党组书记述职报告

第一篇：党组书记述职报告

我是2001年7月任县教育局党组书记的，党组书记述职报告。我的主要职责是：在县委领导下，主持教育局党组和教育系统党的组织工作（今年7月以后主持全面工作），配合组织贯彻党的教育方针、政策和上级的指示、决定；负责召集和主持党组会议，讨论和决定全县教育系统干部任免、人事安排，抓好教职工队伍建设等；协助做好行政工作和一些重大问题的决策，当好县委、政府的参谋助手，促进教育事业健康、协调发展。今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在上级教育行政部门的亲切指导下，我与教育局党组一班人，忠于职守，开拓进取，勤政务实，廉洁自律，较好地完成了全年的各项教育工作和上级交办的各项任务，主要体现在以下五个方面：

一、加强学习，不断提高自身素质和政治业务水平

一年来，我深深感到教育工作任务艰巨，责任重大，特别今年7月以后，我县教育进入一个比较特殊的时期，能否锐意进取，有所作为，对自己是一个严峻的考验，因此，我觉得要适应教育形势，搞好当前的教育工作，首要的问题是重视和加强学习，不断提高理论修养和知识水平。在学习过程中我力争做到“四个坚持”：一是坚持经常性的政治理论学习。一年多来，我放下架子，转变作风，当好学生，认真学习，比较系统地研读了马列经典和邓小平理论的原著，阅读了大量书刊，并经常联系实际思考问题，真正达到了学有所思、学有所获、学以致用的目的。不仅如此，我还每天坚持收看电视新闻，阅览报刊杂志，了解和掌握党的路线、方针、政策，养成每天学习二、三个小时的习惯，每有所得，便提笔写下心得体会。二是坚持积极参加中心学习组的学习。尤其在“三个倍加”学教活动中，我系统学习了有关政治理论知识、教育教学知识和市场经济知识等。十六届三中全会后，我又认真学习了有关会议精神，并写出心得体会。三是坚持教育局党组和机关定期学习制度，并带头作学习辅导报告。学习做到有计划、有制度、有主题、有专题研讨、有学习笔记。四是坚持搞好教育业务学习。自从来教育局上班的第一天起，我就下定决心学好教育理论，增强业务水平。为此，我自费购买了大量教育方面的书籍，睡前饭后，会前车中，都不忘读上数页几篇。我还非常注意从别人身上吸取知识。向教师学习，向实践学习，从而使自己实实在在地取得工作的主动权、发言权，促进了决策的科学化、民主化。

二、加强组织建设，注重提高党组织的战斗力和凝聚力

（一）在思想建设中，发挥机关党组的核心作用。做好机关的思想政治工作，抓好机关干部的思想建设，是机关党组的一项经常性工作。一年来，我坚持不失时机地与党员干部谈心、交心，了解党员干部的思想、学习、工作、生活等方面的情况，干部职工生病住院，我及时去看望、问候，带去组织的关怀。适当时侯我主动深入到各支部收集干部职工对机关工作、管理等方面的意见，归纳整理后分别向局长反映、研究、解决。对反映解决不了的问题，也请有关人员说明原因，求得同志们的理解，在机关内部架起了相互理解的桥梁。

（二）认真组织各党支部召开民主生活会。为了进一步提高党员干部的政治素质，增强党支部的战斗力、凝聚力和号召力，坚持党的基本路线的自觉性和坚定性，切实加强机关作风建设。今年以来，我经常督促各党支部，组织全体党员干部召开民主生活会。通过民主生活会，认真查找存在的问题和不足，制定整改措施，有力地促进了机关作风建设，为各项工作的顺利开展奠定了良好的思想基矗

(三)加强对入党积极分子的培养、教育和组织发展工作。根据党章和发展党员工作的规定和要求，我和局党组一班人严格按照“坚持标准，改善结构，慎重发展”的方针，有计划地指导了有关党支部发展新党员及入党积极分子的培养教育工作，共吸收新党员名，壮大了党员队伍，增强了党组织的力量。

三、优化队伍，确保政令畅通

教育系统点多面广，搞好教育系统队伍建设是确保政令畅通的有力保障。一年多来，按照“三个代表”的要求，我以抓好教育系统干部职工队伍建设为重点，立足全局，搞好协调，务求团结，主要做了以下几项工作。

（一）坚持党管干部原则，按程序选准用好干部。为此，我坚持选人用人不分地域，搞五湖四海；不凭恩怨，看工作业绩；不论资排辈，看办事能力，看群众公认。由于坚持了这一原则，全县教育系统班子的战斗力有明显增强。同时，我还非常注重按程序办事。每次县教育局研究干部人事，我都坚决地、模范地执行《干部选拔任用暂行条例》，按政策、原则、规定办，按组织程序办。一旦有争议的任免和重大问题，我都要求委员们敞开思想进行充分讨论，坚持民主集中制原则，最后按少数服从多数的组织原则通过，从不搞会后小动作。

（二）加强队伍建设，塑造良好教育形象。为使广大干部教师在思想政治、师德建设、学识学风上全面以身作则，在我的倡导下，全县教育系统广泛开展政治思想学习，切实做到“三个加强”。一是加强政治和教育法律法规学习。在教育系统轰轰烈烈开展了“三个代表”和“三个倍加”学教活动。党的十六届三中全会召开后，全县教育系统干部职工又掀起了学习十六届三中全会精神的热潮。我们还要求全县教职员工坚决执行《宜章县教育系统干部职工“三十个不准”》，提高教师师德师风水平，述职报告《党组书记述职报告》。二是加强政务校务公开。制定印发了《宜章县教育系统推行政务公开实施方案》，在全县教育系统推行政务校务公开。三是加强党风廉政建设。我们通过会议，签订责任状、学习文件、观看电视录相等形式，广泛开展党风廉政教育，增强了教育系统领导干部拒腐防变的自觉性。

（三）加强继续教育培训，提高中小学教师的素质和能力。一年来，完成教师学科基本功培训人，普通话培训人，计算机培训人，学历提高培训人。选送名校长到高校进行岗位培训和提高培训。

（四）加强教师各项待遇的落实。一是认真做好了全县教师资格认定工作。经本人申请，市、县教育行政主管部门审查，省教育厅备案，今年我县有名教师通过了教师资格认定。二是在继续保证教师工资纳入财政工资统发中心的基础上，按照政策为全体教职员工发放了误餐费和生活补贴的一半，搞好了名教职工的工资普调和其他调资工作。三是为名教师评定晋升了初、中、高级职称，并组织全县中级以上职称教师人进行了健康检查。四是广泛开展送温暖活动，慰问看望教职工余人次。

四、锐意改革，狠抓中心，工作业绩突出

（一）抓普九巩固提高。凡是与“普九”巩固提高工作有关的会议，我都会参加。研究工作情况，部署下一阶段“普九”巩固提高工作。每次下乡，我必须先查看“普九”情况，听“普九”汇报。为了不折不扣按质按量完成“普九”年终验收任务，我跑遍全县27个乡（镇）调查、研究、了解情况。今年，我县小学巩固率达99.83％，初中巩固率98.73％，目前，我们正在进一步完善制度，落实责任，把我县“普九”整体水平由A类达到更高层次。

（二）深化人事制度改革，建立良好激励机制。在我的主持下，根据机构改革的要求，我县教育人事制度改革稳步推进。一是积极稳妥地搞好机关机构改革工作。目前，已出台改革意见并在全局进行了广泛讨论，形成方案报县委、政府审批。二是顺利完成了全县乡镇中学校长30个岗位、中心小学副校长28个职位的竞聘工作。整个工作严格按程序抓得实，坚持公开、公平、公正的原则，选好人，加强了班子建设，受到广大教师和群众的好评。三是完成了学区撤并工作。7?9月，我们在搞好学区清产核资和取消学区账号的基础上，11月14日正式宣布撤消学区这一体制。四是全面启动学校人事制度改革。我全程参与制订了《宜章县中小学教职工核岗分流实施方案》。同时抓好了教职工的调编分流工作，今年落实超编单位教师48人分流到缺编单位。

（三）治理乱收费不手软，树立学校教育新形象。多年来，群众对教育收费问题颇为敏感，也颇有微词。学校乱收费问题，是一种复杂的社会现象，需要综合治理，才能收到好的效果。我主持全面工作以来，在治理乱收费的问题上，采取了治他先治己的思路，毫不含糊。把治理中小学乱收费，提高到实践“三个代表”，密切联系群众的政治高度。利用各种有效形式宣传国家关于学校收费政策，通过责任状形式落实层层责任，通过会议培训推心置腹地告诫校长和教职员工，提高治理中小学乱收费的认识，预防了乱收费。对治理乱收费，我们从来不含糊。特别是今年七部委召开会议以来，我们进一步加大对中小学乱收费治理的力度，根据“谁主管，谁负责、谁违规、处理谁”的原则，认真贯彻落实有关收费政策。同时加在查处力度，共处分违纪人员人，使中小学收费乱工作得到了有效遏制。

（四）扎扎实实抓好课程改革工作。

（五）认真抓好中小学布局调整工作。

（六）加强师生安全教育，确保学校安全稳定。

（七）认真搞好了庆祝教师节活动和教育基金工作。

（八）落实农村教师住房制度改革。

五、搞好调研，为基层排忧解难

在做好本职工作的同时，我尽量挤时间下基层，经常走访教育干部和教职员工，密切与群众的血肉联系，给他们出主意、想办法，帮助、支持他们搞好教育工作。一年来，我跑遍了全县所有中心小学以上的学校和50％以上的村级小学，并深入到教学第一线听课、评课，了解教情，体察民意，有问题及时纠正，有困难想法解决。我积极支持建整扶贫工作，曾6次到县教育局建整扶贫工作队进驻的关溪乡了解情况，鼓劲加油，共投入扶贫资金1.5万元，引导村民致富奔小康，为村级经济发展夯实了基矗我十分重视人大代表、政协委员的提案、议案的办理，并督促有关人员对提案、议案进行回复，做到事事有落实，件件有回复。我还非常重视群众来信来访，只要群众来信来访，我都认真对待，妥善处理。不能及时处理的，我总是耐心做好群众的思想工作，讲明道理，讲清政策，尽量使群众期望而来，满意而归。据不完全统计，一年多来，我直接或间接处理的来信来访就有56件（次）。

六、廉洁自律，保持清正廉明的良好形象

廉洁自律，勤政务实是我的行为准则。作为一名党组书记，受组织培养，受人民重托，应严格自律，扎实工作，用人民给予的权力全心全意为人民服务。一年来，我严格执行中央有关规定，做到不贪不沾，不拿不要，经常用纪律约束自己，防微杜渐。平时注意管严自己的家属子女，对登门来访送礼者坚决拒收。对请吃拉关系的，我能正确对待，妥善处理。我在教育局每天都有做不完的工作，特别是7月以来经常加班到晚上12点才休息，大多数节假日都在工作，但从未领过一分补助和加班费。平时下乡调研一般在食堂用餐或自己掏钱吃盒饭。

一年来，我扪心自问，没有辜负党和人民的期望，我所管的工作取得一些成绩。但认真想想，我又做得很不够。主要存在以下几个方面的问题：

1、业务学习抓得不紧，每天穷于应付，没有系统学习教育理论。

2、性情比较急燥，处事太急，批评人太直，个人修养有待进一步加强。

3、缺乏工作方法，本来很想把工作办好，但有时事与愿违，有意无意中得罪了一些同志。

今后怎么办，我想，绝不能辜负党和人民对自己的重托和期望，一定要努力做到以下三点：

1、努力学习，提高素质和工作能力。

2、在深化教育改革，加大调整力度方面，多出谋划策，为宜章的教育发展贡献力量。

3、严格要求，勤政廉洁，努力塑造自己的良好形象。

第二篇：党组书记述职报告

我是2001年7月任县教育局党组书记的。我的主要职责是：在县委领导下，主持教育局党组和教育系统党的组织工作（今年7月以后主持全面工作），配合组织贯彻党的教育方针、政策和上级的指示、决定；负责召集和主持党组会议，讨论和决定全县教育系统干部任免、人事安排，抓好教职工队伍建设等；协助做好行政工作和一些重大问题的决策，当好县委、政府的参谋助手，促进教育事业健康、协调发展。今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在上级教育行政部门的亲切指导下，我与教育局党组一班人，忠于职守，开拓进取，勤政务实，廉洁自律，较好地完成了全年的各项教育工作和上级交办的各项任务，主要体现在以下五个方面：

一、加强学习，不断提高自身素质和政治业务水平

一年来，我深深感到教育工作任务艰巨，责任重大，特别今年7月以后，我县教育进入一个比较特殊的时期，能否锐意进取，有所作为，对自己是一个严峻的考验，因此，我觉得要适应教育形势，搞好当前的教育工作，首要的问题是重视和加强学习，不断提高理论修养和知识水平。在学习过程中我力争做到“四个坚持”：一是坚持经常性的政治理论学习。一年多来，我放下架子，转变作风，当好学生，认真学习，比较系统地研读了马列经典和邓小平理论的原著，阅读了大量书刊，并经常联系实际思考问题，真正达到了学有所思、学有所获、学以致用的目的。不仅如此，我还每天坚持收看电视新闻，阅览报刊杂志，了解和掌握党的路线、方针、政策，养成每天学习二、三个小时的习惯，每有所得，便提笔写下心得体会。二是坚持积极参加中心学习组的学习。尤其在“三个倍加”学教活动中，我系统学习了有关政治理论知识、教育教学知识和市场经济知识等。十六届三中全会后，我又认真学习了有关会议精神，并写出心得体会。三是坚持教育局党组和机关定期学习制度，并带头作学习辅导报告。学习做到有计划、有制度、有主题、有专题研讨、有学习笔记。四是坚持搞好教育业务学习。自从来教育局上班的第一天起，我就下定决心学好教育理论，增强业务水平。为此，我自费购买了大量教育方面的书籍，睡前饭后，会前车中，都不忘读上数页几篇。我还非常注意从别人身上吸取知识。向教师学习，向实践学习，从而使自己实实在在地取得工作的主动权、发言权，促进了决策的科学化、民主化。

二、加强组织建设，注重提高党组织的战斗力和凝聚力

（一）在思想建设中，发挥机关党组的核心作用。做好机关的思想政治工作，抓好机关干部的思想建设，是机关党组的一项经常性工作。一年来，我坚持不失时机地与党员干部谈心、交心，了解党员干部的思想、学习、工作、生活等方面的情况，干部职工生病住院，我及时去看望、问候，带去组织的关怀。适当时侯我主动深入到各支部收集干部职工对机关工作、管理等方面的意见，归纳整理后分别向局长反映、研究、解决。对反映解决不了的问题，也请有关人员说明原因，求得同志们的理解，在机关内部架起了相互理解的桥梁。

（二）认真组织各党支部召开民主生活会。为了进一步提高党员干部的政治素质，增强党支部的战斗力、凝聚力和号召力，坚持党的基本路线的自觉性和坚定性，切实加强机关作风建设。今年以来，我经常督促各党支部，组织全体党员干部召开民主生活会。通过民主生活会，认真查找存在的问题和不足，制定整改措施，有力地促进了机关作风建设，为各项工作的顺利开展奠定了良好的思想基矗

(三)加强对入党积极分子的培养、教育和组织发展工作。根据党章和发展党员工作的规定和要求，我和局党组一班人严格按照“坚持标准，改善结构，慎重发展”的方针，有计划地指导了有关党支部发展新党员及入党积极分子的培养教育工作，共吸收新党员名，壮大了党员队伍，增强了党组织的力量。

三、优化队伍，确保政令畅通

教育系统点多面广，搞好教育系统队伍建设是确保政令畅通的有力保障。一年多来，按照“三个代表”的要求，我以抓好教育系统干部职工队伍建设为重点，立足全局，搞好协调，务求团结，主要做了以下几项工作。

（一）坚持党管干部原则，按程序选准用好干部。为此，我坚持选人用人不分地域，搞五湖四海；不凭恩怨，看工作业绩；不论资排辈，看办事能力，看群众公认。由于坚持了这一原则，全县教育系统班子的战斗力有明显增强。同时，我还非常注重按程序办事。每次县教育局研究干部人事，我都坚决地、模范地执行《干部选拔任用暂行条例》，按政策、原则、规定办，按组织程序办。一旦有争议的任免和重大问题，我都要求委员们敞开思想进行充分讨论，坚持民主集中制原则，最后按少数服从多数的组织原则通过，从不搞会后小动作。

（二）加强队伍建设，塑造良好教育形象。为使广大干部教师在思想政治、师德建设、学识学风上全面以身作则，在我的倡导下，全县教育系统广泛开展政治思想学习，切实做到“三个加强”。一是加强政治和教育法律法规学习。在教育系统轰轰烈烈开展了“三个代表”和“三个倍加”学教活动。党的十六届三中全会召开后，全县教育系统干部职工又掀起了学习十六届三中全会精神的热潮。我们还要求全县教职员工坚决执行《宜章县教育系统干部职工“三十个不准”》，提高教师师德师风水平。二是加强政务校务公开。制定印发了《宜章县教育系统推行政务公开实施方案》，在全县教育系统推行政务校务公开。三是加强党风廉政建设。我们通过会议，签订责任状、学习文件、观看电视录相等形式，广泛开展党风廉政教育，增强了教育系统领导干部拒腐防变的自觉性。

第三篇：党组书记述职报告

我是去年7月任县教育局党组书记的。我的主要职责是：在县委领导下，主持教育局党组和教育系统党的组织工作，配合组织贯彻党的教育方针、政策和上级的指示、决定；负责召集和主持党组会议，讨论和决定全县教育系统干部任免、人事安排，抓好教职工队伍建设等；协助教育局长做好行政工作和一些重大问题的决策，当好县委、政府的参谋助手，促进教育事业健康、协调发展。一年多来，在县委、县政府的正确领导下，在上级教育刑政部门的亲切指导下，我与教育局党组一班人，忠于职守，开拓进取，勤政务实，廉洁自律，较好地完成了全年的各项教育工作和上级交办的各项任务，主要体现在以下五个方面：

一、加强学习，提高自身素质

>我来教育局工作的时间不长，但深深感到教育工作任务艰巨，责任重大，特别是在世纪之初的重要时期，能否抓住机遇，迎接挑战，锐意进取，有所作为，对自己是一个严峻的考验，因此，我觉得要适应教育形势，搞好当前的教育工作，首要的问题是重视和加强学习，不断提高理论修养和知识水平。在学习过程中我力争做到“四个坚持”：一是坚持经常性的政治理论学习。一年多来，我放下架子，转变作风，当好学生，认真学习，比较系统地研读了马列经典和邓小平理论的原著，阅读了大量书刊，并经常联系实际思考问题，真正达到了学有所思、学有所获、学以致用的目的。不仅如此，我还每天坚持收看电视新闻，阅览报刊杂志，了解和掌握党的路线、方针、政策，养成每天学习二、三个小时的习惯，每有所得，便提笔写下心得体会。二是坚持积极参加中心学习组的学习。尤其在“三个代表”学教活动中，我系统学习了有关政治理论知识、教育教学知识、WTO知识和市场经济知识等。三是坚持教育局党组和机关定期学习制度，并带头作学习辅导报告。学习做到有计划、有制度、有主题、有专题研讨、有学习笔记。四是坚持搞好教育业务学习。我离开教育战线工作有一段比较长的时间，重新回到教育部门工作后，感到加强业务学习非常必要。自从来教育局上班的第一天起，我就下定决心学好教育理论，增强业务水平。为此，我自费购买了大量教育方面的书籍，睡前饭后，会前车中，都不忘读上数页几篇。我还非常注意从别人身上吸取知识。向教师学习，向实践学习，从而使自己实实在在地取得工作的主动权、发言权，促进了决策的科学化、民主化。

二、加强组织建设，注重提高党组织的战斗力和凝聚力

（一）在思想建设中，发挥机关党组的核心作用。做好机关的思想政治工作，抓好机关干部的思想建设，是机关党组的一项经常性工作。一年多来，我坚持不失时机地与党员干部谈心、交心，了解党员干部的思想、学习、工作、生活等方面的情况，干部职工生病住院，我及时去看望、问候，带去组织的关怀。适当时侯我主动深入到各支部收集干部职工对机关工作、管理等方面的意见，归纳整理后分别向局长反映、研究、解决。对反映解决不了的问题，也请有关人员说明原因，求得同志们的理解，在机关内部架起了相互理解的桥梁。

（二）认真组织各党支部召开民主生活会。为了进一步提高党员干部的政治素质，增强党支部的战斗力、凝聚力和号召力，坚持党的基本路线的自觉性和坚定性，切实加强机关作风建设。今年以来，我经常督促各党支部，组织全体党员干部召开民主生活会。通过民主生活会，认真查找存在的问题和不足，制定整改措施，有力地促进了机关作风建设，为各项工作的顺利开展奠定了良好的思想基矗

>(三)加强对入党积极分子的培养、教育和组织发展工作。根据党章和发展党员工作的规定和要求，我和局党组一班人严格按照“坚持标准，改善结构，慎重发展”的方针，有计划地指导了有关党支部发展新党员及入党积极分子的培养教育工作，共吸收新党员15名，壮大了党员队伍，增强了党组织的力量。

三、优化队伍，确保政令畅通

>教育系统点多面广，搞好教育系统队伍建设是确保政令畅通的有力保障。一年多来，按照“三个代表”的要求，我以抓好教育系统干部职工队伍建设为重点，立足全局，搞好协调，务求团结，主要做了以下几项工作。

（一）坚持党管干部原则，按程序选准用好干部。为此，我坚持选人用人不分地域，搞五湖四海；不凭恩怨，看工作业绩；不论资排辈，看办事能力，看群众公认。由于坚持了这一原则，全县教育系统班子的战斗力有明显增强。同时，我还非常注重按程序办事。每次县教育局研究干部人事，我都坚决地、模范地执行《干部选拔任用暂行条例》，按政策、原则、规定办，按组织程序办。一旦有争议的任免和重大问题，我都配合一把手要求委员们敞开思想进行充分讨论，坚持民主集中制原则，最后按少数服从多数的组织原则通过，从不搞会后小动作。

（二）加强队伍建设，塑造良好教育形象。为使广大干部教师在思想政治、师德建设、学识学风上全面以身作则，在我的倡导下，全县教育系统广泛开展政治思想学习，切实做到“三个加强”。一是加强政治和教育法律法规学习。上半年，在教育系统轰轰烈烈开展了“三个代表”学教回访复查活动。党的十六大召开后，全县教育系统干部职工又掀起了学习十六大精神的热潮。我们还要求全县教职员工坚决执行《宜章县教育系统干部职工“三十个不准”》，提高教师师德师风水平。二是加强政务校务公开。制定印发了《宜章县教育系统推行政务公开实施方案》，在全县教育系统推行政务校务公开。三是加强党风廉政建设。我们通过会议，签订责任状、学习文件、观看电视录相等形式，广泛开展党风廉政教育，增强了教育系统领导干部拒腐防变的自觉性。

（三）深化人事制度改革，建立良好激励机制。在我的主持下，根据机构改革的要求，我县教育人事制度改革稳步推进。一是积极稳妥地搞好机关“三定”工作。目前，已出台方案报县委审批。二是准备全面启动学校人事制度改革。我全程参与制订了《宜章县中小学校人事制度改革

第四篇：党组书记述职报告

党组书记述职报告

党组书记述职报告

根据会议安排，下面我就一年来履行基层党建工作职责情况，简要汇报如下。

一、履行党建第一责任人职责情况

我时刻牢记党组书记是抓党建工作第一责任人的要求，提高站位深化认识，力促党建工作取得实效。

一是加强班子队伍建设。凡涉及重大事项和关系群众利益的事情，都通过集体研究决定，保证了决策的科学性。通过“三会一课”等制度落实，使班子成员和党员干部的综合素质有了明显提高。组织17名在职党员到社区报到积极开展为群众服务工作，切实增强党员服务意识。

二是建立完善>规章制度。结合环保工作实际，对已经制定的各项>规章制度进行了认真研究审核，修订完善了岗位责任制等13项工作制度，新建了环境信访等8项工作制度，形成了以制度管事管人的良好机制。

三是开展联系帮扶活动。着力在拓展“双联”深度和广度上下功夫，投入资金7万元帮助黄家岔村发展壮大种养殖产业，筹集资金10万元帮助对和平镇路口村村委会阵地进行建设。通过双联行动的开展，为加快联系村脱贫致富步伐奠定了良好基础。

四是狠抓干部作风建设。以开展内强素质和外强服务活动为载体，扎实开展了教育实践活动。针对班子13个方面和个人15个方面存在的问题，建立工作台账，制定整改措施，限期进行整改，切实解决了事关群众环境利益的突出问题。

五是抓好党建促进发展。通过扎实抓好党建工作，促进了各项环保目标任务的顺利完成。甘草等3家水泥公司脱销工程均已建成投入使用。xxxx污水处理厂已完成在线监测设备的安装验收工作。县供热站2台30蒸吨锅炉本供暖期投入使用并稳定运行。水源保护工作持续加强，水质达标率稳定保持在100%。大气污染防治工作效果明显，截至12月底，我县优良天数已达到346天，优良率为95.6%。

二、存在的主要问题及原因分析

在取得一定成绩的同时，自己在工作中还存在一些差距和不足，主要表现在：

一是思想认识存在偏差。没有真正把党建工作摆上应有位置，存在重视业务工作，轻视党建工作的不正确想法，不是将其作为硬指标，而是作为软指标来考虑，工作方法陈旧滞后。

二是教育管理方式单一。对党员的教育管理方式比较单一,制度执行还不到位，致使党员教育管理达不到应有的效果，党员的综合素质不适应形势发展需要，先锋模范带头作用发挥不明显。

三是支部作用发挥不好。个别支部班子成员工作能力和工作作风不扎实，还习惯于用老办法、旧思维来分析解决问题，支部堡垒作用发挥不明显。

上述问题的产生，既有客观方面的原因，但主要是由于主观方面的原因造成：一是对党建工作认识不足。存在“业务第一，党建第二”的思想，看不到党建工作对业务工作的促进作用，就党建抓党建，影响了党建工作的健康发展。二是党员队伍教育管理不严。虽然自己也制定了不少制度，但这些制度，没有得到很好的执行，一方面党员干部的自律意识还不强，更重要的是由于自己存在尽量不去得罪人的思想造成。三是机关党建工作缺乏创新。没有找准工作的切入点，没有对如何搞好党建工作进行深层次的研究探索，致使党组织活动形式单一，特点不突出，亮点不明显。

三、下一步工作思路和措施

在下一步工作中，我将认真履行第一责任人职责，积极改进工作方法，落实党建工作责任，强化党员教育管理，扎实做好机关党建工作，实现环保工作和党建工作的双赢。

一是突出党建重要地位。牢固树立“不抓党建是失职、抓不好党建不称职”的观念，带头采取有效措施，从根本上消除“重业务、轻党建”的错误思想，切实找准工作的切入点和落脚点，把党建工作与环保业务工作紧密结合起来，将党建工作延伸到环保工作的方方面面，与环保工作同部署，同落实，同检查，同考核，避免“单打一”和“两张皮”现象，通过抓好党建工作促进环保工作任务的落实。

二是强化党员教育管理。通过加强学习教育等方式，不断提高党员干部的党性修养和业务素质。认真落实谈心谈话等经常性思想政治工作，及时发现和解决一些苗头性和倾向性问题。加大对党员干部的监管力度，采取八小时以内与八小时以外监督相结合的办法，真正把党员干部管住管好。扎实开展“双联”行动，密切党群干群关系。健全完善>规章制度，加大制度执行力度，努力打造一支素质优良的环保队伍。

三是加强支部班子建设。针对支部班子作用发挥不明显，凝聚力不强的问题，通过严格落实“三会一课”等工作制度，使党组织的各项工作实现制度化、规范化、正常化，切实提高支部班子的整体素质和工作能力。坚持集体领导和个人分工相结合的制度，充分发挥每一位支部成员的主观能动作用，把党支部建设成为坚决贯彻执行党的路线、方针、政策的坚强领导集体，为促进全县环境质量持续稳定改善做出新贡献。

第五篇：党组书记述职报告

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党组书记述职报告

我是2011年7月任县教育局党组书记的。我的主要职责是：在县委领导下，主持教育局党组和教育系统党的组织工作(今年7月以后主持全面工作)，配合组织贯彻党的教育方针、政策和上级的指示、决定;负责召集和主持党组会议，讨论和决定全县教育系统干部任免、人事安排，抓好教职工队伍建设等;协助做好行政工作和一些重大问题的决策，当好县委、政府的参谋助手，促进教育事业健康、协调发展。今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在上级教育行政部门的亲切指导下，我与教育局党组一班人，忠于职守，开拓进取，勤政务实，廉洁自律，较好地完成了全年的各项教育工作和上级交办的各项任务，主要体现在以下五个方面：

一、加强学习，不断提高自身素质和政治业务水平

一年来，我深深感到教育工作任务艰巨，责任重大，特别今年7月以后，我县教育进入一个比较特殊的时期，能否锐意进取，有所作为，对自己是一个严峻的考验，因此，我觉得要适应教育形势，搞好当前的教育工作，首要的问题是重视和加强学习，不断提高理论修养和知识水平。在学习过程中我力争做到“四个坚持”：一是坚持经常性的政治理论学习。一年多来，我放下架子，转变作风，当好学生，认真学习，比较系统地研读了马列经典和邓小平理论的原著，阅读了大量书刊，并经常联系实际思考问题，真正达到了学有所思、学有所获、学以致用的目的。不仅如此，我还每天坚持收看电视新闻，阅览报刊杂志，了解和掌握党的路线、方针、政策，养成每天学习二、三个小时的习惯，每有所得，便提笔写下心得体会。二是坚持积极参加中心学习组的学习。尤其在“三个倍加”学教活动中，我系统学习了有关政治理论知识、教育教学知识和市场经济知识等。十六届三中全会后，我又认真学习了有关会议精神，并写出心得体会。三是坚持教育局党组和机关定期学习制度，并带头作学习辅导报告。学习做到有计划、有制度、有主题、有专题研讨、有学习笔记。四是坚持搞好教育业务学习。自从来教育局上班的第一天起，我就下定决心学好教育理论，增强业务水平。为此，我自费购买了大量教育方面的书籍，睡前饭后，会前车中，都不忘读上数页几篇。我还非常注意从别人身上吸取知识。向教师学习，向实践学习，从而使自己实实在在地取得工作的主动权、发言权，促进了决策的科学化、民主化。

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二、加强组织建设，注重提高党组织的战斗力和凝聚力

(一)在思想建设中，发挥机关党组的核心作用。做好机关的思想政治工作，抓好机关干部的思想建设，是机关党组的一项经常性工作。一年来，我坚持不失时机地与党员干部谈心、交心，了解党员干部的思想、学习、工作、生活等方面的情况，干部职工生病住院，我及时去看望、问候，带去组织的关怀。适当时侯我主动深入到各支部收集干部职工对机关工作、管理等方面的意见，归纳整理后分别向局长反映、研究、解决。对反映解决不了的问题，也请有关人员说明原因，求得同志们的理解，在机关内部架起了相互理解的桥梁。

(二)认真组织各党支部召开民主生活会。为了进一步提高党员干部的政治素质，增强党支部的战斗力、凝聚力和号召力，坚持党的基本路线的自觉性和坚定性，切实加强机关作风建设。今年以来，我经常督促各党支部，组织全体党员干部召开民主生活会。通过民主生活会，认真查找存在的问题和不足，制定整改措施，有力地促进了机关作风建设，为各项工作的顺利开展奠定了良好的思想基矗

(三)加强对入党积极分子的培养、教育和组织发展工作。根据党章和发展党员工作的规定和要求，我和局党组一班人严格按照“坚持标准，改善结构，慎重发展”的方针，有计划地指导了有关党支部发展新党员及入党积极分子的培养教育工作，共吸收新党员名，壮大了党员队伍，增强了党组织的力量。

三、优化队伍，确保政令畅通

教育系统点多面广，搞好教育系统队伍建设是确保政令畅通的有力保障。一年多来，按照“三个代表”的要求，我以抓好教育系统干部职工队伍建设为重点，立足全局，搞好协调，务求团结，主要做了以下几项工作。

(一)坚持党管干部原则，按程序选准用好干部。为此，我坚持选人用人不分地域，搞五湖四海;不凭恩怨，看工作业绩;不论资排辈，看办事能力，看群众公认。由于坚持了这一原则，全县教育系统班子的战斗力有明显增强。同时，我还非常注重按程序办事。每次县教育局研究干部人事，我都坚决地、模范地执行《干部选拔任用暂行条例》，按政策、原则、规定办，按组织程序办。一旦有争议的任免和重大问题，我都要求委员们敞开思想进行充分讨论，坚持民主集中制原则，最后按少数服从多数的组织原则通过，从不搞会后小动作。

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(二)加强队伍建设，塑造良好教育形象。为使广大干部教师在思想政治、师德建设、学识学风上全面以身作则，在我的倡导下，全县教育系统广泛开展政治思想学习，切实做到“三个加强”。一是加强政治和教育法律法规学习。在教育系统轰轰烈烈开展了“三个代表”和“三个倍加”学教活动。党的十六届三中全会召开后，全县教育系统干部职工又掀起了学习十六届三中全会精神的热潮。我们还要求全县教职员工坚决执行《宜章县教育系统干部职工“三十个不准”》，提高教师师德师风水平。二是加强政务校务公开。制定印发了《宜章县教育系统推行政务公开实施方案》，在全县教育系统推行政务校务公开。三是加强党风廉政建设。我们通过会议，签订责任状、学习文件、观看电视录相等形式，广泛开展党风廉政教育，增强了教育系统领导干部拒腐防变的自觉性。

(三)加强继续教育培训，提高中小学教师的素质和能力。一年来，完成教师学科基本功培训人，普通话培训人，计算机培训人，学历提高培训人。选送名校长到高校进行岗位培训和提高培训。

(四)加强教师各项待遇的落实。一是认真做好了全县教师资格认定工作。经本人申请，市、县教育行政主管部门审查，省教育厅备案，今年我县有名教师通过了教师资格认定。二是在继续保证教师工资纳入财政工资统发中心的基础上，按照政策为全体教职员工发放了误餐费和生活补贴的一半，搞好了名教职工的工资普调和其他调资工作。三是为名教师评定晋升了初、中、高级职称，并组织全县中级以上职称教师人进行了健康检查。四是广泛开展送温暖活动，慰问看望教职工余人次。

四、锐意改革，狠抓中心，工作业绩突出

(一)抓普九巩固提高。凡是与“普九”巩固提高工作有关的会议，我都会参加。研究工作情况，部署下一阶段“普九”巩固提高工作。每次下乡，我必须先查看“普九”情况，听“普九”汇报。为了不折不扣按质按量完成“普九”年终验收任务，我跑遍全县27个乡(镇)调查、研究、了解情况。今年，我县小学巩固率达99.83%，初中巩固率98.73%，目前，我们正在进一步完善制度，落实责任，把我县“普九”整体水平由A类达到更高层次。

(二)深化人事制度改革，建立良好激励机制。在我的主持下，根据机构改革的要求，我县教育人事制度改革稳步推进。一是积极稳妥地搞好机关机构改

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革工作。目前，已出台改革意见并在全局进行了广泛讨论，形成方案报县委、政府审批。二是顺利完成了全县乡镇中学校长30个岗位、中心小学副校长28个职位的竞聘工作。整个工作严格按程序抓得实，坚持公开、公平、公正的原则，选好人，加强了班子建设，受到广大教师和群众的好评。三是完成了学区撤并工作。7?9月，我们在搞好学区清产核资和取消学区账号的基础上，11月14日正式宣布撤消学区这一体制。四是全面启动学校人事制度改革。我全程参与制订了《宜章县中小学教职工核岗分流实施方案》。同时抓好了教职工的调编分流工作，今年落实超编单位教师48人分流到缺编单位。

(三)治理乱收费不手软，树立学校教育新形象。多年来，群众对教育收费问题颇为敏感，也颇有微词。学校乱收费问题，是一种复杂的社会现象，需要综合治理，才能收到好的效果。我主持全面工作以来，在治理乱收费的问题上，采取了治他先治己的思路，毫不含糊。把治理中小学乱收费，提高到实践“三个代表”，密切联系群众的政治高度。利用各种有效形式宣传国家关于学校收费政策，通过责任状形式落实层层责任，通过会议培训推心置腹地告诫校长和教职员工，提高治理中小学乱收费的认识，预防了乱收费。对治理乱收费，我们从来不含糊。特别是今年七部委召开会议以来，我们进一步加大对中小学乱收费治理的力度，根据“谁主管，谁负责、谁违规、处理谁”的原则，认真贯彻落实有关收费政策。同时加在查处力度，共处分违纪人员人，使中小学收费乱工作得到了有效遏制。

(四)扎扎实实抓好课程改革工作。

(五)认真抓好中小学布局调整工作。

(六)加强师生安全教育，确保学校安全稳定。

(七)认真搞好了庆祝教师节活动和教育基金工作。

(八)落实农村教师住房制度改革。

五、搞好调研，为基层排忧解难

在做好本职工作的同时，我尽量挤时间下基层，经常走访教育干部和教职员工，密切与群众的血肉联系，给他们出主意、想办法，帮助、支持他们搞好教育工作。一年来，我跑遍了全县所有中心小学以上的学校和50%以上的村级小学，并深入到教学第一线听课、评课，了解教情，体察民意，有问题及时纠正，免费

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有困难想法解决。我积极支持建整扶贫工作，曾6次到县教育局建整扶贫工作队进驻的关溪乡了解情况，鼓劲加油，共投入扶贫资金1.5万元，引导村民致富奔小康，为村级经济发展夯实了基矗我十分重视人大代表、政协委员的提案、议案的办理，并督促有关人员对提案、议案进行回复，做到事事有落实，件件有回复。我还非常重视群众来信来访，只要群众来信来访，我都认真对待，妥善处理。不能及时处理的，我总是耐心做好群众的思想工作，讲明道理，讲清政策，尽量使群众期望而来，满意而归。据不完全统计，一年多来，我直接或间接处理的来信来访就有56件(次)。

六、廉洁自律，保持清正廉明的良好形象

廉洁自律，勤政务实是我的行为准则。作为一名党组书记，受组织培养，受人民重托，应严格自律，扎实工作，用人民给予的权力全心全意为人民服务。一年来，我严格执行中央有关规定，做到不贪不沾，不拿不要，经常用纪律约束自己，防微杜渐。平时注意管严自己的家属子女，对登门来访送礼者坚决拒收。对请吃拉关系的，我能正确对待，妥善处理。我在教育局每天都有做不完的工作，特别是7月以来经常加班到晚上12点才休息，大多数节假日都在工作，但从未领过一分补助和加班费。平时下乡调研一般在食堂用餐或自己掏钱吃盒饭。

一年来，我扪心自问，没有辜负党和人民的期望，我所管的工作取得一些成绩。但认真想想，我又做得很不够。主要存在以下几个方面的问题：

1、业务学习抓得不紧，每天穷于应付，没有系统学习教育理论。

2、性情比较急燥，处事太急，批评人太直，个人修养有待进一步加强。

3、缺乏工作方法，本来很想把工作办好，但有时事与愿违，有意无意中得罪了一些同志。

今后怎么办，我想，绝不能辜负党和人民对自己的重托和期望，一定要努力做到以下三点：

1、努力学习，提高素质和工作能力。

2、在深化教育改革，加大调整力度方面，多出谋划策，为宜章的教育发展贡献力量。

3、严格要求，勤政廉洁，努力塑造自己的良好形象。党组书记述职报告2

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今年以来，在各级领导的关怀和班子成员及干部职工的支持下，我认真履行党组书记职责，团结带领全体干部职工勤奋工作，圆满完成了各项工作任务，县局工作呈现出稳步上升趋势。下面，我向各位领导和同志们述职述廉如下：

一、加强学习，不断提高理论政策水平和驾驭全局的能力。一年来，根据岗位变动和形势任务的需要，本人注重从书本上学理论，从文件中学政策，从工作实践中学先进的管理经验，从基层一线工作人员身上学艰苦创业的精神，并注重理论联系实际，将学习的成果转化为实际工作的能力。对“十七届四中全会报告”和区、州局“关于加强领导班子思想政治建设”的一系列重要文件能仔细研读，认真把握理论精髓，领会精神实质，使工作思路能够与上级和当地政府的中心工作合拍。能认真组织中心组学习、全局职工政治教育、党风廉政教育，对工作中出现的复杂矛盾和棘手问题能及时、正确的妥善处理。一年来，撰写了一些理论研讨文章和学习体会，其中《着力打造“五型”班子，不断提高领导班子的执政能力和领导水平》的研讨文章受到区局调研组的好评。

二、尽职尽责，认真抓好分管的工作。一年来，按照“抓党风、促行风、求发展”的要求和“谁主管、谁负责”的原则，有计划、分步骤地抓了党建工作。一是以坚定理想信念为重点加强思想建设。先后上党课4次，中心组学习12次，党风廉政教育2次，职工教育12次，干部职工每人撰写心得体会4篇，办板报专栏4期，其中精心制作的民族团结教育月板报在机关工委组织的展评中获二等奖。由于学习实践科学发展观活动扎实有效，被县委科发办申报为州级学习贯彻科学发展观先进单位。二是以造就高素质队伍为重点加强组织建设。以争先进、创佳绩为目标，积极开展创建“八型”机关、科学发展好班子、五好党支部等活动，通过创建活动，引导干部职工对照标准，严格要求，完善服务，提高效率，内强素质，外塑形象。引导 “一班人”奋发干事、创新干事、扎实干事、团结干事、干净干事，向着领导能力好、作风形象好、机制创新好、工作实绩好、群众评价好的“五好”目标迈进。三是以倡导“五风”为重点加强作风建设。积极倡导和践行实事求是的思想作风;理论联系实际的学风;认真负责、一丝不苟的工作作风;身先士卒、以身作则的领导作风;正派廉洁的生活作风。引导大家以饱满的热情投入在各自的岗位勤奋工作，争创一流的成绩。四是以健全民主集中制为重点加强制度建设。为提高解决自身问题和领导单位全面建设的能力,有针对性

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地制订了一整套措施过硬、操作性强的党组议事规则等制度。“一班人”按照信任源于理解，和谐在于沟通的理念，工作中坚持集体研究，集体决策，相互配合，团结共事，坚持民主集中制，按照领导班子议事规则和决策程序，凡“三重一大”事项按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的程序，均由党组会议集体研究，不搞个人专断，不搞任何形式的个人说了算。减少了失误，提高了效率。五是以完善预防腐败体系为重点加强廉政建设。在开展经常性教育的同时，结合第十一个党风廉政教育月活动，组织中层干部到昌吉监狱参观，通过在押服刑人员现身说法进行警示教育，以本系统违法犯罪案例为反面教材，对干部职工有针对性地进行了一次党风廉政和预防职务犯罪教育，通过教育，筑牢了拒腐防变的思想防线。本人参展的“吏不畏吾严怕吾廉，民不畏吾能怕吾公，公生明，廉生威”的书法作品在县直接机关工委廉政作品展评中获二等奖。在全县预防职务犯罪大会上，以“以推进党风廉政建设为抓手，不断提升预防职务犯罪实效”为题介绍了质监部门预防职务犯罪的经验做法，撰写的反腐倡廉诗歌在预防职务犯罪演讲比赛中获特别奖。

通过狠抓五个建设和教育引导，党组的战斗堡垒作用发挥明显，广大干部职工工作作风明显改进,精神面貌明显变化，大局意识、责任意识、自律意识、奉献精神、纪律观念和服务意识明显增强。目前，班子团结共事，单位风清气正，在思想上、作风上、纪律上为完成综合目标任务提供了强有力的政治保证。

对“7.5”事件认识到位，反对民族分裂主义和非法宗教活动态度坚决，严密组织了安保工作和民族团结教育，确保了内外安全。

在学习实践科学发展观活动中，瞪大眼睛找问题，对查找出的班子六个方面问题和成员个人14个方面的问题建立了台帐，并采取跟踪整改、定期分析、整改问责、逐一销号的方法盯着问题抓整改，目前，领导班子成员个人的问题全部完成整改并在台帐上进行了销号，班子六个方面的问题已有五个完成了整改，并在台帐上进行了销号，其中，党组班子建设与科学发展“五个好”领导班子要求存在差距的问题有望在12月底完成并销号。

三、带头维护班子团结，带头创建和谐氛围。党组书记是担任着“班长”角色，在工作中起着举足轻重的作用。我能坚持党内生活准则，大事讲原则，小事讲风格，带头维护班子团结。做到遇见矛盾不绕道，是非面前不含糊。为避免

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内耗，增强合力。在与班子成员的配合中最大限度地做到“多提醒、不指责;多补台、不拆台;多研究、不武断;多负责，不争功;多谅解，不计较;多关心，不冷漠”。面对基层工作千头万绪的工作，在想问题、做决策时，注重中心和一般相结合，清楚和模糊相结合，减少了忙乱现象，提高了工作效率。平时，尽可能做到对工作的主次清楚，对工作的进程以及工作发展的不平衡性清楚，把心思放到抓党建、带队伍、促业务、谋发展上。为创建宽松、愉快、和谐的工作环境，通过塑正“当家”的形象，树牢“爱家”的思想，鼓足“建家”的热情，让大家在和谐的氛围中想干工作、干好工作，为质监事业发展做贡献。

2014年工作中取得的一些成绩，得益于各级领导的关怀和支持，得益于班子成员的团结拼搏和全体干部职工的大力支持。回顾一年来的工作，本人还存在一些缺点和不足之处。

一是向各级领导请示汇报工作不够主动;

三是理论学习研究的自觉性有待加强;

三是工作中有时有急躁情绪和畏难情绪。

存在问题的原因是多方面的，归纳起来，主要原因在于理论学习不够深入，理解不深刻。主要根源在于政治意识、责任意识、忧患意识不牢固。主要症结是思想观念与科学发展观要求不相适应。认为自己主要分管的是党建工作，对业务知识没有必要过多钻研，致使学习业务的自觉性不强，有时放松对自己的要求和标准，事业心弱化，有只求过得去，不求过得硬的想法。

在今后的工作中，我一定要发扬成绩，改正不足，破除有碍科学发展的旧观念，破除因循守旧的老规矩，以创新的观念思考问题，解决问题，在相信群众、尊重群众、发动群众的基础上虚心听取群众意见和建议，树立强烈的自觉意识和责任意识，更新思想观念，创新领导方法，在提高决策水平和执行力、优化质监事业发展环境、打造和谐质监方面取得新突破。

以上是我的述职报告，请大家评议，同时，欢迎各位领导多提宝贵意见。资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/sbcl/