年终个人总结--体检科林小清

第一篇：年终个人总结--体检科林小清

2011年体检科个人总结

——林小清

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。去年11月份，我来到莲花医院工作，近2个月以来，在科主任、护士长和同事们的支持和帮助下，我较快地适应了工作。回顾这段时间的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处。现将个人工作总结如下：

一、工作中取得成绩1、2、3、对于本科室的各项工作的流程已经基本掌握，在体检科室可以做到独当一面。通过这段时间以来的学习加实践，我深刻体会到了莲花医院的精神和理念，做到作为一个莲花医院的工作者应尽的义务。作为一名体检科办公室的客服人员，在维护客户关系的时候，可以处理得

当。

二、存在问题

1、由于体检中心工作较琐碎，工作上常常事无巨细，每项工作主观上都希望能完成得最好，但由于能力有限，不能把每件事情都做到尽善尽美。

2、对工作了解得不够深入，对存在的问题掌握真实情况不够全面，从而对领导决策应起到的参谋助手作用发挥不够。

三、2012年的计划和目标

1、加强学习，增加业务修养，提高知识内涵。⑴加强科室业务学习（2）提高计算机的应用能力，鼓励职工学习计算机知识，提高工作效率。

2、回顾这几个月以来，我取得了一些成绩，但离我院的要求还有一定差距。一是自身素质需要进一步提高，特别是到新的工作单位后，需要进一步加强学习，增强知识；二是工作的协调能力需要进一步加强。为适应新形势下健康教育工作的需要，我决心在以后的工作中，虚心学习，改进不足，踏实工作，再接再厉，不断提高自身素质，更加扎实地做好各项工作，在平凡的工作岗位上尽自己最大的努力，做最好的自己，不辜负组织对我的期望

第二篇：马小清的总结

工作总结

锦屏小学二年级组：马小清

本学期我的语文教学工作在忙忙碌碌中结束了。回顾自己一学期的语文教学工作实践，感觉既漫长又短暂，在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐。对于我个人而言，作为小学教师，我也是本着对这份职业的热爱与对学生的责任，全身心地投入到教学中，从而顺利地完成了教学任务。现将本学期的语文教学工作总结如下：

一、积极听课，认真备课，善于反思。

听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学期，我积极听课，校内校外的公开课总共听了16节，每听一节课，我都会认真地做好记录并积极地思考，在别人的课堂中汲取到了精华，从而弥补自己教学工作中的缺失，同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升。听课让自己受益无穷，有了很大的帮助。让自己的教学思路更清淅，教学过程更有条理，得到了不错的教学效果。备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做，能够在课堂中让孩子们获取更多的知识，是作为一名教师最大的快乐与成就。在教学，我总是尽自己最大的努力上好每一节课。上好一节课，最重要的还要及时地进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自己讲课的不足，从而冥思该如何去改进。

二、深入扎实地上好每一节课。

语文是一门工具学科，它不同于数学，听、说、读、写是语文教学的四个基本环节。而语言文字教学显得尤为重要。所以在语文教学中，不管是哪一个教学环节，我都是深入扎实地上好。就拿识字和写字教学环节来说，每节课我都严格要求孩子们在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生的掌握情况，采用同桌合作、指名读、开火车等各种形式进行检查。同时在指导认读的过程中，我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法，在理解字音字义的情况下，让孩子们牢记每一个生字。

三、多种方式，充分调动学习积极性。

教育家孔子曾经说过： ‚知之者不如好之者，好之者不如乐之者。可见‚乐在学习中的重要。不管哪一个学科，学生学习的兴趣都是重要的，有了兴趣，才能拥有学习的动力和积极性。为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子喜欢我这个语文老师外，更多的是我要想办法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学习。这个学期，我采用了评比、鼓励的形式，积极给表现好的学生加分，每天早晨的晨会课，也总会听到孩子们的朗朗读书声。另外，我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了适合角色表演的课文，我都充分调动孩子们的积极性来进行表演，孩子们喜欢表演，乐于表演，这样一来，孩子们学习的兴趣更加浓厚了，我让孩子们进行了适当的表演，而孩子们的表现也很不错，真正地投入到了课文的角色中。

四、注重平时的积累与写作。

本学期我要求孩子们进行知识积累，如：收集好词好句，成语等等。在写作上，我结合本学期的教学要求，通过写日记的方式，让学生写写自己所见所闻的一些有意义的事情。对写得好的同学进行及时表扬，孩子们很兴奋。

五、紧抓作业批改,注重后进生辅导

作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来。我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于个班里的学困生进行了再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。

六、存在不足与今后打算：

1、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；

2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实。

3、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做得更好。

第三篇：高亚清个人总结

个人总结

班级：香橙班（小）

教师：高亚清

时间总是过的很快，转眼间，半个学期过去了，在这半个学期的学习和工作中，通过领导和其他教师的指导,我在各个方面都有了很大的进步，下面我对我的工作进行简单的总结：

回首前一段时间的工作，在6月份我们刚从学校出来踏入了社会，对于我来说什么都是新的，新的环境，新的面孔和一个新的实践学习和工作，刚开始我们需要实习的是保育员老师，在我认为保育员就是把自己的活干好就可以了，在后来一段的实习期间，我发现其实并没有那么简单，幼儿园是保教结合的，所以保育教师对孩子们来说也是至关重要的，或许保育员没有将桌子按要求擦干净孩子们会生病，没有将水温调好会将孩子的手烫伤等，保育员同时也需要了解一些蔬菜和水果的营养成分等知识。

9月份我被分到香橙班（小班）担任配班教师，小班的幼儿年龄较小，生活不能够完全自理，孩子们由个体生活进入到幼儿园的集体生活，开始的时候会有陌生感和恐惧感，每天早上入园大部分幼儿都会有哭闹的现象，我们三个老师耐心的抱着这个哄着那个，教他们怎么穿脱衣服、叠衣服、搬椅子、擦嘴漱口、用正确的洗手六步法洗手等，我们三个老师每天蹲下站起来不知道多少次，每天中午我们都没有休息在哄幼儿睡觉，在这一个月中我们培养了幼儿在幼儿园的生活常规，幼儿在这一个月中也逐渐适应了幼儿园的集体生活，10月份幼儿的情绪逐渐变好，每天早上都会高高兴兴来园，看到家长和孩子们脸上的笑容也让我感到很欣慰。

11月份因为班长的请辞，我不得不主持这次的半日开放活动，由于第一次主持半日开放活动所以我很紧张也没有一点经验，半日开放活动那天郭老师也一直跟在我们班级，整个流程虽然都跟了下来，但是中间的环节没有那么完善，半日开放活动结束的时候我及时召开了家长会，通过家长会我得到了家长的谅解和鼓励，这次的半日开放活动虽然没有那么圆满，但是对我来说是一个很好的锻炼机会，可能会比同时进入园的新教师有一些的经验，我想如果以后再有机会主持这样的活动我会主持的很好。

我们班的教师变动的比较大，换新的主班教师的时候我也会积极的配合她的工作，和她及时的进行沟通，告诉她一些幼儿的性格特点和家庭的基本情况。一个班级的工作能否做好不仅需要本班三个教师的配合和努力，也需要家长的支持，因为孩子刚入园所以家长也比较担心，对我们的要求也相对会高一点，为了得到家长的信任和支持，我利用早上送孩子入园和下午接孩子的时间和家长进行一些简单的交流，使家长了解自己孩子在园的情况，由爷爷奶奶接送的孩子我会及时的给家长打电话和他们沟通孩子们再园的情况，我也让家长参与到了我们的主题活动中，让家长更加了解我们的工作。

现在的工作中还存在了一些问题，例如：上课时不是只能吸引一部分幼儿；幼儿犯错时，不是用大声和他说话；怎样做玩教具才会让幼儿有兴趣等。

在今后的工作中，我会改掉之前一些坏的习惯，继续像其他教师学习，提高自身的知识和专业技能，不断的完善自己，我相信在实习期结束的时候我会像园领导和老师交上一份满意的答卷。

第四篇：唐少清个人总结范文

在学校党委、行政的正确领导下，在柳贡慧、黄先开副校长的直接领导下，贯彻以学生为本、服务于教师，推动和谐处室的建设。教务处确保了教学日常运行，教学改革和建设取得明显的进步，实践教学获得了标志性的成果，教学质量监控能够有序进行。基本上完成2008-2009学年预定的工作目标和工作任务。

一、五项重点工作

（一）抓优质教学资源建设，凝聚优质教学资源

1．标志性的北京市级示范实验中心。我校“经贸实验中心”成功获得“北京市级示范实验中心”称号，实现了“零”的突破。

2．国家级特色专业。机械工程及自动化、城乡规划与资源管理2个专业被评为国家级特色专业。5个北京市级特色专业。积极培育新专业，获准新增会展经济与管理、建筑电气与智能化2个目录外本科专业。

3．推动精品课程与教材建设，培育优秀教学成果。获得2008年北京市精品教材称号10种；获准2008年北京市级教改项目3项；组织全校性基础课程教学协作组开展教学改革研讨。

4． 凝炼前四年学校应用性教育教学改革成果，组织整合、推荐30项教学成果参评2008年北京市级教学成果奖。

（二）搞培训，抓教学管理队伍建设

1．组织学籍管理人员和教务员业务培训，加强学籍管理队伍建设。

2．精品课程负责人培训。

3．专业负责人培训。

4．评出2008年校级先进教务管理部门5个、校级优秀教学管理人员18名。推荐参评了北京市先进教务处和优秀教学管理人员。

（三）抓教学资源与条件

1．建设完成全校2009年教学专项（含实验室建设、专业建设、教育教学）的立项、评审工作。共完成2009教学专项的立项评审73项，其中实验室建设专项65项，实训基地建设1项，专业建设4项，教育教学3项，专项经费申请额度约7500万元，较好的满足了我校2009年的实践教学需求。

2．开展企业名师计划，实现人才强校。完成企业名师讲学计划的专项建设工作；组织各学院开展专项100万元的2008年校外教学名师和企业名师讲学项目实施。

（四）完善教学质量监控系统，修订教学质量评价指标体系

1．贯彻落实《北京联合大学教学质量测评工作方案》京联发【2008】19号文，已在本学期投入使用。

2．教师教学质量网络测评工作。

二、平谷挂职锻炼工作

自2009年3月至8月，受市委组织部的安排，到平谷区委信访办挂职主任助理，感觉开阔了视野。对我来说，是一次多角度、多层面的工作机会，感谢组织给我这次难得的机会，使我更广泛、更深入地接触了社会，尤其是北京的农村，了解了农民的生活状况和发展状况，增长了阅历，这段经历是我一生的宝贵财富，使我的能力得到了新的提高，人生有新的体验。

第五篇：李清·个人总结2

个人总结

经风雨·受教育·长才干·做贡献

人生路漫漫，一路风风雨雨。但我们风雨无阻，在风雨中不断地去寻找能够使我们成长与前进的真理。这次下乡就是生活中成长与前进的影射。

经风雨

一路的长途跋涉我们来到了修文县六屯乡。这里山青水秀，民风淳朴，一片祥和！但宁静下迎接我们的是不断的挑战！当我们卸下行装，驻地六屯中学。十天的体验开始了

在这十天里，无论是生活、工作还是学习中，我们遇到了很多麻烦与阻碍。也许它们就是我们成长的风雨吧！在生活中的风雨对我来说就是在做后勤的经历。在这支队伍里面有的是厨房高手，有的是厨房杀手。两种对立的出现使工作不能顺利的完成，耽误了大家吃饭的时间。后勤队里面难免会出现一些不和谐的音符，但我们从不会去逃避，因为大家的磨合就需要在风雨中去洗礼。我们风雨无阻！

工作中的风雨应该是在宣传和走访工作中来得更为猛烈。记得在宣传工作中，我们遇到了一些群众故意刁难。也许他们是在考验我们的知识深度和耐心程度。虽然我们有词穷的时候，但是我们这份热忱是不灭的。还有就是在发传单的时候遭到别人的不屑和白眼，那是心中有无限的委屈和失落，但我们从未留下过不满的眼神和流下委屈的泪水。我们风雨无阻！走访工作似乎也刮起了风，下起了雨。在烈日下，几个小时的行走，面对一路上有塌方和滑坡带来的压力与防备心理，我们可谓是身心疲惫。风雨兼程来到走访地，但由于有些村委会联系人的避而不见，这样我们的工作将会遇到了很多的阻碍，但我们不曾气馁，仍然继续开展工作。由于对基层工作的了解，我们不得不考虑很多。这不仅不利于我们去掌握一些数据，有时还会引起村民的恶言相对。但我们还会竭尽全力去完成工作，并用微笑去回应每一个的拒绝。我们风雨无阻！

在学习中，由于对一些经验和道理吸收有局限性。有时对的道理会用在不对的地方，会起反效果。就比如说我们会以优秀也就是90%来要求自己，但经过质量累积后就是不及格。因此在一个团体里哪怕再困难我们也要学会用完美来要求自己，为团队要贡献最大的价值！在学习中我们也风雨无阻！

也许你会认为我们所经历的都是些芝麻绿豆大的小事，然而对于我们来讲一点也不能轻视它们的存在。因为小细节中有大智慧！

受教育·长才干

在这次下乡中，我对待每一件事都是以一种学习的态度。我坚信这次出行会带给我们就很多终身受用的东西。

在风雨中我们受到了教育，这不仅给我们的生活提供了很多明灯，而且还使我们长才干。记得在来六屯乡时第一次例会的召开，我们不断地强调团队和细节，施老师还给我们上了一课。他告诉我们做人先做事，学会木桶原理。在长知识的同时，我的压力也涨了。但我会尽全力去完成组织安排的任务。

在宣传工作中，我们遇到了很多的棘手的事。比如海报忘带，村民的不理解等等。但我们都全力以赴。我们知道有时候能躲过一头大象，却躲不过一只苍蝇，原因在于我们在矛盾面前，失去了冷静的头脑，缺乏理智的思考，莽忙冲动，意气用事。所以我们要学会遇事不慌。

在走访过程中我学到了很多。我学到了一种叫“不抛弃不放弃”的精神，我学到了一种叫“世界并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”的态度，我还学到了一种叫“从我做起”的责任。尽管山路的恶劣，团队始终不抛弃每一成员，我们也不放弃每次任务。在行军过程中有过争执，有过跌倒，但也不却少搀扶和欢乐。我们都以心换心，善于发现别人的有点。一

路上留下我们成长的脚印。我们也不管任务有多艰巨，大家都争先恐后，永远都保持着青春和活力。

其实最让我震撼的走后的前天晚上，与乡政府的那次会议，我深深地感受到了六屯乡党委书记的风采。从他的言行举止，我们可以看出他的精明和潇洒。他带给我们的不是威慑力而是信服力。是他将我们这几天来心中的疑惑一一解开，我们由衷的佩服他。他也毫不吝啬地与我们分享自己的经验。他为我们树立了一个成功者的形象。那天我们真的是受益匪浅啊。我们真的很荣运！也很感谢他对我们的信任！

生活中的点滴都在教育着我们，我们不断地从中吸取经验教训，提高为人民服务的能力，做一个生活的强者。

做贡献

原本我们要为当地进行地形勘测，为当地村民提供一些资料，以方便他们的生产生活。但由于乡政府的工作很忙，时间协调不起，所以勘测工作只能放在明年的计划中。

六屯乡并不富裕，但我们一来它就用绿色为我们来了一场视觉盛宴。从中我们看到了它的发展潜力，于是我们在老师的带领下写了一份关于该地经济和基层建设的意向书。希望能帮到六屯乡。在专家眼里我们做的都是一些微不足道的事，我们所做的每一件事都倾注了我们的认真和热情。就我们现在的能力而言，我们的帮助是有限的。但我们在六屯乡所学到的动西一定会让我们变得更加成熟和稳重，能让我们早日为社会做出力所能及的贡献。

十天真的很快，当我发现自己已经离不开这个集体时，却要面临分离。舍不得！我会铭记这十六个人的友谊。那里的笑声是我听过的最动人的旋律。我想十六在我心里有了一个新的定义！加油吧！十六。