陶庙小学第二学期工作总结

第一篇：陶庙小学第二学期工作总结

陶 庙 小 学

2009--2010学年度第二学期学校工作总结

本学期我校在上级教育主管部门及镇中心学校的关心和支持下，以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、以德育为先导，推动规范化建设

1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求，加强师德师风的建设。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体老师都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、继续在师生中广泛深入开展学习现代教育思想。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，以适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

3、抓好校风的养成。以开展文明班级评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明、和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有二、三、五年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。

4、抓好班级工作。各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作，能密切注意抓好学生的思想教育，做好后进生的转化辅导工作。

5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有：（1）三月份组织学生“爱校如爱家”劳动。（2）“拒绝零食、从我做起”活动；（3）突发事件、校园暴力事件安全紧急疏散演练。（4）庆“六一”歌咏比赛。

二、抓好教师队伍的建设。

1、本学期学校教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、1

协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康的工作心态，能积极主动开展工作。

2、开展教科研，提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。本学期我们结合本校的实际，在校内组织听评课和示范课活动，积极参与镇中心学校的教学开放周。通过开展以上的教研活动，大大地提高我校教师的教研能力。

3、抓好常规工作开展。规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。因此，我们结合工作计划，抓好各环节的落实，对教师各岗位职责重新明确，目的让全体老师能按要求，按时，按质，按量完成学校及上级下达的各项任务。我们在本学期积极配合中心学校对我校教学常规的检查，努力准备县教育教学督导评估工作。

三、创建安全、和谐、诚信的校园

本学期我们结合本校实际，对校园内外安全隐患进行排查。把安全的责任意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生开展遇到安全突发事件、校园暴力事件的紧急疏散演练等活动。为进一步加强安全教育工作，我们将印发通知要求家长们配合学校做好安全防患工作。

四、学校硬化、绿化、美好工作

本学期我们结合中心学校，进行了主干道的硬化，采用混凝土路面，两边人行干道用花砖铺设；投资两万多的校园绿化成果明显，到处绿树成荫、花香蝶飞；校园文化也伴随着我校的校本课程，形成一道亮丽的风景线。

五、校园基础设施建设

我校的操场进行了彻底清理，规划。200米的圆形跑道、足球场地、排球场地、篮球场地等体育设施相继完善；投资4万的厕所改建工作也基本完成。

六、工作中存在的不足和努力方向

虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到完美目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等还需要我们不断自我认识、自我提高。同时要加强学习，与时俱进，用科学的发展观、人生价值观来指导我们的工作，更好地完成学校各项工作。

2010年7月1日

第二篇：欧庙小学学校第二学期工作总结

欧庙小学2015—2016学第二学期工作总结

本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。以德育为先导，推动规范化建设

1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、以德育为先导，推动规范化建设

1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、继续在师生中广泛深入开展学习党的“十八”大精神，四届人大精神，开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

3、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有三、四、五、六年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。

4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。

5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有：（1）“拒绝零食、从我做起”签名；（2）突发事件安全紧急疏散演练。（3）六一节有村委会和学校共同组织小学生游园活动。

二、抓好教师队伍的建设。

1、本学期学校师资队伍的变化情况较小，教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。

2、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。本学期我们结合本校的实际。我们在校内组织中青年老师开展上示范课。此外，还组织学生进行训练，参加学校中心学校举行的竞赛，“六·一”唱歌比赛中六年级荣获一等奖。通过开展的教研活动和组织学生训练大大地提高我校教师的教研能力和组织能力。

3、抓好常规工作开展。规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。因此，我们结合工作计划，抓好各环节的落实，对教师各岗位职责重新明确，人手一份岗位职责要求。目的让全体老师能按要求，按时，按质，按量，按管理层次完成学校及上级下达的各项任务。我们在本学期积极配合乡中心学校对我校教学常规的检查、评比，并获得良好的等次。

三、创建安全、和谐、诚信的校园

1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和至学生家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了司法所的所长来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。

四、工作中存在的不足和努力方向

虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进。用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作。我们相信今后在大家的共同努力下一定能实现我们的理想。

欧庙小学

欧庙小学2015—2016学第二学期工作总结

欧庙小学 2016年7月

第三篇：陶庙小学2009年工作总结

陶庙小学工作总结

本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、以德育为先导，推动规范化建设

1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。我们还要求全体教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、继续在师生中广泛深入开展学习党的“十七”大精神。教育和开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

3、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有三、四、五年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。

4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。

5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有：（1）“我为汶川大地震捐款”活动；全校师生共捐款2千余元。（2）“拒绝零食、从我做起”签名；（3）突发事件安全紧急疏散演练。

二、抓好教师队伍的建设。

1、本学期学校师资队伍的变化情况较小，教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。

2、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。本学期我们结合本校的实际。我们在校内组织中青年老师开展上示范课。此外，还组织学生进行音乐、书法和绘画比赛等。通过开展以上的教研活动和组织学生训练大大地提高我校教师的教研能力和组织能力。

3、抓好常规工作开展。规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。因此，我们结合工作计划，抓好各环节的落实，对教师各岗位职责重新明确。目的让全体老师能按要求，按时，按质，按量，按管理层次完成学校及上级下达的各项任务。我们在本学期积极配合中心学校对我校教学常规的检查、评比，并获得良好的等次。

三、创建安全、和谐、诚信的校园

1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。

四、工作中存在的不足和努力方向

虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进。用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作。我们相信今后在大家的共同努力下一定能实现我们的理想。

陶庙小学

2009-6-29

第四篇：曹庙小学2014——2015学年第一学期工作总结[范文模版]

强化管理谋发展 凝心聚力求质量

———曹庙小学２０14——２０１5学年第一学期工作总结

本学期里，曹庙小学一班人紧紧围绕县教育局“扎实推进教育三年振兴，全面加快高效课堂建设，办人民满意教育”这一工作目标，以“优化课堂结构、提升教学效益”为主题，以教育科研为先导，以提升师资力量为根本，把课堂教学作为主阵地，以培养学生自我管理，自主学习能力为目标，牢牢把握教学中心，强化管理，减负增效。在教学质量、规范管理、队伍建设、德育工作、安全保障等方面取得显著成绩。

一、工作措施：

（一）教学工作： 1.德育工作：

（1）开发红色校本课程，对学生进行革命传统教育。我校依托朱家岗烈士陵园和省级规划课题《朱家岗红色文化浸染的校本课程研究》，开发了 《红色朱家岗》校本教材，并纳入课表，对学生进行爱国主义和革命传统教育。

（2）开展学雷锋活动，对学生进行爱的教育。在学雷锋活动月期间，我校以班级为单位先后组织学生开展了到敬老院慰问孤寡老人、到大街上清扫道路、清除“牛皮癣”、帮助身边有困难的人等系列活动，教育学生心中有他人、做有爱心的好少年。

（3）开展“感恩我们要行动”主题教育。2014年4月12日，学校开展了“感恩我们要行动”主题教育报告会，全体师生和部分学生家长聆听了报告，懂得感恩。

（4）清明祭扫，对学生进行革命传统教育。

（5）积极开展文明礼仪教育。学校通过开展“八礼四仪”教育活动，树立文明新风尚。

2.教学管理：

教学质量是学校的生命线。2014年是我县教育三年振兴的决胜收官年，我校紧紧围绕“提升质量”这一核心工作，狠抓教学管理，使全乡教育教学工作得到稳步推进。

（1）细化教学过程管理，规范教学行为，严格“六认真”业务检查。

（2）盯紧课堂教学，促进质量提升。通过教干推门听课周、青年教师课堂教学演示周、老教师课堂教学展示周、外出学习教师课堂教学汇报周等活动，使得青年教师得到快速成长，全体老师的课堂教学水平得到进一步提升。

（3）抓实月考、期中、期末测试。积极调动广大教师教学积极性，强化教学质量过程监控。严抓月考，及时总结。从出卷、考试、阅卷、到分析总结，全程严格把关，并把历次成绩纳入年终绩效考核。

3.师资队伍建设： 学校发展离不开教师，一支高素质、作风优良的教师队伍对学校而言至关重要。

（1）创造学习机会、提升业务水平。2014年，我校通过“请进来”、“走出去”，积极为每一位教师创造学习机会。在学习过程中为教师提供财力和物质保障。尤其关注新入职教师培训。2014我校派出参加省、市、县级学习培训达480余人次。

（2）邀请专家、名师指导。邀请教育专家和名师来校讲学，让老师足不出户就可以和名家面对面，获得业务方面的指导。如：4月6日台湾儿童作家管家琪来校做报告。受到广大师生的欢迎。

（3）结对交流。我校与苏州太仓市朱棣文小学为对口支援学校。为了让苏南学校先进的办学和教育理念在我校生根发芽，让对口支援落到实处，切实提高教师的教育教学水平。2014年，我校先后两次组织50多名教师到朱棣文学校学习观摩，朱棣文学校也两次送教到我校。我校还定期与第一实验学校、人民路小学开展教学观摩和研讨活动。

（4）活动引领。2014年我校成功举办了“春天的旋律”东北片小语教学研讨会、“盐城民进-曹庙小学名师送教”、“东北片同课异构研讨活动”。

4.抓好教育科研。教科研是学校发展的助推器，学校要发展，科研须先行。一年来，我校教科研工作开展得有声有色。

①抓细抓实集体备课和公开课活动。每周安排两节课时间以年级和学科为单位进行集体备课，做到定时间、定地点、定内容、定人员，中层教干进备课组蹲点指导。公开课注重发挥教干和骨干教师的引领示范作用，按照教干、带头人、骨干、能手、新秀、心入职教师的顺序安排公开课教学，重视说课和评课环节。②教研组活动百花齐放。正常开展教研组活动。星期二、三、四分别进行语文、数学和英语教研活动。活动形式多样，异彩纷呈。

③论文写作。2014年，我校有十三位老师的论文在省市级刊物发表或在各级各类评选中获奖。

④课题研究。2014年，我校省“十二五”规划课题《朱家岗红色文化浸染的校本课程构建实践研究》通过专家组验收，顺利结题。另有八位老师市、县级课题开题研究。

5.开展丰富多彩的学生活动。跳蚤书市、读书笔记、手抄报展示、阳光体育运动等。

6.扎实做好“教育双创工作。对照县局“双创”工作要求，成立了“双创”工作领导小组，武同楼助理任组长，由田玉宏同志具体负责。对照创建指标分解目标任务，做到早规划、早落实，硬件设施、台帐资料责任到人，按各时间节点保质高效地完成各项工作任务。在全体同志的共同努力下，我校“双创”工作进展顺利，目前，各项指标均达到创建标准要求。在全县“双创”观摩及资料评审中均获得第三名。

（二）后勤工作：

1.狠抓学校安全工作，确保校园和谐平安。

安全工作是学校的重要工作，我们坚持做好每周的安全隐患排查和整改工

作，要求每位教师把安全教育挂在嘴上，放在心上，做到天天讲、时时念，学校编排了每周教干值班表，每天一位校级教干牵头、两位中层协同，责任到人头，我校全年没有发生重大的安全事故学校。同时组织多次的安全知识讲座，开展了学生用车安全大检查，进行了多次安全演练，提高了学生的安全意识，防止了意外事故的发生。卫生工作也是学校的重要工作之一，我校通过洁净校园活动，卫生检查评比活动，以此推动人人讲卫生，减少和预防疾病的发生。并结合春季预防流感的活动，通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报、致家长信宣传卫生防病知识，增设保温桶向学生供应干净的饮用开水，保障学生的身体健康。

2.抓好后勤服务工作，做好师生学习生活后勤保障。

（1）抓财经，算细账。针对学校资金短缺的情况，在平时的工作中我们坚持“能省则省，能代则代，能修则修，能借则借”的原则，增收节支。从用水、用电到基建维修都精打细算，将学校有限的资金用在刀刃上。

（2）在家庭经济困难学生生活补助费发放工作中，我们从严把关，一是大力宣传党的政策，让家长明白放心；二是严肃纪律，责任到人。要求老师对学生家庭情况进行调查摸底，切实做到了把钱发放到困难学生手中。

（3）美化校园环境，预防各类传染病的发生。抓好宿舍、食堂环境卫生管理，制定各项管理制度，明确职工职责，食堂严格执行索票索证制度，严把饭菜质量关，确保师生饮食安全。10月初对食堂进行升级改造，优化食堂环境，受到局领导表彰。

3.进一步抓好D级危房拆除、校舍维修、校园环境改造、校安工程管理等工作，确保校园美化、绿化、净化。

本学年，根据上级要求，我校利用暑期对中心校传达室、厕所、朱家岗小学传达室、厕所进行拆除，建成板房，面积200平方米，投资8万余元，拆除中心校心理咨询室平房300平方米，做餐厅门前后地平1000多平方米，总投入8万余元；拆除毕沟小学、钟洼小学D级危房500平方米，新建板房500平方米，投入资金14万余元；投入约3万元的资金对毕沟小学、朱家岗小学、钟洼小学、唐杨小学院墙进行维修改造，确保师生安全；投入1万余元对校园绿化对进行修剪整理，花园改造，美化了校园；按照县乡统一规划，2014年我校校安工程项目是：中心小学综合楼、朱家岗小学教学楼抗震加固，总面积1710平方米，总投资119万元；中心小学新建餐厅工程，建筑面积840平方米，总投资100万元；目前，几项工程已竣工投入使用。

（三）成教、幼教工作。1.成教工作。

（1）认真完成2014年各项培训工作；（2）创建了曹庙乡社区教育中心；

（3）超额完成自学考试分配的任务；（4）切实做好大学生贷款的催收工作。2.幼教工作。

﹙1﹚加强中心园管理，发挥中心园示范、引领作用。

①认真开展听评课、公开教学、优课评选、基本功比赛等活动。②成功组织庆“六一”联欢活动。

③开展“请进来、走出去”的学习与交流活动，外出学习的教师必须写好心得并上好汇报课。

④组织园长到苏州、南京参加园长培训，提升园长管理水平。

⑤加强对村办幼儿园指导与管理，切实杜绝幼儿教育小学化、保姆化倾向。⑥全方位准备、高标准通过教育局对中心园、启明星幼儿园的考核验收。﹙2﹚加大投入努力改善办园条件。

①成功创建盛圩启明星幼儿园为省优质幼儿园；

②努力启动东湖小区、梨园小区幼儿园、唐杨小学幼儿园创建工作，进一步实现一乡多园覆盖格局。

③暑假期间，对钟洼、毕沟两所学校新建500多平米高标准活动板房，解决了周边幼儿就近入园的需求。

﹙3﹚加强对村办园财务管理

①加强村小账务审计,规范收支行为，切实提高所收资金的使用效率。②确保幼儿园所收经费全部用于园所建设、教师工资、保教设备以及幼儿身上，坚决杜绝铺张浪费、乱收乱支、违章违纪行为。

﹙4﹚认真落实上级文件精神,做好贫困幼儿的补助工作。

本对照文件要求,认真排查,确保贫困生补助工作落到实处。

二、主要工作成绩：

我校全体教师团结一致，齐心协力，人人把工作做好，个个把工作做实。学校因此取得一定成绩：

1.本学期集体奖项：学校获得全国普法教育优秀组织奖；宿迁市校园网建设二等奖；网络教研比赛数学、英语团体二等奖；县中小学生运动会总分第六名；宿迁市优秀心理咨询室等。

2.个人奖项：学校获得个人单项奖82项，学生单项奖49项。如董振邦老师获“感动泗洪十大教育人物”荣誉称号；陈莹老师的作品《全等三角形》获市一等奖；陈自强等四位同学的作品《我的中国心》获国家级优秀奖等

3．成幼教完成了与教育局签定的目标责任规定的所有任务。（1）创建工作：2014我们创建了省优质园一所，目前已经得到省评估院批复；根据“双创”要求，我乡创建了社区教育中心一所。目前还有大量工作要做，该完善和细化的工作还很多。

（2）自考工作：通过我们大力宣传动员，共参加报考97人，超县局目标17人完成任务。

（3）大学生助学贷款催收工作：这项工作是县委县政府安排的工作任务，我们通过大家的努力，圆满地完成催贷工作，完成率达98%以上，受到教育局表彰为先进集体和先进个人。

4．学校各项制度更健全。形成了校长负责、教师及工会小组参与的民主治校的管理体制，教师积极性得到充分调动，竞争意识强。学校校务公开,财务制度得到严格执行，无乱收费现象。

5．体育、劳动、卫生、美育等各项工作成效显著。劳动教育形式多样，卫生工作常抓不懈，校园净化、美化、绿化，育人环境优美。大课间体育活动丰富多彩，“两操”锻炼高质有效；学生个性得到发展,艺术素质不断提高。

三、存在的不足与思考

回顾本学期学校的各项工作既有成绩又有不足，不足主要表现在：学校教师编制不足，一些硬件设施还不能满足教育教学工作要求，个别同志艰苦奋斗的精神不够，但我们有决心在上级领导与社会各界的帮助下，逐步改正，把今后工作做得更好，我们也坚信有上级领导和社会热心人士的鼎立支持，有全体老师的共同努力，我们曹庙小学的教学成绩一定会再上新台阶！

第五篇：陶庙小学2009年教务工作总结

陶 庙 小 学

2009-2010学第二学期教务工作总结

本学期，我校教学工作以上级教育部门的文件精神为指导，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长和发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、重视学习，革新观念，提升理念。

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写教后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

1、加强对《课程标准》的学习。新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后一个时期教学的依据。广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。大家一致认为《课程标准》的要求符合时代的步伐和要求，对当前全面实施和推进素质教育具有指导意义。

2、重视教育教学理论学习。“终身学习”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。我们利用双周四下午课外活动时间进行业务学习，通过学习、交流、总结、写读书笔记等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。

二、重视教研，改革方式，推进课改。

“在研讨中发展，在反思中成长。”这是我校对广大教师提出的目标。本学期，我们十分重视各种形式的研讨活动，每次集体备课前组织本学科骨干教师座谈，畅谈各自的教学设想；每次教研活动前，组织青年教师说课，骨干教师点评，让每位教师都能得到锻炼的机会。

1、认真组织教师集体备课。集体备课主要采用两种方法，一是参加县教研室的集体业务学习。二是由教研组提出课题任务后，同学科老师进行商讨，然后指定教师写出教案，再集体交流。为了使每位教师均有锻炼机会，一般采用轮流的办法进行。集体备课的教案，必须体现教师的指导活动，学生的自主合作学习活动。由一人执笔写出的教案其他教师必须在备注栏内详细写出修改意见及自己的上课思路。通过集体备课活动，开阔了教师的眼界，增加了相互交流的机会，教师们乐于教，愿意教。

2、积极参加中心小学的教研活动月。教学目标由原来的单一转变为师生互动、共同发展的过程，课堂真正成为学生的课堂，教师真正做到了创造性地使用教材，用活教材，学生的情感态度和价值观得到应有的发展。

三、强化管理，落实措施，提高实效。

1、加强教研组建设和管理。教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，我们按照上级规定，主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。学期初，我们要求教研组针对本学年热点问题确立研究专题，通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。

2、认真抓好教学“六认真”月查工作。教学“六认真”规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。本学期，我们仍坚持“一月一重点”检查制度，并做到每次检查有记录、有等次、有反馈。对于上岗未满三年的教师，我们推行了“推门即听课，翻本即检查”的做法，从听课、检查情况看，大部分教师工作做得十分认真。我们还对教学“六认真”工作确实存在问题的教师，给予耐心的指导和帮教。

3、积极做好后进生帮教工作。新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们继续抓好后进生跟踪工作，真正让每位教师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。

4、对学生的检测，我们实行等级制。对县教研室的试卷学生先做，老师批阅之后，学生订正，老师写出试卷分析装订成册。

回顾一学期来的教学工作，我校在镇中心学校正确领导下，依靠全体教师的共同努力，虽然取得了一些成绩。但离上级的要求还相差甚远。展望新学期，我们满怀信心，相信在中心学校的正确领导下，定会“百尺竿头，更进一步”。

陶庙小学 2010年7月1日