第一篇：用脚去丈量,用心去感受之实习体会
用脚去丈量，用心去感受
——实习体会
用脚去丈量，用心去感受身边的每一件人和事，相信一定会获得无比宝贵的人生经验与教训。
作为一名社区管理与服务专业的学生，为了获得更多的锻炼机会和宝贵的实习经验，在2012年1月10日，我自愿来到金马镇政府参加实习工作。在这段实习期间，对于工作，有成就感也有失落感；对于单位的同事，有尊敬也有崇拜；对于在这里的方方面面，有充实也有空落。总之，在这趟可贵的实习路途上，使我受益匪浅，感触深深！在校期间，虽然也参加过实习工作，但针对于这次实习工作确实是无语伦比。初来咋到的我，对于政府的基层治理工作，一片茫然，摸不着头绪。看着大家都在为自己的工作忙忙碌碌，而我却什么也做不了的时候，只能在心里面不停的说“我也想工作，我也是工作狂”。几天之后，通过学习，我渐渐地了解了基层治理工作的运转情况。在此过程中，使我明白，现实工作，并不是学校里学的理论知识那么单纯、那么抽象，而是一个很严肃很严谨，为百姓利益着想的服务与管理工作。在工作中做的每一小点，都可能关系着百姓利益，关系着我镇的美好发展。例如，今年举办的由各企业负责人组成的温江区金马镇公共服务协会迎春座谈会，通过这次会议，可以看出我镇建设发展甚至是整个国家建设发展不仅需要政策扶持，百姓的配合，还需要与产业相互结合、相互支持、相互支撑来共同促进发展。
今年，我很有幸成为本届人大选举的选民和参加协助本届人大换届选举工作，在这次工作中，从微观上讲，让我深刻体会到了我镇选举工作遵循民主、公开、公平、公正的原则；从宏观上来讲，社区是社会的基本单元，一个社区或一个地方遵循民主和“三公”原则是构建整个和谐社会的基础，也表现了一个国家的文明程度有效提高。
一个国家的文明程度，一个地方的文明程度，都与文化建设方方面面有关。这次，我利用参加协助人大换届选举工作的机会，到各社区进行了参观。从这次参观中，我的体会如下：①在教育方面，每个社区都设有文明公示栏，在公示栏上，将文明行为和不文明行为进行公示，为社区居民提供了好的榜样，并且从不文明现象中吸取教训；②在卫生方面，每个社区都设有社区卫生公共服务站，为居民提供更加便利的公共卫生服务。这样居民在生病时，可以满足他们出门就可以看病，就可以买药的需求；③在体育设施建设方面，每个社区都初步完善了体育公共设施建设，这样不仅可以调动居民热爱运动的积极性，还能体现居民整体素质的提高；④在信息建设方面，每个社区在公布栏上向居民公布了居委会各部门、各项工作的具体职责和负责人，还粘贴了党、政府下发的最新通知及其工作近况，让居民直接了解党政机关的工作状态，这样既尊重了公民的知情权，也突出了党政机关的透明度；⑤在文化机制方面，各居委会还成立了居民议事会和监督委员会，政府可以通过居民议事会，深刻了解民意、知晓民情，同时还可以充分发挥出居民的自治作用，通过监督委员会，监督村务工作，提高工作的透明度，让百姓在明情中生活，在安定中生产！
在不到两个月的实习中，针对文化建设，在现有的基础上，我虚心提出几点建议。第一，应该从政府机关及其成员思想道德方面入手，起好带头作用，作为人民的榜样，在始终坚持党的领导，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为行动指南的基础上，提高思想道德素质，从小事做起（如注重同事口碑，在工作中说好普通话；同事之间相互尊重，相互学习，相互提高等）。第二，优化信息管理，以社区服务为切入点，为居民提供全方位的信息和服务（如建立“信息通”渠道，将政府或居委会的最新消息直接通过短信群发的方式，让群众知晓；群众也可以通过这样的渠道把自己的想法以实名制的方式发送给相关部门，充分发挥政府和民众之间的互动作用，拉近政府与民众之间的距离）。第三，加强自愿者队伍服务建设（包括卫生服务，家政服务，心里服务等），定期为社区老、弱、病、残等特殊群体提供免费上门服务，让他们能够深切感受到党和政府的关怀和关照。第四，加强文化设施建设，在社区建立公共图书室、阅览室，增强居民的文化意识，提高居民的文化素养。文化建设是每一位公民的责任，享有完善的文化设施也是每个公民的权利，只有大家共同努力，才可能使整个社会的文化建设水平提高。
通过这次实习，不只让我在工作中感触很深，在和同事之间的相处之中感触也很深。在领导身上，除了学会精益求精，细中求精的精神之外，还让我感受到了领导对下属的管理技巧——在亲切中严格，在严肃中和蔼的一面。在同事身上，欣赏他们团结互助，认真工作，积极思考，虚心学习的品质。在实习结束以后，我会更积极努力向党
组织靠拢，争取早日加入到中国共产党的队伍当中来，并继续努力学习专业知识，注重理论与实践相结合，在学习上和实践中虚心请教遇到的困难与疑惑，为走出社会打下坚实的基础，相信自己学的每一小点都可能成为社会的需要，都可能为社会做出贡献。从现在起，我将无时无刻地用脚去丈量，用心去感受身边的每一件人和事，为社会做出贡献而奋斗！
最后，借此机会，我还要感谢领导给予我这次宝贵的实习机会，感谢领导对我的耐心督促与教导，感谢各位同仁对我的接纳与帮助，我想再华丽的词藻也比不上说声谢谢真诚。
真心的感谢大家！
2012年2月28日
实习生：李倩
第二篇：用脚丈量民情用心排忧解难
用脚丈量民情用心排忧解难
——党委委员周小毛同志的民情日记
春和景明时节，深情的足音在大地回响。但有一支这样的队伍活跃在基层、在田间、在山头，开展着四访四问活动，为民排忧解难解困，实现人民群众最广泛、最直接、最现实的利益问题，他们就是茅坪镇的干部。
4月5日，春光明媚，和风拂面，上午9点我和镇群众工作办公室及司法所的一行人乘车来到七里山村的村公所。在这里，听取了村支两委关于计划生育、综治稳定等工作的汇报。当村长黄扬林谈到综治工作时，他说“目前，我们觉得最头疼的，就是唐家山罗光泽的事。罗原为周家槽的山林问题跟村里打了二次官司，输了。后因稻田的纠纷打伤了本村村民易梅香被公安机关刑事拘留。此案刑事和解后，罗称其在看守所被同监犯打成十级残疾，一直上访，有4年之久。现在，罗又与本组的王玉莲在分水坳因造林的事发生竹苗纠纷。如不及时处理，有可能会闹出更大的问题。我讲：“罗光泽的信访问题，我们找他谈了7—8次了，山林问题收集过证据，搞了走访调查，并以事实为依据，以法律为准绳给予了讲解。人身伤害的赔偿问题，我们向县委政法委汇过报，县里成立了专案小组。今天，我们现场处理竹苗的纠纷。先把双方当事人找来。约10：30分左右，罗光泽来到村公所，一进门，罗就讲:“我在自己的山场上造了竹林，但本组的王玉莲说我造林的山场是她的，并扯了我几十株竹苗。”我们刚了解
了一下情况，当事人王玉莲也来了，王一进来，就与罗骂了起来。我一见状，就跟他们讲：“你们双方拿出山林承包证来。”王玉莲则讲:“分水坳这片山原是村里的集体林场，后退到组上，组上把这块山的一部分分给了我。”争吵了约半个小时，我讲：“把6组组长叫上，村支干部和双方当事人一起上山，现场踏山。”于是，我们一行坐着车子往现场赶，开到一半的路程，因路太泥泞，我们步行来到分水坳现场。站在现场的山场上，我喊组长到一边，认真、仔细地听取了周家槽这片山从村里退回组上后的分配情况。了解到事情真相，结合实际地形，我把双方当事人喊在一起，并指着山场说：“这块你们争执的山，原是罗光泽与村林场所争议的，经二审判给了村里，村里砍伐了树木后退到组上，组上又分给了村民。现你们都没有分山的协议。按照分山时意见，从田角直上为界比较合理，界线分明，便于管理。”当时，王玉莲就不服，且意见比较大。大家做了一会工作，王仍然不通。没法，我只有咬着牙，铁骨铮铮地说：“山场都是集体的，你们又没有具体的分山协议，如果再不服的话，组上就按人口重新分。”听我这么一说，王玉莲无话可说，最后双方达成一致协议。临下山时，罗光泽拉着我诉说：“我与村里关于周家槽的纠纷虽然经过二审，但法院未采信我的证据，我不服，这片山硬是我的。”我郑重地答复他；“你收集新的证据，如证据确凿，我们陪你一同去邵阳市中级人民法院提请再审。”我们从山上下来，坐在回镇的车上，那时已是下午3点多了，大家还在讨论罗光泽的山林纠
纷和人身伤害赔偿问题，你一言，我一语。我摸着空腹的肚子，才记起自己还没有吃中饭。
4月10日，早上七点多钟，我打电话给罗光泽: “昨天我们就你的人身伤害赔偿问题谈了一天，虽然分歧比较大，但今天我们打算邀请公检法的人员一起参加，大家坐在一起摆事实，讲道理，看如何解决好这个问题。那你上午九点准时赶到镇司法所来，行吗？” 罗光泽很高兴的答应了。接着，我马上打电话向政法委副书记孙小成汇报：“昨天，我们到七里山村的唐家山找罗光泽就人身伤害问题进行了长达8个小时的促膝谈心，交流了意见，并参照《湖南省道路交通事故人身损害赔偿标准》对罗的十级伤残赔偿金额进行计算，但罗坚持按照国家赔偿的标准索赔九万多。今天我又约了他，打算继续就赔偿事宜进一步商究。”孙书记答复：“那好，我组织公检法的工作组上午下来。”上午9时20分，罗光泽带着他的住院证明、伤残鉴定等资料来到镇司法所，我向罗就“国家赔偿”概念进行了详细的阐述并举例加以说明，我们讨论了一会。9时30分，县政法委孙书记带着公检法一行7人来到茅坪镇。9时40分，罗光泽的人身伤害补偿协调会在镇安监站会议室举行。在会上，我提出；“罗光泽的人身伤害是由于在看守所期间被同监犯人打伤，并不是因为工作人员在执行公务中对罗造成的伤害，因此不适用于《国家赔偿法》，只能参照《湖南省道路交通事故人身损害赔偿标准》进行计算。”但罗情绪激动，他说：“我在长沙请了代理人，代理人认为我的情况符合国家赔偿范畴，我要求按国家赔偿标准计算出的九万多元钱来进行赔偿。”公、检、法的同志都一一就赔偿所适用的法律、政策进行了讲解，但罗听不进去，一味坚持自己的观点，协调会一时进入了僵持状态。见状，我马上安排司法所的唐光旭、肖晓峰开着车去寻找罗住在土桥的姐姐罗老友、姐夫唐光奇。约30分钟后，罗的姐姐、姐夫来到了会场，一开始，我把协调的目的、意义、赔偿标准和罗的态度一一说给了罗的姐姐、姐夫听，要求姐姐、姐夫主持公道，姐姐、姐夫一听，单独把罗叫到会场外做工作，我看见罗一声不吭在听他姐夫说，估计工作有了效果。当他们回到会场刚坐下来，罗的姐夫就跟我说:“既然赔偿都是有政策的，那么就按你们的意见办。”接着，我和法院的同志根据《湖南省道路交通事故人身损害赔偿标准》按照罗所提供的住院单据、残疾鉴定、口述的误工天数等对罗光泽的残疾赔偿金、医疗费用、误工费、营养费、护理费进行了综合计算，共合3.2万元。可罗说这个赔偿数额太少，并打电话给他的代理人进行沟通后，还是不同意。没法，我就只好单独与罗的姐夫、姐姐及罗在会场外谈了半个小时，我跟他们讲：“严格意义上说，罗的伤害只能由打人的一方进行赔偿，但经公安调查，因发生时间过久，难以确定当时在看守所监内打罗的当事人。现针对罗的诉求，政府非常重视，打算以民政救助的方式解决罗光泽的医疗费用及残疾赔偿等金额，如果你们不配合工作，这次的协调就会流产，那么罗光泽长期信访也不能解决赔偿问题，希你们能认真考虑，把
握好这次机会。”罗的姐夫想了想就对罗光泽说：“政府对你这个事情已经非常重视了，赔偿也是依法依策进行的，还是写个协议，了结你这桩几年的信访事情。”经罗的同意，政法委起草了一份息访息诉的协议书，当罗看到协议书上写着的补偿是民政救助时，又提出了异议。这时，大家都在做工作，说明解释民政救助的内涵。我见罗思想还存在顾虑，我跟他说；“你打个电话给你的代理人，问一下这种操作方法是否妥当。”后罗真的打电话给他的代理人，代理人认可了这个做法。在历经7个小时后，罗终于在这份息访息诉的协议书上签了字，现场领取了从民政救助渠道解决的残疾补偿金3.2万元。到此，罗光泽4年之久的要求人身伤害赔偿信访案件画上了圆满的句号。
自茅坪镇今年开展干部下基层、接地气的大走访活动以来，我带领群众工作办公室同志们始终坚持在基层，奋斗在一线，了解村情民意，竭力破解难题，共解决各类矛盾纠纷、信访问题46件，其中解决3年以上的信访积案3件。
第三篇：用心去体会
我用心去体会爱
要你用心，其实爱就在你的身边„„
爱是一句句轻声话语
早晨，母亲用轻声的呼唤叫我起床，用轻轻的声音告诉我时间，用轻轻的带有训斥的声音叫我动作快点，用轻轻的带有警示的话要我吃完早餐再去上学，在门口用轻轻的话语告诉我骑慢点„„母亲的爱渗透到每一句话中，每一句话中都带有她对子女浓浓的爱！当你用心去体会时，才能感受到她的爱。
爱，是一个个小小的细节
父亲，是个古板的人，一张总是严肃的脸，不多言语。他会在夏天时，准备好一罐凉开水，放在我书包的右侧；会在冬天时，往我准备洗脸的水中加些热水；会在吃饭时替我夹菜；会在我考砸时，一根一根地抽着烟；会在我失意时，把手搭在我的肩上，陪着我„„此刻，我懂了，爱藏在每一个小小的细节里，不善于言语的父亲把它放在日常生活的每一个小角落，平凡，却伟大。
爱，在生活的每一个角落
班级里，同学们的关心，在你学习时，会给予你鼓励；在你生日时，会给予你温馨的祝福；在你困难时，那一张张笑脸会替你排解„„老师的爱是在课堂里也在课间上，他那严厉但又不失鼓励的眼神，他那一声声的训斥，甚至黑板上的字也包含着老师对学生的爱„„
爱，一直陪着我们
因为爱，我们来到这世上；因为爱，我们能健康快乐地成长；因为爱，我们的未来不再渺茫„„因为有了这一切一切的爱，我们不怕险滩，不怕高山；因为处处充满了爱，我们能挥起抗争的剑，面对今后的一切困难；因为爱，我们前进的道路上就多了一份信心„„只要你细心发现，用心体会，用心去感受爱，就会发现爱在每一个细节，每一个角落，爱就在你的心中„„
有爱，所以我们不孤单；有爱，所以我们不渺茫；有爱，所以我们会创造出一个个奇迹篇二：我用心去体会
我用心去体会
八年级(4)班 李昆衡
指导教师: 严国胤
生活中有许多事物值得我们去用心体会，如：体会父母、体会老师、体会同学等等。
（一）体会父母
父母生我们养我们，但有多少人会去休会感受父母的心呢？没有多少人会去用心体会父母的良苦用心，这是为什么呢？这是因当代的青少年大多只在乎于吃、喝、玩、乐、穿着打扮中，在爱的环境中长大，只在自己的感受，而不在乎他人的感受。因为他们知道家人对自爱，就为所欲为，只顾及自己不考虑他人，这样就形成了不好的习惯。
只要有良好知识的人都知道父母的爱没什么可比的。我们每个人从小到大都离不开父母的爱，作为父母希望自己的孩子将来长大有所作为，所以父母时常督促我们学习，我们做错事时父母有时骂我们甚至打我们。这些都是父母为了我们所作的，我们通常都不能理解父母的做法，因为我们没有静下心来去体会父母的良苦用心，我们应该理解父母，接受父母的爱，不应与父母顶嘴，感受父母的良苦用心。
（二）体会老师
我们学习生活中最不可缺少的人——老师，老师教我们识字、认数、做人的道理，我们却不能真正地理解、体会、感受老师的别有用心，老师教育我们也希望将来有所作为，为国家社会出力，当我们犯错时，老师必然会惩罚了我，而不知道其原因。
（三）体会同学
学习中，校园生活中少不了同学朋友，人与人交往中，少不了会发生一些矛盾与冲突。发生的原因是多种多样的但总是因为一点小事，如果每个人都退一步，就会海阔天空、风平浪静，就不会发生不必要的事，愿与事实相反，至使闹的不可开交。如果我们都换位思考，互相体会减少一些事情的发生。我们要用心去体会去理解去感受身边的每个人。篇三：我用心去体会
我用心去体会
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