2005年学校人事处工作总结

第一篇：2005年学校人事处工作总结

,政治思想方面

2005年,我处全体工作人员根据院党委的工作安排和要求,积极参加保持共产党员先进性教育活动,人事处全体同志认真学习贯彻有关文件,深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质,并配合机关二支部通过设立意见箱,召开座谈会和民主生活会等方式,广泛收集意见,对人事处存在的问题和不足进行了认真的梳理,总结和分析.认真制定了整

改措施,对可以马上解决的问题立即整改,对需要长期努力和坚持的问题,认真制定出整改方案,落实整改责任人和整改时间表.通过学习,全处同志进一步增强了党的观念和党员意识,大家从加强党的执政能力上,从打好我院四大战役的实践上,从发挥共产党员的先锋模范作用上都有新的认识和提高.主要收获是:思想头脑得到武装,理想信念更加坚定,事业心,责任感进一步得到加强,对审计学院的认同感,忠诚度进一步得到提高.全处同志能坚持人事工作中的党性原则,有很强的事业心和责任感,能积极主动地为教育教学服务,为教师和全体教职工服务,为我院的改革,发展,稳定服务.能从全院大局和全体教职工的根本利益出发,贯彻领导工作意图,执行学院党政决定,反映群众的意愿,提高服务质量,认真履行部门职责,充分发挥职能作用.二,2005年完成的主要工作

1,依照教育部对本科教学水平的评价指标,体系和学科建设的要求,努力加强师资队伍建设.根据王家新同志提出的“引进坚持高起点,在职培训抓提高,加大学科带头人和中青年骨干教师培养力度”的师资队伍建设方针,重点做了以下工作:

(1)根据教育厅要求,自2005年开始,核定高校教师高级专业技术职务结构比例,岗位设置,教育厅不再下达教师高级专业技术职务评聘指标,在核定范围内各高校自主确定年度指标.我处根据学院的发展规模,专业设置,学科建设的要求,提出了我院教师高级专业技术职务结构比例,岗位设置的初步方案,经院领导审核同意后上报教育厅,并已在今年高级职称评聘中实施.(2)圆满地完成了今年教师专业技术职务评审工作.评聘高级职称25人,其中正高5人(教授4人,研究馆员1人),副高20人(副教授17人,副研究馆员1人,副研究员1人,副主任医师1人);

评聘中级职称71人(讲师58人,助研10人,馆员3人).另外,根据有关文件精神,对符合相应专业技术职务条件的1名中级和2名初级人员初聘了专业技术职务.(3)制定了“十一·五”师资队伍建设规划,新的师资队伍建设规划体现了科学发展观,落实这个规划,将对我院的全面发展,协调发展,可持续发展打下较坚实的基础.(4)树立人才强校的理念,把师资队伍建设作为各项工作的重中之重来抓.2005年共引进各类人才共引进各类人员49名,其中博士14名,硕士29人,正高职称5人,副高职称5人.同时加强了对引进人员的考核,把握好引进人才的质量关,避免了因追求数量而忽视质量的问题,做到真正意义上的“引进坚持高起点”.(5)在听取用人部门意见的基础上,配合学科建设,积极做好2006年度人才引进的各项准备工作,拟定了明年引进师资70人的计划,修改了吸引人才的各项优惠条件,将需求信息通过中国教育网,研究生就业网等权威网站向社会公布,年末组织参加了南京,武汉,西安,上海等研究生专场招聘会,向各系部推荐硕士以上学历的研究生应聘人员一千多人,其中博士应聘材料达百余份.(6)对新进教师进行了岗位要求和相关规定,制度的培训,并组织他们参加省师培中心的新教师岗前培训.组织了2005年度教师资格的申报工作,有48人取得高校教师资格.(7)成功完成了35岁以下无硕士学位教师的分流工作,推进了师资队伍的优化工作.(8)选拔办理教师出国进修和境外培训15人;推荐申报并获准2005年度国家留学基金1人;推荐申报并获准全国审计机关先进个人1名;推荐申报并获准国务院政府津贴专家1名;推荐申报并获准省级优秀学科梯队1个,省级中青年学术带头人培养人选2人,省级优秀青年骨干教师10名;推荐申报并获准全国金融基金会先进工作者2名.(9)按照教育部对本科教学水平的评价体系,指标要求,做好师资队伍建设的基础材料工作,初步完成了迎评指标分解及数据,相关支撑材料的整理工作,并制作成电子档案,做到需要的资料随时都能提供.2,进一步深化院内人事分配制度改革.(1)围绕我院“质量,特色,国际化”的办学理念,结合学科建设,调整,整合了教学机构,重新确定了内部机构的设置,增设了国际合作交流处,发展规划处,教学督导委员会等机构.(2)制定并出台实施了第二轮院内岗位津贴分配方案及相应的考核指标措施,新方案总体实现了向教学倾斜,向教师倾斜,向第一线倾斜的指导思想.(3)在从严控制行政人员增长的基础上对非教学单位的工作人员进行了编制核定工作,并下达了编制控

制方案.(4)在编制控制数内,自8月份起,在管理和教学辅助的急需岗位,实施了雇员制,为进一步探索固定编制与流动编制相结合的用人机制创造了有利条件.目前,按照《雇员制试行办法》的条件和各用人单位的考核,已签订了89份雇员合同,运行情况良好.(5)继续推行人事代理制度,对今年接收的37名应届毕业生全部签订了聘用合同,使

我院实行人事代理的人员达到174名.3,人事行政,调配工作.(1)完成了2004年度全院833名教职工的考核和上报省教育厅的核准工作,其中优秀94人,良好724人,基本合格12人,不合格3人.(2)办理了8名同志的调离,8名同志的辞职手续,对3名违纪人员作了除名处理.(3)完成了94名科级干部的考核,晋升,聘任工作.(4)组织了工人的考工定级工作.(5)按照第二轮院内岗位津贴分配方案,完成了全校近800人的选岗工作;并及时完成对新进教职工和因职称,职务变化人员的选岗工作,给教学科研目标考核提供了依据.(6)全年代表学院拟稿上行和下发实行的文件44个.(7)加强了与教育厅,人事厅,劳动厅及省市有关部门的沟通联系,取得上级部门对我院工作的支持,给我们提供了许多方便.(8)常规工作:做好文档的立卷归档工作,今年向院综合档案室移交文书档案25卷;做好人事档案的维护工作,积极收集入档资料归入人事档案,全年共收集进修培训,学历教育,职称评审,教师资格登记,入党材料,考核材料,任免材料,工资变动登记等各种档案资料3800多份归入个人人事档案,同时按有关规定,做好人事档案,档案资料的转递工作,还利用人事档案信息资料提供信息服务,为升学,考研,政审等提供各类证明材料;按上级各部门,各系统的要求,完成了各种,各类报表的统计工作.4,劳资工作.(1)按时做好工资的变更及院内津贴变动核算,工资基金计划的测算,调整及报批和各类经费的核发工作.(2)按时完成日常的工资调改,测算,审批,变更及工资归档表的填制等工作.本年度完成了包括:工资正常晋升工作731人次;跨年度职岗津贴调整81人次;职称,职务变动调资151人次;转正定级调资4人次;工人考工定级调资16人次;调动人员确定工资51人次;退休人员确定工资2人次;编外人员及其他调资92人次,共计1143人次.(3)规范劳动用工,及时做好临时工,合同用工人员养老保险金的申报,交纳,转停手续等工作达1000余人次,为4名已达退休年龄的临时工办理了退休报批,审核,支付等手续,完成了劳动用工年检工作.(4)做好教职工探亲费的审核报销,收入证明的开据,停薪留职人员协议的签订及费用的收缴等工作.三,党风廉政建设

经常在本部门进行廉政勤政教育,落实党风廉政责任制,全处同志能对自己从严要求,廉洁自律,勤政廉政.做到在政务工作中不以权谋私,不假公济私,不为个人捞取好处,起到表率作用,没有发生违法违纪现象.四,存在的问题.1,目前人事处工作人员偏紧,全部人员一共6人,每人手中都有一大摊事情,因此,有针对性商讨问题比较少,致使很多工作做得比较粗,不够细致;外出调查研究,学习新鲜事物少,思想僵化,跟不上形势的发展,制度创新不够.2,《雇员制试行办法》虽然出台,但在实施过程中还存在不少问题,特别是反映出与正式编制人员不能同工同酬,待遇偏低,因此这类人员不是太稳定.同时,在录用手续上还有改进的地方.3,2005年度,学院确定的引进各类人才指标是80名,但到目前为止,只完成了49名,与规定目标相差甚远,咎其原因有很多,但主要是三个方面:一是原申报计划的系部因教学院系的整合变更,对学科建设有新的思考,原定的计划已失去作用;二是应聘人员的实际水平和所要求院方给予享受的待遇相距较大,不能达成一致而作罢;三是院系经考核后要求进的人员与院里的要求有差距.4,经查,我院现有14名1985年之前参加工作的劳动合同制职工,在原金专下划给江苏省之前,由人民银行统一办理了养老保险统筹,在下划给江苏省之后,这些职工没有办理养老保险转移而作了退保处理,这些人将面临退休后没有地方拿退休工资的问题.

第二篇：学校人事处工作总结

学校人事处工作总结

人事处一学期来坚持以魏校长的教育思想为指导，围绕学校的工作任务和目标，紧扣学校20xx年工作重点，根据学校行政的统一安排，重点做了以下几个方面工作:

1、做好新教师的上岗培训工作。今年新招聘8位教师，开学前组织的新教师培训。培训的主题是:走进书生中学，了解魏书生的教育思想，了解书生中学的规章制度。通过培训使新招聘的教师尽快熟悉书生中学的工作环境，尽快走上工作岗位，适应工作的需要。

2、做好一年一度的教师职称评定工作。今年在职称评定时遇到一个严峻的问题，中高级教师职称指标小，而符合条件的教师多。召开了符合条件的全体教师会议，会上陶校长作耐心细致的说明:一是要大家能正确对待，二是学校也尽量考虑教师的利益，尽量争取逐年解决。大家都能理解学校的实际情况，够到条件没能评上的教师也能正确对待。

3、为教师办实事。本学期重点解决了校编教师的医疗保险参保工作。以前校编教师的医药费都是由学校报销，为了使校编教师的医疗更有效地保障，参加医疗保险后，解决了教师的后顾之忧，为以后继续做好这项工作，打好基础。

4、做好教师变动的善后处理工作。本学期我校有一位教师辞职，三位教师待岗。学校本着人性化的处理意见，对这几位教师做了妥善的处理。其他调入和调出的教师，也能及时做好遗留问题的处理。

5、本学期为了配合学校中心工作，继续制定和完善学校制度和有关规定。甲流期间，制定了《关于甲流期间书生中学教职工病假的暂行规定》。制定了《关于教职工产假的重新规定》。

制定了《书生中学关于禁止有偿家教的有关规定》。

6、人事处做的都是日常事务，而关系到的是教师的切身利益，因此本着履行好学校赋予的职责，坚持为教师服务的宗旨，既要服务教师，又要坚持原则。一学期来，人事处全体工作人员一丝不苟地做好本职工作，热情地为教师服务，不厌其烦地解答教师的疑难问题。

下学期人事处在做好常规工作的同时，着重做好以下两件事:

1、根据学校工作的安排做好20xx学年教师增资方案的测算;

2、继续努力做好教师住房公积金工作。

学校人事工作总结相关内容:2016年12月学校暑假师德学习培训总结 为了加强教师队伍建设，提高教师的师德素养，在连城镇中心校的安排下。我校于XX年7月2日至7月10日组织全体

教师进行了暑假师德学习和培训，学校集中学习了五天，另外五天老师自主学习。...2016年强化学校管理创建和谐校园 强化学校管理创建和谐校园指导思想认真学习贯彻党的xx大和县教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以提升教育品牌为重点，以全面提高教育质量为中心，以办好让家长满意的教育为目标，按照“为学生全面发展负责，为学生终生幸福奠基”的...2016年7月学校宿舍管理工作总结 尊敬的院领导们，各位委员干部们:新学年里，在两院合并的喜庆气氛中，我们很荣幸能成为宿管会一员。在学院领导和后勤的支持、关心下，在新学期里我们宿管会成立以来，我们宿管会在学院后勤指导下开展了一系工作，在院领导和生活辅导员协...2016-2017第一学期学校工作总结范文 新的学期开始了，为进一步提高我校的教育质量完善校务管理特制定本学期工作计划。

一、工作要点

1、建立健全管理机制。

2、应进一步加大教师自主业务素质提高的意识，使学习机制常态化。

3、学校的办公条件简陋，还应设法改善。小学2016年暑假实践探究性作业单 同学们:暑假已至，让我们一起走进社区，走向大自然，希望你们能合理安排休息与学习时间，过一个快乐、平安而又有意义的暑假吧～学校统一安排如下实践作业，请同学们认真完成，请班主任、家长注意督促，下学期开学时如数上交。

小学2016年春季开学工作总结范文 xx学年第二学期，我校认真落实上级文件精神，积极筹备开学工作。开学以来，各项工作一切顺利，教育教学井然有序。现特作如下总结:

一、开学准备充足，工作顺利开展。

阅读与写作个人总结 学习完《阅读与写作》后，是我受益匪浅，使自己掌握了阅读的技巧，提高了阅读与写作的水平。经过了这个学期这门课的学习之后，让我可以在今后的教学过程中明白许多，具体总结如下:

一、搞好作文教学与阅读教学的关系阅读是小学教学的基...学校教师2016年第一学期工作总结 XX年第一学期工作总结一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是负科当班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。

第三篇：学校人事处工作总结

学校人事处工作总结

一学期以来，在学校领导的重视、关心、支持和各部门的积极配合下，人事处紧紧围绕学校的中心工作，按照人事工作的要求，积极做好人事分配制度改革文件的起草、新进人员的的考察和录用、师资、工资福利和社会保障等工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、加强部门职工的政治理论学习和业务学习，进一步提高理论水平和业务素质。人事处的工作，就是做人的工作，就是按照政策法规，运用科学的方法，调整好单位内人和人、人和事、人和组织等各方面的关系，最大限度地调动大家的积极性，推动工作的全面发展。同时，要做好人事工作，充分发挥人事工作在单位自身建设、业务建设中的作用，坚持原则、按政策办事、勤政廉洁至关重要。所以，必须加强学习，才能适应人事工作的需要，也才能树立正确的人生观和价值观：一是组织学习了邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和党的十六大精神，积极参加读书班学习，用科学的理论武装头脑，不断提高理论水平，树立了正确的世界观、人生观和价值观。二是组织学习有关人事政策、法律、法规，特别是中央和省的有关人事分配制度改革的文件精神，做到“吃透”文件精神。

二、根据文件精神和学校的要求，结合学校的实际，起草了《文山师专人事分配制度改革方案》、《文山师专聘用管理暂行办法》、《未聘人员管理暂行办法》、《编制管理暂行办法》、《校内分配方案》、《岗位设臵》等共九个文件材料。

三、严把“入口”关。在进人上坚持任人唯贤，从德能勤绩

等方面进行严格的考察，把好关，选好人，切实当好领导的参谋。同时，充分尊重用人部门的意见，考察推荐时主要以各部门的考察意见为准，这样既体现了各部门自主选人、自主用人，减少了选人用人上的失误。主要做的工作：一是今年1月成功地组织了我校有关部门的领导参加的“云南省大、中专毕业生供需见面会”，为我校招募人才拓宽了视野，受到了学校领导的好评。二是参与系上对提出申请要求调到我校工作的中学教师进行了面试、试讲和深入所在地等进行考察，实事求是地向学校反馈了情况和提出意见。三是对应届毕业生进行了考察引进，共考察了180多人，目前已有28人签订了协议。

四、抓好师资工作。

1、制定了《文山师专优秀骨干教师、学术带头人选拔培养和管理办法》

2、组织职称外语考试。共有32人参加全国外语考试，其中有 21人获得省合格以上成绩。

3、办理了高校教师资格认定工作，共有47人申报办理。

4、做好学术带头人和骨干教师的选拔推荐工作，目前共有各系推荐上来的侯选人23人。

5、做好各专业技术职称的申报、审核和推荐等工作。按省上的核定，今年政工系列中职已没有名额，但，为了使政工人员能安心工作，人事处积极想办法，从文山州委宣传部争得了4个政工师名额。目前已有4人申报政工师，1人申报助理政工师。

五、抓好我校教职工医疗等社会保障工作。医疗改革涉及到每位职工的切身利益，一是认真填报全校教职工医疗保险个人基

本信息登记表及计算每位教职工个人、单位缴费情况。二是积极做好宣传工作，使大家理解职工医疗保险的有关政策。三是办理全校教职工失业保险有关事项、离退休人员经费的核查等社会保障工作。

六、积极做好2012年我校教职工履职考核工作。要正确地评价每一位职工，需要有一套完整的、科学的量化考核指标体系，才能做到公正、合理。针对以往考核工作中存在的问题，去年在以图书馆为试点的基础上，今年主要由各部门根据各人的岗位职责具体制定考核量化指标体系，充分体现中层干部在管理工作中的权利。改变了过去“一锅煮”的做法，使考核工作真正考出成绩，考出差距，充分地发挥广大教职工的积极性、主动性和创造性。通过各部门严肃认真的考核，评出优秀教职工38名。

七、严格按照文件精神，办理了教职工转正定级、职工职称、职务变动工资、知识分子补贴、职工工资的正常升档、6％优秀工作人员工资升档、教职工工资调标及离退休费，积极反映有关人员的工资、福利等问题。共办理150 人。

八、认真细致地做好统计工作，在统计工作中，严格执行国家统计法规，按照各项统计报表制度的要求，准确、及时、全面地搜集、整理、汇总学校内外所需填报的各类综合统计年报和定期统计报表。

九、抓好人事档案的管理工作。

十、积极配合组织部做好中层干部试用期满的考察、谈话等工作，实事求是地写好考察材料。人事处被安排参加第二组考察组，从4月14日开使至6月20日结束，立时了两个多月的时间，共找了63人谈话。

十一、根据学校的要求，做好校庆“校服”方案的起草及招投标工作，七月十五日前，将完成招投标及合同签订工作。

总之，一学期以来，通过人事处全体同志的共同努力，取得了一定的成绩，但也有一些工作有待进一步做好。

一是抓理论和业务学习不够。

二是深入各部门调查了解，进一步掌握情况不够。三是工作主动性和积极性还没有充分得到发挥。

第四篇：学校人事处工作总结

学校人事处工作总结

在学校领导的指导关心和兄弟部门的支持配合下，人事处全体同志团结一致，按照学校2012年工作要点的部署要求，积极、认真、稳妥地开展各项工作。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，按照精神文明建设重在坚持、贵在创新的原则，不断深化“六型”文明机关创建，将精神文明建设与物质文明、政治文明建设紧密融合，拼搏进取，务实创新，较好地完成了全年的工作。现总结如下：

一、认真完成上级部门及学校交办的任务

1.组织省委组织部牵头的国家青年千人计划、青年拔尖工程、吉林省创新创业人才申报工作，参与省人社厅组织的吉林省人才基金项目和留学归国人员创新创业资助项目申报，参与XX市人社局组织的优秀大学生申报工作。我校有2人报送国家参评青年千人计划，申报成功吉林省引才计划人员3人(其中全职创新人才2名，柔性创新人才1名)，1人获吉林省人才基金项目，3人获留学归国人员创新创业资助项目，1人获XX市优秀大学生。

2.申报吉林省教书育人楷模1名，吉林省教书育人楷模提名奖1名，吉林省师德先进个人2名。

3.完成编制核查工作，建立编制数据库并导入省编办数据系统，编制材料汇总上报，成功增加事业编制85名。

4.完成分岗定级前期数据整理测算、方案初步制定工作。5.参与学校组织一年一度教育部报表工作。

二、高度重视人才引进及培养工作

1.共参加招聘会16场，收集博士生材料345份，并形成人才数据库，做到及时与应聘者沟通联系。组织引进人才面试考核会7场，考核人员52人。组织省教育厅公开招聘面试考核2场，引进博士21人，现已落编13人。办理调入2人，接收人事代理27人。

2.接收复员兵4人。调出(辞职)减编8人，办理退休41人。办理女教授延聘4人。

3.深化青年教师培养。对第二批培养的青年教师进行验收，确立了52名青年教师被为第三批培养对象。组织全体青年教师进行教学观摩、参加教育部高校教师网络培训。第二三批青年教师30人到北京国家图书馆查阅资料，11月中旬在校院两级督导协助下对第三批培养的青年教师进行了中期验收。

4.完善职称评聘工作。上学期组织教师、实验、研究、工程、会计、图书、档案、新闻、出版等系列近260人职称评聘，有13人通过正高，33人通过副高，55人通过中级，1人通过初级，为102名参评人员报送评审表、部分参评人员的出口材料、全体的审批、办证、办卡、发放证件工作。下半年又重新修订了职称评聘文件，对专业技术人员公平合理科学的评定和认可又向前迈进了一步。

5.组织2011年工人技术等级考试报名、培训及考试工作。

三、认真做好劳资福利工作 1.工资方面

核算并发放2011年正常晋升的薪级工资、2011年行政职务晋升、专业技术职务晋升的国家工资和校内津贴。核发在职和退休人员的住房补贴。核算新进人员工资、核算退休人员退休费并完成审批和减编工作。发放社保退休人员的采暖费，节假日补助。各种补助费、保健费、酬金的审核及发放。核算2011年公积金基数并变动个人和单位应缴金额。加强剩余临时用工人员的规范管理。规范工人岗位调整的管理。在学校顶岗的集体人员的日常管理及其每月工资的审核、发放工作。按月缴纳人事派遣人员各种保险费和管理费。2.保险福利方面

完成了医疗保险日常工作。完成了退休独生子女费、围产护理补贴的申领工作。完成了二级保健特诊证办理及医保待遇办理。完成了医保缴费基数核查工作。

完成了工伤申请，工伤鉴定及复查工作。按期缴纳2011年残疾人就业保障金。

参与人社厅专家服务中心组织专家体检，组织我校近100名教授参加体检。

四、做好日常各项工作

1.组织40名新教师参加岗前培训、普通话测试、体检。为39名教师进行了教师资格认定。

2.组织会计、计算机、职称外语、卫生系列报考工作。组织教师参加教育部网络培训工作。

3.为报考博士、进博士后流动站教师办理报考、签协议书工作。4.参与学校组织一年一度教育部报表工作。

第五篇：学校人事处2011工作总结

学校人事处2011工作总结

2011年，在学校党委、行政的正确领导下，人事处紧紧围绕学校中心工作，全面落实学校工作会议精神，坚持科学发展观和人才观，认真贯彻落实“人才强校”战略，牢固树立高水平的师资队伍是学校建设发展的核心力量的观念，解放思想，创新机制，强化管理，实现了师资队伍整体建设水平和人事管理工作的新跨越。现就一年来的工作情况总结如下：

一、深化人事管理，促进人事工作创新发展

（一）创新机制，实现人事管理工作新跨越

以提高内部管理水平为重点，积极推进运行机制改革。为逐步建立“能进能出、能上能下、能高能低”的竞争激励机制，人事处结合学校实际，在深入调研、认真讨论、反复修改的基础上，制定了《泰山学院专业技术职务基本任职条件及岗位职责试行规定》、《泰山学院管理、教辅、工勤人员基本岗位职责和内设机构科室工作职责暂行规定》、《泰山学院专业技术职务聘任工作暂行办法》等办法，人事管理工作逐步向“按岗定责、按责考核、择优聘任”过渡，为实现由“身份管理”向“岗位管理”的转变奠定了基础。

（二）理顺体制，推进管理更加科学规范

针对管理体制中存在的问题，通过深入调研，并报党委批准，为七个系更名为学院，对两个专业进行了调整理顺；经上级批准，新增教学、管理机构各一个，使我校中层管理机构达到了39个。

（三）强化管理，不断提高管理服务水平

1、认真做好了岗位设置工作。根据省市关于事业单位岗位设置要求，在充分调研、论证的基础上，结合学校实际，科学编制了管理、专业技术、工勤三类人员设岗方案。

2、完成教职工编制实名制管理工作。为加强教职工编制管理，按照上级要求，对我校在编人员进行了认真清理清查，并将全校编制进行了实名公示，增加了人事编制管理工作的透明度。

3、认真做好了从工人中选拔科级职位工作人员工作。根据《泰山学院工人身份的教职工竞聘后勤产业管理处和保卫处科级岗位管理办法的通知》（泰院发 [2007]57号）精神，通过公开报名、资格审查、面试答辩、组织考察等程序，最后报请学校研究同意，人事处会同保卫处聘任四名同志担任保卫处四个副科级职位的管理工作。

4、认真做好了07事业单位考核和师德考核工作。严格考核程序、考核办法、考核标准，认真落实奖励政策，做好备案和归档工作。07年共对1126名教职工组织进行了考核，对709名教师组织进行了职业道德考核。

5、做好人事档案管理工作。上半年正式接管以来，为充分发挥干部人事档案的作用，在管理中严格做到收集归档程序化、鉴别整理规范化、设施建设标准化、管理工作制度化，确保了档案管理工作合法有序地开展。

二、加强师资队伍建设，落实人才强校战略

（一）新教师引进工作成绩显著。根据学校年初制定的人才引进政策、选聘办法和确定的引进计划，人事处会同教务处配合各教学单位认真做好了新教师的选拔和接收工作，共引进博士8人，硕士研究生36人；学校在职培养的7名博士、13名硕士研究生也学成返校工作。

（二）学生思想政治教育工作队伍进一步加强。人事处会同学工处组织选聘小组按照辅导员选聘办法对系部推荐的12名候选人进行了严格选拔，最后报学校研究同意，选拔4名优秀硕士研究生来校从事辅导员工作。

（三）积极做好智力引进工作。08年聘请兼职（名誉）教授31人。

（四）落实教师培养制度，认真做好人才培养工作。

1、认真做好了教师继续教育工作。根据继续教育规定，与考取的8名博士研究生签定了定向（委托）培养合同；另外，认真做好了我校教职工在职申请硕士学位工作。

2、认真做好了新教师的岗前培训工作。在组织新教师参加省高

师培训中心理论培训的基础上，利用周二下午政治学习时间，继续对新教师就如何开展教学、科研工作，如何加强师德修养等方面进行了系统培训。

3、加强了新教师试用期考核与管理。对新教师建立试用期考核档案，实行动态管理，试用期满后对其进行全面考评，考核合格，预以按期转正定级；否则，予以辞退。暑假前共为58名符合条件的新教师办理了转正定级手续。

4、认真做好了教师资格认定工作。按照省教育厅要求和教师资格认定条件，为66名符合条件的教师认定了高校教师资格并办理了证书。

（五）圆满完成了第二批校级优秀教学团队培养对象评选工作 按照《泰山学院优秀教学团队建设工程实施方案》（泰院政发2007

【45】号），人事处会同教务处、科研处按照标准要求，对17个教学院系申报的20个团队提供的材料进行了认真审核，经系院民主推荐、专家评审、学校研究，最后确定七个团队为学校第二批优秀教学团队培养对象。

（六）做好职称评聘及相关工作

1、顺利完成了08年职称评审工作。在学校职称改革领导小组的正确领导和具体指导下，经各级评委会评审，通过教授6名、副教授17名、讲师41名，其他系列副高2名、中级3名。

2、认真做好了07年晋升专业技术职务人员的职称聘任工作。

3、认真做好了职称计算机、职称外语考试的报名组织工作。

（七）积极做好了本科教学水平评估的相关工作。在准确把握评估政策和指标内涵的基础上，进一步查摆问题、分析梳理，科学测算，通过发掘内潜，聘请引进，整体提升等渠道，确保师资队伍建设的各项指标全部达标并不断优化。

三、严格掌握政策，认真做好劳资福利等工作

1、认真做好工资调整发放工作

按照《关于调整市直事业单位人员补贴的通知》（泰纪发[2011]14号）精神，顺利完成了1151名教职工的补贴调整工作。及时办理了

全校教职工考核正常晋升薪级工资和发放年终一次奖金工作。

及时为新进、转业、职务（学历）变动、离岗等人员办理了工资审核发放及调整手续；及时落实兑现了高层次人才待遇。

2、顺利完成校内津贴调整发放工作

按照泰院政发[2005]22号文件精神，结合各系部制定的校内津贴分配方案，顺利完成了2007校内津贴的决算工作，规范理顺了2011校内津贴的核算、审核和发放工作。

3、进一步做好养老保险工作

按照市劳动和社会保障局工作统一安排，顺利完成了20071131名在职教职工的养老保险审核工作。不断规范养老保险档案，保证了人手一册、账本统一、数据规范、建档齐全。

4、落实各种福利待遇

配合相关部门做好了教师节、春节教职工慰问金和福利费的发放工作；根据考勤情况，审核发放了加班误餐补助；做好了遗属补助发放和为去世教职工发放抚恤金等工作。

四、认真做好了其他常规管理工作

做好了人事调配、劳动合同用工管理、聘用制干部续聘、考勤、事业单位法人年检、统计报表、技工考核、出具各种证明信等其他各项人事常规管理工作，配合其他部门做好了相关工作。

五、廉洁勤政、民主管理、科学决策

认真落实党风廉政建设责任制，在处内确立了“以人为本、服务办学、科学管理、追求卓越”的工作理念，制定了一系列管理工作规范。不断加强班子自身建设，规范例会制度，重大问题实行集体研究，严格按政策、程序、纪律办事，坚持按公开、公平、公正原则对待一切人和事，自觉接受各方面监督，特别是新教师选拔、职称评审等敏感工作均由纪委派员全程参与，对工作进行有效规范、约束和监督。科学管理，全心全意为教职工服务，及时化解各种矛盾，确保了教职工思想情绪和学校各项工作的和谐稳定。

2011年，人事处党支部被中共泰安市委授予“先进基层党组织”称号，学校被评委泰安市社会保险工作先进集体，荣获泰安市人事信

息调研工作先进单位。在做好工作的同时，对存在的问题也进行了认真的查摆和反思，不足之处主要表现在：一是工作理念、思想观念、管理方式、技术手段与先进院校相比，还存在一定差距。二是开拓进取精神不足，改革创新意识不强。三是理论学习、业务学习不系统，不深入。在今后的工作中，我们一定要加强学习调研，进一步解放思想，更新观念，强化管理、服务意识，改进管理、服务方式，为学校又好又快发展发挥应有的作用。