辽宁何氏医学院公寓自管委员会工作计划（写写帮推荐）

第一篇：辽宁何氏医学院公寓自管委员会工作计划（写写帮推荐）

辽宁何氏医学院公寓自管委员会工作计划

公寓自管委员会是在书院学生会领导下，协调公寓与学校之间工作的正常运转的一个全校性学生群众组织。目前公寓自管委员会还处于刚刚成立阶段，好多工作还未正式运转。所以建立好一个设备齐全，工作高效的团体任然还有很多工作要做，以下是我的工作计划。

一．首先要建立一个完备的工作体系，充分发挥会内每个成员的作用，我的初步设想是：

1.由我和副部长罗斯文主持公寓自管委员会的全面工作，对自管委员会全面建设负责。并主持召开例会，传达书院学生会布置的每项工作任务，并讨论制定工作计划布置各项工作。

2.尽快整理好自管委员会成员的工作档案，并在每个公寓楼选出相应的临时负责人，以便于主持与考勤工作。

3.在每个月都要做好月初计划和月末总结。

4.及时把同学对公寓意见进行收集和整理，汇总后上报给岳霖老师。

5.配合公寓做好防盗防火，生活异闻，文明宿舍，好人好事等的宣传工作。

6.制定出完备的检查制度和优秀宿舍等荣誉的评比规则。

7.带领自管委员会维持宿舍内的持续，杜绝大声喧哗、打架斗殴、违规用电用水等不良现象。严厉禁止外来人员随意进入宿舍楼。

8.带领自管委员会做好同学们的生活服务工作，首先，要配合各个公寓负责人定期对公寓物品进行检查和维修，定期开展一些文体活动，丰富同学们的课余生活。

二．对于具体的工作安排，我的计划是：

1.宿舍人员检查方面：做到每天检查，对夜不归宿现象做好统计工作。

2.寝室卫生方面：配合好生活部人员，做好查寝工作，了解各寝室卫生情况，做好定期检查和突击检查相结合的方式，并做好其评分统计，作为其优秀寝室的评选材料。

3.寝室安全方面：提醒同学们保管好自己的财务，协调好各个寝室成员的关系，对打架斗殴等情况进行及时的劝住，并先上报老师。做好违规电器的检查工作。

4.寝室文化方面：定期策划开展“文明寝室”、“和谐寝室”、“十佳寝室长”等的评选活动。

公寓自管委员会部长：郑延

第二篇：辽宁何氏医学院简介

辽宁何氏医学院简介

辽宁何氏医学院是2011年经教育部批准的全国首家、唯一转设的医学类本科普通高校，其前身为沈阳医学院何氏视觉科学学院。学院位于棋盘山国际风景旅游开发区，占地面积1500亩，建筑面积15万平方米。

学院办学特色鲜明，坚持走政、产、学、研一体化的办学道路；以“一切为了学生”为宗旨，以“学生能力建设”为中心，坚持自由、民主、多元的校园文化；以培养应用型人才为目标，坚持教学体系改革和机制创新。

学院现开设临床医学、护理学、眼视光学、公共事业管理、医学影像学、艺术设计、药学、市场营销学、应用心理学、动画、广告学11个专业，面向全国17个省市自治区招生，现有在校生3300余人。此外，还拥有《药学》、《物流管理》与《采购与供应管理》专业二学历的办学资格。学院拥有3家直属附属医院、2家非直属附属医院、66所视光门诊及综合性临床教学实习医院实习基地，为培养能力型学生奠定了基础。

学院重视学生就业创业工作，成立就业创业指导中心、大学生创业基地，积极采取多项举措促学生就业，毕业生就业率连年居同类院校前列。眼视光学等多个专业毕业生供不应求。2010年被评为“沈阳市高校毕业生就业创业工作先进单位”。

目前，学院正成为以生物产业和眼产业为基础的沈阳市重点项目

——泗水科技城的核心，得到了省市各级领导的支持和关注。学院打造的中国眼产业基地为教学、科研及为学院的长远发展和学生的就业、创业搭建了平台，将会成为沈阳市新兴产业的一面旗帜。

第三篇：辽宁何氏医学院2018年高职单独招生考试

辽宁何氏医学院2018年高职单独招生考试

《语文》考试大纲

Ⅰ.考核目标与要求

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的 《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》，确定高考语文科考核目标与要求。

高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。

A.识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

B.理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。

C.分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。

D.鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

E.表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

F.探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。

对 A、B、C、D、E、F 六个能力层级均可有不同难易程度的考查。Ⅱ.考试范围与要求

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的 《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》，确定高考语文科考试范围与要求。根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的 “语文 1”至“语文 5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语 言文字应用、文化论著研读五个系列，组成考试内容。考试内容分为阅读和表达两个部分。阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语言文字应用和写作。考试的各部分内容均可有难易不同的考查。

一、现代文阅读

现代文阅读内容及相应的能力层级如下：(一)论述类文本阅读

阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法。

1.理解 B ⑴ 理解文中重要概念的含义 ⑵ 理解文中重要句子的含意 2.分析综合 C ⑴ 筛选并整合文中的信息

⑵ 分析文章结构，归纳内容要点，概括中心意思 ⑶ 分析论点、论据和论证方法 ⑷ 分析概括作者在文中的观点态度(二)文学类文本阅读

阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。

1.理解 B ⑴ 理解文中重要词语的含义 ⑵ 理解文中重要句子的含意 2.分析综合 C ⑴ 分析作品结构，概括作品主题 ⑵ 分析作品的体裁特征和表现手法 3.鉴赏评价 D ⑴ 体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术 ⑵ 鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力 ⑶ 评价作品表现出的价值判断和审美取向 4.探究 F ⑴ 从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神 ⑵ 探讨作者的创作背景和创作意图

⑶ 对作品进行个性化阅读和有创意的解读(三)实用类文本阅读

阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本，应注重真实性和实用性，准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。

1.理解 B ⑴ 理解文中重要概念的含义 ⑵ 理解文中重要句子的含意 2.分析综合 C ⑴ 筛选并整合文中信息

⑵ 分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思 ⑶ 分析文本的文体特征和主要表现手法 3.鉴赏评价 D ⑴ 评价文本的主要观点和基本倾向 ⑵ 评价文本产生的社会价值和影响

⑶ 对文本的某种特色作深度的思考和判断 4.探究 F ⑴ 从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神 ⑵ 探讨作者的写作背景和写作意图

⑶ 探究文本中的某些问题，提出自己的见解

二、古诗文阅读

阅读浅易的古代诗文。1.识记 A 默写常见的名句名篇 2.理解 B ⑴ 理解常见文言实词在文中的含义

⑵ 理解常见文言虚词在文中的意义和用法

常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

⑶ 理解与现代汉语不同的句式和用法

不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。⑷ 了解并掌握常见的古代文化知识 ⑸ 理解并翻译文中的句子 3.分析综合 C ⑴ 筛选并整合文中信息

⑵ 归纳内容要点，概括中心意思 ⑶ 分析概括作者在文中的观点态度 4.鉴赏评价 D ⑴ 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ⑵ 评价文章的思想内容和作者的观点态度

三、语言文字应用

正确、熟练、有效地使用语言文字。1.识记 A ⑴ 识记现代汉语普通话常用字的字音 ⑵ 识记并正确书写现代常用规范汉字 2.表达应用 E ⑴ 正确使用词语(包括熟语)⑵ 辨析并修改病句

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。⑶ 选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段 ⑷ 正确使用常见的修辞手法

常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。⑸ 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 ⑹ 正确使用标点符号

四、写作

能写论述类、实用类和文学类文章。表达应用 E 作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。1.基础等级 ⑴ 符合题意 ⑵ 符合文体要求

⑶ 感情真挚，思想健康 ⑷ 内容充实，中心明确 ⑸ 语言通顺，结构完整 ⑹ 标点正确，不写错别字 2.发展等级 ⑴ 深刻

透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。⑵ 丰富

材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。⑶ 有文采

用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。⑷ 有创新

见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

第四篇：【辽宁何氏医学院排名】辽宁何氏医学院特色专业-辽宁何氏医学院录取分数线[推荐]

高考派-高考志愿填报专家

【辽宁何氏医学院排名】辽宁何氏医学院特色专业-辽宁何氏医学院录

取分数线

沈阳医学院何氏视觉科学学院是1999年由归国医学博士何伟创立，经教育部批准的、纳入全国统一招生的本科层次独立学院。经过多年发展，已成为一所人文化、国际化、数字化、生态化、产学研一体化的普通高等学院。本院办学理念先进、师资队伍完善、学生就业前景广阔，具有一定的社会影响。办学特色鲜明人文化的教育理念，产、学、研一体化的办学模式，以学生就业、创业能力培养为导向，使学生在毕业前就具备走向社会所应有的综合素质和实践经验。校园文化多元学院以“学生能力建设”为中心，组建了动漫社团、摄影协会、艺术团、创业俱乐部、眼视光城市乡村社区服务站、未来领袖俱乐部、眼博物馆俱乐部、棒球俱乐部等众多的社团和俱乐部。通过丰富多彩的学生主体性活动，努力营造良好的学生成长环境，形成自由、开放、多元化的现代校园文化。专业设置合理学院设有临床医学、眼视光学、护理学、医学影像学、公共事业管理、艺术设计六个专业，各专业应用性强，就业率高，其中，艺术设计专业为09年新增专业。学院现有在校生及教职员工2000余人。教育资源丰厚学院附属何氏眼科沈阳医院、何氏眼科大连医院、何氏眼科葫芦岛医院以及9家综合性临床教学医院、43家视光门诊及眼镜门诊为培养能力型学生奠定了基础。学院投资创办的沈阳绿谷生物技术产业孵化器，拥有世界领先的生物设备和基因技术、干细胞技术、发酵技术，为学院的长远发展和学生的就业、创业搭建了良好的平台。国际合作广泛国际化的师资团队和教育方针，使学生在大学期间就能掌握国际最先进的观念和技能。本院先后与美国南加州大学、美国佛罗里达大学、美国NOVA东南大学视光学院、日本九州大学、英国伦敦热带医学与公共卫生学院等建立了良好的校际合作关系。职业培训专业学院拥有省级职业技能专业鉴定机构，设有职业技能培训中心，为广大相

关专业人员考取职业技能等级证书提供支持。

辽宁何氏医学院招生网站:

第五篇：2012年公寓自管会工作计划

2011----2012学年第二学期

学生公寓自我管理委员会工作计划

为迎接2012学年的评估整改，自管会全体成员响应公寓管理科以科学发展观为指导，以安全稳定为要务，以“迎评促改”为动力，以完善公寓管理制度和构建平安和谐公寓为重点的工作计划，为保障公寓基层人员的工作质量，现重点性和阶段性工作计划如下：

一、重点性工作

“发现问题，寻找方法，解决问题，记录心得”是公寓学生会一直以来的工作原则与态度。本着完善公寓环境的宗旨，公寓委员会会议讨论决定本学期将重点放在以下各方面。

1、随着学院的发展，招生数量的上升，一些以前没有出现的问题也开始露出矛头，针对这一现象这就要求我们要做到针对问题能够发现，能够找到解决方案，能够解决问题并及时的将发现的问题汇报给负责老师，做好该类问题解决方案的记录。

（1）针对我校学生层次的提高，学生维权意识的加强，我们将以更多的渠道接受学生对于自管会工作的批评与建议，时时刻刻提高我们的自身工作素质，已达到更好的为学生服务的目的。完成时间：本学期负责人：于龙腾

（2）响应公寓管理科即将出台的《山东城市建设职业学院学生公寓数码电子产品使用规定》，配合负责老师，做好宣传，并严格按照

规定进行检查。

完成时间：4月及全年负责人：孙启伟，孙传通，杨东远

（4）继续日常检查的进行，各部门协力共同完成构建和谐公寓。

2、日常管理工作有效开展是我们创建平安和谐公寓的先决条件，本学期，我们计划在坚持好传统做法的基础上，加强各部门之间的合作针对近年来公寓管理工作中出现的新情况、新问题，着重解决以下问题

（1）在日常检查中进一步加强安全隐患的检查，对于消防设施定期排查，确保其可以正常工作，不定期对学生的违规用品进行检查，从根源上杜绝人为灾害的发生，同时针对上学期所出现的升压器等存在危险隐患的用电器进行严格的排查。

完成时间：本学期负责人：孙传通，梁茂茹，田曦

（2）近年来，随着学院入住学生的增多，盗窃事件时有发生，造成这一现象的原因为学生防盗意识的淡薄，楼管责任心不强，监督力度的不足。针对这一现象，我们自管会常委团可以采取张贴海报，广播提示，论坛发帖，检查通知等多元化的手段进行宣传，从而达到提高学生防盗意识，减少盗窃事件发生的目的。

完成时间：每月负责人：自管会全体常委

（3）夜不归宿历来是大量问题发生的根源，本学期我们自管会将继续加强夜不归宿的检查力度，检查人员落实到以人为单位的夜不归宿检查，通报人员进一步加强通报的准确性，避免出现漏网之鱼。

完成时间：每日负责人：孙传通，田曦，孙启伟

（4）提高公寓安全信息员的工作质量，确保在其位谋其政，充分发挥自己的作用，提高自身素质，提高自身对于突发事件的应对能力，提高同负责老师之间的沟通协调能力。

完成时间：3月并长期坚持负责人：自管会全体常委

（5）以往的学年我们通过卫生检查进行了星级文明宿舍卫生评比，收到了喜人的结果，在本学年中，我们将继续坚持卫生评比，同时在评比的过程中加入学生常委进行监督，确保公平公正。完成时间：3月并长期坚持负责人：自管会全体常委

二、阶段性工作

为辅助重点工作的开展和进行，“积极配合负责老师完成宿舍调整、毕业生返校迎接以及服务工作与文化建设工作的完善”是我们公寓委员会即将迎来的阶段性工作重点。

1、随着我学院招生规模的不断扩大，住校人数的不断上升，我们的工作质量与管理力度受到了严重的挑战。

（1）核实现有住宿情况，及时与负责老师沟通，通过日常的检查，再经过针对的统计，得出正确的住宿情况，并将其汇报至负责老师处。完成时间：3月之前负责人：自管会全体常委

（2）针对毕业生即将返校的情况，推出一系列的活动加强其对学院的情感，确保毕业生能够安全文明的毕业。

完成时间：6月负责人：自管会全体常委

（3）做好毕业生离校期间的服务工作，总结往年经验，继续联系

快递等方便毕业生的服务项目。

完成时间：6月负责人：杨东远，于龙腾

（4）对在校生需要宿舍调整的作好记录，提高房间的利用率，为假期期间的验收维修做好准备。

完成时间：6月负责人：孙传通，田曦，梁茂茹

（5）各楼长通过负责老师了解到2012我院的住宿人数，同时制定出管理方案。

完成时间：6月负责人：孙传统，田曦，梁茂茹

2、服务工作与文化建设工作

（1）完善针对公寓楼内部美化装饰，为丰富学生课余生活，进行大学生文体活动室，党团活动室，学生风采展厅及影视放映厅建设，从而为学生的课余活动起到导向作用，最终达到公寓管理科寓教于乐的目的。

完成时间：4月负责人：杨东远

（2）学生维权中心的建设与投入使用，建立多元化的沟通平台，更好的使学生与老师进行沟通，在学院学生与老师之间架起一座桥梁。

完成时间：4月之前负责人：于龙腾

公寓自管会