创优争先个人材料

第一篇：创优争先个人材料

创优争先个人材料

他既没有使人崇拜的地位，也没有令人羡慕的财富；既没有高深的文凭学历，也没有瞩目的惊人之举。他只是一个普通平凡、上传下达、事无巨细、事必躬亲的镇文教科科长：XXX。

自2005年任文教科科长以来，在年度考核中，XXX同志连续7年以全镇教育部门民意测评最高票被评为优秀，他在这个岗位上工作了将近7个年头，不论生活环境和兼任的职务怎么变化,作为一名共产党员，他始终把“立党为公,执政为民”作为自己的行动准则,并以自己的模范行为和高尚品德,赢得了领导的充分信任和广大职工群众的衷心赞誉。

XXX同志作为一名教育干部,具有坚定的理想信念和较高的政治素质,凭着对教育事业的满腔热忱和执着追求，他在普通而又繁重的文教工作中，能够充分发挥党员的先锋模范作用,有极高的事业心和较强的组织能力、协调能力和文字能力，有甘于寂寞、甘于清苦、甘于奉献的精神,默默无闻地为杨家泊镇的教育建设贡献着自己的青春，在平凡的岗位上，用努力和勤奋把本职工作做得不平凡。

一、崇尚实干是他工作最鲜明的写照

“据实情、讲实话、干实事、创实效”是他的工作原则。XXX同志常说：“文教科工作千头万绪、事无巨细、没大没小、没完没了，干文教科工作，必须一步一个脚印，不

作表面文章，更容不得半点浮夸和马虎。”他是这么说的，也是这么做的。2005年镇机关机构改革，XXX同志在竞聘中脱颖而出，以实干精神、以优异的成绩当选为文教科科长一职，主持文教科全面工作。万事开头难，面对全新的机构，面对全新的任务，正是凭着那股实干精神，他迅速进入角色，克服各种困难，创造性地开展工作，坚持向书本学、向领导学、向有文教科工作经验的同志学、向实践学，不断积累、丰富自己的工作经验。在千头万绪中抓住决定性环节，从加强机关管理入手，一是建章立制，建立了机关主要工作制度。二是充分发挥文教科的综合协调职能，在领导的大力支持下，改善办公条件，提高了办公现代化水平，调动了教职工的积极性，提高了工作效率。三是不折不扣地落实教育局、镇党委、政府确定的工作目标，做到上传下达，确保政令畅通。三项具体举措使我镇教育工作运作上很快步入了正轨。同时，XXX以其敏锐的思路和干练的作风赢得了上下一致的好评。

文教科工作千头万绪，后面还有更繁重的工作在等着他。因文教科当时只有4名工作人员，作为可是领导他以身作则，本人承担着大量的工作。组织起草、审核各类文稿，做好文字综合和文书处理工作，把好文字关和政策关，搞好信息收集，抓好督查落实，承办各类会议是文教科工作的重要内容，他凭着扎实的文字功底、敏锐的思维能力和过硬的组织协调能力，出色完成了各项工作任务。尤其是各类会议的筹备、调度、组织和后勤保障等方面都做到了会前准备充分，会中服务周到，会后跟踪督查。常年高强度的工作和强烈的责任感，加上自己勤于动脑、善于积累，他出材料既快又好，干工作既稳重妥帖又雷厉风行使上级领导对他更加信任，也对他工作的充分肯定，更是对他寄予了殷切的期望。

二、搞好服务是他对自身工作的最高定位

服务是文教科的主要职能，XXX常说，文教科的服务工作搞得好不好，能不能让领导满意、同事满意、基层满意、群众满意，是促进教育和谐的重要因素之一，也是衡量文教科工作的根本标准。为此，他坚持服务“没有最好只有更好”的理念，力求精益求精、尽善尽美、任劳任怨。

作为文教科科长，他为领导出主意，当参谋，而又能很好地掌握分寸，不缺位，也不越位。镇主抓教育工作的领导到各学校调研开会，他总是鞍前马后，细心照顾；在文件的批办中，他的拟办意见被采用率在98％以上；在各类会议上，他总是为领导决策提供尽可能多的背景资料。文教科工作的服务性职能决定了其工作的被动性，但要做好文教科工作，又必须发挥人员的主动性，善于在被动中求主动，变被动为主动。对一些常规性、规律性、阶段性等确定性工作，XXX从不消极等待，总是主动着手，提前准备。对领导临时交办的任务、应急事件和突发事件等非确定性工作，他凭借灵活的应变能力和丰富的经验，做到忙而不乱。同时积极适应领导的工作思路，把问题想在前面，把工作做在前头，主动做好超前服务。

他总是诚心实意地为全镇各学校服务，为同事服务。对于XXX来说，文教科就是“不管部”，对于职责以外但没有部门抓的或职责不明的工作，他都义不容辞地承担起来。对于科室承办的专业会议，他都协同做好会务工作，当参谋、搞策划，跑前跑后。对于科室负责起草的材料，他都精心的修改把关；对于各学校办公条件、生活环境方面的困难，他一经发现，马上解决；对于同事的困难，他都尽最大努力帮助，单位同事工作上有什么心事，也都乐意和他聊一聊。

三、无私奉献是他人生永恒的追求

XXX同志几年如一日埋头苦干，不计名利，不讲报酬，勤勤恳恳，始终保持着饱满的工作热情和高昂的工作斗志，在平凡的岗位上谱写出一曲曲对党对教育事业无限忠诚的篇章。XXX同志常年超负荷的工作，7年来，每天早晨7:30就到单位，加班、熬夜、写材料，从没喊过一声累，叫过一声苦，他的日工作时间平均都在10小时以上。

爱有源头情更浓。正是胸怀对党的教育事业的无限忠诚，正是对本职工作的无限热爱，XXX同志以高度的责任心、端正扎实的工作态度、真挚朴实的工作情感、诚实谦虚的待人处事方法和突出的工作成绩，践行着一名国家公务员的公仆本色，诠释着一名共产党员无私奉献的情怀„„

第二篇：争先创优个人计划

争先创优个人计划

——徐壮

作为一个党员要有强烈的责任感，这个责任感不仅要对自己负责，同时更重要的是对社会负责。特别是作为年轻的党员，我更深刻地认识到，要履行自己的责任，增强责任感，只有这样自己才会进步、才会成长、才会尽自己的微薄之力。

一、在修养方面争先创优

通过学习党的十七届六中全会等文件，进一步增强自己的党性修养。作为一名党员牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识。面对基层，要保证一颗平常心和赏识的心，耐心地解决实际问题。争取业务精湛，作风优良，做爱岗敬业的先锋战士。通过局党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，永保共产党的先进本色。

二、在工作观念方面争先创优

作为党员要树立创新性的观念，积极参加局党组和各种调研，敢于研究，争取出研究成果。作为一个共产党员必须

严守党的纪律，树立良好作风，带头抵制歪风邪气。回顾自己近年来所作的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与局机关一些优秀党员相比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，同时站在一个主人翁的位置多去思考全局的实际，以创优的观念进行针对性的研究工作，以争取新的突破。

三、在知识结构方面争先创优

在当今知识更新日新月异的时代背景下，党员要必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能不断更新、优化自己的知识结构，才能适应创新的需要。

我们正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中，推进建设有中国特色社会主义事业，既面临着难得的机遇，又面临着严峻的挑战。作为党员，我们要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及科学发展观的重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。作为党员，我更要努力学习法律、科技和专业知识等，不能安于现状，因循守旧，不思进取。因此，要保持一个共产党员的党性和品行，必须加强学习，同时我们要结合当前课程改革的实际，及时地研究新情况，解决新问题，这样才能走在时代的前面，才能争先创优，才不会被时代所淘汰。

第三篇：争先创优个人承诺书

一、认真履行党员八项义务，模范遵守党的章程。自觉服从党的领导，在日常行为中严格要求自己，以积极向上的世界观、人生观、价值观指导自己的工作和学习。本份做人，踏实做事。

二、保持清正廉洁，发扬民主作风。倡导并促进单位形成团结和谐的局面。

三、克服急躁情绪，平等和蔼待人。真心关心帮助本单位每个干部职工的学习、生活、工作和成长。

四、在工作中要有高度敬业精神，要保持一贯的踏踏实实、兢兢业业的做事精神，勤恳认真，严谨负责，尽心尽职。

第四篇：争先创优个人总结

勇于尝试 敢于改变 创新自我 创造精彩

大家好！

新年伊始，公司就吹响了先创优活动和春雷杯劳动竞赛的号角，项目部相应赵董事长好召，严格按照“目标要明、思路要清、动作要快、管理要细、落实要稳、手段要硬”的方针，责任细化到每一个生产环节，每一名项目人员，并要求技术人员坚持现场跟班作业，随时进行技术指导、严格控制工程质量。项目部下属各科室分工合作，同心同德、坚持不懈，确保了各项施工生产工作有条不紊的进行。

作为项目部技术质量部一员的我深知自己工作的重要性，所以我要以主人翁精神，想项目之所想，即项目之所急。工作上能尽心、尽力、尽责完成领导下达的目标任务及日常岗位工作任务。我愿用自己的绵薄之力为项目施工生产做出自己的一份贡献，我坚持的信念是“凡是项目的难事苦差事，都有我的心血。每一次施工大干中都曾留下过我的幸勤汗水。”

回顾自己所做的工作，不是党员的我依然对照党员的标准和要求，要求自己的言行和作风。我深知自己主要有以下几个方面还有不足：

一是在“快”字的体现上还不够。雷厉风行干事业的劲头还不足，工作效率还需提高。

二是在“严”字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬。

三是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

我决心今后要加强自身的修养，树立科学的工作理念。努力提高自身的业务水平，像其他优秀党员学习。真正做到讲实效，全心全意为岗位服务。加强理论学习，树立先进思想意识，要立足本岗，解放思想，勇于进取。认清自己肩负的责任，树立高度的职业精神，勤奋工作，以良好的思想与行动，作风，形象影响他人，要高标准要要求自己。

我就是要坚持做这样一个人，凡事认真，精益求精,无论做什么，都要做到最好,从不因繁重的工作露出疲惫厌倦的神情，脚踏实地、一步一个脚印，坚定信念，积极进取,我坚信我的的工作就像身后那一串串坚实的脚印，看似平凡，却印证了我充实无悔的铁建人生！

技术质量部：杜霞 2011年03月31日

第五篇：争先创优活动个人材料

争先创优活动个人材料：

机遇是风努力是帆

——阳泉市郊区杨家庄学校李顺

岁月如歌，生命如花。回首三十年教学生涯，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我始终严格按照一个好教师的标准要求自己，牢固树立教书育人信心，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的热爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中，在自己努力要求上进的同时，还能鼓励青年教师积极上进，以实际行动影响和激励着周围的老师，始终把每位教师当作自己的朋友，一起学习，共同成长。从一名普通小学的数学教师，成长为区级骨干教师和教学能手、省特级教师。随着身份的转变，我感到肩上的担子越来越重。但凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创造，努力去做一个深受学生尊重和信赖的好老师。

通过开展创先争优活动以来，我更加深刻地认识到开展创先争优活动，就是切实把广大党员的思想和行动统一到中央的决策和要求上来，真正在解决实际问题上有新的进展，就是努力使这次创先争优活动的成效长期发挥作用，不断把改革发展，稳定的各项工作做的更好，时刻提醒自己要不断加强自身修养，积极参加学校组织的各项活动，处处以三个代表重要思想严格要求自己，保持一个党员的先进模范带头作用，以实际行动全面完成学校交给的教育教学任务。

作为一名党员，我努力做一个科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。使自己的思想和行 1

为真正体现时代精神，代表时代的要求，起到先锋模范作用。

一、爱心是沟通师生感情的桥梁

我曾经有12年班主任工作经历，带过15个毕业班，坚信“没有爱就没有教育”这句格言。因为只有把爱浸入到学生的心灵深处，才能教育好学生。无论是当班主任，还是当科任教师，都要做到热爱学生，关注全体学生全面发展，教育学生学会如何做人，尤其是对后进生倾注了大量的心血。当学生家庭有困难，要竭力去帮助；当学生学习退步了，要主动帮助辅导；当学生犯了错误，总是去耐心教育和引导。

每接手一个班，我都全面深入地了解学生，确定班级奋斗目标，制订出班、科工作计划和推行良化评分方案，并和科任教师及家长密切配合，共同制订出培优计划和帮扶计划，把各方面的教育力量统一协调起来，做到齐抓共管，共同做好学生的思想教育。还通过各种各样的活动对他们进行“五心”教育，并使他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。此外，我带领学生每周组织一次主题班会，每月开展一次队活动，还注重挑选和培养学生干部，让他们成为班级的骨干和核心，能够帮助自己管理班级。如：在2009至2010学，我所带的六年级班集体有个贾雨航同学，学习上怎么也不自觉，连作业也要同学帮系，上课要么打瞌睡，要么玩东西，还常早退、打架。这和他的自身身体有缺陷、家长不是严格要求，生怕该生出现已往病症有关，我便和他的家长经常沟通、共同研究，决定抓住他爱看故事书、爱网上学习的特点，找来有关名人、伟人成长的故事书、网上资

料，指导他看，再运用“动之以情、晓之以理、导之以行”的心理学原理，找他谈心，肯定他某方面有进步，循循善诱，终于使他走上正轨。通过这件事的教育，我带的班形成“团结、友爱、求实、勤奋”的优良班风。学生整体素质明显提高，探索出一套行之有效的教学方法，形成了有自己特色的教学风格。学年末六年级思想与社会成绩贾雨航同学达93分的好成绩。受到老师和同学们的赞赏，家长的好评。

我曾多次对学生讲：“认真能把事情做对,用心才能把事情做好”。在抓整体的同时，我还认真做好培优转差工作，做到“抓两头，促中间”。对尖子生，我实行高起点，高标准，严格要求。对后进生，我则努力发掘他们的“闪光点”，多鼓励，少批评，勤家访，并帮助他们解决学习和生活中的难题，直到他们转化为止。

二、创新是提升教育教学水平的灵魂

从一名普通小学的数学教师，成长为区级骨干教师和教学能手到任教导主任，我一直担任的小学数学教学工作，还兼任过品德与生活、美术、科学、信息技术等学科的教学工作，每周授课最多时达到25节以上，现在每周依然坚持代课12节以上。在教学中，我坚持用普通话教学，注重素质教育，并根据学生年龄、个性等特点，理论联系实际，勇于开拓创新，探索出一套行之有效的教学方法，形成了有自己特色的教学风格。我注重培养学生的自主精神，善于启发、引导学生在学习过程中质疑问难，要求学生有“打破沙锅问到底”和“不到黄河不罢休”的探索意识和顽强的学习恒心。我在教学上坚持启法式教学，面向全体，同时巧用多媒体提高学生对数学概念和空间想象能力，使

学生主动地、创造性地学习，从而真正达到素质教育。在课堂上我还进行大胆改革，把现代化的教学手段（录像、投影）和传统的教学手段（如讲解、板书、画线段图等）结合起来，根据教学的目标、内容、重难点的需要，恰如其分地运用实物演示、音乐渲染、编顺口溜等手段进行优化组合，从而获得最佳的教学效果。在2010年4月，参与阳泉市政府启动的名师推动工程活动中，我先后到平定柏井、盂县上社中心小学，采取听、研、示、交的活动形式，分别对两所中心小学常态下的课堂教学，听了各3节。并分别进行了课堂教学交流研讨活动，收集了各校现课堂教学中教师存在的教学困惑，并制定课堂教学示范课课题。如：平定柏井确定了一年级“人民币的认识”。课前备课时，我通过网络备课，收集第四套、第五套人民币样币和人民币贰圆、贰角。在课堂上，我让学生在观察第四套、第五套人民币样币的同时，尽可能的让学生动手、动脑，做到手脑并用，了解掌握人民币的种类、人民币的兑换节应用。学生学习兴趣空前高涨，使我出色地完成教学任务，受到听课教师的一致好评及认可。

三、教研是促进教师成长的沃土

平时，我除了认真备好、上好每一节课外，注重课后教学反思、刻苦学习文化知识，不断充实自己。我系统地学习了儿童心理学、教育心理学等专业理论知识，虚心向有经验的教师学习，还到教育先进地区观摩、学习，并观看全国名师、专家上的录像课、讲座，同时还坚持订阅《小学数学教育》、《小学数学教师》等杂志，做到取人之长，补已之短，使自己的教学观念、教学水平跟上时代步伐。

作为学校的一位数学教师，我始终积极参加校本教研、连片教研活动，把握数学学科课堂教学改革的脉搏，深入学科教学研究活动，指导青年教师的课堂教学活动。并认真参与并实验本校数学学科“温、创、导、练、测”——五字课堂教学模式，深入推进“导学案”课堂教学改革。如：2010.5在盂县上社中心小学，采用我们实验的“导学案”进行了题为“分数、百分数应用题的整理复习”示范，共同与盂县覆盖的3个乡镇数学学科的教师进行了研讨交流。既展示我区“导学案”的推进效果，又相互交流借鉴了课堂教学改革的经验，这次跨县区的课堂教学交流研讨活动，均受到各级教育同仁的赞赏。

四、荣誉是激励个人奋斗的动力

作为一名普通教师，必须潜下心来踏踏实实地实践再实践，相信只要行动，就会有收获。我兢兢业业，默默无闻地工作，在教学上取得了可喜的成绩。先后有十余篇论文被评为国家、省、市、区的一、二等优秀论文，在省、市、区组织的教学成果竞赛中多次获奖，并且多次被评为省、市、区的模范教师，区级的骨干教师和教学能手。并且先后撰写出多篇富有实践经验和指导意义的教育教学论文成果和论文，经过阳泉市教育科学研究优秀成果评审委员会评审认定。2010年9月被评为“山西省小学数学特级教师”。

我和同事常说一句话:“也许我们无法预测接下去的人生是怎样的，但是我们可以通过自己的努力为以后的人生打好扎实的基础，做好充分的准备。也许，在下一个转角，我们人生的轨迹就在悄悄的改变”。面对来自四面八方的各种荣誉，绝对不要迷失方向，它既是对你

前一阶段工作的肯定，更是对今后工作的启迪。我们只有踏踏实实做好自己的本职工作，激发自己的工作热情，不畏艰苦，不甘寂寞地振奋精神去拼命工作，用自己所学到的知识去教会学生做人，才无愧于“人民教师”的光荣称号。

“心有多大，舞台就有多大”。我虽然只是一名普通的农村党员教师，但我将会继续认真学习理论，努力工作实践，开展课题研究，在不断地耕耘中检讨教学理论与实践行为不断总结工作得失，深化认识，修改策略，愿借机遇之风，扬起奋斗之帆，在教育教学的海洋里航行的更快更稳更远。

总之，在党支部组织的“争先创优”活动中，我认认真真、踏踏实实的做了一些工作，取得了一些成绩，今后我会更加努力工作，积极发挥党员的先锋模范作用，为杨家庄学校的发展，为我们杨家庄教育发展贡献自己的一份力量。

2011.12.28