第一篇：显龙学校副校长工作述职
显龙学校副校长工作述职
付平
尊敬的各位领导、老师：大家下午好！
时间过得很快，一个学年的工作又要告一段落了。回首总结，感觉还是比较充实的。在教育局领导的关怀和指导下，在赵校长的带领下，在各部门行政的密切配合下，在全体教职员工的热情支持和帮助下，我完成了自己分管的工作。这一年来的工作让我感到很欣慰，我欣慰自己工作、生活在一个团结、和谐而又非常理性的领导、教师群体中，从中感受到了团结的力量、和谐的快乐、理性的价值。现在让我从以下几个方面进行汇报：
一、以身作则是做好工作的基础
从担任副校长那天开始，我就不断鞭策自己：各项工作要以身作则，既要做指挥员，又要做“士兵”。因此，在工作中，我总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实上级与学校的各项任务。过去的一年，我没有请过一天私假，甚至经常早出晚归，还经常加班。我把学校大大小小的工作，都当作自己的份内事，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益为出发点去思考问题，说真话，做实事，当好校长的“参谋”，做好执行工作的“勇士”，以自己的行动实践着一名共产党员的先锋模范和带头作用。
二、努力学习，提高工作水平
我深知：要很好地适应自己分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在日常工作中碰到的各种问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收学校管理的先进经验，2011年8月我参加了校长任培训班并顺利取得了校长任培训格证书。我深深体会到，在教育教学领域，先进和发达地区有很多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴，我们本地区本学校的发展还有许多可探索之路要走。今后，我还将不断学习、充实和提升自己的业务水平。
三、认真抓好安全工作，为教育教学保驾护航
安全工作是学校所有工作的保证，学校的方方面面、大大小小的工作都与安全有关。“学校安全重于泰山”，我们的目标是增强师生的安全意识，提高防护能力，努力创建平安和谐校园。过去的一年，我多次与派出所、消防队、交警队、安监部门、卫生部门沟通联系，进一步加强校园周边环境综合治理，不断完善交通设施和监控设施，使宿舍、校门等重点部位的安全工作不断得到加强。在全体师生的共同努力下，特别是在各位行政、全体班主任和值周师生护校队的努力下，这项目标达成，全年没有发生一起大的安全责任事故。
四、不断改革创新，促进学校不断进步
在分管学校的日常业务的决策、组织、指导等过程中，我始终赵校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在我校开展礼仪教育、国学教育，体育艺术2+1项目、积极组织教学教研、各学科竞赛、抓好师生常规、教师培养、校园文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印，均取得了一定的成绩。
2011年的教育目标质量中我校小学小学教育质量三科合格率全县排名第4，较上一年上升八个名次，合格率提升13个百分点。中考成绩全科合格率为5.97%，较上一年有所下降。全科合格率全校排名第3，较上一年提升一档。
并在举行的体育艺术2+1项目中能够动员全体教师参与达到寓教于乐的效果，同时也培养了学生的兴趣爱好，激发了教师的积极性。在这项活动中涉及到了16项是全校的师生都能参与其中。使学校的课外活动变得更加丰富。
2011年在“六一”活动组织中也取得非常好的效果，我校组织的这次活动在县电视还有专题报道。此外，我们还还能严格依照每学期初制定校史历坚持每一周都有活动，并且每项活动都有记录。
回顾这一年工作，在平凡的岗位中我实现着自己的人生价值！但是，我也有很多不足与感慨：
1、工作的主动性还不够，在思想上存在一定的包袱和顾虑，不能放开手脚工作，这个是我今后需要克服的；
2、在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性，对教师的思想工作还不够深入，关心也不够，个性比较迥直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济；
3、怎样有效发挥副校长岗位的作用，推动班子工作合力的有效形成以及解决当前学校管理过程中反馈出来的诸多问题，进而推动学校工作的稳步发展，是一个值得我深思的问题。
为此，今后我要继续当好校长的助手，做教师的益友，发挥纽带作用，做好上下衔接工作，使学校这部教育机器能有效的运转，发挥良好的教育功能！“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，如有不当的地方请大家批评和指出，本人将诚恳接受，并在今后的工作中不断的改进和完善，把工作做得更好！
谢谢大家！
2011.12.20
第二篇：2013年显龙学校工作总结
2013年上半年显龙学校工作总结
上半年我学区在县教育局的正确领导和支持下，在全体教职员工的共同努力下，学校以党的十八大精神为指导，坚持以科学发展观统领学校工作全局，坚持“发展才是硬道理”的思想，深化内涵发展，注重细节管理，较好地完成了教学任务，学校其他方面的工作也取得了较好的业绩。现就2013年上半年学校工作取得的成绩、做法予以总结。
一、学校基本情况
1、学校布局调整
自2012年下半学期开始就对学生人数不足5人的板凳小学进行了撤并。全学区保留九年制学校一所、村小三所（余滩、野林、川头）。撤并学校学生全部在中心学校住宿就读，有专人管理。
中心学校开设幼儿园，招收3.5—5岁幼儿入学人数增加止52人，成立大、小两个班。教师3人，其中聘请专业教师1人（代理园长），月工资1500元，负责管理、教学、师资培训，新分配幼儿教师一人。生源主要来自梁垭、显龙、王堡、板凳、聂沟5个村组。
2、全学区有初中学生108人，小学生181人，学前儿童 63人，住宿生142人；教职工43人，其中保安1人，代课教师1人；本科学历25人，大专学历8人中专高中学历9人；教师平均年龄37岁呈年轻化局势，50岁以上10人。
二、抓常规、促教学，提高质量
1、教学成绩是一个学校的办的好与坏的标杆，教导处要求各科
室、各任课教师做到开学有计划。学年末有总结，并在日常工作中检查各项工作是否落到实处。继续加强教案的检查和教师的出勤情况，确保教学秩序规范化。做好教研工作，开学初我们认真组织教师学习新课程标准，做到学习有笔记，有总结，、抓好毕业班的管理，建立科学的毕业班评价机制，提高教师的教学积极性。本学期的月考、期中考试结束我们分析全学区中考成绩，及时召开次毕业班老师座谈会，查漏补缺，分析研究如何提高教学质量，提高学困生的成绩，在会上教师们充分发言，分析存在的问题和今后改进的措施，通过强化毕业班的管理，带动非毕业班的成绩，从而形成良好的学风。
3、加强家校互动联系工作，十二周政教处组织召开各年级家长会，对于学校的住宿生生活费、营养餐和学生的免费情况，以及学生的安全等各项工作于家长进行了沟通。并且要求家长对学校情况进行观察后提出意见，从家长会的情况来看家长们对于学校现的各种教学设施设备以及教师队伍的评价较好。
4、抓好教师队伍建设，积极参加各级教师培训，不断提高教师的业务水平，鼓励教师参加函授，电大的继续教育。本学期我校参加陇南师专“万名教师培训”3人次，音乐、美术培训各1人次。小学英语教学培训1人次。本学期我校又有三人发表论文，还有两人参加了全市组织的科技能竞赛，而且还参与了两项的课题的申报。学校教学注重以人为本，加强教师素质教育，15周我们组织了全校教师参加的教师基本功竞赛，教师之间及交流了经验又增强了老师之间的情感，又丰富了师生的业余生活。
5、继续做好少年宫活动工作，做到活动有计划、有总结。通过开展活动培养了学生的兴趣爱好。
三、以德育工作为抓手，构建安全和谐校园
1、加强学生常规教育,做好育人工作。坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮助学生树立远大的理想和抱负,懂得成人是成才,规范升旗制度,实行班级、旗手、国旗下讲话轮流责任制。
2、加强综治安全教育,构建和谐平安校园。加强安全教育管理工作,对各班级及任课教师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作，年初与各班主任签定了安全协议书；丰富安全教育内容,积极开展防火、防震、防校园暴力、交通、预防自然灾害、饮食安全教育；通过各种形式,把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。把开学第一节课定为安全专题教育课,第一周为安全教育周，学校专门设立安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话等；加强家校联系,利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识,共同构建家校安全教育平台,合力做好学生安全教育工作。在家长会上各班与家长鉴定了《安全协议书》，还发放《致家长的一封信》，要求家长尽可能配合学校加强对学生的安全和思想教育，认真负责的态度得到了家长和社会的好评。
3、做好营养餐的管理和发放工作。为了切实做好营养餐的此项工作，我学区根据上级有关文件精神，结合学校实际，认真制定了各项
管理制度和发放制度，并不定期对营养餐的实施情况进行检查，以确保营养餐的实施到位和饮用安全。到目前为止，我学区营养餐的实施一切顺利。
五、项目建设及学校维修方面：
中心学校幼儿园工程于2012年10月初动工，年内完成了两层主体建设工程。现在正在进行水电的安装内外墙的粉刷等扫尾工程。
六、培训工作：
下半年各项教师共计**人次，其中双联办组织的小学教师培训16人次，教材培训7人次，国培3人次，校长培训2人次，其他培训22人次，开支开支 2.6 万元。
七、活动开展情况
本学期围绕教学工作相继开展了全校公开教学4次，组内听课12次；综治等知识竞赛1次；征文、作文竞赛各1次；食品、交通安全、爱国教育宣传活动3次；召开家长会1次；广播体操比赛、篮球比赛各1次；主题班会1次；环境保护与绿化各1次；组织月考、期中、期末考试等6次；组织参加全县文艺汇演艺术作品展1次；庆祝“六一”活动1次；表彰先进2次；组织初中毕业班旅游1次；接待市县各级工作检察10余次。做到周周有活动，活动有主题,有总结部分活动有报道.新一轮校长竞聘工作于七月上旬在我校展开，我校积极组织全体教师认真学习领会文件精神，严格依照校长竞聘细则各项措施，是本次校长竞聘工作得到了顺利进行。
八、工作中存在的问题、学生思想教育、厌学行为和部分教师的责任意识、不安心本职工作观念有待加强。
2、教师的教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等还有待提高。
3、今年显龙学校考上公务员1人（冯亚敏），城管幼儿园调走1人（谭耀芳），分配到幼儿园教师1人（杨佩佩）。
2013.6.30
第三篇：2020学校副校长工作述职报告
2020XX学校副校长工作述职报告
2020，对我而言，是极其特殊的一年，上半年我主要承担课程管理室及英语组教研组工作，下半年经组织安排，担任副校长，分管教育教学工作。一年来，我在各方面始终以共产党员的标准严格要求自己，认真参加政治学习和业务学习，积极参加学校党支部组织的党课学习，并贯彻到自己的工作中。工作始终勤勤恳恳，认真负责。顾全大局，服从领导安排，从不计较个人得失。作为一名一线的道法教师，能做到为人师表、关心学生、爱护学生。在平时的工作中始终牢固树立岗位责任意识，努力提高自己的工作实效。
一年内我共听课80多节，认真组织线上线下教学活动，积极落实上级文件精神，紧紧围绕学校三年发展规划和学校工作计划中提出的要求，按制定的工作计划有重点、有秩序地组织开展学校教学工作。具体汇报如下：
一、规范管理机制，提升管理效能
1、认真制定线上线下教学管理工作计划制度，进一步明确教学各领域、各环节的工作要求，并加强执行和日常化管理，促进各学科教学的扎实有效开展。
比如：
《XX学校在线教学管理制度》、《 XX学校 2019学年教育教学常规管理制度》、《XXXX学校2019学年第二学期在线教学工作计划》、《XX学校2019学年第二学期线上线下教学衔接工作计划》等。
2、充分借用各条线管理人员参与线上教学管理监控，进一步细化明确团队成员的分工与职责，发挥备课组长及备课助手的功能，做到协同合作、资源共享，确保学校线上和线下教学上的同步和日常管理上的高效。学科组、备课组认真开展网络教研、加强集体备课、进行适量在线环境下的听评课等活动，解决在线教学实际问题，促进在线教学的有效反思，助推教师专业发展。
①在线教学领导小组、工作小组：
领导小组
工作小组
课程管理室
学生工作室
总务管理室
教学教研组
年级备课组
年级班级组
技术保障组
②在线教学巡课检查小组：
年级
日期
人员
一年级
周一
二年级
周二
三年级
周三
四年级
周四
五年级
周五
③线上线下教学教研组及集体备课组：
学科/年级
具体责任人
语文课程
数学课程
英语课程
综合课程
德育课程
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
虽是疫情期间，学校各条线及各岗位负责人围绕教学工作，分工合作，目标明确，在各自的岗位上尽职尽责，顺利的扎实有效地完成了各项教学工作事项。注重日常课堂教学研讨、集体备课及学生作业，各学科教师乐于分享教学经验，促进了日常课堂教学品质的提升。
二、关注课堂常态，把握目标方向
为了确保线上教学质量，学校将进一步规范在线教学过程，重视在线教学管理，学校各条线通力合作，根据在线教学管理工作需要，分为若干团队，经常集思广益，每天进行网络巡课，引导教师开展线上评课议课、典型经验介绍、线上质量检测等，不断优化教学资源、教学流程，保证良好教学效果。
（一）组织在线会议，加强研讨交流
1、教师反馈：每日收集在线教学反馈表，反馈在线教学工作落实情况，及时反思总结，存在问题，自己如何解决，需要学校提供的帮助？
2、教研组活动：两周一次，进行教学设计培训，提出学科要求；
3、备课组活动：每周一次，集体备课，研讨互动内容设计，课堂练习设计；
4、在线教学管理领导小组及工作小组：每周1次，合理分工，按年级划分，巡视听课，随时交流评价，总结梳理问题，给予教师解决建议。
5、教职工大会：每周一次，反馈一周在线教学情况，表扬优秀，针对问题，提出改进建议；组织在线教学优秀教师分享经验，促进在线教学互动课程整体提升。
6、家长会：根据会议精神需要，统一召开，关心家长需求，关心学生学习情况及身心健康，家校达成一致，合理有序开展在线教学。
（二）重视在线反馈，提高教学效率
课程室非常关注常态课的开展，进行了详细的巡课安排，巡课小组针对在线教学遇到的显性问题，会第一时刻电话或微信沟通；针对教学专业及教师素养方面的问题，进行一月一总结反馈的形式集中提出并给予建议。确保教师认真备课、授课有序有效开展。提高在线教学常态课互动质量，提升教师专业素养。以下是两次集体反馈的具体情况：
1、第一轮反馈日期：2020年3月2日-4月3日
表扬教师名单
第一轮在线教学集中问题及解决建议
一、教师语言不够简洁，比较啰嗦，互动时不注意语音语调和轻重缓急影响课堂效果；
反思：成年人都听不进去，如何吸引孩子静心学习？
建议：改变！学习！实践！
1）充分备课，提前梳理好过渡语言，最好写下来，然后根据PPT页数，一句一句的演练，先给自己上一遍，这样就会避免随意表达，努力做到语言尽量简洁规范、表达清晰；
2）可以向年级备课负责人申请，听一听组内语言表达精炼清晰的教师，是如何互动的；
3）私下偷偷下功夫，多听市区级提供的课程资源，学习优秀教师的表达方式，慢慢实践，总会有进步。
二、互动上课的时间不准时，延时上课、延时下课。
上课时间分配不均，前拖后赶。1）心中要有时间概念，养成课堂好习惯，自己把不能准时上课、准时下课作为一种戒律，无论是否上完，时间到就结束，填写“在线教学反馈表”时，好好反思，如何合理分配时间？如何提高课堂效率？如何下次不拖堂？多反思几次，就一定会有改变，会改掉这个习惯。
2）提前定个闹钟，提前1分钟，铃声一到，基本可以灵活收尾啦。如果你愿意尝试，你就应该可以做到不拖堂。
3）听课负责人，也稍微关注一下，发现教师拖堂，当天就提醒，给予外界压力，提高意识，改掉这个习惯。
三、（语文）有的教师备课不足，对教材内容不熟，基本复述课件内容，讲解不到位。
语文老师朗读不流畅，学生练习的讲评没有深度。1）语文学科对教师综合素养的要求比较高，这个问题虽然针对语文教师提到，但除了语文学科，其他学科同样也要注意。
2）目前各学科都采用的是集体备课，在集体备课中，大家资源共享很好。除了参与研讨时，你思考过，我想问的是：关于教学设计，关于PPT，你是否用心花时间再备课呢？如果你充分备课了，用心思考思考过，练习设计精心挑选过，那么，一般就不会再出现讲解不到位，朗读不流畅，练习没深度了。
四、（英语）20分钟互动课的效率不高，没有突出重难点，高年级英语课教师讲中文太多。
有两位英语老师不能全口语教学，课堂呈现过于强调语法知识的灌输，应试教育目的性较强，而没有英语课的味道。1）由于英语课时少，部分教师就希望尽快达成目标，说中文，学生比较容易理解，特别是XX班，这种想法会明显。但我们要有英语学科的特点，课堂知识最基本的区分就是给孩子们创造英语口语的氛围。如果大量时间都在说中文，那就不是英语课啦。个别练习讲解时，可以理解。如果有这种现象的，要好好反思，接下来如何改进？
2）提前梳理好过渡语，如果自己说不顺口的，提前查资料，提前学习，确保英语课堂内容及过渡语自然流畅，提高英语口语表达能力。
3）多听课，听课随笔记录优秀教师的课堂用语，模仿学习，加以实践；
4）下载英语APP，多听有关相关的英语故事，英语阅读，提高英语知识储备量，增强语感，提高英语素养。
2、第二轮反馈日期：2020年4月3日-5月8日
学科
第二轮在线教学集体反馈情况
共性进步
1.任课教师们任课态度端正，虚心好学，积极向上，踏实负责；
2.上下课的时间概念意识增强，基本都能走到提前联直播，及时下课，提醒学生做操，关心学生身心健康；
3.对平台操作娴熟流畅，卡顿、断网等现象基本杜绝，除非极特别情况；
4.教师课堂用语规范度、语音、语调、语速、语气相比之前，总体亲切舒缓许多；
5.课前准备充分，内容充实，知识点梳理及练习讲解比较有针对性；
6.线上教研认真频度高，团队成员不分彼此，互帮互助，合理分工，乐于分享，勤于实践，力求教学设计及PPT制作更加规范有效。
7.班主任及任课教师准时用心提醒学生做好课前准备、课后练习等事项，同学科同年级乐于分享实践经验，利于学校整体教学工作更好开展。
8.认真积极撰写在线教学案例，不断反思改进，努力提高在线教学效率。（科研案例19篇+教研组分享+学校教工大会分享）
部分教师亮点
1.注重教师形象，以身作则，上课面带微笑，通过肢体及眼神表情与学生亲切交流互动；
2.课堂环节清晰，重难点落实的较好，上课指令清晰，条理清晰，不急不躁。
3.关注课堂细节，注重学生学习习惯的培养；
4.语言表达感情饱满，声音抑扬顿挫，善用儿童化语言，激发学生学习热情，提高学习效率；
5.平台操作顺畅，制作PPT图文并茂，配有音乐动画，激发学生学习兴趣，弥补直播教学枯燥；
6.检查作业细致，作业批改讲解细致，关注学业质量。
部分教师不足及改进建议
1.语言表达比较随意，不够严谨、不够精、不够准。还有个别教师语速太快，语气生硬，重复啰嗦。
建议：利用业余时间，多听听空中课堂教师的课堂用语，多下功夫备课，提前自行演练上课，提高课堂用语规范度、清晰度、舒缓度。提高自身专业素养，学科涵养。
2.重难点不突出，平淡平均使用力量。上课的节奏不够紧凑，前松后紧等情况。
建议：首先，学科组、备课组进行教研活动或集体备课时，多加强教材的研读，单元整体设计的研究，确保互动内容的精炼。其次，任课教师进一步钻研教材，清晰教学设计，梳理课件内容，把准课堂内容的重难点，合理分配时间，将力量用在关键点上，进一步提高课堂效率。
3、连麦中，部分学生回答问题浪费时间，语言随意。
建议：注重培养学生完整回答问题的习惯，教师要起示范作用，教师的指令要清晰，如果学生回答不到位，教师可以加强指导，利于后续连麦时，省时省力。规范学生用语，提高学习效果。
通过关注课堂常态，明确了目标方向，有效促进了教学工作的有序开展，全校形成了共思共进、共研共长的良好氛围。
三、加强常规管理，规范调研质量
认真落实“教学五环节”教学管理工作，扎实做好线上线下教学设计及期末学科考查（调研）工作，课程室下发调研专题通知，提醒相关人员仔细阅读通知的全部内容，做到任务到人、责任到人，扎实有序开展。为确保考试时间公平公正，本学期，结合学科组长的建议，联合校务办、总务处，每场考试按照学号入座，让更多的老师对于调研进一步的重视，统一了思想和行动。
为推进综合素养评价，特制订《XX学校2019学年第二学期期末调研工作方案》、《XX学校2019学年第二学期五年级绿色指标调研工作方案》、《2019学年第二学期学生学期评价成绩输录工作方案》。经过课程室四位组长的商定，确定了中小学学业质量评价系统的操作要求。通过校长室、课程室、校务办三重巡视，确保了监考和学业质量上传的规范化和公平性。
四、重视教育教学，精心做好督导
下半年，学校第一次接受XX区综合督导工作，自从接到通知之日起，全校从上到下，高度重视，利用暑期，针对条例，认真梳理，精心做好督导各项准备工作。特别是教育教学，无论是资料还是具体督导内容，都有大量工作需要完善。于是一次次的会议，一轮轮的开课，成了工作的主旋律。
（一）参加辅导。
我积极参加区级新条例培训，明确各个条例的准备要求，为传达和辅导其他人员的督导准备工作奠定了一定的基础。
（二）学习条例。
及时组织行政以上人员专题学习了综合督导条例的精神和要求，并积极展开讨论，各抒己见，深刻领会，为后续督导工作的开展明确了要求。
（三）专家指导。
我们还充分利用督学和周边有经验的管理人员的资源经验，暑期请他们登门指教，逐条清晰解读督导条例的内涵与要求，使我们每一个人理解更深一步，更明晰了目标和要求，为我们精准开展各项督导工作指明了方向。
（四）全力推进。
明确了要求和方向，各个条线进入了督导工作的准备阶段。首先，认真梳理5年的工作轨迹，尽量把问题与成效在报告中呈现出来；其次，分层分批召开线上线下会议，分版块责任到人，做好资料收集归纳，明确督导资料的准备要求：规范、精细、优质；三是制订了推进督导工作的时间表，按照时间节点精准推进各项工作；四是边做边思，通过集体和个人反思准备工作情况，发现问题及时整改，全力以赴做好这次督导工作。
（五）全面督导。
2020年11月2日，在XX区人民政府教育督导室XXX督学的带领下，督导评估组成员一行27人和XX区教育学院教研中心XXX老师率小学段各学科教研员莅临XX学校开展了2019学年办学水平综合督导工作。XX区教育局副局长XXX，XX镇教委主任XX也参加了此次督导。
早上，督导组专家来到学校，首先在XX学校XXX校长的陪同下巡视校园环境。接着，参加了升旗仪式，观看了师生校园集体舞。之后，督导组专家团队、学校行政管理人员一起在学校会议室听取了XXX校长题为《夯实基础丰富内涵
彰显特色构建和谐》的自评汇报。XXX副局长和镇教委XX主任充分肯定了XX学校十二年的办学成效，为校长的教育情怀所感动，并表示后续会一如既往的关心支持学校的全面发展。
上午，全体督导员、教研员进行了大规模的随机进班听课，全面了解教师常态教学，了解学生的学习情况。听课节次达X余节，并利用课余时间给授课教师进行了精心点评，肯定亮点，指出不足，为教师们今后的专业发展指明了方向。
课间，督导组专家分组仔细查阅了学校各条线工作的档案资料，并深入走访学校各处，观察校园常态管理，近距离了解师生精神面貌，对校容校貌、设施设备等进行了全面的检查。
中午，督导组分头与镇教委主任、学校领导、中层干部、年级组长、班主任代表、学生代表、教研组长、青年教师代表、骨干教师、家长代表、社区代表等面对面进行深入细致的访谈，多层次、多角度收集学校办学质量、管理水平及社会满意度等相关情况与信息。通过访谈，比较全面客观地了解了学校发展过程中的具体做法与成效。
下午，督导组专家在汇总各方面信息的基础上进行了充分讨论，分为五组对XX学校办学情况从不同侧面进行评价反馈。反馈会上，督导组充分肯定了学校近年来取得的成绩，特别指出，学校办学思想端正、常规管理规范、课程资源丰富、校园环境温馨、师生阳光自信、科艺特色凸显、办学成效显著。同时针对学校发展中存在的问题和不足，提出了具体建设性的意见和建议。
最后，学校对上级部门及督导组专家的关心指导表示衷心的感谢，并表示，学校将会以此次督导为契机，认真梳理，深刻分析，总结经验，努力改进，争取学校各方面的工作更上新台阶。
五、反思与期望
疫情当下，在全校从上到下的通力合作下，本学期的线上线下教育教学工作有序有效的完成了，并得到一些家长学生的好评，但是，仍然有一些问题令人担忧。比如：学生的学业质量如何保证？培优补差工作如何有效开展？等等。我们教师在假期依然要多关心帮助那些需要帮助的家长学生，提高他们的信心。
1、鼓励教师利用假期多加充电，提高自身的专业素养；
2、加强骨干教师梯队建设，给予骨干教师教学展示的平台；
3、倡导班主任及任课教师多主动和家长沟通，共同关心学生身心健康，学业情况。
4、提高校本研修的序列化、主体化的研究意识，提高教研质量及课堂质量。
今后我们将针对问题会继续努力探索，共思共进，共研共长，促进师生主动健康发展！
一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我所分管的工作都有序有质的完成啦。如果说我在过去一年的工作岗位上取得一点进步和成绩，这些都离不开学校领导的支持、离不开老师们的努力配合，成绩属于XX学校每一位辛勤工作、默默奉献的教职员工。针对存在的问题，我将会进行深刻反思，努力寻找解决问题的突破口。
从个人而言，一切又是重新开始，我深知担任的责任更重了，我自知我个人的能力是很有限的，我会虚心向老师们学习。在新时代的长征路上敢于担当、勇于创新。坚定从事教育事业的牢固信念，虽然我是一名“新兵”，但初心使命坚定不移，作为一名新的管理者，我要自觉接受党的思想、精神和灵魂的洗礼，在实践中牢固树立和坚持正确的教育理念，还要自觉加强业务学习，向书本学、向前辈学、用心去释疑实际运用过程中面临的诸多问题，做好本职工作。无论过去，现在还是将来，我都会一如既往地恪守职责，为教师的专业发展、为学生的健康成长，尽心尽责。
在此感谢大家对我工作的支持理解，并恳请领导和同事们给予指导。谢谢大家！
第四篇：学校副校长述职报告
学校副校长开展述职工作是为了坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观。以下是小编为大家精心整理的学校副校长述职报告，欢迎大家阅读。学校副校长述职报告【1】
20xx年下半年开始，随着新校区的落成，全校师生顺利搬迁到新校区，我从基建工作回到了学校日常工作，分管学校的后勤管理和工会工作，一年来，我能默默工作，无私奉献。下面我将一年来的工作向大家汇报。
一、加强学习，提高素质，保证后勤工作良好运行。
有理论才有水平，有水平才有实力，只有重视学习，不断提高自身修养才能适应时代发展。我认真学习了党的各项会议精神。通过学习，提高了对加强党的先进性建设、加强党的执政能力重要性的认识，联系工作实际提出了个人保持共产党员先进性的具体标准，进一步解放思想，更新观念，深化教育改革，全面提高办学效益和后勤管理水平，为努力把我校办成教育质量高，家长评价高，社会声誉好，办学有特色的学校而添砖加瓦，保驾护航。一年来，行政后勤工作进一步强化服务意识，大力改进后勤工作，不断提高服务质量。树立为教育、教学服务，为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项工作，做到了标准不降低，行为不走样，高质量地完成了“规定动作”。在下半学年，在王涛主任的配合下，对后勤服务首次启用了“网上在线报修系统”，对学校规范化管理、人性化管理作出了有益的尝试。
二、忘我工作，无怨无悔
作为分管后勤工作的副校长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。一年来，为做好学校各项后勤保障工作，为抓好学校一个接一个的创建工作，会同总务处重视了以下几方面的工作。
1、增强安全意识，提高防护能力，努力创建平安校园
按照区教育局建设平安校园的文件精神，确定安全工作是我校所有工作中的重中之重，进一步认识到学校安全工作关系到广大师生员工的根本利益，关系到教育改革发展稳定的大局，要时刻牢记，永不放松。为了使我校安全工作规范化、制度化，成为“最安全学校”。为此我们牢牢紧抓学校食品安全工作、消防安全工作、学校防电、防水安全、卫生防疫安全及学校安全等工作。我们还利用校内办公、学校广播等多种形式广泛地进行安全知识宣传，增强师生员工的安全素质和防范保护意识，提高常见的突发安全事故时的自我保护和安全逃生的能力。在制订各种安全制度的同时师生们学到了很多安全常识，增强了安全意识。对发现的安全隐患采取果断措施，及时解决。
2、抓好校产使用，规范用物管理。
在校产使用上，精心安排，合理调配，确保各场室用物及时到位。重视对校园的巡视，对弃置的用物及时收拾归口存放，发现损坏的用物及时安排有关人员维修。同时规范用物管理，对领用、借出、归还等实行验收清点，登记，对存用物经常清理，归类、整齐摆放，并落实好防潮、防尘、防腐措施。
三、廉洁奉公，真诚为校
作为具体分管学校后勤工作的校级领导，涉及的人、财、物相当多，特别是在基建、大宗物品采购等方面，要和很多商家打交道，一不小心就会有失足的危险。因此，在平时我相当重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。我坚持民主议事制度，认真开展好校务公开工作，把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。一年来，我所分管的基建、大宗采购等都经过严格按照政府采购制度进行物品采购。
自主采购时坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。在平时，我努力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为。生活中我洁身自好，严于律已，不该说的话不说，不该去的地方不去，从没有私下与学校业务有关的老板的吃请，摆正了自己的角色，体现了共产党人的本色。
四、以身作则，上好每一堂课
由于四、五年没有上课，这学期我担任了数控（1）班的《公差配合与技术测量》课，为了上好每一堂课，我往往花一天的时间来备短短的2节课，经常利用网上一些好的课件再经过自己的编辑来给学生上课。平时能认真批改作业，尊重学生，得到了学生们的好评。
五、工会工作有成效
一年来，工会开展了教职工乒乓球比赛、教职工趣味运动会、迎新年联欢会和教职工羽毛球比赛，同时组织了教工软式排球队，在湖塘片的比赛中取得了较好的成绩。工会开展饿这些活动让广大教职工丰富了业余生活，锻炼了身体，增进了感情。
六、不足与问题
一年来无论做事，还是做人我都是敞开心扉，从不隐瞒自己的观点。俗话说：“一人难称百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太杂、人员太广，在工作中难免会对一些教职工关照不过来，甚至有所冒犯。在此也借这个机会对这些教职工说声“对不起了”！
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，凭着对学校的热爱，凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，一直以来我抱着“再苦不能苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，苦苦撑起学校后勤保障这块比泰山还重的巨石，确保了学校平安、师生安全，确保了学校的稳步发展。谢谢！
学校副校长述职报告【2】作为学校分管教学、教科研、信息技术的副校长，一年以来，在各位的大力支持与配合下，与学校一起成长，在风风雨雨中共同进步。年终岁末，有必要回顾一下我们曾经走过的路，用成绩来激励自己，用不足来鞭策自己。下面是我对本学期所分管工作的小结，敬请批评指正！
一、强化教师队伍建设，进一步构建和谐校园
1、加强名师队伍建设：名校的生存与发展，离不开名师的支撑。在宿迁市第四届学科带头人和骨干教师评比中，全县学科带头人和骨干教师共9人，全部被我校包揽。在刚刚结束的宿迁市第五届学科带头人、骨干教师评比中，怀文中学有学科带头人7人，骨干教师12人；在刚刚结束的宿迁市第二届教学能手教坛新秀评选中，怀文中学有教学能手22人，教坛新秀17人，怀文中学教师入选人数在全县初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成绩决不是凭空而来的，正是我校加强名师队伍建设的结出的丰硕果实。
2、加强课题研究工作：成绩可以说明一切：目前，我校已经拥有“十一五”市级课题12个、县级课题16个、省级课题9个、国家级课题1个。
3、组织教师编书出书：学校组织编写教材已经有两年了，作为丛书的主要负责人，两年里我们编印校本教材20多种。XX年暑假，组织骨干教师编写9个学科《怀文同步导学系列丛书》。我校还积极倡导教师著书立说，本学期我校投入20多万元出版《怀文探微丛书》，本人的《春之韵——中学生朗诵指要》也在其中等个人专著共七本。
二、完善教学常规，优化管理机制，进一步构建课改校园
（一）全面打造三动五自主课堂
近年来，我校在“五步流程”教学模式的基础上创立的三动课堂的教学思想。
经过一年的实践证明“三动五自主”教学更凸显了学生的主体作用，更注重学生学习的自主性。它是符合我校教学现状的一种有效的、针对性和可操作性很强的教学思想。现在我校已经把积累的经验汇编出版成书，书名就叫《创三动课堂》。本学期我们还组织了“三动五自主”课堂教学观摩和“三动五自主”教学的经验交流会，在全校上下形成了新的优课价值观念。
（二）优化管理机制
1、推行领导干部公开课制度
把所有教干的课程表向全校公布，高校长、徐校长和我带头在两校区上公开课，让老师们听课评点，起到很好的带头作用。
2、推行教师月考制度：为提高教师素质，防止知识退化，使广大教师自加压力，不断充电，我校从本学期开始实行教师月考制度。这种制度，为进一步提高教学质量，提供了师资保障。
3、推动管理中心下移：为管深管透，提高教育教学质量，从本学期开始，我校将教务处、教科室的部分权利下放到年级，管理重心向级部倾斜。日常检查性的事务都由年级组织实施，增强了检查及时性和针对性。
三、加强国粹教育，弘扬民族文化，进一步构建国粹校园
在市县诗词协会的指导下，我校高度重视诗教活动对树立学校品牌、打造诗化校园的重要性，并把它作为学校素质教育的重要组成部分。
1、加强成语育人工作：为加强成语学习，建成成语墙、成语梯、成语林、成语椅，开通成语广播，印发《中华成语千句文》，师生学成语、用成语蔚然成风。
2、加强对联育人工作：
我校把对联当成为语文教育的一项基本内容。我校依据自身情况，开展了以下活动：组织编印了《怀文联语》第一册和第二册、高树军校长亲著《联语润怀》字帖版对联赏析教材，我校各班级在黑板上开展“今日对联”研习与创作活动，面向全校师生开展“本周征联”活动，安排专人并邀请专家，来我校开设对联讲座，增强了学生欣赏写作对联的能力。
为推动楹联育人工作，学校还组织全校教师参加对联考试。实施教师对联段位制，并分层开展培训活动。本月19日全国首张面向中学生的报纸《校园楹联报》将在我校创刊。
四、加强硬件建设，优化信息管理，进一步构建科技校园
1、为教师购买笔记本电脑现在，我校已有90%教师有自己的笔记本电脑。
2、努力建好学校网站：现在我校进一步完善了校园网络中心建设，核心交换机、大型服务器、防火墙、不间断电源等设备一应俱全。本学期我们还对网站进行了改版和更新，为师生学习和发展提供了良好的平台。
3、实施网络化办公：全校500多名教职员工都能登陆办公系统进行网上办公，浏览各类文件和通知。我校教职工享受无纸化办公的便捷，豪迈地踏上信息高速公路。
4、开展信息技术与课程整合研究：《信息技术与初中语文学科整合的途径研究》、《初中生上网心理健康教育的策略》、《信息技术与初中语文课程有效性整合的研究》这三个省级以上课题的立项，突破了怀文中学无电教课题的零记录，目前我校已经被省电教馆确立为江苏省现代教育技术实验学校。
学校副校长述职报告【3】几年来，在上级教育主管部门、在中心学校和学校领导班子其他同志的指导帮助下，在各年级主任、班主任、全体教职工的热情支持下，较好地完成了自己的本职工作。现在，我把本人任职期间的工作情况简要汇报如下，请领导和同志们审查指正。
一、政治思想上，坚持严格自律，服务师生不动摇。
本人能自觉遵守《宣恩县教育局中小学教师十不准》。作为学校领导者一员，无论是学习还是做人，对其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顾全大局，勇挑重担，并且做到；干一项工作就对一项工作负责。工作中不徇私情，严格自律，廉洁奉公，严以律己，宽以待人。处处以一名党员的标准严格要求自己，以合格教师的标准激励自己，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想、一切以学校、教师、学生的利益为重，热爱党的教育事业，热爱教师、热爱学生，兢兢业业。几年来的工作，无论成绩大小，我都尽了自己的最大努力，没有辜负领导们校长的重托，没有辜负全体教职工的信任。
二、业务素质上，坚持学习，更新观念，讲求实效。
本人能牢固树立不断学习的思想，把学习作为一种政治责任，作为提高自己思想素质、业务素质的重要途径，努力提高学习的自觉性，努力增强学习的针对性和实效性。自觉参加政治学习与业务学习，认真参加党的组织生活与其他学习活动。平时，能虚心向学校其他领导、教师学习，学习大家的敬业精神，时常提醒自己，要以他们为榜样，坚守岗位，不忘自己的职责。能够紧跟教育发展形势，不断学习教育的新思想、新观念，不断用创新精神改进自己的工作方法，提高自己的工作质量。认真反思自身的言行，总结过去的经验和教训，真心实意地改进作风，改造思想，立高尚师德，树良好师风，积极履行了一个人民教师应该履行的职责，无悔于人民教师的光荣称号。每天我坚持到校早，离校晚，始终把学校工作放在第一位，对于上班时间还未处理完的工作，晚上和双休日再到学校加班。虽然有时觉得有点累，但活得很充实；虽然老师信任我，给了我职位，但我从来不居官自傲，我觉得我也是群众中的一员，一名普通老师，我也喜欢和其他老师讨论教育教学工作中的疑难问题，谈家庭、个人问题，当老师需要帮助时，我也能主动援手，将主动帮助别人做事作为我的一种乐趣，做老师的知心朋友。
三、行政管理上，坚持真抓实干，不断进取。
本人始终牢记；一个校领导的认识水平是否到位、思想意识是否超前，决定着学校各项工作的开展、进程与质量。平时，本人在工作中注意不断学习反思，提高自己的认识水平，摆正自己的位置，首先树立要把工作做好的意识，然后再设计方案，想办法如何去做、如何创造性地去做、如何创造性地去做好、做到位。
后勤工作是学校开展教育教学工作、师生和谐生活的有力保障，后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。因此，我从强化后勤内部各环节管理入手，抓了如下几方面工作。
抓管理，树形象。针对后勤工作分散、零碎、岗位多的特点，有针对性地根据每一位职工的特长，对各项工作进行细化、量化，做到既有分工，又有合作，既发挥个人潜能，又充分体现优势。
抓教育，比奉献。在具体工作中，我注意做好职工的思想教育工作，与他们谈心，经常开展爱岗敬业教育，艰苦奋斗教育，集体主义教育等。如对一些后勤人员责任心不强的现象及时进行了教育，让他们清醒地认识到后勤工作同样是学校一项重要的基础工作，增强后勤工作的责任感和光荣感，树立以校为家、爱校光荣的集体主义观念和主人翁精神，从而立足本职岗位，争做一流工作，争创一流业绩。经过一年的努力，培养了一支团结合作，吃苦耐劳，尽职尽责的后勤班子。
严格财务管理，近几年来，我校制订并逐步完善了财务管理制度。一方面，严格执行了上级的收费政策，并及时将上级的收费文件予以公示。彻底制止了乱收费行为。特别是免除了义务教育阶段学杂费以来，学校从未向学生收取任何费用，校服、学生平安保险、生活就餐、学习资料等都是学生自主消费。另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重大开支由校委会商量决定，教师不发津补贴，杜绝乱发乱补，每学期都要由民主理财小组对学校收支进行一次审核清理，并及时张榜公布，由于管理严格，学校财务受到了老师的好评和上级领导的赞许。学生一补生活费严格按程序办理，一次性直达学生账户，没有出现任何上访告状现象；学生营养餐管理严格，程序合法，操作规范，在检查、评估中得到主管部门的一致好评；教师就餐，严格按照有关文件精神在不挤占学生物品的前提下逐步提高伙食标准，改变做菜花样，提高饭菜质量；学生食堂的操作：大宗物品的采购按县局的统一要求，到几家入围商家进行比对，然后到同质低价处购买，并且做到两周一询价；其他小菜，零碎食品由采购组按低于市场价格不定点采购，保证了不买高价菜。总务处严格按照预算下餐，亏赚不超过百分之五，确保学生吃到价廉物美的饭菜。
四、几点体会
我作为学校领导班子一员，个人能取得工作和学习的一些进步，有以下几点体会。
一是学校的稳定和发展给我创造了良好的环境，在苗校长的直接领导下，我校几年的发展建设以及各项改革成绩有目共睹，而稳定的形式也是显而易见的。在这种环境下，我想不论是领导班子成员还是各位教师都会感到工作顺心，生活顺心，学习开心的。
二是和谐的同志关系给了我支持和帮助。不论是班子成员还是一般教职工对我平常的工作都多有支持，同志们都能以学校利益为重，以工作为重，以大局为重，有时宁可牺牲个人利益也会按工作安排去做，这既是对学校工作的支持，更是对我本人的帮助。在此，我真心的感谢大家。
三是关于职务和责任。说实话，近几年来，面对副校长这个职务，我考虑的不是权力的大小，而是责任的多少。我感到我的荣辱是和学校的的荣辱连在一起的，我有责任也有义务为学校的发展尽心尽力。唯有尽心尽力，才能对得起领导、对得起全校师生，对得起社会。
五、主要缺点和不足
成绩只是已有之果，不说不会化为乌有；缺点是潜伏之忧，不说则会贻害无穷。因此，在看到成绩的同时，我也清醒的认识到自身的缺点和不足，主要存在以下几个方面：
1、学习的深度不够。平时总以工作忙没时间来搪塞，忽视了深层次的理论学习和业务学习，因此，工作中缺乏创新意识和开拓精神，总是固步自封，墨守陈规。
2、深入师生的行动不够。工作上还有脱离师生的现象，对师生的生活工作关心不够。
3、扎实的作风还不够。工作中有时出现浮漂现象，不能够用科学的、发展的眼光看问题，工作缺乏主动性和创造性。
六、整改的主要措施
1、进一步深入细致地做好理论学习和业务学习，特别要注重学习的全面性和系统性。
2、坚持群众路线，搞好调查研究。古人云“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，“政之所兴，在顺民意，政之所费，在违民愿”。因此，我作为副校长，要找准自己的位置，始终把师生的利益放在首位，充分依靠师生，服务师生，进一步增强做好服务工作的信心和责任。
3、发扬求真务实精神，进一步改进工作作风。在工作中，要继续坚持理论联系实际，密切联系群众，认真开展批评与自我批评。不搞形式，不走过场，坚持实事求是的工作作风。
各位领导、各位同志，在今后的工作里，我郑重承诺，将继续一如继往地全力支持××校长的工作，摆正自己的位置，站好自己的岗位，以工作大局为重，服从工作安排，承担任务不讲价钱。发扬求真务实、雷厉风行的工作作风，进一步增强为师生服务的责任感，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态，弘扬改革为先的创新精神，牢记发展为上的历史使命，以饱满的热情做好每一项工作。常言说的好“梅花没有雪花白，雪花没有梅花香”，同志们各有所长，我将虚心向大家学习，克服自身缺点，兢兢业业地完成上级领导交给的各项任务，为大家多办事，办实事、多服务，服好务，为建设和谐校园添砖加瓦。
学校副校长述职报告【4】按照学校的分工安排，作为学校副校长，在本我分管学校教学工作，兼管学校体育工作、三项督导工作、协同教育课题工作、教师学分登记工作等。回顾即将过去的一年，虽然工作繁杂，但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。在此将一年来的工作情况述职如下：
一、思想作风情况：
一年来，就如何踏实履行自己的职责，不负上级组织、学校领导对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感到自己身上的担子不轻，为了更好地完成工作，我在政治思想上积极要求上进，坚持四项基本原则，拥挤党的方针政策，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，树立良好的个人形象。处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，坚持学习，践行党的群众路线教育实践活动；关心国家大事，不断提高自身的政治思想素养，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级主管部门的各项政策。
二、履行职责情况：
1、以身作则做好本职工作。一年来，我踏踏实实地落实上级与学校布置的各项工作。在工作中，我以身作则、兢兢业业，认真完成自己的分管的教学管理工作和教学工作，身体力行，不敷衍、不打折，尽量处理好自己分管工作中的问题，服从学校工作安排，为学校和老师们排忧解难。
2、认真搞好教学管理工作。积极配合教导室搞好学校教学常规管理，加强了对教学工作的检查，通过对课堂教学、作业、课后辅导等方面的检查，使学校教学工作落到实处。加强学校教研教改和课题研究，促进教学教学工作，通过开展教学比武、课题研究、外出学习、校本培训、撰写论文等方式，来进一步提高教师教学能力，适应新课改和素质教育的要求。在20XX年下期组织教师开展教学交流课活动一次；在20XX年上期，组织举行向全县兄弟学校的大型课改开放展示课活动，全校老师共上开放课62节，有教育局领导和全县所有兄弟学校领导老师300多人到校听课、交流；另举办全校性培训和讲座活动5次。在教育教学管理中，经常深入教学第一线，听取群众的意见和建议，经常听课、评课、参加教研活动，每期听课都达三十多节，自己也在教研组上公开课一次和向县上开放课一节，并及时解决教师教学中出现的各种问题。
3、抓好六年级毕业班管理工作。六年级是小学阶段最重要、最难管的年级，它牵涉到毕业升学考试和升一中的情况，家长重视、社会关注。六年级毕业班由校长和我进行行政分管，一年来，对于校长和我到六年级组织教师、学生开会不下十余次，对于师生在学习、复习中遇到的问题进行了认真的解决，为老师的教学和学生的学习打好坚实的基础，去年的升学考试和升一中情况都稳中有升。
4、认真抓好三项督导工作。教育三项督导工作是一项长期而又艰巨的工作，它牵涉到县委、林城镇和教育局、学校的方方面面。我在紧张的工作当中，始终把圆满完成三项督导工作放在心上，无论是各项数据、表册的整理，还是集体办公，和镇政府、兄弟学校的协作交流都认真地完成，在验收工作中顺利过关。
5、抓好协同教育课题研究活动。协同教育课题是我校的国家级子课题，学校很重视，我每学期开学初就制定了详细的计划、安排，期中注意收集各项数据、资料，安排培训、研究活动，发动老师撰写实验论文，保证了协同教育课题研究的顺利进行。在20XX年3月份，我校的协同教育课题顺利通过了课题专家组的中期评估，并获市级二等奖，有11位老师的论文和30多名学生的作品获奖。
6、认真贯彻、落实县教育局有关文件精神，重视学校的阳光体育活动工作。重点加强学校每天的大课间活动，对课间操、韵律操、长跑活动等加强管理，并关注学生综合素质的提高，不断激发学生参加体育锻炼的热情，组织、协调、督促学校课间操活动按章有序开展。通过“我活动、我快乐”的阳光体育活动口号和古诗朗诵、站军姿等的活动内容，丰富了学生校园群体健康活动，又培养了学生参与体育活动的良好习惯，促进了其健康成长。另外督促体育组认真体训工作，在县田径运动会中荣获小学组团体总分第二名的好成绩。
一年来，我坚持出满勤，在圆满完成学校教学管理工作的同时，努力搞好自己的教学工作，所教班级学生成绩突出，所撰写课题论文获国家级一等奖1篇，辅导学生获市级奖十多人次，所教班级的成绩在同年级排第一名。
以上是我一年来思想表现、管理工作和教学工作方面的简单总结，在工作中我还存在着很多的不足，在新的学期，我将继续充实、完善自己，立足本职，创新工作，更好地为学校做出贡献，为老师们服务。
第五篇：2019学校副校长述职报告
5篇2019学校副校长述职报告
尊敬的领导：
您好！
本人自20xx年xx月以来，担任中学副校长以近七年的时间，主要分管学校的安全工作和后勤工作。一直到到现在没有离开过学校的安全工作。任现职来，分管的工作虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带领下、在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成自己分管的所有工作。现从以下几个方面对我的工作进行述职如下：
一、积极进取，踏实做人
1、进取。能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进，不断提高自身的政治理论素养。参加远程校长培训班，认真完成作业和论文。平时在工作中力争做到：思想作风上实事求是，表里如一；工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。
2、真诚。我一直对周围的人热情真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到骄傲。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校稳定和发展。
3、正直。在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。发现问题，冷静思考，正确处理，说实话，办实事，始终把集体利益、教师利益放在第一位。
二、以身作则，踏实做事
1、以身作则是工作的基础。
虽然作为学校副校长，但我从没有搞过特殊化。做到了以身作则，为老师和学生做好表率。认真遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退，每天做好自己分管的工作，心系学校师生安全，洞察学校的动态
2、以角色的转换来带动学校工作。
在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“一个兵”。在教学业务工作上，担任初三毕业班的体有教学工作，认真备课，上好没一节课，努力培养学生勇敢、拼搏，积极锻炼身体的良好学习习惯，以提高学生的整体素质为已任。我作为一名教师以站在课堂讲课，给学生传授知识为荣，帮助学生取得理想成绩而感到欣慰。
三、勤恳工作，尽职尽责
1、作为副校长，应是校长的助手和军师。因此，我非常重视干群关系和班子团结。我经常深入教师，了解教师心声和疾苦，主动为教师分忧解难，并把教师们的意见和建议反映到学校，使学校的决策、制度能及时根据教师们的意见和建议加以修正，真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用。
2、安全工作常抓不懈：加强学校安全工作的常规管理，确保学校工作的正常运转；安全工作重如泰山，为确保学校平安、师生安全，把安全作为头等大事来抓。我总认为安全无小事，安全工作没有终点。安全工作要天天抓，时时抓。每学期初，制定出切实可行的安全工作计划，与全校各部门签订安全目标责任书，将安全责任落实到具体部门和人。建立健全各项制度和措施，每天坚持做到安全检查，发现问题及时加以记载，然后反馈到各部门，将安全隐患消灭于萌芽状态之中。经常性地加强保安工作人员的责任意识教育，确保校园安全。自分管学校的安全工作以来，学校安全形势稳定，没有发生一起安全责任事故。
3、后勤工作的目标是“服务育人，管理育人”，主要职责是为学校教育教学服务，为师生生活服务，为师生创设一个良好的学习，生活环境，主动帮助师生解决困难，及时提供必需的教育教学方面的物质资料。等等。加强对食堂的监管工作，注重学生的饮食健康，认真执行饭菜尝试、留样、陪餐等制度，使本校食堂得以正常运转，狠抓食堂安全，学校食堂自今没发生一起食品中毒事件。
四、淡泊名利，平淡生活
教师这一清贫的职业注定着我的生活，应该平平淡淡地面对丰富多彩繁杂的社会；平平淡淡地面对名利；随和、宽容地对待他人，对待学生。我从不计较个人得失，不争名夺利，勾心斗角，讲求的是奉献，学会的是谦让与无私。我信奉“知足者常乐”这一古训，因此，我经常换位思考，想别人的难处，多原谅别人的过失，因此我的生活得非常的快乐，也很受老师们的尊重。
五、冷静思考，认真反思
对这几年来的工作，冷静思考，认真反思，还存在许多不足：1、开拓意识不够强，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。2、看问题站的角度不高，视野不开阔。3、处理问题缺乏灵活性，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。
最后，我认为：无论作为教师还是管理者，我们都要力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。
借此机会，真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位教师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。以上述职，敬请领导和同志们批评指正。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
2019学校副校长述职报告
尊敬的领导：
您好！
在教体局领导信任和全体教职工的支持下，20xx年9月被推选为xx学校副校长，分管全镇安全管理、后勤管理，基建管理等工作，履职一年以来，始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白做人，坚持原则，无私奉献，较好的完成了各项工作任务。现就本学工作完成情况和履职情况向考核组和各位老师述职，不妥之处，敬请大家批评指正：
一、悉心学习，不断提高自身素养，努力做到以人格影响人格
1、端正思想，坚持学习，重师德修养，重工作成效，工作中，服从组织安排，尊重组织，尊重领导，尊重教师，热爱学生。自觉遵守工作纪律，以身作则。一学年来我始终坚持低调为人、老实做事、真心待人的处事原则，廉洁奉公，以身作则，坚持以学生利益为先，竭尽全力为师生着想，全身心地为学校、学生和教师的发展和生活服务。同时加强政治与理论学习努力提升自己的政治素养。把自己的思想真正集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，本着对学校负责，对教师负责、对学生负责的工作态度，在师生中积极传播正能量。
2、坚持学习和总结，不断提升管理水平。过去的一学年是我任职副校长的第一年，各项工作正处在摸索阶段，我经常向经验丰富的教师交谈，向老领导请教，与同事交流，了解情况等。教学中，坚持学习新课程标准，做好备讲辅批等各项常规工作，积极参加教研组的活动，不断更新自己的教学观念。加强管理知识学习和培训，提高自己的管理能力。认真并经常组织老师学习<中小学安全知识手册>等业务书籍，熟悉安全法规，用以指导我们的平时工作。
3、工作角色得到了转变，基本完成了从教导主任到副校长一职的角色转变，十多年来根深蒂固的教导主任管理思想彻底得到了调整，努力由教师转变成时代所需要的学校经营者和管理者，在平时的工作中不断总结自己的工作得失，敢于自我批评。
二、求真务实，能力在工作中不断提高
教学十三年来，除了担任了一年的班主任工作外，其余的都在教学管理的工作岗位上，本学年分管全镇的安全，基建，后勤等工作还是第一次，面对目前严峻的安全形势，深感责任重大，但我没有退缩，在即将过去的一学年里我主要从四个方面着手建设xx学校校园安全体系：首先通过例会、校委会群、中心校群、家长会等多种形式加强了全校教职员工的安全意识培养，及时把安全预警、最新安全形势通过各种途径向全镇师生提醒；第二用班级安全教育手册，将安全意识渗透到课堂，渗透到师生心中；第三，制订棕溪镇中心学校的安全管理网络图，通过图示各岗位工作人员能够明确自己的安全责任，层层签订安全责任书，推行首遇责任制，强调
“我的课堂我负责”等具体措施，使教职工平时工作有据可依；第四开展了系列安全教育活动。通过以上四个方面有效的保障我们校园的安全，我也毫不谦虚地说，我主抓的安全工作思路是清晰的，责任是明确的，措施是有力的，在实践中我的工作能力也得以提高。
三、勤奋工作，尽职尽责，工作取得新成效
领导和同志们给了我这个平台，我就应该不负众望。自受命以来，更加严格要求自己，工作求真务实，以身作则，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。尽最大的能力处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。一年来主要做了以下几个方面的工作：
1、以“防范”为主，抓好了学校的安全工作。依据上级有关文件和会议精神，结合实际，层层签订安全责任书，夯实安全责任，强化安全教育，树立安全意识，编写班级安全工作手册，规范班级安全管理；按要求落实了学校门禁制度和家长接送制度等，邀请公安、卫生等部门来校讲解安全防范知识，给学生警示教育，结合实际抓好了学校三防工作，在新闻报道校园暴力事件后，想尽办法对校园实施了封闭管理，确保了师生在校安全。在全体教职工的努力下，全镇一年来无任何较大安全事故的发生。
2、以“活动”为载体，落实安全管理，加强安全教育。积极开展安全演练，组织全校师生进行避震逃生、拥挤踩踏等演练，增强学生的防范能力和自我保护能力。多次组织安全培训，开展法制进校园活动；和司法所、派出所、卫生院、政府综合治理办公室一起，对校园周边环境进行整治；定期或不定期地对校园及周边进行安全排查，及时发现和消除安全隐患；亲自修订学校各种安全制度和预案，并加大学生安全教育力度，警醒师生牢固树立“安全重于泰山”的意识。看起来做的工作并不是很多，但每一次都得花费不少心思，尽自己能力做到尽善尽美，保证了校园安全。
3、“营养餐”工作得到了落实。营养餐操作过程中，实行层层负责制，将工作责任落实到个人，严格执行食品原料进货索证、索票登记制度，实行定点采购。坚决地杜绝“三无”食品、腐烂、变质、过期食品进入食堂，严把物资质量关、食品加工关、餐具消毒关、食品留样关，并做好各类表册的登记，严格财务制度。把工作做实、做细，不允许一例食品安全事故的发生。本学年我们通过召开展家长会、家长代表座谈会，组织多次的问卷调查、致家长的一封信等多种形式宣传我校营养餐，收集社会、家长、学生的意见和建议，日日实行学校老师和学生家长陪餐制度，提高营养餐质量，真正把学校的营养餐做成了
“爱心餐”、“教育餐”。在全体后勤人员的努力工作下，我校的伙食质量得到了上级、社会人事、家长、学生的认可。
4、深入一线教学，加强教学常规工作，完成教学任务。一年来，主动深入教学第一线，担任三年级的数学教学工作，积极参与教研组的各项活动，坚持听课、评课。在其过程中，与相关老师配合默契，积极参与班级管理，使其形成优良的教风、学风与班风。
5、负责武王完小教学楼工程的校建工作。严格执行基本建设程序工程建设“五制”要求，对工程进度、质量、安全、资金等方面进行规范管理。该工程现在进入装修阶段，在秋季开学中能够投入使用。
当然所有成绩的取得都是我们全体教师凝聚的力量，努力的结果，智慧的结晶。
四、存在的不足
1、工作的主动性还不够，初涉安全后勤等工作管理，经验不足，未能大胆地创新的开展工作。在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性。
2、怎样有效发挥副校长岗位的作用和当好校长的助手，推动班子工作合力的有效形成，以及解决当前学校管理过程中反馈出来的问题，进而推动学校工作的稳步发展，是一个值得我深思的问题。
3、由于我校特殊的地理位置，学校安全保卫工作的难度越来越大，针对学生安全教育处理，还存在不到位的现象。
五、今后努力的方向
作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。在以后的工作中，我将做好以下两点：
1、进一步立足本职做好工作。要在上级领导和校长的领导下，积极主动开展工作，努力圆满地完成分管任务。
2、进一步加强安全管理，提高后勤服务意识，全面提高我校安全教育工作，保证教育教学正常开展。
一年来，虽然在学校管理方面取得了一些成绩，但是与组织期望和群众要求还存在一些距离。在工作还有很多不如意的地方，也由于个人思想水平不够高，对副校长工作不够熟练，工作方法上也较为简单，所以有不足之处敬请各位谅解。学校的安全、后勤工作与我们大家精诚团结分不开的，同时得益于教育局领导的指导，在这里再次表示感谢。
最后，我衷心欢迎考核组领导和同志们多提批评意见。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
2019学校副校长述职报告
尊敬的领导：
您好！
“正直无私、廉洁奉公”是我的职业操守，“勤勉务实、脚踏实地”是我的工作作风，“开拓进取、求索创新”是我的不懈追求。本受领导的委托，我继续担任狮子口小学副校长，分管学校教育教学工作。回首本的工作，繁杂而务实，忙碌而不失条理。
在校长的领导下，在全校教师的热心支持和大力帮助下，各项工作有条不紊地顺利进行，并取得了良好的效果。就这一年的工作向上级领导作如下述职：
一、政治思想
本年来，就如何踏实履行自己的职责，不负上级组织、学校领导对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感到自己身上的担子不轻，为了更好地完成工作，我在政治思想上积极要求上进，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持学习，关心国家大事，不断提高自身的政治思想素养，努力践行科学发展观，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级主管部门的各项政策，自学地抵制拜金主义，不参与有偿家教。
二、工作思路及体会
在分管的日常工作和教学工作中，我一直严格要求自己，经过一年来的努力工作，使我又有了更深的认识。
1、以身作则是做好工作的基础。
从我担任副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作中，我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。一年来，我没有请过一天假，每天工作十多小时，我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，特别是在今年的“访万家”活动中，我带领老师走遍了镇内的十六个自然村，一个社区，54户学生家庭，累计回访83次。
我可问心无愧地说，我把学校当成了自己的家，对学校大大小小的工作，本人都认为是份内的事。既做领导，又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得了学校其他领导和老师们的认可。
被上级授予“县基础教育科研之星”、“公安县明星教师”。
2、努力学习，提高工作水平
我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做学校的领导也一样，要更好地适应分管的教学工作，更好地指导、解决老师的教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水平。一年来，我积极组织教师不断地学习先进的教育理念，吸收教育教学的先进经验，还积极参加机关课程标准理念下的教学学习，在“课内比教学”的活动中，自己上教研课一节，听课评课三十多节次，组织九人参加上级的教育比武，并为学校捧回了金灿灿的奖杯。同时，加强对“新课标、新理念、新策略”等的学习，加强对现代信息教育的自我学习，使自己的能力不断的提高。
3、不断地改革创新，使学校不断地进步
当今时代，科学突飞猛进，办学思路也在不断地变革，学校的教育教学工作有许多领域值得我们去研究，同时工作中也有诸多的问题和不完善的地方值得我们探讨改革。因此，在务实学校的教学业务的决策、组织和指导的过程中，我始终与汪校长同步，以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年老师培养、校园文化建设系列活动中，本人尽职尽责，工作一步一个脚印。学校被市教育局授予“教育科研实验基地学校”。
4、与领导、老师团结协作，发挥团队作用。
学校的领导尤如学校工作的火车头，领导合谐的分工协作与同心协力是做好学校工作的关健。而学校的教育教学工作落实于每一位教师，我们的老师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥老师的潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来到教师中去，努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系，打造和谐的团队。
5、积极组织开展教学科研活动。
一所学校如果没有科研，就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去活力，失去生命力。因此，坚持教学科研常规化是学校工作的主线。本人作为业务副校长，对科学科研不敢有丝毫的懈怠。始终坚持“以教带研，以研促改，以改促教”的路子。本人经常听“推门课”，及时与教师进行沟通，探讨教学改革实验中碰到的问题及解决的方法。
三、主要工作实绩
1、比较出色地完成了学校的各项重大活动的组织与实施：学校的田径运动会、书画展、学科竞赛、节目庆典等丰富了学校的校园文化，提高了学生的综合素质。
2、科研工作开展有序，青年教师的培养卓有成效。经常性地深入课堂，不但提高了自身的工作能力和业务水平，同时也能及时对教师在科研中存在的问题给予指导，使学校的教改试验有序地开展。
3、积极协助校长抓好德育工作，把德育工作形成一个系统，使学校的德育工作稳妥有序开展，学校被评为“文明学校”和“十佳先进单位”。
4、积极组织教师参与上级举办的各项活动，使我校在各项活动中硕果累累。
5、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步上升。
四、自我评价
本人一年来，能全身心地投入学校工作，做到“事业第一，学校第一”，时时处处以身作则，与汪校长一起带领教师勤奋工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上级领导的肯定，“县教育科研之星”“县第三届明星教师”这些荣誉的获得更加指引我今后努力的方向，在工作中，认真执行上级的方针政策，坚持原则，顾全大局，尊重教师，与人为善，恪尽职守，踏实工作，乐于奉献，出色地完成上级各项工作任务，为我校的与时俱进尽职尽责。
五、存在的问题
在平时的学习管理工作中，工作还不够细腻，语法还缺乏灵活，理论的学习和水平还有差距，工作水平还有待进一步的提高，对教师的思想工作还不够深入，关心不够，对矛盾的化解还缺乏刚柔并济。
总之，这一年的工作，我对自己问心无愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗话说得好“百尺竿头，更进一步”，我将正确地对待自己的不足，认真听取领导和老师们的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
2019学校副校长述职报告
尊敬的领导：
您好！
花开花谢，冬去春来。不知不觉间，在xxxx小学这片热土上，我已辛勤耕耘了15个年头。我是肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。这些年来，带着全体教师的信任与期待，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好！认真地抓好分管工作，较好地完成了各项工作任务。
我认为做副职要从两个角度去思考：一则要定位准确，做正职的助手，与同职携手，做教师困难时的帮手，不是校长要我做什么，而是我能主动地为校长做些什么；二则要努力去做管理和教学的能手，有自己的认识与主见，不能人云亦云。做人要韬光养晦，处事要不悲不亢。
一、尽职做好“三个到位”
一是参谋到位。在一些事关全局的重大问题上，我总是从实际情况出发为正职的决策提出建议，特别是对自己分管的工作提出建议，供正职决策中参考。决策形成以后，坚定不移地带头执行，把正职的意图落实到各项工作之中。
二是落实到位。在自己分管的工作当中当好主角。在坚持原则的前提下，只要是职权范围内的工作，就要不推诿、不扯皮、果断决策，敢于实施，大胆工作，积极地、创造性地落实正职和班子的决策。
三是补台到位。智者千虑，必有一失。要从对工作、对正职负责的角度发挥好补台作用。有句谚语说得好：帮你的兄弟把船撑过，你也就到达了彼岸。及时发现问题并把问题解决在萌芽状态，协助正职做好补救工作，及大地增强了正职解决问题的信心。
二、修身立德，率先垂范
我对自己的度量标准是高起点、严要求，力求做到最好，做教师的表率。
1、重视学习，不断提高自身修养。在今天学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习。因此，我把工作当作学习之源、学习的过程。对于工作中出现的一些问题，我会反思，也会虚心地向其他班子成员或老师请教，汲取宝贵的意见，对不同的意见，我常常换位思考，多站在师生一边、从学校大局来思考问题，寻求最好的解决办法。工作之余，也学习一些教育教学和学校管理理论，在工作中找差距，在学习中长知识，不断提高自身思想根底和知识功底。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。
2、以身作则，做老师的表率。对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受群众的监督，始终把学校工作放在第一位。虽然有时觉得有点累，但活得很充实；虽然老师信任我，给了我职位，但我始终把自己当着一名普通老师。当老师需要帮助时，我也能主动援手，将主动帮助别人做事作为我的一种乐趣，做老师的知心朋友。
三、后勤工作不断改进
作为分管后勤工作的副校长并担任初三毕业班教学，虽说不上日理3万机，却也是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的工，忙不完的事。但我从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。
比如：我把食品卫生安全、作为头等大事来抓，从菜、米、油、盐的采购、存放及厨房的菜饭的制作我亲自监督把关，确保了师生的生活安全。每年暑期，学校都要进行一次校舍维修和课桌椅的维修更换，特别是学校自来水厂的修建，我和聂校长忙绿了整整一个暑假，这一期间，我自始自终参与，拿方案、定措施，极大限度地节约了人力、物力、财力，保质保量地完成了任务。此外，严格财务管理。一方面，严格执行了上级的收费政策，彻底制止了乱收费行为，学校从未向学生收取任何费用，校服、学生平安保险、生活就餐、学习资料等都是学生自主消费。另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重大开支由校委会商量决定。在加强制度管理的同时，还辅之“情感”
管理，在管理工作中做到“宽严有致，恩威并重，张驰有度”。我觉得学校就是一个家，我们每个成员都应去关心它，爱护它。
四、廉洁奉公，真诚为校
作为具体分管学校后勤工作的领导，涉及的人、财、物相当多，一不小心就会有失足的危险。因此，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。采购商品时坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。有时为了替学校尽可能多地省下一分钱，我不惜与商家磨嘴皮，讨价还价。力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为。
我始终以真诚为校的信念，以领导就是服务为宗旨，把坦诚、真实，即坦坦白白做人，老老实实做事，讲实话，报实情，做实事作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准对照自己。
五、不足与问题
成绩的取得离不开校长的正确领导，离不开老师们的支持配合，虽然我觉得我的工作是尽职尽责的，自己的工作层次和水平有了明显的提高，岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善，分管工作各方面切实得到了加强。但也存在着缺点与不足，一是由于观点不同，目标难达一致；二是服务意识和服务水平有待进一步提高；三是缺乏精细化管理。针对上述的问题，我有决心在今后的工作中逐步加以解决、提高。
述职人：xxx
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