基础工业专业自荐信

第一篇：基础工业专业自荐信

基础工业专业自荐信范文

尊敬的领导:

您好!

感谢您在百忙之中审阅我的自荐信。我是长春大学机械学院工业工程专业的08届好范文。

大学期间，我主修了基础工业工程，人因工程，机械制造技术基础，现代制造技术，机电液传动控制，设施规划与物流分析等相关课程，成绩优异，多次获得校级奖学金。不仅掌握了理论知识，还具备了一定的动手能力，能够简单应用office软件，掌握autoCAD，witness等工具软件，同时我还取得了驾驶执照。

大学四年的学习和生活，把我锻炼成一名独立，坚韧，热情，自信的青年。在业余时间，我积极参加社会实践活动，曾做过海信电视促销员，这些经历与经验将成为我今后走向工作岗位的奠基石。

本人生性开朗活泼，乐观自信，为人正直，爱好广泛，富于想象力及创新精神。当然涉世之初，要学习的东西还很多，但我坚信，不断的总结，剖析，完善自我，挖掘我的潜能，在今后的工作岗位上一定能干出一番成绩，创造一份辉煌!

务实一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作顺心;合适的工作单位，有助于我施展才华。

刚从校园里出来，也许我的能力还没有达到贵公司的标准，但是我还年轻，我想通过我的不断努力，会用实际去证明您的选择是没错的。请XX领导给于一个让我证明的机会!

再次感谢您的审阅!热切盼望您给我的好消息。

此致

敬礼!

自荐人：**

2008年**月**

第二篇：教学大纲(基础工业工程)

《基础工业工程》教学大纲

一、课程基本信息 课程编号：JTWL00036 课程名称：《基础工业工程》 课程类别：专业必修课

适用专业：物流管理（联合培养本科生）开课学期：第五学期 总学时：51学时 总学分：3 课程简介：

《基础工业工程》是工业工程本科专业的主干课程，是进入专业课程培养的第一门必修课。该课程主要讲授工业工程的基本概念、基本原理和工作研究方法。通过学习，使学生了解工业工程的学科性质、特点及发展方向，了解工业工程的研究方法与应用领域并初步形成系统概念，认识生产率工程与管理这一工业工程的基本问题，重点掌握工作研究这一工业工程的基础方法，并为专业理念的形成和后续课程的学习奠定基础。

建议教材：

基础工业工程，易树平，机械工业出版社，第1版 参考书目：

工业工程导论，汪应洛，中国科学技术出版社，第1版 基础工业工程，范中志，机械工业出版社，第1版

二、课程教育目标

本课程为专业必修课，是物流管理专业学生学习和掌握工业工程知识的课程。通过本课程的学习，使学生了解方法研究的定义、原理、原则与依据，程序分析、作业分析、动作分析的基本概念、原理、意义，常用的分析方法。掌握各种理论及每种理论的主要内容与基本特征，分析中所要注意的问题及其解决办法，各种分析方法的基本思想与优缺点。学会按照方法分析的步骤进行分析，学会用所学的各种方法解决一些简单的问题。

三、教学内容与要求 第一章 生产与生产率管理

（一）教学目的与要求

了解企业生产运作的主要管理模式及企业现场管理存在的普遍问题，生产率的重要意义，提高生产率的主要途径和方法；熟悉生产率的含义和分类；掌握影响企业生产率的因素。

（二）主要教学内容 1.企业生产运作 2.生产率与生产率管理

（三）教学重点与难点 重点：影响企业生产率的因素 难点：生产率测评

（四）教学时数：4学时 第二章 工业工程概述

（一）教学目的与要求

了解工业工程的产生、发展历程、工业工程学科体系和工业工程人才的素质结构；熟悉工业工程学科的性质和特点；掌握工业工程的定义、目标和工业工程意识。

（二）主要教学内容 1.工业工程

2.工业工程的产生与发展过程 3.工业工程的内容体系与人才素质

（三）教学重点与难点 工业工程定义和工业工程意识

（四）教学时数：4学时 第三章 工作研究

（一）教学目的与要求

熟悉方法研究的概念、特点、目的和工作研究步骤；掌握工作研究对象、内容、工作研究技术；掌握方法研究的内容、层次与程序及作业测定的含义。

（二）主要教学内容 1.工作研究概述 2.方法研究概述 3.作业测定概述

（三）教学重点与难点

工作研究的内容、“5W1H”提问技术和“ECRS四大原则”。

（四）教学时数：4学时 第四章 程序分析

（一）教学目的与要求

了解管理事务分析概念、特点、工具；熟悉工艺程序图、流程程序图和布置和经路图的绘制方法和应用；掌握方法程序分析常用符号、种类和程序分析方法。

（二）主要教学内容 1.程序分析概述 2.工艺程序分析 3.流程程序分析 4.布置和经路分析 5.管理事务分析

（三）教学重点与难点

1.工艺程序图、流程程序图和布置和经路图流程的绘制方法； 2.“5WIH”技术和“ECRS”原则的应用。

（四）教学时数：8学时 第五章 作业分析

（一）教学目的与要求

熟悉作业分析的定义、基本要求和特点；掌握人机作业分析、联合作业分析和双手作业分析的方法。

（二）主要教学内容 1.作业分析概述 2.人——机作业分析 3.联合作业分析

4.双手作业分析

（三）教学重点与难点 人——机作业分析

（四）教学时数：4学时 第六章 动作分析

（一）教学目的与要求

了解影像分析概念、用途、分析方法；熟悉动素与动素分析概念、动素记号、动素分析的目的和用途；掌握动作经济原则四条基本原则和动作三要素。

（二）主要教学内容 1.动作分析概述 2.动素分析 3.影像分析 4.动作经济原则

5.作业改善——作业改善的应用

（三）教学重点与难点

应用动作经济原则进行作业改善。

（四）教学时数：8学时 第七章 秒表时间研究

（一）教学目的与要求

了解秒表时间研究的含义、特点及适用对象；熟悉常用的评定方法；掌握秒表时间研究的步骤。

（二）主要教学内容 1.秒表时间研究的特点与对象 2.秒表时间研究的工具 3.秒表时间研究的步骤 4.常用的评定方法

（三）教学重点与难点 秒表时间研究的步骤。

（四）教学时数：4学时

第八章 工作抽样

（一）教学目的与要求

熟悉工作抽样的特征、优缺点及用途；掌握工作抽样的原理和实施步骤。

（二）主要教学内容 1.工作抽样的原理 2.工作抽样的方法与步骤 3.工作抽样应用实例

（三）教学重点与难点

重点：工作抽样的原理和实施步骤 难点：每日观测时刻的决定

（四）教学时数：4学时 第九章 预定动作时间标准法

（一）教学目的与要求

了解预定动作时间标准法的产生、特点和用途，方法时间衡量（MTM）和工作因素法（WF简易法）；熟悉模特排时法的原理、特点；掌握模特排时法的动作分类和动作分析方法。

（二）主要教学内容 1.概述

2.方法时间衡量 3.工作因素法 4.模特排时法

（三）教学重点与难点 模特法动作分析方法。

（四）教学时数：4学时 第十章 现场管理方法

（一）教学目的与要求

了解现场管理优化的特征及重要性；熟悉目视管理和定置管理的基本要求、方法和工具；掌握“5S”的含义和“5S”管理的内容和方法。

（二）主要教学内容

1.现场管理概述 2.目视管理 3.“5S”管理 4.定置管理

（三）教学重点与难点

“5S”的含义和“5S”管理的内容和方法。

（四）教学时数：4学时 复习3学时

四、考核方式

（一）平时考核

由任课教师根据学生参与讨论、回答问题的情况、作业完成情况、出勤情况等综合评定其平时成绩。

（二）期末考核

结课后，任课教师对学生进行期末测验，成绩记入期末成绩。

五、成绩评定

该课程按百分制评定学生成绩。

课程总评成绩=平时成绩×30%+期末成绩×70%。

六、补充说明

本课程教学大纲的制定是依据物流管理专业本科培养目标中对该课程的要求，结合专业的的性质和特点，并符合课程应知应会基本要求。

第三篇：基础工业工程_课程简介

课程简介

课程代码：1200160

课程名称：基础工业工程英文名称：Fundament of Industrial Engineering

课程性质：专业课

学时：48学分：2.5

预修要求：金工实习、概率论与数理统计、管理学、机械制造基础 内容简介：

基础IE是工业工程专业的主干课程，是进入专业课程培养的第一门必修课，是培养工业工程专业人才的重要基础。

本课程共分四部分，（1）工业工程概述，主要包括IE的概念、目标、功能、内容及发展；（2）生产率管理；（3）工作研究，包括：方法研究（程序分析、操作分析、动作分析），作业测定（时间研究、工作抽样、预定时间标准）。（4）现场管理，主要介绍现场管理的概念，5S活动和定制管理，目视管理。

学习要求：

1．了解IE的定义、发展简史、学科性质、常用方法及应用领域、生产率管理等内容；

2．掌握并能熟练运用方法研究和作业测定技术，会制定作业标准时间，SOP，改善工作流程等，会进行生产现场改善，生产线平衡，现场管理优化等分析；

3．掌握必要的实践技能与分析方法。

选用教材或参考书：

教材:《基础工业工程》 机械工业出版社易树平郭伏2006年 参考书:

《工业工程基础》 华南理工大学出版社范中志2003年

《基础工业工程》 机械工业出版社范中志 张树武 孙义敏1998年 《工业工程导论》 中国科学技术出版社 汪应洛 袁志平2001年

第四篇：基础工业工程期末考试总结

基础工业工程期末考试总结

一、名词解释

工业工程：综合运用各种专门知识和系统工程的原理和方法，为把生产要素（人员、设备、能源和信息等）组成更富有生产力的系统，所从事的规划、设计、评价和创新活动，同时为科学管理提供决策依据。

操作分析：通过以人为主的工序的详细研究，使操作者、操作对象、操作工具三者得以科学组合，合理布置与安排，达到工序结构合理，减轻劳动强度，减少作业时的工时消耗，以提高产品质量和产量的目的而作的分析。

动作分析：是以操作或动作为对象，通过对动作内容进行详细的观察和记录，并将动作进一步分解为动素，研究动作的最佳组合，确定最合理有效的动作和操作，降低劳动强度，提高工作效率。

程序分析：指从宏观角度对整个工作（作业）过程进行研究和分析，寻求最佳的各步骤的内容和顺序，以获得最佳效果。

工艺程序分析：是对现场的宏观分析，把整个分析系统作为分析对象。分析的目的是改善整个生产过程中不合理的工艺内容、工艺方法、工艺程序和作业现场的空间配置。通过严格的考察与分析，设计出最经济合理最优化的工艺方法、工艺程序、空间配置。

方法研究：就是运用各种分析技术，对现有工作（加工、制造、装配、操作、管理、服务等）方法进行详细的记录，严格的考察，系统的分析和改进。设计出最经济最合理最有效的工作方法。从而减少人员机器的无效动作和资源的消耗，并使方法标准化的一系列活动。联合作业分析：是指当几个作业人员共同作业于一项工作时，对作业人员时间上的关系的分析，以及排除作业人员作业过程中存在的不经济、不均衡、不合理和浪费等现象的一种分析方法。

作业分析：通过对以人为主的工序的详细研究，使作业者，作业对象、作业工具三者科学合理的布置和安排达到工序结构合理，减轻劳动强度，减少作业时的工时消耗，缩短整个作业的时间，以提高产品质量和产量为目的而作的分析。

PTSF法（预定动作时间标准法）：是国际公认的制定时间标准的先进技术。它利用预先为各种动作制定的时间标准来确定进行各种操作所需要的时间，而不是通过时间观察和测定。定置管理：也称为定置科学和定置工程学，（定置管理是一种科学的现场管理方法和技术，它是“5S”活动中整理、整顿针对实际状态的深入与细化，是一个动态的整理整理、整顿体系。是在物流系统各工序实现人与物的最佳结合。）对生产现场中的人、物、场所三者之间的关系进行科学的分析研究。使之达到最佳结合状态的一门科学管理方法。

工作研究：“方法研究”与“作业测定”两部分结合在一起统称为工作研究。工作研究是工业工程体系中最重要的基础技术。

生产率管理：就是对一个系统的生产率进行规划、测定、评价、控制和提高的系统管理过程。其实质是以不断提高生产率为目标和动力，对生产系统进行积极的维护和改善。其内容包括根据系统的产出和投入之间的关系来进行规划、组织、领导、控制和调节，它包括生产率测定和生产率提高。

秒表时间研究：是作业测定技术中的一种常用方法，也称“直接时间研究——密集抽样”，它是在一段时间内运用秒表和电子计时器对操作者的作业执行情况进行直接连续的观测，把工作时间和有关工作的其他参数以及与标准概念相比较的对执行情况的估价等数据一起记录下来，并结合组织制定的宽放政策来确定操作者完成某项工作所需的标准时间的方法。工作抽样：是指对作业者和机器设备的工作状态进行瞬时观测，调查各种作业活动事项的发

生次数以及发生率进行工时研究，并用统计方法，推断歌观测项目的时间构成及变化情况。

二、问答题

1.与专业工程技术人员相比，IE技术人员的知识结构有何特点？

IE技术人员需要懂得广泛的技术和管理知识。与其他专业工程技术人员相比，IE技术人员的知识面更宽，但掌握专业知识的深度则不及专业工程技术人员。IE工程师具有广博的知识和技能，有很强的应用各种知识和技术的能力，有IE意识，不断探索新的方法去进一步改善工作，改善生产系统的结构和运行机制，求得更加的整体效应。

2.简述方法研究在企业应用的场合？

(1)设计和调整全厂和车间平面布置，确定原材料、半成品在工厂或车间内的运输路线。

(2)改进生产和管理业务流程，避免或消除不必要及不合理的作业步骤和管理环节。

(3)调整和改进生产组织和劳动组织，提高生产效率，充分利用设备、厂房和人力资源。

(4)改进操作方法，使操作者的作业活动更为安全、有效，并减轻体力和精力疲劳。

(5)为制定作业标准时间提供合理的程序和操作方法。

3.请解释说明模特排时法中的M1到M5的动作含义。

M1是手指的动作；M2是手的动作；M3是小臂的动作；M4是大臂的动作；M5大臂尽量伸直的动作。

4.工作研究的实施步骤是什么？

1，挖掘问题并确定工作研究项目；2.观察现行方法并记录全部事实；3.仔细分析记录的事实并记录改造；4.评价和拟定新方案；5.制定作业标准及时间标准；6.新方案的组织实施。

5.为避免5S活动流于形式，应在哪些方面引起注意？

5S活动一时做好容易，长期做好不容易。人的本性是“喜新厌旧”，长期不变的“东西”会使人逐渐失去新鲜感，流于形式（仅仅应付而已）。因此，5S活动需要不断地创新、强化，如导入“目视管理强化月”等等。此外，在5S活动有很好的基础后，推行TPM（全面生产管理）不失为一个较好的选择。

6.PTS的模特排时法的主要特点有哪些？

1.模特排时法将动作归纳为21种，分类简单、易记，不想其它方法有几十种，甚至一百多种。可以大幅度减少分析时的工作量，使研究成本大幅度下降。2.以手指动作一次所需时间作为动作时间单位，其它部位动作时间是手指动作时间的整数倍。3.模特排时法把动作符号和时间值融为一体，动作标号的数值，也就是动作的时间值。4.方法容易掌握，运用范围广，使用精度高。

7.联合操作分析的目的是什么？

1、发掘空闲时间与等待时间。

2、平衡多名作业者的工作。

3、减少周期时间，使机器获得最大利用率。

4、易发掘最佳的工作方法及选配合适的作业者和机器，使人、机作业达到最佳组合。

8.工艺程序图的组成和作图的规则是什么？

工艺程序图由表头、图形和统计三大部分组成。

作图规则： 1）整个生产系统的工艺流程图由若干纵线和横线所组成，工序流程用垂直线表示，材料、零件（自制，外购件）的进入用水平线表示，水平引入线上填上零件名称、规格、型号。2）主要零件画在最右边，其余零件按其在主要零件上的装配顺序，自右向左依次排列。3）“加工”、“检查”符号之间用长约6mm的竖线连接，符号的右边填写加工或检查的内容，左边记录所需的时间，按实际加工装配的先后顺序吗，将加工与检索符号从上到下，从右至左分别从1开始依次编号于符号内。4）若某项工作需分几步才能完成，则将主要的步骤放在最右边，其余按重要程度，自右向左依次排列。

9.动素分析的应用场合有哪些？

1.探讨高效易行的作业方法；2.探讨最适当的动作顺序；3.作为探讨最适当的工夹具与作业环境布置安排时的参考资料；4.制定正确易行的标准作业方法。

10.何谓浪费？制约着企业发展的问题有哪些？

浪费：对人力、财物、时间等用得不当或没有节制。

问题：1,。浪费严重，主要是物料的浪费；2.无效劳动普遍存在；3.现场环境差。

11.简述工作抽样的实施步骤。

1.明确调查目的的范围；2.调查项目分类；3.确定观测路径；4.设计工作抽样观测表；5.试观测及总观测次数的确定；6.确定观测期间及一天的观测次数；7.向有关人员说明调查目的；8.正式观测；9.观测数据的整理与分析。

12.请列举7条动作经济原则。

双手并用的原则；对称反向的原则；排除合并的原则；降低动作等级的原则；减少动作限制的原则；避免动作突变的原则；保持轻松节奏的原则；利用惯性的原则；手肢并用的原则；利用工具的原则；工具万能化的原则；易于操纵的原则；适当位置原则；安全可靠的原则；照明通风的原则；高度适当的原则。（任选7项）

13.程序分析的步骤和常用工具是什么？

步骤：

1、选择。选择所需研究的工作。

2、记录。利用程序分析的图表对现行的方法全面记录。

3、分析。采用“5W1H”提问技术，对所记录的事实进行逐项提问；并根据“ECRS”四大原则，对有关程序进行处理。

4、建立。在上述基础上，建立最实用、最经济、最合理的新方法。

5、实施。将所建立的新方法得以实现。

6、维持。坚持规范及经常性的检查，维持标准方法不变。

常用工具：工艺流程图、流程程序图、线路图和线图、管理事务流程图。

14.工作研究包括哪些内容？工作研究的两种技术的关系如何？

内容：(1)方法研究:(i)过程分析,(ii)动作分析.(2)时间研究:(i)定额制定,(ii)工作抽样.关系：工作研究中的方法研究和作业测定两种技术密切相关。方法研究着眼于对现有工作方法的改进，其实施效果要运用作业测定来衡量，而作业测定是努力减少生产中的无效时间，为作业制定标准时间。

三、论述题

1.IE意识：（IE五大意识）问题与改善意识、成本与效率意识、系统与全局意识、简化与标准化意识和以人为本的意识。

2.略。

3.目前企业运作与生产管理中存在的问题：

1、产品的质量监管上不到位，造成一些不合格的产品流向市场，影响企业形象；

2、企业在出货方面的管理不当，造成局部混乱；

3、资金得不到及时回收，流动资金贫乏；

4、中国政府在融资方面把控严格，很多企业特别是中小企业融资非常困难；

5、企业生产流程复杂，效率低下；

6、和国外发达国家的企业相比较，我国企业的技术薄弱，设施老化严重。

自己论述吧！

最后说一句：“不用谢！”（^-^）

第五篇：【精华】学专业自荐信

【精华】学专业自荐信4篇

在眼下市场经济活跃，人们的进取心不断增强的社会，我很多时候都不得不用到自荐信，我们在写自荐信的时候可以注意一些写作要诀。那么大家知道正规的自荐信怎么写吗？以下是小编帮大家整理的学专业自荐信4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的领导：

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫，是一名即将于2xx年07月毕业于东三省第一所视光学院，沈阳医学院视光学专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

我热爱视光学与应用专业，在校期间，系统学习了验光、配镜等视光专业的理论与实践知识，还学习了有关眼镜店管理和市场营销方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，学习计算机知识，熟悉windows xp操作系统，熟练使用网络，能够快速的在网上查找所需要的资料。在xx年12月通过了英语三级考试，并取得了优异成绩。

就个人来讲，在校参加舞蹈大赛获得三等奖，参加主持人大赛并取得好成绩，而且成功主持了联谊晚会。在校期间一直担任学生干部，在班内一直任班长一职，具有一定的工作能力及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地的努力的办好每一件事。

积极参加操作性较强的实习和设计，在代表视光学院接受中央电视台采访时，我就特殊地强调了我们的实际动手能力，因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，例如到中街进行眼镜及隐形眼镜科普宣传，还有到敬老院进行义诊等多项活动。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

“惧怀逸兴思斗志，欲上青天揽日月。”

期待您的反馈!

此致

敬礼

自荐人：

20xx年xx月xx日

尊敬的领导：

您好!

我是XX学院20xx届电钳专业的学生，经过两年的专业学习我已经基本掌握了电工和钳工一些基础知识和实际操作过程。在校我学习认真、团结同学、尊敬师长、并积极的学习一些和专业相关的课程。

在出去实习这近半年的过程中，我经历了XX电瓷厂、XX房地产开发公司、XX度假村。在第一个单位我工作积极肯干、吃苦耐劳，深得车间调度和师傅的喜爱。

由于我身体适应不了，向上级多次申请调换岗位得不到批准。无奈!我无不遗憾的离开了XX公司。历来到了XX房地产开发公司，因我干活比较塌实深得领导的信任。一个月过去了工程也接近尾声，我又继续找着工作。

最后找到了XX度假村，在这里我每天接触的人都不同，有社会的各个阶层;在这里工作我学会了宽容、忍让和很多做人的道理，让我受益非浅。最后因为和我所学的'专业不对口这也不适宜长久呆，所以我告别了度假村。希望找一份稳定并和我所学专业相近的工作。

我出身于一个农民家庭，父母以打工支撑整个家庭，家里还有个妹妹上小学。朴实的家庭环境和勤劳老实的家庭氛围教会我诚实肯干的工作作风。不论我在那一个单位都能积极肯干，勤劳吃苦。

通过对贵公司的了解，感觉贵公司实乃我理想中锻炼自己，完善自己并发挥自己所学的理想场所。在此，我诚挚的请求加入贵公司，希望贵公司能给我机会，我会尽自己所能为公司服务。最后，祝贵公司事业蒸蒸日上。

此致

敬礼！

自荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

尊敬的领导：

您好！

在大学期间，我学习刻苦努力，成绩优异，先后五次获奖学金，基础扎实，实践能力强，学校安排的实习、课程设计均获得优异成绩。此外，我还擅长计算机和英语，已通过了计算机国家三级A考核和英语国家四级，将于20xx年12月参加英语六级考试。同时，我对计算机进行了较为系统的学习，必修课包括：计算机文化基础，计算机软件基础，计算机硬件基础，计算机接口技术，计算机控制技术，并自学了C语言、VB、OFFICE和宏汇编。学习理论知识之余，我也注重实践能力的培养。大一时我就参加了校电子科技协会。自大二起，我就在实验室帮助老师准备各种实验。经常参与实验室仪器的维护，对实验室的仪器比较熟悉，动手能力和实验能力都比较强，能开发单片机系统，熟悉DSP硬件，软件应用。

为培养自己各方面的能力，我先后担任过寝室长，学生会干部，xx班班长和检测专业班班长。我还积极参与策划社团活动，广泛建立人际关系，组织策划过一系列活动，深得老师同学好评。在任班长期间，在我和全班同学的共同努力下，我班先后获校文明班级、市文明班级称号，我本人也被评为校优秀大学生。具备了较强的组织能力和把理论运用与实际的能力。

踏实守信、真诚待人、处事热情、积极进取是我的座右铭，诚冀贵公司给我一个施展才华的机会，成为贵公司风雨同舟的一员，我必能为贵公司的发展助上一臂之力！

自荐人：xxx

20xx-10-20

尊敬的领导：

您好!

感谢您给我这个机会让我能够向您举荐我自己!

我叫张继英，女，1984年5月出生，重庆市璧山县人，是西南大学心理学院基础心理学专业20xx届的应届毕业生。

农村出生，使我有着农民朴实热情、踏实认真、吃苦耐劳、善良本真的性格;

担任院学生会生活部干事，除积极完成本职工作外还认真配合他人工作，协助院学生会其他部门一起参与院上大型的类似于迎新晚会之类活动的准备工作，培养了团结合作的精神和协调能力，并获得“优秀干事”的光荣称号。

作为生活委员，努力为同学服好务，比如收发信件、订购车票等日常事务，积极关心他们的生活状况，积极配合其他的班委管理好整个班级，并对班费支出精打细算，尽量不浪费同学们的每一分钱。组织过几次班级活动，比如外出烧烤活动，同时也协助院学生会搞好其他活动;

身为班长，认真处理班级的事务，争取能让每位同学满意;组织多种班级活动，加强班级成员之间的沟通和组织凝聚力;努力与上级老师沟通，解决同学们的困扰;督促其他班委认真周到的为班上同学服务。在这些活动中，既为同学服了务也锻炼出了较强的组织策划和协调能力;

作为心理学院的学生，除认真学好各门专业知识外，还选修其他学科课程以增强自身素质，到目前为止，已获得英语四级证书、六级通知书、计算机二级证书、“三笔字”合格证书、普通话达国家二级乙等水平，获得校级“优秀团员”称号，并先后获得校级“精神文明建设先进个人奖”、“自立自强先进个人奖”、“职业技能先进个人奖”等多项个人单项奖。获得过院级奖项，参加过假期社会实践活动，并有多次现场心理咨询的经历。在实习期间，除了常规的课堂教学实习之外，还完成了《心语》报的编辑、心语室的咨询及教务处的常规工作等任务，得到实习单位老师的一致好评，实习成绩为“优”。

年轻的我深知自己知识不足，经验欠缺，但没有人会从一开始就拥有这些，我相信工作的过程就是一个学习新知识、充实自己的过程，通过脚踏实地的努力工作，我会学到这些我所欠缺的东西的。所以希望领导能给我一个让我发展充实我自己的机会!祝工作顺利，幸福安康!

此致

敬礼!

XXX