“三查三治”个人剖析材料

第一篇：“三查三治”个人剖析材料

“三查三治”个人剖析材料

2010年是收获之年。南水北调中线工程丹江口库区郧县城关镇外迁移民122户525人顺利迁至我县安家落户。虽然后续工作还在继续，但安臵的前期工作已结束，人手本来就不多的移民局经受了自成立以来最大的一次活动的考验和检验，作为主抓移民安臵工作的我在品味酸甜苦辣之后方知汗水也可以“有点甜”。

2011年是党性锻炼之年。全省“万名干部入万户”活动正全面铺开，全县“三查三治”活动又在全县深入开展。作为本单位“三万”活动工作组组长和“三查三治”作风整顿活动主要对象之一，我虽然有近20年的入户经历，有整个夏天都坚守工地现场的现实表现，甚而还有近20年的党龄保证，但仍感到与组织要求有差距，与人民要求有不足，与自我要求也有急需改进之处：

一、思想僵化，墨守成规，解决实际问题的创新能力不够。面对复杂多变的现实社会和各种矛盾，习惯于用老办法去处理问题，不愿、不敢、不会有针对性地去创新解决问题的办法，导致面对问题束手无策，影响工作。究其原因：一是年龄越来越大，因循守旧，求稳怕乱思想越来越重。总认为创新方法搞工作搞好无人肯定，搞坏了责任自己全担，不划算。因而不敢轻易越旧规，创新规。二是工作二十多年，经历过多个工作岗位，经验主义思想严重。总认为凭过去积-1-

累的一些工作经验就足以应对当前工作，费心费力去创新一些方法不值得。因而不愿操心费神。三是学习不够，创新能力不足。一直注重埋头苦干而忽略学习充电。殊不知，学习是干事的基础；学习是干事的前提；学习是干事的“加油站”。在日新月异的信息时代，不学习就不能适应社会发展，更不会具备解决现实社会矛盾的方法和能力。

二、服务意识不强，作风简单粗暴。虽然尽心尽力做了一些实事、好事，但因工作方法简单导致工作成果不被认可，好事未能达到好的效果，甚而影响干群关系。究其原因：一是主观意识太强，与服务对象沟通不够。总认为只要自己一心一意在搞工作，尽职尽责在为群众服务就是对组织负责，对移民负责，至于工作过程是我自己的事，不愿与服务对象交流问题，以至造成误解。二是存在官本位思想，对服务对象理解不够。总认为自己是管理者，服务对象应该听从自己的安排，不应该对我们的服务工作说三道四。没有站在服务对象的角度来换位思考。三是个性太强，素养不高，对服务对象尊重不够。不愿倾听服务对象的倾诉，面对服务对象的询问或者质疑不耐烦，甚至发脾气，导致服务对象口服心不服甚或心口都不服。

三、精力未完全用在工作中，工作之余时不时也打打牌、喝喝酒，“歪风陋习”时而有之。究其原因，主要是自我要求不严，理想追求不高，工作学习不够。

针对思想、作风、纪律方面存在的问题和不足，怎样以“二个活动”为契机，加强党性锻炼，加快作风转变，增强自律意识，切实做到思想上不落伍、工作上不掉队、纪律上不松懈。

一、解放思想，锐意进取。思想是行动的先导。只有思想解放了，才能做到行动积极。一要解放思想，增强责任意识。要彻底消除船到码头车到站，做一天和尚撞一天钟的消极思想，增强爱岗敬业、守土有责的责任意识。二要解放思想，增强危机意识。要消除顾步自封、夜郎自大的狭隘思想，增强逆水行舟不进则退的危机意识。三要解放思想，增强学习意识，只有不断学习、不断进步，才能适应社会发展需要，也才能更好地服务于民。

二、强化服务意识，转变工作作风。一要以谦虚的态度服务于民。工作中要时刻做到谦虚谨慎、戒骄戒躁。服务于民须求教于民，方知民之所想，方能对症下药，方可事半功倍，最终赢得民心。二要以公仆的角色服务于民。要时刻转变“官”念，转换角色，增强服务意识，要时刻牢记为民服务是我们的工作本质，为民服务是我们的职责所需。因此，使服务对象满意是我们工作最终目的。三要以感恩的心态服务于民。百姓是我们的衣食父母，没有服务对象也就没有我们这个工作岗位存在的必要。因此，我们要感谢服务对象给了我们一个赖以生存的工作机会，以感恩的心态服务于民。

三、扎实工作，严格自律。要以崭新的精神状态投入到工作中去，既要精神抖擞，还要硕果累累，既要满负荷还要高效率，力争以全身心的投入来获得工作上全方位的回报。同时严格自我要求，坚决做到工作日内不打牌、喝酒，把打牌、喝酒的时间用于工作学习，彻底告别“歪风陋习”。

申昌波

二〇一一年五月三日

第二篇：“三治三提”个人查摆剖析材料

“三治三提”活动的自我剖析报告

通过这次开展三治三提活动，结合学习，通过认真梳理，对在思想作风、工作作风、生活作风上进行自我查问，找出了自身存在的差距和问题，并从思想上寻找问题根源，明确整改目标，确定努力方向；现将自己存在的问题和不足以及产生的原因剖析如下：

一、存在的问题

（一）业务学习方面

1、作为中层人员自学意识不够强，不但没系统的学习“三治三提”相关政策与理论而且没有发扬“钉子”精神利用工作间隙促学习。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习其精髓。

2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，在学习中强调客观多、主观少。有时只注重实用主义“急用先学”不注重业务知识的全面性与系统性学习。

3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇到具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

（二）工作作风方面

1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。对人对事要求过高。过于按照基层工作经验、强调工作日程表使同事一时难以接受。

2、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象，不愿艰苦奋斗，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。

3、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的执法工作中思路不宽，在对党委安排的工作任务满足于现状和应付。

（三）纪律作风方面

有时对自己要求不严，将自己混同于群众，总认为自己没坏心眼致使说话随便，不太注意小节，工作行为上选择偏重实用的想法。

（四）思想作风方面

1、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定入党宣誓时把一生交给党、为共产主义奋斗终身的思想，遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。

2、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑害人”，批评自己是“挖坑堵路”。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、没有真正理解“庸”之含义（庸 yōng平常，不高明的：平庸。庸医。庸言。庸俗。庸人。昏庸。庸主（平庸或昏庸的君主）。庸夫）“懒”之含义(好逸恶劳,不爱劳动的人）“散”之含义（分开，由聚集而分离：分～。解～。涣～。～落。～失。～逸）。前一是指思维，前二是指行为，后者再指团队建设。故由于没有把政治理论学习放在的工作做得不够好，工作謬 3重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。遇到问题只找完不成的理由，不找解决问题的办法，其实本质的关键就在我身上体现了一个字就是“庸”。

2、作为中层人员的我宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使对工作有时不够深入，满足于应付。

3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。特别是对问题同事的教育，没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。

4、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验，还存在党委书记在剖析动员会上点评的消极攀比，同事之间不是比智慧、比技术、比知识、比素养，而是比享受、比薪酬待遇、比岗位高低，嫉贤妒能现象在自身还依然存在。

5、由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬，老好好的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处理各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

三、整改措施

随着作风建设活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、加强政治理论学习能力的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”和胡锦涛科学发展观的重要思想，认真学习粮油相关业务工作的理论和法律法规。在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，严格按照一个党员的标准要求自己，把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，甘于奉献。

2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到三农服务事业中去。

3、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。进一步改进工作作风。努力做到善于克服消极思维，消除急躁情绪。善于对问题的理性思考；善于从事物间去分析和解决问题；善于从全局的高度认识问题；善于结合自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中。

4、求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党的思想路线。坚持求真务实，是我们党的优良传统，是共产党员应有的品质，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作品牌与新局面。一是勇于自责。要静夜常思己过，独处时扪心自问，“庸、懒、散”于我有否？要认真查摆，按市委对“庸、懒、散”现象的具体描述，逐字逐句对照，逐条逐项排查，对自身存在的问题要竭心尽力整改。责任源于内心，践于行动。心随责走，责任内化成熊熊燃烧的烈火，点亮生命的旅程。责随职走，责任风生水起，融汇成滔滔江河，取之不尽，用之不竭。只有发自内心的自我问责、自我整改，“三治三提”活动才能收到实效。二是科学定责。描绘蓝图、确定目标、把握方向。围绕三农服务社怎么才能发展壮大？业务怎么搞？基地如何打造？工作目标怎么实现？来强化责任意识，立足本职，爱岗敬业，守土有责，不断加强党性修养，以强烈的事业心和高度的责任感对待自己的工作，在岗位上、在责任中体现共产党员的先进性。三是切实履责。履行责任就是要按照科学的工作方法，做到真抓实干，出实招，用实劲，招要击中要害，劲要用对地方，一句话，关键在“做”且做出品牌。四是严格问责。权力有大小，责任无边际。要把对工作的日常考核与目标考核结合起来，把工作实绩与薪酬挂起钩来，把科学发展与工作目标融合起来。同时敢于向散症下药，让散症“得医治”。

强化组织纪律观念、健全各项工作制度，坚决做到有令必行、有禁必止，遏制自由散漫、离心离德现象，狠刹不讲团结、搞内耗之风，形成聚精会神搞建设的良好服务团队。切实保障农民群众利益。牢记：“载舟覆舟，所宜深慎”。作为一名中层干部要多深入实际，多换位思考，多倾听意见，真正做到“三个一样”：对于服务对象，要像家人一样；对待社情民意，要像家书一样；对待在职员工，要像家事一样，构建工作和谐的良好氛围。

5、加强自身建设，做到廉洁自律，以党员的标准要求自己，始终做到自重、自省、自警、自励，时时严格约束自己，正确对待个人得失，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律。我通过这次作风整顿活动，认真整改自身存在的问题和不足，力争使自己在思想、学风、工作、生活等方面都有明显进步，内树个人形象，外树工作者形象。

第三篇：三治三提个人查摆剖析材料（推荐）

“三治三提”自我剖析查摆材料

开展“三治三提”活动以来，按照院里的部署和要求，通过学习认识和近一步提高思想认识，并结合自己的思想和工作实际，查找差距，剖析问题，分析存在问题的根源，制定整改措施，把握今后的努力方向，为更好地开展法院工作而努力。

一、存在问题

1、在思想认识上存在差距

随着改革开放的不断深化，意识形态和各种思潮的多元化，潜移默化地影响着人们的思想和行为。本人也不同程度地接触和感染一些资本主义国家的意识形态和生活方式，并在不加思考的情况下加以吸收，在个人的思想中产生了一些消极的影响，导致自己在改造主观世界的自觉性方面不够强，思想认识不高。

2、政治理论学习不够

党中央提出，在全面建设小康社会进程中，要构筑终身教育体系，以提高全民族的素质，确立了终身学习的理念，也是构建和谐社会所不可缺少的要素。做为法院人员，要认清形势，努力学习，不断提高自己的政治理论水平和业务能力，才能更好地适应审判工作的需要。然而，由于自己对政治理论和业务学习认识不高，做的不到位，学的不实，不深、不透，多是流于形式。特别是学习政治理论过于片面和留于

1形式，不全面、不系统、不规范，缺乏理性的思考和精益求精的钻研精神。

二、产生问题的根源

1、对政治理论学习重要性认识不足

由于自己对政治理论和审判业务学习重视程度不够，致使对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习不扎实，对审判业务知识的学习不扎实，缺乏学习的完整性和系统性，缺乏改造主观世界的自觉性。

2、党性的培养锻炼自觉性不强

平时多在忙于事务性工作中打转转，感到很忙，抽不出更多的时间进行系统学习，未能站在全面建设小康社会和构建和谐社会的高度上来开展积极有效的党性锻炼，对党的组织生活认识不高，致使党性锻炼不扎实，批评和自我批评开展的不好，共产党员的先锋模范作用发挥的不充分。

三、整改措施

1、刻苦学习，充实自己。自觉地用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装头脑，认真学习“三个代表”重要思想，以党的“十六大”精神为指导，刻苦钻研法律业务知识，开阔视野，充实自我，不断提高政治和业务理论素养，不断提高胜任本职工作的能力。在保障学习措施上坚持“四项学习”，在学习效果上注重“四个突出”。第一，系统学习，突出知识结构的统一性。通过全面学习政治理论和各种社会知

2识，吸收丰富的知识养份，改善自己的知识结构，系统地掌握新知识，形成统一、协调、多样、完善的知识储备结构，以适应审判工作形势的需要。第二，重点学习，突出知识结构的逻辑性。对法理、法条、法规等法律知识重点学习，并按照事物发展的规律性，牢固把握主要矛盾和矛盾的主要方面，从知识演化的逻辑入手，创建自己主次分明的知识库，为更好地做好审判工作奠定坚实的基础。第三，带着问题学，突出理论知识的指导性和对实际工作的针对性。第四，从工作中学，突出知识运用的实践性。在学习形式上，以自学为主，集中学习讨论为辅。在学习时间的安排上，主要是坚持业余时间学习。通过长期有效的学习，提高自身的理论水平和思想水平，真正使自己成为一名视野开阔、知识丰富、积极进取、开拓创新的新世纪法官。

2、从严要求自己，不断进行自我教育。对自己进行政治教育，就是站在讲政治、讲正气、讲政治敏锐性的高度来进行自我教育，用“三定”、“五包”、“八管”、“十不准”及《管理规范》等审判纪律和有关法纪法规来约束自已，坚持“三个突出”。第一，突出一个“防”字，抓好超前教育，夯实思想基础；第二，突出一个“警”字，抓好警示教育，做到警钟长鸣；第三，突出一个“新”字，丰富教育内容，增强教育效果，提高政治素质。在改革开放逐步深化条件下，不断更新审判机关为经济建设大局服务的观念，端正认识，摆

3正自己的工作位置。通过进行自我思想教育、执法执纪教育、反面警示教育、反腐倡廉教育、遵纪守法教育、防腐反腐教育等一系列思想教育活动，使自己的执法思想统一到审判工作方针上来，规范执法行为，提高执法能力。

3、增强组织纪律观念提高工作积极性

要在努力提高自已的组织纪律观念的前提下，认真履行工作职责，积极有效地作好工作。

自己决心利用开展“三治三提”活动的有利契机，不断充实理论，加强修养，提高素质，为党争做贡献。

第四篇：三查三治

“三查三治”个人整改情况报告

2011年，是“十二五”的开局之年，是我党建党

“90周年”，在这特殊的一年，我住房公积金中心响应县委，县政府号召，积极开展“三查三治”活动。中心全体干部职工，通过这二阶段的学习讨论，不管是在思想上还是工作作风上都有了很大提高。根据整改要求，结合自身情况，对照“三查三治”我深刻认识到大跨越的实现需要我们每个人的努力，只有不断自查自纠，不断完善自我，不断积极进取，才能形成一股力，最终实现美丽我新黄梅。

现将我在“三查三治”中的所学所想以及存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下：

一、自己存在的一些问题：

1、在理论学习上。特别是系统的理论学习还不够注重。学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾做一些本质工作，有时看报也是看看大标题，结果对理论上一些新问题理解还不深，便理论水平不能提高。

2、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，只求一般化，干了点工作就有满足感的倾向。

3、在工作上，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不强，缺乏创新意识，缺乏灵活性，创新观念的理念没有贯彻始终。

二、存在上述问题的根源：

经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照“三查三治”具体分析方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加严格约束。不采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。

以前我对自己缺点的认识是不到位，知道自己有缺点，也总要找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。

归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析结果，这也是放松自己的学习后果。不从自己主观意识、自身存在问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，艳情在一种畏惧心理，存在无力回天的意思，从而在工作中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强。

三、整改措施和今后的努力方向：

人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可能做得更好的。毛主席说过，人是要有点精神的。在今后工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新局面。

一是要加强学习，特别是对科

学发展观重要思想的学习。积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。

二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点基础上，努力改变今天的工作今天做，明天的工作计划做，大家的工作抢着做，团队的工作协着做。要永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必须专业知识学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合直心不来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉及多方面的知识，多学习一些反映今世文明进步的新知识、新经验，做到专与博相结合，求知与修身共进步，使知识结构更合理，个人素质全面提高。

2011年10月25日

第五篇：三查三治（定稿）

“三查三治”自查材料

福台幼儿园 陈亚芹

2017年8月

“三查三治”自查报告

定西市安定区福台幼儿园 陈亚芹

通过本次学习，在领导同事的热心、真诚帮助下我深刻认识到自身还存在许多问题和不足，自己与优秀教师的差距还很大，自己需要学习的东西还很多。现将个人存在的主要不足和差距总结如下：

一、存在的问题及问题产生的原因

(一)作风方面

1.由于教学等需要很多时间，加上自身认识不足，导致学习时间较少，自身教育教学水平提高较慢;

2.在团结方面由于认为能够做到谦虚谨慎、尊重同事，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，积极维护学校荣誉就够了，因此在相互学习、相互帮助上还不够理想，对如何更好地共创科学文明、积极上进校风，还缺乏智慧上的协作;

3.由于掌握的教学研究方法有限，加上对教学研究的认识不够深刻，在开展教学研究过程中过分依赖学校和领导布置任务，虽能基本完成学校和领导布置的研究任务但教学研究积极性不够高，研究方法不得当;

4.由于学习不足，反思不及时不深入，教学方法的创新不足、教育理念与时代要求还有差距。

(二)工作方面

1.教育教学思路存在一定偏差，在培养学生全面发展、培养学生创新能力、实践能力、学习能力方面做得不够;

2.由于工作经验不足、教育教学方法不够得当，学习习惯明有待改善、学习兴趣培养不足、学习方法指导不足。

3.由于经验总结不足，锻炼提高不足工作能力上，自身课堂教学能力不够高、教学研究能力较低、教育教学方法有待提升。

二、整改措施

针对以上存在的不足，根据“三查三治”有关精神的指导，结合自身实际制定如下整改措施：

1.通过对比明确目标

和业务精湛的老师比，找出自身在教学方法、教研能力上的差距;和师德高尚的老师比，找出自己在爱岗敬业、关爱学生、为人师表、团结同事等方面做得不好的地方;和教学成绩优异的老师，看到自身与他们存在的差距，制定明确的追赶目标;和进步最快的老师比，分析自己进步较慢的原因;拿自己的学生和优秀教师的学生比，通过比学生存在的问题和差距找到自己教育教学方法上的不足和差距;拿自己的教学成效与家长、社会的期望比，明确自己努力的方向和目标。

2.通过实践提高效能

全面贯彻落实国家教育方针政策，确保教育路线不偏不倚;认真落实完成上级部署的教育教学工作任务，保证教学质量稳步提高;扎实开展教育教学工作，杜绝散漫漂浮风气;扎实搞好各项教学常规工作，认真备课、上课、开展课外活动等，不搞“形式主义”、杜绝“应付作风”。

3.通过研究提高能力

积极参与学校组织的教学研究活动，借助集体的力量提高自身水平;尝试进行个人教学教育研究，力争出成果、出实效，提高自身教育、教学研究能力。

4.通过改革促进创新

及时反思课堂教学过程，努力改进教学方法;认真反思教育过程，改进教育方法;更新教育观、质量观、人才观以及服务观等教育观念，增强自身实施素质教育的自觉性;革新技术手段掌握必要的现代化教育技术手段迅速适应教育发展的形势;更新知识结构，努力适应时代发展的要求。

5.通过学习提高认识

学习教育法规、师德规范、马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等精神，转变作风、努力提高师德修养;学习教育、教学专著，用最新最科学的教育理论武装自己的头脑;学习优秀教师的经验交流、课堂实录等努力提高自身“实战”能力。

总之，我要用优秀教师的要求鞭策自己，通过不断的努力学习、反思，积极进取、开拓创新，争取成为一名家长放心、社会满意的人民教师，为我园教育事业的发展做贡献。