第一篇：实习四读倾斜岩层和不整合接触地质图并作剖面图
实习四读倾斜岩层和不整合接触地质图并作剖面图
一、预习内容
实习指导书上相关内容；倾斜岩层的产状要素；地层的接触关系；“V”字形法则；地质图的组成要素。
二、实习要求
1.认识倾斜岩层和不整合接触关系在地质图上的表现特征，学会用“V”字形法则分析倾斜岩层的产状；
2.学习在发育倾斜岩层的地形地质图上编绘图切地质剖面图的方法。
三、实习内容
1.分析倾斜岩层在地形地质图上的表现特征----“V”字形法则
倾斜岩层在大比例尺地形地质图上表现出岩层界线与地形等高线呈不同交截关系，在山脊和沟谷处弯曲成“V”字形，而有一定的规律，这就是所谓的“V”字形法则，有三条内容：
（1）相反--相同：如果岩层的倾向与地面坡向相反，则在地形地质图上，岩层界线的弯曲方向与地形等高线的弯曲方向相同，且岩层界线的弯曲幅度小于地形等高线的弯曲幅度。
（2）相同>相反：如果岩层的倾向与地面坡向相同，且岩层倾角大于地面坡角，则在地形地质图上岩层界线的弯曲方向与地形等高线的弯曲方向相反。
（3）相同<相同：如果岩层的倾向与地面坡向相同，且岩层倾角小于地面坡角，则在地形地质图上岩层界线的弯曲方向与地形等高线的弯曲方向相同，且地质界线的弯曲幅度大于地形等高线的弯曲幅度。
2.认识不整合接触关系在地质图上的表现特征
根据地质图上出露的地层时代、层序可以确定不整合类型。
（1）如在图区内在两个不同时代的地层之间存在地层缺失，即两地层时代层序不连续，而两地层产状一致，界线基本平行，则为平行不整合；
（2）如两地层产状不平行，较新地层的底面界线截过不同时代的较老地层界线，则为角度不整合。
3.绘制倾斜岩层地质剖面图
（1）选择剖面线位置：尽量垂直于区内地层、构造的走向，切过图区主要地层和构造；
（2）绘地形剖面：竖直比例尺一般与水平比例尺保持一致；基线标高一般比剖面所过最低等高线再低1~2个间距；把地质图上剖面线与地形等高线各交点一一投影到相应高程的水平线上（或剖面标高位置），按实际地形用平滑曲线连接相邻点即得地形剖面。
（3）完成地质剖面：把地质图上的剖面线与地质界线（地层分界线、不整合线、断层线等）的各交点分别投影到地形剖面线上，按各点附近的地层倾向和倾角绘出分层界线。如剖面线与走向斜交时，则应按剖面方向的视倾角绘分层界线。
4.作业：
（1）分析《凌河地形地质图》或《南涧镇地形地质图》或《嘉阳坡地形地质图》，用“V”字形法则分析图区岩层产状、露头分布特征及露头宽度变化，认识地层接触关系；
（2）绘制《凌河地形地质图》中A-B剖面图。
第二篇：实习一地质图的基本知识及读水平岩层地质图
实习一地质图的基本知识及读水平岩层地质图
一、目的要求
1．明确地质图的概念，了解地质图的图式规格；
2．了解阅读地质图的一般步骤和方法；
3．掌握水平岩层和倾斜岩层在地质图上的表现特征。
二、说明
1．地质图
地质图：地质图是用规定的符号、色谱和花纹将一定区域内的地质体（如地层、岩体、地质构造单元、矿床等）和地质现象按一定的比例概括地投影到平面图（地形图）上，反映出该地区各地质体和地质现象的形态、产状、规模、时代及其分布和相互关系的一种图件。地质图的组成部分：图名、比例尺、图例和责任表（包括制图单位或人员、编图日期的资料来源等）
用以表明图幅反映实际地质情况的详细程度，有数字比例尺和线条比例尺，各有其特点。
是用各种规定的颜色和符号来表明地层、岩体的时代和性质。凡图内表示出的地层、岩石、构造及其它地质现象就应无遗漏地有图例，图内没有的就不能上图例。
2．地质剖面图：图切剖面
为了直观地反映地质图上最重要的地质构造，正规地质图常附有一幅或几幅切过图区主要构造的剖面图。
3．地层柱状图
按图区所有出露地层的新老叠置关系恢复成水平状态切出的一个具代表性的柱子。在柱子中表示出各地层单位或层位的厚度、时代及地层系统和接触关系等。
二、读地质图的一般步骤
图名→比例尺→图例→责任表→地形特点（等高线、水系、山峰等）
三、读水平岩层地质图
太阳山地区地形地质图、凌河地形地质图和南涧镇地形地质图，判断水平岩层，并求K1层的厚度。
四、读倾斜岩层地质图（233页）
“V”字形法则：（1）“相反－相同”，且地质界线弯曲幅度小；
（2）“相同＞相反”；
（3）“相同＜相同”，且地质界线弯曲幅度大。
五、作业（教材238页）
阅读凌河地形地质图（附图1），分析并思考下列问题：①水平岩层在地形地质图上的出露特点，其与倾斜岩层在地形图上的出露特征有什么不同？②水平岩层和和倾斜岩层的出露宽度分别受到哪些因素制约？③如何在地形地质图上确定水平岩层的倾斜岩层的厚度？④分析D2到K2各时代地层之间的接触关系类型？
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