怎么做一名优秀的学生干部

第一篇：怎么做一名优秀的学生干部

这一周我在分院参加了连续三堂的学生干部培训，作为身兼多职的我来说，这次培训内容很是符合我的心意，况且在日常学习工作中，这些业务精神和素质很实用很重要。短短的培训课堂，不单教会了我要怎样做好一名优秀学生干部更多是教会了我在今后的人生道路上要有自己的想法和认知，积极上进，不抛弃，不放弃。

通过培训学习，我认识到要做一名优秀的学生干部我们首先要有正确的动机，即是要竭诚服务同学；其次是要必备优良的学生干部素质，如我们要有一种良好的服务意识，承担责任的观念，还要有随和宽容的心态和创新的能力。很强的组织能力、具备较强的工作能力、较好的人际关系、良好的精神风貌、踏实的工作作风等这些都必不可少。

在实际工作中，我们要处理好四个关系，即“学习与工作、老师与同学、管理与服务、继承与创新”；在创新时要搞清楚“创新的目的即为何创新、创新的思路即如何创新、创新的方式即做何创新”。作为学生中的代表，我以为我们学生干部更应该不断提升自身的水平，努力把自己培养成全面发展的综合性人才。

老实说，在进校的时候我一直心态不好，那时候就是很自卑，自卑自己学习不够好，自卑自己各方面能力不优秀，身上的缺点毛病还那么多。特别是很想很想把自己手头的工作和学习都协调得很好时候，而现实中偏偏要是丢三落四的，事情稍稍一多有时就感觉乱了手脚，难于应对。总之就深刻感觉到学生干部不好做。也许是现在思想成熟认识深刻经验积累的缘故吧，我现在就很少有过那种消极的想法了。各项工作都还协调得过来，做什么事情的时候感觉都还多顺利，我想这是就是一种层次的差异吧，因为常时间的班委工作学生会工作已经把我变成另一个我了，这个我呢，不再茫然，不再悲观，不再无助了。

有同学说，做学生干部最不好处理的问题就是人际关系了，我不这样认为。我觉得只要我们心诚，用心。放得开能够学会转变观念，不要死要面子就0k了。在处理人际关系时候我向来奉行“山不过来，我就过去”原则。比方说打招呼，第一次我给你打招呼你可能不理我，我会想可能你不认识我，我给你没印象；第二次遇到我还会主动打招呼，我想总会有个印象吧 ；呵呵，到了第三次，我就不信你能不回应一声。说不定互相认识了解过后还能成为个知己什么的呢。如果说对方是个不冷不热的人，你还要固执的想，你都不理我我还理你干嘛。这样的话肯定不好，假如还是同班同学，不用说相处肯定不会很融洽，同学关系都处理不好，这样死要面子的班委，工作能开展好那去呢？

最后我想借用一位名人说的话：人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。作为学生干部，我们要清醒的认识到，我们只是一名普通的学生，是众多同学中的一名代表，工作周而复始，惟有调整好心情，认真对待每一次工作，才会真正学到课本外的知识，特别是为人之道。原来工作是这么的美好与充实的感觉才会充盈我们心田充实我们的大学生活。

第二篇：怎样做一名优秀的学生干部

浅议如何做一名优秀学生干部http://wenku.baidu.com/view/8946a2360b4c2e3f5727635c.html 老师寄语：学生干部是优秀学生的代表，是学生的带头人，是学生的代言人。

一、学生干部工作的意义：

学生干部是优秀学生的代表，是学生的带头人，是学生的代言人。学校育人工作的最基层执行者、主要协助者。学校的教学、思想政治教育、后勤等工作离不开学生干部的配合和直接操作。因此学生干部工作是学校建设不可或缺的重要的组成部分。

二、学生干部队伍现状：

1、绝大多数学生干部态度认真，工作积极、主动。

2、学生干部队伍的整体素质较高。

3、学生干部接受各种政治思想教育、业务指导、性格培养的机会多。

4、存在问题：

缺乏活力。学生干部能全身心投入工作中去，花了很多时间去搞学生管理工作，但工作仍缺乏活力，表现为工作局面过于沉闷，按部就班，缺乏高潮，缺乏创新，缺乏精品。学生干部的工作要在“活”字上做文章，努力开创充满活力、充满新意、充满朝气的工作局面。??缺乏动力。学生干部是 “学生官”，当好“学生官”是一件不容易的事情，必须充分认识在校当学生干部的意义.当学生干部可以提高组织指挥能力，可以增强公共关系能力，可以掌握管理方法和管理艺术。这是一般学生不具有的锻炼机会。因此，学生干部要充分认识当好学生干部的意义，把它转化为当好干部的动力，不能患得患失，更不能想辞职不干。

缺乏合力。学生干部是一个群体，是集体领导力量。团结合作可以增强凝聚力，产生新的战斗力。但在实践中，有的干部之间则表现出不合作的倾向和行为，干部之间闹矛盾，与老师合作不力，与学生科沟通不够。因此，工作开展不顺，工作效果欠佳。学生干部要加强合作，团结一致，齐心协力，共同营造管理特色。

??缺乏能力。这主要表现在个别学生干部身上，他们缺乏特长和优势，不能影响其他学生，起不到带头作用和引导作用。因此，学生干部要致力于提高综合素质，增强才干，发挥优势。学生干部必须具备优良的品德、过硬的特长、优秀的学业、良好的人缘、创新的精神等综合素质。缺乏魄力。学生干部既要成为学生的“工作领袖”，又要成为学生的“精神领袖”。当前有个别学生干部缺乏魄力，主要是个人影响力不够，不能支配周围的人。因此，学生干部要注意品行修炼，提高自身的威信，增强工作魄力。

三、学生干部应具备的几种素质 学生干部素质，是指学生干部做好学生工作所必须具备的内在品质和基本条件。我们的学生干部应具备以下几个方面的素质：

1、政治素质。这是学生干部应具备的最基本的素质。包括政治觉悟，政治品德和政治理论水平几个方面。学生干部必须具有清醒的政治头脑，坚持四项基本原则，坚持改革开放，对我国社会主义现代化建设事业充满信心；追求真理，襟怀坦白，光明磊落，言行一致，具有无私的奉献精神；要学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，学习实践“三个代表”的重要思想，用正确的立场，观点和方法去分析问题，解决问题，善于分析研究同学中的各种思想问题，并能给予正确的引导。

2、知识素质。知识是才能的基础。学生工作的特点要求学生干部应该有广博的知识，包括自然科学、社会科学、文学艺术等方面的知识。学习是学生的首要任务，对于学生干部来说，首先要学好各门课程。学好各门课程是衡量学生干部是否合格的一个重要标准。

3、能力素质。即有极强的社会工作，社会活动的能力，包括分析问题能力，调研能力，组织领导能力，宣传鼓动能力，创新能力，语言表达能力等几个方面。对于学生干部来说组织领导和创新能力更为重要些。

4、心理素质。是指学生干部必须具有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，宽阔的胸怀，冷静、果断、干练的作风等。

四、学生干部应具备的几种能力 高校学生干部（学生中担任各级各职工作的同学），是学生实施“三自”教育的主体力量，是教师和学生之间联系的重要纽带，是学生工作得以落实的具体组织者、协调者。学生干部的素质与能力如何，对学生工作、各项活动开展的影响极大。

作为一名合格的学生干部，应是从同学中来，到同学中去，应做到“六有”（即“心中有爱，肩上有担，腹中有墨，胸中有识，目中有人，手中有艺”）和具备以下几点的能力素质

1、树立高尚的思想道德情操，有一定的政治理论水平。对于一个学生干部而言，政治理论水平，是完成各项任务的前提条件。因为政治理论教育对于青年人世界观的形成、思想信仰及为人处世等，都起着相当重要的指导作用。它直接影响着青年人的政治思想、道德观念和理论水平、文化素质的提高。假使学生干部自己的政治理论水平不高，那就很难开展学生工作。

2、具有较强的综合表达能力。表达能力主要是指文字表达和语言表达能力。对学生干部来说，所有的工作都和说、写有着密切的联系。所以，让同学们接受自己的主张，督促青年们去执行任务，使自己的工作能在青年学生中产生良好的效果，那么就要做到：一是要说话具有充分的论据、明确的主题和目的；二是要语言结构清晰、逻辑严谨；三是要事例生动、用词准确，要尽可能简洁明快，要有活生生的事例和数据，力避空洞概括；四是要声情并茂，有感染力，使同学们听完你的讲话或看完你的文章后，产生共鸣，充满信心，从而起到号召青年鼓舞青年，提高工作效率的效果。另外，表达能力不只是单纯的口才，在表达自己思想过程中，非语言表达方式和语言同样重要，有时作用甚至更加明显。这里非语言表达方式指仪表、举止、语言、声调和表情，人们通过这些可以更直观、更形象地判断你的自信和热情。

3、学生干部既是一个实际工作的组织者，也是一个决策者，这就要培养严密的组织活动能力。组织活动能力是在工作中运用所学的各种知识，做好干部工作的本领。这就要求作到以下三点：一是要大胆设想，而后上升同事们共同协商，论证后，方可定论；二是要精心设计，例如开一个总结表彰会，由哪位领导讲话、发奖的顺序、时间的安排、由谁主持等，都需要精心计划；三是细致安排，例如举办校园文化节，每项活动，每一个环节由谁专门负责，都必须落到实处。这样才能保证一项活动圆满、顺利完成，工作的效率才能提高。

4、学会几种协作协调方法，处理好一些关系的协调平衡能力。协作、协调方法是建立在一定知识、经验基础上的一种工作技能。

①学生干部应学会在工作中增进友谊，以友谊促进工作的更好完成，善于在工作中学习，妥善安排好学习与工作的时间。歌德说：“善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。”学生干部为了工作放弃娱乐、休闲时间，但是必须集中完成最重要的学习任务，充分利用双休日，把积压的工作和耽误的功课完成。②学生干部开展工作时，明确自己所任工作的职责。工作要有计划、有时间表，开会要有主题、有内容，布署工作要注意各项任务的落实。少开会，开短会，切忌不着边际，效率低的长会议，不安排在学习的黄金时间，可安排在课外活动或午饭后，晚餐后的零碎时间。

③学生干部应不断改进自己的工作方式、方法，不断发现自己工作中的缺点，总结工作中的失误，虚心接受他人意见，不断改进自己的工作方法。若有什么活动计划或安排，应事先和其他干部、同学商量，充分发挥民主，让大家都有发表自己意见的机会。作为干部呢，则要认真听取意见，使每个人真正感到自己是群体中的一分子。这种工作方式，如果能够做到，自然就密切了与同学的关系，缩小、甚至消除彼此间心理上的差距，增进相互间的了解，有利于调动群体的积极性，增强集体的凝聚力。不断改进自己的工作方式，可以通过“自我反省”和“群众帮助”两种方式，随时召集干部和同学进行讨论，总结工作中的得失问题。“兼听则明”，广泛地听取大家的意见，往往能收到意想不到的效果。

④正确处理好与老师、同学的关系。学生干部能否处理好与老师、同学的关系，直接影响着自己在集体中的威信。一方面，学生干部既不能“唯下”：全听同学意见，搞什么活动不向老师说一声，同学们有什么想法和意见不及时反映等，这样产生的后果和影响是无法估计的。另一方面，学生干部也不能“唯上”：无论什么事情都要依赖老师决定，这样既没有独立地行使自己的权利和义务，又不能充分听取同学意见，也不能锻炼和提高自己的各方面能力。学生干部应学会通过吸取老师及上级领导德（政治态度、思想道德品质）、能（工作能力、管理水平）、勤（出勤情况、工作态度）、绩（工作成绩）等诸多方面的长处，来努力完善自己。要了解组织对策过程中所依据的材料和决策原则，以便积极地而不是被动地执行老师、上级布置的工作任务。与同学交往可以使自己处于一般同学的地位，经常交换一下地位，交换一下思考问题的角度是有好处的，有助于接受反馈信息，使交往不但“形合”，而且“神合”。学生干部与老师、同学的交往多是工作性的，同时也可以是情感性的，应该通过交往来建立一种和谐的学习、工作氛围。学生干部作为老师与同学的桥梁，应及时无误地传递双方的信息、真正起到桥梁和纽带作用。⑤形成一定的心理调控能力。学生干部应具备良好的心理素质。遇到的委曲、酸甜苦辣肯定不少，及时调整自己的心态十分重要。一受打击，就“哭哭啼啼”的，象“林妹妹”一样，可不是一名合格的学生干部。

五、学生干部必须强化几种意识

1、强化服务意识。学生干部一般是由学生民主选举产生并且得到班主任或辅导员认可的。为学生服务，为实现学校制定的各项目标服务，是对学生干部的基本要求。也是学生干部工作的基本着眼点和出发点。实践证明，只有强化服务意识，才能正确处理好同一般同学的关系，在平等的基础上，通过民主协商，实现组织者和协调者的作用。而“表现自己”、“强加于人”、“自以为高其他学生一等”的想法则是万万要不得的。再者，学生干部工作是一种无报酬工作，要做好这项工作需要比一般的同学付出更多的时间和精力。因此，学生干部要有“蚕的精神”，不计个人得失，正确处理个人和班集体建设的关系，树立“班级兴我荣，人人好我荣”的奉献精神，以班级工作集体的工作为己任，任劳任怨、富有创造性的开展工作。只有强化服务意识，才能为将来的发展奠定坚实的思想基础。

2、强化能力意识。应该把担任学生干部看作是全面提高自己能力的一个难得的机会。任何能力都是在后天的实践中得到的。作为大学生群体的一个学生干部，尤其是作为一个非权力型的干部，他受到的实际锻炼是多方面的。而且有许多是书本上没有也无法教授的。大学生是一个受教育程度高、思想活跃、富有开拓性的群体。如何在这样一个群体中使自己有号召力、凝聚力、组织力、协调力，实在是一个很大的题目。担任学生干部的实践本身，就是在培养和提高这些最基本的能力。一个将来想有所作为的学生干部，不应只把目光局限在抓好几件事、组织好几次活动上，而应通过这些个体实在的甚至琐碎的工作，积极自觉的去锻炼和提高自己的基本素质和能力，努力达到举一反三的效果。

3、强化整体意识。大学的班级工作也好，种种社团性的学生组织的工作也好，已经不是一种简单的模仿和机械的执行。许多方面已经具有准行政组织的雏型。主动性、全局性、预测性、计划性已占有相当大的比重。而且能否创造性的开展工作已成为衡量其水平和实际工作好坏的一个重要标志，这就是说要善于观察分析问题，要根据问题拿出解决的办法，要把这些办法最后变成大家的具体行动等等。因此一个好的学生干部应自觉的强化自己的整体意识，从整体发展上知识自己应该干什么？从整体比较上知道自己还缺什么？从整体联系上知道每步的重点是什么？可以说，整体意识强了，工作的主动程度也就高了，作用也就大了。

4、强化效益意识。大多数学生干部普遍有一种强烈的“成就感”。总想做的多一点，比别人好一点。这是他们的最基本和最积极的一面。但在有些学生干部那里却往往适得其反。或力没少出却政绩平平;或忙忙碌碌却越忙越乱；或以自己辛辛苦苦聊以自慰。强化效益意识是具有长远意义的。辛苦不是衡量工作好坏的标志。要增强效益，就要加强对工作对象、工作内容、工作规律的研究；就要加强对工作方法的研究；就要加强对时间和力量组合的研究……。一句话，就要扎扎实实老老实实的下一番功夫，而且是一番科学的功夫。善于事倍功半是一种很重要的能力，是做什么事都需要的一种能力。

5、创新竞争意识。继承是基础，创新是关键。工作开展推陈出新十分重要，这需要在不断摸索中得到发展此意识。竞争时代，竞争意识是必不可少的，学生干部同样如此。总之，一名优秀的学生干部，在思想上明确四个“一”：

第一，把自己担负的社会工作当作“一项事业”，从而树立高度的责任感、主人翁意识和奉献精神。第二，把自己的工作当作“一门学问”，从而以严谨好学、实事求是的态度去钻研学习，达到增长自己知识和才干的目的。第三，把自己担负的社会工作当作“一个天地”，即充分施展自己才能，锻炼自己才干，实现自己理想的天地，从而大胆创新，勇于开拓，不怕失败，努力争取成功。第四，把自己担负的社会工作当作“一种生活”，这个仅属于自己的、独特的，不同于他人的大学生活形式，必须以严肃认真的态度去处理好生活的人和事，以及各种关系，使自己成为具有现代生活素质和能力的人。用一句话概括，学生干部应是学会做人、学会学习、学会生活、学会创新的“四会”新人。

六、学生干部怎样培养和锻炼工作能力

学生干部是广大学生的直接组织者和带领者。因此，学生干部自身的思想觉悟的高低和工作能力的强弱，不仅直接关系到能不能肩负起学校交给的重任，而且也影响到能不能带领同学进步成长。学生干部培养和锻炼自己的工作能力，应从四个方面努力：

1、增强对学生工作的事业心和责任感。这是学生干部必须首先具备的品质，也是做好工作的基本条件。作为一名学生干部，要对自己所从事的工作感到非常光荣和自豪，要端正态度，热爱学生工作，正确看待个人发展前途，正确对待工作中的困难，勇敢地担负起学校交给的任务，满怀热情，积极地做好工作

2、胸有全局，管好本行。这是学生干部提高工作能力，做好工作的前提。学生干部首先要纵观全局，懂得全局，在政治上、思想上、行动上保持一致，把握好政治方向。树立全局意识，做好本职工作，要找准学生工作的主攻方向。学生干部应经常考虑三个问题：一是怎样围绕学院、系部的中心任务来开展工作；二是怎样围绕同学的要求来开展工作；三是怎样围绕“自我教育、自我管理、自我服务”的宗旨开展工作。对于这些问题，不仅要经常思考，而且要会分析、决断，并能具体实施。这样，我们的工作能力也就有所提高了。

3、抓住中心工作，学会“弹钢琴”。这是学生干部应该学会的基本工作方法，也是反映学生干部工作能力强弱的一个问题。学生工作千头万绪，工作要分清主次，不能眉毛胡子一把抓，要围绕前面提到的三个问题来开展工作。我们的工作重点要从这三个方面出发，结合学院、系部学生工作的实际来确定工作方向。要根据有关工作部署，结合自身工作状况进行安排和作出计划。总之，要学会紧紧抓住中心工作，同时统筹兼顾各项工作，二不能忽视抓中心，工作主次不分，甚至捡了“芝麻”，丢了“西瓜”。

4、努力学习，勇于实践。一个学生干部工作能力要想得到提高，关键在于自己能不能努力学习和勇于实践。学习的内容和方法，主要有三个方面：一是向书本学习。从书本中学习理论文化知识，提高知识素质；二是向群众学习。要虚心听取别人的意见，集中前人的智慧，加以发展；三是向实际学习。学生干部要脚踏实地，多参与实实在在的工作，要从亲身的实践中取得经验与教训，从工作中培养锻炼自我，从工作中摸索出一套自己的工作方式和工作思路。学生干部的工作能力是在从事亲身的实际中形成的。所以，我们的学生干部要有自我培养的意识，要勇于实践，同时又要在实践中加强学习，这样才能提高自己的工作能力，增长才干。建议每个学生干部在一开始就要制定个人自我培训计划，在工作中自我锻炼培养成一名合格的学生干部。

七、学生干部的“五效应”

1、发挥榜样效应，树立楷模意识

所谓榜样效应是指具有代表性的先进人物在影响和激励人们的过程中所产生的效果。人们在具有代表性的先进人物的影响和激励下，明确目标，增强信心，积极努力，奋力拼搏，极大地促进了物质生产，这种榜样效应现象就是意识能动地反作用于物质活动的过程。在职专学生干部中这种榜样效应也是经常出现和存在的，因此，我们要培养学生干部榜样效应，努力塑造典型的学生干部形象，培养优秀的学生干部群体，树立广大学生在校园内的学习楷模，以此来感染、激励、号召和带动学生共同进步。

2、体现威信效应，发挥管理效能

学生干部的威信效应其实就是学生对学生干部本人及这个集体的尊重和信赖程度。换言之，就是学生干部的品质、知识、能力等在学生心理上唤起的信服和尊重，并在具体行动中得以反应的效应。学生干部是学校管理中的重要环节，你们是班教处或班主任的得力助手，通过你们我们可以得心应手的将领导的工作落到实处，因为学生干部是学生中的领航雁，你们群居一体，具有共同的语言和共同的志向，容易产生共鸣。你们如果能在学生中晓之以理、动之以情，就在学生当中无形中会形成一股非常强的凝聚力，并形成你追我赶共同进步的良好局面。因此，学生干部威信的好坏，在你们所在的集体中的作用不言而喻，有着不可忽视的神奇特效。事实证明，凡是比较出色的集体，学生干部在学生中都有比较高的威信。因此，学生干部在同学中应该是大家学习的榜样，你们的举止言行无不在这个集体中产生近朱者赤、近墨者黑的作用。

3、发挥能动效应，提高综合素质

学生干部是学生中的骨干和带头人，是学生各项活动的组织者，你们的素质高低不仅反映出职专培养人才的质量，而且关系到社会主义事业建设者、接班人的培养。因此，充分发挥学生干部的主观能动性，培养一支政治素质高、业务素质好、能够团结带动广大同学共同进步的学生干部队伍，既是学校工作的重要内容，又是实现学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的有效手段，具有十分重要的战略意义。如果学生干部都能够很好的约束自己的行为，本着公平、公开、公正的原则办事情，那么，就会得到同学们的信任，学生管理工作也就会很顺利的进行。

4、发挥主体效应，提高责任意识

发挥高素质学生干部作用，积极加强学生干部在管理中的“主体”作用，对学生干部应大胆使用，让学生自我管理、自我教育，使各项工作更好的开展，政教处让学生干部参加校风评比和日常管理。一方面锻炼提高你们的能力，另一方面也使校风评比更深入政教处应注重启发自觉，提倡文明自律，引导学生以实际行动对社会作奉献。这就必须加强学生的主体意识，尤其是充分发挥学生干部的主观能动性和创造性。

5、发挥协调效应，培养团体意识

作为教师与学生之间，学生与学生之间关系的协调者，学生干部必须以集体利益为重，协调各方面的关系。①注意维护教师的威信。②加强学生干部的配合性。学生干部之间必须相互谅解、相互信任、通力合作、密切配合。③正确处理工作与友谊的关系。

第三篇：怎样做一名优秀的学生干部演讲稿

演讲稿

各位师兄师姐以及10级的同学们：

大家下午好。我是来自10级3班的刘**。

很荣幸能有这个机会站在这里和大家进行如何做一名优秀的学生干部这样一个交流。那么，怎样才能成为一个优秀的学生干部呢，答案只有两个词——硬实力和软实力。首先，作为一个学生干部，硬实力是必备素质。

这包括，第一，学习成绩和专业素质。有的学生干部，误以为我搞的活动影响大、规模大，那么我就是优秀的学生干部，所以开展活动很多，自己学习却很少，这显然是不可取的，是一种本末倒置的行为。

第二，计算机操作。做为一个现代大学生，如果连基本的计算机操作比如说EXCEL、WORD文档等等都不会用的话，在很多情况下都会成为自己无形中前进的阻力。

其实不会不要紧，最主要的就是肯问，肯学，有句话说的是天下无难事，只怕有心人，谨以此句话与各位共勉。

虽然硬实力起支配作用，但软实力则是一个人人格魅力的延伸。这体现在：

一、社交。一个成功的学生干部，必然有着自己广大的人脉关系，而我们所要学会的，就是善于利用各种资源去扩展自己的社交圈。比如说完成工作任务、集体聚餐等。俗话说得好，朋友多了路好走。

二、工作策略。我们要及时转变工作理念，学会竞争，学会观察。比如说观察自己身边的人在什么地方做的比我们出色，什么是他们想到而我们没有想到的，又或者他们在什么地方失败了，而我们有没有什么方法来把这件事做好.。另外，我们不仅要提高自身的竞争力，更要学会拧成一股绳提高我们整个系、整个校的竞争力。因为不论我们依附于何种集体中，只有自己所在的集体强大了，自己才能得到更好的庇佑。

三

工作态度。我们必须相信，一滴露珠可以反射整个太阳。在这里，我不得不提到我曾经听到的一句话，即老大动动嘴，小弟跑跑腿。我记得当时点评这句话的时候，有一位师姐是这样子说的，你不能有这种思想，只认为自己是做大事的人，而对于小事就不上心，能躲则躲，这是不行的。

其实，在这里，我还想就这句话说一下自己的见解。老大动动嘴，小弟跑跑腿。老大是将，小弟是兵。将兵者，先前也是当过兵的，与其心不甘情不愿、赶鸭子上架似的去做这件事，还不如好好的把心放在这里面，通过跑腿收获到更多的东西。比如更快的熟悉环境，了解工作流程，认识不同的人等。

四

工作目的。众所周知，没有任何一个人可以完全的奉献出自己，只不过是付出的比重不一样而已。而我们所要做的，就是把握好这个度，我们不要求说全心全意为人民服务，但至少你的心里要有同学，要有集体，把集体作为自己做事的一个测量仪，这样才能够增强自己的责任意识，端正自己前进的方向，在咱共产主义的大道上走得更远。

五

说话处事的方式。说实话，在这一点上我自认为做得不是很好，我性子有点急，但是我一直在努力的改正，我也希望如果以后无心中冒犯了在座的各位的话，大家可以多多包涵，我先在这里谢谢大家了。

做人要谦虚、礼貌。懂得适时适地的说话。懂得适时的表现自己而不是让人感觉抢风头。我知道我们中的一些学生干部，做事的时候出于想把事做好的心态，所以总是什么事都亲力亲为，而不善于合作。其实如果那件事明明是别人在做，而且别人可以做好，那么你完全可以让他去做，这样不仅可以减轻自己的负担，还可以让别人觉得自己正被你需要着，我们都知道，有的时候被人需要也是一种幸福嘛。

六

善于处理好自己学习、生活、工作和情感方面的关系。一个优秀的学生干部，不是专抓某一个不放而是可以做到四者兼顾。学生干部，首先是学生，学业的重要性无需再说。其次在生活方面，不要让自己变成一个陀螺一样成天团团转，要学会动脑和用心，学会花心思来提高效率，腾出时间来做些适当的娱乐，如打打球，看看书，谈谈恋爱什么的。当然，说到谈恋爱，这就涉及到到处理情感方面的问题，有一些学生干部把对方当成自己的全部，恨不得所有的时间都在一起如胶似漆，而使自己花在学习和工作方面的时间和心思大大减少；而反之，有些人则为了在心上人面前表现自己，是卯足了劲的往上拼，同时也知道怎样合理的利用时间来花前月下。使自己双赢，走向更为完美的自我。

总的来说，一个优秀的学生干部需要有着极强的管理能力、学习能力、分析判断能力、语言表达能力、创新能力以及应变能力。

在这里，我还想说的是，做一个学生干部，不可能让每个人都满意你，只需要满足大部分的需求就可以。不要太过于追求完美，因为我们本身就是一种不完美。

最后，送一句话与大家共勉：革命尚未成功，同志仍需努力。

第四篇：做一名品学兼优的学生干部

做一名品学兼优的学生干部

敖音勿苏小学三年一班：李景欣

李景欣同学是敖音勿苏小学三年一班的班长，是个品学兼优的好学生。她热爱祖国，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结同学，以身作则，带领全班同学严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

作为班长，她认真负责，领导能力强。每天早晨提前到校督促同学温习功课，让班级的学风蔚然成风，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出。放学后，时常能看到她在帮值日生打扫卫生；当老师不在时她总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手，是同学们的“小老师”。每天在老师未下班前她能带领同学做好自习，并主动为学习差的同学补课；班级每期的板报是她施展才华的好阵地。她这两年来被评为学校的“三好学生”、“优秀队员”。

她学习勤奋，有刻苦钻研的精神。上课时，她总能专心听讲，积极发言，回答问题时，她的声音总是那样清脆响亮，表达得流利完整，同学们常常忍俊不禁为她鼓掌。每次作业她都能做到整洁、质量高，得到了全班同学赞叹不绝。她学习肯努力，成绩一直保持在班级的前矛。去年，在参加中心校组织的语文和数学竞赛中她获得了数学一等奖和语文二等奖的好成绩。

她积极参加体育锻炼和文体活动。她爱好音乐，在班上每月一次的文艺汇演中总能看见她的身影。

她优异的成绩是同学的好榜样，她高度的工作责任心是老师的好帮手，得到了老师和同学们的交口称赞。她的确是一名品学兼优的优秀学生干部。

第五篇：做一名合格的学生干部

做一名合格的学生干部

——在校级学生组织成立大会上的发言

尊敬的刘金平书记、各位老师、各位同学：

大家中午好！我是巢湖学院第十三届学生会副主席汪永康。今天非常荣幸能够作为学生代表在这里发言，首先请允许我代表校级学生组织向一直关心和支持学生工作的团委老师表示衷心的感谢，対一直为学生工作默默奉献的学生干部表示崇高的敬意，对刚刚加入新一届学生组织的大一新生表示热烈的欢迎。

新的学期已经步入正轨，为了更好的配合团委开展一系列的团学工作、学生工作,同时丰富师生的学习生活,我们校级学生组织也在今天成立了。我们将与时俱进,用不断进取,勇于创新的精神形成自身的优良传统，认真贯彻落实团委的工作部署，紧紧围绕学风建设、能力培养、素质拓展来提高工作质量，积极创新，扎实地开展工作，做到以学生为主体，全心全意为同学服务，为加强校园文明建设，活跃校园文化氛围，丰富学生业余生活贡献自己的一份力量。

今天是个美好的日子，因为我们新一届校级学生组织又注入了新的活力。你们的到来将为学生组织接下来的发展奠定坚实的基础。你们都是学生群体中的精英，是学生中的骨干，这里将成为你们展示自我的舞台，你的梦想将在这里起航。下面我将结合自身两年的工作经验跟大家分享一下我的感想：

一、学会用理论知识武装自己。作为一名当代大学生，作为一名学生干部，作为一名共青团员，我们要以高度的政治理念去培育和践行社会主义核心价值观，要学会用理论知识武装自己，用理论知识去开展学生工作。社会主义核心价值观在当下很流行，富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善，这十二个词虽然唱得响，喊得亮，但真正践行却只有很少一部分人。总书记在北大“五四讲话”告诫青年大学生要做到以下几点：一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。总书记的这几句话为青年大学生如何践行社会主义核心价值观指明了方向。理论知识不是说说而已，要学会用理论知识武装自己，将理论知识运用到实践中来，得学并举，知行合一，在实践中检验真理。

二、把握大局观，树立责任心。社会主义核心价值观在国家层次中提到富强、民主、文明、和谐，在我看来，这种价值观实际上就是一种大局观。作为一名学生干部，我们有责任和义务去维护组织的利益，考虑问题从大局出发，牺牲小我，完成大我，这不仅仅是一种价值观，更是一种革命精神。很多学生干部都习惯将自己的工作局限于个人发展，为了实现个人价值，不顾一切的去开展工作。实际上这是不科学的。我们要学会将个人价值与集体价值相结合，立足根本，立足实际，立足组织的长远发展，不能搞个人主义。我们需要培养服从意识，把握大局观念，少数服从多数，下级服从上级，个体服从集体。其次，我想谈谈责任意识。一个组织，无论是领导决策者还是工作执行者，我认为都要树立良好的责任意识，要在全组织中打造好责任这座丰碑。有责任才有决心和信念，有了责任，每位学生干部才懂得自己手上的担子的光荣以及坚实，才会懂得干实事，干好事，干成事。每个学生干部做好职能工作，以小聚大，组织才有更长远的发展之路。所以，我们每个学生干部都需要培养责任意识，明确建设目标。

三、在学习中不断进取，在进取中不断突破。学生的天之就是学习，但今天我想跟大家谈的是工作中的学习、生活中的学习、实践中的学习。学习实际上就是一个从错到对，从好到更好的一个过程。我非常喜欢一个成语叫“大智若愚”，简单的说讲叫低调。山外有山，人无完人，每个人都有自己不足的地方，唯有通过不断学习才能弥补这些不足。在学习中不断进取，同时在进取中也要不断寻求突破。温家宝同志曾讲过一句话“落后就要挨打”，实际上就是告诉我们要不断学习，不断突破。对于一个组织也一样，我们必须在传承组织优良传统的前提下，不断开创新的篇章。

以上就是我要跟大家分享的几点感想，希望与大家共勉，同时也希望在今后的工作中与大家相互交流、相互支持、相互帮助。最后预祝新学期各项团学工作、学生组织工作取得圆满成功，谢谢大家！