青马工程社会实践策划书马培培巢湖职业技术学院

第一篇：青马工程社会实践策划书马培培巢湖职业技术学院

巢湖职业技术学院

编辑人：马培培

汽车应用技术系社会实践策 划 书

一、活动目的1、培养本系学生骨干吃苦耐劳、为人民服务的精神品质，帮助我们树立高度的社会责任感和集体主义、社会主义价值观。

2、增加基层阅历，了解社情民意树立群众观点，提高综合素质，让团员们更加意识到身为当代学生所应具有的素质，增强社会责任感。

3、加强对团员的社会主义荣辱观教育，培养支部团员思想道德素质。

4、帮助学员观察社会、了解国情，增进与人民群众的感情，提高社会适应能力。

二、主题：

我们的主题是“团知识，走基层。

三、活动口号：

本次活动口号是“高举团旗跟党走”。

四、活动时间：

2011/12/0

3五、活动地点：

1、巢湖市东风社区党员活动室

2、巢湖市东风小学

3、巢湖市东风社区老年活动中心

六、活动时间及内容安排1、12月03日上午08：00在本系工程楼集合，由老师带队步行出发，大约30分钟到巢湖市东风小学。

2、12月03日上午09：00我们与东风小学老师及学生开展交流活动，以童歌.《让我们荡起双桨》、革命歌曲.《南泥湾》、团歌以及朗诵、相声为内容，由追梦音乐社社长杜飞总负责。

3、12月03日上午10：00我们与巢湖市东风社区老年人互动开展一场红歌合唱会，贴近老人的心灵，歌曲由杜飞负责。其次，由组长王宏波带领组员免费为老人叠被、打扫卫生服务工作。

4、12月03日上午11：00我们到巢湖市东风社区党员活动室，并与老党员及村民开一场以“共青团员与党的对话”座谈会会议由伍老师负责。

5、12月03日12：00回校。

七、参加人员：

汽车系伍老师及“青马工程”学员

八、组织单位：

汽车应用技术系团支部

九、活动预算：

1、一条横幅30元

2、共青团员帽子20个*5元=100元

3、团旗10元

十、活动注意事项：

1、统一服

2、佩戴共青团团徽

汽车应用技术系团支部二〇一一年十一月二十七日

第二篇：湖南工程职业及技术学院电子竞技策划书

湖南工程职业技术学院首届电子竞技大赛策划书

一、活动简介： 活动主题：电子竞技

活动定位：展示校园学生风采、建设校园文化

活动背景：目前，一股新兴体育之风紫气东来，携带着不服输的奥运精神，携带着交流与进步的内涵思想，从世界悄悄登陆中国。中国体育总会副主席何慧娴女士宣布电子竞技成为中国正式体育项目，全国电子竞技运动会的举办，刹那间就在中国掀起一股电竞热潮，其势如暴风骤雨，铺天盖地的席卷了华夏大陆，让人们亲眼所见了健康而前卫的文化娱乐方式，体验到了奥运精神在新时代的延伸，也带动了整个信息产业的发展。

作为信息产业发展的产物，以及被国家体育总局确定为正式的体育比赛项目,电子竞技越来越显示出其不可动摇的地位。举行电子竞技大赛以不影响同学们学习为基础,旨在增强同学们对竞技体育认识以及对计算机的兴趣,同时也为了丰富同学们的课余生活和推动高校电子竞技事业的发展，更希望从中能让同学们认识到计算机的多媒体技术的应用（两者实际有着千丝万缕的联系），这也就是系列活动之中的多媒体技能应用竞赛。

活动目的：引导在校学生正确对待电子游戏，引导同学们在日常与电脑接触的时候学到相关的电子知识或电脑应用知识。打造高校社团文化精品，更重要的是加速了学生与学生组织单一沟通方式向多元化沟通方式的转变。

活动可行性分析：电子竞技在高校中有着广大的受众群体，随着电子竞技逐步走向正规化，其在高校中的发展也正在走向成熟。许多知名高校的电子竞技也成为产业中不可获缺的部分。ESWC（电子竞技世界杯）GOC（全国电子竞技联赛）CUWL（全国大学生魔兽联赛）等赛事中也都能看见各高校学子的出色发挥。同时电子竞技和电脑配件之间的联系也能很好的带动学生的消费。

活动意义：电子竞技作为电子游戏的衍生行业，现在正在逐渐摆脱电子海洛因的形象，展现出了其许多上进拼搏的积极意义。大学生作为受教育程度较高的群体，更应该正确认识电脑乃至电子游戏的真正含义，远离网络游戏，适当接触积极向上的竞 技游戏。2005年，中国选手在国际舞台上的出色表现也更进一步推动了这个行业的发展，WCG2005上中国选手李晓峰的夺冠，更是中国在国际大赛上单人项目的一个突破。而在WCG2006上中国选手李晓峰卫冕魔兽冠军，完成了WCG历史上首个魔兽冠军卫冕壮举也铸造了中国电子竞技历史上又一道不朽的丰碑。高校现在正在成为电子竞技最大的受众群体之一，许多高校的电子竞技活动也在积极快速的发展着。本次大赛在对引导学生正确的对待电脑游戏将有着重要的意义，同时电脑游戏也不应该再向以前那样一律封杀禁止，这种方法并不适合在大学教育中实施，应该转变方式，从禁止改向引导、教育，本次比赛也正是本着这样的宗旨，将对许多方面有着重大的意义。

活动形式：电子竞技比赛 活动地点：

主办单位：湖南工程职业技术学院计算机系计算机协会 协办单位：湖南工程职业技术学院团委社团联合会 指导单位：湖南工程职业技术学院团委、计算机系 活动特点：形式活泼

互动性强

意义深刻 比赛项目：真三无双3.9版

二、活动流程：

(一)、前期宣传：

1.以湖南工程职业技术学院团委的名义在校区内发送宣传单，利用广播站，校园网进行全方位立体式宣传。

2.在校园内人员来往频繁地段放置宣传板，张贴海报。

3.邀请游戏高手担任本次比赛裁判，招募责任监督（提供技术协助并负责监督比赛公平竞争），并以他们为形象促进宣传.扩大影响，树立高水平公平竞赛形象。

(二)、活动流程：

1、报名阶段： 报名方式：

（一）实地报名：写明姓名、学号、院系、参赛项目、比赛ID、联系方式到指定办公室确认报名

（二）网络报名:登陆QQ群提交姓名、学号、院系、参赛项目、比赛ID、联系方式确认报名.2、预选赛部分：根据报名人数分成若干组，所有比赛均在指定位置进行,通过小组单循环赛或淘汰赛选拔出指定人数参加决赛.比赛时间为期2-3周.时间定为每周六,周日进行.(各项目预选赛规则另有说明)

3、决赛： 各项目经过预选赛决出的选手将在决赛当天在图书信息楼进行决赛 所有比赛项目将有选择的进行现场大屏幕直播.4、活动成果展示及总结：

1、总结大赛成果，将比赛成绩以红榜形式展出，并以海报展板宣传电子竞技。

2、将本次比赛录制成视频专集。

3、借助本次比赛对社团进行纳新。

附：比赛规则

一、反恐精英比赛细则

第一部分：

基本内容：

1.比赛方法: 5 v 5(每队5人)不足5人，比赛不得开始。

2.采用MR30方式(双方各15局T 15局CT 先达到16局胜利者为获胜方)。如果出现平局的情况，则将加赛6个回合。每队扮演T和CT各3回合。如果依然是平局则继续进行6回合加赛，直至分出胜负。

3.由裁判掷币方式选定，先让猜对一方选择T或者CT，猜错的一方抽取地图。在加赛开始之前重新掷币，由猜对一方选择T或者CT，地图不变。4比赛地图：真三无双

5.所有比赛者必须使用官方提供的GUI。

6.替补队员仅可以在中场休息的时候替补上场。加时阶段之前之中均不可替换队员。7.选手可以携带自己的耳机，键盘，鼠标。但主办方不保证您所携带的装备的可用。如果出现问题，由您自己承担。：

第二部分；

比赛server配置：

mp_fadetoblack 1（死后屏幕要变黑）

mp_timelimit 0（无限时）

mp_buytime 0.25（买装备时间为15秒）

mp_friendlyfire 1（友军误伤打开）

mp_friendly_grenade_damage 1（手雷友军伤害打开）

mp_roundtime 1.75（每回合1.75分钟）

mp_c4timer 35 c4（爆炸时间为35秒）

mp_freezetime 5（冻结时间5秒）

mp_forcechasecam 2（死后无追踪视角，尸体不消失）

mp_tkpunish 0（杀害友军惩罚关闭）

mp_fraglimit 0（无得分上限）

mp_maxrounds 0（无回合上限）

mp_hostagepenalty 0（杀害人质惩罚关闭）

mp_autoteambalance 0（自动调整双方人数差异关闭）

mp_limitteams 0（队伍平衡关闭）

mp_autokick 0（自动kick关闭）

sv_aim 0（自动瞄准模式关闭）

mp_chasecam 0（自动镜头关闭）

mp_flashlight 1（战术手电打开）

mp_footsteps 1（脚步声打开）

mp_falldamage 1（高处落下杀伤打开）

sv_maxrate 10000 sv_cheats 0（作弊模式关闭）

sv_allowdownload 0（自动下载关闭）

sv_allowupload 0（自动上传关闭）

allow_spectators 1（允许观察员角度）

pausable 1（用户可以暂停游戏）.可以在控制台使用的命令(-console)cl_updaterate(MAX 101)cl_cmdrate(MAX 101)rate(MAX 25000)hud_fastswitch 1/0 zoom_sensitivity_ratio fps_max gamma(MAX 3)vgui_menus 1/0 brightness(MAX 3)cl_autowepswitch 1/0 第三部分：

以下情况一旦发现 将立刻取消使用者所在队伍的比赛资格： 使用非标准的皮肤、声音(包括武器皮肤)。

利用地图bug来牟利。任何非cs所必须的外挂程序。编辑了config 添加了脚本，使用了exec命令。第四部分：

如果发生断线，按照以下原因分别处理：

1.如果某种原因导致所有比赛者都不能继续游戏，例如服务器出现问题。如果发生在第三局或者第三局之前，那么比赛重新开始。

如果发生在第三局后，那么当局以前的比分将被记录并且认可。当时的frag以及当局的结果将被忽略。以这个比分为基础，比赛重新开始。并给断线者以适当的起始金钱。2.如果部分队员发生断线情况，服务器将暂停，等待断线者重新正常连接进入后，比赛继续。

3.一旦发现有人故意断线，那么裁判有权利立刻终止比赛。判定故意断线方败。同时在比赛后将确凿证据公布。注意：

1.不能使用自带的config.cfg文件，必须使用大会提供的！除规定不能修改的参数外，其它都可以按自己的使用来修改，（当然需在大会提供的config.cfg文件基础上进入修改！）大会工作人员会全程监控，为了不对其它队伍造成不公平！2.比赛中不允许使用控制台，（即比赛中不能打开控制台进行修改参数等行为）

请各队员在比赛开始前将自己的操作机子调试好！

CT不能购买盾牌，本次比赛严格规定使用32色，（一定要使用32色）若发现有队员更改为16色，即时作出警告！若该队发现两次，即时取消比赛资格！

3.比赛选手只允许使用默认的GUI界面、skin和model。任何队员使用加强颜色或非默认的skin和model及地图材质，所在队将被判负。这条规定适用于人物及枪械、手雷、炸弹等所有游戏中的物品器械。4.息）附则

1． 本规则的解释权和修改权属于竞技组委会。

2． 如果有上述规则中没有叙述到的情况出现，当执裁判拥有裁决权。

3． 如果对判罚结果有任何异议，请准备相应文件并提交组委会仲裁。

PS：参赛选手要认真阅读大赛规则，届时一切违反规则的行为都将受到相应的处罚，所有选手必须服从该项目裁判以及裁判长的裁决，各项目裁判长拥有对该项目的最终裁决权！

选手守则 ：

参赛资格：

1、范围：湖南工程职业技术学院在校学生或在职教师

2、性别：无性别限制

报名须知：

鉴于个别选手填写报名资料和真实身份资料不符的情况，在此大赛组委会将提醒所有准备报名的选手： 本此比赛现场选手检录工作将十分严格，如发现报名资料和真实身份有不符情况，将取消这位选手的参赛资格。所以请所有准备报名的选手认真详细填写每一项资料，以配合整个大赛的顺利进行。

比赛总规则 ：

1.比赛选手个人的形式参赛，在比赛正式开始前30分钟到达赛场，进行签到等认证工作，比赛正式开始后5min仍然没有到达赛场的选手将被判为自动弃权；

2.参赛选手必须携带有效的比赛证件和学生证（与报名表上填写的相符），以便工作人员确认选手身份，否则将无法取得参赛的资格；

3.比赛结束后，胜负双方要在裁判人员记录比赛结果之后方可离开比赛场地；

4.比赛正常开始后，未通知裁判及未经裁判同意的任何形式的退出都将被判定为失败；

5.在比赛过程中如果出现由于组织者提供的硬设备引起的特殊情况，导致比赛不能正常进行，选手应立刻通知裁判人员暂停比赛，由裁判根据当时具体情况进行裁决； 比赛途中，凡玩家所控制的角色死亡，就不能再发出任何信息给的队友（口头信6.比赛过程中由于选手个人因素（如身体条件）引起的比赛无法正常进行，组委会将不对此负责，选手将以弃权论处；

7.在比赛场地禁止使用各种酒精制品；也禁止在赛事组织单位指定吸烟区域外吸烟；

8.参赛选手着装要整洁，允许穿著带有战队的队标、赞助商标志、游戏联盟标志等标识的衣物，但不能有粗俗或政治性的文字或图案；

9.参赛选手在比赛中必须主动配合裁判的工作，完全服从裁判安排，如果对比赛的裁决有异议，请向比赛的裁判长申诉，不得纠缠裁判人员，影响其正常的工作和比赛活动的正常进行； 选手在比赛的过程必须自觉维护比赛公平原则,不得有任何作弊、冒名顶替、重复报名等行为，如果发现将立刻取消比赛资格；

11.参赛选手在赛场上应自觉遵守赛场秩序，不得大声喧哗吵闹影响赛场秩序和其它选手的正常比赛活动；否则将给予警告直至取消比赛资格；

12.选手在比赛中应本着友谊第一的原则，注意文明，在比赛时不得有侮辱选手的行为（口头的辱骂、在游戏中发侮辱性的信息）；否则将会给以警告直至取消比赛资格；

13.比赛时，选手所使用的计算机上只能运行比赛所选定的游戏软件，如果确实需要使用，必须经过裁判人员同意，在未经同意的情况下使用其它软件将以作弊论处；

14.选手可以自备耳机、键盘、鼠标，但是自己应注意同时携带驱动程序，并在比赛之前在裁判的监督下自己调试好；组委会不承诺协助选手安装调试自带设备；当由于自带设备故障引起比赛非正常中止时，将由选手自己承担起责任；

15.每轮比赛进行前都留出时间供选手熟悉、测试、试用机器，选手应主动、积极的进行硬件调试和试用，如果发现有任何问题，及时通知裁判人员解决；

16.比赛期间，选手不得拒绝裁判人员以观察者身份进入游戏中对游戏进行监督、记录；

17.获得名次的选手必须出席颁奖及组委会组织的与比赛相关的其它活动，否则将受到直至取消名次的处罚；

18.任何选手在比赛期间未经组委会的批准不得不得将比赛的相关情况资料私自公布。

裁判员守则

1.拥护中国共产党，热爱社会主义国家，热爱电子竞技运动事业，热爱电子竞技竞赛裁判工作。

2.努力钻研业务，精通电子竞技竞赛规则，积极参加实践，不断提高业务水平。

3.积极维护裁判员队伍形象。

4.严格履行裁判员职责，做到严肃、认真、公正、准确。

5.作风正派，不循私情，坚持原则，敢于同不良倾向做斗争。

6.裁判员之间相互学习，互相尊重，互相支持，加强团结，不搞宗派活动。

7.服从领导，遵守纪律。执行任务时，统一着装，服装整洁，仪表大方，精神饱满。

运动员守则

1.拥护中国共产党，热爱社会主义国家，热爱电子竞技运动事业，勇攀高峰，为国争光。

2.刻苦训练，钻研业务，尊重教练，努力提高竞技水平。

3.赛出风格，赛出水平，胜不骄，败不馁，服从赛会，尊重裁判，尊重对手，尊重观众。

4.学政治，学文化，学科学，全面发展。

5.讲文明，讲礼貌，讲卫生，讲道德，守秩序，守纪律。

6.注意仪态仪表，衣着整洁大方。

7.团结友爱，关心集体，勇于批评与自我批评，反对自由主义。

8.尊重领导，服从组织，遵守法律法规，不违法乱纪。

9.勤俭节约，爱护公物，敢于向不良倾向做斗争。

10.不携带与比赛无关物品进入赛场，不使用竞赛规则禁止的软件、硬件及参数。

裁判的组成与职责

裁判队伍由总裁判长、副总裁判长(兼任各项目裁判组组长)、临场裁判员、编排记录长、编排记录员、技术裁判员、检录长、检录员、宣告员组成，所有裁判员须持电子竞技裁判员资格证书上岗。

(一)总裁判长

1.全面负责竞赛中的裁判工作。

2.赛前检查落实比赛场地、器材、设备等事宜。

3.组织裁判员学习，制定竞赛程序和工作计划，明确裁判的分工。

4.主持裁判技术会议，根据规则、规程精神，负责对竞赛中的疑难问题进行解释。

5.组织抽签、适应场地安排、裁判员实习等事宜。

6.竞赛中，指挥裁判组和赛场工作，负责协调执行过程中出现的争议，并有权做出最后决定。

7.配合仲裁委员会，处理竞赛中有争议的重大问题。

8.发现裁判员有违反竞赛规则或严重违纪行为，有权依据《电子竞技裁判员管理办法》等政策法规进行处罚。

9.审核、签署和宣布比赛成绩。

10.做好裁判总结工作，报中国电子竞技裁判委员会。

11.召集技术会议，对竞赛规则和赛会要求进行说明。

12.安排比赛实况的录像工作，以作为申诉及仲裁判定依据。

13.对各裁判员的执裁工作予以记录。

(二)副总裁判长

1.协助总裁判长做好各项工作，在总裁判长临时缺席时可代理其职责。

2.副总裁判长任各单项比赛临场裁判组组长。

3.负责本裁判组的裁判员的协调工作，调度、安排各临场裁判员的工作。

4.负责处理竞赛中该组有关临场执裁、检录、记录、宣告中出现的问题，并及时报请总裁判长。

(三)临场裁判员

1.精通电子竞技竞赛规则及其他有关规定，认真学习竞赛规程。

2.尊重并服从总裁判长的指挥，有责任将竞赛中出现的问题及时上报，提出合理建议。

3.按竞赛规则的要求进行场上执裁。

4.不得随意向运动员及运动队传递有关的裁判内部信息。

5.裁判员的工作由裁判组统一安排调动，本人不得提出特殊执裁要求。

6.严格遵守裁判员守则和赛会各项有关规定。

7.比赛后及时做好总结工作。

8.赛前核查比赛设备，核对参赛运动员身份。

9.赛前检查运动员自带外置设备。

10.每次赛前将执裁场地比赛用机软、硬件恢复为标准状态。

11.完成好裁判组交办的其它任务。

(四)编排记录长

1.协助总裁判长做好赛前准备工作，负责编排记录组的工作，核查运动员报名表，参与编制秩序手册。

2.处理运动员弃权、变更、抽签组织、编排场地、编排场次等事宜并向裁判长通报情况。

3.准备各种竞赛表格并发送有关裁判组。

4.负责核实、登记并及时公布比赛成绩，将下一阶段比赛秩序及时通告有关裁判组及运动员。

5.及时将各场比赛结果核实无误后递交总裁判长。

6.保存自带录像功能的比赛项目的比赛录像，及不带录像功能的比赛项目的比赛实况。

7.整理资料，编写成绩册，协助组委会及时印制竞赛成绩册。

(五)编排记录员

根据编排记录长的安排，完成编排记录组的工作。

(六)技术裁判员

1.协助组委会制定比赛机器配置、软件及参数的使用，并告知各裁判组。

2.负责局域网络调试，确保网络通畅。

3.负责赛前软件的安装、参数的设置。

4.对比赛过程中出现的断线、死机等状况，负责判定是否人为因素，临场裁判员须以此为依据做出裁决。

5.检查、监督临场裁判员每场比赛开始前对比赛用机恢复为标准状态的工作。

6.配合总裁判长和仲裁委员会对有争议的问题进行判断、处理。

负责处理比赛网络直播工作。

(七)检录长

1.负责检录组的各项工作，保证比赛顺利进行。

2.根据赛程安排、指挥检录员按时点名，认真核对运动员参赛资格，检查参赛运动员着装及携带的外置设备。

3.处理运动员弃权问题，及时通报有关裁判组。

4.协助大会做好开幕式、发奖、闭幕式等各项工作。

(八)检录员

根据检录长安排，完成检录组的工作。

(九)宣告员

1.熟悉电子竞技竞赛规则及电子竞技运动知识，具有一定的语言表达能力。适时介绍电子竞技比赛基本知识及竞赛特点，适当介绍运动员及运动队的基本情况。

2.介绍赛会情况，宣布竞赛开始、结束、项目场次，介绍临场裁判、双方运动员。

比赛物品安排 ： 抽签箱

抽签条

学生证 工作人员证 比赛规则单 相机

DV 奖状 赛程安排表 赛事公报

主办：湖南工程技术学院计算机系计算机协会 协办：湖南工程职业技术学院团委社团联合会指导单位：湖南工程职业技术学院团委、计机机系

第三篇：培黎工程技术学院09年实践部工作计划

培黎工程技术学院实践部工作计划

王延娜2010年6月15日

2009——2010学年第二学期实践部工作计划

在过去的一年，兰州城市培黎校区学院培黎工程技术学院团总支实践部在各位老师的指导下，在书记的带领下，实践部各位成员始终秉着“认真、负责、积极”的工作态度，踏实工作，为学生会各项工作的圆满结束做出了自己的贡献，为的明天做出了自己的努力。新年伊始，兰州城市培黎校区学院培黎工程技术学院团总支实践部在总结实践部上学年学生会工作的同时，也必须着眼于新学期的工作，在总结上学年工作的长处与不足的同时，认真的做好实践部下学年的工作计划，能够兰州城市培黎校区学院培黎工程技术学院团总支实践部的下学年的工作在准确无误的基础之上做大发展创新与时俱进。

在2009——2010学年上半学期中，由于大一新生的加入使我们的这个集体更加有活力、有激情、有凝聚力，真正的成为奋斗的团结的大家庭，我们的工作取得了极大的成就。2010年是一个充满挑战与机遇的一年，在新的学期，新的建制下，我们要在团总支老师及学生会主席团的带领下，尽快的适应环境，认真负责积极的完成好各项工作，以使我们的文经学院更加健康的发展。

本学期，实践部将以服务同学，服务老师，努力把实践部建成一个高效、团结的集体为目标。2009—2010年下学年，传统的实践部工作还是要继续的保持与发展，做好为学生会活动的赞助工作，以及配合学生会各个部门和学生会的整体活动等，同时也会根据院学生会新学年整体的工作的指导思想，改进实践部的工作。

为了实现这一目标，下面简单介绍一下本学期实践部的工作计划及安排：

1、活动赞助：本学期，我院的大型活动将会很多，如综合素质大赛、院运动会、毕业生晚会科技文化大赛等一系列大型的活动，为此，院实践部将协调各系实践部积极联系合作商家。由于上学年大一新生进入了实践部，虽经过了一学期的考验，但表现各不相同，为加强部内管理，使部内人员的能力更加突出，更加团结，以及更能完成实践部的工作，我们会让大一部委们更加积极与以前合作过的企业和商家进行沟通与联系，并寻找新的合作单位，建立长久的合作关系，并且建立部内及时汇报等制度。

2、社会实践：本学期，实践部将继续把社会实践方面的工作作为重点之一。首先，我院大四学生即将面临毕业走向社会的问题，实践部将尽己所能，为即将毕业的毕业生提供帮助，我们计划在今年5月份延续并改进去年进行的“毕业生交流会”。其次，在勤工助学方面，院实践部将继续协调各系实践部为我院学生提供安全可靠的勤工助学机会，保证同学们的权益。

3、创新方面：本学期，实践部将会全力配合整个学院为建党90周年，等等主题活动，会以赞助条幅，签名宣传等方式，积极配合学院工作。

4、其他方面：本学期，院实践部会继续服从老师及主席团安排，积极创新思维，做到提前准备，提前策划，认真负责积极的完成好本部门的工作。也会将上学期未完成的“爱心伞”活动尽快完成。同时实

践部本学期也将一如既往积极配合好其他部门的工作，对其他各部门提供力所能及的帮助，与其他部门一起努力，为我院的发展壮大贡献力量。

以上即为兰州城市培黎校区学院培黎工程技术学院团总支实践部在本学期的工作计划及安排，新学期，我们会继续与大家团结在一起奋斗，为了兰州城市培黎校区学院培黎工程技术学院的发展壮大而努力。

第四篇：烟台工程职业技术学院暑期社会实践安全责任书

暑期社会实践安全责任书

为了确保学生能顺利的完成暑期社会实践活动，特制定本安全责任书对暑期社会实践活动中的安全可能存在的问题加以说明。

本人自愿参加烟台工程职业技术学院大学生社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解。

在本人社会实践活动期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规等文件精神，严格执行学校关于社会实践的各项规定，如出现下列情况，依据本责任书和有关规定处理。各实践团队必须严格执行此说明：

1、出发前，应再次与实践地联系，确保所有安排（如食宿交通）都已妥当。

2、出发前，应办理好在实践地活动所需的必要证件和证明。

3、在整个社会实践过程中，队员必须听从带队负责人的指挥安排，不准擅自离队或中途退出；若是由于队员本身不听从负责人安排的,造成的后果由本人承担。

4、本人财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担。

5、由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害由本人承担。

6、本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担。

7、由于本人过错造成第三方人身伤害或经济损失由本人承担。

8、活动中应注意安全，不在危险的地区（如江边，湖边）逗留；如因实践活动需要接近危险地段，必须确保安全并有专业人士陪同；遇到突发事件，应该沉着冷静。

9、乘车时保持秩序，上下车辆时不要拥挤，不要乘坐非正式的长途机动车辆。

10、闲暇时，不要单独行动，不去危险地区（如悬崖），不要晚上单独外出，不可夜不归宿。

11、严禁学生私自下江河湖泊游泳（含外出实习、参观等），违者一切责任自负。

12、对于因为个人不注意日常安全引起的事故，一切后果由个人承担。

13、整个活动过程中，队员们应互相关心，互相帮助，队长应及时了解每名队员的活动情况。返回时，队长应与每名队员保持联系，确保每名队员都安全返回。

14、外出活动期间要注意维护国家、学校荣誉，不得做出任何有损国家、学校利益的举动。

15、建议各团（队）给参加实践活动的师生购买人身意外伤害保险。

本人已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无异议。

第五篇：培智学校《衣服》语文教案 南京特殊教育职业技术学院TX110522

《衣服》

授课年级：

一年级

学生基本情况：

A类：轻度智障；B类：中度智障；C类：重度智障

教学目标：

A类： 能独立正确的读出“衣服”、“裤子”、“鞋子”、“袜子”四个词语；知道轻声的读法；培养学习汉字的兴趣；体会语文与我们的生活密切相关的情感态度。

B类：在老师的帮助下能正确的读出“衣服”、“裤子”、“鞋子”、“袜子”四个词语；在老师的帮助下知道轻声的读法；培养学习汉字的兴趣；体会语文与我们的生活密切相关的情感态度。

C类： 在老师的帮助下能正确的读出“衣服”、“裤子”、“鞋子”、“袜子”四个词语；培养学习汉字的兴趣；体会语文与我们的生活密切相关的情感态度。

教学重点与难点：

能正确的读出“衣服”、“裤子”、“鞋子”、“袜子”四个词语；知道轻声的读法

教具、学具准备：

PPT课件、字卡

教学过程：

一、激趣导入

教师：同学们好，在讲今天内容之前老师问你们一个问题：当你们从睡梦中醒来睁开惺忪的睡眼时，你们要做的第一件事是什么？ 学生1：洗脸 学生2：吃饭 学生3：......教师：同学们说的真好，老师认为在我们起床后的第一件事是穿衣服，当我们穿上漂亮衣服时心情就会变得很好，然后就会高兴地进行一天的学习与生活，你们说对不对啊？ 学生：对

教师：衣服在我们的生活中有着很重要的位置，当然除了衣服还有裤子、鞋子、袜子，我们每天都可以看见他们，所以今天我们就学习《衣服》这一课。（板书“衣服”）

二、教授新知

教师：当天气很热的时候，同学们想一想我们都穿什么样的衣服啊？（可以从衣服袖子的长短，薄厚来说）

学生：短袖子的衣服，或者提问学生（C类）

教师：（出示课件）你们说的很对，那当天气变冷的时候穿的衣服发生了什么变化呢？

学生：变厚了，或者提问学生（C类）

教师：（出示课件）变成了这样对不对啊，袖子变长了，衣服也变厚了，穿起来暖暖的是不是啊！学生：是

教师：那你们知道哪两个汉字可以用来表示衣服吗？ 学生：不知道

教师：（出示课件）是这两个汉字，来跟老师读一读“衣服（yī fú）”(2遍)学生：跟读

教师：抽个别学生读（二类、三类学生,读正确时表扬，读错误时纠正）

抽出一列学生读（读正确时表扬，读错误时纠正）

下面有哪位学生跟老师说说今天穿了一件什么样子的衣服啊？ 学生：自由发言

教师：“衣服”他有一个好朋友，你们知道他是谁吗？下面我们来看一看是谁？（出示课件）你们看图片，认识他吗？他是谁？ 学生：裤子

教师：对，他就是“衣服”的好朋友“裤子”（出示课件）来跟老师读“裤子（kù zi）”（2遍）学生：跟读

教师：同学们，在我们读“裤子”的“子”的时候要注意他是轻声音，我们要轻轻地说，来我们这回再读一遍。学生：跟读

教师：抽个别学生读（一类，读正确时表扬，读错误时纠正）

抽出一列学生读（读正确时表扬，读错误时纠正）

下面有哪位学生跟老师说说今天你同桌穿了一条什么样子的裤子呢？ 学生：自由发言

教师：同学们，学习到这里老师感觉你们都很棒，那老师给你们讲一个故事好不好？ 学生：好

教师：在冬天，小兔子光着脚丫在家里写作业，然后突然小猴子来找他出去玩，小兔子听到后非常高兴的放下铅笔光着脚丫跑出去了，可是当小兔子出门时他感觉自己脚丫好冷啊！你们知道为什么吗？ 学生：知道，因为小兔子没有穿鞋子。

教师：（出示课件）对，因为小兔子没有穿鞋子，跟老师一起读“鞋子（xié zi）”（2遍）学生：跟读

教师:在我们读“鞋子”的“子”的时候同样要注意要读轻声，来我们这回再读一遍。学生：跟读

教师：抽个别学生读（二类，读正确时表扬，读错误时纠正）

男生读一遍，女生读一遍，比一比？

教师：同学们读的都很好，让我们给自己鼓鼓掌。（出示课件）那你们看看这是什么啊？ 学生：袜子 教师：示范读 学生：跟读

教师：那经过我们前几个词语的学习，谁能告诉老师我们在读袜子的时候要注意什么呢？

学生：注意“袜子”的“子”要读轻声。（或者提问一类生回答）

教师：同学们说的很对，在读“袜子“的时候，同样的“袜子”的“子”要读轻声，我们集体读一下。学生：齐读

教师：抽个别学生读（三类，读正确时表扬，读错误时纠正）

齐读

三、知识巩固

教师：谁还能记得我们学了哪几个词语？ 学生：回答

教师：那我们现在一起来看一看这几个词语（出示课件），谁能带领同学们读一下？（二类生）学生：齐读

教师：在读“鞋子、裤子、袜子”这几个词语的时候我们要注意要读轻声，再集体读一遍。

（出示课件）那现在没有拼音了，谁能勇敢的带领全班同学读呢？（一类生）同学们要认真听，他读正确了我们就跟着他读，他读错了我们帮他改正。

（出示字卡）老师现在随便拿出来一个字卡，看看你们认不认识？

（出示课件）现在我们来做一个游戏，好不好？ 学生：好

教师：老师会出示图片，当老师问你“这是什么？”你们就回答“这是xx”，问你们“那是什么？”你们就回答“那是xx”。听懂了吗？ 学生：听懂了

进行回答（三类生）

四、进行总结

教师：同学们，我们在课堂上学会了怎么读“衣服、裤子、鞋子、袜子”了，你们已经和他们成为好朋友了，在生活中我们要自己整理自己的小衣服，尽量自己洗自己的袜子哦，做个乖孩子！

五、布置作业

将今天学到的词语回家读给爸爸妈妈听