教师个人自我剖析doc1

第一篇：教师个人自我剖析doc1

教师个人自我剖析

在XXX小学的这三年努力实践中，我渐渐体会到了“三尺讲台，学问非凡”的道理。工作时我始终坚持做人的基本原则：在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。平时身边的领导和同事们对我还提出了一些建议，针对他们提出的建议，从中我寻找出了自己在教书育人的工作方面存在的种种问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施。

一、存在的问题：

第一、课堂应变能力不强，驾驭课堂的能力还有待于提高。我们每天面对着一群形形色色的孩子，课堂上难免会碰上一些超出设计的事件，很多时候感觉自己不能灵活、妥善的处理好，反而会让其影响教学任务。再比如在课堂价方面，我不善于创造即兴评价语言，激发学生兴趣。有时候碰到有学生回答问题回答的天衣无缝，可是我却只用了一句：“你回答的真好”，我发现这位学生并没有感到喜悦，对那节课也提不起兴趣。

第二、创新意识不强。虽然平时运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，缺少创新。有时候课堂上还是会为了能完成教学进度，而忽略了对学生各方面发展的训练，这在一定程度上影响着学生的创新精神和实践能力的培养，束缚了学生创新潜能的开发，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。

第三、自觉主动学习时间不多。除参加学校组织的学习、培训外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。平时虽然有阅读一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，而且很少真正联系自己的思想和工作实际写体会心得体会或反思。

第四、对学困生，没有诚挚地欣赏。在新授课时，讨论问题或回答问题时，叫优生或中等生回答问题的机会较多，叫学困生回答问题的现象较少，当学困生回答不上来时，没有给学困生多加引导，起到积极的推动作用，也没有对学困生诚挚地欣赏，造成学困生的学习主动性调动不起来，学习成绩也越来越差。

二、今后努力的方向教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，通过教育学习，我要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，严格要求自己。在新学年里努力做好以下几点：

1、加强学习，教学的关键是教师的引导、方法要得当，要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。“学海无涯，教无止境”，只有我们不断提高思想业务素质，才能维持教学的青春和活力。

2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。总之，不管在课堂教学，还是在辅导班的教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，3、加强反思，及时总结教学得失。

4、不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的主动性和创造性。

教学之路很漫长，我将不遗余力地去追求和探索，努力成为让学生满意，让家长认可，让学校称赞的学习型教师。

第二篇：教师个人自我剖析材料1

教师个人自我剖析材料

通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。

一、存在的问题及具体表现

具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。

2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。

具体表现为：一是在实际工作中多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。

二、整改措施和今后努力的方向

通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为教育发展作出应有的贡献。着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

二是要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。

第三篇：教师个人自我剖析材料1

教师个人自我剖析材料

第三小学苏潇

通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地做一个优秀的教师。

下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。

一、存在的问题及具体表现

具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。

3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。

二、整改措施和今后努力的方向

通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。

第四篇：小学党员教师个人自我剖析材料1

小学党员教师个人自我剖析材料

转眼间我已经在教育工作岗位上工作20年了, 在平凡而忙碌中，我又度过了一个学期。回顾这一学期的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃做人的基本原则：尽心尽力做好每一天的工作，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。从中我还寻找自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，简述如下：

一、我在教书育人中存在的问题：

第一、创新意识淡薄，教学方法陈旧落后。对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。

第二、教学效益不高。

第三、在教学环节中不会使用多媒体设备。

第四，教学理论研究和教学实践的结合不够

第五、专业理论知识还不够丰富。

第六、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放没有较好的方式方法。

第七、对自己的课堂要求还不够严格。讲的过多，学生思考交流过少。第八、外出听课学习的机会太少，即便有学习也缺少针对性和实用性。

二、存在问题的原因：

1、学生的学习目的性和自觉性有所降低，为了提高语、数作业的教学成绩，对学生行为习惯的培养不够。

2、备课、改本以及对教材的深入研究不够。

3、对后进生的跟踪管理、辅导做得不到位。

4、认真研读了有关教育科研方面的理论书籍，并但在教学实践中的应用还不到位。

5、学无止境，专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。

6、对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。

7、作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己有时忽略了这些方面。

8、人际交往本就是一门复杂的学问，人与人之间难免存在误会和沟通障碍，所以人际交往能力确实需要继续锻炼提高。

三、整改的措施：

第一，加强政治理论学习，提高自身素质。端正自己的学习态度，改进学习的方法，将理论与实际相结合，抓住学习重点。争取学时有成效，做事有突破。通过不断地学习，用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辨别是非的能力，时刻更新自己的头脑，正确树立自己的世界观、人生观、价值观。

第二，在平时的工作中与其他老师多做交流，多关爱学生，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。，用自己的温情感动人，用自己的热情感染人，用自己的真情带动人,充分发挥党员的宗旨。

第三，加强创新意识，提高开拓进取的精神。作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。在充实自己头脑的同时也要发挥自己的创新能力，提高自己的实际工作能力，提高工作的效率，发挥党员先

锋模范与带头作用。党性作为每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励，提倡不断地自我批评与自我创新。

总结这次的自我剖析过程，本人对自己存在问题有了更全面的了解，相信通过不断地学习与体验，加上自己找、同事提、上级点、互相帮的过程，自己不进在思想上有认真的反思，在行动上有更大的突破。时刻提醒自己，不去强调客观，以高标准、高要求的标准从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，把诚挚的心献给学生，把执着的心献给事业，把坚定的新献给党，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

我今后在教学中，我将使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在辅导后进生的工作中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让自己的教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

第五篇：小学党员教师个人自我剖析材料1

小学党员教师个人自我剖析材料

叶祖献

转眼间我已经在教育工作岗位上工作20年了, 在平凡而忙碌中，我又度过了一年。回顾这一年的工作，做到了刻苦钻研教材，一学期来，我遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效，切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，加强了教研力度：如加强集体备课研讨，努力提高实效性，切实做好校内课改研讨课，积极参加城区和乡下教研交流活动，完成了省里一项课题研讨活动，以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量，团结同志，遵纪守法，热爱学生，廉洁从教，不接受家长恩惠，和家长建立和谐关系，圆满完成了一年的工作。

一、我在教书育人中存在的问题：

第一、对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够，教学效益不高。第二，教学理论研究和教学实践的结合不够第三、专业理论知识还不够丰富。

第四、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放没有较好的方式方法。

第五、对自己的课堂要求还不够严格，讲的过多，学生思考交流过少。第六、水平有限，对数学学科教师专业成长指导力度不够，专业性有待加强。