“在阳光下成长”为主题的组织生活会

第一篇：“在阳光下成长”为主题的组织生活会

宝山海事处政务中心党支部

“在阳光下成长”专题组织生活会实施方案 根据处党群工作部2011年5月19日的“关于召开以‘在阳光下成长’为主题的组织生活会的通知”精神，为认真组织好本次专题组织生活会，特制定本方案。

一、指导思想和会议主题：

以庆祝建党90周年为契机，重温党史，引导党员继承党的优良传统，坚定理想信念，增强党性观念，积极投身“创先争优”活动，为处中心工作添砖加瓦。其中，要求入党积极分子、青年团员积极参与，以期待得到整体素质提高。结合“创先争优”工作的开展，对党员践诺情况进行点评，党员干部要深入查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足，开展批评与自我批评，深刻剖析思想根源，提出具体的整改措施。做到对发展现状有准确判断，对突出问题有清醒认识，对问题成因有深入剖析，对推动发展有清晰思路。组织生活会主题：围绕“在阳光下成长”主题，全面加强思想作风建设，重温党史，开展批评与自我批评，践诺点评，推进“创先争优”工作的开展。

二、会议时间：六月二日全天（暂定）。

三、参会人员：支部全体党员、入党积极分子、部分青年团员、同时邀请处党群工作部成员指导

三、会议内容：

前序：党支部书记讲话。（09:00至09:10）

第一项：开展党课学习，重温党史。（09:10至10:10）

组织观看《永铸辉煌——中国共产党波澜壮阔的历史》影片，影片全长60分钟，回顾党的辉煌历史，保持党的优良作风，全面开展党史教育活动。

第二项：回顾自我成长历程，就如何立足本职岗位、在保障水上交通安全中发挥先锋模范作用展开讨论。（10:10至11:30）

自我简述成长历程，重点讲述人生经历中最关键的点，突出讲述自我的思想变化以及工作、生活状况的大变化。结合本职工作，就如何提升自我任职水平，充分发挥先锋模范作用开展讨论。

第三项：党员汇报践诺情况，开展批评与自我批评。（13:30至14:30）要求各位党员根据“创先争优”活动的承诺，实事求是地汇报践行情况，梳理问题、查找不足、分析原因，并提出切实可行的整改计划，明确重点，落实整改措施。

第四项：党员就如何提高支部开展“创先争优”活动的水平提建议。（14:30至15:00）

为切实提高政务中心党支部工作的开展，以及“创先争优“活动水平的提高，支部认真听取各位党员对支部工作开展提出相关实质性建议，支部将认真收集这些建议，作为月度支部委员会议的议题认真开展讨论予以实施。

第五项：支部对党员“创先争优”承诺实施情况点评。（15:00至15:30）由政务中心党支部书记逐一对各位党员进行“创先争优”承诺实施情况予以点评，并提出改进、完善的建议。要求认真记录点评材料，会后形成书面材料留档，并报党群工作部。

第六项：党群工作部予以点评指导。（15:30至15:40）

由党群工作部领导就此次会议的相关内容、形式以及取得的效果等因素予以点评，并就下一步工作提出指导意见。

四、方法和步骤：

(一)会前准备

1.落实会议场地及会务用品。与办公室协商使用三楼视频会议室召开本次会议；准备笔记本电脑、投影仪可用；备好《永铸辉煌——中国共产党波澜壮阔的历史》影像资料；

2.指定会议协调人员：沈建斌、宋冬冬、马国强、徐宝国；记录人员：宋冬冬；并要求各相关人员做好会议准备。

3.会议相关事项报支委会讨论一致同意后，由宋冬冬发通知；

4、会前两天报党群工作部。

(二)召开会议

支部每位成员要对照组织生活会的主题，采取一人一议的方式，逐人进行自我剖析和评议。要按照“团结—批评自我批评--团结”的方针，切实拿起批评与自我批评的武器，增强组织生活会的思想性和原则性。坚决克服和纠正只谈工作

不谈思想，只讲成绩不讲缺点，或者就事论事、敷衍了事的做法。对党员践诺情况的点评要客观、实际，重点提出整改意见。会议中要切实做好记录工作，建档留存。

(三)会后工作

认真落实支部成员对“创先争优”活动开展提出的整改措施，对近期能够整改的要立即进行整改，近期无法解决的要确定具体整改时限，并保证如期完成整改任务。认真做好专题组织生活会相关信息资料的汇总上报工作，确保专题组织生活会的质量，结束一周内将专题简报、图片影像资料、书面点评情况、会议记录报党群部。材料留存建档。

宝山海事处政务中心党支部

2011年5月25日

第二篇：在阳光下成长主题征文（定稿）

努力做好自己！

花季，是人生的春天，阳光下，一切都迸发着活力，熠熠生辉。在我们这个年龄，正感受生活的美好，正焕发着蓬勃的青春，正滋生剑弩欲张的叛逆。

在这个年龄，我们自信、欣赏、轻狂，我们就像那初生的花蕾，梦想的种子在心中发芽。于是，为了努力绽放，为了展现最完美的自己，我汲取最暖的阳光，最净的雨露。我们坚守着自己的理想，无论是暴风骤雨，还是烈日当空，从未停息过奋斗的脚步。

我是一个平平常常的女孩，既没有嫦娥那样的花容月貌，更没有西施那样婀娜苗条的身姿，但即便我是一只“丑小鸭”，我也要唱出“白天鹅”的歌。上帝是公平的，生活不会亏待那些热情投身实践而又不断努力的人。我对学习的热情和努力终于有了回报——学校举办的艺术节上的演讲比赛中，我站上了舞台，努力绽放自我，获得了荣誉。我惊喜，我欣慰。成功之余，感慨良深。

人生没有如果，常听人说，假如时光倒流，我们会……是啊，我如果依旧逃避，依旧徘徊，那我的人生将会碌碌无为，虚度光阴。许多人都在这种回忆和怀念中猜想着过去，假设着种种，而时间就在我们的徘徊中从指尖溜走。于是乎，人们沉溺于“如果”的陷阱中，痛恨自己的无能，悔恨自己的失误，生活在烦恼的黑暗角落，荒废了当下的大好年华……曾经的我，总会因为些许犹豫，些许自卑而和机会失之交臂。但就在那一次，我勇敢的迈出了步子，甩掉自卑，勇敢地去展示自我，最终，我收获了掌声和鲜花。自此，我重新审视自己，更加明白了什么时候适合做什么，不适合做什么，如何做成功的主人。机会是给那些有准备的人的，在你假设有“如果”时，你已经错失了机会。古人有云：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。” 是啊，人生没有如果。

人一生中不仅要把握机会更要学会努力，学会努力做好自己。掌声总会在成功后，当你选择放弃，选择逃避时，生活会因无法拥有而黯淡，心情也会因此而颓废。“天道酬勤”、“功不唐捐”，无论何时，无论是谁，都不可能随随便便成功，没有倾情的投入，没有过人的付出，没有呕心沥血的精神，没有以命相搏的勇气，就无法得到命运女神的青睐，就打不开成功的大门，自然也换不来经久不息、雷鸣般的掌声。只有认识自己才能活出精彩。作家严歌苓在一次访谈节目中谈到自己在美国留学的日子，那时她开始学英语，别人一天能读几十页的书，她只能读几页，为了背单词，她在手臂上写满了单词，端盘子的时候都在背。因为压力太大，她白天喝咖啡提神，晚上靠安眠药入睡，再也没有比那时更苦的日子了。她说，我觉得自己是一只笨鸟，不早起林子里就没有虫吃。这世上，没有无缘无故而来的荣耀。努力做好自己，你就是智者。

做不到汨罗河的深邃幽远，你不妨甘愿化为清冽的溪水畅游山涧；不能拥有太平洋的广阔浩瀚，你不妨做一簇洁白的浪花追逐海洋。学做伟人太难，不如在漫漫人生路上找到自己的方向，努力做好自己！

淡泊名利，超越自我，一如田园诗人陶渊明。做好自己，并不是一意孤行、孤芳自赏，而是正确认识自己后的自信。曾有人问一位哲人，“请问你最崇拜的人是谁？”哲人响亮地回答：“就是我自己”。听完这番话，你是否觉得他清高？是否觉得他狂妄？不，我佩服他，佩服他在正确认识自己后涌动出的对自身的肯定。“走自己的路，让别人去说吧。”顺应自己内心的呐喊，用自己的能力打造我自己，到那时，山涧的溪水定将汇成江河，洁白的浪花定将笑傲大海。

朋友，努力做好你自己，要知道自己的命运掌握在自己的手里，努力做好自己，自己的未来自己创造，这便是对生命最精彩的诠释！

第三篇：在阳光下成长

在阳光下成长

高二十七 石屹桐 当暖暖的春风伴着花香拂面的时候，当明媚的阳光洒满校园的时候，当洋溢着运动气息的旋律在我们耳边响起的时候，一排排整齐的队伍会准时映入你的眼帘。看，同学们正迈着矫健的步伐跑步进入操场，校园里顿时充满了蓬勃的活力。

这是我们的大课间，我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下。坚持每天上好课间操，体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高间操质量。实行“大课间”的体育活动课制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的体育活动。

我们不但课间操时跑步，而且还开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮。切实提高学生身体素质，根据学校现有设备情况以及全体学生的实际情况，学校在学生每天集体跑步的基础上推出了高

一、高二学生的长跑活动和跳大绳活动。为了这项活动，同学们积极准备，每天练习，大大调动了同学们的热情，也增加了集体凝聚力，同锻炼，共荣辱。学校也要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。学生们本着“我运动，我健康，我快乐”的宗旨，每天愉快地参与活动。阳光般的校园，阳光般的生活，我们都是一群在阳光下成长的少年！精彩的大课间活动，不仅锻炼了我们的身体，丰富了我们的课余生活，更让我们健康地成长。同学们在运动中领略体育的魅力，感受着体育的美，体会运动的快乐。阳光大课间运动使我们在紧张的学习之余，放松了我们的精神，愉悦了我们的心情，体质增强了，使我们更加精神抖数地投入到学习中去。

随着我校阳光体育系列活动的深入开展，全校学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，激发了学生的参与热情。提高了身体素质，磨练了坚强性格，培养了集体观念和团队精神，促进我们身心全面健康的发展。通过我们学校了开展的阳光大课间活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”的真正内涵，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进学校体育工作的开展，通过阳光大课间，不断提高学生的体质健康水平，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。同学们，积极地投身到阳光运动中来吧，你健康，我健康，大家健康！

第四篇：在阳光下成长（模版）

在阳光下成长

黄土坎小学 六年二班

计泽新

阳光他无私地把自己的爱分享给每个人。如果我是鱼儿，他就是给我自由的大海；如果我是蜜蜂，他就是生存的花朵；如果我是小鸟，他就是拥抱我的天空。我的阳光有太多，母亲的爱、老师的爱、朋友的爱……

母亲带给我的是暖和而温柔的阳光，照耀着我茁壮成长。很小的时候，她牵着我的手在成长的道路上留下了一串串脚印，我的脚印越来越大，而母亲牵着我的手越来越松。我回头望了望母亲，她变了，头上又添了几丝银白。母亲期望我去拥抱更多的阳光，可她从来都不曾知道，她才是我成长道路上暖而温柔的阳光。

老师带给我的是强烈而明亮的阳光，指引着我长成参天大树。在老师这束耀眼的阳光的照射下，我明白了要面朝阳光，把背影留在身后。那强烈和明亮让我不再柔弱，让我开始依恋，让我永远铭记：我有着作为一棵小树的使命，要长得直直挺挺，要长得明媚清新，要让路人快乐地乘凉，要让爸爸妈妈依靠着歇歇臂膀。或许有一天，我终将与老师分别，但那强烈而明亮的阳光，会永远照射着我，纵使是冰冷的阴天、雨天。

朋友带给我的是洒满快乐地阳光，陪伴中告诉我什么才是森林。成长的道路上，我摔倒了，即使鲜血弄脏了她们的新衣服，她们也会紧握我的双手，继续的奔跑。那一个个充满活力的笑脸是一束束耀眼的阳光，晒干了我脸上一颗颗水晶般的泪珠，连泪痕竟也变得芬芳。

时光像离弦的箭，飞快的流逝着，我留不住，我们都是留不住，但是我们却是快乐地，只因我的成长总是充满着阳光。过去如此，现在如此，将来如此。一束束阳光紧紧包围着我们，给与我们温暖、勇气和力量。

那么请你们都悄悄的告诉自己：“我正在阳光下快乐地成长！”

第五篇：在阳光下成长[推荐]

在阳光下成长

世界的美妙离不开大自然的造化与演变，小鸟的飞翔离不开蔚蓝的天空与辽阔的大海，我们的健康成长离不开父母的呵护与疼爱。不管你是什么，如何成长,请不要忘记那些曾经帮助过和呵护过你的人，那就是一颗感恩的心·······

爸爸和妈妈是我心中永远的阳光。她们那颗常怀感恩的心时刻在指引着我向正确的方向前进。一年前奶奶身子半边瘫痪了。妈妈每次回到家第一件事情就是来到奶奶的身边，并用那双温柔的双手轻轻地来回抚摸奶奶的脸蛋，奶奶每次脸上都会露出满足幸福的微笑。照顾瘫痪的老人最麻烦的便是洗澡，但是爸爸妈妈从不为此而感到不耐烦。他们在家的日子里，几乎每天都会帮奶奶洗澡。特别是妈妈每次帮奶奶洗澡时，都会认真仔细地拿电吹风帮奶奶吹头发、双手与双脚。奶奶虽然不会说话了，但头脑还是清醒的，在妈妈为她做这些事时，奶奶的脸上一直洋溢着幸福的微笑。

我问妈妈：“为什么要拿电吹风帮奶奶吹脚？”妈妈告诉我说：“因为奶奶的脚不会动了。如果不帮奶奶吹干的话，时间久了，脚趾间积水就容易腐烂。”听了妈妈的回答，我感动地说：“你对奶奶真好！”妈妈微笑着对我说：“肖扬，父母是生育和养育我们的人，感恩和善待父母是我们中华民族的传统美德，更重要的是我们应该有一颗感恩的心。要牢牢记住，不管今天自己取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的父母，老师，朋友为自己的成长种下了最初的种子。

阳光普照着世界的每个角落，在这充满温暖，友善，感恩的阳光下让我在成长的道路上找到了前进的方向······

感恩我的父母，感恩我的老师，感恩我身边的每一个人·······