鹤岗市中考满分作文-如何确定买卖合同纠纷案件的管辖权

第一篇：鹤岗市中考满分作文-如何确定买卖合同纠纷案件的管辖权

如何确定买卖合同纠纷案件的管辖权

一、何为管辖权

可通俗的理解为：

法院受理案件的地域和级别的权利或者是法院对案件进行审理和裁判的权力或权限。

二、管辖权的确定

1、当事人约定管辖时，在不违反法院级别管辖和专属管辖的情况下可以在书面合同中协议选择被告住所地、合同履行地、合同签订地、原告住所地、标的物所在地人民法院管辖。

2、因合同纠纷提起的诉讼，当事人已经约定管辖的，以约定的为准。

3、当事人没有约定管辖的，通常由被告住所地或者合同履行地人民法院管辖。以下合同的具体履行地是：

（1）在合同中明确约定了履行地点的，以约定的履行地点为合 同履行地;仅约定了交货地点的，交货地点为合同履行地。对履行地点、交货地点未作约定或约定不明确的，或者虽有约定但未实际交付货物，且当事人双方住所地均不在合同约定的履行地，以及口头购销合同纠纷案件，均不依履行地确定案件管辖。

购销合同的实际履行地点与合同中约定的交货地点不一致的，以实际履行地点为合同履行地。

（2）承揽合同履行地为承揽方所在地

（3）租赁合同、融资租赁合同以租赁物使用地为合同履行地;

（4）补偿贸易合同，以接受投资一方主要义务履行地为合同履行地;

三、相关案例

2001年11月21日，原、被告签订《工矿产品购销合同》一份，合同第三条交货地点、方式中约定“由供方（即原告）送货至需方（即被告）仓库或指定地点”。原告完成供货义务后，双方于2003年7月3日共同确认出具了一份《对账单》，载明被告尚欠原告货款155万余元，但对付款方式和付款地点未作约定。原告以接受货币一方所在地为履行地为由，向原告所在地法院起诉被告偿付货款。

第一种意见认为：双方共同出具的《对账单》，对付款方式和付款地点未作约定。根据《合同法》第六十二条第三项的规定，履行地点不

明确，给付货币的，在接受货币一方所在地履行。根据本案《对账单》，原告是接受货币的一方，本案的履行地应在原告一方，根据《民事诉讼法》第二十四条的规定，作为合同履行地的原告所在地人民法院法院对本案有管辖权。

第二种意见认为：本案的《对账单》是基于双方签订了《工矿产品购销合同》而成立的买卖法律关系，应以该买卖合同的履行地确定管辖，根据《最高人民法院关于在确定经济纠纷案件管辖中如何确定购销合同履行地的规定》，交货地点为该买卖合同的履行地，作为合同履行地的被告所在地人民法院法院对本案有管辖权。

讲解：

双方虽然有《对账单》，载明被告尚欠原告货款155万余元，但是，必须查明被告欠原告货款的原因，即被告是基于什么事实、原因欠了原告155万余元，对发生争议的合同纠纷分清是什么性质的合同，这才是双方法律关系的真实所在。如果被告曾向原告借款，而仍有155万余元未还，说明双方之间存在借贷关系，因而原告所在地因原告是属接受的给付货币一方而被认定为合同履行地就没有问题。但是本案双方是基于买卖合同关系而产生纠纷，《对账单》只是对以前的发生的事实加以追认和明确下来，仅是一个“从合同”而已，应按该“主合同”即买卖合同约定的交货地点作为合同履行地确定管辖。该案合同约定“由供方送货至需方仓库或指定地点”，因此，需方仓库或指定地点为该买卖合同的履行地，作为合同履行地的被告所在地人民法院法院对本案有管辖权。

四、重要提示

鉴于上述案件及内容如果还不能了解案件的管辖权，可在合同签署或者制作时进行约定，怎样约定对己方更为有利呢？可以从以下两个方面进行合同约定：

1、合同签订地；将合同签订地约定为争议解决地（即受理法院）。要特别注意签订地一定要约定准确。如果单单约定为上海是不行的，根据上海法院受理案件最新规定，签订地约定为上海属于约定不清，约定不清就要依据原告就被告的原则到被告所在地进行诉讼，必须将签约地约定为上海松江或公司所在地址；

2、直接约定为在买方或者卖方所在第法院进行诉讼，如果我方为卖方就约定为卖方，如果我方为买方就约定为买方。

四、培训目的在实际操作过程中，有部分合同签订使用其他公司的合同版本，其中约定对公司不利或者是使用公司合同版本但在实际签订中有自行修改的情况，培训目的是为了使大家更为了解，以免在合同纠纷发生时，因为小小的失误給公司带来不必要的损失。希望大家能认真学习。如果在合同签订过程中出现对买卖双方约定出现争执不下时，可向法务处反映，由法务处根据实际情况进行确认。

公司法务处

2010/4/20

第二篇：鹤岗市中考满分作文-鹤岗市中考满分作文

著名作家毕淑敏说，人可能没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须有心情。如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命的每一寸光阴，如果你愿为这世界增添晴朗和欢乐，如果你即使倒下也面向太阳，那么，请锻造心情。让我们沉稳宁静广博透明的心，覆盖生命的每一个清晨和夜晚。

请以“有个好心情”为话题，写一篇不少于550字的文章。题目自拟，文体不限（若写诗歌则不得少于25行），要有自己的体验和感悟，不能抄袭，文中也不可出现真实的校名和人名

1.透过风雨见彩虹

一辆远行的火车上，两个旅客各磕一堆瓜子，悲观者从大磕到小，哀叹曰：“我的瓜子越来越少，越来越瘪。”乐观者从小磕到大，惊喜道：“还有如此多瓜子且一个比一个大。”同样事件，不同心情于是就有了南辕北辙的人生，我感叹：“好心情哪里造！”

佛家曰：“生亦何欢，死亦何苦。”的确，茫茫人生，如一叶偏舟在汪洋漂泊，从浪尖到谷底，从孤岛至荒山，风风雨雨：“不如意事常八九！”古有东施效仿西施而受嘲笑，有一代英雄项羽自刎乌江，有司马迁受腐刑而苟且求生；今有***三起三落，有中东战火纷飞，有工作升学的巨大压力······虽宁静无难以至远，虽是英雄却少用武之地，人人身在一切现代化之中，却心中无法释怀，人人拥有衣食住行之便却无亲近自然之闲，万贯家财在手，却无一份好的心情。小舟在风雨中被吞吐，人生在尔虞我诈中倍受煎熬，于是悲观者随处可见。然而造物主总喜爱受创造两极，美好与丑恶，快乐与痛苦，有悲观者，更不乏乐观人。

范仲淹虽见那浊浪排空却不满目萧然感儿悲，而是透过这“阴风怒号，浊浪排空”去“处庙堂，高则忧其尺，处江湖之远则忧其君”，于是我明白“不以物喜，不以己悲”是穿过迷雾的拐杖。

欧阳修虽是仕途坎坷去不为阴翳的树林感，却能从这“醉能同其乐，醒能述从之”的豁达体味“醉翁之意不在酒，在乎山水之间。”终于我感到“乐其乐”使拨开乌云的双手。

杜甫虽被卷走屋上三重茅依然不为吾庐破床头沾湿而痛恨，却渴望“得广厦千万之间，大庇下寒士据欢颜，风雨不动安如山。”最后我理解了阔胸怀是承变风雨得保证。

还有忧国忧民得辛弃疾，为国献生得文天祥，忠贞不渝得屈大夫……从他们风风雨雨人生中，却见到了曙光。

难忘那悲观者的伤痛，更佩服这乐观者的气概。好的心情源自窥见那伸手不见五指的夜空，一丝星光，发自那荒凉的大地上一缕花香，更是密不透风的心灵中的一丝成功。

透过这风风雨雨我窥见了那一道彩虹，让我们拥抱它，拥抱自己，拥抱明天吧！

2.寻

我背起行囊，出门寻找我的好心情。

我寻向那清越鸣响之源，在树丛中涌动一股小溪，唱着欢快的歌儿，不断远行。“为何你如此快乐？”我问。“有前进，就有好心情！”小溪回答。

我攀上威严雄伟的高山，满上的郁郁葱葱包围着我，我开口问那幽深的山谷：“你因何而快乐？”山谷回答：“有生命，就有好心情！” 我沿时间的大河逆流而上，来到一间破茅屋前，一位诗人怀抱菊花，吟诵着：“采菊东离下，悠然见南山。”走来，面对他爽朗的笑容，我不禁开口：“你为何心情如此好呢？”“有自由有清雅，远离喧哗，远离纠纷，就有好心情！”诗人笑道。我继续着我的旅程，天上的鸟儿鸣叫：“有自由就有好心情。”老人们说：“女儿们的陪伴带给我好心情。”商人们头也不抬地回答：“点钱最让人开心了！”

可是没有我的，只有我的，令我心旷神怡，熙熙而了地好心情在哪儿呢？

我终于放弃，回到故里。孩子们缠着我讲故事，于是我向他们叙述高山地壮丽以及那满山的绿意，小溪的不知疲倦的奔忙，以及夕阳西下时如同顽童随意点画揉捏的美丽斑斓的云彩……

有人轻轻拍肩，回头一看，是久违的朋友。“心情不错啊！”淡淡的的问候我的朋友眼中难掩重逢的喜悦。

我微微愣住，最后终于释然一笑。

原来我的好心情在这儿，我早就有了自己那份好心情。近在眼前，却让我追寻已久。

每个人，都有个好心情。3.拥有美好心情

漫漫人生路总有无尽的坎坷，但只要我们拥有一个美好的心情，就总能看到路旁清澈的小溪，枝头欢歇的鸟儿，天边绚丽的彩虹。抖落身上的浮尘，重装理想的食粮，向理想进发。

拥有美好心情能让我们享受生活，去发现美好，并赐予我们最强劲的动力，去追寻梦想。

拥有美好心情才有了“达则兼济天下，穷则独善其身”的豁达开朗，才有了“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的畅快淋漓，才有了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的忠诚纯正。要用有美好心情就要把心放宽，豁达大度。陶渊明久经官场昏暗，在仕途上几遇挫折但正因为他的豁达，才拥有了一份美好心情，使他远离官场，也使他的丽藻华词传遍大江南北，拥有美好心情让他终成一代宗师。

5.释怀·超越

植物的生生死死常给我许多感动，也许因为我虽无法看尽人世苍桑，却能看尽植物的春发·夏荣·秋实·冬凋。

一次考试的失利常让我好几日都无法释怀。偶然路过一所古旧的房子，发现上面爬满了古滕，房子已多年未有人居住，可是暮秋之时，那金黄的叶子在残日的照耀下，散发出惊人的美丽。

我看得有些入神，可秋风吹来，叶子却开始簌簌的掉落。我甚至想阻止这场残忍的秋风。

最美的叶子是在暮秋，不舍，不舍，却还释落下。好像是泰戈尔的诗。也许人生难的不是学会追寻，而是学会放弃。学会去留随意，任天空云卷云舒；学会宠辱不惊，看窗外花开花落。

这时才俨然发现，掉落在地下的叶子也依然如此美丽。

原来这就是美丽的心情。释然。

“如果你依然这样不温不火，就别想胜人一筹。”老师的话灼伤了我的心。

依然是那片藤，只是半年不去，已物是人非。房子已经被拆，古滕也无处寻踪了。我也有些失落地看着这终古常新的太阳，看它一程一程奔波，我却找不到属于自己的未来。

低下头，也许生命就是惊喜与失落汇成地吧。我看到那株藤在破瓦的压迫下，依然，傲然地抬起头来。即使叶子已经掉光，但那粗壮有力地枝干震撼了我。

原以为它早已自生自灭，只企盼来生，可是生命的力量如此伟大！连他都不知道今生不努力何以期盼来生，我又凭什么这样脆弱。

当眼前与身后都是黑暗，能做的只有“看脚下。” 一株藤带来两种于然不同的心情。

前者让我懂得了每个人只是生命的过客。；淡然地看潮起潮落；后者让我学会了苦难中绽放自己的美丽。

也许好的心情就是永远用平常心体会世界，若做不到“不以物喜，不以己悲”作个 “览物思事，淡泊明志”的人也好。

6.数风流人生，还看心情

春光明媚，鸟语花香，你视而不见;蓬莱文章，古今往作，你望而生厌；巍巍泰山，绵绵长城，你望而却步；阡陌交通，鸡犬相闻，你嗤之以鼻……

于是，你总是心情郁闷。

上帝也发出了一声沉重的叹息，为你的无知而悲，为美的埋没而叹。

你听到了上帝的叹息声，伸手揉了揉眼睛，看看周围的世界，你吁了口气，有些惭愧又有些高兴，你决定用心去感知这美好的世界，给自己一个好心情。

登上泰山，领略“一览众山小”的气势，燃起你心中久熄的斗志，拥抱大海，甘旨“海纳百川”的胸襟，摒气你心中久藏的郁闷；走进深山，融入“明月松间照，清泉石上流”的幽静，找回你心中久违的宁静。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”苏轼的豪放洒脱，势不可挡；“此情无计摁可消除，亦下眉头，却上心头”，李清照的似水柔情，委婉细腻；“牵衣顿足拦道哭，哭声直上千云宵”，杜甫的笔底波澜，人间疾苦……你与古人约会，心情顿时舒畅。

放下诗书，步入田园，用心倾听乡村的音符，群鸟啁啾，溪水潺潺；鸡鸣狗犬，牛羊相伴；蓝天白云，炊烟袅袅……先前的轻鄙荡然无存，你有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的喜悦，有“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然……

你不再孤僻，心情不再郁闷，你有了好心情；你融入了生活，融入了名人，融入了自然，你发现了美，享受了美，你放松了心情，使自己愉悦，你感到庆幸，庆幸自己极早地改变，让自己拥有好心情，你嘴里虞诚的念着 ——感谢上帝的提醒，让我去发现美享受美，拥有一个好心情，让人生风流。

第三篇：鹤岗市中考满分作文-做个有心人

做个有心人

在生活中，常常会听到这样的声音一一“好累啊，生活真是没有意思!”难道真是这样吗?其实不然，只要做个有心人，就会感受到生活的美好。在四季中做个有心人吧。春有百合夏吹风，秋飘落叶冬听雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、绿生生的，花苞似开未开，多么富有诗情画意啊，难道不令人心醉吗?在繁荫的夏天，花开得正艳，加上鸟儿婉转的歌声，难道不令人陶醉吗?在多情的秋天，落叶纷飞，飘飘洒洒，似翩翩起舞的蝴蝶，火红的枫叶布满山头，与金黄相映衬，难道不令人惊叹吗?在梦幻的冬天，雪似精灵跳着芭蕾，活泼地从空飞降，大地银装素裹，仿佛置身于童话世界，难道不令人神往吗? 做个有心人，会多感受到一份美丽。在书本中做个有心人吧。读书时不走马观花，而是认真、仔细地阅读，往往会收获更多:在泰戈尔与飞鸽的温情对白中，感受到生命的淳厚;在秦淮河的灯影桨声中，读懂父亲苍老的背影;在寒夜的小桶灯下，体会到母爱的无私与伟大;在浊浪排空的大海上，感悟到老人对海不屈的斗争;还有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬富人” 的傲岸;杜甫“安得广厦千万间，大庇天下 寒士俱欢颜”的情怀;龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献……做个有心人，会多感受到一份真情。在饮食中做个有心人吧。当留意于生活中的美食时，会得到更多享受。在辽阔的潘帕斯高原，烤肉俨然成为人们聚会时的首选;在童话王国的北欧大陆，各种海鲜己活跃在人们的餐桌上;在繁荣的美洲，简便的快餐已得到世界的认可;在浪漫的法兰西，鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三尺-…..不同地区的饮食展现了不同的文化。做个有心人，会多感受到一份愉悦。

做个有心人，品味着自然的美;做个有心人，领悟着知识的美妙;做个有心人，感受着饮食文化的奇特......让我们做个有心人吧，感受生活的美好。

第四篇：鹤岗市中考满分作文-永远记住这一天

永远记住这一天

想必每个人都会有自己难忘的一些事或者有那么的一天。

可是我将永远记住的一天，也是全中国人民所记住的一天——悲惨的一天——5月12日四川省汶川县爆发。

从发生地震到现在，这几天以来，陆陆续续有余震发生。虽然“地震无情，但人间有爱”、“一方有难，八方支援。”数天以来，不仅我们国的人们大力支持抗震救灾，其他国家也纷纷向我国伸出援手，还有我国的领导人也纷纷奔赴抗震救灾的现场（特别是温家宝总理、胡锦涛总书记。他们为国为民的精神，让我非常感动）。还有韩国、日本、俄罗斯组织救援部队到我国帮助救援；美国为我国提供救援物质„„在此我要感谢所有帮助灾区的人们、国家。因为有你们，让世界变得更美好。

其中最让我感动的有以下这几点：

一.66岁的温家宝总理不慎摔倒，手臂受伤出血，但为了抢救遇难群众，他把要给他包扎的医务人员推开。

二.“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖着他的人说。所有的人都哭了，然而所有的人都无计可施，只能眼睁睁地看着废墟第二次崩塌，几个孩子还是被救出来了。

三.双亲命扛塌墙，3岁女孩获救，在逝去父母身体的翼护下与死神抗争40小时后被送往医院。

四.一位母亲的儿子被救出来了，但已经离开人世，对名母亲来说，悲痛，将不仅仅持续这两天一夜。

„„

面对这一幕幕，我除了伤心，还有的是泪水。但是一份份爱心却感动了我。

其实，我最想说的是，为灾区人民献出你的一份爱心吧！

我将永远记住这悲痛的一天！

第五篇：鹤岗市中考满分作文-料事如神？!（写写帮推荐）

料事如神？！

说实在的，看到这样一个作文题目，确实有点出乎意料。

在这决定一个考生人生命运的高考到来之前，有不计其数的专家、学者，还有老师和学生家长对当年的高考作文题目做出种种的预测，加之报纸、杂志、广播、电视，以及日益发达、日益普及的网络的炒做，这种预测的信息就显得更为庞杂，有铺天盖地的感觉。但每一种预测似乎又都有几分道理，都有几分根据，这让考生实在无所适从，莫衷一是。

但是，理智、清醒的专家、学者，还有中学语文老师，从1977年文革后恢复高考以来二十几年的高考作文题目中，总结出了一条规律，他们用五个原则来表述：时代性原则、间接性原则、积极性原则、普适性原则，最后一个是“猜不着原则”。

应该说，历年的高考作文题目，是没有人猜得着的。即使高考语文试卷拆封解密后，有人欢呼，有人雀跃：我中了！我中了！宣告他猜中了当年的高考作文题目，这中间也有很大的“广撒网，漫收渔”的成分，是误打误撞的结果。到目前为止，恢复高考已经将近三十年了，还未见那一个人敢在高考前说：今年的作文题目一定是什么，今年的作文一定考什么。也就是说，没有那个人在高考作文题目上是料事如神的。

那么，我们无法料事如神，我们又能否胸有成竹，让一切的高考作文题目都成为意料之中的事呢？答案是肯定的。

物理学家玻尔之所以建立了一流的物理学派，是因为他不怕在学生面前显露他的“愚蠢”。玻尔在创建一流的物理学派的过程中，势必经过反复的探索、艰苦的努力，出现过多次的错误，但是，他不怕暴露错误，而是不断地纠正错误，吸取教训，总结经验，一步步走向成功的。

而我们，一个学生，尽管决定我们命运的考试一年只有一次；但是，决定我们命运的学习，却有十年，甚至更长的时间。如果我们在平日的学习中，就社会的现实问题、热点焦点问题，多关心、多思考，正确地树立个人的世界观、人生观、价值观，多写、多练，不怕吃苦，不怕丢丑，我们的写作水平就一定会一天天地提高上来，面对任何的题目，我们都会感觉在意料之中；面对任何体裁，我们都能做到游刃有余。

胸有成竹，笔下方有万千竹子栩栩如生、惟妙惟肖的形象。

当我们胸有成竹之后，我们便可以以不变应万变，一切的题目，一切的形式，都在意料之中。