第一篇：人才需求调研报告撰写要求5
人才需求调查与报告的撰写
一、专业人才需求调研方案设计调研目的的确定
（1）掌握区域和行业经济发展方式转变和产业结构调整升级带来的变化
（2）掌握毕业生就业岗位、职业生涯发展情况调研对象的选取
（1）毕业生服务的行业企业
就业人数较多的行业、企业
就业质量较好的行业、企业
就业潜力较大的行业、企业
抽样注意：国有企业，合资企业，集体企业和私营企业
（2）本专业近3-5年的毕业生
抽样注意分年级、分班级、分性别调研内容的确定
（1）行业企业调查内容
调查问卷：
1．贵单位性质
A、国有企业（）B、集体企业（）C、独资企业（）D、合资企业（）
2．贵单位所属行业
A、农、林、牧、渔业（）B、采矿业（）C、制造业（）D、电力、燃气及水的生产和供应业（）E、建筑业（）F、交通运输、仓储和邮政业（）G、信息传输、计算机服务和软件业（）H、批发和零售业（）I、住宿和餐饮业（）J、金融业（）K、房地产业（）L、租赁和商务服务业（）M 科学研究、技术服务和地质勘查业（）N 水利、环境和公共设施管理业（）O 居民服务和其他服务业（）P 教育（）Q 卫生、社会保障和社会福利业（）R 文化、体育和娱乐业（）S 公共管理和社会组织（）
3．贵单位所属行业的经营理念
4．贵单位的主要产品（业务）
A、（）B、（）C、（）D、（）E、（）
5．贵单位的主要技术设备
---------------------------
6．贵单位的主要劳动组织形式
---------------------------
7．贵单位招聘高职XXX专业毕业生就业岗位
A、零件生产与加工（）B、数控编程（）C、设备维修（）
D、产品设计（）E、其它
9．贵单位对新招聘的职校毕业生需要进行岗位前培训吗？
A、不需要（）；B、若需要，培训时间（）和培训主要内容（）
9．贵单位高职XXX专业毕业生职业岗位变化
A、一年后职业岗位（）B、二年后的职业岗位（）
C、三年后职业岗位（）D、四年后职业岗位（）
E、五年后职业岗位（）
10．贵单位近几年是否招聘过我校的XXX专业的毕业生
A、有（）人B、没有（）
11．贵单位招聘XXX专业毕业生时，对技术等级的要求是
A、技师（）B、高级工（）C、中级工（）D、不要求（）
12．贵单位选择XXX专业毕业生主要侧重那些方面
A、学历证书（）B、职业资格证书（）C、操行评语（）
D、其它（）
13、未来三年贵单位对技能型人才的需求状况
A、有需求（）大概 人B、无需求C、不确定
14．贵单位需要XXX专业哪类技能型人才
A、技术型（）B、产品开发型（）C、管理型（）
D、生产操作型（）E、销售型（）F、其它
15．企业是否愿意与我校建立合作关系
A、愿意（）B、较愿意（）C、不愿意（）
原因：
16． 企业是否愿意委派数控技术人员到我校培训学生
A、愿意（）B、较愿意（）C、不愿意（）
原因：
17．企业是否愿意我校代为进行员工技能培训
A、愿意（）B、较愿意（）C、不愿意（）
原因：
18．企业是否愿意接受我校教师下厂实践学习
A、愿意（）B、较愿意（）C、不愿意（）
原因：
19．企业是否愿意接受我校学生前往参观或实践
A、愿意（）B、较愿意（）C、不愿意（）
原因：（2）毕业生调查内容
①毕业生基本信息
姓 名、性 别、政治面貌、单位、电 话、E-mail、在校情况、毕业时间、班 级、班主任、班级职务、特 长、资格证书、获得奖励等
②就业的基本情况
单位性质、所属行业、主要产品或业务、行政职务、具体工作内容、操作设备、月薪、工作兴趣、获得奖励
③工作前你是否经过岗前培训
（）A、是B、否。主要培训内容：———————————— ④工作后你经过多长时间能够胜任工作:（）
A、六个月左右B、三个月左右C、一个月左右
D、上岗即可
⑤你的职业岗位变化情况
A、一年后职业岗位（）B、二年后的职业岗位（）
C、三年后职业岗位（）D、四年后职业岗位（）
E、五年后职业岗位（）调研方式的选取
社会调查类型：
普遍调查、典型调查、个案调查、抽样调查
社会调查方法：
文献调查法、问卷调查法、访问调查法、观察调查法
二、专业人才需求调研数据分析
1、毕业生就业情况。主要就业行业、企业、岗位。。。。。。
2、毕业生职业生涯发展。主要职业生涯发展方向。。。。。
3、行业企业生产产品、技术、设备。
4、行业企业对高职数控技术专业培养的技能型人才需求数量。。。
5.行业企业对职业资格证书要求。。。。
6、行业企业对数控技能型人才的职业素质和能力要求。。。。。。
三、专业人才需求调研报告撰写
1.引言
2.调研方案设计
3.调研实施
4.数据分析
5.调研结果与结论
6.说明和建议
7.附件部分（调查问卷、调查表）
第二篇：调研报告撰写要求
调研报告及相关要求
一、调研报告撰写要求
（一）调研报告撰写要点
1、标题
标题即报告的题目。有直接在标题中写明调查的单位、内容和调查范围的，如：《天津自行车在国内外市场地位的调查》；有的标题直接揭示调查结论，如：《首都自行车市场进入饱和期》、《出口商品包装不容忽视》等等；还有的标题除正题之外，再加副题，如《“泥巴换外汇”——陶瓷品出口情况调查》。
2、前言
前言部分用简明扼要的文字写出调查报告撰写的依据，报告的研究目的或是主旨，调查的范围、时间、地点及所采用的调查方式、方法。
3、主体
主体部分是报告的正文。它主要包括三部分内容。
（1）情况部分
该部分是对调查结果的描述与解释说明。可以用文字、图表、数字加以说明。对情况的介绍要详尽而完备，为结论和对策提供依据。
（2）结论或预测部分
该部分通过对资料的分析研究，得出针对调查目的的结论。该部分为了条理清楚，往往分为若干条叙述，或列出小标题。
（3）建议和决策部分
经过对调查资料的分析研究，发现了存在的问题及原因，提出拟采取的对策或看法。
4、结尾
这是全文的结束部分。一般写有前言的调查报告，要有结尾，以与前言互相照应，综述全文重申观点或是加深认识。
（二）调研报告格式要求
1、体例
正文按照以下体例排版：
□□
一、＊＊＊＊
□□
（一）＊＊＊＊
□□1．＊＊＊＊
□□（1）＊＊＊＊
一级标题为黑体四号，二级标题为黑体小四号，三级标题为宋体五号加粗，四级标题为宋体五号。行距设置为固定值20磅。
2、图表格式
正文中所用图表要标出题号，表名位于表上方，图名位于图下方，并要标明顺序。如第一个表格，标注为“表1”；第二份图，标明为“图2”。
表采用两栏式表格，如
二、调研报告上交及交流汇报1、7月7日下午4点前上交调研报告。在调研报告的封面要写明调查小组成员（标明组长，成员分工情况）。7月8日下午进行交流汇报。
2、交流汇报需要PPT。
三、需提交材料
1、每组提交1份3000字以上的调研报告（打印版、电子版）
2、每组提交1份电子版的“农民养老方式选择情况调查问卷数据汇总表”（excel表）
3、本小组的调查问卷
4、每位同学提交一份实习总结（1000字以上）。
四、注意事项
不按时上交实习报告，或者实习报告结构混乱、内容空洞、错误明显、弄虚作假，欺骗教师的中的任何一种情况，实习成绩为不及格。
126亩地，宅基地200亩，农户171户，男占131人，女占140人，非农户口有369户，男占512人，女占559人，流动人口1800 主要是第二产业 历史上的自然村 流动人口多于村人口 主要收入有房租 无合作企业 由于地势较高 所以没有水和工程建设，主要使用网通和铁通，属于城中村，土地宅基地等归区管，现在的楼房大概是在93年改好的，旧村改造实在2015年
村官的主要任务是党建的内容，国家对于山区的资助金额每年大概15-20万不等，城中村每年8万主要用于公共事业建设
第三篇：调研报告撰写要求
调研报告的写法和标准格式
一、题目：应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,引人注目。（宋体，三号，加粗，居中）
二、正文：（小四号宋体字，1.5倍行间距，段落按照”首行缩进”格式，每段开头空二格，标点符号占一格；一级标题用四号黑体字，二级标题用小四号宋体字（加粗），三级以下标题用小四号宋体字（不加粗）。
1.前言(背景和目的)
主要包括研究背景和目的。
背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结。
调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注。
2.方法
详细描述研究中采用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面:
地点 ；
时间 ；
调查对象 ；
调查方法:定性,定量 ；
3.结果与讨论：
结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写，结果和讨论分几节来完成.一般采用描述,分析,讨论来写。
描述:描述事情的发生发展过程,描述调查人群的人口社会学特征,描
述调查事物的特征；
对比:历史对比，他人研究对比，本调查中不同特征人群对比 ； 推断:在对比的基础上进行统计推断；
讨论:要紧紧围绕结果,以及可能有争议的主要问题进行讨论.讨论时应注意以下几点:把调查结果上升到理论,去粗取精,去伪存真,由表及里,揭示内在联系.与他人结果相矛盾的地方,讨论发生的原因和理论依据.要有自己的看法和见解,论点明确。
4.结论与建议
结论 ：用扼要的文句把论文的主要内容概括起来,切忌重复文章内容.文字结构应该准确,完整,精练,高度概括文章的主要目的和结果.建议 ：为学校决策提出科学建议 ；进一步深入研究提出建议。
5.参考文献：
列出主要理论依据和方法,以及有争议的论据.具体格式如下： “参考文献”（四号、黑体字、居中）
“参考文献的内容”（五号、宋体字）。
“参考文献的序号”用数字加方括号表示，如“［1］，［2］„”、左顶格，段落按照“悬挂缩进”格式（即序号后的内容均在序号右侧，且左对齐）。
文献的作者不超过3位时，全部列出；超过3位时，只列前3位，后面加“等”字或相应的外文；作者姓名之间用“，”分开。
例如：
连续出版物：
[1] 袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J]．太原理工大学学报，2001，32（1）：51-53．
专著：
[2] 刘国钧，王连成．图书馆史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979：15-18．
6.附录：
在报告中只有局部使用或完全没有使用,但又与报告有关的具有科学价值的重要原始资料,数据,如调查问卷,访谈提纲,各类统计表,统计
图等都可以放在附录中,有利于说明和理解调查报告,又可提供有用的科学信息。“附录”（四号、黑体字、居中）；“附录的内容”（小四号、宋体字）。
第四篇：调研报告撰写要求
北京交通大学远程与继续教育学院
专科毕业调研报告撰写要求
为使复转学历教育与生产实际更加紧密结合，且根据用人单位的意见及各地师资专业水平、学生的实际情况，拟决定将复转学生的毕业设计以调研报告的形式完成。为保证调研报告的质量，特制定此要求。
一、毕业调研报告的目的和任务
毕业调研报告的教学计划中最后一个教学环节，是检验学生综合学习效果与技能水平的重要环节，也是学生将所学专业知识进行系统梳理、融会贯通的关键性一步。
毕业调研报告的任务：学生通过对所学专业相关单位的深入了解，熟悉生产过程，综合运动所学知识、技能，进行调查研究活动，提出合理化建议，解决生产和管理中的实际问题。
二、调研报告的总体要求
毕业调研报告包括封面、单位评价及成绩评定表和正文。
（一）调研报告构成1、封面：（略）
2、正文内容：
①标题：关于xxxxxxxxxxxxx的调研报告
②前言或摘要
③调研目的④调研方法
⑤调研内容及过程
⑥调研结论与建议
⑦参考文献
（二）毕业调研报告文字打印格式及装订：
①一律用A4纸打印，病装订成册。页码设置：5号宋体居中。②字间距：“标准”；行间距：“1.5倍行距”。
③字号设置：
标题：宋体二号加粗
正文一级标题：宋体三号加粗
正文二级标准：宋体四号加粗
其余汉字均为宋体小四号。
正文中所有非汉字均为Time New Roman体。
④夜边距：上：2.54cm下：2.54cm左：3.00cm右：2.00cm 页眉：1.50cm页脚：1.75cm。
⑤装订顺序：封面（毕业调研报告）→单位评价及成绩评定表→正文→参考文献
（三）单位评价及成绩评定表（略）
（四）调研报告的内容要求
1、必须密切结合生产实际，与所学专业相关，着眼于发现问题、解决问题，由学生独立完成。
2、报告内容详略得当，重点突出，文理顺畅。所提建议合理，具有应用价值。
3、调研报告内容应与所学专业相关。
4、报告篇幅要求：正文4000字以上。
（五）成绩评定
调研报告成绩按合格、不合格两级评定。以下情况成绩不合格：
1、调研报告格式不符合要求；
2、调研报告的内容不符合要求，或者三分之一以上内容为网站、期刊、杂志等媒体上抄袭；
3、同学间调研报告内容雷同达到三分之一；
4、调研报告内容与所学专业无关。
（六）调研报告完成时限：2012年12月20日
关于**************调研报告
前言
**********************************************************************************************************************************************************************************************。（宋体小四号）
一、*************************************(宋体三号加粗)
1、*******************************（宋体四号加粗）
**********************************************************************************************************************************************************************************************。（宋体小四号）
2、*******************************
************************************************************************************************************************************************************
**********************************。
参考文献（宋体三号加粗）
[1]巢宗祺。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）解读》湖北教育出版社
[2]张鸿苓。《中国当代听说理论与听说教学》四川教育出版社。（宋体小四号）
第五篇：调研报告撰写格式要求（最终版）
调研报告撰写格式要求
论文“行间距”统一采用固定值20
一、报告题目（黑体三号）
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
二、班级团队（楷体四号）
三、中英文摘要（宋体小四）
报告需配摘要，摘要应反映报告的调查目的、主要内容，简单阐述实践活动中得到的基本观点与结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200-300字左右为宜。
四、正文：（宋体小四，标题加粗）
正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现真实性与客观性，坚持理论联系实际，对现实有指导作用和借鉴作用，报告内容能提出建设性的意见和建议。
（一）研究主题（300-600字）
调查以XXX为研究主题，采用了什么样的研究方法，为什么选这一主题，有何理论意义和现实价值。对调研主题做基本的介绍。
（二）创新之处（300-500字）
调研报告有何创新，比起其他你所了解的调查情况
（三）研究现状（1000-2000字）
对于此问题的研究，国内外研究现状怎么样，主要从理论上说明别人都是从那些层面来研究的，查阅资料，利用学校图书馆和期刊网资料，主要看看别人都是从哪些方面来研究医学院校大学生XXX观念的，他们认为大学生XXX观念现状如何？问题何在？对策是什么？简要概述，分出层次，总结出1、2、3„„
（四）研究内容（5000-8000字---核心部分）
1、调查样本描述
（1）调查时间
（2）调查对象（分析调查问卷）年级、专业、性别、年龄、政治面貌、文化程度等的分布状况；发出100份问卷，收回XX问卷，有效问卷XX份„„
（3）访谈对象（分析访谈资料）
年级、专业、性别、年龄、政治面貌、文化程度等；对于其XXX观念的基本情况介绍。
2、当前医学院校大学生XXXX观念现状分析
根据调查数据，认真分析数据结果，得出一个基本的情况介绍，对于调查现状如何做一个详细的描述与概况，必须结合图表，形象直观来表示，现状中存在哪些问题需要强调指出！
（1）（2）（3）„„
3、医学院校大学生XXXX观念存在问题原因分析
根据查阅资料，调研数据分析，找出问题所在，问卷设计当中可以有关于原因的调研，比如价值观念扭曲的原因有哪些？分出层次，探寻原因
注：原因的存在时多方面的，除了问卷设计的原因之外，需要查阅资料与小组集体思考讨论，找出总结性的、关键性的几条原因。
（1）（2）（3）„„
4、培养正确XXXX观念的对策研究（题目的表述可以改动）
根据查阅资料，调研数据分析，找出解决对策，问卷设计当中可以有关于对策的调研，比如改变错误价值观念的方法有哪些？分出层次
注：对策的提出，除了问卷设计的解决方法之外，需要查阅资料与小组集体思考讨论，找出总结性的、关键性的对策方案。
（1）（2）（3）„„
5．结束语（500-800字）
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，总结报告，未来需要继续研究的地方所在。
参考文献(统一采用“尾注”形式)引用那一句话，出自哪一本书或者哪一篇文章 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] „„
插入-引用-尾注 全篇连续编号 书写要求如下 [1]著作类
《马克思恩格斯全集》第25卷，人民出版社，1974年版，第379页.[美]约翰·罗尔斯：《正义论》，何怀宏、贺包钢、廖申白译，中国社会科学出版社，2003年版，第272页.[2]文章类
张康之：公共行政---朝着追求公正的方向，载《中州学刊》，2000年第3期.[3]网络引用（网址）
（五）附文献资料：资料来源（参考那些书？那些文章？罗列，以备查用）
（六）附调查问卷内容
（七）附访谈内容
2篇人物访谈详细内容，明确访谈对象的学院、教师或者学生、描述所问的每一个问题和回答情况
（八）参与者名单（包括具体分工）
小组名单
附：如何做表格与插入图表，课堂具体演示
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