第一篇:2014年江西政法干警文化综合知识储备之工业知识
2014年江西政法干警文化综合知识储备之工业知识工业专题
1.日本工业集中在太平洋沿岸及濑户内海沿岸,原因:
① 本土资源匮乏,工业原料需大量进口;
② 国内市场狭小,工业产品要大量出口;
③ 沿海为平原,利于建厂;
④ 海岸线曲折多优良港湾,利于原料与产品的进出口。
2.埃及的经济支柱:石油、运河、侨汇、旅游。
新加坡的经济支柱:炼油、造船、电子电器、海上钻井平台制造。
3.工业集聚:
① 传统工业区:
集聚原因:由于现代工业生产专业化程度高,企业之间的协作和竞争性很强,工业集中布置可产生集聚效应。
集聚意义:充分利用基础设施;加强彼此之间的信息交流和合作;降低运输费用和能源消耗;扩大总体生产能力、降低生产成本、获得规模效益。
不利:工业集聚导致企业间争地、争水、争动力、争公共设施;加剧环境污染。② 新兴工业区:
高新技术产业在地区分布上常具有较为显著的地区集群特点,好处是:共用基础设施;加强信息联系和协作。
4.德国鲁尔区
A.区位优势:① 煤炭资源丰富;② 离铁矿区(法国东北)较近;③ 降水丰富,河网密布,水源充沛;④ 河海联运,水运发达且为欧洲中部陆上交通十字路口,水陆交通便捷;⑤ 德国和西欧工业发达,市场广阔。
B.衰落原因:① 生产结构单一;② 煤炭的能源地位下降;③ 世界性钢铁过剩;④ 新技术革命的冲击。
C.整治措施:① 发展新兴工业和第三产业,促进经济结构多元化;② 调整工业布局,保证各行业平衡发展③ 拓展交通,发展科技;④ 消除污染,美化环境。
5.“硅谷”:美国硅谷、德国慕尼黑、日本九州岛、英国苏格兰地区、印度班加罗尔。
A.区位分析:
自然因素:地理位置优越;气候宜人,环境优美。
社会经济因素:① 高等院校云集,技术力量雄厚;② 靠近航空港,基础设施完善,交通便捷;③ 军事定货(美国硅谷)。
B.特点:科技人才比例高;增长速度快;产品更新换代周期短;研究开发费用比例高;产品面向世界市场。
C.发展变化原因
D.存在的问题:① 用地紧张,地价上涨;② 交通拥挤,环境压力增大。
E.解决的措施:① 调整产业布局;(将新工厂转移到内地的德克萨斯州以及东南亚、墨西哥等地,利用这些地区劳动力、土地、住房都便宜的优势条件。)② 完善基础设施,美化环境。
6.我国四个工业基地的主要区位劣势:
① 辽中南重工业基地:能源、水源不足。
② 京津唐工业基地:水源不足;污染严重。
③ 沪宁杭工业基地:能源、资源缺乏;土地紧张;污染严重。
④ 珠江三角洲轻工业基地:能源、资源不足。
7.工业区位分析:
A.辽中南重工业基地
区位分析:
① 地理位置:濒临渤海、黄海;靠近俄罗斯、朝鲜、韩国;地理位置优越。
② 自然因素:气候温和,地形平坦;土壤肥沃;以辽河为水源。
③ 社会经济因素:煤铁资源丰富;水陆交通便利;劳动力丰富;农业资源支持;国家政策支持;国防安全,土地租金不高等。
不足:① 许多矿产资源濒临枯竭,资源相对不足;② 水资源不足;③ 科技发展水平不高;④ 产业结构相对单一;⑤ 区内环境污染大。
调整措施: ① 调整产业结构,大力发展新兴产业和第三产业;② 加强交通、通信等基础设施的建设;③ 大力发展科技,提高劳动者的素质;④ 加大改革开放的力度,积极引进外资;⑤ 治理环境污染。
B.京津唐工业基地(北方最大的综合性工业基地)
区位分析:
① 地理位置:位于温带季风区,濒临渤海,区内有全国的政治中心和重要的经济中心,地理位置重要。
② 自然因素:温带季风区,气候温和,地形平坦。
③ 社会经济因素:资源丰富(华北油田、开滦煤田、长芦盐场、棉花等);交通便利(海运、铁路、高速公路、航空、管道类型齐全);科技发达;劳动力丰富;市场广阔;能源充足(靠近山西能源基地)。
不足:水源、能源不足;污染严重。
发展方向:资源型工业和高新技术产业。
C.沪宁杭工业基地(我国规模最大、结构最完整、技术水平和经济效益最高的综合性工业基地)
区位分析:
① 位于亚热带地区,濒临长江、东海,地理位置优越。
② 自然因素:亚热带季风气候,热量充足,降水丰富,雨热同期;三角洲地形,地形平坦;土壤肥沃;河网密布,水源充足。
③ 社会经济因素:历史悠久;工业基础雄厚;科技力量强;水陆交通便利;劳动力丰富,素质高;市场广阔;经济腹地宽广;工业联系好;政策扶持;浦东开发提供新的发展机遇;丰富的农副产品等。
不足:能源、资源缺乏;人多地少,土地紧张;污染严重。
发展:高、精、尖方向发展;结构轻型化。
D.珠江三角洲轻工业基地(轻工业为主)
区位分析:
① 地理位置:位于亚热带地区,濒临南海,靠近港澳地区。
② 自然因素:亚热带季风气候,降水丰富;三角洲地形地形平坦;土壤肥沃;水源充足。③ 社会经济因素:海陆交通便利;劳动力丰富;靠近港澳地区便于引进外资和技术管理;地处侨乡,借助华侨和华人引进外资和技术;市场经济发达。
不足:能源、资源不足。
【类比】简述海南岛的区位优势。
① 位于陆地国土与海洋国土的结合部;
②近傍香港与澳门,遥望台湾,内靠珠三角,外邻东南亚;
③ 处在日本到新加坡的中段,靠近国际深水航道
;
④ 连接亚洲与大洋洲,太平洋与印度洋。
8.建设生态工业园区
A.生态工业园区概念:指的是有助于达到物质与能量利用最大化,以及废弃物排放最小化的目的,是最具有环保意义的工业园区。
20世纪90年代在欧美发达国家开始规划实施。
B.生态工业园区与传统工业园区的区别:
生态工业园区通过政策引导和技术扶持等手段,提高各产业之间的关联性,形成了产业之间的共生关系。其追求的目标是从原料、中间产物、废弃物到产品的物质循环,达到资源、能量、投资的最佳利用以及园区总体发展的集合效益。
C.典型代表:丹麦的卡伦堡和广西的贵港。
第二篇:2014江西政法干警文化综合模拟题及答案
给人改变未来的力量
2014江西政法干警文化综合模拟题及答案
单选
1.社会主义社会存在着敌我之间的矛盾和人民内部的矛盾。下列关于这两类社会矛盾的说法,错误的是()。
A.敌我之间的矛盾是对抗性的矛盾
B.人民内部的矛盾是全体人民根本利益不一致的矛盾 C.解决敌我矛盾应采用专政的、强制的方法
D.解决人民内部矛盾应采用民主的、说服教育的方法
2.为规范收入分配,防止两极分化,可采取的措施不包括()。A.取缔非法收入 B.增加低收入者收入 C.调节过高收入 D.实行平均分配
3.柏拉图认为“世界是理念的影子”,这一观点属于()。A.唯心主义 B.形而上学
C.古代朴素唯物主义 D.辩证唯物论 4.哲学的基本问题()。
A.物质和运动的关系问题 B.可知论和不可知论的关系问题 C.思维和存在关系问题 D.理论和实践的关系问题
5.时有风吹幡动,一僧曰风动一僧曰幡动议论不已。慧能曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动”慧能观点根本错误在于()。
A.否认了运动是物质的根本属性 B.否认了运动具有客观规律性 C.否认了运动的绝对性 D.否认了物质是意识的根源
6.现阶段我国正处在社会主义初级阶段,我们讲要从实际出发建设社会主义,最大的实际就是()。
A.社会主义初级阶段的基本国情 B.中国人口多,底子薄 C.中国人均资源水平低的现实 D.生产力发展,极不平衡的状况
7.邓小平同志指出“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡国亡党”,这段话非常深刻的阐明了()。
A.反对教条主义的重要性 B.改革开放的重要性 C.破除封建迷信的重要性 D.解放思想的重要性
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给人改变未来的力量
8.实现伟大历史转折的党的十一届三中全会,其思想的先导是()。A.粉碎“四人帮” B.邓小平出来主持工作
C.关于真理标准问题的大讨论 D.以上答案都不对 9.科学发展观的核心是()。A.以人为本
B.全面协调可持续发展
C.建设资源节约型和环境友好型社会 D.走新型工业化道路
10.我国社会主义道德建设的原则是()。A.爱国主义 B.集体主义 C.社会主义 D.为人民服务
1.【答案】B。解析:人民内部矛盾是人民根本利益一致基础上的矛盾,在我国人民内部的根本利益是一致的。故B说法错误,ACD说法正确。故本题答案选B。
2.【答案】D。解析:平均分配是错误的说法,是先富与共富的关系。规范收入分配秩序,保护合法收入,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入;ABC符合规范收入分配的手段。故本题答案选D。
3.【答案】A。解析:唯心主义主张意识是世界的本原,意识第一性,物质第二性,意识决定物质;唯心主义认为精神是世界的本原,它包括主观唯心主义和客观唯心主义两种基本形态,A项不选。形而上学是静止、片面、孤立地看待问题,与题无关,B项不选。D项唯物论是物质与意识辩证关系原理内容,D不选。柏拉图将认为“世界是理念的影子”是唯心主义的观点,通过区分现象世界与理念世界这样的做法来追求客观独立于人的精神而存在的世界,是客观唯心主义的观点,A选。故本题答案选A。
4.【答案】C。解析:哲学基本问题又称哲学的根本问题、哲学的最高问题,是指思维和存在、意识和物质的关系问题。恩格斯在1886年写的《路德维希•费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一书中第一次对此作出了明确表述。它的提出,为区分唯物主义和唯心主义两种对立的哲学体系、哲学派别以及对它们的客观评价提供了正确的标准,指导人们掌握哲学发展的普遍规律,具有重要的意义。ABD均不是哲学的基本问题,所以本题答案选C。
5.【答案】D。解析:时有风吹幡动,另外两个和尚认为的风动或者幡动都是看到了物质,而慧能这句话的意思是说幡动的原因不是风吹的也是幡自己动的,而是人的心使它动的,慧能认为是意识决定物质,因此他的错误在于否认了物质是意识的根源。因此正确答案是D。虽然这道题表面上看说的是运动,但是其实讨论的是物质运动的原因,是由物质决定的,而不是人心决定的,因此ABC都不符合题意。
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给人改变未来的力量
6.【答案】A。解析:社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。我国处在社会主义初级阶段,是中国共产党和邓小平对当代中国基本国情的科学判断。我们讲从实际出发建设社会主义,最大的“实际”就是这一基本国情,即社会主义初级阶段的基本国情。B项“中国人口多,底子薄”是我国存在的实际情况,但是并不是我国发展社会主义最大的实际。故而不选此项。C项,中国国务院新闻办2012年12月26日发表的《中国的能源状况与政策》白皮书指出,虽然中国能源总量比较丰富,但中国人口众多,人均能源资源拥有量在世界上处于较低水平。也不是我国发展社会主义最大的实际。故C项不选。D项,是根据我国东西部生产力发展极不平衡的状况,提出实施西部大开发战略。也与题意不符,D项不选。故本题答案选A。
7.【答案】D。解析:在党的历史上,邓小平首次把解放思想与实事求是相联系,把解放思想提到思想路线的高度,在十一届三中全会上做了“解放思想,实事求是,团结一致向前看”的主题报告。经历了“文革”磨难、对“左”倾错误有过深刻反思的邓小平,对解放思想的重大意义、实现途径讲得极为精辟深刻。他指出,解放思想是重大的政治问题;民主是解放思想的重要条件;解放思想必须打破思想僵化,研究新情况,解决新问题,“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”邓小平的这一报告可以看作是新时期中国共产党人思想解放的宣言书,彻底突破了“两个凡是”和“左”的错误,为探索现代化建设新道路提供了精神动力和思想保证。胡锦涛同志在十七大报告中指出,“新时期最突出的标志是与时俱进”,解放思想、实事求是、与时俱进就要反对僵化、教条的思想。在当代中国,僵化、教条思想有各种表现。其中之一就是教条主义地对待马克思主义。在邓小平同志的这句话中并不是重点强调我们要摒除教条主义,故A项不选。改革开放是邓小平理论的重要组成部分,重点是针对我国的经济体制提出来的,与本题中的这句话不符,故B项不选。这句话中虽然提到了“迷信盛行”但是破除封建迷信并不是这句话的主旨,解放思想才为其应有之义,C项不选,故本题答案为D。
8.【答案】C。解析:1978年12月18日至22日召开的十一届三中全会,重新确立了马克思主义思想路线、政治路线和组织路线,是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,也是新中国历史的伟大转折。1978年5月11日,也就是在十一届三中全会之前,《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》一文,引发关于真理标准问题的大讨论,为纠正文化大革命以来的错误,主要是批驳“两个凡是”的错误理论,从而确立了实践是检验真理的惟一标准。由此理论先导,再而实现了中国历史上伟大的历史转折。而A、B项发生在十一届三中全会阶段,但是与思想没有关系,故排除AB两项,故本题答案选C。
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给人改变未来的力量
9.【答案】A。解析:2003年10月召开的中共十六届三中全会提出了科学发展观,并把它的基本内涵概括为“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,坚持“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”。其中第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。故本题选A。
10.【答案】B。解析:《公民道德建设实施纲要》中明确指出,社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信(诚信是规范、制度、人品)为重点。以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。故本题答案选B。
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第三篇:2014年六安政法干警备考之文化综合
2014年六安政法干警备考之文化综合政法干警考试文化综合考试主要分为历史,地理,政治三大部分,考察中学课程的基础知识、基本技能的整体把握和运用知识综合分析问题、解决问题的思维能力。看起来比较抽象,不好理解,尤其是历史方面的知识点数量较多,很难记忆,下面中公政法干警考试网就为大家总结了文化综合考试中中国古代史的重要知识点,希望对大家的备考提供帮助。
一、原因(根源)因素 关键 条件
1.造成北京人过群居生活的主要原因 生产能力低下
2.私有制产生的直接原因 生产的发展使产品有了剩余
3.出现私有制的根本原因 生产力的发展
4.氏族公社由母系发展为父系的主要原因 男子在生产中取得支配地位
5.夏朝出现“家天下”局面的根本原因 社会生产力的发展
6.春秋时期是我国社会发生剧烈变化时期的根本原因 生产力显著提高
7.春秋战国时期“百家争鸣”现象出现的根本原因
生产力的发展以及与此相适应的生产关系的产生
8.齐桓公成为春秋时期霸主的主要原因 实行管仲改革,齐国经济实力强大
9.战国时期各诸侯国开展变法运动的根本原因 封建土地私有制的产生与发展
10战国时期,战争不断,而社会经济仍得以发展的根本原因 封建生产关系确立
11.战国时期,封建之取代奴隶制的直接原因 新兴地主阶级的政治改革
12.法家思想在战国受到统治者重视的主要原因 有利于统治者加强统治
13.商鞅变法取得成功的最根本原因 顺应时代的发展趋势
14.秦国之所以能够统一中国的最主要原因 经济实力最强
15.迫使陈胜等人在大泽乡起义的主要原因 法律严酷、误期当斩
16.楚汉相争中刘邦取胜的主观原因 争取民心归顺,军事策略正确
17.汉高祖采取休养生息政策的客观原因 社会十分贫困
18.汉初统治者采取宽舒政策的直接原因 秦王的教训
19.西汉初年统治者实行“和亲”政策的最主要原因 经济军事力量薄弱
20.西周和汉初实行分封制都出现“事与愿违”的现象,其根本原因在于
生产力提高,经济发展,诸侯势力增强
21.汉武帝能实行“大一统”的根本原因 封建经济的发展
22.东汉黄巾起义的根本原因 外戚、宦官交替专权,政治黑暗
23.东汉末年开始出现军阀集团割据局面的根源 封建的自然经济形态
24.曹操能够统一北方地区的决定性条件 注重农业,保证军粮供应
25.赤壁之战中孙刘联军取胜的最主要原因 孙刘结盟抗曹
26.三国鼎立局面出现的根本原因 三个相对独立的经济区域发展成均势
27.东吴时代江南文化发展的主要原因 中原战乱,北方人士南迁
28.东汉到西晋时期北方少数民族大量内迁的主要原因 中原文化先进
29.西晋时期能够形成统一局面的主要原因 北方经济恢复和发展,实力增强,南方衰落
30.魏晋南北朝时期,玄学成风,佛道盛行,造成这一现象最重要的原因 社会动荡不安
31.西晋统一为时短暂的根本原因 腐朽的门阀掌权,皇族争权夺利
32.北魏孝文帝改革中推行了许多汉化政策,这些政策能够推广的根本原因
北方出现民族大融合的趋势
33.祖逖北伐收复中原努力失败的主要原因 朝廷没有给予有力支持
34.司马睿能够在江南建立东晋的主要原因 得到士族地主的支持
35.淝水之战前秦战败的最重要原因 前秦统治不得人心
36.前秦败于淝水之战的主观原因 军心离散,缺乏斗志
37.祖逖北伐、淝水之战都未能完成统一的共同原因 缺乏统一的经济基础
38.对淝水之战的胜负起决定作用的因素 人心的向背
39.导致北魏实行均田制的根本原因 先进经济形态的影响
40.形成陶潜田园诗风格的思想根源 对现实不满
41.东晋至南朝末,朝代更替频繁,政局不稳的最主要原因 大将拥兵夺权
42.公元5世纪晚期,北方农民的生产和生活较为稳定的最主要原因政府大力推行均田制
43.魏晋南北朝时期江南农业迅速发展的最主要原因 北方劳动人民南迁
44.中国古代民族融合的基本原因 各族人民长期的经济文化交流
45.隋朝开凿大运河最重要的客观原因 江南地区经济日益重要
46.隋唐以来的历朝统治都沿袭使用科举制度,其根本原因在于 科举制度有利于巩固****地位
47.隋唐时期,中华文化光辉灿烂,光照四邻,这时文化发达的最根本原因 国家强盛,经济繁荣
48.唐太宗能够纳谏的主要原因 接受隋亡教训
49.唐朝对外关系出现前所未有盛况的根本原因 经济、文化世界领先
50.促使唐朝扬州繁荣至极的直接原因 交通枢纽地位
51.唐朝中期,均田制无法实行的主要原因 封建大土地所有制经济发展
52.唐朝中期以后土地兼并严重,政府五田可授,其根源在于 封建经济得到发展
53.唐朝募兵之取代府兵制的根本原因 均田制的破坏
54.唐朝中期藩镇权力过大的根本原因 军事制度的缺陷
55.安史之乱之前,唐朝政府****的直接原因 唐玄宗不理政事,重用坏人
56.唐朝爆发安史之乱的最根本原因 均田制破坏导致军事制度缺陷
57.唐朝两税法得以实施的最主要原因 它适应了封建庄园经济的发展
58.两税法是我国古代赋税制度重大变化,其主要原因在于 它改变了征税标准
59.唐末和东汉末农民起义的相同原因 宦官专权
60.导致唐朝灭亡的直接原因 藩镇割据
61.导致贞观之治出现最主要的经济条件 农民有一定的土地和生产时间
62.“文景之治”和“贞观之治”局面出现的最主要的原因 轻揺薄赋,重视农业
63.中国古代经济重心逐渐自北向南转移的主要原因 北方多次战乱
64.形成五代十国分裂局面的根源 唐末潘镇割据的延续
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第四篇:政法干警考试文化综合考试大纲
心之所向,所向披靡
一、考试科目
政法干警招录培养体制改革试点工作公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科。全部采取闭卷考试方式。
(一)行政职业能力测验为客观性试题,考试时限为120分钟,满分为100分。
(二)申论为主观性试题,考试时限为150分钟,满分为100分。
行政职业能力测验和申论笔试试卷设“专科类”和“本硕类”两种版本,分别适用于报考“专科试点班”的考生和报考“本科及法学硕士班”的考生,在试题类型、数量、难度等方面有所区分。
二、作答要求
(一)行政职业能力测验
考生务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
要求考生必须用2B铅笔在答题卡上作答。作答在试题本上或其他位置的一律无效。
(二)申论
考生务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
使用答题卡进行作答的,考生必须用2B铅笔在申论答题卡指定位置上填涂准考证号,用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定位置上用现代汉语作答。在非指定位置作答或用铅笔作答的,成绩无效。
直接在申论试卷或答题纸上作答的,考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷或答题纸指定位置上用现代汉语作答。在非指定位置作答或用铅笔作答的,成绩无效。
三、行政职业能力测验介绍
(一)测验的目的
行政职业能力测验主要测查与基层政法机关工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素。
(二)题型说明及举例
第一部分:常识判断
常识判断主要测查考生对法律常识的理解和运用能力,涉及宪法、民法、商法、行政法、经济法、刑法等。除了法律常识,常识判断还涉及政治、经济、行政管理、人文科技等方面的内容。
例题:在我国,“公民”一词的含义是指: A.年满18周岁具有我国国籍的人 B.具有我国国籍的人 C.享有政治权利的人 D.出生在我国的人
解答:根据我国宪法,正确答案为B。
又例如:
尽管我们关于太阳能的研究和议论已经相当多,但今天对太阳能的利用还是非常有限的。其最主要的原因是:
A.难以将阳光有效地聚焦
B.尚未开发出有效的收集和储存太阳能的系统 C.核能仍然更为有效 D.太阳能系统尚不安全
解答:关于太阳能的利用可能很多人都没有系统的知识,但是仔细观察四个选项,你可以依据常识看出A、C、D三个理由都不恰当,只有B选项所说的原因更为准确,故正确答案为B。
第二部分:言语理解与表达
主要测查考生运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等等。
本部分有两种题型。
第一种题型:阅读理解。侧重考查考生对语言文字的综合、分析、理解能力。
例题:铁路新线路的开辟与否往往必须在建路花费尽可能少的要求与新建路线的贸易运输量尽可能多的要求之间取得妥协。
这段话主要支持了这样一种论点,即新建铁路的线路: A.应该是一条造价最低的线路
B.其选择决定了新兴贸易中心的位置 C.决定于是否与终点之间的距离最短 D.不会总是具有最低建造成本的路线
解答:仔细观察四个选项,你可以发现,选项A与题中“妥协”的含义不相符;选项B和C都无法从题中得出;只有选项D 是短文支持的一种主要观点,因此正确答案为D。
第二种题型:逻辑填空。侧重考查考生正确判断句子前后逻辑关系、理解语句内涵、正确使用语言的能力。
例题:只要方向正确,任何一点积极性都应当得到()和支持。A.尊重 B.肯定 C.表彰 D.重视
解答:用“肯定”填空使句子的意思表达得最准确,故应选B。
第三部分:数量关系
主要测查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等方面。
本部分有两种题型。
第一种题型:数字推理。每道题给出一个数列,但其中缺少一项,要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。
例题:1,3,5,7,9,()A.7 B.8 C.11 D.13 解答:正确答案是11。原数列是一个等差数列,公差为2,故应选C。
第二种题型:数学运算。每道题给出一道算术式子,或者表达数量关系的一段文字,要求考生熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则,利用基本的数学知识,准确、迅速地计算出结果。
例题:
甲、乙两地相距42公里,A、B两人分别同时从甲乙两地步行出发,相向而行,A的步行速度为3公里/小时,B的步行速度为4公里/小时,问A、B步行几小时后相遇? A.3 B.4 C.5 D.6 解答:正确答案为D。只要把A、B两人的步行速度相加,然后被甲、乙两地间距离相除即可得出答案。
第四部分:判断推理 主要测查考生对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等方面。
本部分有五种题型。
第一种题型:图形推理。每道题给出一套或两套图形,要求考生认真观察找出图形排列的规律,选出符合规律的一项。
例题:
解答:在例题中,黑点在正方形中顺时针移动。在第5个图形中,应该正好移动到左上角。因此,正确答案是B。
第二种题型:定义判断。每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求考生严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
例题:
健康,指一个人智力正常,行为合乎情理,能够适应正常工作、社会交往或者学习,能够抵御一般疾病。根据健康的定义,下列属于健康的是:
A.大学教授老李,虽然五十多岁但工作起来仍然精力充沛,在今年春天患流感
B.张婶十九岁的儿子肖聪,读书十一年还是小学二年级水平,但是从小到大没生过什么大病,体力活可以干得很好
C.小胡硕士毕业后,工作表现一直很优秀。自一次事故后,当工作压力比较大的时候就会精神失常
D.小刘身体很好,工作非常努力,但是很多同事说他古怪,不愿与其交往
解答:严格根据定义衡量,此题的正确答案为A。
第三种题型:事件排序。每道题给出五个事件,每个事件是以简短语句表述的,接着给出四种假定发生顺序的四个数字序列,要求从中选出最合乎逻辑的一种事件顺序。注意要以最少的假设来联系和安排这五个事件的发生顺序。
例题:(1)小李的建议没有被采纳
(2)小李受到工厂的奖励
(3)小李提出三项“合理化建议”
(4)厂长说“贵在参与”
(5)厂长号召职工关心企业建设 A.4-2-3-1-5 B.5-2-3-4-1 C.5-3-1-4-2 D.4-2-1-3-5 解答:此题正确答案为C。事件为:小李响应号召提出建议,尽管未被采用,仍然受到了奖励。这一顺序相对于其它备选答案中的顺序而言最为合理。
第四种题型:类比推理。给出一对相关的词,然后要求考生在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题: 螺丝:螺帽
A.镜框:镜片 B.线:纽扣 C.插座:插头 D.筷:碗
解答:螺丝和螺帽是一组必须配套使用的东西,选项C中插头与插座的关系与螺丝与螺帽的关系一样,故正确答案为C。
第五种题型:逻辑判断。每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求考生根据这段陈述,选择一个最恰当答案,该答案应与所给的陈述相符合,应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
例题:彭平是一个计算机编程专家,姚欣是一位数学家。其实,所有的计算机编程专家都是数学家。我们知道,今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此,我们可以认为:
A.彭平是由综合性大学所培养的
B.大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的 C.姚欣并不是毕业于综合性大学 D.有些数学家是计算机编程专家
解答:观察A、B、C、D四个选项,似乎都有一定道理。只有结论D是由陈述“所有的计算机编程专家都是数学家”直接推出来的,是不需要附加任何假设和补充而得出的结论,因此,D是正确答案。
第五部分:资料分析
主要测查考生对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。
针对一段资料一般有3~5个问题,考生需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算,从四个备选答案中选出符合题意的答案。
例题:根据所给图表回答问题:
以下是某市通过1038份网上问卷对购买打折商品进行调查的结果。
单位:% 打折商品 消费场所 服装 鞋、包 家用电器 其他商品
综合性百货商场 43.0 10.2 16.0 18.8 主题商场 22.6 25.0 28.4 43.8 超市 26.6 47.2 44.4 25.2 小店 7.8 17.6 11.2 12.2 请根据此表回答下面的题目:
1.回收的问卷中,愿意选择去综合性百货商场买鞋、包的人数大概有多少? A.50人 B.100人 C.200人 D.300人
解答:回收的问卷共1038份,其中10.2%的人,即105人左右愿意去综合性百货商场买鞋、包。故B为正确答案。2.下列说法不妥的是: A.小店打折没有什么吸引力 B.打折时人们比较喜欢去超市 C.打折时去大商场买衣服合算
D.该调查结果反映了全市的购物倾向
解答:这份网上的调查只回收了1038份问卷,不能代表全市人民的购物倾向。因此,正确答案为D。
四、申论介绍
(一)测验的目的
申论试卷分为注意事项、给定资料和作答要求三部分,给定资料通常涉及某一个或几个特定的社会问题或社会现象,要求考生在对给定资料阅读、理解、分析的基础上,从不同角度,采用不同形式,完成相应的题目作答。
申论(专科类)重点测查考生阅读理解能力、综合分析能力和文字表达能力。包括:理解给定资料的主要内容;把握给定资料各个部分之间的有机联系;对给定资料涉及的概念、术语、名词等含义理解正确,区分清楚;文字表达通畅,层次分明。
申论(本硕类)重点测查考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力。包括:准确理解给定资料的内容主旨(含表层含义及深层含义);全面分析问题所涉及的各个方面,并能在把握内容主旨和精神的基础上,形成并提出自己的观点、思路或解决方案,准确流畅、条理清晰地用文字形式表达出来。
(二)给定资料说明
1.申论的给定资料具有普遍性,对政治、经济、法律、文化、社会等方面问题都有所涉及,涉及面非常广。
2.申论的给定资料具有针对性,一般都有明确的主题,可以是现实中普遍存在的社会热点问题,大众传媒关注的焦点,或者社会公共事务管理领域某一方面的内容。
3.申论的给定资料形式具有多样性,有的是以段落形式给出的一组文字材料,有的是一篇或几篇的文章或是访谈录等。
(三)题型与作答要求
根据给定资料和测评目的的不同,申论题型及要求会有所变化,如,写作文种上的变化。根据给定资料的不同,让考生发表议论、进行评述或者写一篇讲话稿、调查报告、工作方案及勤劳的蜜蜂有糖吃
其他相关的公文等。还有试题结构上的变化,根据测评目的的不同,可能设定两个、三个或多个问题
第五篇:2014年六安政法干警备考之文化综合
2014年六安政法干警备考之文化综合政法干警文化综合考试是综合性考试,包括马历史、地理、政治等三门中学课程的基础知识以及涵盖了经济、法律、管理、人文、科技、语文等知识面。关于文化综合这个科目的考试,主要考查考生对历史、地理、政治等三门中学课程的基本技能的整体把握和运用知识综合分析问题、解决问题的思维能力。那么,具体到政法干警考试各科目当中,考生需要具备哪些学科能力,下面中公政法干警考试网就为大家详细列举,以便考试更加针对性的进行备考。
文化综合考试需要考生具体的能力要求如下:
一、历史
1.再认、复述重要的历史事实。
2.从历史材料中最大限度地获取有效信息,分析问题,提炼观点,或从中选取某些有效信息支持特定论点;分析不同的历史材料,得出正确结论。
3.依据历史事实比较、评价历史事件和历史人物,对某些观点进行论证。
4.叙述历史现象产生、发展或消亡的过程,并概括其原因。
5.作出文字准确、条理清楚的表述。
二、地理
1.结合地图了解重要地理事物的名称和分布,重要的地理数据,以及有关地理的重大时事。
2.了解我国地理概况、区域特征及其差异,理解我国地理国情、基本国策和有关政策法规,以及国土开发和整治措施。
3.了解世界地理概况、各洲及主要国家、地区的地理特征及其差异。
4.理解地理概念,并能运用所学概念区分、判断不同地理事物的属性和特征。
5.掌握判读和填绘地图的基本技能,并能运用各种分布图、等值线图、剖面图、示意图、各种统计资料图表等分析说明地理问题。
6.理解地理基本原理和规律,并能用以分析说明地理事物及其成因。
7.根据自然地理和人文地理要素的基础知识及其相互关系,运用正确的地理观点和基本理论,分析评价有关地理问题。
8.运用科学的地理术语、规范化的地理名称、准确的地理图像等地理语言,进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的叙述。
三、政治
1.再认或再现哲学、经济、政治等方面的知识。
2.理解哲学常识、经济常识、政治常识等所涉及的基本概念和基本观点、掌握知识之间的内在联系。
3.应用历史的、辩证的、阶级的观点和方法,分析、比较、解释有关的政治现象、经济现象等,认识事物的本质。
4.综合认识和评价有关理论问题和现实问题。
5.恰当使用哲学、经济、政治术语,条理清楚、逻辑严密地予以表述。
任何成绩的质变都来自于量变的积累。希望以上内容可以帮助到正在备考的考生们,中公政法干警考试网预祝大家在政法干警考试中取得优异成绩!
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