大学生假期打工现象的问卷调查

第一篇：大学生假期打工现象的问卷调查

大学生假期打工现象的问卷调查 第 1 题 您的性别：

A.男B.女

第 2 题 您所在年级：

A.大一B.大二C.大三D.大四E.其他

第 3 题 因为什么而去做兼职（多选）：

A.赚钱B.锻炼自己的能力，积累社会经验C.充实生活E.其他

第 4 题 求职时最看重什么（多选）：

A.工作环境B.工作时间C.薪酬D.工作地点的远近E.其它

第 5 题 假期曾经有没有做兼职：

A.有B.没有

第 6 题 通过什么渠道找兼职：

A.亲戚、朋友介绍B.中介C.网络、报纸D.其它

第 7 题 愿意接受的工作性质：

A.派传单B.访问员C.办公室文员D.促销E.厂工F其它

第 8 题 一般的工作时间：

A.1~3hB.4~6hC.6~8hD.8h以上

第 9 题 工作环境：

A..较好C.一般D.不好E.非常差

第 10 题 兼职是否与自己所学专业相关：

A.有很大的关系B.一般C.没什么关系D不清楚

第二篇：大学生假期打工问卷调查

大学生假期打工问卷调查

非常感谢您能抽出宝贵的时间填写这份问卷，对您的付出我们不胜感激！

1.您的性别（）您本学期的年级（）

A 男B 女C 大一D 大二E大三

2.您以前是否有过找工作或打工的经历（）

A 找过并做过 B 找过但没做过 C没找过

3.您家长是否同意您假期打工（）

A同意并给予鼓励B基本同意，有安全顾虑C无所谓

D基本不同意，认为应该学习E完全不同意

4.您选择工作时最看重的方面（）

A工资多少B工作性质 C工作时间 D其他

5.您假期打工的目的及原因是什么（）

A.丰富简历，增加经验，为以后进入社会准备 B.在家无聊，找工作打发时间C.陪同朋友一起 D.没挣过钱，想体验一下 E.挣点生活费为父母分忧 F.其他

6.您希望选择什么类型的工作（）

A.与自己专业相关的B.促销员，发传单C.服务员类（如餐饮类）

D.家教类 E.工厂打工类F.志愿者G.在自己家公司做文秘H.其他

7.您是通过什么渠道找的工作呢（）

A.自己寻找 B.熟人介绍 C.中介公司 D.学校或相关部门 E.海报广告 F.其他

8.您觉得在什么时候开始找工作比较好（）

A.放假前一个月B.放假前一周C.放假再去D.其他

9.您觉得假期打工最大的困难是什么（）

A．工作难找B.无法坚持B.权益保护D.人际关系

10.您在打工时遭受过何种侵权行为（）若遇到过权益侵害，您是如何解决的（）A人身威胁及伤害（性骚扰，恐吓等）B被骗中介费，培训费，押金等C故意延长工作时间D拖欠或克扣工资E低于法定最低工资F传销陷阱 G诉诸法律机关或维权组织H找家长或朋友帮忙H不了了之I其他

10.通过假期假期打工您得到的最大的收获是？

答：

11.您如何看待假期打工，你还会再去打工吗？

答：

第三篇：寒假大学生假期打工现象调查

寒假大学生假期打工现象调查

学院 法学院作者魏元优班级 法学本科一班 学号201005110111

简介：现如今在大学做小生意的学生已经屡见不鲜而且假期学生打工的现象也已经普遍，很多同学甚至在春节寒假期间外出省市进行打工。大学生打工已经成为一个人们习以为常的现象，甚至有的学生相对于学习觉得打工可能更重要。

然而在学习期间又兼职的做法对学生的学习生活有什么样的影响，他们又是因为什么这么做呢，而大学生打工对于社会来说又是否有必要有影响呢？我于是对于这个话题进行调查。

正文：大学生开始不久那种懒散就已经将我们狠狠的侵蚀，我们不再早起不再早读甚至不再听课，课余时间除了泡网吧可能做多的时间用于宿舍睡觉，操场不再常去，我对这种生活产生了浓浓的厌倦。于是我决定周末时候出去兼职，通过学校附近的一家中介机构介绍工作。最初出去工作感到的只是不适应 一种浓浓的不适应，工作的路线要自己选，路费自己计划，工作餐自己负责等等我接触到了太多平时没有接触到的东西。有压力才会有动力，没办法我开始问同学 查地图 开始一点点的计算自己的花销 开始了解东西的价格 开始学会斤斤计较，因为我自己出去打工所依靠的只有自己。久而久之我可以带这一些同学出去打工可以

传授一些他们还不知道的经验，我觉得自己真的不再那么的稚嫩可以独立的解决原来没有想过的问题。外出打工最大困难还是如何把工作做好，我主要做的就是在临沂各大商场发传单进行宣传。这让在学校不喜在众多人面前表达的我优点不知所措，我开始思考如何说问候语 如何适当的的宣传 怎么把语言说的亲切可以接受 甚至觉得怎样的动作最好还有就是一遍遍的练习说话不至于会遇到人会说不出话，逐渐的我以后宣传别的产品时越来越自然会用最好的方式发挥最满意的效果。另外打工期间我见识到了各种各样的人物 我学会了容忍别人的错误包容别人的脾气，因为我知道自己生气于是无补我只要做好自己就是最好的。长久的练习我见识到了许多人情世故学到了待人接物不再会为无关的小事和不重要的人生气也会体谅别人帮助别人理解别人。在打工期间我感受到了社会对于大学生的需求，很多工作的素质要求都需要一定的素质文化但是又不没有太大的报酬，这样就会产生一个对于大学生的需求的缺口。所以说大学生打工对社会来说起到了合理分配劳动力的作用。

总结；

在打工期间通过亲身体会获得工作经验见识了社会各种各样的人物了解了社会的人情世故以及人与人之间的相处之道。我充分感觉到了社会与学校的不同之处，在打工期间我认识了许多在外打工的学生他们大部分来自临沂大学，假期的时候还有山东大学

山东师范等学校的大学生。在与他们的交谈了解中我对大学生假期打工的现象有了比较深刻的认识。我总结主要有以下几点原因：1.大学生希望进行亲身实践，不仅仅在课本上寻求知识更希望通过亲身时间得到答案进一步锻炼技能增强本领将自身尽早发挥作用。2.大学生在学校期间生活学习开销过大主要是由于不健康的消费模式导致，所以他们必须寻找除家庭之外的金钱来源。3.大学生活的时间安排与高中的时间差异有着本质的差别，大学生开始主动的安排自己的生活学习时间 是以打工成为其对自己生活的一项安排。4.不准确的思想观念，有一部分大学生固执的认为大学是以打工为重 学习位次的，所以他们将自己更多的精力投注与课外打工甚至逃课打工当中。假期打工的意义我也对其优缺做出了总结：优点：大学生打工将课本知识用于实际学以致用更有利于其对于本专业的了解与学习；在社会打工的过程中见识各种人情关系各种人物，解人情世故学习待人接物；通过亲身实践磨练技巧增强本领。弊端：错误的引导学生对于大学的认识，将学生学习的精力进行转移导致无法对本专业知识进行掌握学习甚至导致学生形成不良的学习生活模式，不利于学生的发展。

多谢老师的指导

第四篇：大学生假期打工现象调查心得

大学生假期打工现象调查心得

这个寒假，我去北京实习了，感受到了工作的艰辛，切身体会了大学生假期打工的心酸与不易。正好我们这次实践调查的主题是大学生假期打工现象，于是，通过这次调查，我更加了解的大学生利用假期打工的情况。总的来说，大学生打工有三个目的：赚钱补贴生活、锻炼自己的能力，提前感受和适应社会和最大限度的发挥自己所学的知识，明确今后学习和努力的方向。大学生打工，是其参加社会实践活动的形式之一，也是勤工俭学的有效途径。找份兼职工作，利用课余时间打打工，对于即将踏入社会的大学生来说，无疑是有积极意义的，在获得利益的同时，他们之中更多是为了从实践中学习经验，得到锻炼，增加毕业时求职简历的厚度和“含金量”。大学生都开始面对现实，走向社会。打工无疑是很好的途径，甚至在校园内形成潮流。这反映出当代大学生在市场经济大潮冲击下的观念变化。观念的变化带来的各种现象则值得我们关注。

通过这次社会实践，我真正领悟出了很多心得，学到了一些我在课本里学不到的东西。有些人，平时在学校表现很好，成绩很好，但是他到了工作岗位上就不一定像他学习一样那么得心应手，这和自己的能力有关。并不是每个人生下来就很优秀，要多锻炼，有足够的经验才能在自己的岗位上发挥作用。无论你家境富裕还是贫寒，终归要踏入社会。而能够帮你在社会中生存的只有自己！所以当我们还处在大学里的这个小社会中时，我们就要认真珍惜假日里的每一次磨练。不要再在父母温暖的港湾里，安然的贪婪享受他们的庇护。我们终归要成长！另一方面，生于忧患死于安乐的道理在当今社会然不失其作用。随着全球化的来临，我们面临的压力在与日俱增。如果我们停留在一个脚步势必会落后于投入而被社会所淘汰。在此次社会实践中，我看到的有一部分人仍旧只安于现状，坐享其成，一点都没有意识到自己走入社会的时日已经不远。我衷心的希望在被社会淘汰之前这一小部分人能够有所醒悟。当然，我自己也有很多不足之处！我会在今后的学习中时刻提醒自己去提升个人素质，培养自己各方面的能力。

第五篇：大学生假期打工现象新闻报道策划[小编推荐]

大学生假期打工现象新闻报道策划

一、选题依据

临近期末，广大大学生除了忙于期末考试，还要考虑一下假期的安排。为期一个多月的暑假有的同学选择回家，有的计划去外地旅游，但为数不少的同学已经着手为自己找一份工作，一是利用这个机会让自己得到锻炼，提升实践能力的同时也体会赚钱的不易，另外也能缓解一下经济的压力。笔者走过校园宣传栏的时候发现已经有很多单位和个人贴出广告招收假期打工人员，其中不乏中介。对于大学生假期打工这一普遍现象背后的利弊、其安全性问题引人深思。

二、报道目的暑期来临，一些在校大学生抓紧机会四处寻找兼职或实习机会，希望获得更多工作经验。部分不法的公司或机构正是瞄准了这一特殊群体设局行骗，要不回的押金，缩水的工资，不给钱的义务工，骗人的黑中介等充斥着这个社会，让不少求职大学生吃尽苦头。本次新闻报道正是基于这一现象，从全方位解读假期打工背后的问题，既给有此意愿的大学生一些成功的经验，同时也避免他们被不法分子利用上当受骗。

三、报道方案设计

1.发放调查问卷，在校内随机发放，统计假期有打工意向的的大学生的比例，曾有此经历的比例，打工主要领域，假期赚取工资报酬的数额，曾有过上当受骗经历的比例，上当受骗的主要形式，曾签订劳动合同的比例，认为打工经历比较符合心意的比例，主要集中的领域，给将要假期打工的同学的一些建议等问题。

2.选取假期有打工意愿的大学生进行采访；

3.对有过打工经历的同学进行采访，对其工作经历，寻找工作单位的途径，工作中遇到的问题，工作报酬的获得，有无合法权益被侵害的经历这些方面进行采访；

4.对学校教师进行采访，他们对学生假期打工的看法，给的合理建议；

5.致电宣传栏上面的招工单位，咨询工作内容、地点，工资报酬，是否订立劳动合同，保护措施是否完善等；

四、制定发稿计划

本次新闻报道是社会现象类新闻，着重公正客观地揭示一类社会现象，并进行分析，寻求解决办法。

体裁以消息和评论为主并配合社会舆论的言论。表现形式以文字稿件加小幅

图片为主。

分次分版刊登对以上方案设计内容的调查及采访结果，并寻找相关资料选取一些正反面的案例，以及相关人士的建议，寻找假期打工的途径，需要注意的事项和防骗指南等。

4.报道结构与报道方式

报道结构可以是两种：线型结构：就单由本校为切入口进行事件的发展进程进行报道并最终得以结果。（报道方式连续式）

由此次事件再链接到其他类似事件（全国各地的）进行分析揭发其最后的社会问题（深化主题）。（报道方式为组合式）