然答应了。结果，我到了现场，突然感到地形很复杂，还真的不知道怎么弄好了。说到底了，也就是叫我给她测一个简单点的地形图。后来，自己内心还是想着自己肯定能做好，所以就一步一步的按自己在学校测图一样的开始了，不一样的就是根据业主的要求进行来测量，因为每个人要求的图的内容是不一样的。而我开始感到困惑的也就是这里了，我还是认认真真的像在学校里那样测呢？后来让她这样一说，我就发现了，是我想复杂了。这也是一个很真真实实的经历，尽管之前出去做过很多事情，但是都是有其他的师兄或者什么，但是这个只有我自己一个人，其他的人对测绘都是不会的，所以确实对我来说是一个挑战。自己最后还是稳稳的拿下来了，也受益匪浅。让自己的所学得到了实践，最重要的是让我深刻地感受到了我们要把所学到的知识“活用”。

2013/3/12

天气：晴

我们的任务可谓是一个接着一个，我们把图画好后，接着我们的任务就是要学会自由测站和放样。这个任务的理论我们是懂得，但是真正的叫我们去做的话，我们会第一反应是我们哪来的已知坐标呢？我们用之前算出来的控制坐标，还是？由于我们组的组长临时家里有点事，要回家几天。所以就喊我代他带领我们小组完成这个任务。因为这个任务看你怎么想，要想容易的话，就容易，要想复杂的话也不怎么复杂，所以我就想好好的带领组员完成这次的任务，我刚开始想的是：1，要以前算出来的点的坐标；2，自己先把一段路打出来，把上面的坐标抄出来，然后再通过放样的功能把它放出来；3，或者就是在CASS里，设计一个道路，在里面把坐标读出来，然后再进行放样等。这些想法都在我的脑海里想啊！怎么说，放样实际就是把图上的地方测设在地面上来。后来，我还是同我们组的其他成员讨论了一下我的想法和交流了一下他们的意见，打算弄好了，明天就开始任务了。