职员考核表1

第一篇：职员考核表1

高级职员考核表
（考核对象：主管/(副)部长/经理(含)以上级管理人员）姓名： 岗位名称： 总得分: 自 评 项 目 及 考 核 内 容 配 分
领导能力 15% 善于领导部署提高工作效率，积极达成工作计划和目标 灵活运用部署顺利达成工作计划和目标 尚能领导部署勉强达成工作计划和目标 不得部署信赖，工作意愿低沉 领导方式不佳，常使部署不服或反抗 策划有系统，能力求精进 尚有策划能力，工作能力求改善 称职，工作尚有表现 只能做交办事项，不知策划改进 缺乏策划能力，须依赖他人 能出色完成工作任务，工作效率高，具有卓越创意 能胜任工作，效率较高 工作不误期，表现符合标准 勉强胜任工作，无甚表现 工作效率低，时有差错 有积极责任心，能彻底达成任务，可放心交代工作 具有责任心，能达成任务，可交付工作。尚有责任心，能如期完成任务 责任心不强，需有人督导，亦不能如期完成任务 无责任心，时时需督导，也不能完成任务 善于上下沟通平衡协调，能自动自发与人合作 乐意与人沟通协调，顺利达成任务 尚能与人合作，达成工作要求 协调不善，致使工作较难开展 无法与人协调，致使工作无法开展 善于分配权力，积极传授工作知识，引导部署达成任务 灵活分配工作或权力，有效传授工作知识达成任务 尚能顺利分配工作与权力，指导部署完成任务 欠缺分配工作权力，及指导部署之方法，任务进行偶有困难 不善分配权力及指导部署之方法，内部时有不服及怨言 品德廉洁，言行诚信，立场坚定，足为楷模 品行诚实，言行规矩，平易近人 言行尚属正常，无越轨行为 固执己见，不易与人相处 私务多，经常利用上班时间处理私事，或擅离岗位 成本意识强烈，能积极节省，避免浪费 具备成本意识，并能节约 尚有成本意识，尚能节约 缺乏成本意识，梢有浪费 无成本意识，经常浪费 15 13-14 11-12 7-10 7 以下 15 13-14 11-12 7-10 7 以下 15 13-14 11-12 7-10 7 以下 15 13-14 11-12 7-10 7 以下 10 8-9 7 5-6 5 以下 10 8-9 7 5-6 5 以下 10 8-9 7 5-6 5 以下 10 8-9 7 5-6 5 以下

上级审核

策划能力 15%

工作任务 及效率 15%

责任感 15%

沟通协调 10%

授权指导 10%

工作态度 10%

成本意识 10% 备注：

关于“工作任务”这个项目，必须另附上工作计划及工作总结供参考和审核。
考核人签名（副）总经理确认 考核日期

技术人员考核表
（考核对象：技术服务部人员）岗位名称： 姓名： 项 目 及 考 核 内 容
能时时跟进，追踪工作，提前完成任务 工作任务 30% 能跟踪，按期完成任务 在监督下能完成任务 在指导下，偶尔不能完成任务 出色、准确,无任何差错 工作质量 20% 完成

任务质量尚好,但还可以再加强 工作疏忽,偶有小差错 工作质量不佳,常有差错 具有极丰富的专业技能，能充分完成本身职责 有相当的专业技能，足以应付本身工作 工作技能 10% 专业技能一般，但对完成任务尚无障碍 技能程度稍感不足，执行职务常需请教他人 对工作必需技能不熟悉，日常工作难以完成 任劳任怨，竭尽所能完成任务 工作态度 与责任感 15% 工作努力,主动，能较好完成分内工作 有责任心，能自动自发 交付工作需要督促方能完成 敷衍了事，无责任心，做事粗心大意 与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力 爱护团体，常协助别人 协调性 15% 肯应他人要求帮助别人 仅在必要与人协调的工作上与人合作 精神散漫不肯与别人合作 自觉遵守和维护公司各项规章制度 能遵守公司规章制度,但需要有人督导 纪律性 10% 偶有迟到，但上班后工作兢兢业业 纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度 经常违反公司制度,被指正时态度傲慢 备注：

考核日期： 配 分 自 评
30 25-29 15-25 15 以下 20 15-19 10-14 10 以下 10 8-9 7 5-6 5 以下 15 13-14 10-12 7-9 7 以下 15 13-14 10-12 7-9 7 以下 10 8-9 7 5-6 5 以下

上级审核

关于“工作任务”这个项目，必须另附上工作计划及工作总结供参考和审核。
考核人签名（副）总经理确认 考核日期

业务人员考核表
岗位名称：（考核对象：营业部、销售部，供应等部门人员）姓名： 考核日期： 项 目 及 考 核 内 容
能时时跟进，追踪工作，提前完成工作任务 工作业绩 能跟踪，按期完成工作任务 30% 在监督下能完成工作任务 在指导下，亦不能完成工作任务 成本意识强烈，能积极节省，避免浪费 具备成本意识，并能节约 成本意识 尚有成本意识，尚能节约 10% 缺乏成本意识，稍有浪费 无成本意识，经常浪费 职业行为规范执行很出色 职业 职业行为规范执行基本不出错 道德 职业行为规范执行时有违反现象 5% 职业行为规范执行不认真 收集，整理客户/供方资源及市场信息很出色 工作 信息 收集，整理客户/供方资源及市场信息积极主动 态度 管理 收集，整理客户/供方资源及市场信息基本完成 30% 10% 收集，整理客户/供方资源及市场信息做得较少 与他人或部门沟通协调很有成效 合作 与他人或部门合作有效 精神 与他人或部门时有合作 15% 与他人或部门很少合作 市场 对市场与竞争格局了解很透彻,把握机会与开拓市场非常出色 了解与 对市场与竞争格局了解较透彻,把握机会与开拓市场较有成效 开发 对市场与竞争格局大致了解,把握机会与开拓市场略有成效 工作 10% 对市场与竞争格局基本不了解,很少具有开拓市场的能力 能力 对产品，材

料及相关技术的掌握全面而深刻 20% 产品 对产品，材料及相关技术的掌握很面 认识 对产品，材料及相关技术的掌握比较全面 10% 对产品，材料及相关技术的掌握能应付 自觉遵守和维护公司各项规章制度 能遵守公司规章制度,但需要有人督导 纪律性 偶有迟到，但上班后工作兢兢业业 10% 纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度 经常违反公司制度,被指正时态度傲慢 备注： 考核人签名（副）总经理确认

配 分
30 25-29 15-25 15 以下 10 9 8 3-7 3 以下 5 4 2-3 2 以下 10 8-9 5-7 5 以下 15 12-14 7-11 7 以下 10 8-9 5-7 5 以下 10 8-9 5-7 5 以下 10 8-9 7 5-6 5 以下

自 评 上级审核

关于“工作任务”这个项目，必须另附上工作计划及工作总结供参考和审核。
考核日期

普通职员考核表
岗位名称：（考核对象：办公室职员、文员）姓名： 项 目 及 考 核 内 容
工作任务 30% 能保质保量，提前完成任务 能保质保量，按时完成任务 在监督下能完成任务 在指导下，偶尔不能完成任务 理解力极强，对事判断极正确，处事能力极强 理解力强，对事判断正确，处事能力强 理解判断力一般，处理事务不常有错误 理解较迟钝，对复杂事务判断力不够 迟钝，理解判断力不良，经常无法处理事务 在工作作业改善方面，经常有创意性报告并采纳 有时在作业方法上有改进，偶尔有改进建议，能完成任务 工作技能无改善，勉强能完成任务 与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力 爱护团体，常协助别人 肯应他人要求帮助别人 仅在必要与人协调的工作上与人合作 精神散漫不肯与别人合作 任劳任怨，竭尽所能完成任务 工作努力，能较好完成分内工作 有责任心，能自动自发 交付工作需要督促方能完成 敷衍了事,态度傲慢，无责任心，做事粗心大意 不浪费时间不畏劳苦，交付工作抢先完成 守时守规不偷懒，勤奋工作 偶有迟到，但上班后工作兢兢业业 借故逃避繁重工作，不守工作岗位 时常迟到早退，工作不力，时常离开工作岗位 无工作错误，并经常改善 无工作错误亦无改善建议 需在指导下才能做好工作质量 在指导下工作，仍有错误 自觉遵守和维护公司各项规章制度 能遵守公司规章制度,但需要有人督导 偶有迟到，但上班后工作兢兢业业 纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度 经常违反公司制度,被指正时态度傲慢

考核日期： 配 分
30 25-29 15-25 15 以下 10 8-9 7 5-6 5 以下 10 8-9 5-7 5 以下 15 13-14 10-12 7-9 7 以下 15 13-14 10-12 7-9 7 以下 10 8-9 7 5-6 5 以下 15 12-14 7-11 7 以下 10 8-9 7 5-6 5 以下

自 评

上级审核

工作 能力 20%

处理 能力 10%

工作 技能 10%

工作协调 15%

责任感 15%

工作勤惰 10%

工作质量 15%

纪

律性 10% 备注：

关于“工作任务”这个项目，必须另附上工作计划及工作总结供参考和审核。
考核人签名（副）总经理确 认 考核日期

试用员工考核表
档案编号: 档案编号

姓

名

工 号 入职日期

部

门

岗位名称

考核日期

员工自评
（来公司后在 遵守公司规章 制度、工作适用 程度、工作态度 等方面表现，今 后的打算）

员工（签字）

日期：

年

月

日

主管领导 评 语
主管（签字）日期： 年 月 日

试用期 考核成绩
(附上试用期工作 总结作为参考)

考核项目
行为得分 出勤得分 业绩得分 总 分

配分 35 15 50 100

得分

评

语

总经理意见

考核结果: □合格,予以录用;□暂未达到要求,考虑延长试用期;□不合格,不予 录用 备注: 试用期间,每个月由部门对该员工进行考核,将结果记录于相应的考核表中,所得的考 核成绩作为本次考核的基准.

第二篇：教务处职员考核表总结

教务处职员考核表总结

一、政治思想和工作态度

坚决拥护共产党的领导,服从学校的工作安排；热爱自己的本职工作，树立为教育教学、教师服务的意识；具有强烈的责任心和上进心，拥有强烈的合作意识和团队意识，在良好的人际交往与和谐的工作中，优质、高效地完成自己的本职工作和领导交给的临时性工作。

二、业务水平

积极参加县信息中心举办的CMIS数据库录入、学生卡、学生成绩软件使用的相关培训；正确录入新初一272名学生CMIS各项数据；认真学习光标阅读机的使用方法，对软件中的教师信息、学科信息、学生相关数据进行正确的设置，每学期末完成教师测评工作中的学生问卷统计工作；学习电子学籍的管理办法和操作流程，做到科学、合理、准确无误、及时管理学籍，高标准、严要求完成2011届初三学生毕业证的打印工作，受到中教科李章老师的表扬，并为兄弟学校打印毕业证提供实践经验。

三、工作业绩

根据学校工作需要，我负责考务、学籍和教务处档案的整理、归档工作。

（一）考务工作

1.据各年级在校生数，及时定购各年级、各学科的期末试卷和毕业年级的练兵卷，认真完成每学期期中试卷的审查和印制工作，在分数24个班级的试卷的时候做到及时、不缺卷，不错科，试卷外边的封卷纸上标明班级、科目、人数。

在考试期间，将各种表格（我设计的考试配套表格）的电子版拷到各年级的电脑上，将试卷分析发放到教师的手中，保证了教师们统计各种数据的及时性和统一性，有助于教务处做好后期的统计、分析工作。

2.为期中、期末考试准备封卷工具，布置考务室，审查验收试卷，指导初三教师封卷，圆满完成领导交给的任务。

（二）学籍工作

1.9月初，在信息中心规定的时间内完成了CMIS数据的录入、修改、上报工作，并且保证了数据的准确性、真实性，为校领导、图书室、会计室、食堂、宿办等科室多次提供了年级、班级的在校生名单和学生数。

2.9月中旬，我完成了对全校学生的学籍核查并上报中教科的工作，完成了学生助学金基础数据报表；协助行政办公室完成了基层统计数据报表的统计工作。

3.10月，完成了对学校学生户口本复印件的核查和存档工作，为总务处提供了山区学生农户及川区学生农户、居民户的核查和统计名单表，为学校每个月给学生发放助学金提供了准确的学生信息；10月下旬，协助网管员完成了对全校学生卡的制卡数据的录入、导出、备份、上报工作。

4.针对八中学生流动快的特点，我及时更新CMIS学生数据库和年级、班级学生名单；及时做好学生转学、休学、退学等各种手续；每个月初进行一次在校生情况摸底统计，做到在校生、在籍生心中有数，从而制作八中学生学籍月报表，为校长

了解学校学生情况、会计发放班主任费提供了最准确的数据。

5.两个星期对CMIS数据库和班级学生名单进行备份。

（三）档案整理工作

及时将教务处的各类档案材料按照档案分类标准进行分类、整理和装盒工作，并制作上交档案目录表，填写上交目录（一式两份），完成上交行政办公室档案和教务处部门档案的存档工作，严守档案秘密。做到档案归档及时、完整、不损坏，不流失；保证部门领导随时能查阅到所需资料。

（四）其他工作

1.及时完成对教师的教案、反思、作业、听课记录、学生四本使用情况的查阅和统计工作。

2.每两周到考试中心为每一期的中考特刊，克服报纸多和重的困难，把270份报纸搬送到初三年级办公室，确保初三学生及教师及时阅读报纸，了解并学习网上报名、网上填报志愿的相关政策，并为他们的网上填报提供指导。

3及时、高质量的完成领导交给的各种临时性任务。

总结昨天，是为了改进我们今天的工作。让我们携手共创八中的辉煌！

第三篇：考核表

事业单位工作人员考核登记表

注：

1、岗位分类指管理岗位、专业技术岗位或工勤岗位。

2.“部（处）、院（系）主管领导评鉴意见”：要明确被考核人的考核结果：

优秀、合格、基本合格、不合格

第四篇：考核表

药剂人员考核表

一年来,本人认真学习和执行《中华人民共和国药品管理法》、《医疗事故处理条例》等相关法律法规,不断加强自身医德修养,工作勤勤恳恳,任劳任怨,尽心尽责,对技术精益求精,刻苦钻研业务技术,努力提高技术水平,圆满完成了各项工作任务.本继续以工作质量和服务质量为重点开展各项工作.严格《按照药品管理法》的规定,加强对药品质量的控制把关,做好麻醉药品、精神药品、贵重药品的管理,确保临床用药的安全有效.工作中认真做好药品的补缺登记、保质期限登记,认真对待处方的审核、调配、发放工作,严格遵守处方调配制度,认真按照处方审查制度的四查七对严格操作,发现处方中存在的配伍禁忌、剂量、规格等方面的差错,能及时与医生联系,准确调配,认真复核,未出现任何差错事故.能主动向病人讲解有关药品的用药常识和注意事项,尤其对婴幼儿、孕产妇用药事项作耐心解答,更好地提高病人用药的安全性、及时性、有效性依从性．

工作中能加强团结协助的精神,同事之间互助互学,共同进退,并热情向士级药学同事宣教专业性的知识和技能操作,共同提高工作质量.但工作中仍需要不断地学习总结,才能更好地完善自我,提高自我.

第五篇：考核表

一年来，自己本人坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照学校工作的总体要求，努力提高自己的思想、工作和管理水平，较好地完成了校党委和校领导交给的各项任务。2006本人所做的主要工作是参与政务、管理事务、搞好服务，具体地说有：安排学习、管理事务、起草公文、协调关系、收集信息、制定规章制度、组织会议、接待来访、安排车辆等。

一、组织安排全校的政治学习。根据党委安排制定了全年的学习计划，组织了形式多样的政治，如：组织了“社会主义荣辱观”“学习贯彻十六届六中全会精神辅导”专题讲座，在学校网站开辟了学习“十六届六中全会精神”专栏等。

二、协助校党委做好党建工作。学校网站党建专栏开辟后，本人全面负责专栏的管理，网页的制作，所有文章的撰写和上传，组织参与“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”“社会主义荣辱观”等主题教育。

三、认真履行本职工作。办公室是一个单位的综合办事机构，在过去的一年里我几乎每天都在繁杂的事务中度过。主要承办的事项有：①领导集体决策和领导个人交付办理的事项。②牵涉面广、归属不太明确、其他职能部门不便于也不宜承担的事项。③向市委、市政府及有关部门上报情况，撰写各类重大活动的总结汇报。④学校各职能部门交办的事项。⑤教职工托办的事项。⑥起草公文、领导讲话初稿、规章制度、学校总结等各类文稿。⑦组织各类会议，如：学校教职工参加的会议，全市电大系统的工作会议。⑧其它工作，如汽车管理、接待等。

四、宣传工作。①在学校网站各栏目撰写、上传各类文章144篇。②在市电台、机关工委通讯发表文章5篇。③制作“创卫生城市”专栏、宣传横幅、标语30余块。④拍摄学校各类活动照片一千余张。

五、参与教学。2006年本人参与了学校的论文指导和审查，担任了06春、06秋新生的入学教育上机课的辅导。

六、其它工作。①组织了离退休教师一次到工业园区参观，一次到三爪仑旅游。②参与组织了学校教职工赴外学习考察。

2006年不论承办哪一事项我都坚持严肃认真的原则，从未拒绝过任何一件交办事项，从未耽误过任何一件交办的工作。虽然在工作过程中也遇到过这样那样的困难，但经过努力，最终还是能较好地完成各类承办事项。

今后工作中需要改进的方面：①要进一步坚强政治理论的学习。②提高服务意识。③工作中还要更细更稳。④加强在工作中的协调能力。