傅山幼儿园贯彻省学前教育规定思路

第一篇：傅山幼儿园贯彻省学前教育规定思路

傅山幼儿园贯彻《山东省学前教育规定》

工作思路

《山东省学前教育规定》于2014年1月9日省政府第24次常务会议通过，自2014年4月1日起施行。进一步帮助我们指明了办园方向，对于保障教师利益、提高办园水平有着重要的指导意义。为更好的贯彻落实《山东省学前教育规定》，我们的工作思路如下：

一、组织全体教职工进行学习，并写出心得体会。由业务园长组织全园教职工进行学习、讨论，领会《山东省学前教育规定》的精神。

二、全园教职工结合不同岗位，进行研讨。

将全园教职工分为三个部分：后勤人员、全体教师、管理人员，分别由专人组织进行研讨，吃透其中精髓，讨论如何将其运用到工作之中。

三、自查办园行为，落实改进。

自查我们的办园行为，查找不符合《山东省学前教育规定》的地方，进行改进，努力将其落实到幼儿园的工作中。

四、利用QQ群、网站、家教宣传栏及村报纸、电视台等途径向家长进行宣传。

傅山幼儿园2014年2月19日

第二篇：蚌山幼儿园-省一类幼儿园简介

蚌山幼儿园

蚌山幼儿园位于淮河之滨，南山脚下，是唯一一所隶属蚌埠市教育局的公办幼儿园。1994年被首批评定为“市级一类幼儿园”，1995年被首批评定为“省级一类幼儿园”。蚌山幼儿园始建于1953年，前身是蚌埠市师范附属小学（现蚌埠第一实验小学）幼儿班。随着规模的扩大，1956年夏，幼儿园迁至现在幼儿园园址独立办园，取园名为“公园路幼儿园”，隶属蚌埠市教育局。1958年，由“公园路幼儿园”更名为“蚌埠师范附属幼儿园”。1960年初，幼儿园再次更名为“蚌埠师范附属第一幼儿园”。1960年底，与蚌埠师范附属第二幼儿园合并后恢复园名为“蚌埠师范附属幼儿园”。1962年再次更名为“蚌山路幼儿园”。1966年，更名为“东方红幼儿园”。1980年，幼儿园再度更名为“蚌山幼儿园”至今。蚌山幼儿园现有大、中、小、托班17个班，670多名幼儿。全园现有教职工70余人，教师任职资格达100%。五十多年来，蚌山幼儿园始终坚持“爱心为魂，幼儿为本“的办园理念，在各级领导的亲切关怀下，在社会各界鼎力支持下，以爱心、耐心、诚心、热心服务于社会，形成了挚爱、善诱的教风；乐学、乐思的学风；精致、和谐的园风；以及规范化、个性化、多元化、人文化的办园特色，为幼儿一生发展奠定良好的素质基础，赢得了社会各界的广泛赞誉。目前，已发展成为园舍全新，设备完善，管理规范，保教质量

较高，深受蚌埠市民信赖的儿童乐园，赢得了社会各界广泛赞誉。幼儿园多次承担国家、省、市级课题研究，教师撰写的论文多次获国家、省、市级一、二、三等奖，并发表在国家、省、市级刊物上。幼儿美术作品、舞蹈、团体操等在国家、省、市级比赛中屡获优异成绩。幼儿园曾两次获国务院颁发的“群众体育先进单位”锦旗，多次被评为“安徽省幼儿教育先进集体”、“安徽省电教先进单位”、“安徽省家教名校”、“安徽省学陈师陈先进单位”、“市文明行业先进单位”、“省级青年文明号集体”、“市级文明标兵单位”、“市

外事接待先进单位”等荣誉称号。

第三篇：前省庄小学认真学习贯彻两项规定工作总结

前省庄小学认真学习贯彻两项规定工作总结

根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》 及泰山区教育局有关文件精神，我校先后召开党支部、校委会和全体教师会。传达贯彻师德建设有关精神，要求每一位教师统一思想，明确目标、采取有力措施在落实上很下功夫。在此基础上，全体教师与学校及校长签订《泰安市中小学教师师德建设责任书》、《泰安市中小学教师职业道德规范承诺书》。

《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》（以下简称第255号令）是对各级人民政府及有关部门、普通中小学及教职工办学行为管理的重要依据，是进一步规范普通中小学办学行为的重要举措，是全面推进素质教育的重要保证。学校要求各位教师充分认识省政府第255号令颁布实施的重要意义，明确省政府令的基本内容和基本精神，增强贯彻落实省政府第255号令的主动性与自觉性，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，坚持用规范管理来提升教育管理水平，实现教育教学管理的规范化、制度化、科学化。《泰安市中小学教师师德建设责任书》、《泰安市中小学教师职业道德规范承诺书》的签订工作，进一步提高了广大教师的政治素质，对下一步前省庄小学的师德建设起到积极的促进作用。

第四篇：粟山小学幼儿园教职工考勤工作规定

城关街道粟山小学幼儿园教职工考勤工作规定

为进一步规范我园教职工考勤管理，保证正常工作秩序，根据有关法律、政策，结合本街道教育工作实际，特制定教职工考勤管理规定如下：

一、学校的教职工考勤工作由校长负总责，街道教管办人员分片包校，对各校教师考勤工作进行监督。

二、学校建立教职工签到表、请假条和公差记录，每日上午、下午教职工到校签到，每月对教职工出勤情况进行汇总，一式三份，一份学校公示，一份学校存档，一份报教管办办公室。

三、教职工请假时，本人要提前向领导说明情况，写好请假条，由批准人签字后方可有效。

四、教职工若因公事离校时间较短（1天内），由校长批准，如实填写“公差记录”，写明事由、去向、时间。

五、无正当理由，教职工在规定上班时间不到校签到为迟到，规定放学时间前提前离校为早退，上课铃响后不进教室为空堂1节。迟到、早退2次或空堂1节课，视为旷工0.5天；学校放假期间，幼儿园仍在上班，教师如需请假，领导不在学校时，必须电话请假，批准后方可离校，否则视为旷工。

六、几种常规假期时限：

1、教师本人结婚，尽量安排在寒暑假，特殊情况准婚假3天；子女结婚，准假1天。

2、直系亲属去世，准丧假3天。

3、女教师休产假期间由教师本人聘任有幼儿教师资格人员替任的，必须服从管理，否则不予使用；由学校聘任的，如果教师产假期满后，该人员不愿离开的，幼儿园又不需要增员的情况下，学校与歇产假教师解除合同。

以上假期按规定程序和审批权限审批的，视为出勤。

七、教师参加会议、在职培训、函授学习，必须带相关证明履行请假手续，妥善安排好工作，记入公差，视为出勤；如幼儿园有1人以上同时参加培训的，须与培训单位协调，每天只能外出1人参加培训。

八、教职工一年内连续请事假5天以上、病假1周以上或累计请事假3周以上、病假4周以上，旷工超过1天或累计旷工超过2天的，视为教职工自愿解除聘任合同，第二年不再续签合同。

同意以上条款，教师签字：_________校长签字：__________

城关街道粟山小学幼儿园

2009年5月31日

第五篇：2014年大凰山幼儿园片区学前教育宣传月方案

福州市大凰山幼儿园片区

2014年“学前教育宣传月”活动方案

以科学发展观为指导，以《3-6岁儿童学习与发展指南》贯彻落实情况为核心，通过开展主题明确、内容实在、形式多样的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的氛围，让科学保教的理念融入千家万户，营造全社会关心重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进全区学前教育事业健康发展。根据省、市、区教育部门关于学前教育宣传月的安排，经研究决定在大凰山幼儿园片区各园开展2014年学前教育宣传月活动，并制定方案如下：

活动时间：2014年5月20日至6月20日

活动主题：《指南》——让科学育儿知识进入千家万户 活动时间：2014年5月2O日至6月2O日

一、组织领导：

组长：刘炜榕（凰幼）徐雪琴（福大园）

副组长：郑净（凰幼）、各片区幼儿园长

组员：片区内各园所教师

二、活动内容及时间安排：

（一）动员准备阶段：(5月9日至5月19日)

1.制定活动方案：

2.各园园务委员会、教研组召开专题会议，安排各项准备工作；

3.社区、家园互动：发动幼儿、家长、社区参与活动。

（二）活动实施阶段：(5月20日一6月2O日)

1.各片区园多渠道向社会宣传。

通过各园网站、对外宣传栏、滚动字幕等手段向社会广泛宣传学前教育政策法规，并在醒目位置悬挂宣传标语。通过发放宣传册、宣传单、家长会、家长学校、专家现场解答等形式，面向全体家长积极宣传国家、省、市学前教育政策及《3—6岁儿童学习与发展指南》的正确的保教理念和科学育儿方法，让科学保教的理念融入千家万户，营造全社会关心重视和支持学前教育的浓厚氛围，为片区幼儿营造健康积极的社会环境。

2.各片区园积极开展园内宣传。

·各片区幼儿园组织教师深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等，利用业务学习、教研活动、园本培训的形式，通过学习笔记、专家解读、心得交流等方式，进一步加深对《指南》精神的理解。

·围绕《指南》的贯彻实施和幼儿教师队伍素质提升，组织教师参加幼教学区“《指南》背景下幼儿园区域活动”现场研讨、“数学活动区材料展示”等活动

·通过片区教师“建构技能比武”、“体育器械展评”、“《指南》背景下区域活动现场研讨交流”等方式，帮助片区各园教师掌握专业

知识和专业技能，坚决纠正“小学化”倾向，不断提升学前教育专业水平，力求将专业规范融入保教工作，在保教工作中内化专业规范。

3.组织科学保教活动。

在宣传月期间，各片区园利用各种主题活动、家长会、幼儿园游戏开放日活动、庆六一亲子游戏、家长学校等多种途径，通过各班级家园联系栏、班级网站qq飞信等形式，覆盖所有在园幼儿的家长，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。

（三）总结汇报阶段：(6月2O日至6月22日)

总结大凰山幼儿园片区各园学前教育宣传月系列活动情况，并形成书面总结材料。

三、活动要求：

1.片区各园所教师要对学前教育月活动高度重视，广泛参与，精心组织实施。把它作为推进我园学前教育发展的一项重要工作，作为传播正确保教理念、宣传科学育儿方法、争取社会支持的重要契机。

2.创新方式，提高实效。片区各园要积极参与进一步创新宣传方式，利用多种宣传渠道，特别是新媒体技术和群众喜闻乐见的形式，提高宣传活动的针对性和有效性，组织具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动。

3.严格把关，正确引导。各片区要对宣传月系列活动的内容进行严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。

4.及时总结并及时上交各园各项宣传月活动材料。

福州市大凰山幼儿园片区

2013.5