第一篇：6顶岗实习记录
顶岗实习记录（周记）
2012年 11 月23日
通过紧张的面试，我终于如愿进入到桂林新界网络科技有限公司中实习，实习期为6个月。学电子信息工程技师近三载，但真正的接触实际的工作，这还是头一次，心里难免有些忐忑。好在单位给我安排的老师比较理解我现在的心情，马上带领我熟悉活动策划的工作流程。桂林新界网络科技有限公司公司的网站叫做桂聘人才网，桂聘人才网成立于2003年，经过7年的不懈努力现成为桂林市影响力最大，利用互联网技术提供优质人力资源服务的专业网站。服务区域涵盖整个广西14个地级市，以桂林、柳州为 主要服务区域，是目前广西求职招聘信息最丰富、在线用户最活跃的人才网站之一。自网站正式发布以来，以其先进的互联网技术和务实的管理理念，成为企业招聘 优秀人才的有效工具，给企业的人才招聘带来了根本性的变化。秉承 “网络人才，贴心服务” 的经营理念为客户创造最大的价值，一直在追求实现一个真正实用的、高效的网络招聘方案，以解决企业人才招聘面临的问题。但由于我初来乍到，对很多业务都不熟悉，老师给我讲的第一课便是对整个网站每个模块的熟悉。比如每个模块之间的联系，还有检查模块里是否有出错的地方，虽然网站给人的感觉是很枯燥的没什么变化的，但如果仔细研究就会发现原来网站每隔几分钟网站的内容都会刷新，也有很多的人会在每个刷新招聘的模块中投放简历。这一周学的内容不是很多，最主要的还是尽快适应单位的节奏以及熟悉各个部门的工作，以便在工作中能很好的协作。
2012年 11 月30日
通过第一周的环境适应阶段，我也基本上跟的上单位的节奏了。但仍是对活动策划岗位的工作感念有些模糊，之前，我以为活动策划只是每天对着电脑，做做文字编辑的事情，认为只不过是些简单而琐碎的工作。在实习过程中的探索和工作后，我改变了原来的看法，即使琐碎的工作也是很不简单的。
这一周我的主要学习任务是“跑人才市场”。了解市场上需要哪方面的人才，所以这一周我的工作量突增，几乎一半的时间是在各个人才市场之间穿梭。坐车、记录情况、观察市场。回到单位后，还要打出每个招聘市场所需人数以及求职人数，然后统计表格，然后发给我的实习老师。其实这些很简单，几乎是会电脑、word都可以的。
2012年 12 月07日
实习第三周开始，我已经逐渐进入状态。开始独立接触一些业务，老板也知道我是一个很新的新手，所以刚开始让我做的，主要是通过对网站一个很小的内容编辑做起。现在开始便需要跟每天早上更新一篇关于求职者或者职场方面的文章，我本来以为会很简单，只要能找到相关文章向发帖一样更新就好了，但是我的想法完全错误，更新这些文章要用到许多代码，如若把代码弄错，那么更新出来的东西也就只有乱码而已。然后我完全不会这些代码，这是一件全新的事，得重头学起，于是我将这些代码重要的地方以文档的方式放入了我的电脑桌面，保证更新的内容不出错，当然如果能把代码的信息能够放在脑子里那就更好了，于是我一有空就多看几遍，慢慢的熟记在胸。工作进行的还是比较顺利的，通常每天早上9点准时更新，接下来就是“聆听”和“看”不同部门的同事他们在做
些什么事，因为我计划着在公司不同部门熟悉下来，以便于我能了解不同的工作和性质。
2012年 12 月14日
平时在寝室晃晃荡荡没事干，觉得日子过得好慢好无聊。而现在，就完全不一样了，每天紧张的工作状态，完全没有时间考虑其它事情。现在不知不觉一个月很快过去。其实如果可以的话，真想每天多24个小时，但这次的经历却是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去，觉得自己离成功不远了，正应了那句话：社会是一所最好的大学。这些深刻的感受只有经理过的人才会体验到。果然没错。
一个月的时间，虽然短，但学到的东西可不少，如果快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都需要一个逐步的从点到面的认识，今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说，真正的就业也已经不远了。我庆幸也感谢有这样一个学习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信，相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。
2012年 12 月21日
虽然时间是过的那么的艰苦，但是还是有快乐的时光的，那天我和同事们出去吃饭了，在饭桌上，同事们没有工作那一脸的严肃，让我感觉到自己和他们就象兄弟一样，并没有那么的陌生。在吃饭的时候叫我注意一些细节方面，并不象在学校大家在一起吃饭那么的随便，要有一定的规矩和礼数。叫我如何去喝酒，虽然我不会喝，他们就让我少喝点，意思一下，叫怎么在这里结交新朋友，也好为自己以后在社会混多一条路，多见见世面。那天我们吃的很高兴，也很开心，我第一次感觉这样无拘无束。回到家里，呼吸着外面的空气，感觉到无比的舒畅，感觉在到公司终于有了一次真正的放松，心理觉得乐滋滋的。
2012年 12 月28日
经过了一段时间的工作，又开始踏上了新的征程，进行新的锻炼。经过一段时间的匆匆忙碌后，终于有了可以闲下来的一点时间。可以稍微的偷懒一下，好好的享受一下工作之余的快乐。在这以后才上体验生活那种家庭生活的开始，开始我的新的工作：学习怎么做好日常生活中的细事，比如说说是挖排水沟，看似一件简单事，但是实际哂纳感做起来就显得的非常的棘手，对于我们刚步入社会的新大学生来说无疑是一个重大的考验，虽然我并不知道怎么去弄，更不知道如何弄好，但是我还是在其中努力的学习，领悟其中的心得。这些活原来在家里并要自己去做，但我在这里能够亲身的体验到家人的辛苦与劳累。只有自己亲身经历，才能深刻体会。
2013年 01 月04日
上一周的劳累与辛苦使我牢记心理，不过这一周又学到新的东西，虽然简单
但是也很容易出错，那就是审查我们公司网站的后台，每天都会有很多的公司会注册我们的网站，而我们在后台审查的便是这个单位是否合格，是否有问题，但是太多了，人工的审查根本忙不过来，几乎是几分钟一个，一整天都对着电脑弄这个，感觉眼花缭乱的。这个虽然简单，也许在书上的时候大家都会说，但你一旦在真正实践的时候就会想不到，只有实践了，才能更深的体会。
2013年 01 月11日
在工作中的锻炼远不止一些些，从中学到东西才是最重要的。又有一件事情是我记忆犹新，那天天阴着，风吹着，冷极了。刚好办公室的空调坏了开不了暖气，刚好我被分配弄一个GPS导航地图的定位，这些简单的东西对于我来说都是没做过，不怎么会做。我都不怎么情愿去做，主管说了不得不做，正所谓在别人的屋檐下吃饭，不得不低头。硬着头皮拿着家伙干了起来，因为办公室实在太冷了，起初上一脸不愿意，慢慢做起来觉得里面还是有一定的学问，比如说如何才能快速的找到一个地址的经纬度坐标，如何快速的建立一个新的地址以及地域的分区，从小的事情上就能学到很多，只是有些时候自己并没有发现而已。
2013年 01 月18日
工作一如既往的进行着，除了每天完成自己的工作外，让我感触最深的便是接听公司的电话。刚开始接听电话时，单位的人都不认识，关于单位业务往来的事情也不熟悉，接起电话来问的第一句便是：你好，你找哪位？第二句是对着财务处的人员说：那位是XXX啊，有人找。还好经过时间的磨练，再接电话时已经没那么发怵了，但还是重复重复再重复的说：哦，这个事情我不清楚，您稍等，我帮您联系一下XXX。
2013年 01 月25日
工作照常进行中，在公司里，忙里偷闲的时候还是有的，只有不被领导看见就可以了，偶尔几个要好的同事还可以边工作边聊天，侃侃事实，聊聊八卦，什么富士康的“七连跳”啦，什么山木的头头辞职了，哪里哪里发生杀小孩事件啦，然后各抒己见统统发表感慨。这也使我感觉很放松，偶尔也跟着起起哄。我知道，我堕落了。
2013年 02 月01日
时间过的真是快啊！不知不觉的将近两个多月了。对于刚出学校的我来说生活的点滴都是一个学习的过程，比如说自己的日常生活，从学校出来了，什么都要靠自己，正所谓在家里过惯了那中衣来伸手，反来张口的生活。也开始了自己做菜的日子，开始几次都没做好，不过后来慢慢的适应了，越做越好了，同时自己也开始慢慢的学习做菜了，虽然做的不怎么好，但是自己还是每天坚持的去做，相信总有一天会做好的，正所谓功夫不负有心人，我坚信总有一天会弄好的。离开了学校，怎么样去搞好自己的生活也是一个重要的过程。也是有很多地方值得自己去学习的，生活中处处可以学习，只要你去用心。
2013年 02 月08日
到了这一周说说我的感想最深刻的还是交际方面的。俗话说的好在家靠家人，出门靠朋友。出来交朋友是非常重要的，而看准人，看好人，交好人是更重
要的，在结交新朋友之前要考虑好这个人是否值得自己去交，看准人是交朋友的一个重要条件，看好人则是交朋友的一个中心环节，交好人则是最简单的了。我的公司虽然不怎么大，但是有几个人就有几种不同的社会形态。有些时候我都会不禁的发出感慨，也许正因为社会上有这些不同的人，不同事，不用的物体才能构成这个复杂而又无奇不有的社会。社会真是让我感慨万千，如果说社会是大海，那我就是一滴水，终究会随着时间的流逝而滚入滔滔的大海随波逐流。
2013年 02 月16日
一转眼到了过年的时间，终于不用去上班了，感觉回到了上课的日子，没课就在宿舍睡觉或者玩电脑，这才开始怀念那时的时光，原来大学真是生活中最美好的时光。清闲下来的我，开始准备过年的东西，都说年味越来越淡了，但是今年我认为年味很足，因为我开始实习了开始上班了，自己开始劳动了，虽然说没有工资，但我已经能真正体会到赚钱不是想象中那么容易的，但工作也让我了解到自己真正想要过怎样的生活，我会朝着那个目标去努力去奋斗！
2013年 02 月22日
由于刚过完年，大家的状态都还沉浸于过年的气氛当中，有那么一点消极。实习真的是一种经历，一种磨练，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。这一句是抄的，我认为很不错就搬过来用了。在学校时挺“过来人”说过，还是在学校好啊，到了社会上就明白在学校的好处了。现在我也终于体会到这句话的真谛：在学校迟到是要扣分的，可在公司迟到是真扣钱啊。
2013年 02 月28日
实习过半，真是实习时间多多，接触社会多多，学到的经验和社会知识更加的多多。新鲜的事更是说不尽，道不完。在工厂中发生的趣事，幽默的事也算不少。但这个星期我想说的是有些发生我们身边看上去不怎么起眼的事，但是当你亲手做起来的时候就会发现自己并不是像想象好做，那么的容易简单，这可能也就是我们平常所说的眼高手底吧！真是不做不知道，一做吓一跳。有些时候我都怎么敢相信自己会这么的差劲，但是事实就在眼前，事实是证明一切强有力的证据，我不得不相信这一切。这些虽然是小事，但能真正的反映一个人在处理这些事方面的能力，事实胜于雄辩，也许从这些事中我们可以学习到在处理小事方面应该谦虚谨慎一点。
2013年 03 月08日
人往往都是这样，没有经历过的话，永远都不知道事情到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做好。因为没有经验，那么就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败，只要用心去做就可以了。等到熟练了，那么成功将是水到渠成的事情。比如我的第一次做那些不起眼的小事时，虽然我做得不够好，或者可以说失败了，但通过这次的尝试，却令我获益匪浅，对我之后的几次任务的成功都起到了极大的推动作用。自己也通过不断的经历和尝试检验了自身的水平和适应能力。只有通过不断的努力，不断的尝试，不断的积累经验，才能够发现自己的不足，然后在弥补不足的时候，我们便实实在在的提高了自己。
所以，不管怎样，努力去做吧，告诉自己，只要用心，就能做得更好，更舒心。
2013年 03 月15日
实习期间真是感慨万千，总是有说不完的事，道不完的情，怎么说也说不完，每天虽然都是我们这几个人但是，总会有不同事在我们身边发生。经验总是藏在这些平常的事中，需要我们去发现，把它挖出来，化成自己的经验，只有这样不断的积累，不段的学习，才能拥有更多，更好的宝贵的经验。有了这些经验才能在社会上占有有利的位置，才能在社会上站稳脚跟。也为以后在生活奠定坚实的基础，这周虽然没学到什么东西，但是回忆过去三个月的实习，总是那么令我难忘，毕竟这是我的第一次独自一人在外面工作生活，一个在笼子生活了十几年的小鸟，终于飞出父母的怀抱，在外独自奋斗。
2013年 03 月22日
实习下来，总是有很多经验，有很多认识，自己总是有很多的感慨。也许在实习的这些天中，我也在逐渐的成长。在认识学习逐渐的成熟。每个人都会在时间潮流中不断认识自我，只不过是时间的长短的问题。因此待人要真诚，时时为人着想，处处为人行事。能够把自己溶入群体，而不耻向工人群众学习。要想在如今的社会中生存，就要吸收新的思想与知识，不断更新观念，趋于完善。这样才有利于思想与实际行动真正地结合，只有在思想演练，才能在最短的时间里把自己要从事的行业中处于领先的地位进而起着不可替代的作用，因为我将会为它比其他人付出更多创造更多价值。我也应该得到我应得到的报酬与珍贵的经验。
2013年 03 月29日
这么长时间下来了，让我感触最深的还是一个情字，俗话说的好人非草木孰能无情，处处都有人情在。比如说当我独自一个人休息时，实习老师会主动过来问我有什么不懂或困扰的地方没有，每次和她一起做事的时候，她总会默默的承受的更多，不会因为我的不娴熟而责怪我，而是慢慢的在等待我，当我遇到不会做的事的时候，她总是会悄悄的走到我的身旁，细心的指导我，让我渐渐的步入轨道，当天渐渐的转冷的时候，她会不时的提醒你要多穿点衣服，在工作方面她是我的师傅，在生活方面她如同我的父母。休息时间有时我们聊聊天，他在我生活中亦师益友。让我感觉到背加的温暖，虽说社会是残酷的，但是在每个角落还是存在着温暖。
第二篇：顶岗实习记录
武汉电力职业技术学院
学生顶岗实习记录
专业：
班级：
姓名：
时间区间：
学生顶岗实习注意事项
顶岗实习是高职院校必不可少的教学环节，是全面提高学生的职业素养和职业技能的重要途径；半年以上的顶岗实习也是2006教高16号文的明确规定。参加顶岗实习的学生应严格遵守学院和实习单位的纪律和制度，保证顶岗实习的顺利进行，保证实习效果。
1.学生参加项岗实习，由学校相关部门安排或由生产单位邀请，也允许学生自找实习单位。学生自己联系实习单位的，须提供用人单位接收证明、本人书面申请并附有家长签字，经过专业系部批准，报学院教务处同意后方可离校实习，实习期间如因违法违纪而发生人身意外伤害等事故的，由学生本人负责。
2.学生顶岗实习结束后，应返校继续完成相关课程的学业或参加由学校要求的各类证书考试。学生实习时，如仍有部分课程须重修的，由教学部门另行安排时间（如双休日、假期等）, 通过集中辅导、送教上门、学生自学等形式来完成教学、考核及成绩评定工作。实习学生应与班主任（辅导员）保持联系，及时处理相关事宜。
3.毕业生到用人单位参加顶岗实习，应与单位签订相关协议。实习协议内容应包括双方权利、义务、实习期间的待遇等，并符合劳动法律、法规的规定。例如：
①实习生的年龄必须符合劳动法关于劳动者年龄的规定；
②注意不要从事矿山井下、有毒有害、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌丛事的劳动；
③注意接受实习单位举行的岗前技术、安全培训，按规定享受各项劳动保护措施。
4.实习期满，催促实习单位对你的实习做出书面鉴定，以便作为评定实习成绩的依据，交由学校存入学生档案。
5.配合学院及系部的管理：学院教学部门根据实习单位的实际情况制定实习计划，指派责任教师负责与生产单位协调：对学生进行动态跟踪管理；收集学生实习鉴定、实习报告及相关有价值的教学资料；进行学生实习进行总结及学生实习成绩核定等。
6.学生必须严格遵守生产单位的一切规章制度，特别是安全规程和劳动纪律。努力为生产单位完成力所能及的工作，做一个受欢迎的人。如有下列情况之一者，实习成绩以不及格论处： ①有违纪违法行为；
②不遵守劳动纪律，实习期间累计旷课达三分之一及以上者；③违背职业道德，严重影响学校声誉者。
7.《学生定岗实习记录》是实习过程考核的重要依据，学生在实习期间，应认真按要求填写。实习结束后，连同实习报告一并交系部，否则不予评定成绩。
随时记录，不得稀于周记；本表可复制、复印多页
第三篇：顶岗实习记录——实习的每一天
顶岗实习记录——实习的每一天
15级初等教育专业 五 班 实习生姓名 张慧 学号 2015163242 2017.11.6 【时间】6：00-7：00 【事件】起床洗漱
【感受】天气越来越冷，越来越不想起床，但想想可爱天真的孩子们，想想繁重的学业任务，满满的动力 【时间】7：00-7：40 【事件】吃两个肉包子去上班
【感受】教师资格证考试过去了，少了一些负担，重回校园，工作热情高涨。【时间】7：40-8：00 【事件】带领孩子打扫卫生
【感受】想到了童年时代的我，仿佛回到了小时候。【时间】8：00-9：30 【事件】看会书充实自己。
【感受】努力就会有收获，不能在该奋斗的年龄选择安逸。【时间】9：30-11：30 【事件】认真备课，批改作业。
【感受】老师是个良心活，用善心、爱心、责任心去对待每一位孩子，对待每一份作业。【时间】11：30-12：30 【事件】和舍友一起做饭，舍友炒菜，我打下手，忙的不亦乐乎
【感受】家的感觉 【时间】12：30-13：30 【事件】午休，美美地睡上一觉
【感受】又下起了毛毛细雨，一场秋雨一场寒啊。【时间】13：30-14：00 【事件】午休
【感受】休息好 用最好的状态对待学习对待工作 【时间】14：00-14：40 【事件】上课
【感受】面对课堂上的突发事件，老师需要教育机智。【时间】14：40-16：30 【事件】改试卷
【感受】同样是一个班，有的孩子得100分，有的孩子考了36分，罗森塔尔的教师期望效应可以应用于教育教学中。【时间】16：30-18：30 【事件】做饭洗衣服
【感受】一个人在外面实习，经历这么多，渐渐学会了独立。【时间】18：30-21：00 【事件】在办公室学习【感受】人外有人，天外有天。比自己优秀的人都在努力，没有什么理由堕落。【时间】21：00-22：00 【事件】洗刷睡觉
【感受】忙碌的一天将要结束。2017.11.10 【时间】： 6：00-7：00 【事件】起床洗漱，开始新的一天
【感受】太阳每天都是新的，新的一天，好的心情。【时间】
7：00-7：40 【事件】在学校旁边的快餐店吃早餐
【感受 】一方水土一方文化，地区不一样，风俗不一样，语言不一样。我要尽快适应这里的各种风俗习惯。【时间】
7:40-8:00 【事件】等车去学校，开始一天的工作
【感受】实习学校作为年纪最小的应该做些力所能及的事情，安逸是留给死人的温床。【时间】
8：00-9:00 【事件】问学校老教师借教具，忘记拿，下课回到办公室后发现已经放在了桌子上。
【感受】老教师对我的照顾，使我的工作更有动力。【时间】
9：00-9:40 【事件】今天学校安排老师听我的课，课堂上整体思路还可以，少了面对突发事件教师的机智。
【感受】改变传统的教育教学模式，课堂上应该以学生为中心。孩子的兴趣非常关键。【时间】
9:40-11:40 【事件】办公室里批改作业，孩子们的错误五花八门。【感受】教师反思自己的教学情况非常重要。
【时间】
11:40-12:30 【事件】中午跟学校老师们一块做饭，大家各有分工，分外热闹 【感受】自己一个人在外地实习，感受到了家的温暖。【时间】
12:30-13：50 【事件】准备读书演讲稿
【感受】珍惜学校领导给我的每一次锻炼的机会，做最充分的准备。
【时间】
13:50-17:00 【事件】下午没有课，做点自己想做的事情，看会书，看教师资格证的视频。
【感受】忙碌充实得一天，不要在最能吃苦的年纪选择安逸。【时间】 17：00-19:00 【事件】去补习班帮小孩检查作业。
【感受】每个孩子都是一个潜力股，要关注到每一个孩子。【时间】 19：00-21: 00 【事件】跟妈妈通话 【感受】再忙也不能忘记家人 【时间】 21:00-22:00
【事件】洗漱睡觉，浏览网页，关注新闻，总结一天的工作。【感受】又忙又累才充实。
2017.10.19 【时间】6：00-6:10 【事件】醒来先拿出手机看学校里有什么新的通知，踏踏实实按领导的要求完成今天的任务。【感受】充实的一天又开始了 【时间】6：10-7：00 【事件】起床洗漱收拾自己
【感受】对自己充满信心，自信的去面对学生和同事。【时间】7：00-7：20 【事件】跟小伙伴去吃早餐
【感受】一个人在外地，小伙伴们相互照顾，感觉真好。【时间】7：20-8：00 【事件】坐车去学校，打扫卫生，提热水
【感受】初来乍到的，只有勤快了才能更快的融入进新的集体。懒惰是坟墓。【时间】8：00-8：45 【事件】今天学校里好多老师都外出开会了，我担任起盯班的重任，看着孩子认真的背国学经典。
【感受】明亮的教室里，孩子们认真的样子，好想坐下来跟他们一起享受这个幸福的时刻。【时间】8：45-9：35 【事件】上四年级的科学课，上节课有个问题没讲明白，今天提问的时候孩子们说的乱七八糟，把一个不好理解的问题讲明白，让孩子们理解了，很开心。
【感受】老师在教学中需要不断地积累经验，不断地充实自己。【时间】9：35-11：00 【事件】备课，把复杂的事情做小，做简单。【感受】作为老师应该先养成良好的习惯。【时间】11：00-12：00 【事件】今天我做饭，买菜洗菜，我也是家务小能手。【感受】做了一次饭就觉得累，想想小时候妈妈每顿饭都给我做可口的饭菜，这时候才知道妈妈不容易。【时间】12：00-14：40 【事件】午休也不能闲着，听消防讲座。【感受】安全为天，不可忽视。【时间】14：40-15：30 【事件】写实习记录，学着用打印机打印实习表。
【感受】科技的力量是无穷大的，作为年轻一代的教师，更应该相信科技，利用科技给我们的工作和学习带来的方便。【时间】15：30-16：10 【事件】带三年级学生走出教室，走向校园，寻找有生命的物体。【感受】看着孩子们认真地寻找，一丝不苟的在本子上写着画着，心里很有成就感。【时间】16：10-17：00 【事件】写总结，总结这一天的上课情况，查缺补漏。【感受】老师的自我反思非常重要，教师要在教学过程中不断地进行自我反思，提高教育教学的能力。【时间】17：00-17：35 【事件】放学回宿舍，跟小伙伴交流一天的工作，比比谁的收获最大。
【感受】知己知彼方能百战不殆。【时间】17：35-18：00 【事件】自己蒸米饭，炒菜。
【感受】自己做的饭就是好吃，离开家锻炼了一手好厨艺。【时间】18：00-21：00 【事件】教师资格证快要考试了，学习教师资格证，备战十一月。【感受】只有不断充实自己才能感受到快乐。【时间】21:00-22:00 【事件】洗漱完毕，跟朋友同学网上交流。
【感受】充实的一天过去了，没有浑浑噩噩的度过，很开心。
2017.11.13 【时间】6:00-6:30 【事件】醒来在手机上浏览各种最新新闻 了解变化的世界 【感受】哲学上的一切事物都是变化发展的说的很对 【时间】6:30-7:00 【事件】洗刷 化妆 让自己更美更自信 【感受】照镜子 看到一个成长中的我 【时间】7:00-7:30 【事件】和小伙伴出去吃饭
【感受】还没有学会自己做饭
主要是因为自己太懒
【时间】7:30-8:00 【事件】步行到学校办公室
开窗户通风 打水 扫地
【感受】在实习学校作为年纪最小的应该做些力所能及的事情，安逸是留给死人的温床。【时间】8:00-9:00 【事件】进行专升本计算机的学习，窗外的人让我老是走神 【感受】这个走神的坏习惯是终究要改正的 【时间】9:00-9:30 【事件】为第四节六年级的科学备好课
【感受】准备充分才有底气上课，避免误人子弟，学生不理解所讲内容 【时间】10:10-10:50 【事件】一年级地方课程课
学习国防教育
【感受】一年级孩子确实很淘气 能有三五分钟的安静就很不错
【时间】11:00-11:40 【事件】六年级的科学
【感受】六年级的孩子心理稍微有点成熟
除了稍微的叛逆 相较于一年级的孩子 还是比较好管 【时间】11:40-12:30 【事件】在学校负责给孩子们发中午饭 发完中午饭可以吃免费的工作餐
【感受】饭菜很丰盛 孩子们很挑食
好多不爱吃茄子的 【时间】12:40-14:00 【事件】签退 回到宿舍 吃个水果 进行午睡 【感受】美美的睡一觉
才有充沛的精力陪伴孩子们 【时间】:14:00-15710 【事件】下午没有课 充足的时间用来学习
【感受】学了一下午习
感觉饱饱的 知识的力量无穷大 【时间】17：20-18:00 【事件】和伙伴索性买了条鱼吃，补充营养
【感受】持续半个月之久的感冒还没好，善待一下自己的胃吧 【时间】18:10-18：30 【事件】和老妈通话 【感受】即使再忙
也不能忘记家人 【时间】18:40-20：40 【事件】学习专升本计算机
【感受】晚上的校园真安静 学习效率也极高 时刻铭记:一分耕耘一分收获
【时间】20:50-21：30 【事件】发生了点小意外 被门卫叔叔 不小心反锁到了外面 【感受】后来才知道给我们的钥匙在里面也能打开 尴尬 老师说我们是学校的传奇 【时间】21:40-22:30 【事件】洗刷后 躺在床上回忆一天经历的事情 并完成实习的一天
【感受】挺充实 挺开心 慢慢适应这里 慢慢爱上这里
案例：【教师生存记录】016：一个交流教师的一天 【记录者】熊智
【记录时间】2016.06.04 上午： 【时间】 7:40-8：00 【事件】 起床，给儿子穿衣洗漱 【感受】
习惯的力量太大了。儿子起床有套流程，那点不对他闭着眼睛就能感到。【时间】 8:00-8：30 【事件】
陪儿子吃早饭，在手机上签到 【感受】
小孩子吃饭坐不住，有点新奇事情就要分心。用上计时器，才有点时间观念。
临出门，提出不能穿昨天的鞋子，理由是穿了几天，臭了。马上给他找出另一双。以后要训练他准备第二天的服装了。【时间】 8:30-9：00 【事件】 上班 【感受】
路口与儿子抱抱，挥手告别。
打开微信开始收公众号信息。看中的留下，公车上看。【时间】 9：00-9：30 【事件】
办公室事务在门户群里讨论一个问题。（有个疑问，为什么只把问题抛出来，不主动说自己当时的思路、困惑呢）【感受】
按部就班。顺便计划下上午可干的事情。【时间】 9:30-10：00 【事件】 观看学生做操 【感受】
课间操时间，音乐声很大。站在窗口欣赏学生做操。感觉整队时间过长，有点浪费。【时间】 10:00-10：20 【事件】
突发事件，帮别人润笔 【感受】
出乎心里预期发生的事，心情有波动。【时间】 10:20-11:40 【事件】
整理30个练习，写感悟，重新体会 【感受】
平时整理好了，好快。
找了几个现在能做的练习重新体会了一次，感觉有所不同。【时间】 11:40-12:10 【事件】
午餐，欣赏学生吃午餐 【感受】
学生冲到食堂来打饭，还有不少是没打铃就来的。不明所以。管理上的事不好说
下午： 【时间】 12：10-12：30 【事件】 校园里散步 【感受】
练习之后，对事物敏感度提高了，会到处留意。【时间】 12:30-13:30 【事件】 上网看新闻 【感受】
电视、广播、报纸好久没看了，什么都从网上来 【时间】 13：30-14：00 【事件】 午休 【感受】
中午学校安安静静的，舒心。【时间】 14：00-14：20 【事件】
想了想下午的课内容上有没有调整的需要。【感受】
要抓住学生的注意力，不动点脑筋真不行。共情。【时间】 14:20-15：50 【事件】 上课 【感受】
第一节高二的课，临上课得到通知晚上要考试，调整为学生复习，讲清了要求。学生看资料，个别学生注意力不集中，要招呼一下。第二节高一的课，举的例子吹得有点远，下次要收一收。【时间】 15:50-17:10 【事件】 下班，超市买菜 【感受】
周五可以早点走，高兴。想到周末要上班，有点烦。
超市里面选了几样不重样的菜，晚上多做了两个，明天家人还可以吃。【时间】 17：10:-18：45 【事件】 回家，备餐 【感受】
家人没回来，备餐速度不快。听着音乐做事，心情大好。天热起来了，做饭是个苦活，没点感情，坚持不下来。更别说做几十年了，佩服。【时间】 18：45-19：30 【事件】 吃饭，收拾 【感受】
这点弄得不错，暑假要不要去新东方学点新的呢。考虑一下。厨房要及时收拾，清洁难度小。我是小蜜蜂。
晚上： 【时间】 19：30-20：00 【事件】 写感悟 【感受】
儿子下楼去玩了，抓紧时间写。【时间】 20:00-21：00 【事件】
家长群听蒋老师的师徒辅导法 【感受】
白天看了蒋老师的事迹，不光是佩服，疑惑他哪来那么强大的意志力，怎么把学生身上的意志力激发出来。他的学习精神，理解能力甘拜下风。【时间】 21：00—22:00 【事件】
给儿子洗漱，讲故事 【感受】 儿子留连动画片，还好能按规则办。不过背后支持的力量是我的强制力，要想办法成为他的自我规则。【时间】
22：00——23：00 【事件】
洗漱，与网友交流看下明天的课 【感受】
今天这节课举例有点没收回来，想下在什么地方打住。【时间】
23：00——24：00 【事件】
与群友交流，反思今天 记录《我的一天》,休息 【感受】
道不辩不明，理不讲不透。有人可以讨论，看问题的角度可以有点变化。
今天记录明天要好好看看，有没有做无用功的地方。
第四篇：学生顶岗实习前接受教育情况记录表
学生顶岗实习前接受教育情况记录表（校内）
主要内容：
一、毕业实践环节总体要求
二、2014届毕业实践工作安排
三、往届毕业生顶岗实践突出问题
四、学生顶岗实践安全教育
1.纪律要求：顶岗实践和毕业设计环节要求每个学生都必须完成。一旦签订顶岗协议，就要严格遵守实习单位的各项规章制度、操作规程、劳动纪律和安全要求，服从实习单位主管人员、师傅和老师的指导。
2.安全教育：顶岗实践期间，学生必须遵纪守法，遵守交通规则，注意上下班路途交通安全，增强自我防护意识，避免安全事故发生，如发生意外情况及时和辅导员、指导教师联系。
3.思想教育：顶岗实践和毕业设计环节要求每个学生都必须完成。顶岗实习学生必须有较强的事业心、责任心和吃苦精神，爱岗敬业，团结协作，努力提高自身综合素质和业务操作技能。
4.注意事项： 实习期间，要与学校保持联系，定期与班主任、实习指导教师联系，汇报实习情况；及时注意系部校园网上公布的与毕业生有关的信息。
第五篇：顶岗实习
第一章 实习目的
(1)增强了我们的动手能力、协作能力、专业技术能力和对社会的认知能力，培养吃苦耐劳的精神，锻炼自己承受挫折的心理素质，以利于养成良好职业道德;(2)理论知识与工作实践有效的结合起来，增加对社会的全面了解，丰富社会实践经验，提高自身 的综合素质;(3)强化动手能力，提高自身专业技能，掌握相关专业技术知识，达到零距离上岗的目的;(4)让自己逐渐完成从学生到社会工作者的过渡;(5)培养综合运用知识解决实际问题的能力，培养实事求是，严肃认真的科学工作态度。
(6)理论与实际相结合，解决工程上遇到种种的问题，并从中总结经验教训，进一步的提升自身能力，为以后的发展奠定基础。
(7)提高自己的管理能力和处事的应变能力。、第三章 实习内容
一、施工日记要求
1、准确记录时间、气象施工人员在书写施工日记时，往往只重视时间记录，而忽视了气象记录，其实气象记录的准确性和工程质量有直接的关系。
(1)混凝土强度、砂浆强度在不同气温条件下的变化值有着明显的区别，监理人员可以根据混凝土浇捣时的温度及今后几天的气温变化，准确计算出强度的理论计算值，从而判断是否具备拆模条件，是否具备承载能力，承载能力有多少。
(2)在地基与基础工程、主体工程等分部工程施工过程中，气象的变化直接影响工程的施工质量。有些工程在单位工程结束后出现一系列的质量问题，调查人员即可根据问题部位的施工日记作出分析，有的质量问题可能就与气象有直接的关系。比如雨季施工时，基槽遭雨水浸泡，引起土壤变化进而影响基础工程的质量。
2、做好现场巡查，真实、准确、全面地记录工程相关问题
(1)施工人员在书写施工日记之前，必须做好现场督查，增加督查次数，提高督查质量，督查结束后按不同专业、不同施工部位进行分类整理，最后工整地书写施工日记，并做记录人的签名工作。
(2)施工人员在做施工日记记录时，往往只记录工程进度，而对施工中存在的问题没有做好记录，或者认为问题较小，没有必要写在日记当中;或者认为问题已经解决，没有必要再找麻烦。其实这就忽视了自身价值的体现。现在许多业主方并不理解施工工作在工程项目中的作用，如果我们在日常的资料中没有记录 施工发现的问题，没有记录施工工作，怎么能让业主方更多地了解施工的工作内容。所以在记录施工日记时，要真实、准确、全面地反映与工程相关的一切问题(包括三控制、二管理、一协调)。
(3)施工人员在做施工日记记录时，往往只记录工程进度、存在问题。没有记录问题是怎样解决的。应该说.发现问题是施工人员经验和观察力的表现，解决问题是施工人员能力和水平的体现。在施工工作中.并不只是发现问题，更重要的是怎样科学合理地解决问题。所以施工日记要记录好发现的问题、解决的方法以及整改的过程和程度。
3、关心安全文明施工管理，做好安全检查记录施工合同中，大多包括安全内容。有时安全维护直接影响操作工人的情绪，进而影响工程质量，所以施工人员要多关心、多提醒。做好检查记录，从而保证施工工作的正常开展。
4、书写工整、规范用语、内容严谨工程施工日记每天充分展现了记录人对各项活动、问题及其相关影响的表达。文字如处理不当，比如错别字多，涂改明显，语句不通，不符逻辑，或用词不当、用语不规范、采用日常俗语等等都会产生不良后果。语言表达能力不足的施工人员在日常工作中要多熟悉图纸、规范，提高技术素质，积累经验，掌握写作要领.严肃认真地记录好施工日记。
5、书写好施工日记后。要及时交总工审查，以便及时沟通和了解，从而促进施工工作正常有序地开展。
二、施工日记的检查机制
1、项目总工程师需在施工工作开展前，就施工日记的填写向每一个参与工程施工的专业人员作详细的交底，明确具体的填写内容和填写要求。
2、项目总工程师应对施工日记的填写质量负责。
3、项目总工程师检查施工日记的时间间隔不大于15天，对不符合要求的施工日记进行标识，责令返工;对符合要求的施工日记进行签认。
4、公司工程管理部在巡回检查中，对施工日记记载情况进行监督检查，对不合格的施工日记及时签发不合格通知，项目施工机构应按要求及时整改。
5、施工工程结束后，由质检工程师将施工日记进行审查并分类汇总，经项目总 工程师审核同意后与公司要求的其它归档监理资料一道在规定的期限内交公司工程管理部验收归档。对不符合要求的施工日记工程管理部应责令项目施工机构限期整改。
三、施工日记的内容
1、日期、气象(天气、风力、温度、雨量等)。施工日志中往往只记录时间，面忽视了气象记录的准确性和工程质量有直接关系，因为在浇注混凝土时、混凝土养护、早期强度、拆摸强度等施工活动均与气温、风力、雨量有着密切的关系，同时大雨会影响深基坑施工等等，所以必须把气象情况记录清楚详细。
2、施工情况概述。工程进度、施工人员分布、操作部位、形象进度情况、合理化建议等情况均应作记录。
3、隐蔽工程施工、检验情况。
4、工程质量情况。施工质量存在的问题及如何解决、整改(处理各类事故人员名单)。施工日志记录的质量问题，要记录整改情况、整改验收是否符合要求、参加验收的人员情况，前因后果都要记录清楚，以便追溯。
5、各种见证检验、平行检验、文件验证、试验情况。
6、砂浆、混凝土试块的制作、测试情况。
7、当天协调的问题，是否有结果。
8、工地材料、设备进场及检验情况(对不符合要求的要明确记录)。
9、工地例会记录(简况)。
10、工地一般情况的简单记录。
11、审阅记录。施工日志写好后，总工程师应该及时抽查、审阅，做到心中有数，以便更好的组织施工人员进行施工工作。
四、总结综上所述，施工日记的记录是施工的重要基础工作，应该得到每个施工人员的重视。每个施工人员都有责任做好施工日记，为工程项目提供有价值的证据，为自己和公司树立良好的形象，以便让更多的人了解施工，提高施工活动的社会信誉。
五、桥梁施工技术
Ⅰ、主要原材料、构件质量控制要点试验检验工程师应和承包人一起通过材料试验确定料场;每批次的外购材料应具有“出厂合格证”和“出厂试验报告”，承包人应按规定取样试验，试验检验工程师应按规定的频率进行抽检验证试验;桥梁构件应检查其“出厂合格证”，承包人应按规定取样送检，取样送检时试验检验工程师应进行见证，施工员应严格控制，未经检验合格的原材料及构件不得用于工程。
1、钢材各类钢材质量及型号都应符合设计和规范技术要求。钢筋必须按不同钢种、等级、牌号、规格及生产产家，分别堆存，不得混杂，且应设立识别标志。钢筋在运输过程中，应避免锈蚀和污染。筋宜堆置在仓库(棚)内，露天堆置时，应用枕木将钢筋垫高300mm以上,并加以遮盖。经常检查钢筋存储情况，并应审查：钢筋的表面应洁净，其上的油漆、漆皮、鳞锈等应清楚干净;钢筋应平直，无局部弯曲;钢筋外表有严重锈蚀、麻坑、裂纹、夹砂和夹层等缺陷时应剔除，不得使用。
2、水泥所有的水泥应取自经业主试验检测工程师同意的合格厂家。承包人应向试验检测工程师提供每批水泥的清单，说明厂商名称、水泥种类和数量，以及厂商的试验合格证明，证实该批水泥已经试验分析，在各方面符合规范要求。袋装水泥在运输和储存时应防止受潮，对堆垛高度不宜超过10袋。不同强度等级、品种和出厂时期的水泥应分别堆放。散装水泥的储存，应采取水泥罐或散装水泥仓库。水泥如受潮或存放时间超过3个月，应重新取样检验，并按其复验结果使用。
3、骨料骨料在生产、采集、运输与储存过程中，严禁混入影响砼性能的有害物质。骨料应按品种规格分别挂牌堆放，不得混杂。桥梁质检工程师应随时检查。粗、细骨集料的质量、粒径规格、级配及材质要求等应按“试验施工实施细则”实施。应严格控制机制砂的质量，试验检测工程师应增加机制砂的抽检频率。
4、外加剂外加剂的质量应符合《混凝土外加剂》(GB8076-1997)的规定;有关混凝土外加剂现场复试检测项目及储存应按《公路工程桥梁施工技术规范》(JTJ041-2000)规定并经试验检测工程师确认。
5、桥梁构件及配件桥梁质检工程师应检查桥梁构件与配件的“实验检测报告”产品合格证书”、““使用说明书”，试验检测工程师和承包人应按规定的频率联合取样送检。
Ⅱ、混凝土工程质量控制要点
1、混凝土配合比设计：
2、混凝土拌和试验检测工程师或其委派的实验员应按规定抽检的频率对混凝土的拌和质量进行检测，现场实验员应对工地现场随时检查。承包人应配备有能力、有经验的技术人员负责混凝土拌和的全面质量控制。不经过实验人员同意，不得随意离开施工现场
3、混凝土的运输砼的供应必须保证输送砼的泵能连续工作。在泵送过程中，受料斗内应具有足够的砼，以防止吸入空气产生阻塞。
4、混凝土浇筑混凝土浇筑应连续进行，如因故必须间断，间断时间应小于混凝土的初凝时间或重塑时间。超过初凝时间，应按施工缝处理。浇筑混凝土过程中，现场施工员应督促承包人检查支架、模板、钢筋和预埋件，当发现有松动、变形、移位时，应及时处理。砼浇筑温度宜控制在32℃以下。当气温低于5℃不宜砼施工。
5、混凝土养护现场施工员应对砼养护情况随时进行检查，发现养护情况不符合规定的要求 时应立即要求承包人改正。
6、混凝土质量检查 Ⅲ、钢筋工程质量控制要点
1、桥梁质检工程师和现场施工员应对照设计图纸，检查钢筋数量、规格、长度、所在位置、间距、接头质量、砼保护层厚度、骨架尺寸;
2、现场施工员应注意钢筋在模板内定位及牢固情况，保证砼保护层厚度;试验检测工程师应对钢筋焊接件按规范要求取样，注意取样代表性;
3、桥梁质检工程师和现场施工员应经常检查焊接人员的特殊工种作业证，严禁无证上岗。焊条型号应与钢筋规格种类相匹配。
4、现场施工员应随时检查脱模剂使用情况，防止脱模剂污染钢筋。确保钢筋骨架内干净。
5、钢筋检查完成后，专业工程师除批复自检报告外，还应领导施工员现场记录和填写施工检查表格，作为原始资料的一部分集中归档，并归入竣工资料中作库施工复核内部资料。
第四章 实习心得
实习以来，我认识到认真学习才能够在工作中做到得心应手，才能在工作中发挥自己的作用，在这个项目中我被他们的无私奉献精神深深感动，他们为了祖国的公路建设事业放弃节假日，而战斗在施工一线来确保工程的进度。我相信，我们的未来会更美好。
我实习的岗位是施工员，施工员作为施工一线最基层的集技术、组织于一身的管理者，首先要尊敬领导，团结同事尊重班组人员，服从上级管理安排，有强烈的责任心、上进心。
我实习的是施工员，那么施工员的职责应该铭记于心，熟悉预算员岗位的职能范围和工作内容；了解实习所在单位工程概况；掌握施工预算书的组成、预算编制的依据、定额的套用、基础单价的计算、工程单价的计算；具备编制施工预算书的能力。
在实习期间利用学校所学知识，联系工作实际开展工作，虚心听从师傅们的细心教导，在他们的帮助指导下，我熟练的掌握了拌和机的操作，而且在施工组织、接卸调配、工程质量检验等各方面累积了不少的实践经验，进一步拓宽对自己所学专业的认识，为生产建设又好又快的发展奠定了基础，并且能够在施工任务严重，人员缺乏的情况下看，在师傅们的细心教导下，勤恳工作，不怕苦不怕累，听从指挥，确保生产任务的顺利完成。
我们在从事这个行业，安全是第一位，一切的前提都建立在安全之上，我们知道自己的安全很重要，安全意思应该时时刻刻的在我们的脑海里，刚开始熟悉工地，就想起老师以前在教学中讲到的关于安全的知识，项目部也很重视安全意思的培训，集合工作实际，制定了培训计划，严格执行，要时时刻刻把安全意识挂在心上确保不会发生安全事故。
在这段时间了运用学校所学的知识，联系工作实际开展工作，通过现场工作熟练掌握桥梁施工的操作工作流程，在施工组织、机械调配、单位工程组织等各方面的工作更加熟悉，拓展对自己专业知识的认识。在实习期间要做到认真、勤恳、好学、服从命令、听从安排不断的去积累知识为自己以后打下坚实的基础。相信有了这种意识，我会在施工组织有条不紊的安排工作任务，在工作上科学合理的完成施工进度。
必须要做到认真熟悉施工图纸、了解设计意图，掌握各项施工规范，熟悉各类施工合同，参与编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案，参与编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划工作。本着 “安全第一、预防为主”的安全生产管理方针及管生产必需管安全、要效益就必须要安全、要质量的管理原则，要始终树立“质量乃企业生存之根本”，施工现场无小事，大事小事都要抓，大事小事都要管的意识理念。
在这段时间中我深深体会到了技术的重要性。简单说，没有技术可以说是干什么事情总是不能得心应手。技术在我们这个行业中占有很高的作用，因为有了技术才能够对事情了解，才能够为以后的发展打好基础。
初次进入工作岗位，心中也有很多想法，一回想现在据当初来到这里已经有一段时间了，已经能够很好的明确自己的定位，刚刚踏出学校这个大门进入工作岗位，唯有先做好基本工作，一步一步走好，打下坚实的基础，为以后的发展奠定基础，多和同事交流，多虚心请教、学习，多看书，熟悉相关规范，法律法规。
虽然刚开始在工作岗位很辛苦，有时候心中有很多抱怨，我相信这都有一个过程，只要坚持做好工作中的每一件的小事，平时做好施工日志，测量的时候做好测量的记录。做到资料于现在施工的资料同步。在现场施工的时候组织好施工的工作，随时在现在还要把握住施工安全问题，认真对待每一件事，做好自己的本职工作。
开始到这个地方来实习，什么也不懂，什么也不知道，也是才出来见识社会，只知道领导教你干啥就干啥，我们是革命的敲门砖，天天就是填表格，什么三电改迁的表格，现场观看三电改迁的位置，电线的种类，什么天然气管道是否需要改迁，水管是否需要迁移，还有就是涵洞的调查，哪里有什么涵洞，涵洞大小，交通涵还是过水涵，过水涵河的大小，名字，所属村镇。
做现场调查的同时，还要进行内业的工程量统计，我们有两座大桥，一座是黄封上行联络线特大桥和黄封下行联络线特大桥，统计大桥的混泥土量，所需要的钢筋量，既有线防护所需的钢板桩河钢支撑的量。
首先，通过这次实习，使我更深刻地了我们路桥专业知识。学院三年在学了一些专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识，但在校期间所学的内容都是理论知识，在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。
其次，通过这次实习，使我更清醒地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应该注重提高施工管理效率。这次实习的工程单位，他们的先进管理理念和方法都值得我们学习。路桥施工管理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到土建工程的进度和效率。印象最深刻的路桥工程，所以工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上忙碌但有序，施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离，认真将施工工作效率提高到最佳，而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在计划进行中。
再次，三个月的实习时间虽然很短，但我不但学到了路桥专业的一些常识，还学到很多施工技术的基本知识，并且经常深入工地，在第一线进行学习。理论与实际相结合，在短短半年时间里我个人能力得到了很大的提升，并且在工作中得到了总工和施工现场同事们的认可。在这实习中，我越来越觉得沟通最重要的是首先要尊重人，其次是要主动交流自己的想法，这才能在第一时间纠正自己的错误理解。同时我在施工工作实践中，对施工员的作用，施工员的地位，施工的现实问题进行了思考，每天坚持写实习日记，记录了很多资料，表达了自己对这些新鲜经历的感想，表达我对实习工作端正态度和实习工作更深层面的思考。
在实习期间，每天都是早上7点50分点名，然后上班，虽然有时很累、辛苦，曾经抱有放弃的想法，但是终归还是坚持下来了。
平时都是在工程部办公室算工程量，主要是这个工地是才开工，需要填一些成本管理的表格，精细化的东西，然后就是工地上调查一些小桥啊，涵洞啊，跨河跨路，然后对一些重点的地方进行承台四个角点放样，看现场的附属物裕承台角点河红线的相对关系，测量组的测量放线过后，然后我们打下木桩做好标记，喷上红油漆，让下一次可以找见。在驻地建设也学会了很多水准仪的操作方法与实际运用。
以前课本上学的知识都是最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国路桥行业的日趋规范和完整以及人民群众对安全、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题，那便是运用我们所学的知识和原理，根据问题具体找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。其实，这些基本知识和原理很多我 们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。“学以致用”的另一方面是“ 以小见大”。许多知识、原理往往是解决问题的关键通过本次实习把所学的专业知识能与实际工程结合起来，能尽快适应由学生到工程技术人员角色的转化。毕业实习是综合运用所学知识解决土木工程中的某类现实问题而进行的，以收集毕业设计所需的相关资料，进行专题调查为主要工作内容．一方面其内容广泛，涉及交通土建实践中诸多问题；另一方面它紧密结合实际工作，进一步锻炼学生参与实践的能力，培养其认真、良好的工作习惯与工作态度，同时也是对学生各方面综合素质的一次检验。为培养高级土木工程技术人才奠定更加坚实的基础。
时间如流水，在不知不觉中，我已告别了学校生活，在实习岗位上已经工作近六个月了。2014年12月1日,我有幸来到万州路桥总公司项目部工作,这是一个技术与测量一体化的部门。在这6个月中，在公司领导的亲切关怀和指导下,在同事们的热情帮助下我很快的熟悉了公司环境，适应了新的工作岗位，现将我将实习期的工作情况简要小结如下：
一、严格遵守公司各项规章制度。上班开始，我认真学习了公司《员工手册》及各项管理制度，并严格遵守，做到了无迟到、早退、违规现象。
二、主动学习、尽快适应，迅速熟悉环境和工作内容。首先从尽快熟悉道路桥梁施工图，并去现场实地量尺寸、巡查；其次，主动、虚心向主管、同事请教、学习，基本掌握了日常上班的工作内容，工作流程、工作方法。
三、工作积极、认真、负责，通过不断学习、虚心请教，总结积累，很好的完成了领导安排的各项工作任务。
四、与同事之间和谐相处、加强沟通、团结协作，以尽快更好的融入团队。
五、存在问题及解决办法：
由于该项目部主要是从事施工与测量工作，所以对图纸中的具体事项还要进一步的了解与熟悉。我将在今后的工作中多向同事，领导请教，学习，以最短的时间熟悉部门工作内容及流程，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，在工作中不断磨练意志、增长才干。
在这段时间实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这段时间的学习让我适应了这种多项生活。在这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人沟通，交流等。
通过这段时间的学习使我对路桥方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际毕竟还是有点差别的。这次实习对我的识图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在放线时哪些地方该考虑实际施工中的问题。达 到能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许只是用书本上的 理论知识，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己看到的图纸是否能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。
实习六个月后有必要好好总结一下，首先，通过这六个月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过亲身经历，使我近距离的观察了三个月桥梁构造过程，学到了很多很适用的具体施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。
另外，通过帮助资料员填写部分资料，使我对填写施工资料也有了一定的认识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。
最后一点就是：在这六个月的实习中，大致知道了承台，墩柱，现浇梁的构造形式及一部分注意事项。
实习实质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。希望人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地。
第五章 实习总结
对于这次的实习，我觉得收获颇多，通过这次实习理论联系实际使我能更好的把学到的书本知识运用到实际中，同时也学到了不少现场的灵活变通，对道路路基施工工艺流程的了解和认识。可以熟练使用全站仪相应展开各项施工工作，运用CASS2008绘图软件绘制简单的施工图，测量方量。在平时的社会生活中，加深了人与人的交际能力。
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