关于对教师舞蹈基本功的培训计划

第一篇：关于对教师舞蹈基本功的培训计划

关于对教师舞蹈基本功的培训计划

遵照中心学校关于元旦文艺演出的活动安排，为全面实施素质教育，创建良好的校园文化，丰富师生校园文化生活，营造浓郁的爱国主义氛围，培养学生德、智、体、美、劳全面发展的兴趣，陶冶教师高尚情操，增进教师对艺术的热爱与追求，提高教师们的审美能力和欣赏水平，为教师提供自我展示的平台，同时更好更全面展示教育风采。另一方面，为了使各位老师的身体更健康，为了元旦晚会上各位老师能够出色的站在舞台上，我做了如下计划，希望能帮到大家。

第一，请大家务必于周二，周四两天下午准时到音乐室训练。

第二，本周我准备继续联系大家的基本功，其中包括退腿部柔韧，腰部柔

韧，肩部柔韧；身体的协调性；各种简单的舞蹈步伐。

第三，第九周，也就是已经到十一月份了。我将开始舞蹈的动作训练。先

进行前两小节的学习，一下午学习一小节。当然，不一定能练得很

熟悉，只是希望大家可以在早操时，或者在学生训练是可以不是的动动，加强一下记忆。

第四，第十周周二下午进行第三小节和第四小节的动作练习，周四下午将

所学的四小姐进行复习，串联。

第五，第十一周的周二下午将整个舞蹈的队形予以排练，周四下午继续巩

固练习。

第六，第十二周的时间将与音乐配合训练，将请茹主席进行细节性的纠正

指导，与队形的安排。

第七，继续巩固练习，与音乐配合，请茹主席进行指点，等待学校领导验

收。

十分感谢领导与同志们对我的信任，我将用最大的努力来完成这个任务，希望大家能在百忙之中抽出时间来参加锻炼，希望大家在经过这次舞蹈训练之后爱上锻炼，身体变得更加结实健康。

第二篇：教师基本功培训计划

屏山镇中心幼儿园

暑期幼儿教师基本功培训方案

教师队伍建设是恒久工作，教师适应课堂与实践的能力，教师基本功的强弱，直接制约着教学质量的高与低。为了提高全镇幼儿教师的基本功，特制定第一幼儿园教师基本功培训计划。

一、指导思想：

教师基本功是教师从事教学工作必须具备的职业技能，是提高教育教学质量的根本保障，本学期的培训本着“层层落实，人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒”的基本方针，旨在提高全体教师的业务素养，为提高保教质量打好基础。

二、基本功训练原则：

1、在训练内容上，坚持注重实际，讲求实效。

2、在训练形式上，坚持岗位练兵为主、自学为主、业务训练为主，集体教研与个人自学相结合，学习培训与实践锻炼相结合。

3、在工作组织上，坚持自练、教研、比赛三位一体的原则。

4、在评价验收上，坚持评比检查和教师量化管理相结合的原则。

三、教师基本功训练内容有以下方面：

1、在音乐方面，要求幼儿教师能简单识谱，演唱幼儿歌曲。

2、在舞蹈方面，要求幼儿教师能做幼儿广播体操、简单的律动和幼儿舞蹈。

3、在简笔画方面，对幼儿教师进行美术技能训练，特点的绘画、手工技能和教玩具的制作。

4、口语表达的培训，要求幼儿教师在公众场合即席讲话，能正确清楚地表达自己的思想，做到观点鲜明，内容具体，用词准确，条理清楚，节奏适宜。

四、教师基本功训练的保障措施及要求：

1、切实提高幼儿教师对基本功训练意义的认识。

抓住教师基本功技能训练的关键是提高教师对这项工作

重要意义的认识，要组织教师认真学习，研究讨论、统一思想，明确要求，形成共识，将教师基本功训练要求转化为自觉行动。

2、坚持把师德教育放在训练工作的首位

教师基本功训练主要是针对教师业务素质的培训，但师德教育是搞好训练的重要前提和保证。

3、集中培训与自觉训练相结合，讲求实效。

教师基本功培训要取得实效，必须打破形式主义，依靠教师的自觉行为，因此，既要组织老师在集体活动时间集中学习，又要以教师自学训练为主，保证落到实处。

五、具体时间安排：

8月27日简笔画

8月28日音乐

8月29日舞蹈

8月30日档案资料培训

希望通过本项活动的开展，全面提高全镇幼儿教师的基本功水平，为推进素质教育、提高全镇的幼儿教育教学质量打下良好的基础。、2011年8月

第三篇：舞蹈培训班基本功训练计划

舞蹈培训班基本功训练计划：

1.把杆部分基本站姿训练，小踢腿、小弹腿、大踢腿、前、旁、后、蹁、盖腿的训练方法以及把上把下的形体训练。

2.多种趋步，前、后滚翻，软、硬跌筋，双脚起脚背及前、后波浪腰、前卷腰的训练方法。3.胸倒立、肩倒立、过肩翻及多种腰功、腿功的训练方法。

4.操功训练：前桥、串前桥、原地串前桥、后桥、串后桥、原地串后桥的把位实操训练。5.滑叉、甩叉、单一绞柱、圈绞柱及双飞燕的入门练习。

6.跳、转、翻的训练：小跳、中跳、大跳及多种趋步大跳。平转、倒立、侧手翻、跪地侧手翻及多种翻身的入门训练。

第四篇：基本功培训计划

蒲公英幼儿园培训计划

为了进一步提高我园教师实施素质教育的能力与水平，本学期始我园将集中时间，更加深入地开展年轻教师基本功培训工作，使我园的园本培训在原有基础上又呈献出新的特点。

一、指导思想与目标任务

坚持以提高教育质量为核心，以促进教师队伍专业化建设为导向，结合我园实际，充分发挥年轻教师的活力，调动他们的积极性，使他们真正成为基本功过硬、专业素质能力强的综合性人才，尽快使他们成为学校教育的中坚力量，以适应基础教育改革和发展的需要。

二、具体措施

1、建立组织 明确任务。由副园长全面负责对基本功培训工作做具体安排，张鹏飞负责后勤保障工作，刘晓格老师负责三笔字（钢笔字、毛笔字、粉笔字）、电子琴、简笔画的培训指导。

2、培需对象：我园班主任

3、培训形式与要求：自学与集体培训相结合，集中组织各项基本功讲座培训。幼儿园为教师基本功练习提供必要的条件：本和笔，保证每周一小时以上的基本功练习时间。园内每月收取一次练功本，对每位教师的联系情况检查评价，纳入目标管理。

每月对老师进行各项考核，每半年进行一次大型考核，并且评出名次。优秀教师继续努力，不合格的要虚心认真学习进步，早日成为合格教师。

第五篇：教师基本功计划

教师基本功计划

全面推进素质教育，教师是关键，而教师的基本功又是搞好教育教学工作的前提条件，同时，教师素质是关系课程改革成败的关键。所以只有教师的基本功素质高，才会有高质量的教育教学，才能为下一步全面推进课程改革奠定基础。本学期我校的教师基本功训练计划如下：

一、领导小组名单：

组 长：刘步友校长副组长：章佃梅组 员：全体教师

二、基本功训练内容：

钢笔字、毛笔字。

三、基本功训练要求：

1、引导教师开展“三字一画”基本功训练。

2、每周要求教师按时完成一页钢笔字、毛笔字作业。

3、书写时要按字帖，不能写随手字，不能描，要求临贴、临摹。

4、督促教师认真写好教案，期末开展一次教案评比活动，评比纳入考评。

四、作业送交时间：

每周四上午以各办公室为单位把作业交给负责人进行批阅。

五、评比和奖励：

1、教师基本功每期评比一次，评出一等奖、二等奖、三等奖，并对获奖教师予以奖励，期末纳入考核。

2、每周作业纳入考评，缺一次扣0·5分。