王明同志现实表现（本站推荐）

第一篇：王明同志现实表现（本站推荐）

王明同志现实表现

理想信念坚定，政治立场鲜明，具备较高的理论素养和思想水平。该同志认真贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，坚持党的基本路线、基本方针，在政治上、思想上、行动上自觉同党中央保持高度一致，一丝不苟地落实中央和省、市委的决策部署。认真学习党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，以及市场经济、财政金融、法律法规、现代科技等知识，思想理论水平较高，知识面宽广。身体力行，带头实践“三个代表”重要思想，坚持“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的政治立场，在原则问题和重大事件上立场坚定，旗帜鲜明，有较强的政治鉴别力和政治敏锐性。

勤奋严谨务实，宗旨意识牢固，具有较强的公仆意识和朴实的亲民作风。该同志工作勤奋务实，严谨细致，准确把握*情和发展实际，为做好决策提供可靠依据；任劳任怨，无私奉献，以**为己任，殚精竭虑，不辞辛劳，千方百计图谋发展，改善民生；群众观念强，密切联系群众，深入体察民情，几乎没有休息过星期天和节假日，深入基层狠抓各项措施的落实，在干部群众中有很高的威信；注重调查研究，化解矛盾，解决热点、难点、焦点问题，为群众为基层办实事；坚持实事求是，真抓实干，注意在工作中鼓实劲、干实事、求实效，有力地促进了****经济和社会各项事业的繁荣发展。平易近人，与民为善，具有较强的亲和力。

工作思路清晰，执政方法科学，具有较突出的统带能力和处理复杂问题能力。该同志思维敏捷，虑事周全；善于听取不同意见，集中集体智慧；善于协调关系，调动每个班子成员的积极性；善于归纳总结高效的工作方法，勇于科学决策，表现出较强的工作能力。一是总揽全局能力较强。工作有魄力，善于抓大事，抓主要矛盾，处理问题迅速果断，有较强的应对复杂局面和解决复杂矛盾的能力。特别是****过程中,该同志面对众多的群众来访和征地矛盾,做了大量深入细致的思想工作,讲清政策,摆明道理,敢于负责,妥善化解群众情绪,保证了项目建设进度.二是领导决策能力突出。工作经验丰富，理论水平高，熟悉经济工作，掌握社会发展规律和经济工作规律。工作摆布明晰有序，领导决策科学正确，部署落实措施得力,党建工作、民生工作、小城镇建设和项目建设等各项重点工作稳步推进。

争先创优突破，锐意改革发展，具有较显著的经济社会发展业绩。该同志带领***领导班子始终以时不我待的忧患意识，积极谋划经济社会发展新举措，全力推进**经济社会跨越式发展，取得了显著的工作成绩。****************

清正廉洁从政，品行端正民主，具有良好的群众口碑和公众号召力。该同志融合性强，易于共事，为人谦和，珍视团结，以自己人格魅力团结、带动、影响班子成员；为人正直，品行高尚。对待工作严肃认真，敢于负责，勇挑重担。认真落实党风廉政建设责任制，严以律己，身正为范，坚持民主集中制原则，带头执行领导干部个人重大事项报告制度、公务用车购置和使用规定，群众威信很高。

年 月 日

第二篇：张明同志现实表现材料

张明同志现实表现材料

张明同志于2003年8月从==调入===任副局长至今，始终认真履职尽责，政治立场坚定，党性原则强，宗旨意识牢固，坚持做到了勤勉尽责、依法行政、廉洁履职。现将任现职以来的政治思想、学习工作、廉洁情况介绍如下：

一、政治立场坚定。同志自任职以来，自觉实践“三个代表”重要思想，坚持以人为本，全面贯彻落实科学发展观。能自觉地同党组织高度保持一致，认真执行市、县委决议决定。凡是组织安排的工作，不分份内份外，都能从大局出发，不讨价还价，不阳奉阴违，不推诿塞责。能自觉维护团结，顾全大局，从不追逐名利，做到了大事讲原则，小事讲风格，以大局为重，以工作为重。能勤于学习，善于学习，努力提高完善自己。通过认真学习和系统研读中国特色社会主义理论体系及党的有关文件，树立和增强了加强党的执政能力建设、科学发展观、建设社会主义和谐社会等新的执政理念；认真学习《宪法》及有关的法律法规，提高了政策法律水平，增强了法制观念；认真学习并深刻领会档案法律法规及各项规章制度，较好的把握了档案工作的法律性、程序性与规律性，增强了档案执法监督能力和水平，提高了 监督实效。

二、密切联系群众。对人民群众有一份深厚的真感情，多次救助贫困患者，为了群众利益敢于挺身而出，敢于仗义直言，想方设法维护广大职工的合法权益。深入基层开展调查研究，九年来先后多次深入局各科室、困难职工家庭、局机关挂钩联系村委会的贫困农户、贫困党员等进行了调研，急为群众所急想为群众 1

所想，积极主动向困难职工和群众捐款献爱心，同时，动员全体干部职工捐款献爱心，深受干部职工和困难群众的一致好评和赞扬。

三、依法履行职责。紧扣人民群众切身利益问题开展工作监督，先后对全县国有改组改制企业档案的清理移交、农村集体林权制度改革档案的管理、侨场改革档案的清理移交、机构改革撤并单位档案的清理移交等群众普遍关心的热点难点工作，深入调查研究，形成的调查报告和建议意见被县委、县政府采纳并交有关部门认真办理，收到了较好的效果。

四、严格要求自己。同志始终认真贯彻执行了中央、省、市、关于廉政建设若干规定，时刻牢记“两个务必”，坚持做到慎言、慎行、慎独、慎微，时刻做到自重、自省、自励、自警、自律，筑牢拒腐防变的坚固防线。廉洁奉公，不以权谋私，兢兢业业办事，老老实实做人。自觉把好权力关、金钱关、利益关、亲属关，耐得住寂寞，守得住清贫，保持了一个共产党员应有的形

第三篇：王青同志现实表现材料

王青同志现实表现材料

基本情况

***，男，汉族，1987年1月出生（现年24岁），**人，大专文化程度，2010年10月参加工作，2009年6月毕业于****学院***专业，现任****，身体健康。

现实表现

政治立场坚定。能认真贯彻落实党的路线、方针、政策，结合深入学习实践科学发展观活动，认真学习“三个代表”重要思想以及十七大和六中全会精神。在大是大非问题上旗帜鲜明、态度明确、立场坚定。能自觉地站在反对民族分裂和非法宗教活动斗争的第一线。

注重形象和自身素质的培养。为做好本职工作，该同志坚持严格要求自己，注重以身作则，以诚待人。一是爱岗敬业讲奉献。能正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业。能够严格考勤，公正公平做好登记。二是锤炼业务讲提高。该同志经过一年的学习和锻炼，各方面取得一定的进步。他利用办公室学习资料传阅的同时，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中提高了自己。三是统计数据精确。在各项数据统计过程中，力求统计数据真实准确，为领导决策提供详实的依据。四是上传下达讲及时。从事秘书工作对文件的传阅、通知能够按照要求及时传达到相关负责人手中，确保了全乡各项工作按时完成。

严于律己，作风扎实。该同志对自身严格要求，作风严谨、细致、扎实，脚踏实地埋头苦干。在工作中，以制度、纪律规范言行，严格遵守机关各项规章制度和保密制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，作风扎实，从不

迟到、早退、无故旷工。坚持做到不利于机关形象的事不做，不利于机关形象的话不说，积极维护机关的良好形象。

具备一定组织协调能力。该同志作为乡党委秘书，能协助乡领导，完成组织乡干部学习和集体劳动等工作。能协调组织干部做好各项会务和接待上级领导的准备工作，充分发挥了助手作用。

团结同志，乐于助人。能服从大局，与各族干部群众和睦相处，尊重少数民族同志的风俗习惯，团结互助，对其他干部工作、生活上遇到的困难，能积极主动的给予帮助，具有良好的群众基础。

存在不足：理论学习不够扎实，缺乏农业农村方面的知识，双语水平有待进一步提高。

中共*****委员会 2011年12月19日

第四篇：王杰同志现实表现材料

王杰同志现实表现材料

王杰，男，汉族，生于1973年5月，本科文化程度，中共党员，1992年7月于原姜席乡政府参加工作，1997年3月调至十里乡政府工作，任党委委员兼党委秘书业务，2006年8月调卢河乡任副乡长职务至今。

王杰同志能够认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想等党的基本理论知识，能够用马克思主义辩证法和方法论分析问题和开展工作，政治立场坚定，工作作风过硬，工作能力和工作责任心强，工作经验丰富，工作成绩突出，能够用党的群众路线依法创造性地开展农村工作，有较强的组织协调和驾驭全局的能力。

王杰同志自任职以来，一直分管农业工作，并包抓分片工作，他除了能够井然有序地搞好片上日常工作，在党委、政府的领导下，着力抓了一些重点工作，突出的工作有：一是招商引资，2007年协助花石村创建石材加工厂，栽了“梧桐树”，2009年引资200万元，实现了一期扩建；二是公路建设，迎难碰硬，2007年拓宽卢河至丁钱4.5公里乡村公路，按期完成过

境路陈山境内占地征地工作；三是震后所联责任村（吕尧、玉民、陈山）重建有序，无一启上访，并主抓卢河村新农村建设点，该点规划建设启动迟，进度快，行政成本低，同时协调征用卢河九年制学校新址用地；四是协调配合水保局栽植优质苹果苗1000亩，并主抓了后续管理；五是科技推广，连年推广全膜双垄沟播玉米，测播马铃薯抗旱增产技术，实现了粮食稳步增长；六是土地管理，2009年秋季土地市场清理清查工作，查处违法建房户438户，创财政收入近26万元，规范了全乡用地秩序；七是林改工作，身先士卒，抓全盘，抓重点，以点带面，全面推进，保质保量保进度完成了试点乡镇工作任务；八是主抓了近年来关于农业、经济、污染源等各项普查工作。

王杰同志具有较强的廉洁自律意识，以身作则，廉洁自律，始终按照《党政干部行为准则》严格要求自己，自觉抵制各种不正之风，注意自身良好形象，坚持率先垂范的做人准则，按照党员领导干部廉洁自律的标准严格要求自己，从不搞特殊化，凡是要求别人做的，自己首先做到，禁止别人做的事，自己坚决不做，能够正确行使人民付予的权力，自觉的接受党和群众的批评和监督，时刻做到自重、自省、自警、自立，坚持和维护党的民主集中制，有民主作风和大局观念，善于集中正确意见，善于团结同志，认真听取群众意见，在干部群众中树立了良好形象。

总之，王杰同志经过20年的工作历练，政治成熟，工作扎实，成绩突出，思想解放，思维活跃，富有创新进取精神，具有较强的组织协调和驾驭全局的能力，具备胜任乡镇党政正职的能力和素养。

2011年4月17日

第五篇：王永成同志现实表现材料

王永成同志现实表现材料

乐都县七里店学校

王永成同志现实表现材料

王永成同志，男，汉族，出生于1970年6月，1988年7月参加工作，1996年7月入党，现为乐都县七里店学校教师。在二十五年的教育教学工作中，王永成同志始终思想上严格要求自己，以校为家，矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，用自己的实际行动感染了周围的许多人，有同事，也有学生。

一、思想上，有坚定的政治立场、很高的党性修养和政治素质。王永成同志始终把政治坚定，思想过硬，作风扎实，作为自己追求的目标；始终把政治理论学习作为把握政治方向，增强适应能力，指导工作实践的源泉和动力。因此，他经常系统深入地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想，认真学习和贯彻党的十七大、十八大精神，在政治上、思想上、行动上自觉同党中央保持高度一致，在原则问题和重大事件上立场坚定，旗帜鲜明，有很强的政治鉴别力和敏锐性。同时，在长期的政治学习中，进一步加深了对科学发展观的理解和认识，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真奉行“实事求是、一切从实际出发、密切联系群众”的工作作风，牢固树立正确的人生观，增强了立党为公、执政为民的自觉性和坚定性。

二、工作上，认真钻研业务，践行“一切以学生为中心，一切为了人民的教育事业”，努力提高教育教学质量。

参加工作以来，王老师在加强学生的思想教育的前提下，树立高度的质量优患意识，积极学习课程改革新理念，不断提高自身的教学技能。本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。课堂教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教

学方法，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。因此，他的课堂教学结构合理，环节紧凑，教学思路清晰，注重双基。此外，他还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，注重与其他教师进行教学方法方面的交流，探讨教学科研方面的问题，了解教学改革的新动态，并向他们虚心请教，汲取他们的教学经验以弥补自己的不足。

教学方法科学独特，又善于做学生的思想工作，所以他经常接任成绩差下的班级，并大幅度的提高学生的学习成绩，走上全县前列。特别是二零零三年以来，他接任的班级成绩名次提升少则二三十几名，多则四五十名，多次被乐都县委、县政府及乐都县教育局评为优秀教师。

三、努力学习，注重自身修养，不断提高自身理论水平，用来指导自己的工作。

我们的党具有强大的生命力，始终走在时代的前列。作为一名共产党员，王永成同志充分认识到，讲学习是讲政治的前提，只有通过不断学习，才能变无知为有知，只有不断学习，才能在政治上保持清醒的头脑，才能在思想上保持高尚的境界。作为教师这个特殊的群体，不仅要培养自己的学习能力，同时还要以出色的成绩圆满地完成各项工作。因此，他始终充满信心，满怀豪情，以饱满的精神面貌去面对学习、工作与生活的种种挑战，处处起表率作用，外树形象，内强素质。注意听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同提高。严格要求自己，注意文明形象，从小事做起，从自身做起，坚决杜绝一切违纪现象。

四、廉洁自律，具有强烈的敬业精神。

廉洁是教师职业道德的本质要求，《中小学教师职业道德规范》的第七条中规定：教师必须“廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利”。王永成同志

始终用教师职业道德规范严格约束自己，在工作和生活中增强清廉意识，坚守高尚情操，廉洁从教，保证教育的公正和有效。他不在办公时间打牌、上网等，不违规征订教辅资料或诱导学生购买教辅资料，不从事影响本职工作的活动，不利用上班时间和学校场所、教学资源进行有偿家教，不故意诱导学生进行有偿家教活动，不擅自举办辅导班或擅自在校外教育机构兼职，不做因有偿家教而损害学生利益和学校名誉的事情。

把忠诚于党和人民的教育事业作为他的信念，把培育人才作为他的责任，把“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚人格作为他的奋斗目标，把脚踏实地、乐于奉献作为他的工作态度，把淡泊明志、廉洁从教作为他追求的精神境界。这，就是王永成这位“示范岗党员”的目标和追求。