水务局“三项建设”专项教育活动学习心得体会

第一篇：水务局“三项建设”专项教育活动学习心得体会

按照县委“三项建设”专项教育活动的有关要求，2008年底以来，××县水务局组织党员、干部系统地学习党的十七大、十七届三中全会精神、《科学发展观重要论述摘编》以及各阶段各时期党和政府的路线、方针、政策和党委政府重大工作部署。本人也通过参加中心组学习、专题培训、集中学习等活动，结合岗位工作职责学习了专业知识以及法律、科技、经济等基本知识。现结合我局实际对“三项建设”体会如下：

“三项建设”专项教育活动的核心是转变作风，关键是提高业务水平，目的是改善发展环境。业务建设主要包括党和政府各个时期各个阶段的路线、方针、政策、重大工作部署，以及职责岗位所需的各种专业知识和业务技能。作风建设主要包括思想作风、学风、领导作风、工作作风和生活作风等五个方面。环境建设主要包括软环境和硬环境两个方面。

一、充分认识作风建设的重要性

所谓作风，是工作中一贯之表现出来的态度和做法，它潜移默化影响着我们的思想，左右着我们的行动。古今中外的实践一再证明，具备什么样的作风，就成就什么样的事业。当前国家正在加大农业基础设施建设，水利系统面临更加严峻的挑战。所谓逆水行舟，不进则退，如果我们不加强作风建设，如果我们作风建设不能完全适应新形势新任务的要求，这将严重影响全县水务工作向前发展，如果任其发展，我们水利事业不仅不能与时俱进，而且很可能与时俱退、与时俱变。因此，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强职工服务意识和责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要学会换位思考，站在对方的角度去分析，去解本文来源：公务员在线http://www.xiexiebang.com答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想;在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变门难进、脸难看、事难办的“三难”的不良作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

二、通过学习提高业务水平，为水利建设服务

本人主要的工作职责是全县水利水电工程建设管理。随着水利工程建设施工技术、施工工艺的不断进步，质量要求不断提高，新规范、新技术应用于水利工程上，所以要不断学习业务知识，提高自身工作能力，更好地为××县水利工程建设服务。首先，要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论，以此作为我们行动的指南，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。其次，要善于学习。我们现在从事的水利工作，在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾和新内容，没有丰富的文化知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。第三，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行好岗位职责。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;业务水平高低直接影响到个人的工作能力，作为一名领导干部，要树立严谨的治学作风，在工作中，要尊重科学、执行规程规范，切忌浮夸、主观判断。要用一名党员的标准来衡量自己的工作和生活行为，养成艰苦朴素、勤俭节约、作风正派的健康生活方式。

三、以环境建设推动经济发展

近几年来，我县经济社会发展取得了经济总量成倍扩张、经济结构明显优化和经济活力不断增强的喜人业绩，成为历史上实力提升最快、面貌变化最大、人民群众得到实惠最多的时期，这很大程度上得益于全县投资环境的不断改善。作为水务部门，把狠抓软环境建设作为撬动经济跨越发展的杠杆，把优化政务环境作为启动软环境建设的突破口，不断优化政务环境，建设“服务型”、“效能型”、“法制型”机关。积极发挥群众监督权利，有利于促进行政机关作风转变和效能提高。制度建设是否完善是软环境建设是否成熟和规范的重要表现，也是检验抓软环境工作水平和成果的实践标准。要实行重点项目督办制、建设工程招投标制等制度。使水利发展环境得到明显优化。

通过开展三项建设，使水利工作者充满激情地积极投身到社会发展的各项活动中去。学习整顿的目的是要让每一个党员干部努力干好本职工作，树立起良好的作风，不断提高服务水平，改善各项环境,努力实践为民、务实、清廉的工作目标。

第二篇：水务局三项建设学习教育活动心得体会

精选范文:水务局三项建设学习教育活动心得体会(共2篇)当前，全县正在开展“三项建设教育”，活动，主要是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，以xx在中央纪委七次全会上大力倡导的八个方面良好风气为总要求，落实中央、省委和州委关于加强干部队伍作风建设的总体部署，全面开展“三项建设”专项教育活动，增强发展意识、开放意识、服务意识，使党员干部理想信念更坚定、责任意识更强、能力素质更高、形象更好，为泸水经济社会率先注入强大精神动力。

“三项建设”专项教育活动的基本内涵：“三项建设”专项教育活动核心是转变作风，关键是提高业务水平，目的是改善发展环境。业务建设主要包括党和政府各个时期各个阶段的路线、方针、政策、重大工作部署，以及职责岗位所需的各种专业知识和业务技能。作风建设主要包括思想作风、学风、领导作风、工作作风和生活作风等五个方面。环境建设主要包括软环境和硬环境两个方面。开展“三项建设”专项教育活动就是要以业务建设为基础，以作风建设为核心，以环境建设为保障，以业务建设推进作风建设，以作风建设营造发展环境。“业务建设、作风建设、环境建设”三者相互联系，相辅相成，缺一不可，是一个整体。

从制度建设、规范行为入手，促进行政创新，提升行政效能，重点解决政令不够通畅、办事程序繁琐、服务质量不高、工作效率低下等问题，消除“中梗阻”现象。建立“行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效”的行政管理体制。使机关工作人员的服务意识、责任意识明显增强，工作作风明显转变，行政行为明显规范，办事流程明显简化，办事效率、办事质量明显提高，经济发展环境明显优化。

通过深入开展“三项建设”专项教育活动，努力使全局干部职工发展意识、开放意识、服务意识明显增强，解决政令执行不到位、执法行为不规范、工作作风不扎实、学风不正、执行制度不严格“五不”问题。

开展“三项建设”要求我们必须通过努力提高水务队伍的整体素质，是提高广大职工的思想觉悟、解决全局中存在突出问题的有效措施。“三项建设”中，要在广大干部中进一步倡导知实情、说实话、办实事、鼓实劲、求实效的工作作风，形成实事求是、求真务实的良好风气。倡导是针对当前水务系统业务建设上存在的不足，作风建设上形式主义、作风不扎实、欺上瞒下、弄虚作假等不正之风，环境建设上投资环境和办公环差的问题。我认为这些问题的存在有其主观原因，也有客观因素，主观上谁都想把工作做好，给上级领导一份圆满的答卷，但客观上的实际情况并非如此，因为在客观上我们的队伍在业务能力上、后勤保障上、体制方面确实存在着不足，跟不上当今水利工作新形势的发展，新情况、新问题不断的出现，大家都在实践，领导也在探索，还需要有个过程。社会主义初级阶段出现的种种新情况，都有其存在的必然性，要求我们客观、公正地去接受、去面对。形式主义、作风不扎实、弄虚作假、欺上瞒下等不正之风的危害性人人皆知，不但不能客观地反映事物的本来面目，在决策上出现偏差，不利于水利事业的发展。只有每位职工都挑起了担子，负起责任，才谈得上前进，不然一切都是空话。

相信通过“三项建设”，我局水利利队伍整体素质一定会得到进一步提高，一定会克服自身的不足，在工作中取得新的突破。

[水务局三项建设学习教育活动心得体会(共2篇)]篇一：三项教育学习活动心得体会 三项教育 学习活动心得体会 7月6日，“三项教育”活动进入

关于“教书育人”。教书育人是教师的天职。教师不仅要教给学生知识，还要教给学生做人的道理和生活的常识。现在有些教师只以分数论英雄，凡是成绩好的学生就得到重视，一好百好，而成绩差的学生则受到歧视，认为其样样差。这种行为是极其不负责任的，它违背了教育教学的宗旨，会给学生树立错误的人生观、人才观。还有些教师，整天搞题海战术，唯恐学生得以清闲，不把学生压得喘不过气来誓不罢休，而忽视了学生学习乐趣的培养和为人处事的引导，虽然到时考死记硬背得了高分，但这是以牺牲学生的快乐、自由和幸福为代价的，得不偿失啊，希望老师们引起重视。

关于“为人师表”。教师不是一般的人，他是学生心目中的神，是他们顶礼膜拜的偶像，是他们刻意模仿的目标，因此，教师一定要给学生做好榜样。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明了身教的重要作用，教师要以自己的人格魅力影响学生，以自己的正气冲洗学生身上的污迹，唯有如此，学生才会心服口服。某小学，有这样一个怪现象，许多学生走路时背着手、弓着背，还有一部分学生卷着一条裤腿。问他们为什么这样，他们说，老师就是这样的。一看，老师果然这样。这个故事是引人深思的，有什么样的老师就有什么样的学生，这句话揭示了教师平时一言一行的重要性。我们一定要注意自己的细节，如言行、着装等，否则你会害了你的学生。

关于“终身学习”。新时代对教师的要求更高了，如果我们教师还满足于以前掌握的那点知识，那我们迟早要落伍，要被时代淘汰。所以，教师要树立起终身学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，唯有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。

[水务局三项建设学习教育活动心得体会(共2篇)] 通过对中小学教师职业道德规范的再学习，我如饮甘醇，认识上也有了质的飞跃。在以后的工作中，我一定严格自律，勤奋踏实，多学多思，和学生做知心朋友，成为人民群众满意的教育工作者。

篇二：三项教育活动学习的心得[水务局三项建设学习教育活动心得体会(共2篇)]体会

三项教育活动学习的心得体会

通过这次三项教育活动的学习，真是振奋人心，催人奋进，作为支撑酉阳发展的中坚力量——教育事业，更是推进跨越发展的重中之重，我作为一名教育工作者，理应为实现酉阳经济跨越发展添砖加瓦；通过这次学习，让我看到了酉阳发展的决心和信心，让我受益匪浅。

教师是人内灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂，没有高水平的教师，就没有搞质量的教育，要把师德建设放在队伍建设的首位。是否具有高尚的师德，是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标，我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。

文化是民族血脉和灵魂，是一个国家和地区团结人民推动发展的主心骨、精气神、发 动机，因此，我们只有依靠长征精神，那种乐于吃苦，不具艰难地革命乐观主义所昭示的艰苦创业；依靠长征精神那种勇于战斗、无坚不催地革命英雄主义所迸发的顽强拼搏；依靠长征精神那种重于求实、独立自主创新的胆略所缔造的开拓创新。要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款，以“敢”字当头，以“闯”字领先，大胆探索，大胆试验。只有树立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘为人梯，乐于奉献，以自身的模范行为影响社会，以自身的实际行动投入教育，为实现酉阳的教育事业跨越发展尽一份心，出一份力。

教师的目标就是家好书，育好人。在今后的工作中，我要用三项教育活动精神来严格要求自己，建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，学生是什么都不懂得，需要耐心引导，帮助他们走上成才之路，正如霍懋征老师的座右铭：“没有爱就没有教育”。要做到：“爱一切学生，爱学生的一切”。教育学生不仅要靠老师的说教，更要靠老师的一身作则，教师的一言一行、一举一动，对学生都是潜移默化的教育忽视不得。因此，我认为当今的教师不再是一支蜡烛，而应是一颗电灯泡，温暖自己也照亮他人。这就要求我们要不断地提高自己的

专业水平和文学素养。学习是一种形式，感受是一种心得收获，学以致用是我们的目的，促进酉阳教育事业的发展，亲历打造红井小学是我们的终极目标，我们虽然不具备先进地区的办学条件，也不具备先进人物的感人事迹，但我们可以学习他们对教育的热爱和忠诚，学习他们敢为人先、团结协作、勇于拼搏、乐于奉献的精神，尽心竭力教好书，育好人。

教师的目标就是家好书，育好人。在今后的工作中，我要用三项教育活动精神来严格要求自己，建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，学生是什么都不懂得，需要耐心引导，帮助他们走上成才之路，正如霍懋征老师的座右铭：“没有爱就没有教育”。要做到：“爱一切学生，爱学生的一切”。教育学生不仅要靠老师的说教，更要靠老师的一身作则，教师的一言一行、一举一动，对学生都是潜移默化的教育忽视不得。因此，我认为当今的教师不再是一支蜡烛，而应是一颗电灯泡，温暖自己也照亮他人。这就要求我们要不断地提高自己的专业水平和文学素养。学习是一种形式，感受是一种心得收获，学以致用是我们的目的，促进酉阳教育事业的发展，亲历打造红井小学是我们的终极目标，我们虽然不具备先进地区的办学条件，也不具备先进人物的感人事迹，但我们可以学习他们对教育的热爱和忠诚，学习他们敢为人先、团结协作、勇于拼搏、乐于奉献的精神，尽心竭力教好书，育好人。

第三篇：水务局三项建设学习教育活动心得体会

当前，全县正在开展“三项建设教育”，活动，主要是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，以xx在中央纪委七次全会上大力倡导的八个方面良好风气为总要求，落实中央、省委和州委关于加强干部队伍作风建设的总体部署，全面开展“三项建设”专项教育活动，增强发展意识、开放意识、服务意识，使党员干部理想信念更坚定、责任意识更强、能力素质更高、形象更好，为泸水经济社会率先注入强大精神动力。

“三项建设”专项教育活动的基本内涵：“三项建设”专项教育活动核心是转变作风，关键是提高业务水平，目的是改善发展环境。业务建设主要包括党和政府各个时期各个阶段的路线、方针、政策、重大工作部署，以及职责岗位所需的各种专业知识和业务技能。作风建设主要包括思想作风、学风、领导作风、工作作风和生活作风等五个方面。环境建设主要包括软环境和硬环境两个方面。开展“三项建设”专项教育活动就是要以业务建设为基础，以作风建设为核心，以环境建设为保障，以业务建设推进作风建设，以作风建设营造发展环境。“业务建设、作风建设、环境建设”三者相互联系，相辅相成，缺一不可，是一个整体。

从制度建设、规范行为入手，促进行政创新，提升行政效能，重点解决政令不够通畅、办事程序繁琐、服务质量不高、工作效率低下等问题，消除“中梗阻”现象。建立“行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效”的行政管理体制。使机关工作人员的服务意识、责任意识明显增强，工作作风明显转变，行政行为明显规范，办事流程明显简化，办事效率、办事质量明显提高，经济发展环境明显优化。

通过深入开展“三项建设”专项教育活动，努力使全局干部职工发展意识、开放意识、服务意识明显增强，解决政令执行不到位、执法行为不规范、工作作风不扎实、学风不正、执行制度不严格“五不”问题。

开展“三项建设”要求我们必须通过努力提高水务队伍的整体素质，是提高广大职工的思想觉悟、解决全局中存在突出问题的有效措施。“三项建设”中，要在广大干部中进一步倡导知实情、说实话、办实事、鼓实劲、求实效的工作作风，形成实事求是、求真务实的良好风气。倡导是针对当前水务系统业务建设上存在的不足，作风建设上形式主义、作风不扎实、欺上瞒下、弄虚作假等不正之风，环境建设上投资环境和办公环差的问题。我认为这些问题的存在有其主观原因，也有客观因素，主观上谁都想把工作做好，给上级领导一份圆满的答卷，但客观上的实际情况并非如此，因为在客观上我们的队伍在业务能力上、后勤保障上、体制方面确实存在着不足，跟不上当今水利工作新形势的发展，新情况、新问题不断的出现，大家都在实践，领导也在探索，还需要有个过程。社会主义初级阶段出现的种种新情况，都有其存在的必然性，要求我们客观、公正地去接受、去面对。形式主义、作风不扎实、弄虚作假、欺上瞒下等不正之风的危害性人人皆知，不但不能客观地反映事物的本来面目，在决策上出现偏差，不利于水利事业的发展。只有每位职工都挑起了担子，负起责任，才谈得上前进，不然一切都是空话。

相信通过“三项建设”，我局水利利队伍整体素质一定会得到进一步提高，一定会克服自身的不足，在工作中取得新的突破。

第四篇：水务局工程管理站三项建设学习教育活动心得体会

2009年2月，水务局根据县委的相关文件精神，认真开展了“三项建设”专题教育活动。我局全体干部职工组织学习了党的十七大、十七届三中全会、县委十届六次会议，县级两会精神及《科学发展观重要论述摘编》。此外，我利用课余时间认真学习了三项建设制度的基本内容，下面就此谈谈自己的学习体会：

一、作风建设

思想作

风建设，是一个单位、一支队伍、一名共产党员和一名人民公仆经常加强自身建设的永恒的主题。水务局有一支好的干部队伍，有好的作风，在社会上有着一定的影响力，推动水务局各项工作的发展。但是，也存在着一些不足，对于这些不足之处必须引起全体干部职工的高度重视，及时整改，防止和杜绝类似情况的再度发生。今年我县水利建设有着新的，更高的目标，全体干部职工要继续树立争先创优的思想，为更好地服务于水利事业发展做出贡献，其次，全体干部还要高度重视，认真对待，积极参与这次活动，兼顾工作，边学边改，见诸行动，集中精力，密切配合，达到强本文来源：公务员在线http://www.xiexiebang.com化服务质量、改善服务态度、加强廉洁自律、增强法纪观念、不断地转变我们的思想作风、学风、工作作风、生活作风，只有保持良好的作风才能更好地提升业务能力。

二、业务建设

搞好业务建设必须始终坚持以下六项原则：

(一)坚持服从服务于业务工作需要的原则。

开展各项业务建设都必须立足于业务工作的实际需要，服从服务于业务工作发展创新的大局，保证业务建设与其它业务工作合起来、活起来、走起来、实起来，作到融为一体、形式多样、不断前进、扎实有效。

(二)坚持共性建设与个性建设相结合的原则。

在作好业务建设“规定科目”的过程中和前提下，实行人自为战、科自为战、片自为战，尤其是各科室和战线要将内部活动开展起来，选准作好“自选科目”。

(三)坚持分级负责，努力实现常态化的原则。

抓业务建设分为个人、科室、局班子三个层次，局班子从上到下所有人员都要将业务建设作为本职业务工作中的基础性工作，切实抓在手上，一级抓一级，一级对一级负责，作到常抓不懈、持久开展。

(四)坚持典型示范，骨干带动的原则。

注重培育和发现业务建设的各类典型，及时总结他们的经验进行示范推广，充分发挥各级各类业务骨干的带动作用，实行以点带面、以上带下、以长带员、以老带新，推动业务建设全面深入开展。

(五)坚持以上带下，对口指导的原则。

在加强局班子和各股室业务建设的过程中，各业务主管部门要将各自业务建设取得的成果，结合业务工作及时贯彻到乡水保站工作中去，对口加强乡水保站业务建设的指导，努力作到上下联动，实现建设成果的全系统共享。

(六)坚持强化督察，严格考核的原则。

对每项业务建设任务，都要指定相应的科室负责督办检查，制定落实明确的考核标准和可操作的检验评价办法，开展每项活动都要作到事前有方案、事后有总结，排出成绩和名次，以讲评、通报等方式公之于众并作为年终考核的依据。

通过这一阶段的建设，每个人初步练就一技之长，每个科室至少打造一个工作亮点，每条战线都有经得起检验的业务“尖子”，我局业务人才队伍明显提质增量，实现业务建设常态化。

三、环境建设

作为一名从事水利建设的工作者，就是要象老革命家周恩来同志说的那样：“活到老学到老”，始终保持不断学习，勤奋学习，始终保持兢兢业业、脚踏实地的工作，为我局开展水利工作建言献策，为全面改善我县的的水利投资环境、学习环境、工作环境、生活环境，促进我县经济社会健康有序和谐发展而努力，以优良的作风促进业务能力的提高，以优良的作风树立良好的干部形象，营造良好的发展环境。

四、深刻体会

通过认真学习了“三项建设”专题教育活动，使我对开展作风、业务、环境建设为主的专项教育活动的重要性必要性及其深远意义有了进一步的认识。对如科学发展观的科学内涵，精神实质和根本要求又有了更深刻的领会，为深入实践科学发展，增强发展意识、开放意识、服务意识，进一步坚定理想信念，增强责任意识，提高工作能力等方面起到了较好的促进。

第五篇：水务局水勘队三项建设学习教育活动心得体会一

县委政府对我县开展“三项建设”专项教育活动进行了全面部署，通过一个阶段的学习，我对“三项建设”的内容和内涵有了一定的认识。作风建设、业务建设、环境建设是相辅相成、缺一不可的整体，作风建设是核心内容，作风建设对业务建设和环境建设都将产生直接影响，作风建设上不去就会影响业务建设，环境建设也就无从谈起;业务建设是实现途径，它

反作用于作风建设，同时直接作用于环境建设;环境建设是根本目的，是对作风建设和业务建设的检验。我们要搞好“三项建设”就必须牢牢抓住作风建设这个核心。

作风建设一直是党在长期革命和社会主义建设实践过程中高度重视的问题，是党建的重要组成部分，也是我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，面临新形式、新任务的迫切要求。县委政府对此有清楚的认识，在《全县开展“三项建设”专项教育活动的意见》中明确指出“实现县委、县政府既定的目标任务，关键在干部作风……”正如儒家思想“正心、修身、齐家、治国、平天下”，“正心”是关键、是原动力，只有“正心”才能自觉地“修身”，才能进一步实现“齐家、治国、平天下”。作风建设就是“正心”，业务建设就是“修身”，环境建设是“齐家、治国、平天下”的现实目标。党和国家领导人都对作风建设及其重视，胡锦涛在中央纪律检查委员会第七次全体会议上发表重要讲话强调，领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务，必须常抓不懈。那么我们如何抓好作风建设呢?

胡锦涛在讲话中指出“只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设，不断教育和引导各级领导干部按照科学发展观的要求切实转变作风，真正做到为民、务实、清廉，自觉发扬党的光荣传统和优良作风……”就是说抓好作风建设必须以科学发展观为指导，从教育和引导两个方面入手。

作风建设的关键是思想建设，因此必须加强学习教育。应强化理论学习，以科学发展观为指导、以胡锦涛讲话中提出的八个方面的良好风气为基本要求，深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习十六大以来党中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑;强化公仆意识，坚定理想信念，加强道德修养，常修本文来源：公务员在线http://www.xiexiebang.com为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观、政绩观，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵制各种腐朽落后思想文化的侵蚀，永葆共产党人的政治本色和革命气节。通过教育，使各级领导干部始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持振奋的精神和良好的作风。

作风建设是是一个基础性工程，是一个持之以恒的过程，是一项经常的、长期的、艰巨的任务，因此要摒弃短期效应、弄花架子、搞形式主义，必须从干部选用、监督和政绩评价、考核体系几个方面入手建立长效的作风建设机制。

选好用好干部是转变干部作风的关键。胡锦涛总书记最近在听取广西工作汇报时语重心长：现在选干部，要特别注意干部的作风。要务实，不能从上到下搞虚的，要选那些实干的人。这就为我们提出了选好用好干部的导向与标准。我们务必切实认真执行《干部应用条例》，选好用好那些重实际、说实话、干实事、求实效的干部，选好用好那些一心一意干事业、聚精会神谋发展的干部，选好用好那些不唯书、不唯上、只唯实的干部。同时，建立起干部选拔任用工作全程监督运行机制，以确保“选好人、用准人”。

建立行之有效的监督机制。加强对各级领导干部的监督，是推进领导干部作风建设的重要保障。应进一步拓宽监督渠道，把党内监督和人大监督、政协监督、行政监督、司法监督、群众监督、舆论监督、社会监督等很好地结合起来，逐步形成全方位、多层次的监督网络;进一步扩大监督的视野和范围，切实做到领导干部的权力行使到哪里、活动延伸到哪里，监督就跟踪到哪里，将领导干部的一切行为都置于党纪国法和社会道德的严格约束之下。通过加强监督，及时发现和纠正领导干部作风方面存在的问题。

建立科学合理的政绩评价和考核体系是引导干部作风建设的必要保障。党的十六届三中全会提出了科学发展观，并把它的基本内涵概括为“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，坚持“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”。在这一思想的指导下，我们必须摒弃过去那些一味追求gdp增长甚至仅仅追求城市的宏大、气派，罔顾民生的“形象工程”政绩评价和考核体系，将以人为本、经济社会和人的全面发展纳入政绩评价和考核体系中，全面考察人与社会的和谐、经济增长与环境保护全面协调、区域经济发展和整体经济发展等各方面因素，作为政绩评价考核的主要依据，以引导干部转变思想作风、学习作风、工作作风。